科技馆参观物理学习任务单
科技馆参观学生探究活动任务书
中队小队“科学探究项目”任务计划书小队队长：副小队长：小队人数：小队成员分工：具体细则：1、本次活动总共设15项任务2、1—4是必选项目，你与你的小队必须完成该四项，每完成1项得分为5分。
3、5—15是自选项目，你与你的小队可以自由选择其中的6个项目进行探究，完成相应的任务，每个项目得分为10分4、在以上项目都完成的基础上，各小队还能继续完成任务，多完成1项可获得附加分10分5、本次探究活动以小队为单位，要求所有队员共同行动，分工记录，该项目分值为15分。
各参赛小组可相互监督，其他小组是否以集体行动。
6、安全第一。
活动结束后小组队员安全，无事故，可获得5分7、活动中请随时做好记录，不要全部结束后再填写。
1、科技馆简介：填写人：1）上海科技馆是由上海市政府在新世纪投资兴建的第一个重大社会文化项目，以"______、_______、_______"为主题，以提高公众科技素养为宗旨，是上海重要的科普教育和休闲旅游基地。
2）上海科技馆项目占地面积_______万多平方米，总建筑面积________万平方米，展示内容由_________、________、________、_________、________等五个主要展馆和临展馆组成，总投资17.55亿元人民币。
其中土建安装8.55亿元，首期展项5亿元，二期展项4亿元。
3）上海科技馆设有____________、____________、_____________、_____________、_______________、_______________、______________等七个展区和巨幕影院、球幕影院、四维影院、太空影院及会馆、旅游纪念品商场、临展馆、多功能厅、银行等配套设施。
4）上海科技馆建成后，始建于1956年的原上海自然博物馆迁入其内。
共有___________、___________、__________、____________、____________、__________、__________、____________、____________等九个展厅，二十四万余件标本藏品。
《打开物理世界的大门》 学习任务单
《打开物理世界的大门》学习任务单一、学习目标1、了解物理学的研究对象和范围，认识物理学在自然科学和人类生活中的重要地位。
2、掌握物理学的基本概念和基本规律，如力、热、光、电、磁等。
3、学会运用物理学的思维方法和实验方法解决实际问题，培养科学探究能力和创新精神。
4、感受物理学的魅力和乐趣，激发对物理学的兴趣和热爱，树立科学的世界观和价值观。
二、学习内容1、物理学的发展历程古代物理学的萌芽：介绍古代人类对自然现象的观察和思考，如古希腊的自然哲学、中国古代的天文历法等。
经典物理学的建立：讲述牛顿力学、热力学、电磁学等经典物理学理论的形成和发展，以及这些理论在工业革命中的应用。
现代物理学的革命：探讨相对论、量子力学等现代物理学理论的诞生和意义，了解这些理论对人类认识世界的深刻影响。
2、物理学的研究方法观察与实验：强调观察和实验是物理学研究的基础，通过实际案例说明如何进行科学观察和实验设计。
假设与推理：讲解如何根据观察和实验结果提出假设，并运用逻辑推理和数学方法验证假设。
数学建模：介绍如何用数学语言描述物理现象和规律，建立物理模型，进行定量分析和计算。
3、物理学的基本概念和规律力学：学习牛顿运动定律、万有引力定律、功和能等概念和规律，掌握力学问题的分析和解决方法。
热学：了解热力学第一定律、热力学第二定律、理想气体状态方程等知识，认识热现象的本质和规律。
光学：学习光的直线传播、反射、折射、干涉、衍射等现象和规律，了解光学仪器的原理和应用。
电学：掌握库仑定律、欧姆定律、电磁感应定律等电学基本定律，理解电路的分析和计算方法。
磁学：学习磁场的概念、安培定律、法拉第电磁感应定律等磁学知识，了解电磁学在现代科技中的应用。
4、物理学与现代科技物理学在能源领域的应用：介绍核能、太阳能、风能等新能源的开发和利用，以及物理学在能源转化和存储方面的作用。
物理学在信息技术领域的应用：讲述半导体技术、激光技术、光纤通信等信息技术的原理和发展，以及物理学在计算机、互联网等领域的贡献。
《打开物理世界的大门》 学习任务单
《打开物理世界的大门》学习任务单一、学习目标通过本次学习，能够对物理学的基本概念、主要领域和研究方法有初步的了解和认识，激发对物理世界的好奇心和探索欲望，为进一步深入学习物理知识打下基础。
二、学习内容1、物理学的定义和范畴物理学是研究物质、能量、空间和时间及其相互关系的科学。
涵盖力学、热学、电磁学、光学、近代物理学等多个领域。
2、物理学的发展历程古代物理学：如古希腊的自然哲学。
经典物理学：以牛顿力学和麦克斯韦电磁理论为代表。
近代物理学：包括相对论和量子力学的诞生。
3、重要的物理概念和定律牛顿运动定律能量守恒定律热力学定律库仑定律欧姆定律等4、物理学的研究方法观察与实验提出假设数学建模理论推导与验证5、物理与生活的联系日常生活中的物理现象，如浮力、摩擦力、压强等。
现代科技中的物理应用，如电子设备、通信技术、医疗成像等。
三、学习资源1、教材：《物理学导论》2、在线课程：具体在线课程网站及课程名称3、科普视频：推荐的科普视频网站及相关视频主题4、科学杂志：《科学美国人》、《物理世界》四、学习活动1、阅读教材指定章节，做好笔记，总结重点内容。
2、观看在线课程，完成课程中的练习题和测试。
3、分组讨论生活中的物理现象，并尝试用所学知识进行解释。
4、进行简单的物理实验，如测量物体的密度、探究电路中的电流与电压关系等。
5、撰写一篇关于物理学对现代社会影响的短文。
五、学习评估1、完成课后作业和测验，检测对知识的掌握程度。
2、参与小组讨论和实验活动的表现评估。
3、短文写作的质量评估，包括观点的清晰性、知识的运用准确性等。
六、拓展思考1、思考物理学未来的发展方向和可能的突破。
2、探讨物理学与其他学科的交叉融合，如物理与生物学、化学的关系。
七、注意事项1、在实验过程中，严格遵守实验操作规范，确保安全。
2、积极参与学习活动，主动思考和提问，与同学和老师保持良好的交流。
物理学是一门充满魅力和奥秘的科学，通过本次学习，让我们一起走进这个神奇的世界，探索未知，发现真理。
《打开物理世界的大门》 学习任务单
《打开物理世界的大门》学习任务单一、学习目标1、了解物理学的发展历程，认识物理学对人类社会进步的重要作用。
2、掌握物理学的基本概念和研究方法，为后续的学习打下坚实的基础。
3、培养对物理学的兴趣和探索精神，激发学习物理的内在动力。
二、学习内容1、物理学的起源（1）古代人类对自然现象的观察和思考，如天文、力学等方面的初步认识。
（2）古希腊哲学家对物质本质和宇宙结构的探讨。
2、经典物理学的建立（1）牛顿力学体系的形成，包括牛顿三大定律和万有引力定律。
（2）热力学定律的发现和热学的发展。
（3）电磁学的重大突破，如库仑定律、安培定律、法拉第电磁感应定律等。
3、近代物理学的革命（1）相对论的提出，包括狭义相对论和广义相对论，理解时间和空间的相对性。
（2）量子力学的诞生，认识微观世界的粒子行为和不确定性原理。
4、物理学的研究方法（1）观察与实验：通过对自然现象的仔细观察和设计实验来获取数据和验证理论。
（2）提出假设：基于观察和实验结果，提出合理的假设和理论模型。
（3）数学推导：运用数学工具对假设进行逻辑推导和计算，得出可验证的结论。
（4）验证与修正：通过进一步的实验和观察来验证理论的正确性，并对其进行修正和完善。
5、物理学与其他学科的关系（1）物理学与化学：探讨物理变化和化学变化的本质联系，以及物理原理在化学研究中的应用。
（2）物理学与生物学：了解生物体内的物理过程，如神经传导、光合作用等。
（3）物理学与工程技术：介绍物理学在电子、通信、能源等领域的应用和推动作用。
1、教材：《物理学概论》、《趣味物理学》等。
2、在线课程：知名教育平台上的物理课程。
3、科普视频：如《走进物理世界》、《神奇的物理现象》等。
4、科学杂志和网站：《科学美国人》、中国科普网等。
四、学习活动1、阅读教材和相关资料，完成每章节后的练习题，加深对知识点的理解。
2、观看在线课程和科普视频，记录重要的概念和实验，与同学交流观看心得。
3、参与小组讨论，针对特定的物理问题进行探讨，分享自己的观点和想法。
中国科技馆学习手册以及任务单教学文案
精品文档物理组编撰中国科技馆之旅姓名：班级：组员：日期：一、运动之律2.惯性定律3.作用力与反作用力这件展品由炮、指针、小球等装置构成。
将小球放入炮筒之中并选择发射力度的大小。
大炮会将小球射出。
在小球发射的同时，炮身后退并撞击后面的指针。
选择发射的力量不同，指针的摆幅也就不同，指针摆幅大小显示的就是炮身所受的反作用力大小。
根据牛顿第三定律，两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
炮身之所以会后退，是因为在发射炮弹时，大炮对小球施加作用力，小球也向大炮施加反作用力，作用力和反作用力相等。
选择的发射力度不同，炮身对小球的作用力就不同，这时大炮所受到的反作用力也不同，后退时撞击指针的力量也不相同。
4.小球旅行记5.飞鹰6.物体上滚（2015年中考题）9.科里奥利力11.香蕉球13.伯努利定律14.流体阻力这件展品分为两组。
左边池内的三件被测物体形状各不相同，观众可通过操纵摇杆比对物体在流体中的运动速度。
右边池内的两件物体形状相同，放置方向相反，观众操纵摇杆后，会发现它们之间的运动速度也各不相同。
当物体在流体（气体或者液体）中和流体做相对运动时，物体就会受到流体的阻力。
物体在流体中受到的阻力包括两部分：摩擦阻力和由于前后压强不一致引起的压差阻力。
对流线型物体来说，在迎流体面积相通的情况下，它的压差阻力最小，其迎面阻力中主要部分为摩擦阻力。
欧美国家在二十世纪三四十年代就开始着手于流线型设计。
由于流线型物体在流体中运动时受的阻力最小，流线型化在设计高速运动的运输工具和武器时得到了广泛应用。
我们身边的汽车、火车、飞机、潜水艇的外型便经常被设计为流线型。
二、光影之绚2.光学潜望镜4.颜色屋颜色屋的墙壁是白色的，屋内摆放着各色物品：红色的沙发和果汁、绿色的茶几和灯罩，墙上分别是红，蓝，绿，白的“光影之绚”四个大字。
房间内灯光的颜色会在白色，红色，蓝色，绿色之间变化，观众会看到家具，地板，墙壁上的字在不同颜色的灯光照射下，呈现出不同的色彩。
人教版八年级物理上册序言《探索物理 科学之旅》学习任务单及作业设计(公开课导学案)
人教版八年级物理上册序言《探索物理科学之旅》学习任务单及作业设计【学习目标】1.了解物理研究的内容；2.通过实验认识物理是有趣的、有用的；3.了解学好物理应该注意的问题；4.初步了解科学探究的方法。
【课前学习任务】预习：初步阅读教材，了解本学科要研究的内容。
【课上学习任务】学习任务一：了解物理研究的内容，知道什么是物理？1.物理是研究关于___________________________等现象的自然科学。
2.“格物致理”，格物：________________________________，致理：________________________________。
学习任务二：认识物理是有趣的、有用的物理学是研究____________及其__________，以及________、_______和它们___________规律的科学。
它曾为人类文明做出过巨大的贡献，对当代生活产生了不可估量的影响，对人类未来的进步必将起关键作用。
学习任务三：了解学好物理应该注意的问题怎样学习物理？1.善于观察乐于动手2.勤于思考重在理解3.联系实际联系社会4.善于科学探究科学探究的方法【作业设计】1.基础性作业：阅读本节教材。
2.拓展性作业：（1）观察冰棍周围“白气”的运动；（2）尝试做一做通过漏斗吹乒乓球的实验。
【学习资源】万有引力定律的发现万有引力定律的发现是近代经典物理学发展的必然结果。
科学史上普遍认为，这一成果应该归功于伟大的牛顿。
但是，其他杰出的科学家如胡克、哈雷等在这一方面也做出了非常重要的贡献。
但与牛顿相比，他们的观点和研究方法总是存在着这样或那样的缺陷，最终与跨时代的科学发现矢之交臂。
早在1661年，罗伯特．胡克就已觉察到引力和地球上物体的重力有同样的本质。
1662年和1666年，他曾在山顶上和矿井下用测定摆的周期的方法做实验，企图找出物体的重量随离地心距离而变化的关系，但没有得出结果，在1674年的一次演讲“证明地球周年运动的尝试”中，他提出要在一致的力学原则的基础上建立一个宇宙学说，为此提出了以下三个假设：“第一，据我们在地球上的观察可知，一切天体都具有倾向其中心的吸引力，它不仅吸引其本身各部分，并且还吸引其作用范围内的其他天体。
中国科学技术馆参观指南及任务清单
中国科学技术馆参观指南及任务清单中国科学技术馆是中国最大的综合性科技博物馆，位于北京市海淀区中关村南大街5号。
作为一个重要的科教基地，它致力于推广科学知识，促进科技文化交流。
作为参观者，为了更好地体验中国科学技术馆，以下是一份参观指南及任务清单，帮助您充分利用您的时间和资源：1. 提前计划：在参观之前，您可以访问中国科学技术馆官方网站或下载官方App了解最新信息，包括展览和活动时间、票务信息等。
您可以根据自己的兴趣和时间合理安排行程。
2. 获取门票：中国科学技术馆实行实名制预约入馆，可通过官方网站、App或电话进行预约。
请提前预订门票，尽量避免高峰期参观以免排队等待。
3. 清单任务一：参观主要展览。
中国科学技术馆拥有丰富多样的展览，涵盖了物理学、化学、生物学、天文学等各个领域。
您可以选择自己感兴趣的展览，例如“科技中国”、“未来科技城”、“数字天际”等。
在参观过程中，可以聆听讲解员的介绍，了解展览的背景和科学原理。
4. 清单任务二：参与互动体验。
中国科学技术馆提供了许多互动体验项目，让参观者积极参与其中。
例如，您可以尝试“空间漫步”体验虚拟现实技术，或者参与“科学实验室”进行实际的科学实验。
这些互动体验将帮助您更好地理解科学原理。
5. 清单任务三：观看科普演示。
中国科学技术馆定期组织科普演示活动，包括科学实验、科技展示等。
您可以了解这些活动的时间安排，并参加其中。
观看科普演示将是一次生动且有趣的学习体验。
6. 购物与餐饮：中国科学技术馆内设有礼品店和餐厅，您可以购买一些与科学相关的纪念品或书籍，并在餐厅品尝到美味的餐饮。
7. 保持注意：在参观过程中，请遵守参观规则，尊重展品和其他参观者。
保持环境整洁，不随地乱扔垃圾。
中国科学技术馆是一个充满知识和乐趣的地方，通过参观和体验，您将对科学和技术有更深入的了解。
希望这份参观指南及任务清单能帮助您度过一个愉快且有意义的参观之旅。
初二【物理(北京版)】参观科技场馆指导 学习任务单
1.同样的滑轮组挂有相同重物，它们在展品中起什么作用呢？
2.两个相同物体一个正放与另一个反放的原因？
3.为什么要等绿色灯亮才能操作呢？
课前学习任务
1.你是否去过科技场馆？
2.你能描述一下让你印象深刻的展品吗？
课上学习任务
【学习任务一】
1.建议参______ ________ ________。
3.参观前的准备工作有________，________，________。
【学习任务二】
4.参观科技场馆展品的四个流程和作用分别是:
课程基本信息
课例编号
学科
物理
年级
初二年级
学期
第一学期
课题
《参观科技场馆指导》
教科书
书名： 物理八年级全一册
出版社：北京师范大学出版社 出版日期： 2014年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1.了解科技馆的展厅分布
2.能说出参观前的准备事项
3.能说出参观展品的四个步骤
4.能尝试制定一个科技场馆的参观方案
（1）____________________；作用是____________________。
（2）____________________；作用是____________________。
（3）____________________；作用是____________________。
（4）____________________；作用是____________________。
体验科学——学习任务单
体验科学——学习任务单（1-47 ）1．明代福船2．洛阳桥3．桔槔石磨水转连磨扇车4．水运仪象台5．公道杯6．古代编钟7．小孔成像8．走马灯9．仰仪10．光路可见吗11．颜色屋12．微观粒子结构探索13．手蓄电池14．静电滚球、神奇的静电15．电磁连连看16．会跳舞的磁液体17．潜水艇18．空中自行车19．物体上滚20．球吸现象21．气流投篮22．惯性车23．耳听为实24．声聚焦25．传声筒26．抽油烟机27．一度电的意义28．冰箱的保温材料29．汽车发动机曲轴30．液压传动31．刹车距离32．不同的工具33．惊奇的传动比34．算算它们的体积35．水钟多壶式滴漏赤道式日晷36．太阳能发电37．风力发电38．核能39．其他新能源40．超导磁悬浮列车41．磁制冷42．会发电的衣服43．磁制冷44．其他复合材料45．双向记忆合金46．液氮表演47．气压发射器明代福船学习任务单学生的学籍号洛阳桥学习任务单学生的学籍号水运仪象台学习任务单学生的学籍号公道杯学习任务单学生的学籍号学生姓名：学校：指导老师：完成时间：教师评价：学生完成情况：□A —非常好 □ B —比较好 □C —合格 □D —需要改进质性描述及建议：任务一 观察编钟的形状1. 中国科技馆“华夏之光”展厅中的编钟由多少个钟组成？2. 组成编钟的每一个钟，它们的形状如何？大小相同吗？3. 编钟属于哪种类型的乐器？任务二 认识曾侯乙编钟1. 迄今为止我国出土的最大最完整的编钟叫什么？2. 编钟的发声原理是什么？任务三 制作水瓶琴自制一个水瓶琴，把照片贴在这里。
我的收获和感受古代编钟学生的学籍号小孔成像学习任务单走马灯学习任务单学生的学籍号学生姓名：学校：指导老师：完成时间：教师评价：学生完成情况：□A—非常好□ B —比较好□C—合格□D —需要改进质性描述及建议：任务一试着确定像的方位到中国科技馆，实际测量璇玑板小孔所成“太阳”的像的坐标值。
任务二制作一块简易的仰仪用你制作的仰仪，标记一天内太阳的方位与时间。
《物理学——人类文明的瑰宝》 学习任务单
《物理学——人类文明的瑰宝》学习任务单一、学习目标1、了解物理学的发展历程，认识物理学在人类文明进步中的重要作用。
2、掌握物理学的基本概念、原理和规律，如牛顿运动定律、热力学定律、电磁学理论等。
3、学会运用物理学知识解决实际问题，培养逻辑思维和创新能力。
4、感受物理学的魅力，激发对科学的兴趣和探索精神。
二、学习内容1、物理学的起源与发展古代物理学的萌芽：介绍古希腊哲学家对自然现象的思考和早期的物理观察。
经典物理学的建立：牛顿力学、热力学、电磁学等领域的重大突破。
近代物理学的革命：相对论和量子力学的诞生及其对传统观念的挑战。
2、物理学的主要分支力学：研究物体的运动和相互作用，包括牛顿力学和相对论力学。
热学：探讨热现象的本质和规律，如热力学定律和热传递。
电磁学：研究电荷、电场、磁场及其相互关系，以及电磁波的产生和传播。
光学：包括几何光学和物理光学，如光的折射、反射和干涉、衍射等。
近代物理学：相对论和量子力学的基本概念和应用。
3、物理学与其他学科的关系物理学与数学：数学在物理学中的工具性作用，以及物理学对数学发展的推动。
物理学与化学：从原子结构到化学反应中的能量变化，揭示两者的紧密联系。
物理学与生物学：生物体内的物理过程，如神经信号传导、光合作用中的能量转化。
4、物理学在现代科技中的应用能源领域：核能、太阳能、风能等新能源的开发和利用。
信息技术：半导体器件、激光技术、光纤通信等的原理和发展。
医疗领域：X 射线、核磁共振、放疗等技术的物理基础。
航天航空：航天器的轨道计算、材料的强度和重量优化。
5、物理学中的实验方法实验设计的原则和步骤：控制变量、重复性、准确性等。
常见的物理实验仪器和技术：如示波器、分光计、电子显微镜等。
数据分析和误差处理：有效数字、数据拟合、误差来源分析。
三、学习资源1、教材：《物理学导论》、《大学物理》等。
2、在线课程：各大教育平台上的物理学公开课。
3、科普读物：《时间简史》、《从一到无穷大》等。
《打开物理世界的大门》 学习任务单
《打开物理世界的大门》学习任务单一、学习目标1、对物理学的发展历程有一个初步的了解，认识到物理学在人类认识自然和推动社会进步中的重要作用。
2、掌握物理学的基本研究方法和思维方式，培养观察、思考、实验和分析问题的能力。
3、激发对物理学的兴趣，树立探索自然奥秘的决心和勇气。
二、学习内容1、物理学的起源与发展了解古代文明中对物理现象的观察和初步认识，如古希腊的力学、天文学。
认识近代物理学的重大突破，如牛顿力学、热力学、电磁学等的建立。
探讨现代物理学的前沿领域，如相对论、量子力学等。
2、物理学的研究方法实验方法：学习设计实验、收集数据、分析结果的基本步骤。
观察方法：培养敏锐的观察力，从自然现象中发现问题。
理论推导：掌握运用数学工具进行逻辑推理和建立物理模型的能力。
3、物理学的基本概念和规律力学：牛顿运动定律、万有引力定律等。
热学：热力学定律、分子动理论。
电磁学：库仑定律、安培定律、法拉第电磁感应定律等。
光学：光的折射、反射、干涉、衍射等。
4、物理学与其他学科的关系物理学与化学：探讨原子结构、化学键等方面的联系。
物理学与生物学：了解生物体内的物理过程，如神经传导、肌肉收缩。
物理学与技术：认识物理学在通信、能源、医疗等领域的应用。
三、学习资源1、教材《物理学导论》（作者：＿____）《趣味物理学》（作者：＿____）2、在线课程具体在线课程平台上的物理学基础课程。
3、实验器材力学实验器材：小车、斜面、砝码等。
电学实验器材：电源、电阻、电流表、电压表等。
4、科普视频相关视频网站上的物理学科普视频。
四、学习活动1、课堂学习认真听讲，积极参与课堂讨论和互动。
做好笔记，记录重点知识和疑难问题。
2、实验探究分组完成实验，撰写实验报告。
分析实验数据，得出结论，并与理论知识进行对比。
3、课外阅读阅读推荐教材和相关科普书籍，撰写读书笔记。
分享阅读心得和体会。
4、在线学习观看在线课程，完成课后练习和测验。
参与在线讨论，与其他学习者交流。
《打开物理世界的大门》 学习任务单
《打开物理世界的大门》学习任务单一、学习目标1、激发对物理学科的兴趣，认识到物理在日常生活和科学技术中的重要性。
2、了解物理学的发展历程，以及重要的物理学家和他们的贡献。
3、掌握物理学的基本研究方法和思维方式。
4、熟悉物理学中的一些基本概念和规律，为进一步学习打下基础。
二、学习内容1、物理学的简介什么是物理？物理研究的对象和范围。
物理与其他自然科学（如化学、生物）的关系。
2、物理学的发展历程古代物理学：从古希腊的自然哲学到中国古代的物理学思想。
经典物理学：牛顿力学、热力学、电磁学等的建立和发展。
近代物理学：相对论和量子力学的诞生及其对现代科学技术的影响。
3、重要的物理学家及其贡献牛顿：万有引力定律、牛顿运动定律。
爱因斯坦：相对论。
麦克斯韦：电磁场理论。
普朗克、玻尔等：量子力学。
4、物理学的研究方法观察与实验：如何通过观察和实验获取物理现象和数据。
提出假设：基于观察和实验结果提出合理的假设和理论。
推导和验证：运用数学工具进行理论推导，并通过实验验证假设和理论的正确性。
5、物理学中的基本概念和规律力学：力、运动、能量、动量等。
热学：温度、热量、热力学定律。
电磁学：电场、磁场、电磁波。
光学：光的折射、反射、干涉、衍射。
三、学习资源1、教材：《物理学导论》、《趣味物理学》等。
2、在线课程：各大在线教育平台上的物理课程。
3、科普视频：B站、抖音等平台上的物理科普视频。
4、实验演示：学校实验室的实验设备，或者线上的虚拟实验演示。
四、学习活动1、阅读教材和相关资料，完成每章后的练习题。
2、观看在线课程和科普视频，做好笔记，并在学习小组中分享自己的收获和疑问。
3、参与实验演示，记录实验现象和数据，分析实验结果，撰写实验报告。
4、进行小组讨论，共同探讨物理学习中的难题和热点问题。
5、完成一份物理学科的小论文，题目自拟，可以是对某个物理概念的深入研究，也可以是对某个物理现象的解释和应用。
五、学习评估1、平时作业：包括练习题、实验报告、小论文等。
《打开物理世界的大门》 学习任务单
《打开物理世界的大门》学习任务单一、学习目标通过本次学习，你将对物理学有一个初步的认识和了解，掌握一些基本的物理概念和原理，培养对物理的兴趣和探索精神。
具体目标如下：1、了解物理学的研究对象和范围，认识到物理与日常生活的紧密联系。
2、掌握一些基本的物理量，如长度、质量、时间、温度等的测量方法和单位。
3、理解牛顿运动定律、万有引力定律等重要物理定律的基本内容和应用。
4、学会运用物理知识解释一些常见的自然现象，如物体的下落、惯性现象等。
5、培养观察、实验、分析和解决问题的能力，提高科学思维和创新意识。
二、学习内容1、物理学的概述物理学的定义和研究对象物理学的发展历程物理学与其他学科的关系2、基本物理量长度：测量工具（直尺、卷尺、游标卡尺等）、单位（米、厘米、毫米等）及换算质量：测量工具（天平、电子秤等）、单位（千克、克、毫克等）及换算时间：测量工具（钟表、秒表等）、单位（秒、分、时等）及换算温度：测量工具（温度计）、单位（摄氏度、华氏度、开尔文）及换算3、牛顿运动定律牛顿第一定律：惯性定律，物体在不受外力作用时，将保持静止或匀速直线运动状态。
牛顿第二定律：力与加速度的关系，F ＝ ma，即物体所受的合力等于质量乘以加速度。
牛顿第三定律：作用力与反作用力，大小相等，方向相反，作用在不同物体上。
4、万有引力定律定律的内容：任何两个物体之间都存在相互吸引的力，其大小与两个物体的质量成正比，与它们之间的距离的平方成反比。
应用实例：计算天体之间的引力、人造卫星的轨道等。
5、常见自然现象的物理解释物体的下落：受重力作用，加速度为重力加速度 g。
惯性现象：物体具有保持原有运动状态的性质。
浮力现象：物体在液体或气体中受到向上的浮力，等于排开液体或气体的重力。
三、学习资源1、教材：《初中物理》（人教版）、《高中物理》（人教版）2、在线课程：网易公开课、中国大学 MOOC 等平台上的物理课程3、科普读物：《时间简史》《果壳中的宇宙》《万物简史》等4、实验视频：在哔哩哔哩、优酷等视频网站上搜索物理实验相关视频四、学习方法1、理论学习认真阅读教材和相关资料，理解基本概念和原理。
《有趣有用的物理》 学习任务单
《有趣有用的物理》学习任务单一、学习目标1、激发对物理学科的兴趣，认识到物理在日常生活和科学技术中的重要性。
2、掌握基本的物理概念和原理，如力学、热学、电学、光学等。
3、学会运用物理知识解决实际问题，培养观察、分析和推理能力。
4、培养科学思维和创新精神，提高科学素养。
二、学习内容1、物理的基本概念物质的性质和结构运动和力的关系能量的形式和转化2、物理学的主要分支力学：研究物体的运动和受力情况热学：探讨热现象和热力学规律电学：包括电场、电路和电磁现象光学：光的传播、反射、折射和干涉等3、物理实验实验设计和操作数据处理和分析误差分析和改进方法4、物理与生活家用电器中的物理原理交通工具中的物理知识通信技术中的物理应用5、物理与科技前沿量子物理的发展相对论的意义新能源技术中的物理挑战三、学习资源1、教材：《物理》（教材版本）2、在线课程：课程网站链接3、科普读物：《时间简史》《从一到无穷大》等4、物理实验视频：视频网站链接四、学习方法1、理论学习认真阅读教材，理解基本概念和公式。
做好笔记，总结重点和难点。
完成课后习题，巩固所学知识。
2、实验探究积极参与物理实验，按照实验步骤进行操作。
观察实验现象，记录数据，分析结果。
思考实验中的问题，提出改进方案。
3、小组讨论与同学组成学习小组，讨论物理问题。
分享学习心得和经验，互相启发。
4、实践应用关注生活中的物理现象，用所学知识进行解释。
尝试解决实际问题，提高应用能力。
五、学习进度第一周：走进物理世界介绍物理学科的研究对象和方法学习物理量的测量和单位第二周：力学基础学习牛顿运动定律解决简单的力学问题第三周：热学初探了解温度、热量和内能的概念学习热传递和热力学定律第四周：电学启蒙认识电荷和电场学习简单电路第五周：光学奥秘探究光的直线传播和反射定律了解折射和透镜成像第六周：物理实验 I进行长度和时间的测量实验探究重力与质量的关系实验第七周：物理实验 II研究凸透镜成像规律实验测量小灯泡的电功率实验第八周：生活中的物理分析家用电器的工作原理探讨交通工具的节能技术第九周：科技前沿了解量子物理的最新进展探讨相对论对现代科学的影响第十周：综合复习与总结复习所学物理知识进行知识总结和测试六、学习评估1、平时作业和测验按时完成课后作业和每周小测验。
《神奇的物理学》 学习任务单
《神奇的物理学》学习任务单一、学习目标通过对“神奇的物理学”的学习，达到以下目标：1、了解物理学的基本概念和主要研究领域。
2、掌握物理学中的一些重要定律和原理。
3、学会运用物理学知识解释日常生活中的现象。
4、培养对物理学的兴趣，激发探索科学的热情。
二、学习内容（一）物理学的基础概念1、物质与能量物质的组成和性质能量的形式和转化2、运动与力直线运动、曲线运动牛顿运动定律3、热学温度、热量和内能热力学定律（二）物理学的重要分支1、力学静力学、动力学机械波2、电磁学电场、磁场电磁感应3、光学光的折射、反射电磁波谱4、近代物理学相对论量子力学（三）物理学在生活中的应用1、交通领域汽车的动力学原理磁悬浮列车的工作原理2、能源领域太阳能的利用核能的开发与应用3、通信领域电磁波在通信中的作用光纤通信的原理4、医疗领域X 射线、CT 扫描的原理激光治疗的应用三、学习资源1、教材：《物理学概论》、《奇妙的物理世界》等。
2、在线课程：各大在线教育平台上的物理学课程。
3、科普视频：哔哩哔哩、抖音等平台上的优质物理学科普视频。
4、学术论文：通过知网等数据库查阅相关的物理学研究论文。
四、学习方法1、理论学习认真阅读教材和相关资料，理解物理学的基本概念和原理。
做好笔记，整理重点知识和公式。
2、实验探究参与物理实验课程，亲身体验物理现象和规律。
分析实验数据，得出结论。
3、案例分析观察生活中的物理现象，运用所学知识进行分析和解释。
研究实际应用案例，了解物理学在各领域的应用。
4、小组讨论与同学组成学习小组，讨论学习中遇到的问题和疑惑。
分享学习心得和体会。
五、学习进度安排第一周：1、阅读教材第一章，了解物理学的研究对象和方法。
2、观看在线课程第一节，掌握物质与能量的基本概念。
第二周：1、学习教材第二章，深入理解运动与力的关系。
2、完成相关练习题，巩固所学知识。
第三周：1、阅读教材第三章，学习热学的基本原理。
2、观看科普视频，加深对热学现象的理解。
《神奇的物理学》 学习任务单
《神奇的物理学》学习任务单一、学习目标通过对神奇的物理学的学习，了解物理学的基本概念、原理和重要应用，培养对物理世界的好奇心和探索精神，提高科学思维和解决问题的能力。
二、学习内容1、物理学的基本概念物质、能量、力、运动等概念的定义和理解。
物理量的测量和单位制。
2、牛顿运动定律牛顿第一定律：惯性定律。
牛顿第二定律：力与加速度的关系。
牛顿第三定律：作用力与反作用力。
3、热力学定律热力学第一定律：能量守恒定律在热现象中的应用。
热力学第二定律：熵增加原理和热机效率。
4、电磁学电场、磁场的概念和性质。
库仑定律、安培定律、法拉第电磁感应定律。
5、光学光的直线传播、反射、折射定律。
光的干涉、衍射和偏振现象。
6、近代物理学相对论的基本概念和原理。
量子力学的初步知识。
三、学习资源1、教材《物理学导论》（作者：＿____）《趣味物理学》（作者：＿____）2、在线课程国内知名高校的物理学公开课。
科普网站上的物理学视频。
3、实验资源学校物理实验室的实验设备。
在线虚拟物理实验平台。
四、学习方法1、理论学习认真阅读教材和相关资料，理解物理学的基本概念和原理。
做好笔记，整理知识点，构建知识框架。
2、实验探究积极参与物理实验，亲身体验物理现象，验证物理规律。
分析实验数据，得出实验结论，培养实验操作和数据分析能力。
3、问题解决通过做练习题和实际问题的解决，加深对物理知识的理解和应用。
学会从物理角度思考问题，培养创新思维和解决实际问题的能力。
4、小组讨论与同学组成学习小组，讨论物理学习中的问题和疑惑。
分享学习心得和体会，共同提高学习效果。
五、学习进度安排第一周：物理学的入门阅读教材第一章，了解物理学的研究对象和方法。
观看在线课程“物理学导论”的第一节。
第二周：牛顿运动定律学习牛顿运动定律的内容，理解其应用。
完成相关练习题。
第三周：热力学定律学习热力学定律，掌握能量转化和守恒的原理。
进行小组讨论，探讨热力学定律在生活中的应用。
第四周：电磁学基础学习电场、磁场的概念和基本定律。
《打开物理世界的大门》 学习任务单
《打开物理世界的大门》学习任务单一、学习目标通过本次学习，我们将初步了解物理学的基本概念、研究方法和重要应用，激发对物理世界的好奇心和探索欲望，为进一步深入学习物理知识奠定基础。
二、学习内容1、物理学的定义和范畴物理学是研究物质、能量、空间和时间及其相互关系的科学。
它涵盖了从微观粒子到宏观宇宙的广泛领域，包括力学、热学、电磁学、光学、近代物理等。
2、物理学的研究方法（1）观察与实验观察自然界中的物理现象，通过设计和进行实验来验证假设和理论。
（2）提出假设基于观察和实验结果，提出对物理现象的解释和预测。
（3）建立理论运用数学工具和逻辑推理，构建系统的物理理论。
（4）验证与修正通过新的实验和观察，对已有的理论进行验证和修正。
3、重要的物理概念（1）质量和重量质量是物体所含物质的多少，重量是物体受到重力的大小。
（2）力和运动牛顿运动定律描述了力与物体运动状态的关系。
（3）能量包括动能、势能、内能等多种形式，能量守恒定律是物理学的重要定律之一。
（4）电磁现象如电荷、电场、磁场、电磁波等。
4、物理学在生活中的应用（1）交通工具汽车、飞机的设计和运行原理涉及力学和热力学知识。
（2）通信技术手机、卫星通信等依赖电磁学原理。
（3）能源利用如太阳能、核能的开发和利用。
三、学习资源1、教材：《物理学入门》2、在线课程：＿____网站上的物理基础课程3、科普读物：《时间简史》《果壳中的宇宙》四、学习活动1、阅读教材相关章节，理解物理学的基本概念和研究方法。
2、观看在线课程，加深对重点知识的理解。
3、阅读科普读物，拓展对物理世界的认识。
五、学习评估1、完成课后练习题，检测对知识的掌握程度。
2、撰写一篇关于物理学在生活中应用的短文，阐述自己的理解和体会。
3、参加小组讨论，分享自己的学习收获和疑问。
六、学习进度安排第一周：1、学习物理学的定义和范畴，了解物理学的研究对象和主要分支。
2、阅读教材第一章，完成相关练习题。
第二周：1、学习物理学的研究方法，理解观察、实验、假设、理论的关系。
《打开物理世界的大门》 学习任务单
《打开物理世界的大门》学习任务单一、学习目标通过本次学习，我们将初步了解物理学的基本概念、发展历程以及其在日常生活和科学研究中的重要性。
激发对物理学科的兴趣，培养观察、思考和解决问题的能力，为进一步深入学习物理知识奠定基础。
二、学习内容1、物理学的定义和研究范围物理学是研究物质、能量、空间和时间的基本规律及其相互关系的科学。
它涵盖了从微观的粒子世界到宏观的宇宙，从日常生活中的现象到最前沿的科学研究。
2、物理学的发展历程（1）古代物理学古代文明中，人们对自然现象的观察和思考孕育了物理学的萌芽。
例如，古埃及人对天文现象的记录，古希腊哲学家对物质本质的探讨。
（2）经典物理学从牛顿力学的建立到热力学和电磁学的发展，经典物理学构建了一个相对完整的理论体系，能够解释宏观世界中许多常见的现象。
（3）近代物理学随着对微观世界和高速运动物体的研究，相对论和量子力学的诞生彻底改变了人们对物理世界的认识。
3、物理学的重要分支（1）力学研究物体的运动和受力情况，包括牛顿运动定律、动量守恒和能量守恒等。
（2）热学探讨热现象的规律，如热力学定律和热传递。
（3）电磁学研究电和磁的现象及相互关系，包括电场、磁场和电磁波。
（4）光学研究光的传播、反射、折射和干涉等现象。
（5）近代物理学分支如相对论、量子力学等，为我们揭示了微观和高速世界的奥秘。
4、物理学在生活中的应用（1）交通汽车的设计、飞机的飞行原理都离不开物理学的知识。
（2）能源从传统的化石能源到新能源的开发，如太阳能、风能的利用，都基于物理学的原理。
（3）通信手机、卫星通信等都依赖于电磁学的理论。
（4）医疗X 光、CT 等医疗设备的工作原理也是物理学的应用。
三、学习方法1、观察与实验通过观察日常生活中的物理现象，进行简单的实验，培养对物理的感性认识。
2、理论学习认真学习物理学的基本概念和定律，理解其内涵和适用范围。
3、问题解决通过做练习题和实际问题的分析，提高运用物理知识解决问题的能力。
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科技馆参观物理学习任
务单
Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-
中国科技馆参观物理学习任务单
总任务：参观中国科技中以下主要的物理内容
1.光学
内容：颜色屋、光的合成、颜料的合成、光学迷宫、牛顿分光实验
地点：二楼探索与发现A厅光影之绚展区
2.电磁
内容：静电滚球、善变的软铁、地球磁场、电磁感应摆、法拉第电磁旋转器、线圈间的感应、观看表演一：电磁表演
地点：二楼探索与发现A厅电磁之奥展区
3.运动和压强
内容：运动学知识、流速与压强的关系、大气压强
地点：二楼探索与发现A厅运动之律展区
4.科技与生活
内容：游标卡尺的使用、估测体积、钟表的原理与发展、日晷、汽车颜色与安全、刹车距离、GPS、螺旋推进器、发动机
地点：三楼科技与生活D厅
5.新材料
内容：新型玻璃、陶瓷、记忆合金、会发电的衣服、纳米材料、超导磁悬浮列车
地点：四楼挑战与未来A厅
6.能源
内容：燃料电池，氢的制取、氢的储存、压缩空气储能、风能塔、水能、地热能、塔式太阳能发电、核裂变核聚变
地点：四楼挑战与未来A厅
7．互动演示实验
表演一：电磁表演
时间：10:00-10:15；14：0-14:15
地点：电磁表演台
表演内容：静电体验、奇妙的莱顿瓶、会散步的易拉罐
表演二：大气压强实验
时间：11:15-11:30；
地点：电磁表演台
表演内容：真空瓶中棉花糖、变形的可乐罐、气球叠罗汉
表演三：液氮实验
时间：11:00-11:20；13：30-13:50
地点：能源实验室
表演内容：利用液氮演示冷冻金鱼，展示液氮的神奇特性
中国科技馆参观物理学习任务单
任务一：参观中国科技馆回答下列问题
1、光电效应的原理是什么?
2、可燃冰的怎么形成的？有几种存在的形态?
3、张衡发明的地动仪有几条龙？
4、火箭发射中有哪些能量转化？
5、风浪形成的原理是什么？
6、纳米材料有哪些优点？
7、导电陶瓷为什么能导电？
8、潮汐发电中有哪些能量转化？
任务二：
参观中国科技馆，至少提出两问题且回答（必须与老师的问题不同）。
中国科技馆参观物理学习任务单
任务一：参观中国科技馆回答下列问题
1、你在迷宫的玻璃镜中最多能找几个你？
2、光的三原色指的是哪几种？颜料的三原色又指哪几种？
3、牛顿分光实验说明了什么？
4、怎么调节潜望镜，光才能按照规定的方向射出?
5、磁悬浮是怎么实现的?
6、激光是怎么产生的?
7、极光是怎么产生的?
任务二：
参观中国科技馆，至少提出两问题且回答（必须与老师的问题不同）。
中国科技馆参观物理学习任务单
任务一：参观中国科技馆回答下列问题
1、古代益智游戏有哪些
2、地球磁场是怎么分布的
3、软磁铁是怎么回事
4、潜水艇的沉浮是怎么实现的
5、（看表演）气球为什么会悬浮在空中
6、记忆金属为什么会有记忆
7、描述你看到的分子运动实验
8、动手做单摆实验，摆动其中的一小球，其它小球与它的运动相同
9、液磁状态变化的原因是什么
任务二：
参观中国科技馆至少提出两问题且回答（必须与老师的问题不同）。
中国科技馆参观物理学习任务单
任务一：参观中国科技馆回答下列问题
1、金蛋为什么旋转？
2、电是从哪里来？
3、通电螺线管为什么伸缩?
4、静电风车是怎么转起来？
５、电磁感应摆的原理是什么？
６、彩虹怎么形成的？
７、海市蜃楼是怎么形成的？
８、水车的工作原理是什么？
任务二：
参观中国科技馆，至少提出两问题且回答（必须与老师的问题不同）。