一年级新生入学教育实施方案
小学一年级新生入学教育
小学一年级新生入学教育概述小学一年级是孩子们开始正式接受学校教育的阶段，对于新生来说，顺利适应新环境并建立起良好的学习习惯非常重要。
本文档将介绍小学一年级新生入学教育的重要性及实施方法。
重要性小学一年级是孩子们从幼儿园阶段过渡到正式学校教育的关键时期。
通过适当的入学教育，可以帮助新生尽快适应学校环境，建立起良好的学习态度和学习习惯，为未来的学习打下坚实的基础。
具体实施方法1. 建立积极向上的学习氛围学校应当通过多种方式，如开展主题班会、举办小型文艺演出等，营造积极向上的学习氛围。
老师在教学中应以身作则，激发学生们的学习兴趣和学习动力。
2. 注重学生的个性化发展小学一年级的学生性格各异，学校应当注重对学生的个性化发展进行指导。
老师应与家长密切合作，了解学生的特长和兴趣爱好，并为他们提供相应的培养机会和资源。
3. 培养学生的学习兴趣学习兴趣是学生学习的动力源泉，学校可以通过丰富多样的课外活动来激发学生的学习兴趣，如开设兴趣小组、组织实地考察等。
在教学过程中，老师应注重培养学生对知识的好奇心和求知欲。
4. 培养学生的学习能力和自主学习能力小学一年级是学生学习能力和自主学习能力发展的关键时期。
学校应当注重培养学生的学习方法和学习策略，同时鼓励学生主动探索和解决问题的能力。
5. 加强家校合作家长是孩子教育中不可或缺的一部分，学校应当通过家长会、家校合作活动等形式，与家长保持密切的联系和沟通，共同关注学生的成长和发展。
结论小学一年级新生入学教育对于学生的学习习惯和综合素质的培养具有重要意义。
通过适当的实施方法，可以帮助新生尽快适应学校环境，建立良好的学习态度和学习习惯，为他们未来的学习打下坚实的基础。
学校和家长应共同合作，关注学生的发展，共同努力为孩子们提供良好的成长环境。
一年级新生入学教育计划
一年级新生入学教育计划一年级新生入学教育计划「篇一」一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。
让学生从感性上了解学校；了解学校一日生活常规等。
通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排表时间教育内容具体要求及教育方法第一节1、安排座位2、师生互相介绍情况3、队列训练4、熟悉铃声第二节1、熟悉校园环境2、学习打扫卫生第三节1、针对前两节课出现的共性问题，提出新的要求，表扬好人好事。
2、训练课堂常规第四节1、学会卷铅笔2、学会传递作业本3、训练进校门时如何行礼、问好。
第五节1、了解学校一日生活2、初步了解语文、数学、英语学科的学习内容。
第六节1、交代开学有关事宜。
2、总结培训情况，表扬好人好事。
叶城小学学生一日生活常规三字经穿整洁，上学去。
戴领巾，多神气。
见同学，问声好。
见老师，有礼貌。
晨读书，巧记忆。
排好队，做早操。
铃声响，进课室。
摆好书，加文具。
听口令，就起立。
学知识，专心记。
要发言，先举手。
不插嘴，守纪律。
做两操，动作准。
吃饭时，不挑食。
下课了，做游戏。
不吵嘴，不逗闹。
果皮纸，不乱抛。
放学了，离学校。
值日生，忙清扫。
关门窗，别忘了。
一年级新生入学教育计划「篇二」一年级新生入学教育计划一、教育目的根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。
让学生从感性上了解学校；了解学校一日生活常规等。
通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排表时间教育内容具体要求及教育方法第一节 1、安排座位2、师生互相介绍情况3、队列训练4、熟悉铃声 1、理顺班级管理体制（排座位、分小组等）2、老师自我介绍；学生自我介绍，说出姓名、年龄、家庭住址、家庭电话号码。
从学生自我介绍中物色班干部。
3、队列训练：早操队、放学路队。
4、让学生明白铃声的作用。
第二节 1、熟悉校园环境2、学习打扫卫生 1、老师带领学生熟悉校园环境，如校园、操场、食堂、教学大楼、教师办公室、专用教室、厕所等。
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案一、新生入学教育方案1. 开学前的准备工作- 确定入学教师和班级，将名单通知家长，并对家长进行入学教育，让他们了解入学教育的目的和重要性。
- 准备好学生的入学材料，包括学生手册、学生证、教材、文具等，并在开学前分发给家长。
- 整理好教室，布置温馨的学习环境。
2. 入学仪式- 在开学第一天，举行隆重的入学仪式，让学生感受到学校的温暖和期待。
- 为学生安排合适的座位，并教育他们保持教室的整洁和宽松。
3. 新生入学教育课程- 建立班级规章制度，教育学生遵守纪律和规范行为。
- 引导学生了解学校的设施和资源，包括图书馆、实验室、体育馆等。
- 进行安全教育，教育学生如何遵守交通规则和校园安全规定。
- 引导学生了解校园文化和传统，培养他们的集体荣誉感和归属感。
- 进行友好互动活动，让学生之间建立友谊和互助关系。
4. 家长沟通会议- 在开学后的第一周，组织家长沟通会议，介绍学校的教育理念和入学教育方案。
- 向家长详细介绍班级教师的情况，以及学校、班级的日常管理制度。
- 鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同关心和教育孩子。
二、开学第一周活动方案1. 班级活动- 进行班级介绍和自我介绍，让每个学生了解彼此，建立友好关系。
- 组织丰富多彩的教育游戏和小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。
- 制定班级规章制度，让学生了解班级纪律和规范行为，建立和谐的学习环境。
2. 学校活动- 组织开学典礼，邀请校领导和老师致辞并宣布学校的目标和计划。
- 进行校史展览，让学生了解学校的历史和荣誉，增强他们的学校归属感。
- 开展艺术节和运动会等文体活动，培养学生的兴趣爱好和身体素质。
3. 课堂活动- 进行入学测评，了解学生的基础知识和能力水平。
- 进行拓展课程，培养学生的创造力和思维能力，如手工制作、绘画、音乐等。
- 组织亲子课堂，邀请家长和学生一起参与课堂，促进家校合作。
4. 社区活动- 组织社区参观活动，让学生了解社区的文化和服务设施。
小学一年级入学教育教案(5篇)
小学一年级入学教育教案（5篇）学校一班级入学教育教案1【学习目标】１、让孩子初步了解学校生活，同学之间互相熟悉。
２、依据课本上的画面提示，使同学在开学初就能意识到要养成良好的行为习惯。
【教学过程】师：小伴侣们早上好，欢送来到一⑹班学习，从如今开头大家都是一班级的学校生了，那么教师想问大家一个问题，你们觉得学校和幼儿园有什么不一样的地方？生：……师：⑴上课答复以下问题的时候要举手，胆子要大一些。
⑵上课要遵守课堂纪律，不能任凭讲话。
⑶上课要仔细听讲，不做小动作。
⑷上课不任凭开关课桌，不在课桌椅上乱涂乱画。
〔其他地方也不能乱涂乱画，比方墙壁，要保持教室的干净。
〕⑸在教室内不能跑来跑去，追逐打闹。
师：这些呢也是教师给你们提出的要求，大家能不能做到？教师信任我们一⑹班的小伴侣肯定能做到，而且能做得很好。
师：如今请小伴侣们翻开语文书第２页，我们一起来看一看这幅图。
你能看出这幅图上有哪些人吗？我请小伴侣来说一说。
生：……师：他们在干什么呢？他们可能在说些什么？生：……师：好，小伴侣们都说得特别好，教师特别喜爱小伴侣们在课堂上都大胆地举手发言。
师：接下来我们再来看一幅图，第４页这幅图。
看看小伴侣们在上语文课的时候表现怎么样？生：坐端正，很仔细……师：是的，图上的小伴侣啊上课可真仔细，每一个小伴侣都抬起头看着教师，看着黑板，没有一个小伴侣做小动作。
我们大家也要学习图上的小伴侣，上课坐端正，用心听讲，小眼睛要看黑板，看教师。
师：那么怎么样才算是坐端正呢，我们再来看一看第５页的图，上面的哥哥姐姐在干什么呢？生：哥哥在读书，姐姐在写字。
师：那么哥哥在看书的时候坐的姿态怎么样呢？生：很好，很端正。
师：哥哥的书怎么拿的，我们一起来学一学。
书本离眼睛要远一点，坐的时候背要挺直，两脚要并拢。
教师如今要看看哪位小伴侣学得最快。
师：姐姐写字的时候又是怎么样的呢？请小伴侣来做一个示范，表演一下。
小结：好，今日我们学了这么多学校里要做好的事情，盼望每位小伴侣都要记牢，而且以后都要做到。
2024年一年级入学教育计划
2024年一年级入学教育计划____年一年级入学教育计划引言：教育是培养孩子的基础和未来的关键，对于一年级新生，培养他们扎实的学习基础和良好的学习习惯至关重要。
本教育计划旨在为____年一年级新生提供一个全面、科学、系统的教育指导，帮助他们顺利适应学校生活并建立起良好的学习基础。
一、入学前准备在孩子即将入学前的几个月，家长需要引导孩子逐步适应学校生活的变化，准备好入学所需的物品和心理准备。
1. 学习准备：- 确保孩子具备基础的学习能力，例如掌握基本的数学概念、字母发音和简单词汇。
- 鼓励孩子进行阅读，培养阅读习惯和阅读理解能力。
- 帮助孩子练习书写，包括字母、数字和简单汉字的书写。
2. 生活准备：- 引导孩子独立完成基本的自理能力，例如穿衣、洗手等。
- 培养孩子良好的作息习惯，包括早睡早起、定时进食等。
- 教育孩子基本的社交礼仪和与人合作的技巧，例如尊重他人、友善待人等。
3. 心理准备：- 向孩子解释即将面临的学校生活的变化，并积极引导他们对学校生活抱有积极的期待和兴趣。
- 鼓励孩子表达自己的情感和需求，建立一个开放的沟通环境。
- 在孩子即将入学前的一段时间，逐渐提高他们独立完成任务和解决问题的能力，增加他们的自信心。
二、教学目标一年级期间的学习目标应以学习兴趣的培养和基础知识的学习为主，为后续的学习奠定良好的基础。
1. 学习兴趣的培养：- 帮助孩子发现自己的兴趣领域，并鼓励他们尝试不同的学习活动。
- 提供多样化的学习资源和机会，让孩子充分参与。
2. 基础知识的学习：- 学习基本的数学概念，包括数的概念、简单的加减法等。
- 学习基本的语言表达能力，包括字母、词汇的认读和语法的基础知识。
三、学习内容和方法通过多样化的学习内容和灵活的学习方法，激发孩子的学习兴趣和创造力。
1. 数学学习：- 学习数的概念和数量关系，通过游戏和实物操作等方式进行体验式学习。
- 学习简单的加减法，通过数字图形和游戏等方式进行实践操作。
一年级新生入学教育方案5篇
一年级新生入学教育方案5篇一年级新生入学教育篇一为期三天的一年级新生入学教育结束了，在这个过程中我学到了很多。
刚跨进学校大门的小学生，刚刚入学必须要进行课堂常规训练。
因为一年级的学生刚告别幼儿园的以游戏为主的生活，要转向以学习为主的学校生活，他们难免会觉得不适应，还会想像在幼儿园那样玩耍，入学培训可以让学生提早适应小学生活。
一年级学生的自制力很差，上课坐好后坚持不了一分钟，很快便会懒散下来。
有些事情需要老师一遍遍的重复说，比如说上课坐端正，眼睛看黑板，老师提问要举手回答等等。
昨天讲的事情今天会忘记，甚至前一分钟讲的后一分钟就忘了。
我想以后在教学的过程中要有足够的耐心，有些事情需要不厌其烦的重复讲，直到学生做好为止。
这也是对我自己的一个提高，需要时时告诫自己耐心、耐心再耐心！我还有个发现，有的第一天表现很好的学生，今天的表现却和第一天的不一样，这个不一样可能是很多原因造成的，最简单的一个是学生一开始对学校很陌生，所以第一天表现的很乖，等熟悉了之后呢，就变化了，对于学生的心理我把握得还不到位。
等开学之后要及时了解学生，关注学生，能分析学生的心理那是最好的。
有的第一天表现很懒散的学生，今天的表现就很好。
我想这是个进步，说明这些学生通过老师的引导已经在慢慢养成良好的行为习惯了。
一年级的学生是可爱的，每个学生都有值得别人肯定的一面，他们可能顽皮，但是他们上课能积极回答问题；他们也许学习上稍稍落后了一点，但是他们爱劳动，他们也许讲故事讲不好，但是他们队列很整齐……我们老师要热爱每一位学生，看到学生身上的闪光点，积极鼓励每一个学生，让他们不断进步。
总之，对于一年级的新生我们要尽可能的花更多的时间关注他们，时时引导他们，掌握方法和技巧比较关键，要有耐心、有责任心，尽自己的最大努力关爱学生，并且能做好自己份内的事。
我觉得我要学习的还有很多，我希望能在新学期中和一年级的学生一同努力，一同进步。
一年级新生入学教育篇二开学的第一个星期，每当我走到教室的门口时总能听到班级里乱成一团，一年级小学生有的说话，有的跑来跑去的，有的安静的坐着。
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案一、入学教育方案1. 欢迎仪式：在新生入学第一天，全校师生参加欢迎仪式。
仪式由校长致辞，向新生们介绍学校的历史和概况。
还可以邀请学生代表发言，鼓励新生们适应学校和班级环境。
2. 学校规章制度：在入学教育中，应向新生们详细介绍学校各项规章制度，如校纪校规、安全管理、校园生活、课堂纪律等等。
同时，针对小学一年级的新生，应特别强调安全、卫生等基本知识。
3. 班级文化建设：班级文化建设是小学教育的重要环节之一。
在入学教育中，可以让新生们互相介绍自己，加深彼此间的了解，并规定每个班级都要建立自己的班规和班训。
4. 学习方法指导：小学一年级是新生的起点，他们需要重新适应新的学习环境。
在入学教育中，可以给新生们提供一些学习方法指导，帮助他们更好地适应小学学习生活。
二、开学第一周活动方案1. 学生自我介绍在开学第一周，可以组织新生们进行自我介绍，借此机会增强新生之间的交流和相互了解。
同时还可以向新生们介绍班级文化、班规和班训等内容。
2. 学习兴趣调查开学后可以询问新生们的学习兴趣和爱好，帮助老师更好地把握学生的兴趣，为未来的教学活动做准备。
3. 安全知识教育在小学一年级新生入学教育和开学第一周活动中，安全教育应是重点。
要给学生们详细介绍在校园内和日常生活中的安全知识和安全预防措施，保障学生安全。
4. 游戏活动为了营造轻松、活跃的校园氛围，可以安排学生们参加各种游戏、竞赛活动。
这既有利于开展团队建设，并能增加学生们的参与感，也能让他们在愉快中学习。
2024年一年级入学教育计划3篇
2024年一年级入学教育计划2024年一年级入学教育计划精选3篇（一）2024年一年级入学教育计划可能会根据当时教育政策和学校的具体情况而有所差异，以下是一个可能的教育计划：1. 学科课程：一年级学生将接受基础学科课程的教学，包括语文、数学、英语、科学和社会科学等。
这些课程将帮助学生打好基础，培养他们的科学思维、语言表达和数学运算能力。
2. 素质教育：一年级的教育也会注重学生的素质培养，包括道德品质、创造力、艺术、体育和社会技能等方面的培养。
学生将有机会参加各种课外活动和社区服务，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
3. 个性化教育：教育计划将注重每个学生的个体差异，根据学生的兴趣和学习能力提供个性化教育，鼓励学生发展自己的特长并尽可能满足他们的学习需求。
4. 良好的教学环境：学校将提供良好的教学环境，包括适当的教室设施、图书馆、实验室和运动场等。
学校还将提供经验丰富且素质较高的教师团队，为学生提供高质量的教育。
5. 家校合作：学校和家庭将保持密切的合作，共同关注学生的学习和成长。
学校将定期向家长介绍学生的学习情况，并与家长沟通学生的教育需求和发展方向。
家长也将积极参与学校的教育活动，并提供适当的支持和指导。
需要注意的是，这只是一个大致的教育计划，实际的教育安排会根据具体学校和当时的教育环境而有所不同。
教育计划也可能会因为社会发展的情况而作出相应的调整。
2024年一年级入学教育计划精选3篇（二）2024年一年级地方课程教学计划- 学习基本的拼音和汉字，包括认读和书写。
- 学习简单的词语和句子，能够进行基本的日常会话。
- 学习正确的发音和语调。
2. 数学课程：- 学习认识数字和数数，掌握基本的数学概念如大小比较、加法和减法。
- 学习简单的数学运算和解决实际问题。
- 学习数学符号和简单的图形认知。
3. 自然科学课程：- 学习认识生命和环境，包括动物、植物和自然界的现象。
- 学习观察和描述事物，培养科学探究的兴趣和能力。
小学一年级新生入学教育教案(通用13篇)
小学一年级新生入学教育教案（通用13篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生研究的积极性。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的小学一年级新生入学教育教案（通用13篇），欢迎阅读与收藏。
小学一年级新生入学教育教案篇1教学目标：1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。
2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。
3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。
教学过程：一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。
学生（出示带拼音的课题）。
跟老师读“我是小学生了”。
当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、熟悉校名、年级、班级开学第一天，年老哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。
我们这所学校的校名谁知道？（请学生回覆）1．出示带有拼音的校名小黑板。
2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。
3．谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校周围有什么工厂、商店、构造、公园？（可根据学校周围的特性设计问题）4．教师边画边讲年级与班级。
（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。
）5．说一说：我是（）小学（）年级（）班的小学生。
谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）三、我们这个班有（）个小朋友。
大家今后要一起研究，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。
1．示范引路。
谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预过的学生作示范，教师评议）2．同桌互相介绍。
3．介绍爱好。
小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。
谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？1）连起来作介绍。
一年级新生入学教育实施方案8篇汇编
一年级新生入学教育实施方案8篇汇编一年级新生入学教育实施方案（一）为了让一年级新生更快地适应小学生活，做到遵守《小学生日常行为规范》，遵守学校规章制度，掌握基本的学校生活常规，特制定本实施方案。
一、新生入学教育时间：9月1日——9月5日二、参与教育人员：一年级全体任课教师三、新生入学教育形式：以班为单位，班主任全面负责，科任教师共同参与，齐抓共管。
四、新生入学教育主要内容：1、让新生了解学校基本情况，认识新同学，热爱学校。
2、教育新生互相帮助，团结友爱，遵守纪律，尊敬师长。
3、对新生进行爱护公共财产，爱惜课本、文具等学习用品的教育。
4、对新生进行安全、饮食、礼仪、卫生、学习、课堂常规等教育。
五、具体要求：1、班主任要与科任教师共同协商，分工协作，齐抓共管。
2、对每天的教育内容要认真备课，作好记载。
六、日程及内容安排：9月1日：1、认识新同学，编座位，告知作息时间，教会学生坐、站、行、写字等正确姿势。
2、认识学校，知道学校名称，自己所在班级，主要老师姓名，老师的办公室等。
3、按高矮顺序集合整队，弄清自己在队中的位置，在老师带领下参观学校，认识各种体育设施及玩法；知道厕所位置（上厕所时大小便入池）；知道哪些地方可以活动，哪些地方不能去。
4、对新生进行安全教育。
（交通安全，饮食安全，活动安全，水电安全，防拐防骗安全等。
）5、对新生课间活动进行指导，强调先上厕所，再参与课间活动。
9月2日——3日:6、对新生进行团结友爱，互相帮助的教育，培养集体意识。
7、教育新生爱惜课本文具等学习用品, 学会整理书包。
8、教育新生热爱学校，爱护学校财产（桌凳、门窗、花草树木、饮水机等）。
9、对新生进行一日常规教育，知道上学、放学时间，做到按时到校，不迟到、早退，上学、放学路上不贪玩，在校不大声喧哗，不在其它班前逗留，按时离校。
10、对新生进行课堂常规的教育，做到上课认真听讲，不讲小话, 不做小动作，迟到要打“报告”，经教师允许后再进教室；课堂发言先举手，回答问题声音宏亮，用普通话，下课后让老师先走出教室。
小学一年级新生入学教育教案(优秀9篇)
小学一年级新生入学教育教案(优秀9篇)小学一年级新生入学教育教案篇一一、导入新课1、同学们，从今天起，你们就正式成为一名小学生了，你们高兴吗？2、让我们一起唱首歌好吗？跟录音齐唱《上学歌》。
二、讨论学习1、你们喜欢学校吗？为什么？2、讨论（出示投影）：（1）看图说说图上都有谁？在干什么？（2）小学生在学校里都可以做那些事？你听说学校里还可以做哪些事？三、情景练习1、那么，图上的老师和小朋友分别说了什么？读一读你认识的字。
2、鼓励认识这些字的同学，提倡大家向他们学习。
3、模拟练习（1）情境一：师生交流（上学路上）老师：清早，我在上学路上遇见了王小明同学……王小明（起立、鞠躬）：老师早！老师：王小明同学，你早！（2）情境二：生生交流（自我介绍）A、与同位进行自我介绍，说明自己的姓名和所在的班级及其他情况。
B、游戏：找朋友。
学生在班内自由结交朋友，其他同学齐唱《找朋友》。
（3）情境三：自由交流A、以小组为单位，自己创设一个情境。
想好时间、地点、人物，可以有老师、家长、同学，自由练习对话。
B、小组表演。
3、结合自己谈谈成为小学生以来上学的感受。
4、口语交际：根据画面内容说一个完整的句子。
小学一年级新生入学教育教案篇二［活动目标］1、引导幼儿体验音乐所表现的情绪，享受音乐带来的快乐；2、鼓励幼儿用多种形式创造性的表现音乐；3、引导幼儿熟悉乐曲的旋律，简单了解ABCA的曲式。
［活动准备］1、《春天来了》、《春之歌》音带、春天的大背景图，剪出好多小图片（太阳、云朵、小燕子、布谷鸟、小草、各色花、柳树叶、迎春花、蜜蜂、蝴蝶）春天仙子的服装及装饰物（柳叶、花）2、彩纸、色卡纸、亮光纸、塑料纸、硬纸板、木棒、各种瓶（饮料瓶、玻璃瓶等）3、胶水、双面胶、透明胶带、水彩笔、剪刀［活动过程］一、开始部分：1、听音乐《春天来了》做动作进教室2、启发谈话，激发兴趣：（1）小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）（2）你喜欢春天吗？为什么？小结：刚才小朋友们都说得很棒。
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案一、小学一年级新生入学教育方案1. 强调学校规章制度为帮助小学一年级新生尽快适应学校的环境，学校应进行一系列的入学教育活动。
首先，要向新生详细介绍学校的规章制度，包括作息时间、课堂纪律、课程安排等，让他们了解学校的运作规则。
2. 培养良好习惯在入学教育中，要重点培养新生良好的习惯，如整理书包、自主学习、认真听讲等。
通过开展一些排队、整齐摆放东西等游戏，培养新生们的纪律性和协作能力。
3. 培养正确的学习态度小学一年级的学生刚刚步入学校，对学习可能会感到陌生和疑惑。
因此，在入学教育中，要让新生明确学习的重要性，并鼓励他们探索知识、提问和思考。
同时，要教育他们遇到困难时勇于面对和努力解决问题。
4. 加强家校合作入学教育不只是学校的任务，家庭也扮演着重要的角色。
学校应与家长进行紧密联系，介绍小学一年级教育的特点和要求，让家长了解如何帮助孩子尽快适应学校的生活和学习。
5. 增强安全意识小学一年级的孩子在校外经验有限，对安全意识的薄弱可能导致安全事故发生。
因此，学校要在入学教育中加强安全教育，教导新生如何遵守交通规则、如何应对火灾等紧急情况，并携带重要电话号码。
二、开学第一周活动方案第一天：活动主题：认识新同学1. 热烈欢迎仪式和校园参观。
2. 班级自我介绍。
班级老师带领学生一个一个上前自我介绍，介绍自己的姓名、爱好等。
3. 分组活动。
将学生随机分组，让他们通过互相交流，了解彼此。
4. 班级规章制度介绍。
班级老师向学生详细介绍班级规章制度，包括日常行为规范以及奖惩制度。
第二天：活动主题：认识校园1. 校园探险活动。
学生在老师的带领下，参观校园，并介绍校园的重要地点和设施。
2. 学园美食节。
组织学生品尝校园内的特色美食，让他们了解校园文化和人文风景。
3. 制作校园地图。
学生根据校园探险活动的经验，制作校园地图，为以后的校园生活做准备。
第三天：活动主题：习惯养成1. 早操活动。
一年级入学教育教案(5篇)
一年级入学教育教案(5篇)一班级入学教育教案1教学目标：1、观测图画内容，使同学初步了解学校生活，感受老师的亲切，同学的友爱，语文学习的欢乐。
2、知道自己是学校生了，要做个好同学，能做自我介绍；知道老师爱我们，我们要爱老师，培育同学见到老师能主动问好的习惯。
3、观测与演练结合，培育同学情愿与老师和同学友好交谈的立场。
4、指导同学上课要遵守纪律，做到用心听讲，不随意讲话，不玩东西，发言要举手。
5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿态。
教学重点：使同学明白自己已经是学校生了，要敬爱老师、喜爱学习、遵守纪律。
教学难点：同学能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。
教学过程：一、谈话揭题。
小伙伴们，从今日开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──学校生。
当学校生兴奋吗？当了学校生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本事，这是光荣的。
二、认识校名、班级，初步学会简约的自我介绍。
开学第一天，爸爸妈妈把你送到我们这所学校。
你知道我们这所学校的名字吗？〔请同学回答〕1老师领着同学说一遍校名，请个别同学再说一说。
2、小伙伴，谁知道你上的是几班级？〔请同学回答〕3、引导同学初步学会简约地介绍自己，会说：我是_*学校*班级的学校生。
三、引导同学性格的自我介绍。
我们这个班有*个小伙伴。
大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得相互认识—下。
1、示范引路。
老师以大伙伴的身份饶有爱好的向同学做自我结合。
〔可介绍姓名、住址、爱好等等。
〕2、同桌相互介绍。
3、指名介绍：现在请小伙伴把自己的姓名、家住在哪里、自己喜爱什么讲给全班小伙伴听。
讲的时候身体要站正，声音要洪亮，说话要清晰，用一般话讲。
〔2〕“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。
〔对讲得好的同学，老师予以表扬鼓舞。
〕四、初步认识学校，沟通感受，并教育同学爱惜公共设施和学校环境。
1、昨天报到的时候，老师已领着大家一起参观了我们的学校，现在老师想考考大家的记性：我们的学校里有什么？练习说话：我们的学校里有_。
一年级新生入学教育活动方案（五篇范文）
一年级新生入学教育活动方案（五篇范文）第一篇：一年级新生入学教育活动方案“行为习惯早养成”——2012—2013学年一年级新生入学教育活动方案一、活动目的：教育德为先，养成教育是德育工作中的基础工程，更是一年级新生德育工作的重点。
通过本次活动有效地帮助一年级新生尽快转变角色适应小学生活，养成良好的学习与生活习惯，培养学生文明礼貌，自立自强的优良品质，促进学校德育工作的深入开展。
二、活动时间： 8月28日---10月20日三、活动对象：一年级全体师生四、活动实施步骤及内容：1.准备阶段：（8月28日—9月2日）第一，制定教育方案：学校德育组制定详细的新生入学教育活动方案并下发给一年级各班班主任及任课教师学习，各位老师根据此方案，结合本班级学生情况及学科特点实施方案。
第二，宣传发动，氛围构建：在校园大门口、教学楼悬挂宣传横幅“欢迎新同学”、“认真学习快乐生活从习惯养成开始”，为启动入学教育活动做好宣传。
同时，一年级各班主任在班级中利用黑板报向一年级新生及家长宣传行为习惯养成的重要性。
2.实施阶段：（9月3日—10月3日）第一，整体认知：（9月3日）（1）认识学校（校名全称、年级、班级），认识老师、同学。
（2）排座位。
（3）参观校园，了解学校的基本活动设施、方位、功能。
（专用教室、操场、厕所、教师办公室等）。
（4）知道学校基本作息时间，区分上下课铃声。
第二，安全教育：（9月3日——9月30日）认真组织学习校园安全知识，结合案例，让学生了解学校周边环境、交通、饮食、游戏、放学等安全问题，增强学生的自我保护意识。
第三，文明礼仪教育：（9月3日——9月30日）早晨在学校门口见到老师，停步，注视老师，向老师问候。
在学校遇见老师，要停下或放慢脚步，注视老师，微笑着向老师问好；再次相遇，可以用微笑代替问候。
中午和傍晚放学时，主动和老师说“再见”。
与人交流使用文明礼貌用语。
第四，结合德育校本教材进行“听、说、读、写、看、坐、立、走、吃、睡、穿、备、玩”十三字入学常规教育（9月3日——9月30日）附：一年级新生入学十三字规范坐：头正、身直、足安。
小学一年级新生入学教育教案(通用13篇)
小学一年级新生入学教育教案（通用13篇）作为一名教育工作者，我们需要准备教案来帮助我们选择和运用教学方法，调动学生研究的积极性。
下面是小学一年级新生入学教育教案（通用13篇），希望能够对您有所帮助。
小学一年级新生入学教育教案篇1教学目标：1.知道学校的名称和自己所在的年级和班级。
2.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。
3.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。
教学过程：一、谈话揭题首先，我们要知道我们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个是我们共同的名字——小学生。
当我们成为小学生时，我们会感到很高兴，因为这意味着我们已经长大了，能够学到更多的知识和技能，这是一件光荣的事情。
二、认识校名、年级、班级在开学的第一天，我们会戴上小红花，这表示全校的老师和同学都欢迎我们来到这所学校。
我们首先要知道学校的名称，然后了解学校的周围环境，比如周围有哪些工厂、商店、机关、公园等等。
接下来，我们将介绍自己所在的年级和班级。
三、我们这个班有（）个小朋友。
我们将要一起研究、生活和玩耍，因此我们需要互相认识。
首先，我们可以互相介绍自己的姓名和家庭住址，然后介绍自己的爱好。
我们可以用不同的方式来介绍自己，比如连起来介绍或者开火车介绍等等。
在学校里，我们不仅要研究读书，还要研究写字。
如果写字的姿势不正确，字就会写得不好，长时间下来，还会影响视力和身体健康。
正确的写字姿势应该是：身体坐直，书本放平，手距离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸距离桌边一拳。
教师会示范分解动作，纠正同学们的动作，领读儿歌，帮助同学们掌握正确的写字姿势。
为了让同学们更好地掌握正确的写字姿势，教师还会演示正确的握笔姿势，让同学们了解如何正确地握笔。
在课后作业中，同学们需要把儿歌念给家长听，并让家长观察他们的写字姿势是否正确。
教师、同学和家长还可以评选出读写姿势正确的好学生。
在小学一年级的入学教育中，除了研究正确的写字姿势，同学们还需要了解学校生活，遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案
小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案一、入学教育入学教育是学校迎接一年级新生的第一步，旨在帮助新生尽快适应校园环境，并形成一个良好的学习习惯。
以下是小学一年级新生入学教育方案：1. 学校介绍：首先，学校应该向新生介绍学校的基本情况，包括学校特点、学校设施、学校规章制度等等，帮助学生快速熟悉学校环境。
2. 班级介绍：每个班级都要有一个全面的介绍，包括班主任及其他教师的介绍、班级的位置、班级的规章制度等等，让家长和学生亲身感受到自己的班级。
3. 学习习惯：通过教育新生养成良好的学习习惯，包括认真听讲、做好笔记、遵守校规等等，帮助新生快速适应学校生活，成为一名良好的学生。
4. 互动环节：在入学教育中，还要开展一些互动环节，例如下棋、识字比赛等等，这些活动不仅能为新生增加学习乐趣，也能帮助新生们更快地适应新的学习环境。
二、开学第一周活动开学第一周的活动是非常重要的，不仅能为学生提供轻松愉快的学习氛围，还能让新生们更好地融入学校的大家庭。
以下是小学一年级新生开学第一周的活动方案：1. 迎新party：在开学第一周举办一次迎新party，新生们可以在互动环节中更好地认识班级里的同学和老师，同时也能让家长更好地了解学校和班级情况。
2. 亲子游戏：在开学第一周举办一次亲子游戏，让新生和家长能够深度沟通，使家长更能参与孩子的学习，也让孩子能够感受到更多的爱和关注。
3. 体育比赛：开展体育比赛可以为新生提供机会展示自己的特长，激发新生们运动的热情，从而更好地塑造他们的身体素质。
4. 文艺晚会：在开学第一周可以举办一次文艺晚会，让学生们展示自己的才艺，同时也能为学生提供一个交流的平台，促进班级的凝聚力。
以上就是小学一年级新生入学教育及开学第一周活动方案，通过这些活动和教育，新生们可以更快地适应学校和班级的环境，走上成功的学习之路。
一年级新生入学教育 (2)
一年级新生入学教育引言一年级是小学阶段的起点，对于一年级的新生来说，入学教育是非常重要的。
通过有效的入学教育，可以帮助一年级的新生们适应新环境，建立良好的学习习惯，培养积极的学习态度，为他们今后的学习之路打下坚实的基础。
本文将从准备工作、入学教育内容和实施方法等方面进行阐述和讨论。
准备工作在进行一年级新生入学教育之前，学校和教师需要进行一系列的准备工作，以确保入学教育的顺利进行。
具体的准备工作包括：1.确定教育目标：学校应该明确入学教育的目标，明确要培养和发展的学生能力和素质，以便为入学教育的内容和实施提供指导。
2.制定教育计划：根据入学教育的目标，学校可以制定具体的教育计划，包括教学内容、教学方法和教育资源的准备等。
3.准备教育资源：学校应该为入学教育准备足够的教育资源，如教材、教具、图书等，以满足学生的学习需求。
入学教育内容一年级新生入学教育的内容应该围绕以下几个方面展开：1.适应新环境：一年级是学生从幼儿园过渡到小学的关键时期，新生们需要适应新的学习环境和学习方式。
入学教育应该帮助他们了解学校的规章制度、校园布局和学习生活安排等，让他们尽快适应新环境。
2.建立良好的学习习惯：入学教育应该引导学生养成良好的学习习惯，包括按时完成作业、听从老师的指导、认真复习等。
同时，入学教育也应该帮助学生培养一些基本的学习技巧和方法，如听讲、记笔记和合理安排学习时间等。
3.培养积极的学习态度：入学教育应该帮助学生建立积极的学习态度，激发他们对知识和学习的兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。
同时，入学教育也应该加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立正确的学习观念，克服学习中的困难和挫折。
4.提高学习能力：入学教育应该注重提高学生的学习能力。
通过丰富多样的学习活动和教学方法，培养学生的观察力、思维能力、创造力和解决问题的能力等。
实施方法为了有效地进行一年级新生入学教育，学校可以采取以下的实施方法：1.老师引领：老师是入学教育的重要组成部分，他们可以通过讲解、示范和辅导等方式，帮助学生快速适应新环境并建立良好的学习习惯。
小学一年级新生的入学教育和开学活动安排
小学一年级新生的入学教育和开学活动安排一、入学教育目的入学教育是小学一年级新生入学的第一步，旨在帮助新生尽快适应新的研究环境，培养良好的研究惯和行为规范，增强新生对学校的认同感和归属感。
二、入学教育内容入学教育主要包括以下几个方面：1. 校史校情教育：介绍学校的创建历史、发展历程、校园文化、校训校风等，让新生对学校有更全面的了解。
2. 研究惯培养：引导学生养成良好的研究惯，如按时完成作业、认真听讲、主动复等。
3. 行为规范教育：让学生了解并遵守学校的各项规章制度，如守时、守纪、礼貌、卫生等。
4. 团队协作培养：通过各种活动，培养学生的团队协作精神和沟通能力。
5. 心理健康教育：帮助新生调整心态，适应新的研究生活，预防和解决心理问题。
三、开学活动安排开学活动是入学教育的重要组成部分，主要包括以下几个环节：1. 开学典礼：举行隆重的开学典礼，让学生感受到入学的重要性和喜悦。
2. 班级介绍：让学生了解自己的班级，认识班主任和同学。
3. 学科教师介绍：让学生了解各科教师，对各学科有初步的认识。
4. 校园参观：带领新生参观校园，让他们熟悉学校的环境。
5. 团队建设活动：组织各种团队建设活动，培养学生的团队协作精神。
6. 家长会：召开家长会，让家长了解学校的教育理念和教学安排，加强与家长的沟通。
四、入学教育实施方案1. 制定详细的入学教育计划，明确教育内容和目标。
2. 组织专门的入学教育师资队伍，对教师进行培训和指导。
3. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式，广泛宣传入学教育的重要性。
4. 结合课堂教学和课外活动，全面实施入学教育。
5. 对入学教育效果进行评估，及时调整教育方案。
五、入学教育时间安排入学教育时间安排在新生报到后的第一周，具体时间根据学校实际情况灵活调整。
六、入学教育注意事项1. 入学教育要注重实效，避免形式主义。
2. 入学教育要注重个体差异，因材施教。
3. 入学教育要与日常教育教学工作相结合，形成长效机制。
一年级新生的入学教育与开学周活动策略
一年级新生的入学教育与开学周活动策略1. 入学教育目的入学教育是针对一年级新生的一项重要工作，旨在帮助新生尽快适应新的学习环境，培养良好的学习习惯，增强团队协作能力，塑造积极向上的校园文化氛围。
2. 入学教育内容入学教育主要包括以下几个方面：2.1 校园文化教育向新生介绍学校的校史、校训、校风，让新生了解学校的文化传统，树立正确的价值观。
2.2 学术规范教育向新生讲解学术诚信、学术规范的重要性，让新生养成良好的学术习惯。
2.3 课程与学习方法指导帮助新生了解学科特点，掌握正确的学习方法，提高学习效率。
2.4 团队协作与沟通能力培养通过团队活动，培养新生之间的默契，提高团队协作能力，同时锻炼新生的人际沟通能力。
2.5 心理健康教育帮助新生树立正确的心理健康观念，提供心理健康服务，让新生能够更好地应对生活和学习中的压力。
3. 开学周活动策略为了使新生更好地融入校园生活，我们将在开学第一周举办一系列活动，具体包括：3.1 开学典礼举行隆重的开学典礼，让新生感受到学校的热情和期待，同时明确自己的学习目标。
3.2 专业介绍会各学院、各专业为新生举办专业介绍会，让新生了解自己的专业特点和发展前景。
3.3 学术讲座邀请校内外知名学者为新生举办学术讲座，提高新生的学术素养。
3.4 校园参观活动组织新生参观校园，让新生更好地了解校园环境，尽快适应校园生活。
3.5 团队建设活动通过团队游戏、团队讨论等形式，促进新生之间的交流与合作，增强团队凝聚力。
3.6 心理健康讲座邀请心理专家为新生举办心理健康讲座，帮助新生树立正确的心理健康观念。
4. 总结一年级新生的入学教育与开学周活动策略，是我们帮助新生尽快适应校园生活，开始新的学习旅程的重要环节。
我们期待通过这些活动，让新生能够在短时间内融入校园，开始积极向上的学习生活。
小学新生入学工作方案
小学新生入学工作方案1. 接触家长：在新生入学前，学校应该与家长保持密切的联系，了解新生的情况，向家长传达入学的相关信息，并解答家长可能存在的疑虑和问题。
2. 入学申请：学校应提供方便的入学申请途径，以便家长能够轻松地完成申请程序。
同时，学校也应明确申请所需的材料和截止日期。
3. 新生考核：学校可根据新生的年龄段和学科要求进行入学考核。
考核的目的是了解新生的实际学业水平，以便为其提供适当的学习支持和指导。
4. 新生培训：在入学之前，学校可以组织新生培训活动，旨在帮助新生适应学校生活和学习环境。
培训内容可以包括校规校纪、课程设置、学习方法等方面的介绍。
5. 分班安排：根据新生的学业水平和个体情况，学校应合理安排新生的班级，确保每个班级的学生水平相对平均，有利于教学和学习的顺利进行。
6. 家长会：在新生入学后的前几周，学校可以组织家长会，让家长了解学校的教学情况、教师团队和教学目标，并与家长沟通学生入学后的学习计划和管理措施。
7. 新生辅导：学校可安排专门的辅导老师或学长学姐，帮助新生解答问题、疏导情绪、适应新环境，并提供学习上的指导和支持。
8. 入学仪式：为了欢迎新生的到来，学校可举行入学仪式，让新生感受到学校的温暖和关怀，同时也能够认识同班同学和老师。
9. 安全教育：学校应加强新生的安全教育，包括交通安全、防火安全、食品安全等方面的教育，确保新生的安全。
10. 转化跟踪：在新生入学后的一段时间内，学校可以进行转化跟踪，了解新生在学校的适应情况，并及时采取措施帮助解决可能存在的问题。
以上是小学新生入学工作的一些建议方案，具体可根据学校的实际情况和需求进行调整和完善。
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一年级新生入学教育实施方案
一、教育目的:
根据入学儿童的年龄特点,对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。
让学生了解学校是怎样的;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。
为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育内容:
(一)清点人数,确认到校学生:清点学生人数,核对学生姓名及报名号。
(二)安排座位:
1、把桌椅排一排,高矮相同的放一起,按小组的顺序编上序号。
方便午休学生搬、还椅子,同时能教育学生管好自己的桌椅。
2、按男女从高到矮排两列,逐个安排座位。
男生女生搭配同桌。
先排各组前座,再排后座。
3、辨认各大组、小组和同桌,方便日后交本子、上课做游戏等。
4、班主任记录座位表,熟悉学生,学生一周之内会经常走错位置。
(三)训练队列:
1、按男女生从高到矮排两列,每个学生站一个点。
每列的学生编上序号,让学生记住自己的序号,并互相认一下前后的同学。
以前只记位置,经常乱。
2、解散回到课室座位,再训练学生按照自己的序号排队,直到熟练为止。
3、熟悉队形之后,对学生进行“快静齐”的教育。
即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队,播放进场曲训练,学会听音乐。
4、练习排队进操场和放学规程队。
做到队形整齐,摆臂有力,步伐整齐。
5、练习立正、稍息的基本动作。
(四)认识厕所:
带领学生实地训练,分清男女厕所,男生分清大便池小便池。
教育学生在厕所内不拥挤、打闹、跑跳和玩水。
上完厕所一定要及时冲水和洗手。
(五)认识学校、班级:
1、老师自我介绍,用有趣的方式吸引学生,消除学生的恐惧感。
2、鼓励大胆的学生介绍自己或表演节目,对学生有初步的了解,方便挑选班干部。
3、介绍班级情况,知道自己是几班,班级有什么物品,哪些不能乱动(多媒体、电源、开关等),哪些物品要爱护(课桌、凳子、门窗、清洁工具等)。
4、介绍学校,让学生熟悉各场所,排队参观校园。
实地走一走、看一看、讲一讲,不能进入花坛、草坪,不攀缘栏杆、墙壁、升旗台。
不蹦跳台阶。
不随手触摸墙壁。
(六)文明礼仪教育:
1、回到学校,先向值日老师问好,路途遇到老师、来到课室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。
正确姿势:站直,眼睛看老师,声音响亮:“老师
好!”
2、同学之间互相谦让,友好相处。
3、离家、回家主动与父母打招呼如:“爸爸妈妈我回来了!爸爸妈妈再见!”
4、放学主动与老师说再见。
(七)坐姿训练:
1、熟悉学校的铃声。
学会听上课、下课铃声。
2、老师进教室,学生眼睛看着老师,班长喊起立,大家恭敬向老师问好。
3、坐姿训练:坐(双手平放桌面,抬头挺胸身体坐直,双脚平放地面,自然叉开与肩同宽。
)立(站要直,头要正)、写(三个一:手离笔尖一寸,胸离桌一拳,眼离书一尺)、看(仔细看)、听(认真听老师和同学的发言)、说(大胆说,用普通话)等六个学习习惯。
4、训练举手、读书等各种姿势。
举手:要说话先举手,得到允许站起来说。
坐手臂自然举起,五指并拢。
4、训练上课、下课与老师问好的姿势。
腰板要站直,声音要响亮。
(八)训练课前准备:
1、教学生看课程表,每一天上什么课,拿什么书回校,每一节上什么课,准备什么材料。
2、一下课先做下节课的课前准备,看着课程表,在桌子中间放好要用的书、练习本、笔袋。
3、如果是上专用室的课,则拿整个文件袋(装书、笔袋)排队,提前5分钟排好队,班主任或任课老师带队到专用室,一定要强调排队上楼梯的纪律。
(九)卫生习惯:
养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯,不要把吃的零食、饮料、玩具带到学校,不
随手扔垃圾。
每天带好手帕或纸巾,不乱涂乱画,保持墙壁整洁。
建议每个学生做一个小垃圾盒,有垃圾的时候,及时放进去,放学前再倒掉垃圾。
教学学生摆桌椅的方法,做到横、竖都要对线,保证全班的桌椅都整齐。
(十)课间纪律:
1、下课后先做什么?(先上厕所后活动)
2、课间活动做什么?(做健康卫生的游戏,如跳绳、踢毽子)
3、课间活动应注意什么?
要爱护墙壁,公物和各种设施,不在楼内乱窜、打闹和停留,不吐痰、丢废弃物,不到其它教室串门、玩耍。
不爬在窗口张望、喊叫。
4、听到上课铃声后怎样做?
停止一切活动,安静、迅速、按顺序走进教室,在自己的座位上坐好。
(十一)作业的收发:
(1)每个小组定下一个小组长,让小组成员认识。
(2)学会打开练习册或者作业本,交到组长那里。
(3)组长把每一本都打开,夹好,放到讲台。
(4)发作业的时候,由于组长不认识学生姓名,不宜一个个发。
建议从头开始传,每个学生只找自己的本子,找到了,就传给下一个。
(5)为了更好地清点学生交作业的情况,建议在练习书或者本子的右下角写上
学生所在组的编号。
(十二)上课问好训练:
(1)上课铃响,学生走进课室,课本放在桌子中间。
(2)班长喊口令:“全体趴下!”“请坐好!”
老师:上课!
班长:起立!
学生:老师好!
老师:同学们好!
班长:坐下!
(十三)上专用室上下楼梯:
(1)上课铃响,全班带好书安静排队。
(2)手拉手,跟着直线走。
(3)上楼梯靠右走,不超过中线。
(4)保持脚步轻轻,嘴巴不说话,不打闹,不跳跑楼梯。
三、注意事项:
(1)以上的内容并不是一天的新生培训能够完成的。
但最好能够用一周的时间基本过一遍,而且不断强化。
一般来说,经过一个月左右的训练,学生就能比较好地适应小学的生活。
班级也能较好地步入教育教学的正轨。
(2)在训练的时候,最好不要用太多的说教式,毕竟一年级小朋友接受知识的能力有待提高。
可以用一些有趣的方式,例如相关动作训练的图片、歌曲、游戏甚至动画等去吸引他们;教师的示范非常重要,学生模仿能力强;还可以树立典型,表扬棒的同学,激发竞争等等。
(3)在班级管理过程中,班干部的作用非常重要,既能减轻班主任的负担,又能培养学生的自主管理。
所以,需要认真观察,正确选拔能力较强的学生干部,对他们进行指导、培训,让班级管理更科学、顺利。
(4)班主任工作,安全第一。
只有把学生的安全放在第一位,才能保证工作的顺利。
安全工作一定要做到非常细心。
比如一早就习惯回来考勤,缺席的必须及时联系家长;午休再次考勤,详细记录;学生不舒服,应及时联系家长;经常提醒家长准时到校接孩子;上课、课间游戏、上下楼梯、回家路上等需要不厌其烦地教育学生注意安全。
【建议一年级的班主任利用近期午自习时间进行强化训练】。