“筑梦启航”2020级新生入学教育实施方案
“筑梦启航”2019级新生入学教育实施
方案
“筑梦启航”2020级新生入学教育实施方案各
系：新生入学教育是大学生思想政治教育的重要环节,是我院学生工作的重点内容。为做好2020级入学教育，引导
新生尽快适应新环境，树立崇高的理想信念，爱国荣校，奋发成才，营造和谐向上的校园氛围，学院将新生入学后九月、十月、十一月定为入学教育季，具体方案如下：一、指导思想认真学习习近平总书记系列重要讲话，引导
学生自觉践行社会主义核心价值观，以“中国梦”为主题，增强青年学生的历史使命感和社会责任感，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观；坚持以“立德树人”为根本任务，构建健康文明、安全有序、内容丰富、实效突出的入学教育体系。根据新生的特点和需要，创新教育载体，丰富教育内容，实现全员育人。帮助新生积极融入新集体，快速适应新环境，为实现学院人才培养目标迈好
第一步。二、教育内容各系要从环境适应、生活适应、心理适应、学习适应、社交适应等方面着手，开展全面的适应性教育，让新生在互助互爱的过程中完成角色转变，促进新生健康成长
1.培育和践行社会主义核心价值观”主题教育在新生中开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动，号召广大新生从入学伊始做起，从自己做起，修德、励学、强能、笃行，使社会主义核心价值观成为自己日常学习、生活的基本遵循，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。时
间：军训期间内容：“培育和践行社会主义核心价值观”主题演讲比赛、征文比赛等活动
2.史校情、形势政策引导新生了解校史校情。通过学习校史、校友对话、主题讲座、参与校园服务等方式，让新生了解学校的发展历程和辉煌成就，共同感悟学校深厚的历史文化底蕴和校训精神，激发新生的荣誉感、自豪感和主人翁精
神。时间： 9月12-19日内容：邀请学院领
导做讲座介绍学院发展历史、参观校史墙
3.校园生活指导新生报到后，应对其进行全面的生活指导，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境，指导新生正确使用银行卡、校园一卡通，学会图书借阅、文献检索，使新生尽快适应和融入大学生活。时间： 9月12-19日内容：新生正确使用银行卡、校园一卡通，学会图书借阅、文献检索。
4.心理健康指导帮助学生正确理解心理健康的含义，加强自我心理调节，引导学生自强不息，克服学习、生活中的困难，身处逆境敢于开拓进取，面对困难勇于战胜自我，自觉提高心理素质，努力成为积极乐观、人格健全、心理健康的大学生。时间： 9月12-10月19日内容：学院心理健康中心
介绍、新生心理测试 5．资助政策解读通过开
展超级校园、微信平台等网络形式，帮助家庭贫困的新生熟悉国家各项资助政策，多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。时间： 9月12-10月19日内容：通过网络形式介绍
国家助学政策、学院资助办法和申请流程。 6．安全教育通过专题教育讲座，组织新生开展防火、防盗、防诈骗、防传销教育和各类安全教育活动，使学生树立“安全
第一”的观念，增强自我防范和保护意识，避免安全事故
的发生。（1）消防安全知识了解与操作时间： 9月12-9月
19日内容：邀请专家进行消防安全、宿舍安全（2）
网贷与传销时间： 9月12-9月19日内容：邀请专
家做传销与网贷陷阱案例讲述。（3）禁毒知识宣传时间： 9
月12-9月19日内容：利用图片、校园承诺等形式
宣传对毒品的认识和危害。（4）宿舍管理与安全时间： 9月12-9月19日内容：针对全校新生宿舍长进行安全
教育、工作要求。三、工作要求
1.导高度重视，提前制定方案各系要广泛邀请专
业教师、优秀校友和学生骨干参与，周密安排好新生的教育、管理和服务等各方面工作。要按照学校的统一要求，结合本系实际情况，制订具体的入学教育计划和详细实施方案。
2.工队伍深入一线，注重工作细节各辅导员要通
过主题班会、学生座谈会、宿舍走访、深度辅导、查看学籍档案等形式对新生基本状况进行摸底调查，高度重视个体差异，重点关注家庭经济困难学生、心理障碍学生、学生党员、少数民族学生和家庭情况异常学生等，积极开展一对一、面对面的深度辅导。
3.导实践体验，抢占网络高地入学教育内容广泛，要求各系在设计中突出重点，兼顾教育与自我教育、知识传授与实地感受、专业认知与动手参与等。各辅导员要学习运用多媒体社交化网络手段，充分利用微信、微博、QQ、学院网站等网络平台开展入学教育，抢占大学生思想政治教育的网络高地。
4.固教育成果，做好总结宣传新生入学教育过程中，各系、各班要认真总结与宣传入学教育的好经验、好做法，作为新生个人和集体的成长档案，巩固教育成效，形成良性循
环，及时向学生工作处上报新生入学教育活动的新闻和动态，将择优推送到各网络宣传平台。 5．材料报送方式各系在新生报到前一周将本系新生入学教育实施方案报送学生工作处，九月、十月、十一月每月30日前将本月系开展的新生入学教育成果和特色做法汇总，报送学生工作处。