sql总结个人心得
sql学习心得5篇精选汇总
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sql学习心得5篇精选汇总结构化查询语言(SQL)是用于关系数据库管理和数据操作的标准计算机语言。
下面给大家带来一些关于sql实验心得,希望对大家有所帮助。
sql实验心得1sQL是structured Query Language(结构化查询语言)的缩写。
sQL是专为数据库而建立的操作命令集,是一种功能齐全的数据库语言。
在使用它时,只需要发出做什么的命令,怎么做是不用使用者考虑的。
sQL功能强大、简单易学、使用方便,已经成为了数据库操作的基础,并且现在几乎所有的数据库均支持sQL。
它的强大功能以前就听人说过,所以就选了这门课。
经过一个学期的数据库课程的学习,我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。
幸老师的教学耐心细致,课堂上我们有不理解的地方老师都反复讲解,使我们的基础知识掌握的比较牢固。
数据库这门课涉及到以前的知识不多,是一门从头学起的课程,即使基础不是很好,只要认真听讲、复习功课,还是一门比较容易掌握的课。
通过学习,我对数据库没有了神秘感,简单的说下我对数据库的理解吧。
我觉得它就是创建一些表格,然后再用一些语句根据他们之间的关系,把它们组合在一起。
最基本的就是子查询了。
我的子查询经验就是先写出select _ 我们要找什么,然后写条件,我们要找的东西有什么条件,然后在写条件,我们的条件涉及那些表,那些字段,再在这些字段中通过我们学过的简单select语句选出来,有时候还要用到几层子查询,不过无所谓,只要思路是清晰的就没什么问题了。
接下来,关联查询之类的,学起来也是不难的,但有一点必须注意,那就是上课必须跟着老师的进度走,一定要注意听讲,勤做笔记.这样,你学起来就会得心应手,没什么困难。
总之,这是一门很值得学的课程,自己学过获益匪浅,就算自己将来不从事这个行业,但是至少对数据不再陌生,甚至还略知一二。
呵呵谢谢老师~!延伸阅读:数据库设计心得体会跟老板做了两个算是比较大的项目,数据库主体都是我设计的。
sql学习心得(精选3篇)
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sql学习心得(精选3篇)sql学习心得篇1转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好一年了,在这一年中,数据库也如影随形。
在这一年中我主要学习的数据库是sqlserver__,在学习的时候过程中,我们首先是从基础开始,比如数据类型、运算符号、关键字等等,然后上升到一些增删改查,还有触发、存储过程等的使用等等。
经过了一学期的学习,我从起初对数据库的认识模糊到后来清晰,深入,我认为我学到了许许多多的东西。
当然,在学习中,薛立柱会给我们在网上下很多的学习资料,同时他也会建议我们多读读网上的学习资料。
除了这个以外,我在学习数据库课程过程中,接触到的软件工程思想,网上学习经验,以及利用网络的学习资源都很好的改善了我的学习。
后来,在学习的深入中,虽然学习有时是十分叫人感到枯燥乏味的,但我庆幸的是我坚持了下来,在最后的考试复习中,薛立柱老师虽然劝诫我学习不要因为考试而停止。
是啊!要想学好一门功课我们需要的是持之以恒的精神。
数据库编程,这个是作为一个程序员的基本功,绝大多数软件开发公司数据库编程都是由程序员自己完成的,因为他的工作量不是很大,也不是很复杂。
所以作为一个综合的程序员,学习数据库编程,像数据库四大操作,增删改查,还有触发、存储过程等的使用,这些都是基础的基础。
很多时候我们会认为数据库没什么作用,学习的时候吊儿郎当,到今年做项目时,还不会连接查询,要想避免这种情况发生就必须打好基础,扎实的掌握每个知识点。
只要你从事计算机行业,就需要学习好数据库的基础知识,不论以后选择哪个方向,数据库的学习都不能放松。
古人云:书到用时方恨少,知识学多了不会成为累赘,慢慢的积累,总有用到的时候。
给自己明确一个目标,剩下的就是向着这个目标努力,无论遇到什么困难,克服它就向成功迈进了一步。
学习数据库的心得(2):一:学习心得经过一个学期的数据库课程的学习,我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。
数据库这门课涉及到以前的知识不多,是一门从头学起的课程,即使基础不是很好,只要认真听讲、复习功课,还是一门比较容易掌握的课。
SQL实习总结四篇
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SQL实习总结四篇SQL实习总结四篇SQL实习总结篇一:为期一周的实训已经结束,从这一周中,有了许多的感悟。
从学到和把握到的东西来说,在书本上学到的东西特别不坚固,然而实训真的让我受益匪浅!实训第一天到教室时,看到老师给我们讲试训的内容与要求,然后告知我们一些要完成的任务与作业,然后依据试训的内容与要求授课,让我们从实践中去体会所学的学问。
说实话,对于SQL Server 数据库,我所学到的学问很不坚固,当时在课堂上听课所记住的也并不多,所以在试训开头时,真的不知道该干些什么?有一种“何去何从”的感觉!但随着老师的教课和讲解,以及和同学的争论,再结合自己所知道的学问和老师所发放下的课程内容,依据这些实际的状况,我对自己将要做的事也有了爱好和信念。
所以在接下来的时间中,我们在老师的关心下开头了数据库相关的实训。
在这次的google订餐系统的设计过程中,我们依据该google 订餐系统的功能,将其分解三大部分来完成,第一部分就是建立数据库和表,并给其添加约束;其次是角色的管理,分为管理员,订餐用户和餐馆;第三就是用编程语言建立管理菜单。
所以试训的内容是从数据库和数据表的创建和修改开头的,表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表属性,有查看表信息,修改表中数据,删除表中的数据以及修改表与删除表的操作。
我们以SQL Server数据库为基础,建立一个google 订餐系统的数据库管理体系,并将数据库与程序连接,用编程语言建立数据库管理菜单。
老师给我们讲了库和表的创建方法,以及约束的内心及其语法结构,让我们知道了不同约束的功能和使用的环境,还给我们说了标识列的使用和作用。
讲了数据库的操作,增删改查。
使我们把握了into,d from,set,以及select*from语句的的相关学问和运用。
其中还学到了分页查询以及多表查询。
从这次试训中让我们更明白了一些学问,表是数据库最重要的一个数据对象,表的创建好坏直接关系到数据库的成败,表的内容是越详细越好,但是也不能太繁琐,以后在实际运用中使用多表,对表的规划和理解就会越深刻。
sql实验体会
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sql实验体会
我在学习SQL时进行了一些实验,以下是我的体会:
一、实验环境的搭建
在进行SQL实验前,需要先搭建好实验环境。
我选择使用了MySQL数据库和Navicat数据库管理工具。
在安装过程中,需要注意版本的匹配,以及安装路径的选择。
安装完成后,需要进行一些配置,如设置数据库的字符集、创建数据库和用户等。
二、实验内容的学习
SQL实验的内容包括SQL语句的基本操作、数据表的创建和管理、数据的增删改查等。
在学习过程中,我通过阅读相关的教材和网上的资料,了解了SQL语言的基本语法和常用命令。
同时,我也通过实践操作,加深了对SQL语言的理解和掌握。
三、实验过程中的问题与解决
在进行SQL实验的过程中,我遇到了一些问题,如SQL语句的语法错误、数据表的创建失败等。
针对这些问题,我通过查找资料和请教老师同学等途径,逐一
解决了这些问题。
在解决问题的过程中,我也加深了对SQL语言的理解和掌握。
四、实验的收获与体会
通过进行SQL实验,我收获了以下几点:
1. 对SQL语言有了更深入的理解和掌握;
2. 学会了如何使用数据库管理工具Navicat;
3. 学会了如何创建和管理数据表;
4. 学会了如何进行数据的增删改查等操作;
5. 培养了解决问题的能力和技巧。
总之,通过进行SQL实验,我不仅加深了对SQL语言的理解和掌握,也提高了自己的实践能力和解决问题的能力。
SQl实训总结
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SQl实训总结SQl实训总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。
那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的SQl实训总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
SQl实训总结1一周紧张的SQL实训结束了,通过这一周的实训我学会了许多东西。
使我对数据库有了更新的认识,知道了数据库的重要性,也掌握了许多对数据库的操作方法,包括数据库的创建、表的创建、数据的查询、数据的修改、数据的删除、数据的导入/导出等等虽然最后交实验成果不是C#版的,但是通过次实训同时也对C#有了更深一步的了解,学会了在C#中连接SQL,也算也有了些收获。
后来还是用的ASP 格式的,在做ASP格式的查询时遇到了很多问题通过与同组的同学交流讨论之后基本上都解决了。
但是最重要的是在这次的修改过程中学到了更多的知识。
实训中遇到了一些问题,通过与同学的交流以及向老师请教,基本上解决了网页修改的问题。
虽然实训中遇到了很多问题,但是同时我也学会了在书本上学不到的东西。
最后通过这次实训让我懂得了,为人做事一定要认真仔细,谨慎细心。
通过实训体会的老师传授给我们的知识我们应该耐心的去学习。
我相信通过实训会为我以后的工作和学习奠定了良好的基础。
实训课是在学习与探索中度过的,通过这一次锻炼,我学到了许多知识,也认识到了自己的一些不足之处,但无论对我以后的学习还是工作都有很好的帮助。
最后我还懂得了团队精神的重要性,在实践能力上也得到了提高真正地做到了学以致用对我来说受益非浅。
同时更要感谢老师的教导。
SQl实训总结2为期五天的实习,很快就过去了,让我重新了解了丰富多彩的编程生活,感受到了学习的快乐,也感觉到了许许多多的专业问题,亲身体验了窗体与工程制成之后的喜悦之情。
在实训期间,我学到了许多东西,遇到了一些困难,也看到了自己本身存在着许多问题。
SQL语言学习工作总结范文_半年学习工作总结
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SQL语言学习工作总结范文_半年学习工作总结半年来,我专注于学习SQL语言,并将其应用于工作中。
通过不断的学习和实践,在半年的时间里,我取得了一些积极的成果。
在学习SQL语言方面,我注重理论与实践相结合。
在理论学习方面,我通读了相关的教材和文档,并深入理解了SQL语言的基本概念、语法和操作方式。
我还参加了相关的在线课程和培训班,通过听讲、做笔记和互动学习,加深了对SQL语言的理解。
在实践方面,我充分利用工作中的SQL数据库,通过编写和执行SQL语句来解决实际问题。
我将学习到的知识运用到项目中,例如创建、修改和查询数据库表,写入和更新数据以及执行复杂的查询和连接操作。
通过实践,我不仅熟悉了SQL语法的应用,还深入了解了数据库的结构和运行机制,对数据库管理有了更全面的认识。
在工作中,我充分发挥了SQL语言的优势,提高了工作效率。
通过编写SQL语句,我成功实现了数据的快速查询、统计和分析,为部门的决策提供了准确的数据支持。
我优化了旧有的SQL语句,提高了查询的速度和效率,减少了系统的响应时间。
我还使用SQL语言进行数据清洗和数据整合,使得数据的质量得到了提高,提供了更准确、可靠的数据基础。
在与团队成员的合作中,我积极传递SQL知识,提升了整个团队的数据处理能力。
我与团队成员分享了SQL语言的学习心得和经验,在日常工作中指导他们更好地使用SQL语言。
在项目中,我与团队合作,给出了SQL解决方案,并与他们共同完成了一些数据库操作和查询任务,为项目的顺利进行做出了贡献。
通过半年的学习和工作实践,我对SQL语言的应用和数据库管理有了更深入的理解。
我熟悉SQL语言的基本概念和语法,并能够独立解决一些数据库问题和查询需求。
在工作中,我充分发挥了SQL的优势,提高了工作效率,并与团队成员共同合作,为项目的顺利进行做出了贡献。
未来,我将继续深化对SQL语言的学习和应用,不断提升自己的数据库管理能力。
SQL语言学习工作总结范文_半年学习工作总结
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SQL语言学习工作总结范文_半年学习工作总结经过半年的学习和工作,我在SQL语言方面有了一定的进步和收获。
下面我对这半年来的学习和工作进行一下总结。
一、学习情况1. 学习动机:我之所以学习SQL语言,是因为在我所在的企业中,数据库管理和数据分析是一个非常重要的职位,我希望通过学习SQL语言,提高自己的技能水平,增强自己的竞争力。
2. 学习内容:在学习期间,我主要学习了SQL语言的基础知识,如SQL的语法、数据类型、函数、操作符等等。
同时,我也学习了SQL的高级应用,如视图、存储过程、触发器、索引等等。
3. 学习方法:在学习过程中,我通过学习教材、看视频、做题等多种方式进行学习,同时也积极参加公司的培训活动,并和同事互相讨论和交流。
4. 学习成果:通过这半年的学习,我掌握了SQL语言的基本语法和常用函数、操作符等知识,并且能够熟练使用SQL查询、插入、更新和删除数据等操作。
同时,我也能够编写简单的存储过程和触发器,对于索引和视图的使用也有了一定的了解。
二、工作情况1. 工作内容:在工作中,我主要负责数据库管理和数据分析工作,包括对数据库进行备份、恢复和维护,对数据进行清洗、分析和报表生成等工作。
同时,我也积极参与公司各部门的数据调研和解决方案的制定。
2. 工作成果:在这半年的工作中,我成功完成了许多数据库备份和恢复工作,并对数据进行了多次深入的分析和挖掘,为公司的决策提供了重要的支持。
同时,我也制定了一些数据管理和分析的流程和标准,使工作更加规范化和高效化。
三、不足之处虽然我在SQL语言方面有了一定的进步和成就,但我也发现了自己的一些不足之处。
首先,我对于SQL高级应用的掌握程度还不够,需要进一步加强学习和练习。
其次,我对于一些数据库管理的细节和技巧还不够熟悉,需要再深入研究和实践。
最后,我也需要提高自己的团队协作能力和沟通能力,与同事们更好地协作和配合,提高整个团队的工作效率。
四、展望未来在未来的学习和工作中,我将继续加强对SQL语言的深入学习和实践,并积极学习其他相关技能,如大数据分析和人工智能等。
SQL语言学习的自我总结
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SQL语言学习的自我总结
学习SQL语言的过程中我收获了很多知识和技能,以下是我学习SQL的自我总结:
1. 掌握了SQL语言的基本语法和常用命令,包括SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等,能够使用这些命令来对数据库进行操作。
2. 理解了数据库的基本概念,包括表、字段、主键、外键等,能够设计和管理简单的数据库结构。
3. 学会了使用SQL语句查询数据库中的数据,包括基本的查询、条件查询、多表联合查询等。
4. 掌握了SQL语句的高级用法,包括聚合函数、分组、排序、子查询等,能够处理复杂的数据查询需求。
5. 学会了使用SQL语句进行数据的增删改查操作,能够对数据库中的数据进行灵活的管理。
6. 熟悉了SQL语言的优化技巧,能够提高查询效率和性能。
7. 通过练习和实践,加深了对SQL语言的理解和掌握,能够灵活应用SQL解决实际的数据处理问题。
8. 意识到SQL语言在数据处理和管理中的重要性,为今后的数据工作打下了良好的基础。
SQL语言学习工作总结
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SQL语言学习工作总结第一篇:SQL语言学习工作总结以下是作者在学习SQL过程中,以工作总结方式写下点滴的感悟,敬请关注!暑假过的真快总感觉昨天才刚放假,还想着这个暑假怎么过时,暑假就已经去了。
这个暑假一开始我们看了浙大的sql的视频,老师给我们的要求是只要看一遍就行。
刚开始看的时候还能听懂一些,看到后面的时候基本就听不懂了,幸好老师对我们的要求不高,于时只好硬着头皮继续。
sql的视频其实总的说来无非讲的是对数据库、表、字段等的创建、修改和删除。
我们不懂的也就是怎样使用代码来实现这些操作。
我们现在只要对这些有了解就够了,以后还会有锻炼机会的。
之后我们参照着原代码做了《学生信息管理系统》,大概用了七天的时间。
刚开始做的时候,觉得这个工程肯定会挺复杂的。
但是做着做着感觉也就是那么回事。
无非就是对几张表的操作。
做这个工程最大的收获就是对刚学的sql知识有了一次熟练的机会,巩固了刚学的知识。
也可以说是趁热打铁吧。
然后米老师给了我们更大的考验,让我们做《机房收费系统》,而且这次和上一次的《学生信息管理系统》不同的是,这次我们除了只有一个程序和数据库外,没有一个字的原码。
在得知我们可以把这次的工程做成任何样子时,我打算做一个类似于网吧那样的收费系统。
也是一个cs系统。
在网上查了一些主机如何与客户端通信的资料后,就开工了。
虽然遇到了一些困难,但是到最后都一一解决了这三次的学习困难程度可以说是一次比一次高,米老师也是用心良苦呀。
经过这个暑假,对sql已经有了深一步的了解,还有就是将米老师的学习方法又应用了一次。
可谓是受益匪浅。
现在软件工程的学习已经开始,我会继续努力的。
第二篇:sql语言学习SQL语言学习--语句功能--数据操作SELECT--从数据库表中检索数据行和列INSERT--向数据库表添加新数据行DELETE--从数据库表中删除数据行UPDATE--更新数据库表中的数据--数据定义CREATE TABLE--创建一个数据库表DROP TABLE--从数据库中删除表ALTER TABLE--修改数据库表结构CREATE VIEW--创建一个视图DROP VIEW--从数据库中删除视图CREATE INDEX--为数据库表创建一个索引DROP INDEX--从数据库中删除索引CREATE PROCEDURE--创建一个存储过程DROP PROCEDURE--从数据库中删除存储过程CREATE TRIGGER--创建一个触发器DROP TRIGGER--从数据库中删除触发器CREATE SCHEMA--向数据库添加一个新模式 DROP SCHEMA--从数据库中删除一个模式CREATE DOMAIN--创建一个数据值域ALTER DOMAIN--改变域定义DROP DOMAIN--从数据库中删除一个域--数据控制GRANT--授予用户访问权限DENY--拒绝用户访问REVOKE--解除用户访问权限--事务控制COMMIT--结束当前事务ROLLBACK--中止当前事务SET TRANSACTION--定义当前事务数据访问特征--程序化SQLDECLARE--为查询设定游标EXPLAN--为查询描述数据访问计划OPEN--检索查询结果打开一个游标FETCH--检索一行查询结果CLOSE--关闭游标PREPARE--为动态执行准备SQL 语句EXECUTE--动态地执行SQL 语句DESCRIBE--描述准备好的查询---局部变量declare @id char(10)--set @id = '10010001'select @id = '10010001'---全局变量---必须以@@开头--IF ELSEdeclare @x int @y int @z intselect @x = 1 @y = 2 @z=3if @x > @yprint 'x > y'--打印字符串'x > y'else if @y > @zprint 'y > z'else print 'z > y'--CASEuse panguupdate employeeset e_wage =casewhen job_level = ’1’ then e_wage*1.08when job_level = ’2’ then e_wage*1.07when job_level = ’3’ then e_wage*1.06else e_wage*1.05end--WHILE CONTINUE BREAKdeclare @x int @y int @c intselect @x = 1 @y=1while @x < 3beginprint @x--打印变量x 的值while @y < 3beginselect @c = 100*@x + @yprint @c--打印变量c 的值select @y = @y + 1endselect @x = @x + 1select @y = 1end--WAITFOR--例等待1 小时2 分零3 秒后才执行SELECT 语句waitfor delay ’01:02:03’select * from employee--例等到晚上11 点零8 分后才执行SELECT 语句waitfor time ’23:08:00’select * from employee***SELECT***select *(列名)from table_name(表名)where column_name operator valueex:(宿主)select * from stock_information where stockid= str(nid)stockname = 'str_name'stockname like '% find this %'stockname like '[a-zA-Z]%'---------([]指定值的范围)stockname like '[^F-M]%'---------(^排除指定范围)---------只能在使用like关键字的where子句中使用通配符)or stockpath = 'stock_path'or stocknumber < 1000and stockindex = 24not stocksex = 'man'stocknumber between 20 and 100stocknumber in(10,20,30)order by stockid desc(asc)---------排序,desc-降序,asc-升序order by 1,2---------by列号stockname =(select stockname from stock_informationwhere stockid= 4)---------子查询---------除非能确保内层select只返回一个行的值,---------否则应在外层where子句中用一个in限定符select distinct column_name form table_name---------distinct指定检索独有的列值,不重复select stocknumber ,“stocknumber + 10” = stocknumber + 10 from table_nameselect stockname , “stocknumber” = count(*)from table_name group by stockname---------group by 将表按行分组,指定列中有相同的值having count(*)= 2---------having选定指定的组select *from table1, table2where table1.id *= table2.id--------左外部连接,table1中有的而table2中没有得以null表示table1.id =* table2.id--------右外部连接select stockname from table1union [all]-----union合并查询结果集,all-保留重复行select stockname from table2***insert***insert into table_name(Stock_name,Stock_number)value(“xxx”,“xxxx”) value(select Stockname , Stocknumber from Stock_table2)---value为select语句***update***update table_name set Stockname = “xxx” [where Stockid = 3]Stockname = defaultStockname = nullStocknumber = Stockname + 4***delete***delete from table_name where Stockid = 3truncate table_name-----------删除表中所有行,仍保持表的完整性drop table table_name---------------完全删除表***alter table***---修改数据库表结构alter table database.owner.table_name add column_name char(2)null.....sp_help table_name----显示表已有特征create table table_name(name char(20), age smallint, lname varchar(30))insert into table_name select.........-----实现删除列的方法(创建新表)alter table table_name drop constraint Stockname_default----删除Stockname的default约束***function(/*常用函数*/)***----统计函数----AVG--求平均值COUNT--统计数目MAX--求最大值MIN--求最小值SUM--求和--AVGuse panguselect avg(e_wage)as dept_avgWagefrom employeegroup by dept_id--MAX--求工资最高的员工姓名use panguselect e_namefrom employeewhere e_wage =(select max(e_wage)from employee)--STDEV()--STDEV()函数返回表达式中所有数据的标准差--STDEVP()--STDEVP()函数返回总体标准差--VAR()--VAR()函数返回表达式中所有值的统计变异数--VARP()--VARP()函数返回总体变异数----算术函数----/***三角函数***/SIN(float_expression)--返回以弧度表示的角的正弦COS(float_expression)--返回以弧度表示的角的余弦TAN(float_expression)--返回以弧度表示的角的正切COT(float_expression)--返回以弧度表示的角的余切/***反三角函数***/ASIN(float_expression)--返回正弦是FLOAT 值的以弧度表示的角ACOS(float_expression)--返回余弦是FLOAT 值的以弧度表示的角ATAN(float_expression)--返回正切是FLOAT 值的以弧度表示的角ATAN2(float_expression1,float_expression2)--返回正切是float_expression1 /float_expres-sion2的以弧度表示的角DEGREES(numeric_expression)--把弧度转换为角度返回与表达式相同的数据类型可为--INTEGER/MONEY/REAL/FLOAT 类型RADIANS(numeric_expression)--把角度转换为弧度返回与表达式相同的数据类型可为--INTEGER/MONEY/REAL/FLOAT 类型EXP(float_expression)--返回表达式的指数值LOG(float_expression)--返回表达式的自然对数值LOG10(float_expression)--返回表达式的以10 为底的对数值SQRT(float_expression)--返回表达式的平方根/***取近似值函数***/CEILING(numeric_expression)--返回>=表达式的最小整数返回的数据类型与表达式相同可为--INTEGER/MONEY/REAL/FLOAT 类型FLOOR(numeric_expression)--返回<=表达式的最小整数返回的数据类型与表达式相同可为--INTEGER/MONEY/REAL/FLOAT 类型ROUND(numeric_expression)--返回以integer_expression 为精度的四舍五入值返回的数据--类型与表达式相同可为INTEGER/MONEY/REAL/FLOAT 类型ABS(numeric_expression)--返回表达式的绝对值返回的数据类型与表达式相同可为--INTEGER/MONEY/REAL/FLOAT 类型SIGN(numeric_expression)--测试参数的正负号返回0 零值1 正数或-1 负数返回的数据类型--与表达式相同可为INTEGER/MONEY/REAL/FLOAT 类型PI()--返回值为π 即3.14***936RAND([integer_expression])--用任选的[integer_expression]做种子值得出0-1 间的随机浮点数----字符串函数----ASCII()--函数返回字符表达式最左端字符的ASCII 码值CHAR()--函数用于将ASCII 码转换为字符--如果没有输入0 ~ 255 之间的ASCII 码值CHAR 函数会返回一个NULL 值LOWER()--函数把字符串全部转换为小写UPPER()--函数把字符串全部转换为大写STR()--函数把数值型数据转换为字符型数据LTRIM()--函数把字符串头部的空格去掉RTRIM()--函数把字符串尾部的空格去掉LEFT(),RIGHT(),SUBSTRING()--函数返回部分字符串CHARINDEX(),PATINDEX()--函数返回字符串中某个指定的子串出现的开始位置SOUNDEX()--函数返回一个四位字符码--SOUNDEX函数可用来查找声音相似的字符串但SOUNDEX函数对数字和汉字均只返回0 值DIFFERENCE()--函数返回由SOUNDEX 函数返回的两个字符表达式的值的差异--0 两个SOUNDEX 函数返回值的第一个字符不同--1 两个SOUNDEX 函数返回值的第一个字符相同--2 两个SOUNDEX 函数返回值的第一二个字符相同--3 两个SOUNDEX 函数返回值的第一二三个字符相同--4 两个SOUNDEX 函数返回值完全相同QUOTENAME()--函数返回被特定字符括起来的字符串/*select quotename('abc', '{')quotename('abc')运行结果如下---{{abc} [abc]*/REPLICATE()--函数返回一个重复character_expression 指定次数的字符串 /*select replicate('abc', 3)replicate('abc',-2) 运行结果如下----------------------abcabcabc NULL*/REVERSE()--函数将指定的字符串的字符排列顺序颠倒REPLACE()--函数返回被替换了指定子串的字符串/*select replace('abc123g', '123', 'def')运行结果如下----------------------abcdefg*/SPACE()--函数返回一个有指定长度的空白字符串STUFF()--函数用另一子串替换字符串指定位置长度的子串第三篇:SQL语言1.输出任意两个字符串变量的值(参考代码)declare @v1 varchar(12),@V2 varchar(12)set @v1='中国'set @v2='你好!'select @v1+@v22.为以下程序纠错declare @v1 varchar(12),@V2 varchar(10)set @v1='中国'set @v2='你好!'set @s='吗!'select @v1+@v2+@s3.运行以下代码,观察以下全局变量的功能select 34@@connections 返回当前服务器的连接数目select 1@@rowcount 返回上一条T-SQL语句影响的数据行数select @@error返回上一条T-SQL语句执行后的错误号select @@procid返回当前存储过程的ID号select @@remserver 返回登录记录中远程服务器的名字select @@spid返回当前服务器进程的ID标识select @@version 返回当前SQL Server服务器的版本和处理器类型 select @@language 返回当前SQL Server服务器的语言select @@connections4.输入以下代码并理解其含意bgginif 3>5select 'true'else print 'false'endgobeginif 'a'<'A'select 'true'else print 'false'endgobeginif '张'>'李'select 'true'else print 'false'endgobeginif getdate()>2008-10-10print'true'else print'false'end5.附加数据库student,并进行以下操作use studentselect * from xsda以XSDa表为例,如果平均成绩高于75分,则显示“不错!”,否则,显示“加油呀!”。
SQL语言学习工作总结范文_半年学习工作总结
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SQL语言学习工作总结范文_半年学习工作总结在过去半年的学习和工作中,我对SQL语言有了一定的了解和掌握。
通过学习和实践,我掌握了如下几个方面的知识和技能:我对SQL语言的基本语法和常用命令有了初步了解。
我学会了如何创建数据库、数据表以及如何向表中插入、更新和删除数据。
我也学会了如何查询数据,使用SELECT语句和WHERE子句来筛选和排序数据。
我还了解了如何使用聚合函数和GROUP BY子句来进行数据的统计和分组操作。
我学会了使用JOIN操作将多个表进行连接查询。
我了解了内连接、外连接和交叉连接的不同之处,并学会了如何根据具体的业务需求来选择和使用合适的连接方式。
通过JOIN 操作,我可以方便地获取多个表中相关联的数据,从而满足复杂查询的需求。
我也学习了如何使用子查询和视图来简化复杂的查询和处理过程。
通过使用子查询,在一个查询中可以嵌套另一个查询,从而实现对多个数据源的联合查询和运算。
而视图则是基于一个或多个表创建的虚拟表,可以简化数据查询和处理过程,提高查询效率。
我还学会了数据的备份和恢复操作,以及如何对数据库进行性能优化。
数据的备份和恢复是数据库管理的基本操作,可以确保数据的安全性和可靠性。
而性能优化则是为了提高数据库的运行效率和响应速度,包括对数据库的索引、分区和优化查询语句等方面的优化工作。
在实际工作中,我运用所学的知识和技能,成功地完成了一些SQL语言相关的任务。
我通过编写SQL语句,从庞大的数据表中提取所需的数据,并按照要求进行了统计和分析。
我还通过使用JOIN操作,将多个数据表进行关联查询,提供了更为全面和准确的数据结果。
我也通过备份和恢复操作,有效地保证了数据的安全性和可靠性。
通过半年的学习和工作,我对SQL语言有了扎实的掌握和应用能力。
我可以利用SQL语言进行数据库的基本操作和查询,满足不同需求的数据分析和处理要求。
在以后的学习和工作中,我将继续深入学习和应用SQL语言,不断提升自己的技术水平和综合能力。
SQL语言学习的自我总结

SQL语言学习的自我总结SQL语言学习的自我总结在工作态度和勤奋敬业方面。
本人热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。
本次实习预定是三个星期,但由于出现些预想不到的事情,最终把行程缩短为两个星期,而本次生产实习在教学计划是四个星期,所以剩下的两个星期必须在下学期补回!通过学习对管理的认识上升了一个层次,现在经济全球化、知识化、信息化,还有更新的提法知本经济时代,因此学习无论对于个人还是企业都至关重要,而且非常迫切,企业和个人必须在不断学习的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新,增强竞争能力。
最先进的组织是学习型的组织,只有不断学习,对企业所有员工进行管理培训,全面普及管理知识,一部分人通过培训掌握最前沿的知识、技能和管理方法,才能为企业提供全面的加强管理和提高效益的解决方案,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会,抓住机遇,迎接挑战。
下面结合公司实际简单谈谈自己对企业管理的一些认识:暑假过的真快总感觉昨天才刚放假,还想着这个暑假怎么过时,暑假就已经去了。
这个暑假一开始我们看了浙大的sql的视频,老师给我们的要求是只要看一遍就行。
刚开始看的时候还能听懂一些,看到后面的时候基本就听不懂了,幸好老师对我们的要求不高,于时只好硬着头皮继续。
sql的视频其实总的说来无非讲的是对数据库、表、字段等的创建、修改和删除。
我们不懂的也就是怎样使用代码来实现这些操作。
我们现在只要对这些有了解就够了,以后还会有锻炼机会的。
之后我们参照着原代码做了《学生信息管理系统》,大概用了七天的时间。
刚开始做的时候,觉得这个工程肯定会挺复杂的。
但是做着做着感觉也就是那么回事。
无非就是对几张表的操作。
在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。
sql上机实习心得体会(精选5篇)

sql上机实习心得体会(精选5篇)sql上机篇1一、实训目的1.熟练掌握SQL Server数据库的设计及其对象的基本操作。
2.熟练掌握数据查询、视图、存储过程和触发器的使用方法。
3.熟练掌握vb应用程序中界面设计的方法。
4.通过实训,使学生了解数据库系统在实际应用中的开发方法及设计过程,为今后从事管理信息系统的研究、开发、应用提供必要的知识,更好地完成各种计算机应用和开发任务。
二、课程设计报告内容1.实训内容学生信息管理工作是学校管理工作的重要组成部分,现在相当一部分学校的学生管理工作仍沿用手工方式。
随着学校规模的扩大、学生人数的增加,效率低下、容易出错的手工方式越来越不适应实际管理工作的需要,按照软件工程原理和数据库技术开发学生信息管理系统已经成为学生管理部门的迫切需要。
程设计的题目是高校学生信息管理系统,本项目实现的功能主要包括以下内容:(1)完成数据的录入和修改,并提交数据库保存。
其中的数据包括:专业信息、班级信息、学生信息、选修课程信息和成绩信息等,系统能够自动避免重复信息。
(2)实现信息查询,主要包括学生信息查询、选修课程信息查询和成绩信息查询等。
(3)实现数据的删除功能:对数据进行删除操作。
系统能够通过用户给出的条件查询所要删除的数据,并提示用户确认是否删除。
若确定,则把相关信息从数据库中删除。
(4)报表功能。
包括指定学生的选课情况和指定课程的选修情况。
高校学生信息管理系统采用C/S体系结构,按照客户端设计和数据库设计两部分进行。
客户端负责提供表达逻辑、显示用户界面信息、访问数据库服务器等,采用Visual Basic 6.0作为开发工具;服务器端则采用SQL Server 20xx作为数据库管理系统,负责后台的数据处理。
2.系统功能模块设计学生信息管理客户端主要对学生信息、课程信息、学生成绩信息进行管理,该系统分4个模功能块,如图所示。
3.实训设备或软、硬件硬件:PⅣ及以上性能的PC机软件: Windows XP操作系统;VB6.0;SQL Server 20xx数据库系统三、结论1.数据库设计数据库的设计主要是在服务器端建立数据库和数据表,并实现数据处理功能。
sql实验心得体会.

千里之行,始于足下。
sql实验心得体会.我在进行SQL实验的过程中有很多收获和体会。
首先,我学会了如何使用SQL语言进行数据库的创建、查询、修改和删除等操作。
SQL语言简单易懂,相对于其他编程语言来说,学习门槛相对较低。
通过实验,我充分了解了SQL语言的语法和基本操作,为以后在数据库管理方面的工作打下了坚实的基础。
其次,实验过程中我深刻认识到了数据的重要性。
数据是现代社会的重要资源,可以为企业决策提供有力支持。
通过SQL语言,可以对数据进行统计分析和查询,从而挖掘数据背后的价值。
在实验中,我通过编写SQL语句,对数据库中的数据进行了分析和处理,发现了一些有价值的信息。
这让我深刻认识到了数据挖掘和数据分析的重要性,也让我更加意识到了数据的保护和安全的重要性。
另外,通过实验,我还了解到了数据库的设计原则和优化方法。
数据库是数据的集合,设计合理的数据库能够提高数据库的查询效率和数据的存储效率。
在实验过程中,我学习了数据库的范式理论和数据库的设计原则,了解了如何设计一个合理的数据库模型。
同时,我还学习了如何优化SQL语句,以提高数据库的查询效率。
这对于以后的数据库开发和管理工作非常有益。
最后,通过这次实验,我认识到了团队合作的重要性。
在实验中,我和我的团队成员共同合作,共同完成了实验任务。
大家相互协作,互相帮助,解决了遇到的问题和困难。
通过这次实验,我学会了与人合作的能力,学会了团队协作的重要性。
在以后的工作中,团队合作对于完成任务的效率和质量都有很大的影响,这次实验对我以后的职业生涯有很大的帮助。
总之,通过这次SQL实验,我深刻认识到了SQL语言的重要性和数据库的价值。
通过实验,我不仅学会了如何使用SQL语言进行数据库的操作,还了解第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
了数据库的设计原则和优化方法。
同时,我还体会到了数据的重要性和团队合作的重要性。
这次实验对我以后的职业发展有着重要的意义,我会努力学习,提高自己的技能,为将来的工作做好准备。
SQL实习总结(精选6篇)

SQL实习总结(精选6篇)SQL 篇1一周紧张的SQL实训结束了,通过这一周的实训我学会了许多东西。
使我对数据库有了更新的认识,知道了数据库的重要性,也掌握了许多对数据库的操作方法,包括数据库的创建、表的创建、数据的查询、数据的修改、数据的删除、数据的导入/导出等等虽然最后交实验成果不是C#版的,但是通过次实训同时也对C#有了更深一步的了解,学会了在C#中连接SQL,也算也有了些收获。
后来还是用的ASP 格式的,在做ASP格式的查询时遇到了很多问题通过与同组的同学交流讨论之后基本上都解决了。
但是最重要的是在这次的修改过程中学到了更多的知识。
实训中遇到了一些问题,通过与同学的交流以及向老师请教,基本上解决了网页修改的问题。
虽然实训中遇到了很多问题,但是同时我也学会了在书本上学不到的东西。
最后通过这次实训让我懂得了,为人做事一定要认真仔细,谨慎细心。
通过实训体会的老师传授给我们的知识我们应该耐心的去学习。
我相信通过实训会为我以后的工作和学习奠定了良好的基础。
实训课是在学习与探索中度过的,通过这一次锻炼,我学到了许多知识,也认识到了自己的一些不足之处,但无论对我以后的学习还是工作都有很好的帮助。
最后我还懂得了团队精神的重要性,在实践能力上也得到了提高真正地做到了学以致用对我来说受益非浅。
同时更要感谢老师的教导。
SQL实习总结篇2这周的实训是SQL,通过短暂的几天时间让我深有感触, 从一开始的构思到今天写下这份总结。
期间时间虽然只有四天但是也学到了不少的知识。
在实训的刚开始构想只有大体的思路,忽略了一些细节,因此在我真正做这个数据库时发现有很多错误,有的时候要解决一个错误反反复复会花上很多时间。
有的时候实在想不出来会再网上查或者直接问同学,我们班有的同学还是很厉害的,所以,在他们身上也学到了不少知识。
实训中,不单单是只有数据库,也设计到了C#,以前的C#就学的不好,现在突然用起来真的什么都不会。
我们是五个人一组的,中间大家商量了很多次,决定用aspx的完成这次的实训任务,大家都很努力地为这次实训大家都很努力,也很认真。
SQL语言学习的自我总结_科室的自我小结

SQL语言学习的自我总结_科室的自我小结我学习了SQL语言的基本概念和语法规则。
SQL是结构化查询语言的缩写,主要用于管理和操作关系型数据库。
我了解了SQL中常用的数据类型、表格的创建方式以及基本的查询语句,例如SELECT、INSERT、UPDATE和DELETE等,这些知识为后续的学习打下了基础。
我学习了SQL语言的高级查询和数据操作技巧。
在实际的数据处理中,基本的查询和操作往往无法满足需求,因此我学习了如何使用WHERE子句进行条件查询、使用LIKE模糊查找、使用ORDER BY对结果进行排序、使用GROUP BY进行分组统计以及使用JOIN进行表的连接等高级技巧,这些技巧能够帮助我更加灵活地处理数据。
然后,我学习了SQL语言的数据更新和删除操作。
除了查询数据,我还学会了如何使用UPDATE语句更新表中的数据和使用DELETE语句删除表中的数据。
我了解了UPDATE和DELETE语句的语法规则以及使用时需要注意的事项,例如加上WHERE子句来指定更新或删除的条件,以避免对整个表进行操作。
接着,我学习了SQL语言的数据聚合和统计功能。
在一些情况下,我需要对数据进行聚合和统计,例如计算平均值、总和、最大值和最小值等。
为了实现这些功能,我学习了使用聚合函数(如COUNT、SUM、AVG、MAX和MIN)来对数据进行统计计算,同时还学习了使用GROUP BY子句对数据进行分组统计。
我学习了SQL语言的表格操作和数据完整性管理。
在实际应用中,我常常需要对数据库中的表格进行创建、修改和删除等操作,为此我学习了使用CREATE TABLE语句创建表格、使用ALTER TABLE语句修改表格和使用DROP TABLE语句删除表格。
我还学习了如何定义和管理表格中的主键、外键和唯一约束等数据完整性规则,以保证数据的准确性和完整性。
学习SQL语言对于科室的数据管理和分析非常重要。
通过掌握SQL语言的基本概念和语法规则,以及高级查询和数据操作技巧,我能够更加灵活地处理和分析科室的数据,进而为科室的决策提供支持和依据。
sql学习心得5篇精选汇总

sql学习心得5篇精选汇总结构化查询语言(SQL)是用于关系数据库管理和数据操作的标准计算机语言。
下面给大家带来一些关于sql实验心得,希望对大家有所帮助。
sql实验心得1sQL是structured Query Language(结构化查询语言)的缩写。
sQL是专为数据库而建立的操作命令集,是一种功能齐全的数据库语言。
在使用它时,只需要发出做什么的命令,怎么做是不用使用者考虑的。
sQL功能强大、简单易学、使用方便,已经成为了数据库操作的基础,并且现在几乎所有的数据库均支持sQL。
它的强大功能以前就听人说过,所以就选了这门课。
经过一个学期的数据库课程的学习,我们掌握了创建数据库以及对数据库的操作的基础知识。
幸老师的教学耐心细致,课堂上我们有不理解的地方老师都反复讲解,使我们的基础知识掌握的比较牢固。
数据库这门课涉及到以前的知识不多,是一门从头学起的课程,即使基础不是很好,只要认真听讲、复习功课,还是一门比较容易掌握的课。
通过学习,我对数据库没有了神秘感,简单的说下我对数据库的理解吧。
我觉得它就是创建一些表格,然后再用一些语句根据他们之间的关系,把它们组合在一起。
最基本的就是子查询了。
我的子查询经验就是先写出select _ 我们要找什么,然后写条件,我们要找的东西有什么条件,然后在写条件,我们的条件涉及那些表,那些字段,再在这些字段中通过我们学过的简单select 语句选出来,有时候还要用到几层子查询,不过无所谓,只要思路是清晰的就没什么问题了。
接下来,关联查询之类的,学起来也是不难的,但有一点必须注意,那就是上课必须跟着老师的进度走,一定要注意听讲,勤做笔记.这样,你学起来就会得心应手,没什么困难。
总之,这是一门很值得学的课程,自己学过获益匪浅,就算自己将来不从事这个行业,但是至少对数据不再陌生,甚至还略知一二。
呵呵谢谢老师~!延伸阅读:数据库设计心得体会跟老板做了两个算是比较大的项目,数据库主体都是我设计的。
sql工作总结

sql工作总结
SQL工作总结。
作为一名SQL开发人员,我在过去一年中积累了丰富的经验和知识。
在这篇文章中,我将分享我在SQL工作中的总结和体会。
首先,作为SQL开发人员,我深刻理解了数据库的重要性。
数据库是许多应用程序的核心,它存储和管理着大量的数据。
因此,我意识到了编写高效的SQL 查询和优化数据库结构的重要性。
在实际工作中,我不断学习和掌握了各种SQL 技巧和优化方法,以提高数据库的性能和效率。
其次,我在SQL工作中也遇到了一些挑战和困难。
例如,有时候需要处理大量的数据,需要编写复杂的SQL查询来满足业务需求。
在这种情况下,我学会了如何分析和优化SQL查询,以提高查询的执行速度和效率。
此外,我还学会了如何处理数据库中的异常数据和错误,以保证数据的完整性和准确性。
除此之外,我还意识到了SQL开发人员需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在实际工作中,我需要和其他团队成员密切合作,共同解决数据库相关的问题和挑战。
因此,我学会了如何清晰地表达自己的想法和观点,以及如何有效地与团队成员协作,共同完成项目任务。
总的来说,我在SQL工作中积累了丰富的经验和知识。
我不断学习和提升自己的技能,以应对不断变化的数据库需求和挑战。
我相信在未来的工作中,我会继续努力学习,不断提高自己的SQL技能,为团队的成功和发展做出更大的贡献。
sql实验心得体会.

千里之行,始于足下。
sql实验心得体会.
在进行SQL实验之前,我对SQL的了解只停留在书本知识上。
通过实验的过程,我深刻地体会到了SQL在数据库管理中的重要性和实际应用的价值。
首先,SQL的语法相对简单易懂,可读性较高,使得我能够快速上手并编写出需要的查询语句。
通过实验中编写的SQL语句,我能够轻松地实现对数据库的增删改查操作,提高了数据的管理效率和准确性。
其次,SQL的查询功能非常强大,使我能够根据具体的需求获取到所需的数据。
通过学习和实践,我熟悉了各种常用的查询语句,如SELECT、WHERE、JOIN等,掌握了数据库的查询技巧和优化方法。
这些技能不仅在实验中得到了应用,也为日后的工作和项目提供了基础。
此外,SQL在数据分析和统计方面也有很大的作用。
通过使用聚合函数和GROUP BY语句,我们可以轻松地进行数据汇总和统计分析。
这对于业务决策和数据挖掘具有重要意义,帮助我更好地理解数据和发现隐藏的规律。
最后,SQL的优化和性能调优也是实验过程中需要关注的一个重点。
通过实验,我了解了索引的作用和创建方法,掌握了如何提高查询效率和优化数据库的方法。
这对于大规模数据库和高并发访问的情况下尤为重要,对于提升系统的性能和响应速度有着直接的影响。
总的来说,通过这次SQL实验,我不仅加深了对SQL语言的理解和应用,还掌握了数据库管理和查询的基本技能。
这对于我的学习和职业发展都是有益的,使我能够更好地应对现实工作中的数据库管理和数据分析任务。
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sql数据库心得体会

sql数据库心得体会【篇一:数据库实验心得体会】数据库实验心得体会有关于数据库实验的心得体会,总的来说,受益匪浅。
在这些天中,我们学到了很多东西,包括建表,导入数据,查询,插入。
最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践,没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言,尽管自己对c语言非常感兴趣,但还是有些心理上的陌生感。
学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识,数据库是我在高中时候听过,到了大学渐渐了解了些,但就其原理性的内容还不知道,也就是根本就不清楚什么是数据库,只是知道一个所谓的中国字典里的名词。
我认识它是从我接触实验运作开始的,刚开始就是建立数据库,两种验证模式,没什么东西但还觉得不错。
进而就是操作语言了,紧接着就是触发器的使用,进而对数据库高级的使用,等等。
开始知道数据库的时候想学,不知道从何而起,不懂的话怎么问,从什么地方学起。
后来到大三开学后有数据库原理必修课,非常高兴。
当时感觉sql sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细,也能学到真正实用的内容。
学了这门课以后发现和我想的基本是一样的,老师对学生也比较和蔼可亲,对我们要求也不是很紧。
让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完,没有多么紧张的作业,也没有太苛刻的要求。
当老师在最后说这个课程结束了,回顾一下以前老师给我们讲过的东西,真的有很多是我们应该去注意的。
学习完sql sever数据库后感觉可分两大块,一块是开发,一块是管理。
开发主要是写写存储过程、触发器什么的,还有就是用oracle的develop工具做form。
有点类似于程序员。
开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力,自己没有真正做过,但感觉应该会比较辛苦,是青春饭;管理则需要对sql sever数据库的原理有深刻的认识,有全局操纵的能力和紧密的思维,责任较大,因为一个小的失误就会弄掉整个数据库,相对前者来说,后者更看重经验。
这些东西都是从老师哪里和朋友的讨论中得到的心得,也希望其他朋友能多多向老师和朋友请教,如果是个人单独靠自己来完成一个完美的数据库我觉得比较困难,现在基本上都是团队类型的,而且他们的效率高开发的周期也快。
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第二范式:所有表必须符合第一范式。
表中所有非主属性都是完全函数依赖于任一候选键。
即将产生部分依赖的非主属性和它所以来的主属性单独组成一个关系模式,其余的属性 构成另一个关系模式。
Distinct:在需要删除查询结果中相同的行时使用关键字DISTINCT,即只允许在查询结果集中出现不同的值:当需要返回查询结果中的所有行时使用关键字ALL。
*:检索所有的列的符号。
count:返回找到的记录数。 select count(*) from 表名
注意:*表示查询表中所有记录数.
idx:对象类型
select index_name,index_type,table_name,uniqueness from user_indexes;//查询索引。
select index_name,table_name,column_name,column_position from user_ind_columns;//查询索引基于哪些表基于哪 些列。
ABS(-12)
----------
12
SQL> select ceil(12.3) from dual;//返回大于或等于VALUE的最小整数。
CEIL(12.3)
----------
13
SQL> select floor(12.1) from dual;//返回小于或等于VALUE的最大整数。
//添加注释:
SQL> comment on table yumin is 'wo ai ni qin ai d ';
注释已创建。//在表yumin 添加注释。
sql>select comments from user_col_comments where table_name='yumin' and column_name='adress';//查询在表yumin的adress的列上添加注释。
表:
alter table xiang drop column name;//修改表的机构,把列名未name的删除了。表中就 不存在name这个字段。
alter table xiang set unused (列名) 在表中把某一列设置成无用。
rename xiang to yumin;//把表名字(xiang)修改成yumin
原值 2: order by &v_col
新值 2: order by sal
ENAME JOB SAL
---------- --------- ----------
SMITH CLERK 800
JAMES CLERK 950
新值 1: select empno ,ename,sal from scott.emp where sal >=1500
sql>edit d:\job.txt;//编辑
______________________________________________________
以&&开始的替代变量sek
SQL> select ename,job,&&v_col from scott.emp
2 order by &v_col;
输入 v_col 的值: sal
原值 1: select ename,job,&&v_col from scott.emp
新值 1: select ename,job,sal from scott.emp
accept hide 命令的格式和选项
ACCEPT PW PROMPT '提示语言:' hide select ename,sal,job from scott.emp where '&pw'='MANAGER'
pw:为变量名
prompt:正文
format:格式模式
hide:系统不显示用户输入的值。 }
-------------------------------------------------
表维护:
创建索引:create index empcon_ename_idx on empcon(ename);
empcon:表名
ename:列名
第三范式:表中每一个非主属性都不传递依赖于任何候选键。
注意:部分依赖和传递依赖是产生冗余和异常的两个重要原因。
ORACLE:数据库主要由三种类型的文件组成:数据文件(.DBF)、日志文件(.LOG)、和控制文件(.CTL)、另外还包括一些参数文件。
连接数据库:connect system/gxa
sql>run 就可以执行上面的sql语句
sql>start d:\xiang.txt 也是执行文件里面的SQL语句。
其它命令:sql>clear screen;清除显示屏
用户:create user xiang //创建用户名
---------- --------- ----------
SCOTT ANALYST 3000
FORD ANALYST 3000
KING PRESIDENT 5000
--------------------------------------
________________________________________________
以&开始的替代变量
SQL> select empno ,ename,sal from scott.emp where sal >=&v_salary;
输入 v_salary 的值: 1500
原值 1: select empno ,ename,sal from scott.emp where sal >=&v_salary
ADAMS CLERK 1100
WARD SALESMAN 1250
MARTIN SALESMAN 1250
MILLER CLERK 1300
TURNER SALESMAN 1500
LOG(12,10)
----------
.926628408
文件操作命令:
SAVE 命令是用于用户输入的SQL语句或Pl/SQL程序保存到一个文件中,当用户瑕疵需要时,可直接使用该文件,而不需要重新输入。
例子:save d:\xiang.txt 将查询的语句保存在这个文件中:
例子:select 客户姓名,客户地址,SUBSTR(客户地址,1,3) as 所在城市 from 客户信息表
例子2:select 客户姓名,客户地址, 所在城市 from 客户信息表 where '朝阳区'=SUBSTR( 客户地址,4,3)
LOWER把指定的字符串或表达式转换成小写字母。
FLOOR(12.1)
-----------
12
SQL> select cos(23) from dual;//求余弦值
COS(23)
----------
-.53283302
SQL> select cosh(2)
----------
3.13549422
SQL> select log(23) from dual;
select log(23) from dual
*
第 1 行出现错误:
ORA-00909: 参数个数无效
SQL> select log(12,10) from dual;//返回value的以10为底的对数
约束:alter table 表名 drop constraint 约束名
外键:FOREIGN KEY
alter table xiang add constraint xiang_studentno_fk foreign key (studentno)
references yumin(classno);
理解Having:select 语句中的子句处理顺序:where 只能接收FROM 子句输出的数据,而Having子句则可以接收来自Group by ,where 或from 子句的输入。
字符串函数:
SUBSTR 该函数可以从一个字符串截取制定的一段字符来生成一个新的字符串。
@ d:\xiang.txt 调用这个文件中的SQL语句。
get:使用get可以把一个命令文件的 内容放进缓冲区。
例子; sql>get d:\xiang.txt;
1* select ename,job from scott.emp
identified by chang;//创建用户密码
查看数据库版本:select instance_name,host_name,version,archiver from v$instance;
查看系统中所有的用户:select username,created from dba_users;
select count(列名) from 表名。
select count(distinct 列名) from 表名
group by:在group by 字句中还可以使用运算符:ROLLUP 和CUBE 他们都是将查询结果中返回 附加摘要值。两者之间的主要不同之处在于CUBE运算符返回的信息要比ROLLUP运算符 多。