心理教师述职报告(精选多篇)

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教师述职报告精选范文（10篇）

【导语】教师，以教育为⽣的职业。

这个职业是⼈类社会最古⽼的职业之⼀。

爱岗敬业是“教师职业的本质要求”。

忠诚于⼈民教育事业，志存⾼远，勤恳敬业，⽢为⼈梯，乐于奉献。

本篇⽂章是为您整理的《教师述职报告精选范⽂（10篇）》，供⼤家阅读。

【篇⼀】教师述职报告精选范⽂尊敬的领导：转眼间，忙碌的⼀年⼜转瞬即逝了。

曾经的忙碌、曾经的快乐还历历在⽬。

下⾯我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个⽅⾯分析我的⼯作情况。

⼀、教育⼯作本学年度我继续担任六班的班主任⼯作，这个班级是我从五年级带上的班，学⽣在许多⽅⾯有了很⼤的进步。

⼤多数学⽣热爱班集体，集体荣誉感强。

从我⾃⾝⽽⾔，我是爱学⽣的，这⼀点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是⼀种责任，⽽不是内⼼迸发出来的。

最初带领这个班级时，⼀向好强的我有些⽑躁，也有情绪失控的时候。

有⼏次⼀向在孩⼦⾯前从不流泪的我竟然当着学⽣的⾯控制不住情绪，是他们⼀双双纯真的眼睛⿎励了我，这使我深思：爱该怎样才能从容?我变得平和了，有耐⼼了。

对于中国北京来说，这是忙碌的⼀年，为了备战奥运，有多少⼈征战于战前建设?对于中国来说，这是悲伤与感动的⼀年，汶川⼤地震，⼀个个鲜活的⽣命离我们⽽去，使我们既有撕⼼裂腹的疼痛也唤起了所有中国⼈空前的团结。

今天的⼯作总结，我也想把我内⼼深处所经历的⼀次次升华与洗礼呈现出来，让⼤家分享我的收获。

爱的升华作为教师，以前我认为⼼中应该有爱，我爱我的学⽣，对于这⼀点我⾃⼰从来没有过质疑。

我⼀直认为⾃⼰的爱学⽣能懂，却从来没有想过他们是否可以接受。

只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。

我是个具有承受⼒的⼈，越有困难越不肯服输。

从年初家⾥的事接⼆连三发⽣，我真得快要崩溃了。

可是，学⽣⾯临毕业，时间不允许我停下来调整⾃⼰。

我是⼀个好强的⼈，学校布置我的⼯作我从不遗余⼒地去做。

⽆论是教育教学还是卫⽣⼯作。

学⽣的毕业典礼我⽤了整整两天进⾏构思，⽤了整整两周时间策划、修改，我想给学⽣们留下美好的记忆，我想告诉她们我有多么的爱他们，我让他们懂得感恩，我让他们知道我舍不得他们，我知道，在毕业典礼上，孩⼦们的泪⽔是真挚的。

心理健康教师个人述职报告

心理健康教师个人述职报告
我是一名心理健康教师，感谢领导和同事们的关心和支持，我在过去一年的工作中，努力发挥自己的专业优势，为学生们的心理健康教育工作做出了努力。

首先，我通过举办心理健康讲座、开展心理健康日活动等方式，帮助学生们了解心理健康的重要性，提高他们的心理健康意识。

在课堂教学中，我针对不同年龄段的学生，设计了符合他们特点的心理健康教育课程，帮助他们认识自己的情绪，并学会有效地应对压力和挫折。

其次，我与学校其他部门合作，组织了一系列的心理健康活动，比如心理健康知识竞赛、心理援助志愿者招募等，丰富了学生们的校园生活，提高了心理健康教育的社会影响力。

同时，我也积极参与了学校举办的心理健康教师培训班，不断提高自身的专业能力，更好地为学生们服务。

最后，我通过与学生建立良好的沟通关系，了解他们的心理需求，及时发现并解决一些心理健康问题，做到了及时干预，避免心理问题的进一步恶化。

未来，我将继续努力，加强学习，不断提高自己的专业素养，为学生们的心理健康教育工作做出更大的贡献。

感谢领导和同事们对我的信任和支持。

心理教师个人述职报告范文

心理教师个人述职报告范文
我是心理教师，我在这个学期中主要负责心理学课程的教学工作。

在这段时间里，我始终以教育教学为中心，努力做好教学工作，为学生提供优质的心理学课程。

在教学方面，我注重提高课堂教学质量，采用多种教学方式，使课堂变得生动有趣。

我注重启发式教学，引导学生主动思考和探索，培养他们的创新能力和解决问题的能力。

在教学过程中，我还注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂讨论，提高他们的学习积极性。

在此期间，学生的学习成绩和课堂表现有了明显的提高。

在学生管理方面，我注重引导学生树立正确的学习态度和价值观，教育他们懂得自律，培养他们的团队合作精神。

我还关心学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，做好他们的心理辅导工作。

在教学过程中，我与学生建立了良好的师生关系，得到了学生和家长的一致好评。

在教学科研方面，我积极参与学校的心理学研究工作，不断提高自己的教学科研水平，不断更新教学内容，注重教学方法的创新，提高教学效果。

总的来说，在这个学期中，我认真履行了教学任务，努力做好教学工作。

但我也清楚地意识到，自己在教学研究方面还存在不足，需要不断学习和提高自己的教学水平，更好地为学生服务。

希望学校领导和同事们能够多给予我指导和帮助，让我能够更好地发挥自己的专业优势，为学校和学生做出更大的贡献。

心理教师述职报告范文

尊敬的学校领导、家长们、同事们：大家好！我是XX心理教师，很荣幸能够在今天向大家汇报我的工作情况。

在过去的工作中，我主要负责学校的心理教育和咨询工作。

在这个过程中，我不仅充分了解并尊重学生的个性差异和个人价值观，更注重帮助学生培养自信和积极面对困难的心态。

同时，我也非常注重提高自己的专业技能，在课程设计、咨询方法和心理辅导方面做出了很多实际行动。

一、培训工作在过去的一年中，我主要参与学校的心理培训工作。

我们开设了系统的心理培训课程，向学生传授更多的心理知识和心理技巧，帮助学生更好地面对挑战和压力。

课程中，我注重理论和实践相结合，通过丰富的案例和互动活动，帮助学生更好地理解和掌握知识。

除此之外，我也主持了学校一些工作坊，特别是针对家长的心理讲座。

在这些讲座中，我向家长们详细讲解了心理健康方面的知识，帮助家长更好地拥有良好的家庭教育方式和方法。

二、个别与集体心理辅导工作在学校的心理辅导工作中，我将个别心理辅导与集体心理辅导结合起来，让学生在不同的情境中接受到辅导服务。

我们定期开展班级集体辅导，向学生传达积极的心理理念，鼓励学生互相帮助和支持。

同时，我也开展了大量的个别辅导工作，帮助学生解决日常生活中遇到的一些矛盾和困扰。

针对个别学生，我采取了多种方法，如情感沟通、行为认知疗法等，以即时的形式为学生提供良好的心理健康帮助。

我认为心理辅导需要考虑学生的个体差异，所以我更加注重个别辅导的内涵和多样化。

三、学校的心理援助工作在学校的心理援助工作中，我积极协调学校和社会资源，为需要心理援助的学生提供帮助。

我们与城市心理中心、医院相关心理服务机构建立了良好的联系关系，实施了新的心理援助模式，在心理援助方面为同学提供更好的服务。

我们还组织了心理支持团队，让学生感受到多学科和多角度的帮助方式。

在心理援助方面，我也结合实际情况，为学生或老师提供需要的心理支持以及心理咨询服务。

我非常注重保密工作，在提供心理援助和咨询服务的同时，严格遵循相关保密规定，保护学生的隐私。

临床心理师述职报告

尊敬的领导和各位评委：我是心理医师，非常荣幸能够在这里跟大家分享我的工作经历。

作为一名临床心理医师，我主要负责为病人提供心理治疗和咨询服务，帮助他们缓解心理压力和疾病带来的痛苦。

下面我将详细介绍我的工作内容、工作技能和工作成果。

一、工作内容：1.心理评估：在接受心理治疗之前，我们必须通过各种临床工具和方法对患者进行全面的心理评估，以便更好地了解他们的病情和个人特点，为后续的治疗提供有力的支持。

2.个体心理治疗：根据患者的病情和个人情况，我会为他们量身定制一套心理治疗方案，包括口语疗法、认知行为疗法、情感面对疗法等等。

我会根据患者的反应和病情进展，对治疗方案进行调整和优化，以达到更好的治疗效果。

3.心理教育和咨询：对于一些轻度和中度心理障碍的患者，我也会为他们提供相关的心理教育和咨询服务，帮助他们学习更好地应对心理压力和困难。

4.与医疗团队合作：临床心理医师往往也是一个独立的医疗团队成员，与医生、护士、康复师和职业治疗师等人密切合作，为患者提供更全面的医疗服务。

二、工作技能：作为一名临床心理医师，我需要具备以下几个方面的技能：1.良好的沟通能力。

沟通是医疗过程中最为重要的一环，我需要仔细聆听患者的故事和情感，更好地了解病情和治疗需求，同时也需要向患者清晰地传达治疗目标和方案。

2.丰富的心理学知识。

心理学是临床心理医师必须具备的核心技能，在之前的学习和实践中，我积累了丰富的心理学知识和技巧。

3.处理紧急情况的能力。

有时患者可能会遇到紧急情况，比如自杀行为等，正确认识和及时处理这些情况对于挽救患者的生命是至关重要的。

4.团队协作能力。

在医疗团队中，需要与其他医疗专家紧密合作，高效地完成任务，为患者提供全方位的医疗服务。

五、工作成果：多年来，我在临床心理医学领域获得了许多成果。

我成功地治愈了许多患者的心理障碍，尤其是焦虑症和抑郁症。

我也参与了许多临床研究项目，创作了多篇学术论文，并被评为国家级的临床心理医师。

教师考核述职报告(大全5篇)

教师考核述职报告（大全5篇）教师考核述职报告大全（精选篇1）今年九月份，我正式以老师这个身份重返学校，开始了我的教学生涯。

一学期结束了，这其中有开始我要为之奋斗的事业的新奇与期盼，也有作为一个新人的迷惘与困惑。

半年的酸甜苦辣，挣扎与奋进，暂时的低落与坚持不懈的尝试让我对教学有所感悟。

在这里我把这半年的工作总结汇报如下：首先，在教学方面，因为我是非师范类的，前期摸索的时间可能长些。

第一个月我任七年级和九年级的政治，因为它不是我工作的重点，就不细说了。

转到七年级语文后，我刚开始一直进入不了状态，如何讲课才能吸引学生认真听讲？每一节课需要学生掌握的知识点如何贯彻落实？课堂气氛和课堂纪律如何有分寸的把握？······好多问题一直困扰着我，没用很好的解决办法。

后来通过上网查相关资料、问其他老师及自己摸索，渐渐掌握了一些上课的小方法，比如：把每节课的导入设计的精彩一些，引起学生的兴趣；可以将一些故事；我还给学生唱过关于课文内容的一些歌；课堂上组织一些小竞赛也能激发学生兴趣，我曾让学生们上讲台进行朗读比赛和做一回老师给其他学生讲课文······这样一番尝试后，班里有一部分学生开始对语文产生了兴趣，进步最明显的两个人是杨素娟和王家其。

之前，因为各方面表现也不太出众，我没怎么注意过杨素娟，后来她考试成绩一次比一次好，我不得不注意她了，知道最近语文考试跃居班级前三名。

又一次我跟她去看病，我们一边走一边聊的时候她跟我说：“陈老师，我上你的课什么时候走过思啊！”听到这句话，我心里边真的是挺高兴也挺幸福！还有王家其，他是个基础很差的学生，但是他能把语文课本从头到尾要求背诵的内容都背下来，这对于一个差生来说是很难得的，并且有一次他竟然考了全班第九的好成绩！虽然经过这些尝试有些收获，但问题仍然不少，班里十来个差生怎么解决？以及这些差生带来的一系列问题：课堂纪律、作业完成情况、考试超低分甚至零分情况······这些问题依旧困扰着我，以后需再向其它老师学习，自己努力摸索经验。

年度工作述职报告心理教师

年度工作述职报告心理教师
在过去的一年里，我在心理教师岗位上有幸能够为学生提供心理健康教育和咨询服务。

在工作中, 我始终秉承着对学生的关爱和责任感，努力做到最好。

下面是我在过去一年里的工作述职报告：
首先，我为学校开展了一系列的心理健康教育活动，如心理健康主题班会、心理健康知识竞赛等。

通过这些活动，我帮助学生们了解心理健康的重要性，提高了他们的心理健康水平。

其次，我积极参与学校的心理咨询工作，为学生提供个性化的心理咨询服务。

我在工作中注重与学生建立良好的信任关系，帮助他们解决心理问题，得到了家长和学生的认可和赞扬。

另外，我也参与了学校的心理健康教师培训，不断提升自己的专业水平。

我学习了最新的心理咨询理论和技巧，并将其运用到实际工作中，取得了良好的效果。

最后，我还积极参与了学校的心理健康促进计划的制定和实施工作。

我和同事们共同商讨制定了一系列的心理健康活动，如心理健康周、心理健康知识讲座等，为学校营造了良好的心理健康氛围。

总的来说，过去一年里，我充分发挥了心理教师的专业优势，为学校的心理健康工作做出了积极的贡献。

在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业能力，为学生的心理健康做出更多的贡献。

2024心理教师述职报告

2024心理教师述职报告学生咨询情况在过去的一年中，我负责接待学生的心理咨询。

我制定了详细的心理咨询计划，确保每周都有固定的咨询时间。

我注重保护学生的隐私，确保咨询环境舒适、安全。

为了更好地了解学生的需求，我积极与学生沟通，了解他们的困扰和问题。

通过面对面的咨询，我帮助学生解决了诸如学习压力、人际关系、自我认知等方面的问题。

同时，我也开展了线上咨询，以满足远程学生的需求。

通过这些咨询，学生们逐渐敞开心扉，表达自己的情感和困惑，取得了良好的效果。

心理测评与评估为了更好地了解学生的心理状况，我进行了一系列的测评与评估工作。

我采用了标准化心理测评工具，对学生的心理健康状况进行了全面的评估。

通过这些测评，我们发现了一些学生存在的心理问题，并及时采取了相应的干预措施。

同时，我也将这些数据进行分析和总结，为学校制定相应的心理辅导计划提供了有力的支持。

课程设计与实施在课程设计方面，我注重培养学生的心理素质和应对能力。

我结合实际案例，设计了丰富多彩的课程内容。

这些课程包括心理健康基础知识、情绪管理、压力应对等方面的内容。

在课程实施方面，我注重学生的参与和互动，通过小组讨论、角色扮演等形式，引导学生积极参与。

这些课程不仅提高了学生的心理素质，也帮助他们更好地应对生活中的挑战。

教师专业发展作为一名心理教师，我深知自身专业发展的重要性。

在过去的一年中，我积极参加各类培训和学习活动，提升自己的专业能力。

同时，我也注重与同行之间的交流与合作，共同探讨心理教育领域的新理念和方法。

通过这些努力，我不断完善自己的知识体系和技能水平，为学生提供更好的心理辅导服务。

教学资源与合作为了更好地为学生提供服务，我积极寻求与各类资源合作。

我与当地的心理机构建立了合作关系，共同开展一些心理辅导项目。

同时，我也积极争取校内外资源，为学生提供更多的学习和发展机会。

此外，我也与其他学科的教师合作，共同开展跨学科的心理教育活动，以促进学生的全面发展。

教师年度个人述职报告(精选15篇)

教师年度个人述职报告(精选15篇)教师年度个人述职报告1一学年来，作为一名人民教师，我始终坚持贯彻党的教育方针政策，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献。

以培养人才为己任，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难；坚持为人师表，维护教师的良好形象；能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。

下面就谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。

在教育教学工作中，我时刻忠于党和人民的教育事业，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

工作责任心较强，积极服从领导的分工，认真做好本职工作，能主动参与各项校本教研活动。

重视学校的教学常规工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作和学生的家访工作，使自己每年的各项任务都能达到百分之百以上。

广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，力求为学生营造良好的学习氛围，使学生的学习成绩不断提高，进而不断提高自己的教学水平，并能顺利完成教育教学任务。

在教学工作方面，我结合教材和学生的实际情况优化教学方法。

为了让课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，我认真钻研教材，并结合学科的特点对小学生进行心理健康教育；善于创设教学情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯；根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，特别是后进生的转化工作；根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育；用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学；尊重每一位学生，把课堂上获取知识的'主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能，使学生掌握基础知识的基本技能。

五分钟心理教师述职报告

五分钟心理教师述职报告
大家好，我是心理教师，很高兴能有机会和大家分享一下我的工作情况。

我在这个学校工作已经有五年的时间了，对于心理学和教育工作有着深厚的兴趣和热情。

在这段时间里，我主要负责学生的心理健康辅导和心理问题的解决工作。

我希望通过我的工作，能够帮助学生们更好地了解自己，培养积极向上的心态，以及解决他们在学习和生活中遇到的困难和问题。

我每天都会与学生进行面对面的心理咨询，倾听他们的心声，了解他们的内心世界。

同时，我也会组织一些心理健康教育活动，向学生们介绍一些关于心理健康的知识和技巧。

此外，我也会与老师和家长进行沟通和协调，共同关注学生的心理健康问题，寻求最佳的解决方案。

在这些年的工作中，我确实遇到了一些挑战和困难，但我始终坚信，只要我们用心去做，就一定能够取得更好的成绩。

我会不断地学习和提升自己的专业能力，为了更好地服务学生和学校。

总的来说，我的工作是非常有意义和价值的。

通过我的辅导和引导，许多学生都得到了心理健康上的帮助，他们的成绩和生活状态也有了明显的改善。

我会一如既往地用心投入到我的工作中，为学生的心理健康贡献自己的力量。

感谢大家对我的支持和关注。

心理教师年度考核述职报告

心理教师年度考核述职报告
本年度工作中，我作为心理教师，主要围绕着学生的心理健康和情感管理展开工作。

在教学过程中，我不断尝试新的心理辅导方法，致力于帮助学生克服心理困扰，提高情感管理能力。

我努力营造积极的学习氛围，引导学生树立正确的人生观和价值观。

另外，我还积极参与学校心理健康教育工作，组织开展心理健康知识讲座、主题班会等活动，提高学生对心理健康问题的认识和应对能力。

并且在日常工作中，我会定期与学生进行心理沟通，关注他们的情绪变化和心理健康状况，及时做好心理疏导和辅导工作。

在心理教师工作中，我重视与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习和心理表现，与家长共同关心学生的成长和发展。

我还积极参与学校心理健康教育课程的编写和设计，深入了解学生的心理需求，针对不同年龄段学生设计了相应的心理健康教育课程，提升了课程的实效性和针对性。

总的来说，我在过去的一年里，注重学生的综合素质，细心倾听学生的心声，深入了解学生的心理需求，不断提升自身的心理辅导和教育水平，希望在未来的工作中，能够更好地为学生的心理健康和成长做出更大的贡献。

心理教师评优述职报告范文

心理教师评优述职报告范文
本学期以来，我认真履行心理教师的岗位职责，努力开展心理辅导工作，取得了一定的成绩。

具体表现为：
一、精心设计并组织开展了一系列丰富多彩的心理健康教育活动，如主题讲座、心理测试、心理游戏等。

通过这些活动，增强了学生们的心理健康意识，提高了他们的心理素质。

二、积极应对学生的心理困扰和情绪问题，及时进行心理咨询和辅导工作。

通过与学生的深入交流和倾听，帮助他们解决了许多心理问题，受到了学生和家长的一致好评。

三、针对不同年龄段学生的心理特点，制定了个性化的心理辅导方案，并开展了针对性的心理辅导活动。

获得了学生和家长的广泛认可与好评。

四、认真参加学校组织的心理教师培训，积极学习新知识、新理论，不断提升自己的专业素养和实践能力。

并将学到的知识与技能运用到了实际工作中，取得了较好的效果。

五、在心理教育和辅导工作中，始终坚持以学生为中心，用心关爱每一个学生，尽心尽力为他们提供心理健康支持和服务。

不足之处是：心理教育和心理咨询服务覆盖面不够广，还需要进一步完善和加强；心理辅导方案的跟进和评估不够及时和全面，需要进一步加强。

未来，我将继续努力，不断探索心理教育和辅导工作的新途径，不断提升自己的专业水平和服务能力，为学生的心理健康事业贡献自己的力量。

中学心理健康教师述职报告

中学心理健康教师述职报告
尊敬的校领导，各位老师：
我是XX学校的心理健康教师，今天我来向大家汇报我的工作情况。

自从担任心理健康教师以来，我致力于关注学生的心理健康问题，帮助他们解决各种困扰和压力。

我定期组织心理健康知识讲座，开展心理健康教育活动，引导学生正确面对压力，学会自我调节。

同时，我也会定期与学生进行心理咨询，倾听他们的心声，并给予适当的帮助和建议。

另外，我还积极配合学校开展心理健康教育相关的活动，参与制定心理健康教育教案和课程，为学生的心理健康保驾护航。

同时，我也和其他学科老师合作，将心理健康教育融入到各个学科中，使学生在学习中能够更好地了解和关注自己的心理健康问题。

在未来的工作中，我将继续努力，更加关注学生的心理健康问题，不断完善学校的心理健康教育体系，努力为学生的健康成长贡献自己的力量。

最后，感谢学校对我的支持和信任，让我有机会为学生的心理健康做出贡献。

教师个人述职报告（通用8篇）

教师个人述职报告（通用8篇）教师个人述职报告（通用8篇）述职报告最初曾用“总结”或“汇报”的形式出现，经过一段时间的使用，逐步形成了独具特色的体式，述职报告最终形成了一种新的应用文体。

下面是教师个人述职报告（通用8篇），以供参考。

教师个人述职报告篇1任现职以来，任劳任怨，出色地完成了学校安排的各项工作任务。

现简要述职如下：一、思想政治素质方面我认真学习了“三个代表”重要思想、科学发展观等理论思想，以及党的职业教育方针、政策，不断解放思想、充实自我、提高觉悟以适应新时代的要求和职业教育的发展方向。

二、业务素质方面1.强化理论学习，提高业务素质我从任职以来，不断加强教育教学理论知识的学习，教学之余自学了职业教育有关的书籍，完善自己的知识结构，更新教学理念，充分了解学生心理，掌握数学教育规律，因材施教，逐步形成自己的教学特色。

2.立足教学实际，讲求课堂实效在职业中学教学过程中，我围绕“升学有路、就业有门、创业有方”的培养目标，努力地探索职高数学课教学方式，寻求行之有效的教学策略，钻研教材，采用适合职业高中学生实际的教学方式方法。

一份耕耘，一份收获。

任讲师以来，我连续六年年度岗位职责考核优秀，多次被评为学校模范教师;20xx年，被评为“城区模范教师”;20xx年被评为“城区名牌教师”、“长治市模范教师”;20xx年被城区教育局聘为“城区教育局教研室兼职教研员”;20xx年被评为“长治市优秀班主任”。

3.发挥名师效应，推动教研教改我多次进行公开课示范课教学，热心指导年轻教师业务成长，充分发挥了名师的传帮带作用和引领教研教改方向的效应。

我写的教案《充分条件与必要条件》、《分类计数原理》分别获中国教育系统优秀教案一等、二等奖;论文《对职高生厌学数学课的思考》、《项目导向教学法在中职数学教学中的应》、《项目导向教学法的实践与思考》先后在《才智》、《数学教学与研究》、《新校园》等国家正规CN期刊发表。

4.科学管理班级，爱心呵护学生我在作好教学工作的同时，还承担了班主任工作。

心理教师岗位述职报告怎么写

心理教师岗位述职报告怎么写
本人作为心理教师，主要工作是负责学生心理健康教育和心理咨询工作。

在工作中，本人会配合学校教育教学工作，通过心理健康教育课程，帮助学生认识自己，建立自信，增强学习动力。

同时，本人还会针对学生的心理问题进行咨询和辅导，帮助他们解决心理问题，提高心理素质。

除此之外，本人还会参与学校心理危机干预工作，及时发现和处理学生心理问题，保障学生心理健康。

另外，还会利用心理测评工具，对学生进行心理评估和分析，为学校领导提供决策支持和建议。

在工作中，本人会不断学习心理学知识，提升专业水平，不断提高自身的业务能力和教育水平。

同时，本人会加强与学生和家长的沟通，积极倾听学生和家长的需求和意见，不断改进工作方式和方法，更好地服务学生。

总之，本人将不断努力，兢兢业业，为学生心理健康教育和心理咨询工作做出更大的贡献。

抑郁症教师的述职报告

抑郁症教师的述职报告
尊敬的领导、老师们：
首先我想感谢领导给予我这次述职的机会。

在过去的一年里，我对自己的工作进行了反思和总结，也在实践中不断努力，可以来向大家汇报我这一年来的工作情况和成绩。

今年，我所任教的学生经历了很多挑战和困难，我也深感到自己的责任重大。

在面对学生们的情绪问题和学习困难时，我努力耐心倾听、鼓励他们，帮助他们重新树立自信，激发学习的兴趣。

在我的努力下，学生们的情绪得到了改善，学习成绩也有了一定的提高。

另外，我也积极参加学校的各项活动和培训，不断提升自己的教学能力和心理辅导能力。

通过参加专业培训和交流，我了解到了更多关于抑郁症学生的心理特点和教学方法，也更加有信心和能力帮助他们。

在和同事们的合作中，我感到了团队的力量。

大家互相帮助、相互学习，共同为学生的成长和发展努力着。

我也尊重并欣赏其他老师的优点，不断吸收他们的经验和教训，提高了自己。

在今后的工作中，我将继续努力，坚持以学生为中心的教育理念，积极帮助学生解决心理问题，为学生提供更多的关爱和支持。

同时，也会继续加强自己的专业知识和能力，提高自己的教学水平，为学校的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！。

初中心理骨干教师述职报告

初中心理骨干教师述职报告
尊敬的领导、老师、家长和同学们：
大家好！我是XX中学心理骨干教师，下面我将简要汇报我的工作情况。

今年以来，我本着对学生负责、对教育事业负责的态度，认真履行教学工作，努力提高心理素养，不断充实自己的知识储备，以更好地服务学生的心理健康成长。

首先，我积极参与学校心理健康教育的各项活动，主持或参与心理健康讲座、主题班会、心理测试等活动，让学生了解和掌握一些心理健康知识，引导他们正确认识自己，找到合适的解决问题的方法。

其次，我利用课余时间，与学生进行心理沟通，关注他们的情绪变化和心理需求。

通过与学生的良好沟通，帮助他们解决心理困惑、排解心理压力，关爱他们的心理健康。

另外，我还不断学习进修心理学知识，提高自身心理素养。

通过心理学的学习，我更深刻地了解学生心理，更好地指导和帮助他们。

最后，我将继续以饱满的热情和专业的知识，为学生的心理健康成长贡献自己的力量。

谢谢大家！。

心理教师年度述职报告

尊敬的评委、领导和各位老师：
大家好！我是XX中学的心理教师，今天我非常荣幸地向各位汇报今年的工作。

首先，我要感谢学校领导一直以来对心理教育的支持和关注。

一、职责履行情况
二、心理健康教育活动开展情况
本年度，我主动组织了多项心理健康教育活动，为学校的心理教育工作赋予了更多的活力和声音。

1.班队伍建设：我通过班级活动的方式，引导学生试着关注他人并尊重他人。

我组织了班级间的德育竞赛，帮助学生培养团队合作精神和集体荣誉感。

2.心理讲座：我邀请了专业心理学家来校开展主题讲座，指导学生如何调节情绪、应对压力和拓宽人际关系等问题。

通过这些讲座，学生能够得到系统化而针对性的心理健康教育。

3.心理疏导活动：针对学生面临的学习和生活压力，我开展了一系列的疏导活动，如放松训练、亲子交流、亲情故事分享等。

这些活动帮助学生减轻压力，提高心理健康水平。

三、师资培训情况
四、问题与建议
综上所述，我在本年度认真履行了我的职责，通过各种途径和方式积极开展心理教育工作。

希望通过我的努力，能够帮助更多的学生解决心理问题，为学校的素质教育贡献一份力量。

最后，非常感谢各位的支持和关心。

感谢大家！。

心理教师述职报告(精选多篇)

心理教师述职报告(精选多篇)第一篇：心理委员述职报告心理委员述职报告作为班级的心理委员已经一年多了，这是我首次进行述职报告。

下面，我就这一个月来的工作做以下汇报。

作为刚开学的一个月，同学们的心情都有些浮躁。

学习的紧张忙碌与假期里的闲适格格不入，同学们都有些适应不过来。

班级早操早读情况不容乐观。

作为心理委员，我了解了同学们的情况，并注意疏通开导大家，为大家加油打气。

其次，学校举办了“心理健康月”活动。

学院响应号召，召集我们心理委员参加动员大会，并鼓励我们召开心理健康主题班会。

于是，班里的各位班干部们协助我，给同学们(更多章请关注：.howd.c)召开了班会。

此次班会对同学们有很大的影响，我充分认识到了心理委员工作的重要性。

作为一名心理委员，我要充分了解班级同学的心理情况，并及时做疏导工作。

我相信，在未来的日子里，我会更加出色地完成各项工作的。

第二篇：心理委员述职报告心理委员述职报告在过去的一学年里，我很荣幸能担任2022级口本一班的心理委员，分管班级同学的心理疏导工作。

感谢同学们一直以来的信任与配合，正是大家的支持给了我信心和动力，让我的工作得以顺利开展，同时陪伴我度过了美的大一时光。

回顾一年来和大家在一起的点点滴滴，真可谓感触良多。

借此机会，我把一年的工作情况向大家做一简单汇报。

我们的班级是个团结互助、班风淳朴的集体，同学们也都积极主动、善良友爱。

但“金无足赤，人无完人”，在工作中我发现，同学们在个别方面仍存在问题。

通过日常生活中与大家的交流，我们的问题主要集中在学习、人际交往以及情感问题等三个方面。

首先，在学习生活方面，不乏有同学一直很努力，也付出了大量时间和精力，但成绩并不理想。

我想原因有二，其一是方法有误，不能对症下药；其二是由于压力等各方面原因，情绪处于压抑状态，从而影响效率。

针对这种情况，劳逸结合是最有效的办法。

通过运动、听音乐、充足的睡眠等方式放松心情，待情绪由阴转晴，效率自然提高，学习也就能达到事半功倍的效果。