单位(章)现职称申报职称方式正常、破格、改系列-烟台大学人事处
申报职称-烟台大学-人事处
五、任现职以来业绩综述本人自2013年3月任现职以来，一直致力于物理化学专业的教学、科研工作，主要业绩如下：1. 教学工作承担《物理化学》公共基础课及实验课、《催化新材料与新反应》、《纳米材料化学》等本科教学任务，先后指导13名本科生完成毕业论文。
5年总教学工作量1794.5，年均工作量358.9。
教学评价良好。
2. 科研项目主持国家自然科学基金1项和山东省自然科学基金1项；参与国家自然科学基金1项和山东省自然科学基金2项。
（1）主持1项国家自然科学基金（21603181，23.4万，1/6，在研）。
（2）主持1项山东省自然科学基金（ZR2015BL015，6万，1/7，在研，已提交结题报告）。
（3）参与1项国家自然科学基金（51573155，74.9万，3/9，在研）。
（4）参与2项山东省自然科学基金（ZR2015BM006，20万，3/9，在研；ZR2013BQ012，6万，4/7，结题）。
3. 发表论文发表科研论文10余篇，其中以第一作者发表SCI论文3篇、中文核心论文2篇。
代表论文如下：（1）Applied Catalysis A: General, 2016, 527: 19-29（1/7，SCI二区，IF = 4.339）。
（2）Synthetic Metals, 2016, 220: 635-642（1/7，SCI三区，IF = 2.435）。
（3）Catalysis Letters, 2015, 145:1047-1053（1/5，SCI三区，IF = 2.294）。
4. 泰山学者团队建设（1）作为山东省黄金工程技术研究中心（工业应用）、“泰山学者”祁彩霞教授团队引入的首批骨干成员，在2013年实验室的基础建设、后续仪器购置与安装运行等方面付出了大量劳动，受到大家好评。
另外，作为主要成员参与了“2014泰山学术论坛”黄金工业应用国际会议的筹划和组织工作。
（2）作为第二位发明人获得授权专利两项（ZL 201410205120.5；ZL 201410011666.7）。
单位(章)职称 副教授 申报职称 教授 方式 正常晋升
单位(章)：现职称：副教授申报职称：教授方式: 正常晋升
一、基本情况
二、任现职以来业绩综述
三、任现职以来业绩达标条件（即符合《烟台大学职称评审条件》情况，限申报高级职务者填写） 2014 年度烟台大学教师系列申报职称情况一览表（学校评议用）
1、任现职以来完成课堂教学工作情况（课程类型：基础、专业、公共、选修）；
2、教学效果评价结果
四、教学工作情况五、代表性学术成果及科研情况（所填项均须符合《烟台大学职称评审条件》，其他成果可在“二”、“三”栏目中写明。
）。
单位(章)现职称申报职称方式正常、破格、改系列
八、各部门意见教务处审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日社科（科技）处审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日人事处审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日评价委员会意见：(公章)主任（签章）：年月日学校意见：(公章)年月日单位(章)：校医院现职称：主管中药师申报职称：副主任中药师方式：正常推荐单位意见(须对被推荐人思想政治表现、师德师风及履责情况作出鉴定)整张评价表内容不许加粗，可变化字的大小和行距，禁止改变表的上下左右格式。
本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为/ 。
负责人签名：申报人承诺本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。
是否人事代理人员（否）申报人签名：一、基本情况姓名现名聂秀萍性别女民族汉照片（黑白、复印不限）曾用名无出生年月1965.09参加工作时间1988.07 身体状况健康学历毕业时间学校专业学制学位1988.07 山东省中医药学校中药学三年1995.10山东中医学院（自学考试）中药学（专科）四年2004.07 山东中医药大学（函授）中药学（本科）三年现专业技术职务、聘任现职务时间及年限主管中药师2002.10/23现从事何种专业技术工作药剂调配任现职以来各年度考核结果2013年度-合格，2014年度-合格，2015年度-合格，2016年度-合格，2017年度-优秀任职届满考核结果合格2018年年度烟台大学申报专业技术职务评价表参加何种学术团体并任何种职务,有何社会兼职无二、工作经历起止时间单位从事何种专业技术工作职务1988.07- 2004.09 山东省广饶县中医院药品调剂药剂科副主任2004.09-至今烟台大学校医院药品调剂无三、学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证明人2015.07- 2015.12 执业药师培训（临床用药与药品不良反应、医学伦理学与现代医患关系等）视频网络洪涛2016.07- 2016.12 （抗菌药物临床应用管理办法）（小儿腹泻的合理用药）等视频网络洪涛2017.07- 2017.12 （执业药师业务规范）、（中药的药物相互作用）、（慢性阻塞性肺炎的治疗及药学监护）视频网络洪涛四、任现职前主要专业技术工作业绩登记于1991年参加山东省高等教育自学考试并于1995年取得毕业证书，于1999年获得中华人民共和国执业药师资格。
山东省人力资源和社会保障厅关于印发《山东省技工院校教师职称评价标准条件》的通知（2022）
山东省人力资源和社会保障厅关于印发《山东省技工院校教师职称评价标准条件》的通知（2022）文章属性•【制定机关】山东省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2022.10.18•【字号】鲁人社规〔2022〕4号•【施行日期】2022.10.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文山东省人力资源和社会保障厅关于印发《山东省技工院校教师职称评价标准条件》的通知鲁人社规〔2022〕4号各市人力资源社会保障局，省直各部门（单位），各大企业，各技工院校: 现将《山东省技工院校教师职称评价标准条件》印发给你们，请遵照执行。
山东省人力资源和社会保障厅2022年10月18日目录第一章总则第二章基本任职条件第三章文化、技术理论课教师评审评价标准第四章生产实习课指导教师评审评价标准第五章破格和改系列申报第六章附则山东省技工院校教师职称评价标准条件第一章总则第一条为深化技工院校教师职称制度改革，健全完善符合技工院校教师职业特点的职称制度，畅通技工院校教师职业发展通道，更加科学客观公正地评价人才，根据国家和省有关深化职称制度改革系列文件精神，结合我省技工院校教师职称工作实践，制定本评价标准（以下简称本标准）。
第二条本标准适用于全省技工院校中从事技工教育教学教研工作，并与学校依法签订了聘用或劳动合同的专职兼职教师。
第三条根据高技能人才和专业技术人才职业发展贯通政策，我省被聘用到技工院校专职从事教学教研工作，以及在企业专职从事员工技能提升培训工作（以下统称从事技工教育与培训工作）的高技能人才，参加技工院校教师系列专业技术职称评审，适用本标准。
高技能人才根据贯通政策取得相应职称后，申报高一级职称时应按照职称晋级的标准条件进行申报。
第四条全省采用统一的技工院校教师专业技术职称。
文化、技术理论课教师职称设初级、中级、高级，初级只设助理级，高级分设副高级和正高级，助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师。
单位(章)光电学院现职称讲师申报职称副教授方
单位(章)：光电学院现职称：讲师申报职称：副教授方式：正常推荐单位意见申报人承诺是否连续第三年申报相同教师职务专业课教师( 是 )本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为 1 / 1 。
负责人签名：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。
申报人签名：公共课教师( )否辅导员( )一、基本情况姓名李辉曾用名无性别男出生年月1979.12现任专业技术职务讲师首次聘任时间2008.01首聘同职级时间外语考试情况类别（免试）级别（）成绩（）计算机应用能力考试情况免试近五年年度考核结果2009：合格；2010：合格；2011：合格；2012：优秀2013：合格学习经历起止时间学历学位所学专业学位授予学校1996年09月—2000年06月本科学士材料科学与工程湖南大学2000年09月—2003年06月研究生硕士理论物理复旦大学2004年09月—2007年06月研究生博士理论物理中国科学院研究生院进修情况起止时间进修单位进修内容及成绩工作简历起止时间工作单位专业技术职务行政职务2007年07月至今烟台大学光电学院讲师无人事部门审核人签名二、任现职以来业绩综述1、教学和学生工作：除职称评审条件所限的课堂教学工作外，按照院系安排共承担了其它共计7门次课程的教学，包括：烟台大学边防军人子弟预科班物理课程，2009年-2012年烟台大学文经学院的《普通物理2-2》、《专业英语》和《数字系统与逻辑设计》。
自任现职以来指导本科毕业论文学生共50余名。
自参加工作以来每年均担任本科生导师。
2、科研工作：任现职以来以第一作者身份发表SCI论文三篇。
以第二作者身份发表SCI论文5篇，分别为：JOURNAL OF COSMOLOGY AND ASTROPARTICLE PHYSICS（二区，影响因子：6.036）中论文2篇（JCAP06(2010)003；JCAP07(2011)015）；THE EUROPEAN PHYSICAL JOURNAL C（影响因子：5.247）中论文1篇（Eur. Phys. J. C (2012) 72:2035）；JOURNAL OF MATHEMATICAL PHYSICS（影响因子：1.296）中论文1篇（JMP52 (2011) 112105）；PHYSICS SCRIPTA（影响因子：1.032）中论文1篇（Phys.Scr. 81 (2010) 015403）。
单位（章）现职称申报职称方式正常、破格、改系列-烟台大学人事处
单位（章）现职称申报职称方式正常、破格、改系列-烟台大学人事处五、任现职以来业绩综述教学方面：(1)主讲《高等代数》、《图论》、《线性代数》等本科生课程以及《矩阵分析》、《代数组合》、《应用数学软件》等研究生课程，教学效果良好。
(2)指导学生参加美国大学生数学建模竞赛，获得国际一等奖2项，国际二等奖3项。
指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，获得国家二等奖1项，山东省一等奖5项，山东省二、三等级8项。
(3)2015年指导的毕业论文获得烟台大学优秀学士论文。
(4)作为主要完成人，2017年荣获烟台大学第六届教学成果奖一等奖（位次：2/5，目前已公示）；2013年荣获烟台大学第五届教学成果奖二等奖（位次：4/4）。
科研方面(1)发表SCI论文17篇，其中第一作者或通讯作者12篇，1篇论文入选扩展版ESI高被引论文，另有1篇论文获得Elsevier期刊Highly Cited Research奖。
(2)2015年获得山东省高等学校优秀科研成果奖一等奖（位次：1/2）。
(3) 主持在研国家自然科学基金面上项目1项。
主持完成中国博士后基金面上项目和中国博士后基金特别资助各1项（依托单位为博士后单位山东大学）。
参与在研国家自然科学基金面上项目（位次：5/9）和青年基金（位次：2/5）各1项；参与在研山东省自然科学基金面上项目1项（位次：3/5）。
(4) 2017年被聘为中国工业与应用数学学会图论组合及其应用专业委员会委员。
担任山东省自然科学基金结题评审专家和美国《数学评论》评论员。
(5) 受美国Welch基金资助，2013年12月-2014年8月在美国德克萨斯农工大学盖文斯顿分校从事博士后研究工作。
此外，2016年6月之前一直担任学院科研秘书，2016年7月至今担任学院副院长，为学院的科研以及研究生做了大量的工作。
六、各部门意见学校教务部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日学校科研部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日学校人事部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日评价委员会意见：(公章)主任（签章）：年月日学校意见：(公章)年月日单位(章)：数学院现职称：副教授申报职称：教授方式：正常推荐单位意见申报人承诺是否连续第三次及以上申报相同教师职务（否）专业课教师(是) 本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为 2 / 2 。
单位(章)网络与教育技术中心现职称工程师申报职称
单位(章)：网络与教育技术中心现职称：工程师申报职称：高级工程师方式：正常推荐单位意见申报人承诺学科组意见本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为/ 。
负责人签名：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。
申报人签名：一、基本情况姓名现名丛方杰性别男民族汉曾用名无出生年月1979.10参加工作时间2009.09身体状况良好学历毕（肄结）业时间学校专业学制学位2002.07 大连理工大学计算机科学与技术4年学士2008.11 大连理工大学水文学及水资源 6.5年博士现专业技术职务、聘任现职务时间及年限工程师2010.03/5年现从事何种专业技术工作工程技术（地图学与地理信息系统）任现职以来各年度考核结果2010年:合格;2011年:合格;2012年:合格;2013年合格;2014年合格任职届满考核结果合格懂何种外语，达到何种程度免试，博士学位全国专业技术人员计算机应用能力考试情况免试，博士学位现任（含兼任）行政职务及任职时间无参加何种学术团体并任何种职务,有何社会兼职无二、工作经历起止时间单位从事何种专业技术工作职务2009.09-2011.05 烟台大学网络与教育技术中心技术部计算机应用技术无2011.06-至今烟台大学网络与教育技术中心资源部地理信息技术应用副主任三、学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证明人2009.12-2011.12中南大学信息科学与工程学院计算机科学与技术博士后流动站与山东招金集团博士后工作站进修博士后山东招金集团、中南大学人事部门审核人签名一、基本情况：二、工作经历：三、培训经历 2015年度烟台大学申报评审专业技术职务情况一览表（学校评议用）四、任现职前主要专业技术工作业绩登记任现职前，自2003年以来一直主要从事地理信息技术的研究和应用（主要是水利行业和矿山行业），作为技术负责人参与的主要包括黑龙江省防汛指挥决策支持系统（黑龙江省重大科技项目）中的基于二维GIS的信息服务子系统、大连市城市地下水资源管理地理信息系统、桓仁电厂防汛会商地理信息系统等，并在相关学术杂志发表11篇文章。
单位(章)烟台大学现职称讲师申报职称副教授方
单位(章)：烟台大学现职称：讲师申报职称：副教授方式：正常推荐单位意见申报人承诺是否连续第三年申报相同教师职务专业课教师( 是 )本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为 1 / 2 。
负责人签名：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。
申报人签名：公共课教师( )是辅导员( )一、基本情况姓名唐志涛曾用名无性别男出生年月1980.10现任专业技术职务讲师首次聘任时间2009.01首聘同职级时间外语考试情况类别（免试）级别（）成绩（）计算机应用能力考试情况免试，具有博士学位近五年年度考核结果2009年合格；2010年合格；2011年合格；2012年优秀；2013年合格学习经历起止时间学历学位所学专业学位授予学校1998.09-2002.07本科工学学士机械电子工程烟台海军航空工程学院2002.09-2008.06研究生工学博士机械制造及其自动化山东大学进修情况起止时间进修单位进修内容及成绩无无无工起止时间工作单位专业技术职务行政职务作简历2008.07-至今烟台大学讲师无人事部门审核人签名二、任现职以来业绩综述2014 年度烟台大学教师系列申报职称情况一览表（学校评议用）三、任现职以来业绩达标条件（即符合《烟台大学职称评审条件》情况，限申报高级职务者填写）1、任现职以来完成课堂教学工作情况（课程类型：基础、专业、公共、选修）；2、教学效果评价结果四、教学工作情况，其他成果可在“二”、“三”栏目中写明。
）。
申报职称-烟台大学人事处
申报职称-烟台大学人事处五、任现职以来业绩综述一、教学工作1.任现职以来共讲授8门本科生专业课程，其中生物工程专业的发酵工艺学、发酵工程设备、生物工程设备、发酵工艺学实验，食品科学与工程专业、食品质量与安全专业、海洋渔业科学与技术专业的食品添加剂、发酵食品技术、酿造酒与发酵工艺学、食品工厂设计概论等；指导认识实习、生产实习、毕业实习、毕业论文和科研技能训练等5门实践课；并讲授1门研究生学位课程；2.近五年期间内年均理论授课144学时，年均总工作量476，五年总工作量2380；3.指导研究生已毕业6名（含在职2名），在读7名；4.作为科研骨干参与学院食品科学与工程一级硕士学位点的申报和建设工作；5.主持烟台大学教改项目：校级校外实习基地建设，2010年；6.指导本科生和研究生在首届全国食品安全科普作品创作大赛中获得“优秀指导老师”称号；7.指导硕士研究生张颂撰写的《考察评估乳品用塑膜包装供应生产厂家的主要项目与内容》获得“第七届中国奶业大会优秀论文”；8.指导硕士研究生刘婕、杨宝雨参加的第九届山东省大学生科技节食品加工与安全创新设计大赛分别获得二等奖、优秀奖，并获得“优秀指导老师”称号；9.出版2本译著，主译《酸乳科学与技术》、《食品添加剂实用手册》，参与编写1本专著《食品添加剂安全与应用》，1本“十三五”规划教材《乳品分析》副主编和1本国家级规划教材《食品包装学》副主编。
二、科研工作1.主持山东省重点研发计划“褐色羊乳益生菌饮料的关键技术研究与产品开发(SM16K04)” 经费20万；2. 主持完成横向课题“低聚木糖在乳制品中的应用研究（SK11H27）” 经费20.0万；3. 主持完成横向课题“发酵法提取蓝莓色素的研究开发（HY10H30）” 经费3.0万元；4. 主持完成横向课题“聚葡萄糖在乳制品中的应用研究（SK13H010）” 经费2.25万元；5. 主持完成横向课题“31项天然产物成分检测方法的建立与评价（SK16H54）” 经费30.0万元；6. 参与完成横向课题“野生蓝莓酒的产品开发（HY11H67）” 经费7.0万（2/2）；7. 在烟台市第十五届自然科学优秀学术成果评选中《利用废酵母泥中的啤酒酿制啤食醋的研究》获得“二等奖”；8. 主持授权3项国家发明专利、1项实用新型专利，均为首位，并参与授权3项国家发明专利；9. 以第一作者在国内外核心期刊发表论文16篇，其中SCI收录3篇，参与SCI论文4篇；10.指导的硕士研究生为第一作者的核心期刊论文5篇，本人为通讯作者。
单位(章)现职称申报职称方式正常、破格、改系列
五、任现职以来业绩综述1、教学：开设必修课程《生涯规划》、《就业指导》、《大学生心理健康教育》、全校通选课《中国现当代文学作品导读》等课程，得到一致好评。
2、科研：主持教育部课题1项，主编1部教材，参与主编1部教材，发表两篇学术论文，其中1篇为核心期刊的教研论文，参与省级课题3项，主持校级课题2项。
分别如下：(1)主持2016年度教育部人文社会科学研究专项任务项目（高校思想政治工作）辅导员骨干专项课题《中国传统文化融入大学生思想政治教育价值和实现路径研究》，项目编号16JDSZ3041，经费1万元，已结题。
(2)主编教材《大学生创新创业指导》，参与主编教材《大学生思想道德修养》。
(3)发表论文《传统文化视野下大学生思想政治教育的有效路径探析》（《兰州教育学院学报》2017.4），该论文被认定为核心期刊的教研论文，发表论文《大学生对传统文化的了解与传承问卷调研》（《课程教育研究》2017.10）。
（4）参与2017年度山东省高校人文社会科学研究计划（思想政治教育专项）资助经费项目《辅导员队伍在建设中国特色社会主义大学中的作用研究》，参与2017年度团中央课题《中国优秀传统文化推进大学生健全人格培养及训练研究》，参与2015年山东省学生资助工作研究项目立项课题《基于精准资助体系的高校国家助学金评审指标体系研究》。
(5)主持烟台大学团委委托研究课题《传媒多样化对大学生成长影响研究》、烟台大学共青团工作课题《网络负面新闻对大学生行为模式及价值取向的影响及对策研究》，已结题。
(6)2016年9月，加入山东高校辅导员名师工作室烟台大学“郭冬梅工作室”。
3、专业技能：2015年考取了国家心理咨询师二级证书，证书编号：1515000008201564。
4、学生工作：从事学生工作14年，爱岗敬业，踏实肯干，努力把辅导员工作当作自己的终身事业。
负责学生党建、科技创新、社会实践、学院宣传等工作。
所在学院多次获得宣传工作先进单位、社会实践先进单位、学生社会实践工作示范单位、学生科技创新工作示范单位、军训先进学院等。
单位(章)现职称申报职称方式正常、破格、改系列
单位(章)：现职称：申报职称：方式：正常、破格、改系列推荐单位意见申报人承诺本单位已审核申报人基本条件和材料，符合规定的申报条件，经评议，其推荐位次为/ 。
负责人签名：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。
申报人签名：一、基本情况姓名现名性别民族照片（黑白、复印不限）曾用名出生年月如“1969.12”同身份证参加工作时间身体状况学历毕（肄结）业时间学校专业学制学位****年**月在职要注明在职、成教、函授、业余只填写国民教育学历现专业技术职务、聘任现职务时间及年限填写现聘任在岗的专业技术职务。
填写格式为“聘任年月/聘任年限”。
年限按周年计算曾经改系列聘任的，分别填写两段职称及时间，如：工程师 (讲师)2005.09 （2003.09），聘任年限可合并计算。
现从事何种专业技术工作按实际工作规范填写。
按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如：“实验技术（计算机应用）”或“图书资料（情报学）”。
如没有明确规定的，据实填写规范名称。
从事计算机管理与技术等计算机应用技术与软件开发等方面专业人员，其职称须通过参加全国统一考试取得。
任现职以来各年度考核结果及在本单位的位次按年度分别填写，不满五年的填写实际任职年限的结果，已任职五年以上的填写近五年的结果。
任职届满考核结果“任期届满考核结果”以近五年中次数多的结果为期满结果，如五年中至少有三年为优秀则填优秀，否则填合格。
懂何种外语，达到何种程度填写语种、级别、分数，如“英语理工 A 85分”，注意要与外语考试证书内容一致。
免试人员填写“免试”及原因。
全国专业技术人员计算机应用能力考试情况全国专业技术人员计算机应用能力考试情况：正常考试人员按证书所考合格模块填写，详细填写合格的每一模块名。
免试人员在对应级别栏内填写“免试”及原因，免试部分模块人员在相应栏中填写免试模块和考试模块及成绩。
对于免试部分模块人员，要求特别注意核查免试模块在专业模块和通用模块分布上，是否符合免试规定。
单位章药学院现职称讲师申报职称副教授方式
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单位(章)：药学院现职称：讲师申报职称：副教授方式：正常
一、基本情况
二、任现职以来业绩综述
三、任现职以来业绩达标条件
2014年度烟台大学教师系列申报职称情况一览表
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1、任现职以来完成课堂教学工作情况
2、教学效果评价结果
四、教学工作情况
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单位(章)烟台大学校医院 现职称主治医师 申报职称
单位(章)：烟台大学校医院现职称：主治医师申报职称：副主任中医师方式：正常推荐单位意见申报人承诺学科组意见本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为 2 / 4 。
负责人签名：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。
申报人签名：一、基本情况姓名现名段家麟性别男民族汉族曾用名无出生年月1975.06参加工作时间1999.10 身体状况健康学历毕（肄结）业时间学校专业学制学位1998.07 山东中医药大学中医五年学士现专业技术职务、聘任现职务时间及年限主治医师2005.11/10现从事何种专业技术工作医疗（内科学）任现职以来各年度考核结果2010优秀2011优秀2012合格2013优秀2014优秀任职届满考核结果优秀懂何种外语，达到何种程度英语卫生A66分全国专业技术人员计算机应用能力考试情况WindowsXP，word2003，excel2003，powerpoint2003现任（含兼任）行政职务及任职时间无参加何种学术团体并任何种职务,有何社会兼职无二、工作经历起止时间单位从事何种专业技术工作职务1999.10-至今烟台大学校医院医疗三、学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）起止时间专业或主要内容学习地点证明人人事部门审核人签名一、基本情况：二、工作经历：三、培训经历 2015 年度烟台大学申报评审专业技术职务情况一览表（学校评议用）四、任现职前主要专业技术工作业绩登记任现职前，重视医德修养，坚持以病人为中心，一切为病人着想的原则，对待患者热情亲切，急患者所急，想患者所想。
在门诊工作中，询问病史仔细详尽，查体认真全面，化验检查必要规范，不乱开化验单，诊断尽量做到明确无误，在用药上，尽量做到精益求精，用最少的、便宜的、副作用少的药物，达到治好患者的目的。
对于重症患者及需要住院治疗的患者，努力做到诊断准确，转院及时，跟患者详细交代病情及注意事项，不耽误患者的病情。
山东职称评审破格条件
山东职称评审破格条件摘要：1.山东职称评审破格条件的背景和意义2.山东职称评审破格条件的具体内容3.山东职称评审破格条件的适用范围和对象4.山东职称评审破格条件的实施效果和存在问题5.山东职称评审破格条件的未来发展趋势和建议正文：一、山东职称评审破格条件的背景和意义近年来，随着我国社会经济的快速发展，人才成为各行各业竞争的关键。
在山东省，为了激发人才创新创造活力，提高人才队伍整体素质，职称评审破格条件应运而生。
这一政策旨在打破传统的评审模式，为有特殊才能的人才提供更多的机会，促进人才的快速成长和晋升。
二、山东职称评审破格条件的具体内容山东职称评审破格条件主要包括以下几个方面：1.学历要求：对于博士研究生学历(学位) 的人员，可以直接申报初定职称；硕士研究生学历(学位) 的人员，工作满二年即可申报；本科学历的人员，工作满三年可以申报；专科学历的人员，工作满五年可以申报；中专学历的人员，工作满八年可以申报；高中学历的人员，工作满十年可以申报。
2.职业技能要求：对于在某一专业领域具有突出贡献、业绩突出的人员，可以破格晋升。
此外，获得本专业或相近专业中专学历后，从事本专业技术工作满10 年，且取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务5 年以上的人员，也可以破格申报。
3.年限要求：对于初中及以下学历的人员，从事专业技术工作十五年以上，并担任助理职务四年以上的人员，可以破格申报。
三、山东职称评审破格条件的适用范围和对象山东职称评审破格条件适用于各类企业和事业单位的职工，包括但不限于工程师、教师、医生等专业岗位。
适用范围涵盖了各个行业和领域，旨在为广大人才提供更多的发展机会。
四、山东职称评审破格条件的实施效果和存在问题实施职称评审破格条件，对于激发人才创新创造活力，提高人才队伍整体素质具有积极意义。
然而，在实施过程中也存在一些问题，如评审标准不统一、评审过程不透明等。
因此，需要加强对评审过程的监督和管理，确保职称评审破格条件的公平、公正实施。
山东职称评审破格条件
山东职称评审破格条件目录1.山东职称评审破格条件的背景和意义2.山东职称评审破格条件的具体内容3.山东职称评审破格条件的适用范围和条件4.山东职称评审破格条件的实施效果和存在问题5.山东职称评审破格条件的未来发展趋势和建议正文一、山东职称评审破格条件的背景和意义职称评审破格条件是指在正常晋升渠道之外，针对一些业绩突出、贡献较大的专业技术人才，提供的一种特殊晋升途径。
山东省作为我国人才大省，一直重视人才队伍建设，通过实施职称评审破格条件，旨在激发各类人才的创新创造活力，为经济社会发展提供有力的人才保障。
二、山东职称评审破格条件的具体内容山东职称评审破格条件主要包括以下几个方面：1.县级市（含）以上的中学教师申报中、高级职称必须经过职称外语考试并合格。
2.博士研究生学历 (学位) 可直接申报初定；硕士研究生学历 (学位) 工作满二年；本科学历工作满三年；专科学历工作满五年；中专学历工作满八年；高中学历工作满十年。
3.业绩突出、在本专业学术和技术领域有较大贡献的人才，可以破格申报。
4.获得本专业或相近专业中专学历后，从事本专业技术工作满 10 年，且取得助理工程师资格并受聘助理工程师职务 5 年以上。
三、山东职称评审破格条件的适用范围和条件山东职称评审破格条件适用于各类企事业单位、社会团体、民办非企业单位等组织中的专业技术人才。
适用条件主要包括：1.遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神。
2.具有相应的专业技术知识和能力，取得较好的工作业绩。
3.在本专业学术和技术领域具有一定的影响力和知名度。
4.具备一定的外语水平和计算机应用能力。
四、山东职称评审破格条件的实施效果和存在问题实施职称评审破格条件，对于激发人才创新创造活力、促进人才队伍建设具有积极意义。
但在实施过程中，也存在一些问题，如评审标准不够明确、评审过程不够透明、评审结果公示不够充分等。
五、山东职称评审破格条件的未来发展趋势和建议未来，山东职称评审破格条件将在更加公平、公正、透明的基础上，进一步完善评审标准和程序，提高评审质量和效率，为更多优秀人才提供晋升机会，助力山东省经济社会发展。
单位(章) 人文学院 现职称 副教授 申报职称 教授 方
单位(章)：人文学院现职称：副教授申报职称：教授方式：正常推荐单位意见申报人承诺是否连续第三年申报相同教师职务专业课教师( 是 )本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为 1 / 1 。
负责人签名：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。
申报人签名：公共课教师( )否辅导员( )一、基本情况姓名刘淑丽曾用名无性别女出生年月1974 .11现任专业技术职务副教授首次聘任时间2007.11首聘同职级时间无外语考试情况类别（免试）级别（）成绩（）计算机应用能力考试情况免试近五年年度考核结果2009年合格；2010年合格；2011年合格；2012年合格；2013年合格学习经历起止时间学历学位所学专业学位授予学校1993.09至1995.07大专无汉语言文学烟台师范学院1995.09至1997.07大学文学学士汉语言文学山东师范大学1997.09至2000.07研究生文学硕士中国古代文学山东师范大学2000.09至2003.06研究生文学博士戏剧戏曲学南京大学进修情况起止时间进修单位进修内容及成绩2009.09至2010.06北京大学山东戏剧史，合格（山东省高等学校青年骨干教师国内访问学者项目资助）工起止时间工作单位专业技术职务行政职务作简历2003.07至2007.092007.09至今烟台大学人文学院烟台大学人文学院讲师副教授无无人事部门审核人签名二、任现职以来业绩综述2014 年度烟台大学教师系列申报职称情况一览表（学校评议用）任现职以来，尽心工作，在教研一线圆满完成了各方面的任务，综述如下：一、政治思想方面：坚持四项基本原则，积极贯彻党的路线、方针、政策。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，科学发展观，积极参加党的群众路线教育实践活动。
二、教学方面：主要承担中文、新闻专业本科生教学任务，主讲《中国古代文学史》（三）、《明清戏曲研究》、《中国文化（思想）史》等课程，指导中文专业本科学年及毕业论文。
现职称申报职称-烟台大学-人事处
七、任现职后主要专业技术工作业绩登记参与实验室筹建，将自己负责的实验室建设成为开放、创新实验室和创新基地；担任学院本科拔尖人才计划导师。
2016年烟台大学大学生“挑战杯”评委、2016年烟台大学大学生科技创新基金立项评委。
负责并指导中国智能制造挑战赛智能研发赛项，连续四年成绩全国第一；在山东省教育厅主办的山东省大学生科技创新竞赛（自2016年起包括了所有理、工学科）中，成绩在烟台大学参赛队中最好。
多次为烟台大学赢得殊荣，获得烟台大学两次文件表彰（烟大校发[2016]17号、烟大校发[2017]18号）。
除五、六表中列出的成果、获奖、论文、专利以外，本人还在以下几个方面取得突出的工作业绩：1.实验教学与本科毕业设计先后负责计控学院《工厂电气》、《可编程控制器》、《自动控制原理》、《电机拖动基础》、《计算机控制与系统分析》、《控制工程》等课程的实验教学，自动化专业综合设计、自动化专业《认识实习》和《生产实习》等实践课程的指导。
课堂实验教学、竞赛指导、指导本科毕业设计工作量年240学时以上。
特别是从事实验教学工作近二十年，零教学事故，零安全事故。
2.教改立项教学成果奖①主持学科竞赛型创新教育指导团队建设与实践（烟台大学，2016，1/5）；②主持烟台大学自制实验仪器设备立项：面向创新可编程控制器集成实验箱（重点项目）（烟台大学，2017，1/7）；③参加卓越工程师背景下自动化综合实践平台的研究与建设（烟台大学，2014，2/5）；④指导学生完成5项实验室开放基金项目；⑤指导大学生科技立项十余项。
⑥烟台大学第五届教学成果奖二等奖（烟台大学，2013，3/4）；⑦烟台大学实验教学与实验技术成果奖二等奖（烟台大学，2003，4/4）。
3.指导学科竞赛十一年，成绩优异“飞思卡尔”智能车比赛、全国信息技术应用水平大赛、全国大学生“西门子杯”挑战赛、山东省大学生科技创新大赛、大学生挑战杯等。
获国家级特等奖3个、一等奖5个，获国家学会级一、二等奖共5个，省级特、一、二等奖共20余个。
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五、任现职以来业绩综述教学方面：(1)主讲《高等代数》、《图论》、《线性代数》等本科生课程以及《矩阵分析》、《代数组合》、《应用数学软件》等研究生课程，教学效果良好。
(2)指导学生参加美国大学生数学建模竞赛，获得国际一等奖2项，国际二等奖3项。
指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，获得国家二等奖1项，山东省一等奖5项，山东省二、三等级8项。
(3)2015年指导的毕业论文获得烟台大学优秀学士论文。
(4)作为主要完成人，2017年荣获烟台大学第六届教学成果奖一等奖（位次：2/5，目前已公示）；2013年荣获烟台大学第五届教学成果奖二等奖（位次：4/4）。
科研方面(1)发表SCI论文17篇，其中第一作者或通讯作者12篇，1篇论文入选扩展版ESI高被引论文，另有1篇论文获得Elsevier期刊Highly Cited Research奖。
(2)2015年获得山东省高等学校优秀科研成果奖一等奖（位次：1/2）。
(3) 主持在研国家自然科学基金面上项目1项。
主持完成中国博士后基金面上项目和中国博士后基金特别资助各1项（依托单位为博士后单位山东大学）。
参与在研国家自然科学基金面上项目（位次：5/9）和青年基金（位次：2/5）各1项；参与在研山东省自然科学基金面上项目1项（位次：3/5）。
(4) 2017年被聘为中国工业与应用数学学会图论组合及其应用专业委员会委员。
担任山东省自然科学基金结题评审专家和美国《数学评论》评论员。
(5) 受美国Welch基金资助，2013年12月-2014年8月在美国德克萨斯农工大学盖文斯顿分校从事博士后研究工作。
此外，2016年6月之前一直担任学院科研秘书，2016年7月至今担任学院副院长，为学院的科研以及研究生做了大量的工作。
六、各部门意见学校教务部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日学校科研部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日学校人事部门审核意见：负责人（签章）：(公章)年月日评价委员会意见：(公章)主任（签章）：年月日学校意见：(公章)年月日单位(章)：数学院现职称：副教授申报职称：教授方式：正常推荐单位意见申报人承诺是否连续第三次及以上申报相同教师职务（否）专业课教师(是) 本单位已审核申报人基本条件和材料，符合《烟台大学职称评审条件》规定的申报条件，经评议，其推荐位次为 2 / 2 。
负责人签名：本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果负责。
申报人签名：公共基础课教师( )人事代理人员（）辅导员( ) 一、基本情况姓名杨玉军曾用名无性别男出生年月1981.12现任专业技术职务副教授首次聘任时间2012.12首聘同职级时间近五年年度考核结果2012 合格 2013 优秀 2014 合格2015 合格 2016 合格现从事专业应用数学学习经历起止时间学历学位所学专业学位授予学校1999.09—2003.07 本科学士数学与应用数学烟台大学2003.09—2006.06 研究生硕士运筹学与控制论兰州大学2006.09—2009.06 研究生博士应用数学兰州大学进修情况起止时间进修单位进修内容及成绩2013.12—2014.08 美国德州农工大学盖文斯顿分校博士后工作简历起止时间工作单位专业技术职务行政职务2009.07—2012.122013.01—2016.062016.07—至今烟台大学烟台大学烟台大学讲师副教授副教授副院长二、任现职以来业绩达标条件（即符合《烟台大学职称评审条件》情况，限报高级职务者填写）条件条款支撑材料内容1-文章类1、（2）3篇被SCI三、四区、EICompendex收录论文《Resistance distance-based graph invariants of subdivisions andtriangulations of graphs》、《Resistance distances in composite graphs》、《On anew cyclicity measure of graphs—The global cyclicity index》分别发自《Discrete Applied Mathematics》、《Journal of Physics A: Mathematical andTheoretical》和《Discrete Applied Mathematics》杂志，前两篇文章均被SCI三区收录，第三篇被SCI四区收录，三篇文章均为第一作者。
2-课题类2、（1）参与一项烟台大学主持的国家级教学、科研课题（前三位）主持国家自然科学基金面上项目《图上随机游动和图的中间特征值研究》，立项经费57.2万元，SX16N05，在研。
2017 年度烟台大学申报教师系列专业技术职务评价表1、任现职以来完成课堂教学工作情况（课程类型：公共基础、专业；必修、选修）；学期讲授课程名称以及其他教学任务课程类型学生人数授课对象课堂学时数工作量备注2012-2013-2 高等代数专业课89 本科生102 154.8 2013-2014-1 线性代数公共基础课173 本科生51 106.532013-2014-1 线性代数公共基础课164 本科生51 93.56 2014-2015-1 高等代数专业课111 本科生90 156.74 2014-2015-2 高等代数专业课90 本科生96 155.902015-2016-1 高等代数A(1-1)习题课专业课88 本科生30 48.382015-2016-2 高等代数A(1-2)习题课专业课86 本科生32 56.89 2015-2016-2 线性代数公共基础课159 本科生48 102.50 2015-2016-2 图论专业课86 本科生48 80.13 2016-2017-1 高等代数A(1-1) 专业课130 本科生90 166.32 2016-2017-2 高等代数A(1-2) 专业课141 本科生102 194.78总计专业课590 1013.94公共基础课150 302.59 2、教学效果评价结果2012-2013 良好 2013-2014 优秀 2014-2015 良好 2015-2016 良好2016-2017 良好1、任现职以来的论文、著作、作品(备注栏填写:①被收录或转载、摘录的影响因子或他引次数,提交相关证明;②核心期刊; ③在职进修期间的成果,填写“在职攻读学位（博士后）”;④填写的成果均需进行学术检索,需准备电子稿。
)刊发时间论文、著作名称位次报刊或出版社该论文、著作符合何款条件备注201501 Resistance distance-based graphinvariants of subdivisions andtriangulations of graphs （剖分和三角化图的基于电阻距离的不变量）1/2 Elsevier（5）SCI三、四区、EI Compendex收录扩展版ESI高被引论文201408 Resistance distances in compositegraphs（合成图的电阻距离）1/2 IOP（英国皇家物理学会）（5）SCI三、四区、EI Compendex收录201407 On a new cyclicity measure ofgraphs—The global cyclicity index（关于图的一个新的圈性度量—全局圈性指标）1/1 Elsevier（5）SCI三、四区、EI Compendex收录2、任现职以来承担科研项、获得科技奖励及取得国家发明专利情况（限三项）起止时间成果名称位次等级经费批准部门符合何款条件备注2017.01-2020.12国家自然科学基金面上项目：图上随机游动和图的中间特征值研究（SX16N05），在研1/9 纵向国家级57.2国家自然科学基金委员会2、（1）参与一项烟台大学主持的国家级教学、科研课题（前三位）2016.01-2018.12国家自然科学基金青年基金：图的距离矩阵的惯性及极端负特征值的研究(SX15N02)，在研2/5 纵向国家级21.18国家自然科学基金委员会2、（1）参与一项烟台大学主持的国家级教学、科研课题（前三位）3、任现职以来承担教学教改项目、获得教学奖励情况（限三项）起止时间名称等级位次批准部门符合何款条件4、连续第三年申报相同教师职务的人员，新增成果在此栏填写三、教学工作情况四、代表性学术成果及科研情况（所填项均须符合《烟台大学职称评审条件》，其他成果可在“二”、“三”栏目中写明。
）。