教研活动计划安排表
初中理综备课组教研组活动计划安排表
初中理综备课组教研组活动计划安排表
以下是一个初中理综备课组教研组活动计划安排表的例子：
月份活动日期活动时间活动主题负责人参与人员地点
1月1月10日14:00-16:00学期总结与计划制定张老师全体理综备课组成员会议室
2月2月15日14:00-16:00学科教学方法分享李老师全体理综备课组成员会议室
3月3月10日14:00-16:00学生学习情况分析王老师全体理综备课组成员会议室
4月4月15日14:00-16:00教学资源与环境建设刘老师全体理综备课组成员会议室
5月5月10日14:00-16:00课堂教学观摩与研讨陈老师全体理综备课组成员教室
6月6月15日14:00-16:00学生实验操作能力培养赵老师全体理综备课组成员实验室
7月7月10日14:00-16:00期末考试试卷分析与讨论钱老师全体理综备课组成员会议室
请注意，这只是一个示例，实际的活动计划安排表可能会有所不同。
活动主题、时间和地点可以根据实际情况进行调整。
希望这个例子能对您有所帮助。
教研组活动计划的制定样表
教研组活动计划的制定（样表）
1、成员课务及个人简介：
2、工作要点：回绕课程方案、课程开发、课程实施、实施常规、课程资源、课
程评价、问题研究、教师发展等。
3、工作行事安排（按月）
4、活动安排表（样表）
说明1、教研组活动内容要围绕三年规划，依课程建设的视角，从上述九方面每学期有所侧重制定，不要全学期都是研究课。
2、教研组活动内容不要过多替代备课组的活动内容
备课组活动计划制定（样表）
1、备课组成员课务及个人简介
2、工作要点：回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质
量评价与分析、资源积累等。
3、备课组活动安排表（样表供参考）
年级学科备课组活动安排时间：
说明1、备课组制定回绕教材研读、课堂教学、教学常规、单元（或过关能力）的质量评价与分析、资源积累等开展教学研讨活动
2、加强对学生良好学习习惯养成与学法指导工作的落实；关注低分学
生的进一步发展。
高校教研室活动计划表
高校教研室活动计划表简介本文档旨在规划高校教研室的活动计划，包括时间安排、活动内容、参与人员等重要信息。
教研室是高校教师们交流教学心得、促进教学研究的重要场所，通过有针对性的活动计划，可以提升教师们的教学水平，促进教学效果的提升。
活动计划活动1：教学分享会•时间：每月第一个周五，上午9:00-11:00•地点：教研室会议室•参与人员：所有教师•活动内容：–每次活动由一位老师担任主讲，分享自己的教学经验和心得；–参会教师可以提前准备问题，进行交流和讨论；–每次分享结束后，由主持人总结并安排下一次的主讲人。
活动2：教学案例分析•时间：每周二，下午2:00-4:00•地点：教研室会议室•参与人员：所有教师•活动内容：–每次活动由一位老师提前准备一个教学案例，并将相关材料以PPT形式分享给其他教师；–其他教师根据案例提出问题和建议，进行深入讨论；–主持人记录讨论内容，总结经验教训。
活动3：教学资源共享•时间：每月第三个周五，上午10:00-12:00•地点：教研室会议室•参与人员：所有教师•活动内容：–每位教师准备一份自己开发的教学资源，并与其他教师分享；–资源可以是教案、教学设计、讲义等；–教师之间可以讨论资源的优缺点，提出改进意见。
活动4：教学课题研究•时间：每周三，上午9:00-12:00•地点：教研室会议室•参与人员：研究兴趣相同的教师小组•活动内容：–每个教师小组选择一个教学课题进行研究，可以是某一具体教学方法、教学资源开发、教学评价等；–教师小组成员分工合作，进行文献研究、实践探究等；–活动期间可以邀请专家进行指导，开展互助学习。
活动5：师资培训•时间：不固定，根据培训机构计划安排•地点：校内或校外培训机构•参与人员：按照培训机构要求安排•活动内容：–教师根据个人需要报名参加不同的培训课程；–培训内容包括教学方法、教育理论、教育技术等；–教师参加培训后，可以向其他教师分享培训心得和收获。
结束语以上是高校教研室的活动计划表，通过这些有组织、有针对性的活动，希望能够增强教师们的专业能力，提升教学质量，为学生提供更好的教育服务。
秋学期每月教研活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，我校决定开展秋学期每月教研活动。
本次教研活动将围绕教育教学中的热点、难点问题，通过讲座、研讨、观摩、反思等多种形式，全面提升教师的专业素养和教学能力。
二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升教师对教育教学改革的认识，适应新课程改革的要求。
4. 培养教师的教学创新能力，提高教学质量。
三、活动时间安排1. 第一月：9月2. 第二月：10月3. 第三月：11月4. 第四月：12月四、每月活动安排（一）九月：新学期教研活动启动1. 活动主题：新学期教育教学工作部署及教师专业成长规划2. 活动内容：（1）校长致辞，对新学期教育教学工作提出要求。
（2）教研组长介绍本学期教研活动计划。
（3）优秀教师分享教学经验，促进教师专业成长。
（4）教师签订新学期教育教学工作责任书。
（二）十月：课堂教学研讨1. 活动主题：如何提高课堂教学效率2. 活动内容：（1）开展课堂教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范课展示。
（2）分组进行课堂教学研讨，针对观摩课进行点评。
（3）邀请专家进行专题讲座，指导教师如何提高课堂教学效率。
（三）十一月：学科教学研讨1. 活动主题：学科教学中的热点、难点问题研讨2. 活动内容：（1）各学科教研组根据学科特点，确定研讨主题。
（2）开展学科教学研讨活动，邀请优秀教师分享教学经验。
（3）针对研讨主题，进行专题讲座，提升教师学科教学能力。
（四）十二月：教育教学成果展示1. 活动主题：教育教学成果展示与交流2. 活动内容：（1）优秀教育教学成果展示，包括教学设计、教学案例、教学反思等。
（2）开展教育教学成果交流，促进教师之间的相互学习。
（3）评选优秀教研组和个人，表彰在教育教学工作中取得优异成绩的教师。
五、活动要求1. 各教研组要高度重视每月教研活动，认真组织、积极参与。
2024年幼儿园教研工作计划表(四篇)
2024年幼儿园教研工作计划表一、教研目标1.提高教师的专业素养和教学能力，以提高幼儿园教育质量。
2.推动幼儿园课程改革，提升教育教学水平。
3.加强教研团队建设，提升教师合作精神和团队意识。
二、教研内容1.学科教学研究2.课程设计与实施研究3.幼儿发展与评价研究4.幼儿园教育教学策略研究5.教育技术与教育资源研究三、教研方法1.集体备课2.教学观摩3.反思讨论4.案例研究5.教学实验6.学科交流会7.学科竞赛四、教研时间安排1.每周一次集体备课，围绕当周教学内容进行研讨。
2.每月一次教学观摩活动，教师互相观摩并提供反馈。
3.每季度一次反思讨论活动，教师对教学进行总结和评估。
4.每半年一次案例研究，学习借鉴优秀教学案例。
5.每年一次教学实验，教师尝试新的教学方法和策略。
五、教研成果评价1.教研成果以论文形式上传到教研平台，并得到评审。
2.获得优秀成果的教师将被表彰并给予奖励。
3.教研成果将用于改进课程设计和教学实施。
六、教研经费和资源保障1.学校将提供必要的教研经费，用于书籍购置和教研活动支持。
2.学校将购买相关教研资源和教学设备。
七、教研团队建设1.举办教研能力提升培训班，提高教师的教研能力和专业素养。
2.鼓励教师参加学位研究生和继续教育培训，提升教育学理论知识水平。
3.定期组织教研交流会，分享教学心得和经验。
4.激励教师参与教研活动，鼓励创新和探索。
八、教研工作总结1.每学期末对教研工作进行总结，以评估教研效果，并确定下一学期的教研计划。
2.对教研过程中出现的问题及时进行整改和改进。
以上是2024年幼儿园教研工作计划表的大致内容，旨在提高教师的专业素养和教学能力，推动幼儿园课程改革，加强教研团队建设，提升教师合作精神和团队意识。
通过集体备课、教学观摩、反思讨论、案例研究、教学实验、学科交流会、学科竞赛等多种教研方法，提升教师的教研水平，并通过教研成果评价和教研经费和资源保障等措施，确保教研工作的质量和实效。
数学教研活动每周安排(3篇)
第1篇一、活动目的为了提高数学教学质量，促进教师专业成长，提升学生的数学素养，我校数学教研组特制定以下每周教研活动安排。
二、活动时间每周五下午2:00-4:00三、活动地点学校会议室四、活动内容1. 教研组会议（1）时间：每周五下午2:00-2:30（2）内容：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。
（3）要求：各教研组负责人汇报本周教学情况，提出存在问题，分享教学经验。
2. 教学观摩（1）时间：每周五下午2:30-3:30（2）内容：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。
（3）要求：观摩教师要认真记录，积极参与讨论，提出自己的看法和建议。
3. 教学研讨（1）时间：每周五下午3:30-4:00（2）内容：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。
（3）要求：各教研组要积极参与，提出问题，共同探讨解决方案。
五、活动安排1. 第1周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。
（2）教学观摩：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。
（3）教学研讨：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。
2. 第2周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。
（2）教学观摩：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。
（3）教学研讨：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。
3. 第3周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。
（2）教学观摩：观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学方法和教学技巧。
（3）教学研讨：针对观摩课或近期教学中的热点问题进行研讨，分享教学经验，共同提高。
4. 第4周（1）教研组会议：总结本周教学工作，分析存在的问题，讨论下周教学计划，安排下周教研活动。
学校教研计划安排表
学校教研计划安排表
一、学校教研计划目标
为提升教师教学水平，促进学校教学质量的持续提升，制定如下教研计划安排表。
二、教研主题及时间安排
1.主题：课堂教学方法创新
–时间：本学期
–内容安排：学习并尝试新的教学方法，如合作学习、游戏化教学等。
2.主题：课程设置与教学资源整合
–时间：下学期
–内容安排：梳理课程设置，整合教学资源，提高教学内容的针对性和连贯性。
3.主题：学科教学的跨学科融合
–时间：下下学期
–内容安排：推动不同学科之间的教学融合，促进学生多学科知识的综合应用和跨学科思维的培养。
三、教研活动形式
1.个人自学：教师按计划自学相关教学方法和理论知识。
2.集中研讨：定期召开教研讨论会，分享研究成果和经验。
3.实践总结：按计划尝试新教学方法，并及时总结经验和教训。
四、教研效果评估
1.定期测评：定期对教师教学效果进行评估，反馈给教师。
2.学术交流：鼓励教师参加学术交流会议，提升教学研究的广度和深
度。
五、教研计划执行
1.领导支持：学校领导加强对教研计划的支持与指导。
2.教师配合：教师积极配合，认真执行教研计划。
3.信息公开：及时公开教研成果，促进交流与合作。
结语
以上就是学校教研计划安排表的内容，希望通过教研活动，全面提升学校的教学质量，为学生成长奠定坚实基础。
幼儿园下期教研活动安排表——菜单式教研活动计划
幼教
9
1.大班语言：《有趣的象形字》
2.小班歌唱《胡椒小猪》
3.大班歌唱《红山果》
全体
幼教
10
1.研讨《共创基于儿童立场的班级环境》
2.专题讲座《链接昆虫生命，亲趣环境改造》
3.专题讲座《幼儿园环境改造的有效策略》
全体
幼教
11
1.学期工作研讨
2.大班体育《跳花篮》
3.小班体育《小兔跳跳》
体育组
2.大班绘本《咕叽咕叽》
3.《朱家故事》绘本案例分享
语言组
幼教
28
1.大班科学《孔雀》
2.小班健康《籽儿吐吐》
3.大班美术《百变瓦当》
全体
幼教
29
1.游戏观摩研讨（小班、中班）
2.专题讲座《游戏中的有效观察》
游戏组
幼教
30
1.活动名称：大班数学《数集装箱》
2.活动名称：大班数学《三角形拼拼乐》
3.讲座《让思维在游戏中发生》
幼教
36
1.小班科学《有趣的脚印》
2.大班数学《动物分家家》
3.小班语言《我们的门》
全体
幼教
37
1.中班体育《运水果》
2.课例分享《长龙跑》
3.讲座《晨锻活动的组织与策略》
体育组
幼教
38
1.大班绘本《阿诗有块大花布》
2.小班儿歌《彩色的梦》
3.大班绘本创编《假如我有很长很长的尾巴》
语言组
幼教
39
1.中班沙水活动《我们的游乐场》
2.中班体育《穿越丛林——绕障碍跑》
3.大班美术《足球健儿》
全体
幼教
25
1.小班户外角色游戏《快乐骑行》
教研活动计划表
教研活动计划表
教研组计划表
第一周：制定教学进度计划，提出教研活动要求。
第二周：组织教师研究课标并解读，制定教研组工作计划，提出本学期课题的发展方向。
第三周：组织教师研究课标并解读，规范教案的书写格式及要求，制订课题研究方案，研究查找有关理论资料或典型案例。
第四周：组织教师研究课标并解读，组织全组教师交流教研课题资料，三月常规检查要求。
第五周：组织教师研究课标并解读，组织全组教师观看电教录像课，进行案例评析，探讨怎样评课，征集优秀反思。
第六周：课堂教学质量月，深入课堂听推门课，共同研究教研课题示范课例，安排课堂技能展示顺序。
第七周：组织全组教师观看电教录像课，进行案例评析，组织教师就研讨课进行评课。
第八周：组织教师进行评课，组织特色作业展评，评出优胜师生，四月常规检查。
第九周：组织教师进行评课，征集优秀案例。
第十周：探讨在课堂上如何提高学生的思维能力，组织全组教师观看电教录像课，组织教师进行评课。
第十一周：组织全组教师观看电教录像课，探讨如何规范学生作业，教学技能展示月，观摩本组示范课。
第十二周：组织填写期中测试的卷面分析表，理论联系实际继续进行课题研究，构建专题教学模式，五月常规检查。
第十三周：组织全组教师观摩专题展示课并评析，优秀教学设计征集。
第十四周：探讨如何激发学生课外阅读的兴趣，各年级进行写字比赛。
第十五周：经验交流，完成课题，上交研究体会或案例、论文等。
第十六周：对常规进行自查，及时查漏补缺，交流教学经验，认真完成教学总结。
第九周教研活动安排计划(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升我校教师的教学水平和专业素养，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学质量的提高，本周将开展一系列教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，激发教师的教学热情，提高教师的教学能力，为学生的全面发展提供有力保障。
二、活动主题以“深化课堂教学改革，提升教育教学质量”为主题，围绕课程建设、教学方法、教学评价等方面展开研讨。
三、活动时间2022年X月X日至X月X日四、活动内容1. 集体备课（1）时间：X月X日（星期一）上午9:00-11:00（2）地点：各年级备课室（3）内容：各年级组针对下周的教学内容进行集体备课，明确教学目标、重难点，制定教学方案。
2. 教学观摩（1）时间：X月X日（星期二）上午8:00-11:30（2）地点：各年级教室（3）内容：各年级推荐优秀教师进行课堂教学展示，观摩教师进行点评，共同探讨教学策略。
3. 经验分享（1）时间：X月X日（星期二）下午2:00-4:00（2）地点：学校会议室（3）内容：邀请各学科优秀教师分享教学经验，探讨如何提高课堂教学效果。
4. 教学研讨（1）时间：X月X日（星期三）上午9:00-11:30（2）地点：学校会议室（3）内容：围绕课程建设、教学方法、教学评价等方面进行研讨，提出改进措施。
5. 教学反思（1）时间：X月X日（星期三）下午2:00-4:00（2）地点：各年级备课室（3）内容：教师针对本周的教学工作进行反思，总结经验教训，提出改进措施。
6. 教学竞赛（1）时间：X月X日（星期四）上午8:00-11:30（2）地点：学校会议室（3）内容：组织教师进行教学竞赛，评选出优秀教学案例，促进教师之间的交流与合作。
7. 教学总结（1）时间：X月X日（星期五）上午9:00-11:00（2）地点：学校会议室（3）内容：对本周教研活动进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
五、活动要求1. 各年级组要高度重视本次教研活动，确保活动顺利进行。
校本教研活动安排表
1、组织教学案例评比2、名师工程示范课展示
16
1、学生个人才艺展示2、班级特色文化成果汇报
17
1、复习迎考。2、教育教学案例研讨。。
18
1、中考。2、教师教学工作考评。3、学生学习评价4、学期工作总结。
19
1、学期结束准备工作2、教学材料汇总3、期末考试
20
1、期末工作总结2、假期工作安排
中学校本教研活动安排表
周次
主 要 内 容
1
1、召开教研组长会议。2、各教研组制定计划，研究集体备课分工。3、组织学科兴趣小组
2
1、班主任工作经验交流2、六七年级教学观摩3、备课组长会议4、教师业务档案
3
1、学生自主学习能力培养2、综合实践活动研讨3、中考分析会4、三十岁以下教师公开课展示
4
1、第一次校本视导。2、教学参考资料使用研讨3、三十岁以下教师公开课展示
5
1、英语单词竞赛。2、九年级教学检测。3、九年级教师工作会议
6
1、新课标理念培训。2、九年级模考3、八年级教师工作会议
7
1、期中复习。2、七年级教师工作会议3、四十岁以下教师公开课展示活动。
8
1、班级特色展示。2、“新课改”教学论坛。3、四十岁以下教师公开课展示活。
9
1、组织期中考试。2、班级特色展示。
3、四十岁以下教师公开课展示活动。
10
1、期中考试总结。2、优秀教研组评比活动3、九年级模考。
11
1、优秀教学案评比 2、各班级歌咏比赛3、家长会。
ห้องสมุดไป่ตู้12
1、四十岁以上教师公开课展示2、中学体测工作
13
1、班级特色文化建设总结。2、各年级班风教育3、四十岁以上教师公开课展示。
科学组下半年教研活动工作计划表
科学组下半年教研活动工作计划表引言科学教育是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。
为了进一步提升科学组的教学和研究水平，激发学生的学习兴趣，本文档旨在提供一个科学组下半年教研活动的工作计划表，以指导科学组在下半年中有效地开展教研活动。
一、科学组基本情况1.1 组内概况科学组由10位教师组成，涵盖物理、化学、生物等多个学科领域。
1.2 教学目标提升学生的科学素养和实践能力。
培养学生的创新思维和问题解决能力。
1.3 教研目标提高教师的教学和研究水平。
促进教师之间的交流和合作。
二、教研活动计划2.1 教学研究活动2.1.1 教学研讨会每月组织一次教学研讨会，分享教学经验和教学方法。
邀请校外专家进行教学指导和交流。
2.1.2 教学观摩定期组织教师相互观摩教学，学习他人的优点，找出自己的不足。
对观摩的课程进行点评和讨论，提出改进建议。
2.2 教学改革活动2.2.1 教学方法改革探索和实践新的教学方法，如项目式学习、翻转课堂等。
对教学方法改革的成效进行评估和总结。
2.2.2 教学内容改革更新和优化教学内容，引入最新的科学知识和技术。
加强与实际生活的联系，提高教学的趣味性和实用性。
2.3 教师专业发展活动2.3.1 教师培训组织教师参加各类教育培训，提升专业素养。
鼓励教师参加学术会议，拓宽学术视野。
2.3.2 教师科研鼓励教师开展科研活动，提高科研能力。
为教师的科研项目提供必要的支持和帮助。
2.4 学生科学素养提升活动2.4.1 科学竞赛组织学生参加各类科学竞赛，如物理竞赛、化学竞赛等。
对参赛学生进行培训和指导，提高其竞赛水平。
2.4.2 科学实践活动组织学生开展科学实践活动，如科学实验、科学调查等。
培养学生的实践能力和创新思维。
2.5 教研成果总结与分享2.5.1 教研成果总结定期对教研活动进行总结，提炼经验，发现问题。
对教研成果进行整理和汇编，形成教研资料。
2.5.2 教研成果分享通过教研活动、教研资料等方式，分享教研成果。
2024年小学学校教研活动计划表
2024年小学学校教研活动计划表活动名称：教师专业发展培训班活动时间：2024年3月10日-3月12日活动地点：学校会议室活动内容：1. 介绍新课程标准的要求和目标，帮助教师更好地掌握新的教学理念和方法。
2. 分享教学资源和经验，探讨优秀教学案例，并进行案例分析和评价。
3. 邀请专家进行讲座，介绍研究最新进展和教学实践经验。
4. 研讨教师专业发展规划，探讨如何提高教师的专业素养和能力。
5. 设计教材和教辅材料，共同研究如何更好地培养学生的综合素质。
6. 进行小组讨论和互动交流，促进教师之间的合作和共同进步。
活动名称：学科教研组交流会活动时间：2024年5月15日-5月20日活动地点：学校会议室或学科教研室活动内容：1. 每个学科教研组根据自己的特点和需求安排交流会议，分享教学经验和教学资源。
2. 教师进行教学案例交流和评价，共同研究提高学科教学质量的有效方法和策略。
3. 邀请学科专家进行专题讲座，介绍最新的学科研究成果和教学方法。
4. 设计学科教学研究课题，进行深入研究和讨论，提出改进措施和建议。
5. 教师互相观摩课堂教学，进行互动交流和反馈,促进教学相互借鉴和提高。
活动名称：校际教研活动活动时间：2024年9月1日-12月31日活动地点：学校之间轮换活动内容：1. 学校之间轮流举办校际教研活动，各学校派出优秀教师进行经验分享和授课示范。
2. 举办校际教研观摩活动，学校之间相互学习和借鉴优秀教学案例。
3. 邀请外部专家进行讲座和研讨，促进不同学校之间的交流和合作。
4. 组织学校间的合作研究项目，共同研究和解决教育教学中的问题。
5. 通过校际教研活动，推动学校之间的资源共享和教育教学相互促进。
活动名称：教师培训讲座活动时间：不定期活动地点：学校会议室活动内容：1. 邀请专家进行各类教育教学方面的讲座，包括课堂教学、学科素养、教育心理等方面的内容。
2. 组织教师参加教育教学相关的培训课程，提高教师的各方面素质和能力。
小学大单元教研组活动计划安排表
小学大单元教研组活动计划安排表一、活动背景随着教育改革的不断深入，大单元教学成为了提高教学质量、培养学生综合素养的重要途径。
为了更好地推进大单元教学的实施，提高教师的教学水平和专业素养，特制定本小学大单元教研组活动计划安排表。
二、活动目标1、深入理解大单元教学的理念和方法，提高教师的教学设计能力。
2、促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3、通过实践探索，总结大单元教学的经验和成果，提升教学质量。
三、活动时间与地点时间：具体活动时间地点：详细活动地点四、参与人员小学语文、数学、英语、科学等各学科教师五、活动内容及安排（一）理论学习（时间区间 1）1、组织教师学习大单元教学的相关理论书籍和文章，如《大单元教学：设计与实施》等。
2、邀请专家进行大单元教学的专题讲座，介绍最新的研究成果和实践经验。
（二）集体备课（时间区间 2）1、以学科组为单位，选择一个单元的教学内容进行集体备课。
2、分析单元教学目标、教学重难点，共同设计教学流程和教学方法。
（三）课堂观摩（时间区间 3）1、推选优秀教师进行大单元教学的课堂展示。
2、组织教师进行听课，观察教学过程中的亮点和不足之处。
（四）课后研讨（时间区间 4）1、针对课堂展示进行研讨，授课教师分享教学设计思路和教学反思。
2、听课教师提出意见和建议，共同探讨改进措施。
（五）案例分析（时间区间 5）1、收集大单元教学的优秀案例，进行分析和研究。
2、总结成功经验，反思存在的问题，为教师的教学提供参考。
（六）成果展示（时间区间 6）1、教师展示大单元教学的教学设计、教学反思、学生作品等成果。
2、评选优秀成果，并进行交流和推广。
六、活动评估1、教师参与度：通过签到、记录发言等方式，评估教师参与活动的积极性。
2、教学改进效果：通过对比教师在活动前后的教学设计和教学效果，评估活动对教学的促进作用。
3、学生学习成果：通过学生的学业成绩、综合素质评价等方面，评估大单元教学对学生学习的影响。
教研活动安排表.doc
19 20 21 22 23
1 早 2、教师比武大赛，评出校级教学能手。
教导处 语数组
31
十一 26 27 28 29 30 初
八
5天1 早
搞好期末复习，做好期末总结、评定工作，开展安全教育 周活动，
学校 教导处 语数组
十二
3
6天1
45678
组织期末考试
1
天
学校
13 14 15 16 17 18
教导处
10 天 方案。
19 20 21 22 23
1早
2、集中性教研活动（公开课教研活动）
语数组
四 五
26 27 28 29 30
4天1
组织第一次月考，召开质量分析会；
早
4
5 10
6
7
8
9 10 天 1、对教师的备课、学生的作业进行全面检查活动；
10 11 12 13 14
1 早 2、教师业务学习。
教导处 语数组
教导处 语数组
八 九
14 15 16 17 18 19 20 11 天
公开教研（说、讲、评）活动
1早 21 22 23 24 25
1
28 29 30
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组织第三次月考，召开质量分析会
1211 天Fra bibliotek56789
1早
教师业务学习。
教导处 语数组
语数组 教导处
学校
十
12 13 14 15 16 17 18 11 天 1、教师的备课、学生的作业进行全面检查、评比活动。
1 早 2、教师业务学习。
语数组
教导处 语数组
六 七
17 18 19 20 21 22 23 11 天 1早
2024年度小学体育教研活动计划与日程安排表(周)
2024年度小学体育教研活动计划与日程安排表(周)周次 | 日期 | 活动主题 | 活动内容 | 负责人 | 备注--- | --- | --- | --- | --- | ---1 | 2024年3月1日 - 2024年3月7日 | 活动主题1 | 活动内容1 | 负责人1 | 备注12 | 2024年3月8日 - 2024年3月14日 | 活动主题2 | 活动内容2 | 负责人2 | 备注23 | 2024年3月15日 - 2024年3月21日 | 活动主题3 | 活动内容3 | 负责人3 | 备注34 | 2024年3月22日 - 2024年3月28日 | 活动主题4 | 活动内容4 | 负责人4 | 备注45 | 2024年3月29日 - 2024年4月4日 | 活动主题5 | 活动内容5 | 负责人5 | 备注56 | 2024年4月5日 - 2024年4月11日 | 活动主题6 | 活动内容6 | 负责人6 | 备注67 | 2024年4月12日 - 2024年4月18日 | 活动主题7 | 活动内容7 | 负责人7 | 备注78 | 2024年4月19日 - 2024年4月25日 | 活动主题8 | 活动内容8 | 负责人8 | 备注89 | 2024年4月26日 - 2024年5月2日 | 活动主题9 | 活动内容9 | 负责人9 | 备注910 | 2024年5月3日 - 2024年5月9日 | 活动主题10 | 活动内容10 | 负责人10 | 备注1011 | 2024年5月10日 - 2024年5月16日 | 活动主题11 | 活动内容11 | 负责人11 | 备注1112 | 2024年5月17日 - 2024年5月23日 | 活动主题12 | 活动内容12 | 负责人12 | 备注1213 | 2024年5月24日 - 2024年5月30日 | 活动主题13 | 活动内容13 | 负责人13 | 备注1314 | 2024年5月31日 - 2024年6月6日 | 活动主题14 | 活动内容14 | 负责人14 | 备注1415 | 2024年6月7日 - 2024年6月13日 | 活动主题15 | 活动内容15 | 负责人15 | 备注1516 | 2024年6月14日 - 2024年6月20日 | 活动主题16 | 活动内容16 | 负责人16 | 备注1617 | 2024年6月21日 - 2024年6月27日 | 活动主题17 | 活动内容17 | 负责人17 | 备注1718 | 2024年6月28日 - 2024年7月4日 | 活动主题18 | 活动内容18 | 负责人18 | 备注1819 | 2024年7月5日 - 2024年7月11日 | 活动主题19 | 活动内容19 | 负责人19 | 备注1920 | 2024年7月12日 - 2024年7月18日 | 活动主题20 | 活动内容20 | 负责人20 | 备注20请根据实际情况填写活动主题、活动内容、负责人和备注。
教研活动计划安排表及教研记录
教研活动计划安排表及教研记录教内项目容时间研活动计划安排表（2014--2015学年度）活动内容1、各校组织教师研究新《义务教育法》、教育局《关于义务教育阶活动形式负责人第一周9.1—9.5段学校教育管理工作的指导意见》，进一步加强教育教学管理，使学校常规管理逐步走上制度化、科学化、规范化的轨迹。
2、召开校长会议，布置开学初工作。
1、以教研组为单位组织教师研究《课程标准》、吃透材，以“文XXX教学常规管理细则”为准则，狠抓教学常规管理，提高教师课堂教学水平。
2、召开教导会议，制订新学期教学工作计划；针对上学期的四年级质量检测及毕业质量监测进行剖析，并制订切实可行的整改措施。
各校要强化质量意识，每次质量检测后都要做分析研究，抓薄弱环节，尽量做到既减负又增效。
以确保在本校的质量抽测中保持优势。
1、深入各校听课，抽查教师的备课、上课、批改等教学常规工作，了解各校校本研训活动开展情况，与教师共同研究研究，互教互学。
集中顾明第二周9.6—9.12集中顾明第三周9.13—9.192、加强对执行课程计划的管理，坚持依法执教，严格执行刚修改的课程设置方案，按照规定开齐上足，教好各类课程。
3、组织教师研究《中小学班主任工作规定》。
4、落实好全国推广普通话宣传周活动，增强师生语言规范意识。
1、建立中心备课组，召开中心备课组长会议布置新学期中心备课活动。
2、深入各校了解各级英语、科学、品德和综合教学情况。
1、加强学生爱国主义精神教育。
2、国庆节1、做好文昌市中小学生爱国电影观后感征稿工作，各校在10月31日前将学生稿件上送至中心小学办公室。
集中顾明第四周9.20—9.26第五、六周9.27—10.10第七周10.11—10.17集中顾明会合有关教师听课、评议、研讨集中有关教师听课、评议、研讨XXX会合XXXXXXXXX第八周10.18—10.24第九周10.25—10.31第十周11.1—11.71、加强网络教研工作力度，鼓励教师参与“教育新平台”，养成网络在线交流、备课、研讨的惯，促进专业发展。
教研活动月计划安排
一、活动背景为了全面提升教师的教学水平和专业素养，促进教育教学质量的持续提高，我校决定开展为期一个月的教研活动月。
本次教研活动月将围绕“深化课程改革，提高教学质量”这一主题，通过多种形式的活动，激发教师的研究热情，提升教师的专业能力。
二、活动目标1. 提高教师对课程改革的认识，增强教师参与课程改革的自觉性。
2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 提升教师的教学设计、课堂组织、评价反思等教学能力。
4. 促进教师专业成长，为学校教育教学质量的提升奠定基础。
三、活动时间2022年10月1日至2022年10月31日四、活动内容1. 开幕式及专题讲座（1）时间：2022年10月1日上午8:30-9:30（2）地点：学校报告厅（3）主讲人：教育专家（4）内容：课程改革背景、现状及发展趋势2. 课堂教学观摩与研讨（1）时间：2022年10月2日至2022年10月20日（2）地点：各年级教室（3）活动安排：- 10月2日至10月10日：各年级组内进行公开课展示，组内教师观摩、评课。
- 10月11日至10月20日：各年级组选派优秀教师进行校级公开课展示，全校教师观摩、评课。
3. 教学设计比赛（1）时间：2022年10月21日至2022年10月25日（2）地点：学校教务处（3）参赛对象：全体教师（4）内容：根据指定课题进行教学设计，要求体现课程改革理念，注重学生核心素养的培养。
4. 教学反思与论文撰写（1）时间：2022年10月26日至2022年10月31日（2）地点：各年级办公室（3）内容：教师结合自身教学实践，撰写教学反思和论文，要求内容真实、具有启发性。
5. 优秀教学案例评选（1）时间：2022年11月1日至2022年11月5日（2）地点：学校教务处（3）评选对象：本次教研活动月期间的教学反思和论文（4）评选标准：教学理念先进、教学设计合理、教学效果显著、反思深入、论文有独到见解五、活动组织1. 成立教研活动月领导小组，负责活动的整体策划、组织与实施。
教研组每周活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校教研组每周将开展一系列教育教学活动。
以下为本周教研组活动安排。
二、活动时间每周一至周五，每天下午第四节课三、活动地点各教研组办公室或多媒体教室四、活动内容1. 周一：集体备课（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①各学科教研组长组织组内教师进行集体备课，共同研究教材、教学方法和教学手段。
②教师们结合自身教学经验，分享教学心得，探讨教学方法，优化教学设计。
③针对本周教学进度，明确教学目标、重难点，确保教学效果。
2. 周二：教师业务学习（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：多媒体教室（3）内容：①邀请专家或优秀教师进行专题讲座，分享教育教学经验。
②组织教师观看教育教学视频，学习先进的教育理念和教学方法。
③教师结合自身教学实际，撰写学习心得，促进教育教学水平的提升。
3. 周三：教研组活动（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①教研组长组织组内教师开展教学研讨活动，针对本周教学中的问题进行讨论和分析。
②教师们分享教学案例，交流教学心得，共同探讨解决问题的方法。
③教研组长对本周教研活动进行总结，提出改进措施。
4. 周四：听课评课（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各班级教室（3）内容：①组织教师听课，了解其他教师的教学方法和教学效果。
②课后进行评课，对授课教师的优点和不足进行点评，提出改进意见。
③授课教师认真听取评课意见，总结经验教训，不断提高教学水平。
5. 周五：教学反思（1）时间：下午14:30-16:00（2）地点：各教研组办公室（3）内容：①教师撰写教学反思，总结本周教学中的成功经验和存在的问题。
②教研组长组织教师进行交流，分享教学反思心得，共同提高教育教学水平。
五、活动要求1. 请各教研组长做好本周活动安排，确保活动顺利进行。
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教研员
组织召开“提质增效，提高教学质量”成绩激励评价活动
集中
教研员
教导主任
备注：县教研室如有教研教学活动，学区随机安排。
城赵镇一学区
学校组织
校长
教导主任
期中素养测试
统一组织
教研员
组织召开“打造高效课堂，提高教学质量”成绩分析反馈活动
集中
教研员
教导主任
城赵片主题教研活动（ 城赵小学承办），围绕“136”教学模式进行课堂教学改革，拟定主题研讨。
集中
校长
教导主任
12
月
深入各校进行每月一次的听课，抽查教师备课、上课、作业、导学案等教学常规工作检查
深入各校
学区督学
韩家片主题教研活动(九汲小学承办)，围绕“136”教学模式进行课堂教学改革，拟定主题研讨。
集中
校长
教导主任
录制五六年级各单元英语听力
五六年级英语教师录制
教导主任
11
月
深入各校进行每月一次的听课，抽查教师备课、上课来自作业、导学案等教学常规工作检查
深入各校
学区督学
（韩家小学、九汲小学、朴村小学）围绕“136”导学式教学模式开展教学活动开放日（半日），具体时间各校自定。
城赵一学区教研活动计划安排表
（2016-2017学年度第一学期）
时间
活动内容
活动形式
负责人
9
月
各校教师参加县教研室组织的学科培训
集中培训
教导主任
各校制定好教学、教研计划、
学校组织
教导主任
针对上学期1-6年级素养检测进行剖析并制定确实可行的教学措施
学校组织
校长
教导主任
组织六年级语、数、英三科教师进行学科研讨活动
集中研讨
教研员
深入各校进行每月一次的听课，抽查教师备课、上课、作业、导
学案等教学常规工作检查
深入各校
学区督学
10
月
（固邑小学、建安小学、西韩小学）围绕“136”导学式教学模式开展教学活动开放日（半日），具体时间各校自定。
学校组织
校长
教导主任
深入各校进行每月一次的听课，抽查教师备课、上课、作业、导学案等教学常规工作检查
深入各校
学区督学
（城赵小学、高城小学、雅安小学）围绕“136”导学式教学模式开展教学活动开放日（半日），具体时间各校自定。
学校组织
校长
教导主任
固邑片主题教研活动（建安小学承办）围绕“136”教学模式进行课堂教学改革，拟定主题研讨。
集中
校长
教导主任
1月
学期学生非考查课目综合素养评价
学校组织
教导主任
期末素养测试