好事情阅读答案
7月18日语文作业阅读《童年》第八章,回答问题。1. “好事
7月18日语文作业阅读《童年》第八章,回答问题。
1.
“好事
1.外祖母如何阻止五个市民欺凌一乡下人？
答：外祖母看见五个市民把一个乡下人按倒在地上，像群狗似的撕他，她扔掉木桶，挥着扁担向打架的人跑去，我因害怕，只能跟着她跑，拾起圆石子和石头往小市民身上扔。
外祖母勇敢地用望风捕影戳小市民，敲他们的肩膀和脑袋，接着又来了一些人，小市民们逃跑了。
2.“好事情”外号怎么来的？他的爱好是什么？
答：“好事情”外号的来源是，他沉默寡言，不被人注意，每次叫他吃饭或喝茶的时候，他总是说他的口头禅：“好事情”。
不是当面或背地里，我们都是这么叫他的。
他的爱好是：总爱从早到晚在他的房间熔化铅、焊什么铜的东西并老在天平上称来称去，做一些稀奇古怪的试验。
3.外祖母讲了一个很长的故事，故事名叫什么？“好事情”对其中哪句话印象深刻？
答:外祖母讲了一个很长的故事，故事的名叫伊凡勇士和米龙隐士的美妙故事。
“好事情”对其中的“给他的惩罚多可怕，罚他不该听从坏人的话，不该认为自己是代人受过！”这句话印象深刻。
4.大家对“好事情”持什么态度？如何看待“我”与“好事情”的来往？
答：大家对“好事情”持一种嘲笑、不喜欢、敌视的态度。
对“我”与“好事情”的来往总是以警告的形式来告诉“我”不要老在他这种人身边转，告诉“我”要小心，要时刻提防看他的一举一动，最好不要与这怪人交往的态度。
语文北师大一年级下册《好事情》习题2
《好事情》习题一、请你帮助这些生字宝宝找到他们家。
yóu( ) jｉù( ) duàn( ) tuǐ( )chú( ) wǎn( ) dài( ) zhòng( )断腿救碗带尤重厨二、比一比，看谁写得多。
女字旁：_______ ______ _______父字旁：_______ ______ _______三、读故事，填词语。
情救狼夹重带摔做这几天动物王国里发生了一件很可怕的事情：森林里来了一位不速之客：大灰( )。
他伤害小动物，还总抢小动物们的食物。
小动物们都害怕极了。
于是他们一起商量去找聪明的小猴子帮忙。
小猴子听说了这件事( )，想出了一个好办法。
这一天，他( )着小动物们来到草丛间，大家一起动手，挖了一个深深的地窖，大家在草丛旁快乐的( )游戏。
这时候，大灰狼又像以往一样，对小动物凶恶地说：“快把你们的食物给我送来，不送就要你们的命。
”他瞪起了大大的眼睛。
小猴子说：“尊敬的狼先生，我们的食物都已经给您准备好了，就放在这个地窖里保存起来了，不信您看。
”大灰狼听了这话可真高兴，他来到地窖旁望了望，果真里面飘出一股香味。
“可是怎么下去呢?”“您别急，这个篮子可以把您放下去。
”大灰狼坐着篮子到了窖底。
小动物们赶快收回篮子。
大灰狼这才明白上了当。
他( )着尾巴，灰溜溜的样子真可笑。
他使劲跳，又( )重地( )下来，试了好几次，还是蹦不出来。
没办法，只能向小动物求( )。
他承认了错误，并且保证再也不欺负小动物了。
大家原谅了他。
从此，森林又恢复了以往的平静。
参考答案：一、尤救断腿厨碗带重二、姑娘好爸爷斧三、狼情带做夹重摔救。
初一语文国外文学作品试题答案及解析
初一语文国外文学作品试题答案及解析1.名著阅读（4分）“有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。
她以为多给鸡喂些大麦，鸡就会每天下两个蛋。
于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。
”以上文字出自（国名）著名的寓言集《》。
这则寓言告诉们一个道理：。
【答案】古希腊（1分）《伊索寓言》 (1分)人不能太贪婪，否则，会连已经拥有的利益也会失去。
(2分)【解析】文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。
解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
这里学生应识记《伊索寓言》相关内容。
【考点】识记文学常识。
2.名著检测：（5分）【1】《童年》的作者是______。
这是作者的以自身经历为原型创作的_____体三部曲之一。
【答案】高尔基、自传体【2】《童年》的主人公名叫______。
在污浊环境下，他的身边也有一些好人，多次舍身用自己的胳膊挡住外祖父薯条子的，对主人公心灵产生极大影响的房客是。
【答案】阿廖沙、小茨冈、好事情3.《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
小说中的描写_______________________________是全书的精华。
这本书的作者就是_______________________。
在鲁滨逊的性格中，哪一点最让你喜欢或敬佩？答：_______________________________________________________________________。
【答案】现实主义鲁滨逊在荒岛上的经历丹尼尔•笛福敢于冒险，或勇于追求自由自在、无拘无束的生活；或顽强、坚毅。
【解析】本题考查名著《鲁滨逊漂流记》阅读，考察了作者、主人公及其性格方面的知识。
对于名著阅读只要认真读，识记作者，理解故事情节，回答问题就不难了。
【考点】默写常见的名句名篇。
4.名著阅读：（4分）(1) “当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的‘掌’重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。
一年级下册语文一课一练15好事情2∣北师大版
《好事情》同步练习一、读一读，连一连。
二、根据拼音写一写。
shì qínɡ rú ɡuǒ bié rén iān qì yú shì三、把苹果放到合适的盘子里。
早晚低高1、我要是( )一分钟起床，就不会( )到了。
2、从( )山上流下来的水又流进了( )谷中的小河里。
四、遇到下面的情况，你会怎么做？1、如果小妹妹走丢了，我就( )。
2、如果妈妈生病了，我就( )。
3、如果同桌呕吐了，我就( )。
4、如果小树被风吹得连根拔起，我就( )。
参考答案：要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
一、狼断腿厨碗抬宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==好事情阅读答案三年级篇一：【精品】人教新课标三年级上语文同步阅读及答案-8.我不能失信【精品】人教新课标版三年级上语文同步阅读8 我不能失信冒雨借书一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。
二女儿宋庆龄显得特别高兴。
她早就盼着到这位伯伯家去了。
伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红就要走。
“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
“那??回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？” 妈妈在一旁说。
“不，妈妈。
如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”篇二：三年级阅读检测题假期阅读检测题一、填空题。
（30分）1、《童年》是＿＿＿＿＿以自身为原型创作的自传体小说三部曲之一，另外两部是＿＿＿＿和＿＿＿＿2、《格林童话》你最喜欢的是哪一篇＿＿＿＿＿＿。
3、《乌丢丢的奇遇》作者是＿＿＿＿4《我要做好孩子》的小主人公＿＿＿＿，她的最大特点是＿＿＿，文中介绍了她的两个老师，一个是＿＿老师，另一个新老师是＿＿＿。
5、《童年》的主人公是＿＿＿？讲述他从（）岁至（）岁的童年生活。
6、《童年》中外祖母声音沉痛地说：“这些该死的野种、亡命徒，清醒清醒吧！”是＿＿＿＿＿描写7、外祖父和母亲到厨房里来了，外祖母把饼子往桌上一扔，震得碟子跳了起来。
“都是因为你们，瞧这弄得，叫你们倒霉一辈子！”这段话是＿＿＿＿描写和＿＿＿＿描写。
8.《童年》的作者是_____，写一句他的名言_________________________，这部书讲述了他___岁到__岁时期的童年故事。
9.《爱的教育》是____作家________写的一部日记体小说，小说中的主人公是______。
小学语文课文好事情的同步练习及答案
小学语文课文好事情的同步练习及答案
小学语文课文好事情的同步练习及答案
一、读一读，连一连。
二、根据拼音写一写。
shìqínɡrúɡuǒbiéréntiānqìyúshì
三、把苹果放到合适的盘子里。
早晚低高
1.我要是()一分钟起床，就不会()到了。
2.从()山上流下来的水又流进了()谷中的'小河里。
四、遇到下面的情况，你会怎么做?
1.如果小妹妹走丢了，我就
2.如果妈妈生病了，我就
3.如果同桌呕吐了，我就
4.如果小树被风吹得连根拔起，我就
参考答案：
一、狼断腿厨碗抬lánɡduàntuǐchúwǎntái
二、事情如果别人天气于是
三、早晚高低
四、我就帮助寻找给她喂药扶她去医务室弄竹子捆在旁边。
《好事情》北师大一年级下册语文ppt
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳 下去救她！”恰好马莎来了，她说： “尤拉，带我到山上玩吧！”“不， 别打扰我想事情！”尤拉说。马莎委 屈地走开了。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗， 我就开枪把狼打死。”正好小狗跑来 了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴： “尤拉，给我点水喝吧。”“走开， 我正在想事情。”尤拉说。小狗夹着 尾巴跑开了。
马莎掉到河里，我跳下去救她！ 狼来抓小狗，我开枪把狼打死。 奶奶不小心摔断了腿，我背着她去医院。
如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！ 如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。 如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳 下去救她！”恰好马莎来了，她说： “尤拉，带我到山上玩吧！”“不， 别打扰我想事情！”尤拉说。马莎委 屈地走开了。
好 事 情
天气 于是 别人 打扰 抬起 拿给 摔断腿 医院 刷碗 重要
如果 开枪 夹着 厨房 抚摸
早上，尤拉醒了。他看看 窗外，天，第2—4段 想一想，尤拉想做什么好事情 划一划：用直线
如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！ 如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。 如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗， 我就开枪把狼打死。”正好小狗跑来 了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴： “尤拉，给我点水喝吧。”“走开， 我正在想事情。”尤拉说。小狗夹着 尾巴跑开了。
尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔 断了腿，我就背着她去医院。”正好 奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖， 帮奶奶刷碗吧。”“您自己刷吧，我 的事情更重要！”尤拉大声说。
。
作业：
将这个故事讲给爸爸、妈妈听。
尤拉想来想去，想不出该做什么好 事情，就去问妈妈。妈妈抚摸着尤拉 的头，说：“你可以带马莎去玩，给 小狗喝水，帮奶奶刷碗。”
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如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。
今天小编给大家分享的是阅读短文好事情的答案,欢迎阅读。
早上，尤拉醒了。
他看看窗外，太阳照耀着，天气很好，于是想做点什么好事情。
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。
马莎委屈地走开了。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。
”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。
”“走开，我正在想事情。
”尤拉说。
小狗夹着尾巴跑开了。
尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
”恰好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。
”“您自己刷吧，我的事情更重要！”尤拉大声说。
尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。
”好词：照耀委屈打扰抚摸佳句：他看看窗外，太阳照耀着，天气很好，于是想做点什么好事情。
1.下面对短文主要内容的总结哪个正确?选出正确的一项。
A.批评小尤拉不愿做好事的坏思想。
B.赞扬了小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。
C.说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。
正确答案：C2.阅读短文,选出正确的答案选项。
(1)短文主要写的是谁的事情?（）A.奶奶B.妈妈C.尤拉D.妹妹(2)谁说出了应该做的好事情?( )A.奶奶B.妈妈C.尤拉D.妹妹(3)尤拉做了好事情了吗?( )A.想要做B.正在做C.已经做了正确答案：C B A3.在文中找出与“刚好”意思相近的两个词语。
（）(选两个)A.只好B.正好C.恰好D.完好正确答案：B C4.小尤拉想要帮______、______、______做点好事情。
春二级语文下册 第五单元《好事情》课件1 西师大
想想，谈谈
读了这篇课文，从妈妈对小尤拉的话里，你明白了什么？谈谈在今后的生活中，你会怎么做？
明白了好事不分大小。只要对别人有好处的都是好事。我今后在生活中，我会帮邻居奶奶挑水，看见盲人过公路，我会主动给他们带路，同桌没笔了我会主动借给她…………
小尤拉想用枪打来抓奶奶的狼。
奶奶摇摇头。尤拉又往下想：“假使哈巴狗掉进井里，我就把它捞起来！” 狗恰好就来了。它摇摇尾巴：“给我喝点水吧，尤拉！” “滚开吧！别打搅我想事情！” 哈巴狗合上嘴，夹着尾巴跑了。
想一想
好 事 情
好事情
考 考 你 !
事情
尤拉
假使
狼
救
恰
好
夹着
扰乱
收拾
打搅
抚摸
委屈
脑袋
你真棒!
返回
好事情 早上，小尤拉醒了。他看看窗户，太阳照耀着，天气很好。于是，尤拉也想要做点什么好事情。
早饭后，他坐下来想：“假使我妹妹掉到水里，我就去救她！” 妹妹恰好走来了。她说：“哥哥，带我去哪！” “走开，别扰乱我想事情！” 妹妹委屈地走开了。
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想一想
2、用自己的话说一说尤拉想要做什么好事。
1、 小尤拉想做什么好事？在文中用“ ”画出来。
小尤拉想救掉在水里的妹妹。
假使我妹妹掉到水里，我就去救她！ 妹妹恰好走来了。 Байду номын сангаас
如果我妹妹掉到水里，我就去救她！ 假若我妹妹掉到水里，我就去救她！ 假如我妹妹掉到水里，我就去救她！ 妹妹正好走来了。 妹妹刚好走来了。
想一想
回忆课文，小尤拉都想要做哪些好事？妈妈叫尤拉做什么？这些是好事吗？
小尤拉想救掉在水里的妹妹，用枪打来抓奶奶的狼，捞掉进井里的哈巴狗。 妈妈叫尤拉带妹妹去玩玩，帮奶奶把饭碗收拾收拾，给哈巴狗喝点水。 这些都是好事情。
(二年级)二年级语文好事情知识点_1
二年级语文好事情知识点好事情课文描述了一个叫尤拉的小朋友一心想做好事情，但只想到去做哪些惊天动地的大好事，却没有意识到正发生在身边的一些小事也是好事情，也更需要去做。
这里给大家分享一些二年级语文好事情知识点，欢送阅读!二年级语文好事情原文早上，尤拉醒了。
他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她!〞恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧!〞“不，别打搅我想事情!〞尤拉说。
马莎委屈地走开了。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。
〞正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。
〞“走开，我正在想事情。
〞尤拉说。
小狗夹着尾巴跑开了。
尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
〞正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。
〞“您自己刷吧，我的事情更重要!〞尤拉大声说。
尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。
〞二年级语文好事情知识点字：掉、救、枪、该词：窗外、事情、委屈、摔断、厨房、抚摸、刷碗重点句子：1、早上，尤拉醒了。
他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。
2、他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她!〞恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧!〞“不，别打搅我想事情!〞尤拉说。
马莎委屈地走开了。
3、尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
〞正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。
〞“您自己刷吧，我的事情更重要!〞尤拉大声说。
4、尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。
〞二年级语文好事情教案教材分析：好事情是北师大版语文教材一年级下册第十五单元“长大〞中的第二篇主体课文。
课文描述了一个叫尤拉的小朋友一心想做好事情，但只想到去做哪些惊天动地的大好事，却没有意识到正发生在身边的一些小事也是好事情，也更需要去做。
好事情阅读答案
好事情阅读答案在日常学习和工作中，我们经常接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。
大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编帮大家整理的好事情阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
好事情阅读答案1好事情早上，尤拉醒了。
他看看窗外，太阳照耀着，天气很好，于是想做点什么好事情。
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。
马莎委屈地走开了。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。
”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。
”“走开，我正在想事情。
”尤拉说。
小狗夹着尾巴跑开了。
尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
”恰好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。
”“您自己刷吧，我的事情更重要！”尤拉大声说。
尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。
”好词：照耀委屈打扰抚摸佳句：他看看窗外，太阳照耀着，天气很好，于是想做点什么好事情。
1.下面对短文主要内容的总结哪个正确?选出正确的一项。
A.批评小尤拉不愿做好事的坏思想。
B.赞扬了小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。
C.说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。
正确答案：C2.阅读短文,选出正确的答案选项。
(1)短文主要写的是谁的事情?（）A.奶奶B.妈妈C.尤拉D.妹妹(2)谁说出了应该做的好事情?( )A.奶奶B.妈妈C.尤拉D.妹妹(3)尤拉做了好事情了吗?( )A.想要做B.正在做C.已经做了正确答案：C B A3.在文中找出与“刚好”意思相近的两个词语。
（）(选两个)A.只好B.正好C.恰好D.完好正确答案：B C4.小尤拉想要帮______、______、______做点好事情。
A.妹妹B.老师C.妈妈D.奶奶E.小狗F.马莎正确答案：D E F5.有的同学说:“尤拉不愿做好事，他不是个好孩子。
一年级语文下册15长大《好事情》拓展知识全解素材北师大版
【拓展知识全解】
读儿歌
小小螺丝帽
路边有颗螺丝帽，
弟弟上学看见了。
螺丝帽虽然小，
祖国建设不可少。
捡起来，瞧一瞧，
擦擦干净多么好。
送给工人叔叔，
把它装在机器上，
嗨！机器唱歌我们拍手笑。
关于“言行一致”的谚语
话语只是叶子，行动才是果实。
枯树不结果子，空话没有价值。
实干才永远是最响亮的语言。
好书推荐
书名
《木偶奇遇记》
作者戈洛迪（意大利） Nhomakorabea内容简介
木偶匹诺曹天性顽皮、好动、贪心，他不爱读书，爱说谎，不听忠告，轻信坏人……为此，他吃尽了苦头，受尽了种种磨难，有几次险些在绝境中丧生。但是后来，他改变了，变得善良、宽容、乐于助人，因为他的改变，他们全家也得到了幸福。
推荐理由
这是一个极富教育意义的故事，描写了一个坏孩子在经历无数坎坷后，最终变成好孩子的故事。相信每一个小读者，都会在这个奇妙的故事中，得到良好的教益。
二年级语文下册 好事情一课一练 西师大版 试题
好事情
班级姓名
字词游乐园
一、我会拼，我会写。
rǎo guāi
1.别人做事不去打，才是孩子。
qià gǔn
2.哥哥端着碗去洗，妹妹好从门外跑来，碰了，哥哥批评她做事
wěi qū
总是不小心，她觉得很。
二、议一议，连一连。
救搅碟夫捞夹
jiǎo fū lāo jiù jiā dié
三、拼一拼，选一选。
1．假〔jià jiǎ〕日，我和妈妈出去买东西，看到卖假〔jià jiǎ〕货的人真多。
2．我们应该好〔hǎo hào〕读书，读好hǎo hào)书
四、照样子，写句子。
1．妹妹恰好走到尤拉身边。
恰好：
2．假使哈巴狗掉进井里，我就把它捞上来。
假使……就：
多彩的世界
五、读一读，想一想。
1.尤拉想救妹妹，救了吗？尤拉该做什么？
尤拉想用枪打狼，有狼吗？他该做什么？
3.尤拉想捞掉进井里的狗，狗掉了吗？他又该做什么？
六、生活中你一定帮助过别人，用一两句话写下来。
参考答案：
一、扰乖恰滚委屈
二、略
三、jià jiǎ hǎo hǎo
四、略
五、1.没有。
他该带妹妹去玩。
2.没有。
他该帮奶奶收拾碗碟。
3.没有。
他该给狗谁喝水。
六、略。
【小学二年级】西师大版小学二年级语文《好事情》知识点、教案及教学反思
西师大版小学二年级语文《好事情》知识点、教案及教学反思【本文概要】《好事情》课文描述了一个叫尤拉的小朋友一心想做好事情，但只想到去做哪些惊天动地的大好事，却没有意识到正发生在身边的一些小事也是好事情，也更需要去做。
课文内容生动有趣，贴近儿童生活实际，是进行语文训练和思想教育的好教材。
以下是本文整理的西师大版小学二年级语文《好事情》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【本文概要】西师大版小学二年级语文《好事情》教学反思《好事情》这是一篇儿童故事。
故事告诉我们，要实现美好的愿望就应该付诸行动，从身边的小事做起。
本篇课文的教学，我立足于新课改理念，使学生能在快乐中，更好的理解课文内容。
一、随文识字，巩固生字针对本课渗透性识字较多的特点，在本课的生字教学上，我在学生掌握词语的前提下，再引用多种识字方法，如换偏旁法，数笔画，找朋友，熟字带生字的方法，使学生能够形象性的记识生字。
但鉴于低年级学生的年龄及认识特点，我在学生识字的基础上，二次采用随文识字，将识字与阅读结合起来，使学生在课堂内有效掌握生字。
虽然花的时间多了点，但是学生却可以当堂解决生字，这也不失为一个好办法。
二、引导答疑，理解课文本课的难点是，让学生从课文中明白做好事情要从身边小事做起。
学生如果仅是读读课文可能没办法完全理解，或者达到情感的激荡。
因此，我在学生熟读课文的基础上，让学生讨论交流，在交流的过程中，引导答疑，进而理解课文，升华情感。
在课堂中，我让学生讨论“带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗，这些事如果尤拉去做了，算不算好事情？”学生经过讨论后，一致认为是好事情，但是他们可能还不明白这些事都是身边的小事。
所以这时老师就必须充分发挥自身的主导作用了，师必须引导学生去认识“为什么尤拉不做这些事情？他的想法对不对？他做得对不对？”这些问题的背后老师稍加总结归纳一下，学生的情感便得到升华。
此外，在本课教学上，我还注重学生的口头表达能力，如让学生用“如果，我就”说一句话。
好事儿阅读理解答案
好事儿阅读理解答案早上，尤拉醒了。
他看看窗外，太阳照耀着，天气很好，于是想做点什么好事情。
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。
马莎委屈地走开了。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。
”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。
”“走开，我正在想事情。
”尤拉说。
小狗夹着尾巴跑开了。
尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
”恰好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。
”“您自己刷吧，我的事情更重要！”尤拉大声说。
尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。
”好词：照耀委屈打扰抚摸佳句：他看看窗外，太阳照耀着，天气很好，于是想做点什么好事情。
1.下面对短文主要内容的总结哪个正确?选出正确的一项。
A.批评小尤拉不愿做好事的坏思想。
B.赞扬了小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。
C.说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。
正确答案：C2.阅读短文,选出正确的答案选项。
(1)短文主要写的是谁的事情?（）A.奶奶B.妈妈C.尤拉D.妹妹(2)谁说出了应该做的好事情?( )A.奶奶B.妈妈C.尤拉D.妹妹(3)尤拉做了好事情了吗?( )A.想要做B.正在做C.已经做了正确答案：C B A3.在文中找出与“刚好”意思相近的两个词语。
（）(选两个)A.只好B.正好C.恰好D.完好正确答案：B C4.小尤拉想要帮______、______、______做点好事情。
A.妹妹B.老师C.妈妈D.奶奶E.小狗F.马莎正确答案：D E F5.有的同学说:“尤拉不愿做好事，他不是个好孩子。
”你同意吗?为什么?和同学们讲一讲你的看法。
答：答案解析：我认为不能这样评价尤拉。
尤拉还是有助人为乐的`想法的，只不过他总想做那些惊天动地的大事，不愿意从身边的小事做起，其实帮助别人应从身边的小事做起，古人说得好“勿以善小而不为”。
二年级语文好事情知识点
二年级语文好事情知识点《好事情》课文描述了一个叫尤拉的小朋友一心想做好事情，但只想到去做哪些惊天动地的大好事，却没有意识到正发生在身边的一些小事也是好事情，也更需要去做。
这里给大家分享一些二年级语文好事情知识点，欢迎阅读!二年级语文好事情原文早上，尤拉醒了。
他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她!”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧!”“不，别打扰我想事情!”尤拉说。
马莎委屈地走开了。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。
”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。
”“走开，我正在想事情。
”尤拉说。
小狗夹着尾巴跑开了。
尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
”正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。
”“您自己刷吧，我的事情更重要!”尤拉大声说。
尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。
”二年级语文好事情知识点字：掉、救、枪、该词：窗外、事情、委屈、摔断、厨房、抚摸、刷碗重点句子：1、早上，尤拉醒了。
他看看窗外，天气很好，于是想做点什么好事情。
2、他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她!”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧!”“不，别打扰我想事情!”尤拉说。
马莎委屈地走开了。
3、尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
”正好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。
”“您自己刷吧，我的事情更重要!”尤拉大声说。
4、尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。
”二年级语文好事情教案教材分析：《好事情》是北师大版语文教材一年级下册第十五单元“长大”中的第二篇主体课文。
课文描述了一个叫尤拉的小朋友一心想做好事情，但只想到去做哪些惊天动地的大好事，却没有意识到正发生在身边的一些小事也是好事情，也更需要去做。
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好事情阅读答案
早上，尤拉醒了。
他看看窗外，太阳照耀着，天气很好，于是想做点什么好事情。
他想：“如果马莎掉到河里，我就跳下去救她！”恰好马莎来了，她说：“尤拉，带我到山上玩吧！”“不，别打扰我想事情！”尤拉说。
马莎委屈地走开了。
尤拉又想：“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。
”正好小狗跑来了，它对尤拉抬起脑袋，摇摇尾巴：“尤拉，给我点水喝吧。
”“走开，我正在想事情。
”尤拉说。
小狗夹着尾巴跑开了。
尤拉接着想：“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。
”恰好奶奶在厨房喊尤拉：“小尤拉乖乖，帮奶奶刷碗吧。
”“您自己刷吧，我的事情更重要！”尤拉大声说。
尤拉想来想去，想不出该做什么好事情，就去问妈妈。
妈妈抚摸着尤拉的头，说：“你可以带马莎去玩，给小狗喝水，帮奶奶刷碗。
”
好词：照耀委屈打扰抚摸
佳句：他看看窗外，太阳照耀着，天气很好，于是想做点什么好事情。
1.下面对短文主要内容的总结哪个正确?选出正确的一项。
A.批评小尤拉不愿做好事的坏思想。
B.赞扬了小尤拉不懂就问，知错就改的好行为。
C.说明了好事情有时就是从点点滴滴的平凡小事做起的道理。
正确答案：C
2.阅读短文,选出正确的答案选项。
(1)短文主要写的是谁的事情?
A.奶奶
B.妈妈
C.尤拉
D.妹妹
(2)谁说出了应该做的好事情?( )
A.奶奶
B.妈妈
C.尤拉
D.妹妹
(3)尤拉做了好事情了吗?( )
A.想要做
B.正在做
C.已经做了
正确答案：C B A
3.在文中找出与“刚好”意思相近的两个词语。
(选两个)
A.只好
B.正好
C.恰好
D.完好
正确答案：B C
4.小尤拉想要帮______、______、______做点好事情。
A.妹妹
B.老师
C.妈妈
D.奶奶
E.小狗
F.马莎
正确答案：D E F
5.有的同学说:“尤拉不愿做好事，他不是个好孩子。
”你同意吗?为什么?和同学们讲一讲你的看法。
答：
答案解析：
我认为不能这样评价尤拉。
尤拉还是有助人为乐的想法的，只不过他总想做那些惊天动地的大事，不愿意从身边的小事做起，其实帮助别人应从身边的小事做起，古人说得好“勿以善小而不为”。