人教版小学二年级语文下册第五单元知识盘点

部编人教版二年级下册语文第五单元知识小结

第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字则(zé)窟(kū)窿(lóng)叼(diāo)而(ér)晌(shǎnɡ)诲(huì)驮(tuó)蹄(tí)既(jì)(2)难写的字疲:部首是“疒”,不要写成“广”。

丢:注意与“去”的区别。

摆:右部上是“罒”,不要写成“日”。

抢:右部是“仓”,不要写成“”。

愿:半包围结构,不要写成上下结构。

突:下部是“犬”,不要丢末笔点。

(3)多音字āáǎàòój uàn（羊圈）dào（倒水）圈钻倒dǎo（碰倒）mò（石磨）磨坊mó（磨损）2.词(1)必须掌握的词亡羊补牢钻进去劝告筋疲力尽明白图画课座位交出哈哈大笑嘻嘻老师讲桌五角星然后神情发现角度愿意麦子立刻突然不要命飞快为难身边四周吃惊认真脚步难为情亲切(2)近义词焦急——着急巴望——渴望急忙——赶忙自言自语——自说自话办法——方法后悔——懊悔筋疲力尽——精疲力竭审视——审察准确——精确严肃——严厉教诲——教导难忘——牢记愿意——乐意突然——忽然准备——打算为难——作难亲切——和蔼连蹦带跳——活蹦乱跳(3)反义词焦急→冷静急忙→从容后悔→无悔筋疲力尽→精力充沛严肃→和蔼和颜悦色→疾言厉色深→浅愿意→拒绝亲切→冷漠飞快→缓慢(4)词语归类①AABB式词语:老老实实认认真真类似的词语:大大方方干干净净急急忙忙马马虎虎②“×来×去”结构的词语:转来转去类似的词语:飞来飞去钻来钻去走来走去③ABAC式词语:自言自语类似的词语:呆头呆脑多才多艺自卖自夸谢天谢地④含有动物名称的成语:亡羊补牢类似的成语:狐假虎威守株待兔笨鸟先飞虎头蛇尾⑤量词积累几只羊两个杨桃一匹小马一头老牛一只松鼠一条河⑥修饰词积累自言自语地说认认真真地观察老老实实地画哗哗地流着⑦出自寓言的成语坐井观天杯弓蛇影买椟还珠滥竽充数画蛇添足叶公好龙二、佳句积累1.神态描写、动作描写、语言描写他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。

人教版二年级语文(下)第五单元知识整理与复习

人教版二年级语文（下）第五单元知识整理与复习一、字二、词1.特殊形式的词语⑴ABB式：黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫灰蒙蒙绿油油红艳艳静悄悄乐呵呵红彤彤红扑扑黄灿灿黄澄澄蓝晶晶蓝盈盈⑵“越X越X”式：越来越亮越来越响越下越大越走越快越飞越高⑶“一X不X”式：一动不动一声不响一言不发一去不返一钱不值一丝不苟一毛不拔一尘不染一成不变2.一般词语认真奇怪闪光透明宝藏足迹野外沟渠向导刨根问底忠实指点分辨辨别永远高挂天然包含停泊大自然窗户香炉山岭鸣叫绝句银河烟火流动柳树北极星清新逃走彩虹蜘蛛积雪稠密稀少慌张野外指南针观察岩石趴下脚印埋藏陆地铁矿厚薄地质3.近义词：渐渐－慢慢清新－新鲜奇怪－奇异勘探－勘测慌张－慌乱称赞－夸奖慌张－惊慌准确－精确忠实－忠诚分辨－辨别天然－自然4.反义词：清新－浑浊打开－关闭慌张－镇定透明－昏暗南－北亮－暗上升－下降黑沉沉－亮堂堂准确－错误稠－稀快－慢弯－直5.含有雨字的成语雨过天晴春风化雨风吹雨打风调雨顺雨后春笋风雨交加暴风骤雨风雨同舟和风细雨挥汗如雨呼风唤雨枪林弹雨6.词语解释7.词语搭配多姿多彩的画卷打开窗户奇怪地问一幅画卷一行白鹭清新的空气辨别方向高兴地说一只蜘蛛一阵大风厚厚的书指点方向―位队员一块石头一条小鱼一座山忠实的向导挂在天空一册厚书一条彩虹一首古诗茂密的枝叶分辨方向一条谚语一片陆地一本书满天的乌云寻找宝藏一种植物一种动物一盏灯9.扩词别：特别分别别处指：指挥手指指南针方：方向地方千方百计导：积：忠：慌：山：地：石：三、句1.仿写：倒⑴雷声小了（雨声也小了）。

池塘里的水满了，（青蛙也叫起来了）。

（）了，（）也（）了。

⑵空气扑来。

（清新的）空气（迎面）扑来雷声小了2.问句⑴哪里有书啊？⑵这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？⑶这能说明什么呢？3.感叹句⑴它们都是字呀！⑵太好了，太好了！⑶你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！4. 佳句⑴一条彩虹挂在天空。

部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳

部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng)堤(dī)醉(zuì)妆(zhuāng)嫩(nèn)触(chù)裹(guǒ)绚(xuàn)丧(sàng)籽(zǐ)龄(líng)茁(zhuó)(2)难写的字村：左部的“木”末笔变成点。

童：“里”中间的竖不要超出上横。

绿：右部下是“氺”，不要写成“水”。

柳：右部是“卯”，不要写成“卬”。

局:下面是“”不要写成“可”。

满：左右结构，不要写成上下结构。

(3)多音字散：sǎn（散文） sàn（散步）冲：chòng（冲着）chōng（冲进）吐：tǔ（吐露）tù（吐血）单：dān（单位）shàn（姓单）种：zhòng（种植）zhǒng（种子）处：chù（处长）chǔ（相处）2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂—吹似—像归来—回来探出—冒出仔细—细心寻找—寻觅害羞—害臊遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙懊丧—懊恼惊奇—惊诧正巧—赶巧绚丽多彩—五彩斑斓快活—快乐五颜六色—五光十色茁壮—强壮格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语：兴致勃勃类似的词语：小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语：五颜六色类似的词语：三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

二年级语文下册第五单元的知识整理

二年级语文下册第五单元的知识整理第五单元是小学二年级语文的又一个重点，那么第五单元有哪些知识点呢?同学们都整理好了么，归纳好才能应对好测验!下面就是小编为大家整理的内容，希望对大家有所帮助!第五单元知识要点归纳一、会写字及组词17.古诗两首吴wú含hán窗chuāng炉lú岭lǐng鸣míng 绝jué 银yín 烟yān泊bó流liú柳liǔ吴(东吴、姓吴、吴国)含(包含、含量、含有)窗(窗户、窗花、窗台)炉(火炉、香炉、暖炉)岭(山岭、分水岭)鸣(鸣叫、共鸣、一鸣惊人)绝(绝对、绝不、灭绝)银(银子、银河、银两)烟(烟花、烟灰、吸烟)泊(停泊、泊船、漂泊)流(流水、流动、漂流)柳(柳树、柳枝、杨柳)18.雷雨垂chuí乱luàn 沉chén压yā逃táo 越yuè阵zhèn彩cǎi虹hóng 蝉chán 蜘zhī蛛zhū垂(下垂、垂柳、垂直)乱(动乱、混乱、胡乱)沉(下沉、沉重、沉没)压(压力、压迫、气压)逃(逃跑、逃亡、逃走)越(越过、越界、穿越)阵(阵地、阵雨、阵容)彩(彩虹、光彩、彩云)蝉(蝉鸣、秋蝉、蝉联)虹(彩虹、霓虹灯)蜘(蜘蛛、蜘蛛网)蛛(蜘蛛、蛛丝马迹)19.最大的“书”册cè岩yán 宝bǎo趴pā印yìn刨páo埋mái陆lù铁tiě质zhì 厚hòu底dǐ册(册子、史册、手册)岩(岩石、岩层、岩洞)宝(宝贝、宝石、宝物)趴(趴下)印(印刷、复印、印象)刨(刨根问底、刨土、刨地、刨坑)埋(埋伏、掩埋、埋没)陆(陆地、陆军、大陆)铁(钢铁、铁丝、铁路)质(质问、质量、气质)厚(雄厚、丰厚、厚道)底(底部、底层、到底)20.要是你在野外迷了路忠zhōng导dǎo 盏zhǎn积jī稠chóu稀xī针zhēn碰pèng 慌huāng忠(忠心、忠实、忠诚)导(教导、领导、向导)盏(一盏、茶盏、酒盏)积(积极、积肥、积分)稠(稠密)稀(稀有、稀少、珍稀、稀罕) 针(打针、针线、针对)碰(碰撞、对碰、碰巧)慌(慌张、惊慌、慌忙)二、多音字压yā(压力) yà(压根儿)埋mái(埋没) mán(埋怨)藏cánɡ(躲藏)zànɡ(宝藏) 行xínɡ(行人)hánɡ(银行)壳qiào(地壳) ké(贝壳)三、填入合适的词1、填入合适的动词：(打开)窗户 (挂在)天空(寻找)宝藏 (辨别)方向(指点)方向 (分辨)方向2、填入合适的修饰词：(满天)的乌云 (清新)的空气(厚厚)的书 (忠实)的向导(茂密)的枝叶 (奇怪)地问(认真)地问 (高兴)地说四、近义词忠实—(忠诚) 慌张—(慌乱) 天然—(自然) 辨别—(分辨) 称赞—(夸奖)五、反义词上升—(下降)慌张—(镇定) 稀—(稠) 快—(慢)亮-(暗)弯-(直)六、量词一(幅)画一(只)蜘蛛一(首)古诗一(本)书一(册)书一(条)彩虹一(位)队员一(块)石头一(阵)风一(条)鱼一(片)陆地一(种)植物一(种)动物一(条)谚语一(座)山七、课文中的好词好句(精华)17、古诗两首望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

人教版二年级语文下册第五单元复习知识点.doc

【第五单元】一、注意加点字的读音：一大截（ jié）羊圈（ ju àn）街坊（ f ān ɡ）叼走（ di āo ）端详（ xi án ɡ）糟了（ zāo）磨坊（ m ò fán ɡ）既然（ j ì）二、看拼音写字：w án ɡ y án ɡ b ǔ l áo jīn p ílìjìn ji ǎo b ù（亡羊补牢）（筋疲力尽）（脚步）qu àn ɡào m ínɡ b ái zu ān j ìn d īu sh ī（劝告）（明白）（钻进）（丢失）ch ījīnɡtú hu àxīxīh ā ha(吃惊）（图画）（嘻嘻哈哈）zu ò w èi ji ?n ɡ zhu ōl ǎo shī rán h òu （座位）（讲桌）（老师）（然后）sh én q ínɡ sìzh ōu sh ēn bi ān ji ǎo d ù（神情）（四周）（身边）（角度）f ā xi àn yè m ǎ b ǎi f ànɡ w éi n án(发现）（页码）（摆放）（为难）qi ǎn ɡ xi ān yu àn y ì m ài zi y īnɡ ɡāi （抢先）（愿意）（麦子）（应该）rèn zh ēn b ó f ùtū rán l ì k è(认真）（伯父 ) （突然）（立刻）n án w éi q ínɡ（难为情）三、比一比组词丢（丢失）劝（劝告）座（座位）去（回去）幼（幼小）坐（坐车）页（页面）抢（抢救）麦（麦子）贝（宝贝）枪（手枪）表（表达）该（应该）愿（愿望）伯（大伯）精品文档刻（时刻）原（原来）泊（湖泊）四、多音字组词qu ān( 圆圈）zu ān （钻洞 )圈钻ju àn( 羊圈 ) zu àn （钻石）d ǎo （倒下）ji ǎo （角度）倒角d ào （倒水）ju é（角色）f ánɡ（作坊）m ó（磨刀）坊磨f ānɡ（街坊）m ò（磨坊）五、按要求写词语1.一字开花。

2020部编人教版小学语文二年级下第五单元知识小结(word)

部编人教版小学语文二年级下第五单元知识小结（word）一、字词盘点1.字(1)难读的字则(zé) 窟(kū) 窿(lóng) 叼(diāo)而(ér) 晌(shǎnɡ) 诲(huì) 驮(tuó)蹄(tí) 既(jì)(2)难写的字疲:部首是“疒”,不要写成“广”。

丢:注意与“去”的区别。

摆:右部上是“罒”,不要写成“日”。

抢:右部是“仓”,不要写成“”。

愿:半包围结构,不要写成上下结构。

突:下部是“犬”,不要丢末笔点。

(3)多音字āáǎàòóuàn（羊圈）zuān（钻研）dào（倒水）圈钻倒quān（一圈）zuàn（钻石）dǎo（碰倒）mò（石磨）fáng（作坊）磨坊mó（磨损）fāng（坊间）2.词(1)必须掌握的词亡羊补牢钻进去劝告筋疲力尽明白图画课座位交出哈哈大笑嘻嘻老师讲桌五角星然后神情发现角度愿意麦子立刻突然不要命飞快为难身边四周吃惊认真脚步难为情亲切(2)近义词焦急——着急巴望——渴望急忙——赶忙自言自语——自说自话办法——方法后悔——懊悔筋疲力尽——精疲力竭审视——审察准确——精确严肃——严厉教诲——教导难忘——牢记愿意——乐意突然——忽然准备——打算为难——作难亲切——和蔼连蹦带跳——活蹦乱跳(3)反义词焦急→冷静急忙→从容后悔→无悔筋疲力尽→精力充沛严肃→和蔼和颜悦色→疾言厉色深→浅愿意→拒绝亲切→冷漠飞快→缓慢(4)词语归类①AABB式词语:老老实实认认真真类似的词语:大大方方干干净净急急忙忙马马虎虎②“×来×去”结构的词语:转来转去类似的词语:飞来飞去钻来钻去走来走去③ABAC式词语:自言自语类似的词语:呆头呆脑多才多艺自卖自夸谢天谢地④含有动物名称的成语:亡羊补牢类似的成语:狐假虎威守株待兔笨鸟先飞虎头蛇尾⑤量词积累几只羊两个杨桃一匹小马一头老牛一只松鼠一条河⑥修饰词积累自言自语地说认认真真地观察老老实实地画哗哗地流着⑦出自寓言的成语坐井观天杯弓蛇影买椟还珠滥竽充数画蛇添足叶公好龙二、佳句积累1.神态描写、动作描写、语言描写他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。

二年级(下)语文第五单元核心知识点

第五单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字则(zé) 叼(diāo) 而(ér) 晌(shǎng) 诲(huì) 驮(tuó) 蹄(tí) 既(jì)(2)易写错的字疲：包围部分是“疒”，不是“广”。

丢：注意与“去”的区别。

摆：右上部是“罒”，不要写成“日”。

抢：右下部是“”，不要写成“巳”。

愿：半包围结构，不要写成上下结构。

突：下部是“犬”，不要丢掉末笔点。

(3)多音字①必须掌握的多音字倒{dào(倒水)dǎo(摔倒) 坊{fáng(染坊)fāng(坊间)②拓展积累的多音字只{zhī(一只)zhǐ(只有)圈{juàn(羊圈)juān(圈鸡)quān(圆圈儿) 钻{zuān(钻研)zuàn(钻井) 磨{mò(石磨)mó(磨损)没{mò(淹没)ｍéi(没有) 切{qiè(亲切)qiē(切菜) (4)形近字{丢(丢失)去(失去){图(图画)国(国家) {课(上课)棵(一棵) {座(让座)坐(坐好) {哈(哈欠)合(合力){抢(争抢)枪(手枪) {该(应该)刻(立刻) {伯(伯伯)拍(节拍)2.词 (1)必须掌握的词劝告禾苗明白图画老师讲桌同学座位教室五角星然后画纸神情角度愿意麦子为难四周伯伯立刻突然吃惊认真脚步难为情(2)四字词语(含成语)亡羊补牢结结实实揠苗助长转来转去自言自语筋疲力尽认认真真老老实实哈哈大笑和颜悦色终生难忘连蹦带跳(3)近义词后悔~懊悔劝告~劝说巴望~盼望焦急~着急筋疲力尽~精疲力竭白费~徒劳明白~清楚根本~基本认认真真~仔仔细细准确~精确审视~注视严肃~庄重半晌~半天和颜悦色~和蔼可亲教诲~教导愿意~乐意立刻~马上准备~打算突然~忽然吃惊~惊讶连忙~赶忙到底~究竟亲切~亲热(4)反义词亡羊补牢→未雨绸缪后悔→无悔筋疲力尽→精神抖擞明白→糊涂认认真真→马马虎虎严肃→活泼和颜悦色→疾言厉色飞快→缓慢突然→渐渐(5)词语归类①AABB式词语：老老实实认认真真类似的词语：大大方方干干净净急急忙忙马马虎虎②“~来~去”式的词语：转来转去类似的词语：飞来飞去钻来钻去走来走去③ABAC式词语：自言自语类似的词语：呆头呆脑多才多艺自卖自夸谢天谢地④含有动物名称的词语：亡羊补牢类似的词语：狐假虎威守株待兔笨鸟先飞虎头蛇尾⑤描写人物神态的词语：和颜悦色类似的词语：没精打采兴高采烈垂头丧气⑥修饰词认认真真地看老老实实地画哗哗地流⑦出自寓言故事的词语坐井观天杯弓蛇影买椟还珠滥竽充数画蛇添足叶公好龙二、佳句积累1.神态描写、动作描写、语言描写他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。

人教部编版二年级语文下册第五单元知识小结

第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字则(é) 窟(ū) 窿(lóng) 叼(diāo)而(ér) 晌(shǎnɡ) 诲(huì) 驮(tuó)蹄(tí) 既(jì)(2)难写的字疲部首是“疒”,不要写成“广”。

丢注意与“去”的区别。

摆右部上是“罒”,不要写成“日”。

抢右部是“仓”,不要写成“”。

愿半包围结构,不要写成上下结构。

突下部是“犬”,不要丢末笔点。

(3)多音字āáǎàòójuàn（羊圈）uān（钻研） dào（倒水）圈钻倒quān（一圈）uàn（钻石）dǎo（碰倒） mò（石磨）fáng（作坊）磨坊mó（磨损）fāng（坊间）2.词(1)必须掌握的词亡羊补牢钻进去劝告筋疲力尽明白图画课座位交出哈哈大笑嘻嘻老师讲桌五角星然后神情发现角度愿意麦子立刻突然不要命飞快为难身边四周吃惊认真脚步难为情亲切(2)近义词焦急——着急巴望——渴望急忙——赶忙自言自语——自说自话办法——方法后悔——懊悔筋疲力尽——精疲力竭审视——审察准确——精确严肃——严厉教诲——教导难忘——牢记愿意——乐意突然——忽然准备——打算为难——作难亲切——和蔼连蹦带跳——活蹦乱跳(3)反义词焦急→冷静急忙→从容后悔→无悔筋疲力尽→精力充沛严肃→和蔼和颜悦色→疾言厉色深→浅愿意→拒绝亲切→冷漠飞快→缓慢(4)词语归类①AABB式词语老老实实认认真真类似的词语大大方方干干净净急急忙忙马马虎虎②“××去”结构的词语转转去类似的词语飞飞去钻钻去走走去③ABAC式词语自言自语类似的词语呆头呆脑多才多艺自卖自夸谢天谢地④含有动物名称的成语亡羊补牢类似的成语狐假虎威守株待兔笨鸟先飞虎头蛇尾⑤量词积累几只羊两个杨桃一匹小马一头老牛一只松鼠一条河⑥修饰词积累自言自语地说认认真真地观察老老实实地画哗哗地流着⑦出自寓言的成语坐井观天杯弓蛇影买椟还珠滥竽充数画蛇添足叶公好龙二、佳句积累1.神态描写、动作描写、语言描写他在田边焦急地转转去,自言自语地说“我得想个办法帮它们长。

2020年部编人教版二年级语文下册(二下)第五单元知识点梳理-精校版

第五单元知识小结一、易读错的字钻．（zuān）进去筋．（jīn）疲力尽街坊．（fáng）挡．（dǎng）住劝．（quàn）告窟窿．（lóng）亡．（wáng）羊补牢．（láo）揠．（yà）苗助长磨坊．（fáng）愿．（yuàn）意审．（shěn）视半晌．（shǎng）座．（zuò）位教晦．（huì）二、易写错的字愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

突：下面是个“犬，”不是“大”。

摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。

三、会写词语筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情亲切掉头图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度四、多音字jìn（尽头）lěi（积累）尽累jǐn（尽管）lèi（劳累）juàn（羊圈）nàn（灾难）圈难quān（圆圈）nán（为难）fāng（街坊）méi（没有）坊没fáng（磨坊）mò（淹没）dǎo（跌倒）jiǎo（角度）倒角dào（倒水）jué（角色）五、形近字劳（监牢）丢（丢失）该（应该）宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）突（突然）课（上课）座（座位）空（空间）棵（一棵）坐（坐下）六、近义词揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉七、反义词焦急—着急枯—荣后悔—无悔深—浅认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色八、词语搭配1. 动词搭配：（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路2. 形容词搭配：（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画九、词语归类1. 出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙2.ABAC 式的词语：自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意十、句子积累1. 含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2. 感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”4. “把”字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

二年级语文下册第五单元知识要点归纳新人教版

二年级语文下册第五单元知识要点归纳新人教版一、易读错的字钻（z uān）进去筋（jīn）疲力尽街坊（fán g）挡（dǎn g）住劝（q uàn）告窟窿（lón g）亡（wán g）羊补牢（láo）揠（yà）苗助长磨坊（fán g）愿（y uàn）意审（s hěn）视半晌（s hǎn g）座（z uò）位教晦（h uì）二、易写错的字愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

突：下面是个“犬，”不是“大”。

摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。

三、会写词语筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情亲图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度四、多音字尽jìn（尽头）jǐn（尽管）累lěi（积累）lèi（劳累）圈j uàn（羊圈）q uān（圆圈）难nàn（灾难）nán（为难）坊fān g（街坊）fán g（磨坊）没méi（没有）mò（淹没）倒dǎo（跌倒）dào（倒水）角j iǎo（角度）j ué（角色）五、形近字劳（监牢）丢（丢失）该（应该）宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）突（突然）课（上课）座（座位）空（空间）棵（一棵）坐（坐下）六、近义词揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉七、反义词焦急—着急枯—荣后悔—无悔认真—马虎深—浅亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色八、词语搭配1.动词搭配：（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路2.形容词搭配：（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画九、词语归类1.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙2.A B A C式的词语：自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意十、句子积累1.含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2.感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3.反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”4.“把”字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

小学语文二年级下册第五单元知识点梳理

第五单元知识点梳理
项目知识点
拼音平舌音：册、
后鼻音：岭、虹、忠
容易读错：岭、趴、刨、印、册、瀑、泊、勘、痕
多音字：藏
字词易错字：盏、越、垂的笔顺、柳、陆、慌、印、厚、底、含形近字：低底纸、庐炉、虹红、导异、觉绝决、阵陈
双生词：蜘蛛、彩虹、鸣蝉、稀稠、
积累背诵内容：《古诗两首》、第二十课、节气课
特殊词语：刨根问底、越（）越（）
其他 1.识字方法：换偏旁
2.标点符号的用法
3.词语搭配：动词加宾语：如：打开窗户
（）的（）：如：漫天的乌云
4.《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作
顺序写的。

《绝句》一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青
天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、
（青）。

5.反问句改陈述句。

人教版二年级语文下册第五单元知识点

人教版二年级语文下册第五单元知识点
一“我会认”的生字组词：
17课：瀑布疑问白鹭山岭庐山火炉包含
18课：压力混乱低垂彩虹垂头丧气
19课：质量勘测岩石上册厚重印刷痕迹刨根问底煤炭宝贝
20课：分针忠心一盏盏稠密
语文园地五：财富栏杆抖动喉咙搅拌榜样馒头房租
二“我会写”的字组词：易错生字：
17课：吴国包含窗户火炉山岭鸣叫绝对银子烟花湖泊流水柳树
18课：低垂乱写乱画沉底下沉压力逃跑越南一阵雨彩虹鸣蝉蜘蛛
19课：上册岩石宝贝趴下打印刨土埋下陆地铁球质量厚重海底
20课：忠实指导一盏灯积极稠密稀奇分针碰撞慌张
三同音字、形近字比较组词：
材（木材）蚪（蝌蚪）猴（猴子）伴（伙伴）低（低头）
财（财产）抖（抖动）喉（喉咙）拌（搅拌）底（海底）
慢（慢走）祖（祖国）红（红色）理（理发）膀（肩膀）馒（馒头）租（房租）虹（彩虹）埋（埋头）榜（榜样）
傍（傍晚）
四、多音字组词
藏zànɡ（宝藏）泊bó（停泊）壳ké（蛋壳）骨gǔ（骨头）cánɡ（躲藏）pō（湖泊）qiào（地壳）gū（花骨朵）五、背诵课文：17、20课、园地五“读读背背”。

你还知道哪些辨别方向的方法？
六、默写古诗《望庐山瀑布》、《绝句》，不会写的字可以注拼音。

79页“我会填”
七、用“……，….也…..”、“……越……越……”写句子。

写一种小动物。

……，….也…..：
……越……越……：。

新部编人教版小学语文二年级下册：第五单元单元概述

第五单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题：本单元是本册的第二个识字单元。

主要由《动物儿歌》、《古对今》、《操场上》和《人之初》4篇识字课组成。

有看图识字、韵语识字、字谜识字等，通过集中识字的形式，完成识字任务。

2.本单元重点是识字教学。

《动物儿歌》是一篇童谣，运用学生熟悉的小动物名称和生活习性学习生字，《古对今》、《人之初》则是韵语识字，《操场上》是看图学词学句。

教学时，教师要引导学生运用形声字的构字规律进行识字，逐步提高学生独立识字能力，感受识字的乐趣。

3.单元教学建议：鼓励学生边读边记，熟读成诵，积累语言；边读边想，边读边发现。

内容教学要点课时教学建议5.《动物儿歌》本课介绍了6种小动物的生活习性，重点是朗读儿歌，归类识字。

2借助拼音、课文彩图和生活经验，识字。

朗读、表演，了解小动物的生活习性。

6.《古对今》本课以对子的形式描绘了自然之美。

重点是识记生字，理解词语。

2借助图片和联系实际理解词语，图文对照认识生字，正确流利地朗读对韵歌。

7.《操场上》本课介绍了体育活动的词语和一首儿歌。

重点是归类识字，了解形旁表义的功能。

2借助拼音、课文插图和生活经验学习字词，有节奏地读好儿歌。

8.《人之初》本课精选《三字经》的两个与教育孩子成长的片段，重点是识字、联系生活了解课文内容。

2运用熟字加减法，结合语境认识生字；联系生活了解课文内容。

口语交际本次口语交际是以“打电话”为交际内容。

重点是了解打电话的步骤，学会独立打电话，说清楚意思，接电话，听清楚内容，注意使用礼貌用语。

地打电话和接电话。

1语文园地五本次学习园地认识“包”字族，联系形声字构字规律，辨析形近字和同音字，运用音序查字法查字典，积累歇后语，读寓言故事。

重点是自主学习字词、积累字词，复习音序查字法。

采用多种形式的朗读和背诵了解歇后语的意思。

31.形声字构字规律识字。

2.用合作探究法学习词语、读准字音。

3.借助图片、联系生活实际理解歇后语。

4.借助拼音自主阅读寓言故事。

2019-2020学年最新部编人教版二年级语文下册(二下)第五单元知识点梳理

第五单元知识小结一、易读错的字钻．（zuān）进去筋．（jīn）疲力尽街坊．（fáng）挡．（dǎng）住劝．（quàn）告窟窿．（lóng）亡．（wáng）羊补牢．（láo）揠．（yà）苗助长磨坊．（fáng）愿．（yuàn）意审．（shěn）视半晌．（shǎng）座．（zuò）位教晦．（huì）二、易写错的字愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

突：下面是个“犬，”不是“大”。

摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。

三、会写词语筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情亲切掉头图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度四、多音字jìn（尽头）lěi（积累）尽累jǐn（尽管）lèi（劳累）juàn（羊圈）nàn（灾难）圈难quān（圆圈）nán（为难）fāng（街坊）méi（没有）坊没fáng（磨坊）mò（淹没）dǎo（跌倒）jiǎo（角度）倒角dào（倒水）jué（角色）五、形近字劳（监牢）丢（丢失）该（应该）宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）突（突然）课（上课）座（座位）空（空间）棵（一棵）坐（坐下）六、近义词揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉七、反义词焦急—着急枯—荣后悔—无悔深—浅认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色八、词语搭配1. 动词搭配：（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路2. 形容词搭配：（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画九、词语归类1. 出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙2.ABAC 式的词语：自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意十、句子积累1. 含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2. 感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”4. “把”字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

2020年春季学期新部编人教版二年级语文下册(二下)第五单元知识点梳理

第五单元知识小结一、易读错的字钻．（zuān）进去筋．（jīn）疲力尽街坊．（fáng）挡．（dǎng）住劝．（quàn）告窟窿．（lóng）亡．（wáng）羊补牢．（láo）揠．（yà）苗助长磨坊．（fáng）愿．（yuàn）意审．（shěn）视半晌．（shǎng）座．（zuò）位教晦．（huì）二、易写错的字愿：半包围结构，第二笔撇稍长，不是上下结构。

突：下面是个“犬，”不是“大”。

摆：注意右边“罢”字上面框内是两竖。

三、会写词语筋疲力尽明白亡羊补牢劝告钻进丢失麦子应该伯伯飞快为难身边四周立刻突然吃惊认真脚步难为情亲切掉头图画老师讲桌座位哈哈大笑五角星然后神情发现角度四、多音字jìn（尽头）lěi（积累）尽累jǐn（尽管）lèi（劳累）juàn（羊圈）nàn（灾难）圈难quān（圆圈）nán（为难）fāng（街坊）méi（没有）坊没fáng（磨坊）mò（淹没）dǎo（跌倒）jiǎo（角度）倒角dào（倒水）jué（角色）五、形近字劳（监牢）丢（丢失）该（应该）宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）突（突然）课（上课）座（座位）空（空间）棵（一棵）坐（坐下）六、近义词揠苗助长—拔苗助长巴望—盼望焦急—着急急忙—连忙后悔—懊恼愿意—乐意挡住—拦住认真—仔细教诲—教导准确—精确严肃—严厉七、反义词焦急—着急枯—荣后悔—无悔深—浅认真—马虎亲切—冷漠严肃—和蔼和颜悦色—疾言厉色八、词语搭配1. 动词搭配：（收住）脚步（驮起）口袋（甩甩）尾巴（挡住）去路2. 形容词搭配：（高兴）地说（吃惊）地问（顺利）地过河（自言自语）地说（和颜悦色）地说（开开心心）地画九、词语归类1. 出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙2.ABAC 式的词语：自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意十、句子积累1. 含有关联词的句子：他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（并列关系）2. 感叹句：如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！3. 反问句：小马连蹦带跳地说：“怎么不能？……”4. “把”字句：（1）你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。

人教版小学二年级语文下册 第五单元知识盘点

部编人教版二年级下册语文第五单元知识小结

人教版二年级语文(下)第五单元知识整理与复习

部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳

二年级语文下册第五单元的知识整理

人教版二年级语文下册第五单元复习知识点.doc

2020部编人教版小学语文二年级下第五单元知识小结(word)

二年级(下)语文第五单元核心知识点

人教部编版二年级语文下册第五单元知识小结

2020年部编人教版二年级语文下册(二下)第五单元知识点梳理-精校版

二年级语文下册第五单元知识要点归纳新人教版

小学语文二年级下册第五单元 知识点梳理

人教版二年级语文下册第五单元知识点

新部编人教版小学语文二年级下册：第五单元单元概述

2019-2020学年最新部编人教版二年级语文下册(二下)第五单元知识点梳理

最新人教版二年级语文下册第五单元复习知识点

2020年春季学期新部编人教版二年级语文下册(二下)第五单元知识点梳理

人教版小学二年级语文下册第五单元知识盘点

小学语文二年级下册第五单元知识点梳理