最新精选历史九年级下册第二单元 现代社会的革命与改革第5课 第一个社会主义国家的诞生冀教版拔高训练四十
冀教九下第2单元-现代社会的革命与改革
B. 结束了1924—1929年的经济“繁荣”
C. 使各国加强了国家对经济的干预 D. 激化了各国之间的矛盾,造成了战争的危险
单元大练兵
5. 有人说:“罗斯福在一定程度上挽救了现 D 代资本主义国家。”这样说的依据是( ) A. 采取冷战政策
B. 建立北大西洋公约组织
C. 实施新经济政策 D. 实行新政,使美国度过了经济危机
• 十月革命的历史意义:
十月革命是世界历史上第一次取得胜
利的无产阶级革命,它打破了资本主义
一统天下的局面,使世界格局发生了重 大变化,对20世纪世界历史进程产生了
深远影响,开辟了人类历史的新纪元,
是世界现代史的开端
战时共产主义政策
• 背景:十月革命胜利后,国内外反动势力对新 生的苏维埃政权发动进攻 • 时间:十月革命后 • 内容:实行余粮征集制和工业国有化,取消自 由贸易 • 作用:捍卫无产阶级政权
苏联社会主义工业化的方针、过程、 结果是什么?这种做法有何弊端?
• 方针:优先发展重工业 • 过程:1928年—1933年,第一个五年计划 1933年—1937年,第二个五年计划 • 结果:二五计划完成后(1937年),苏联 由传统的农业国变成了强盛的工业国,工 业总产值居欧洲第一位,世界第二位。 • 弊端:国民经济比例失调,不利于经济持 续稳定发展。
B.实现农业集体化
C.大力发展商品经济 D.制定国家新宪法
单元大练兵
3. 下列有关俄国十月革命的评价不正确的一 D ) 项是( A.推动了马列主义在世界的传播
B.是世界现代史的开端
C.鼓舞了被压迫民族的解放斗争 D.是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
单元大练兵
4.1929年经济危机对资本主义世界的影响没有 ( A) A. 从根本上动摇了资本主义制度
九年级下册历史第五课知识点总结
九年级下册历史第五课知识点总结
一、第二次工业革命的背景
1.19世纪中期,随着第一次工业革命的完成,经济迅速发展,为第二次工业革命
提供了物质基础。
2.自然科学的发展为第二次工业革命提供了理论基础。
二、第二次工业革命的主要内容
1.电力的广泛应用:电灯、电话、电报等电气产品的出现,使人类进入了电气时代。
2.内燃机的创制和使用:内燃机代替了蒸汽机,成为新的动力来源,推动了交通运
输工具的发展。
3.化学工业诞生:塑料、合成橡胶、合成纤维等新材料的出现,为人类生活带来了
便利。
4.传统工业也有了新的发展:钢铁、纺织、采矿等工业得到了进一步的发展。
三、第二次工业革命的影响
1.促进了经济的进一步发展。
2.推动了社会生产力的提高,使人类进入了电气时代。
3.改变了人们的生活方式,提高了生活质量。
四、第二次工业革命中的重要人物
1.爱迪生:发明了电灯、留声机等电气产品,为人类进入电气时代做出了重要贡献。
2.卡尔·本茨:发明了内燃机,推动了交通运输工具的发展。
3.贝尔:发明电话,使人类的通讯方式发生了革命性的变化。
九年级下册第二单元 现代社会的革命与改革
九年级下册第二单元现代社会的革命与改革冀人版【学习目标】:1、简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义2、了解列宁在社会主义建设方面所做的探索3、概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端4、以产业复兴法为例,评价罗斯福新政在资本主义发展上的作用【知识梳理】1、1917年11月,列林领导武装起义——。
列宁领导的苏维埃政府——成立,世界上第一个国家诞生。
2、十月革命后,在险恶的战争环境和物资季度缺乏的特殊情况下,苏维埃政权被迫采取“”政策3、年3月,以列宁为首的俄共中央根据国内外形势的变化,实行“”。
这一政策实施后,苏维埃俄国的工农业生产得到恢复,到1925年,恢复工作基本完成。
这一政策的特点是。
4、1924年,苏联在的领导下,确立了实现的经济建设路线。
自1928年起,苏联开始实施,工业化全面加速。
当第二个五年计划完成后,苏联以由传统的转变为强盛的,也大大增加。
5、为了适应快速发展的要求,苏联自20世纪30年代初起,开始大规模的运动。
6、年,苏联颁布了新宪法,标志着在苏联建立。
7、罗斯福新政的基础和核心是调整,颁布《》【能力提升】1、罗斯福新政、新经济政策与中国的改革开放有何相同之处?2、(2010年中考)我们认为列宁是伟大的无产阶级革命家、社会主义建设道路的开拓者。
请用中外史实说明。
【巩固练习】1、“五年计划引起了全世界的关注,尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。
社会主义不再是空想家的梦,它是发展中的事业。
美国新闻记者林肯·斯蒂芬斯从苏联回国后声明‘我看到了未来,它行得通。
’因此,原先的怀疑态度转变为真正的兴趣,有事转变为模仿。
”斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》的这段话主要说明A新经济政策的成就B苏联经济体制的影响C罗斯福新政的特点D经济危机出现的原因2、1924年,列宁逝世,家住莫斯科的小姑娘妮娜给在国外的父亲写信告之此事,她在信封寄信人的地址栏上应写的国名是-----------------------()A.沙皇俄国B.苏维埃俄国C.苏联D.俄罗斯3、(2012年中考)它使1921年春天的危机迅速消失,生产稳步恢复。
初中九年级下册历史知识点整理汇总(1-5课)
初中九年级下册历史知识点整理汇总(1-5课)第1课俄十月革命一、二月革命1.时间:1917年3月2.结果:推翻了沙皇专制统治。
3.性质:资产阶级民主革命4.革命后形势:资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并存。
二、十月革命(1917年11月)1.背景:临时政府对内镇压革命,对外继续进行一战。
2.领导人及地点:列宁,彼得格勒。
3.经过:彼得格勒起义胜利,建立工人士兵苏维埃政府——人民委员会。
苏维埃政权在全国范围内建立起来。
4.性质:人类历史上第一次获得胜利的无产阶级社会主义革命。
5.政权巩固:粉碎了外国武装干涉、国内反革命叛乱,取得了国内战争的胜利。
6.意义:⑴是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。
第一个社会主义国家由此诞生。
⑵沉重打击了帝国主义的统治。
⑶推动了国际社会主义运动的发展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
7.巩固政权:经过三年国内战争,1920年苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱,取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个获胜的无产阶级政权。
此后,苏俄进入和平建设时期。
8.对中国的影响:十月革命后,中国的新文化运动开始宣传马克思列宁主义,促进了马克思列宁主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础。
第2课对社会主义道路的探索一、新经济政策1.背景:⑴国内战争结束,苏维埃政权面临的首要任务是恢复经济。
⑵农民对战时共产主义政策强烈不满。
2.时间:1921年3.领导人:列宁4.内容:允许多种经济并存,大力发展商品经济。
5.作用:促进了国民经济的恢复和发展,巩固了政权。
6.评价:是列宁从俄国实际出发,创造性地运用马克思主义的典范。
二、苏联成立1.时间:1922年底2.全称:苏维埃社会主义共和国联盟。
3.最初的四个加盟共和国:俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。
4.扩大:后来扩大到15个加盟共和国。
5.解体:1991年底。
三、苏联的社会主义建设1.领导人:斯大林2.1928-1937年实施两个五年计划,使苏联由传统的农业国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。
人教版历史九年级上下册目录
人教版历史九年级上册目录第一单元人类文明的开端第1课人类的形成第2课大河流域——人类文明的摇篮第3课西方文明之源第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立第5课中古欧洲社会第三单元古代文明的传播与发展第6课古代世界的战争与征服第7课东西方文化交流的使者第8课古代科技与思想文化(一)第9课古代科技与思想文化(二)第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光第11课英国资产阶级革命第12课美国的诞生第13课法国大革命和拿破仑帝国第14课“蒸汽时代”的到来第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课血腥的资本积累第16课殖民地人民的抗争第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课国际工人运动与马克思主义的诞生第18课美国南北战争第19课俄国、日本的历史转年第七单元垄断资本主义时代的世界第20课人类迈入“电气时代”第21课第一次世界大战第八单元璀璨的近代文化第22课科学和思想的力量第23课世界的文化杰作人教版历史九年级下册目录第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命第2课对社会主义道路的探索第二单元凡尔赛一华盛顿体系下的世界第3课凡尔赛一华盛顿体系第4课经济大危机第5课法西斯势力的猖獗第三单元第二次世界大战第6课第二次世界大战的爆发第7课世界反法西斯战争的胜利第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展第9课西欧和日本经济的发展第五单元社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体第11课东欧社会主义国家的改革与演变第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12课亚非拉的奋起第13课动荡的中东地区第七单元战后世界格局的演变第14课冷战中的对峙第15课世界政治格局的多极化趋势第16课世界经济的“全球化”第八单元现代科学技术和文化第17课第三次科技革命第18课现代文学和美术第19课现代音乐和电影。
第一个社会主义国家的诞生、苏联的迅速崛起
编号主备人审核人日期班级姓名
课题:九年级下册第5课第一个社会主义国家的诞生
第6课苏联的迅速崛起
【学习目标】
知识与能力:简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。
了解苏联在20世纪20年代走上现代化之路的情况。
了解20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就。
情感、态度、价值观:了解和认识苏联探索社会主义道路的开创性、艰巨性、曲折性和复杂性。
学习列宁在探索社会主义道路上的实事求是和勇于创新的精神,吸取苏联社会主义建设的经验教训。
认识苏联社会主义道路的开创性、艰巨性、曲折性和复杂性。
通过分析斯大林模式的利弊,客观地评价斯大林。
【重点、难点】
重点:十月革命的历史意义和新经济政策。
20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。
难点:苏联社会主义建设的探索。
分析斯大林模式的利弊。
【知识链接】区别沙俄、苏俄、苏联
沙俄:从莫斯科大公伊凡四世自称沙皇到1917年二月革命前的俄国被称为沙皇俄国,简称沙俄。
苏俄:1917年十月革命到1922年苏联成立前的俄国被称为苏俄,即苏维埃俄国。
苏联:1922年苏联成立到1991年底解体,这一阶段的俄国被称为苏联,即苏维埃社会主义共和。
九年级历史下册知识归纳总结
九年级历史下册知识归纳第一单元:动 荡 与 变 革,彼得格勒武装起义胜利,建人民委员会,世界上第一个社会主义国家诞生 历史意义:十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命, 社会主义由理论变为了现实,开辟了人类历史的新纪元。
十月革命胜利后,列宁领导的苏俄政府被迫实行战时共产主义政策。
年,列宁领导苏俄政府实行新经济政策。
(社会主义同市场、商品货币关系和资本主义联系起来)评价:促进了苏联(1922年成立)国民经济的恢复和发展;是列宁从俄国的国情出发,创造性的运用马克思主义的典范,是建设社会主义的一大创新。
但阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展,妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。
时间:1919年 ,地点:巴黎,操纵国:英法美,性质:帝国主义的分赃会议《凡尔赛和约 》,内容:①领土:阿尔萨斯和洛林归还法国,承认波兰,② 殖民地:德国海外殖民地归战胜国统治 ③军事:废除德国普遍义兵制④赔款:支付大量战争赔款影响:构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治新秩序时间:1921—1922,操纵国:美英日内容:尊重中国主权和独立及领土和行政的完整。
《九国公约》 中国保证各国在华“机会均等”对外“门户开放” 评价:打击了日本独占中国的计划,为列强共同掠夺 中国提供了条件,影响:构成了华盛顿体系,确立帝国主义在东亚、太平洋统治新秩序国会纵火案 ”镇压共产党和进步势力1922年)入侵埃塞俄比亚壁画《格尔尼卡》的作者是毕加索 ,他还有一部作品是《和平鸽》年,日本进行南京大屠杀,基地设在哈尔滨的731部队做活人细菌试验。
德、意、日、互相勾结,形成了柏林—罗马—东京轴心,又称 轴心国集团。
三、凡尔赛—华盛顿体系第三单元:两极下的竞争序幕:1946年,丘吉尔发表“铁幕”演说 政治:1947年,杜鲁门主义出台,标志冷战开始,美国进入全球扩张阶段 经济:1947年,马歇尔计划 军事:1949年,北大西洋公约组织组织建立(与其对抗,1955年苏联为首的华约组 织建立) 世界格局:美苏两极格局。
历史九下书目录
九年级北师大下册历史书目录第一单元动荡与变革第1课俄国向何处去第2课苏联的崛起第3课凡尔赛华盛顿体系第4课“大危机”与“新政”第5课追忆列宁——学习与探究之一第二单元全球战火再起第6课邪恶的轴心第7课疯狂的战车第8课正义的胜利第9课小小军事指挥官——模拟二战经典战例——学习与探究之二第三单元两极下的竞争第10课“冷战”与“热战”第11课梦幻超级大国第12课苏东的艰难探索第14课殖民废墟上的重建第15课“漫画”历史——学习与探究之三第四单元和平与发展第16课告别“雅尔塔”第17课干戈不息第18课梦想成真的时代第19课机遇与挑战第20课举办“时事溯源”专栏——学习与探究之四附录世界现代史大事年表(20世纪初至21世纪初)课外读物推荐书目历史学习主要网站目录后记考点检索篇一、历史名词快速检索表(拼音顺序) (1)二、历史人物快速检索表(拼音顺序) (7)三、历史大事年表(年代顺序) (10)四、历史图片快速检索(课本顺序) (17)考点归纳篇五、历史中考全部知识点归纳整理 (27)1、七年级(上册) (27)2、七年级(下册) (19)3、八年级(上册) (24)4、八年级(下册) (32)5、九年级(上册) (38)6、九年级(下册) (43)六、历史专题知识汇编 (51)专题一中国古代各历史时期的主要特点 (51)专题二中国古代的政治家及其统治 (51)专题三中国历史上的三农问题 (53)专题四中国历史上的民族关系 (55)专题五中国古代对外关系 (57)专题六中国古代科技、文化 (57)专题七列强侵略与国人反抗 (59)专题八中国的近代化探索 (60)专题九新民主主义革命及国共两党关系 (61)专题十新中国辉煌成就 (62)专题十一资产阶级革命与改革 (64)专题十二世界政治格局的演变及经济全球化趋势 (66)专题十三三次科技革命 (66)专题十四国际会议、国际组织 (67)专题十五两次世界大战 (68)专题十六大国的崛起 (69)专题十七中外思想家及思想解放潮流 (72)专题十八中外变法与改革 (73)考点训练篇七、第一轮复习课时训练 (74)课时训练1(七上第一、二单元) (74)课时训练2(七上第三单元) (76)课时训练3(七上第四单元) (78)课时训练4(七下第一单元) (80)课时训练5(七下第二单元) (82)课时训练6(七下第三单元) (84)课时训练7(八上第一单元) (86)课时训练8(八上第二单元) (88)课时训练9(八上第三单元) (90)课时训练10(八上第四单元) (92)课时训练11(八上第五、六、七单元) (95)课时训练12(八下第一、二单元) (97)课时训练13(八下第三、四单元 (100)课时训练14(八下第五、六、七) (103)课时训练15(九上第四单元) (105)课时训练16(九上第五、六单元) (108)课时训练17(九上第七、八单元) (110)课时训练18(九下第一、二单元) (113)课时训练19(九下第三、四、五单元) (116)课时训练20(九下第六、七、八单元) (119)八、第二轮复习专题训练 (122)专题训练1(中国古代政治、经济、科技) (122)专题训练2(中国古代民族关系和对外关系) (124)专题训练3(侵略与反抗) (126)专题训练4(近代化的探索) (128)专题训练5(新中国社会主义建设) (130)专题训练6(资本主义的产生与发展) (132)专题训练7(世界政治格局的演变) (134)专题训练8(科技革命与世界经济) (136)九、参考答案 (149)。
2019年精选冀教版初中九年级下册历史第二单元 现代社会的革命与改革第5课 第一个社会主义国家的诞生练习题
2019年精选冀教版初中九年级下册历史第二单元现代社会的革命与改革第5课第一个社会主义国家的诞生练习题第九十六篇第1题【单选题】没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响,它从根本上改变了国际关系格局。
1917年以后,世界再也不能同过去一样了,这种不一样主要表现在( )A、马克思主义开始指导国际工人运动B、是无产阶级建立政权的第一次尝试C、打破了帝国主义对社会主义的封锁D、诞生了世界上第一个社会主义国家【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图是苏俄粮食产量变化曲线图,1921-1925年粮食产量迅速增长的主要原因是实施了( )A、农奴制改革B、战时共产主义政策C、新经济政策D、斯大林模式【答案】:【解析】:第3题【单选题】英国资产阶级革命和俄国十月革命都在世界历史的长河中掀起过巨大的浪花。
“浪花”的主要不同主要表现在( )A、建立的社会制度B、革命进行的方式C、人民群众的参与D、旧统治的结束【答案】:【解析】:第4题【单选题】“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。
”这说明十月革命的深远意义是( )A、开辟了一条前所未有的社会主义道路B、有力地推动了国际无产阶级运动的发展C、空前沉重地打击了帝国主义反动统治D、极大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗争【解析】:第5题【单选题】新经济政策和罗斯福新政的相同点有( )①前提都是维护现有制度②都是成功的探索,促进了生产力的恢复③都未改变社会性质④都为本国和其它国家的经济发展提供了借鉴A、①②B、③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】1917年11月8日,中国驻俄国记者发回电文说:“广义派联合兵、工反抗政府……昨已起事,夺国库,占车站……现城内各机关尽归革命党掌握。
”材料中的“城”指的是( )A、彼得格勒C、纽约D、斯莫尔尼宫【答案】:【解析】:第7题【单选题】导致欧洲版图从图一到图二变化的主要事件有( )①第一次世界大战②华盛顿会议③巴黎和会④十月革命A、②③④B、①②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】苏联早期的领导人布哈林说:“我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。
2022九年级下册历史知识点考点梳理
2022九年级下册历史知识点考点梳理历史,简称“史”,指对人类社会过去的事件和活动,以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。
下面小编给大家整理了关于九年级下册历史知识点考点梳理的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!九年级下册历史知识点考点梳理一、苏联社会主义道路的探索1.知道俄国1917年彼得格勒武装起义;了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生北:九下P31917年11月(俄历10月)列宁领导彼得格勒武装起义取得胜利。
列宁领导的苏维埃政府——人民委员会成立,世界上第一个社会主义国家诞生。
2.了解列宁在社会主义建设方面所做的探索北:九下P4在列宁领导下,1921年,苏俄开始实施新经济政策,到1925年,苏联国民经济恢复工作基本完成。
新经济政策把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来,它对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。
二、凡尔赛----华盛顿体系下的西方世界1.了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容北:九下P121916年6月,巴黎和会战胜国与德国签订了《凡尔赛和约》。
和约主要内容有:(1)阿尔萨斯和洛林交还法国;茵河东岸50千米内不得设防;承认波兰独立,部分领土划归波兰等国。
(2)德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”。
(3)废除德国的普遍义务兵役制。
(4)德国应支付大量战争赔款等。
北:九下P141922年,参加华盛顿会议的九国代表签署了《九国公约》。
主要内容有:尊重中国主权和独立及领土和行政的完整;中国保证各国在华“机会均等”,对外“门户开放”。
公约打击了日本独占中国的计划,但没有列入中国取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求,从而为列强共同掠夺中国提供了条件。
从巴黎和会到华盛顿会议,列强建立起“凡尔赛—华盛顿体系”。
2.以“产业复兴法”为例,评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用北:九下P201933年罗斯福就任美国总统后实行“新政”。
《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。
第一个社会主义国家的诞生
3. (随州市 2006年)人类历史中,社会主义由理论变 为成功现实的标志是( C )
A.《共产党宣言》发表 C.俄国十月革命胜利 D.苏联第二个五年计划完成 B.巴黎公社成立
4. (荆州市2006年)1921年,在列宁的领导下,苏 俄开始实施的新经济政策的特点是( C ) A.突出发展重工业 B.实现农业集体化 C.大力发展商品经济 D.制定国家新宪法 5. (2006年常德)下列有关俄国十月革命的评价不 正确的一项是( D ) A.推动了马列主义在世界的传播 B.是世界现代史的开端 C.鼓舞了被压迫民族的解放斗争 D.是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试 返回
1917年3月,革 命群众在焚烧象征 沙皇权力的标志
二月革命期间莫 斯科战斗中遭枪炮破 坏的楼房
二月革命期间,彼得格勒举行示威游行
返回
二月 革命后 临时政 府首脑 在检阅 军队
二月革命后,资产阶级临时政府与工人士兵代表苏 维埃同时并存,实权掌握在代表资产阶级利益的临时政 府手中。 俄国临时政府,是俄国资产阶级一地主政府,成立 于俄国二月革命后的1917年3月2日(俄历3月15日)。 临时政府继续进行帝国主义战争,并企图消灭与之并存 的工兵代表苏维埃政权,在十月革命中被推翻。
列 宁
“阿芙乐尔号”巡洋舰
攻占冬宫
斯莫尔尼宫远眺
斯 尔 莫 尼 宫 内 的 列 宁 雕 像
(1927年)
列宁在为起义作出周密的部署(油画)
十月革命的性质和地位:
第一次取得胜利的无产阶级革命。
十月革命
19世纪三四十年代,以英国宪章运动 为代表的早期无产阶级运动开展起来,但 很快相继失败。1871年巴黎公社成立,但 在人类历史上只存在了72天。它是无产阶 级建立政权的一次伟大尝试。 1917年俄国十月革命,建立了无产阶 级政权,诞生了世界上第一个社会主义国 家。无产阶级革命取得胜利。
九年级下册历史第五课笔记
九年级下册历史第五课笔记好的,以下是一篇符合您要求的文章:历史课是九年级下册的重要组成部分,在这一课中,我们深入探讨了工业革命对世界历史的影响。
在这一过程中,我不仅学到了知识,还收获了许多感悟。
工业革命是世界历史上的重要事件之一,它发生在19世纪中叶,是资本主义发展到一定阶段的必然产物。
在工业革命的影响下,世界经济格局发生了重大变化,西方国家率先实现了工业化,成为了世界经济的中心。
同时,工业革命也带来了社会变革,城市化的进程加快,贫富差距扩大,环境污染等问题也逐渐显现。
在学习工业革命的过程中,我认识到了科技的重要性。
工业革命的出现离不开科技的进步,从珍妮纺纱机的发明到内燃机的广泛应用,科技的发展为工业革命提供了强大的动力。
同时,我也认识到了人类在追求科技进步的过程中,必须关注社会和环境问题。
工业革命带来的环境污染和贫富差距扩大等问题,提醒我们在享受科技带来的便利时,也要关注社会和环境问题,并寻求解决方案。
此外,在学习工业革命的过程中,我也深刻认识到了创新的重要性。
工业革命的出现离不开创新精神,从斯蒂芬森的火车到爱迪生的电灯,无数发明家在创新中推动了工业革命的发展。
在当今社会,创新同样至关重要。
只有不断创新,才能应对日益激烈的市场竞争和挑战。
通过这一课的学习,我深刻认识到了工业革命的影响和意义。
工业革命推动了科技进步,也带来了社会变革和经济发展。
然而,工业革命也带来了一些负面影响,如环境污染、贫富差距扩大等。
这些问题的出现提醒我们在发展经济的同时,也要关注社会和环境问题。
同时,我也意识到历史的重要性。
学习历史可以帮助我们更好地了解过去,认识现在,预见未来。
通过了解工业革命的历史背景和人物事件,我们可以更好地认识这一历史时期的重大变革。
此外,历史也为我们提供了许多宝贵的经验和教训,帮助我们避免重蹈覆辙。
总之,九年级下册历史第五课的学习让我受益匪浅。
我相信在今后的学习和生活中,我会继续关注历史事件和人物,从中汲取智慧和启示,为未来的发展奠定基础。
九年级历史下册 第二单元 第5课 第一个社会主义国家的诞生课件2 冀教版
D.战时共产主义政策
C 2.第一次获得胜利的社会主义革命是(
)。
A.巴黎公社
B.俄国二月革命
C.俄国十月革命
D.中国新民主主义革命
C 3.十月革命前夕,俄国同时并存的两个政权是(
)。
①沙皇政府 ②临时政府 ③苏维埃政权 ④苏联政府
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
D 4.俄国十月革命首先发生在(
)。
A.基辅
鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族解放的 斗争。
十月革命的影响:
1、人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命, 世界上第一个社会主义国家由此诞生,标志着社 会主义制度由理论变成现实;推动了国际共产主 义运动的发展;
2、打破了资本主义一统天下的局面,使世界格局 发生重大变化;
3、鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
1917年 11月
一战激化 了俄国内 阶级矛盾
推翻了 建立了
①一战给俄国带来 深重灾难
②资产阶级临时政 府继续推行沙皇政 府的内外政策
③列宁的正确指导 方针
推翻了 建立了
资产阶级 民主革命
第一 次成 功的 社会 主义 革命
战争 引发 革命, 革命 可以 制止 战争
自学提纲
1、俄国十月革命成功后,政府相继实行 了哪两个经济政策? 2、两个政策实行的主要原因、时间、人 物? 3、两个政策的主要内容和影响是什么?
制 (单一的公有制,高度集 中管理)
一迸恢( 制些复发经实中和活济行小公并发力型有存展,)制企为。促业主进体国,多民种经所有济
贸易
取消自由贸易 (否决商品货币关系)
有利实于行市自场由经贸济易的发展
(利用商品货币关系)
九年级历史下册 第二单元 第五课 第一个社会主义国家的诞生教案 冀教版(2021年整理)
九年级历史下册 第二单元 第五课 第一个社会主义国家的诞生教案 冀教版1九年级历史下册 第二单元 第五课 第一个社会主义国家的诞生教案 冀教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级历史下册 第二单元 第五课 第一个社会主义国家的诞生教案 冀教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为九年级历史下册 第二单元 第五课 第一个社会主义国家的诞生教案 冀教版的全部内容。
2第一个社会主义国家的诞生1.从“1917年”、“列宁”、“彼得格勒武装起义”等信息可以联想到的是( ) A .俄国十月革命 B .新经济政策 C .斯大林模式 D .赫鲁晓夫改革2.1848年《共产党宣言》的发表,标志着科学共产主义的诞生,它成为无产阶级革命的指导思想。
下列事件中,实践了这一思想的是 ( )①英国宪章运动 ②法国巴黎公社成立 ③俄国十月革命 ④美国南北战争A .①②B .①③C .②③D .③④3.有人说,“对于苏俄农民而言,1920年的秋天阴云密布,1922年的春天阳光灿烂”。
这里“阳光灿烂”的原因是实行了 ( )A .战时共产主义政策B .新经济政策C .农业集体化D .社会主义工业化4.(2010陕西)下列各项中不属于俄国十月革命特点的是 ( )A .采用暴力手段夺取政权B .走城市革命的道路C .推翻了沙皇专制统治D .人类历史上第一次成功的社会主义革命5、1917年7月,俄国彼得格勒工人、士兵举行游行示威,要求“全部政权归苏维埃”.带领他们实现这一目标的是 ( )A .列宁B .斯大林C .赫鲁晓夫D .戈尔巴乔夫6、苏俄早期的领导人说:“我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
最新精选历史九年级下册第二单元现代社会的革命与改革第5课第一个社会主义国家的诞生冀教版拔高训练四十八第1题【单选题】2017年是俄国“十月革命”胜利100周年,以下论述正确的是( )A、十月革命既是一场资产阶级革命又是一场社会主义革命B、十月革命中列宁没有亲自领导和指挥起义C、十月革命后形成了两个政权并存的局面D、十月革命建立了世界上第一个社会主义国家【答案】:【解析】:第2题【单选题】下图是苏俄粮食产量变化曲线图,1921-1925年粮食产量迅速增长的主要原因是实施了( )A、农奴制改革B、战时共产主义政策C、新经济政策D、斯大林模式【答案】:【解析】:第3题【单选题】1917年11月8日,中国驻俄国记者发回电文说:“广义派联合兵、工反抗政府……昨已起事,夺国库,占车站……现城内各机关尽归革命党掌握。
”材料中的“城”指的是( )A、彼得格勒B、莫斯科C、纽约D、斯莫尔尼宫【答案】:【解析】:第4题【单选题】按时间先后顺序排列下列事件( )①苏联成立②协调美日矛盾的华盛顿会议召开③第一次世界大战结束④十月革命爆发A、④③①②B、④①③②C、③④②①D、④③②①【答案】:【解析】:第5题【单选题】“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。
”这说明十月革命的深远意义是( )A、开辟了一条前所未有的社会主义道路B、有力地推动了国际无产阶级运动的发展C、空前沉重地打击了帝国主义反动统治D、极大鼓舞殖民地半殖民地的民族解放斗争【答案】:【解析】:第6题【单选题】没有别的事件能像十月革命那样对现代世界产生如此决定性的影响,它从根本上改变了国际关系格局。
1917年以后,世界再也不能同过去一样了,这种不一样主要表现在( )A、马克思主义开始指导国际工人运动B、是无产阶级建立政权的第一次尝试C、打破了帝国主义对社会主义的封锁D、诞生了世界上第一个社会主义国家【答案】:【解析】:第7题【单选题】导致欧洲版图从图一到图二变化的主要事件有( )①第一次世界大战②华盛顿会议③巴黎和会④十月革命A、②③④B、①②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】英国资产阶级革命和俄国十月革命都在世界历史的长河中掀起过巨大的浪花。
“浪花”的主要不同主要表现在( )A、建立的社会制度B、革命进行的方式C、人民群众的参与D、旧统治的结束【答案】:【解析】:第9题【单选题】苏联早期的领导人布哈林说:“我们过去认为,我们可以一举消灭市场关系。
而实际情况表明,我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。
”苏俄“通过市场关系走向社会主义”的政策是( )A、开展赫鲁晓夫改革B、实施新经济政策C、进行戈尔巴乔夫改革D、形成斯大林模式【答案】:【解析】:第10题【判断题】史实与推论:判断正误。
史实:列宁认为:“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义,而是活跃他们,审慎地逐渐地掌握他们。
”推论:新经济政策通过有限地发展资本主义过渡到社会主义,说明不同社会制度下的经济模式可以相互借鉴,互相交融。
A、正确B、错误史实:罗斯福称“产业复兴法”“是美国国会制定的最重要、最有深远意义的立法。
”美国的工业产值1935年比1933年几乎翻了一番。
推论:罗斯福新政创造了“国家干预经济”的模式,加强了政府对工业的计划指导,彻底避免了资本主义经济危机的发生。
A、正确B、错误史实:美国实行“新政”期间,通过一项法令,规定各工业企业制定本行业的公平经营规章,确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。
推论:此举的目的是防止盲目竞争引起生产相对过剩。
A、正确B、错误史实:丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说:“俄国的灾难就是我们的灾难,也是英国的灾难,我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。
”推论:当英国、苏联面临着共同的敌人时,英国会随着形势的变化调整政策。
A、正确B、错误史实:一位德国军事历史学家说:“敌军在火炮的数量上占强大的优势,发射了数百万发炮弹,敌机机群完全控制了天空,当代不可战胜的大象——坦克的出现,这一切,使作为德军核心力量的步兵受到极大的震动。
”推论:科技用于战争,使战争变得更为残酷。
A、正确B、错误史实:雅尔塔协议同意苏联在欧洲战争结束后3个月内参加对日作战的三个条件:维持外蒙古的现状;苏联恢复1904年日俄战争前俄国的权益,千岛群岛须交予苏联。
推论:雅尔塔会议维护了中国的既得利益,有利于迅速打败日本法西斯。
A、正确B、错误【答案】:【解析】:第11题【材料分析题】正确经济政策的制定对一个国家的发展至关重要。
阅读下列材料,回答问题。
材料一:图一图二苏俄(联)粮食产量变化图1937年苏联工业生产总值在世界的比重图材料二:“欧洲……令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条(始于1929年)给彻底破坏了……在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三:据所学知识指出图一中苏俄(联)粮食产量上升的主要政策因素;据图二概括苏联在社会主义建设中所取得的重大成就,并简析取得这一成就的政策原因。
根据材料并结合所学指出为应对“大萧条”,美国采取了什么政策?这一政策对本国和西方国家的影响?根据上述示意图,指出西欧经济在G到H之间呈现的发展趋势及其主要成因,综合以上探究,你认为推动国家经济发展的主要因素有哪些?【答案】:【解析】:第12题【材料分析题】阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料一:(苏俄)彼得格勒省农民说:“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为,人们很气愤。
”吉尔吉斯的农民说:“粮食被收集得像扫帚扫过一样干净,一点也没剩。
”——摘编自王斯德等《苏联兴亡史》材料二:材料一中“苏俄农民的气愤和不满”,是因为列宁实施了什么政策?据材料二,观察图5中A、B两个时段美国失业率的变化情况,分析导致这两个时段失业率变化的主要原因(提示:写重大事件名称即可)。
两国为应对危机采取了什么共同的调整方式?【答案】:【解析】:第13题【材料分析题】“列宁的思路”指什么?请写出该思路的内容。
概括1929年~1933年资本主义世界经济危机的特点。
材料中的规定在罗斯福新政中有何地位?请结合所学知识,说出该法律文件所起的直接作用。
“列宁的思路”和罗斯福新政都是对原有的经济政策进行了调整,就其内容而言有何相似之处?请用简洁的语言概括。
我国的社会主义经济建设可以从中获得什么有益【答案】:【解析】:第14题【材料分析题】战争与和平是一个永恒的历史主题,是现代人类面临的最大课题,20世纪上半期的时代主题是“战争与革命”;二战后,特别是20世纪70年代未以来,时代主题逐渐演变为“和平与发展”。
今天的世界是一个既充满希望又遍布危机的世界,阅读材料回答问题。
材料一:《凡尔赛和约》规定:“德国及盟国应承担战争罪责”它是战胜国强加给德国的十分苛刻的条约。
一一高中人教版《20 世纪战争与和平》二战期间,纳粹德国在波兰建立了奥斯维辛集中营,共有110万人在这里被杀害。
1945年1月27日,苏联红军解放了该集中营。
………1996年,德国也将每年的这一天定为“纳粹受害者纪念日”,告诫人们要永远记住这段惨痛的历史。
材料二:1917年11月7日,震动世界的十月革命爆发。
……二十年间,在这个政府的领导下,一个贫穷落后的农业国,奇迹般地变成了一个工业化强国。
……在第二次世界大战中,他们以巨大的牺牲力挽狂澜,为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献。
——《大国崛起》解说词材料三:随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在。
……冷战结束后,地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断,成为威胁世界安全的因素。
霸权主义利用并介入这些矛盾纷争,将其转化为国际冲突,直接威胁世界和平。
——人教版九年级下近5年全世界贫困人口从10亿增加到13亿,………在发展中国家,有近1/3的人处于赤贫状态。
如果发达国家不改变目前的政策,世界贫困人口到2030年将达到20亿。
根据所学知识,说明《凡尔赛和约》对欧洲国际秩序产生了怎样的影响?联合国教科文组织将奥斯维辛集中营列入世界文化遗产名录用意何在?材料二“开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践”是什么?列举事实说明“第二次世界大战中,为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献”。
两极格局结束后世界经济发展趋势是什么?材料三反映的主题是什么?人类应该怎样有效地解决这些问题?【答案】:无【解析】:第15题【综合题】重大的历史事件留下深远的影响。
辨别下列史实的正误1492年,哥伦布从西班牙出发,横渡太平洋,发现了美洲新大陆。
A、正确B、错误日本实行明治维新后,推翻了幕府统治,走上了资本主义道路。
A、正确B、错误1917年11月,俄国发生十月革命,推翻了沙皇专制统治。
A、正确B、错误巴黎和会和华盛顿会议的性质相同,体现了大国意志,带有强权色彩。
A、正确B、错误【答案】:无【解析】:。