青岛大学2012汉语基础
青岛大学2012年硕士研究生入学考试(中国语言文学综合)试题
青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题科目代码:701 科目名称:中国语言文学综合(共4页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效一、评论写作。
阅读下面的作品,撰写一篇评论文章。
题目自拟,不少于600字(60分)暗香篇晚上九时,街市已趋寂寞,于是剩一天明月,送行人归去。
车马的喧嚣减低之后,你我的脚步声遂跫然可闻。
一切思虑,随着烟卷中枭枭上升的烟雾而消失,说是甯静,其实是万端千绪,不知将从何说起。
从一条较黑暗的路上转弯过来,店家冷冷清清,可是电炬通明,还有无线电音乐断断续续自里面传出来。
瞥眼望过去,是一家西服店,橱窗中除了陈列着各种来路西装料作之外,赫然有一大束腊梅,盛放着,插在一个景泰蓝的大花瓶中。
西装与腊梅之间的距离,似乎相差太远,但是对于这位橱窗设计者的匠心,应予以“高人一等”的评价。
从这店家走过不多路,我的“安步”已告结束,我把烟蒂掷在路角,走入自己家中,不知怎样,我的面前如有一片暗香在浮动,这嫩黄的小花朵,竟使我向往不止。
在这种愁柴愁米的境况中,惟有这黄昏的偶然之一瞥,微妙地开启了郁塞的心扉,使一些尘世的劳顿,渐次消逝。
于是晚来不能无梦。
在一个寒雨凄凄的朝晨,我和弟妹们都在乡下故里,想起隔邻花园中的腊梅已经盛放,弟弟提议要去采集一点作为案头清供。
这任务就落在我的身上,因为我和邻家最熟,而且天寒地冻,我的年纪较大,只好由我来任采折之职。
邻家花园中仅有腊梅一木,长在一个池塘的东北面,如要去折梅,就必得绕过大半个池塘。
可怜天雨路滑,园中没有石砌的小径,全是泥地,我小心地从自己的后园通过一扇小门,踏进邻园,向园丁说明来意,就弯到池塘那边来。
使我非常欣喜的是一树花朵正在半开时候,假如真的供在瓶中,至少有一星期可以欣赏……早晨醒来,才觉得夜来一梦的回味无穷。
因为我梦入故园,见到故园中的花木依然。
花开花落,不知道曾否对于此飘零海上、经年不归的旧邻居,起一点落寞的感觉?其实,我对于这棵腊梅,自小就极爱好,不忍攀折一枝。
答案2012年青岛大学445汉语国际教育基础考研试题
青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题科目代码:445 科目名称:汉语国际教育基础 (共8页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸相应的位置上,答在试卷上无效 壹 中外文化及跨文化交际基础知识(共80分)一、填空题(每空1分,共30分)1.半坡遗址最能反映中国 文化。
2.“自从盘古开天地,三皇五帝到如今”中的“三皇”一般是指 。
3.我国的甲骨文包括 和殷墟甲骨文两个阶段。
4.《向日葵》是荷兰后印象派画家 最著名的绘画作品之一。
5.《说文解字》中的“比类合谊,以见指向”指的是“六书”中的造字法。
6.明末清初的黄宗羲,精于史学研究,所著《 》是第一部研究中国哲学断代史的著作。
7.汉武帝时兴起的经学从研究六经开始,一直发展到 。
8.基督教大约公元1世纪中叶产生于奴隶制 帝国。
9.“民有恒产”是的重要观点。
10.旗袍源自满族的女性服装,当今的“唐装”是由清代的 演变而来的。
11.中国戏剧中角色四大基本行当中的 扮演的是性格豪爽的男性。
12.苏轼《水调歌头》中“但愿人长久”的下一句是 。
13.“水从碧玉环中出,人在苍龙背上行”说的是 桥 。
14.“卧冰求鲤”的故事体现了传统道德中的 道。
15.汉代名医 的贡献是首创中医外科。
他发明的中药“麻沸散”,具有全身麻醉的作用。
16.在“五四”新文化运动中,鲁迅开创了表现_______ 和知识分子两大现代文学的主要题材。
伏羲皇帝神农金文母系氏族明夷待访录清代罗马孟子马褂净千里共婵娟赵州桥孝华佗农民17.中国图书分类和目录学的创始人是 。
18.中医传统的诊断方法是 。
19.中国是由 行使国家立法权。
20.中国书法史上的楷书四大家是指 、柳公权、欧阳询、赵孟頫。
21.北魏是鲜卑贵族建立的封建王朝,________帝积极学习汉族先进文化,促进了中国北方各民族大融合。
22.二十世纪前期中国京剧四大名旦是梅兰芳、程砚秋、尚小云和 。
23.杜甫是历史上最伟大的人民诗人之一,被后世尊为 。
【青岛大学2012年考研专业课真题】英汉互译与汉语写作2012
青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题科目代码:848 科目名称:英汉互译与汉语写作(共 3 页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效PartⅠ. Translate the following terms and passages into Chinese (50 points).A1.puritanism2. synecdoche3. alliteration4. naturalism5. renaissance6. implied reader7. heroic couplet8. sonnet9. neoclassicism 10. stream of consciousnessBThe idea running through these lectures is by now plain enough: that there are in the novel two forces: human beings and a bundle of various things not human beings, and that it is the novelist’s business to adjust these two forces and conciliate their claims. That is plain enough, but does it run through the novel too? Perhaps our subject, namely the books we have read, has stolen away from us while we theorize, like a shadow from an ascending bird. The bird is all right --- it climbs, itis consistent and eminent. The shadow is all right --- it has flickered across roads and gardens. But the two things resemble one another less and less, they do not touch as they did when the bird rested its toeson the ground. Criticism, especially a critical course, is so misleading. However lofty its intentions and sound its method, its subject slides away from beneath it, imperceptibly away, and lecturer and audience may awake with a start to find that they are carrying on in a distinguished and intelligent manner, but in regions which have nothing to do with anything they have read.CAt the end of the 18th century a new literature arose in England. It was called Romanticism, and it opposed most of the ideas held earlier inthe century. Romanticism had its roots in a changed attitude toward mankind. The forerunners of the Romanticists argued that men are naturally good; society makes them bad. If the social world could be changed, all men might be happier. Many reforms were suggested: better treatment of people in prisons and almshouses; fewer death penalties for minor crimes; and an increase in charitable institutions.The Romanticists believed that all men are brothers and deserve the treatment to which human beings are by nature entitled. Every man has a right to life, liberty, and equal opportunity. These ideas had been well stated in the American Declaration of Independence. In France a revolution of the common people began in 1789. Many Englishmen hoped that the new democracies—France and the United States—would show the way for the rest of the world to follow. Along with democracy and individualism came other ideas. One of these ideas was that the simple, humble life is best. Another was that people should live close to nature. Thus the Romantic Movement was inherently anti-progress, if progress meant industrialization.PartⅡ. Translate the following passages into English (50 points).1我的生活曾经是悲苦的,黑暗的。
青岛大学翻译硕士汉语写作学位MTI考试真题2012年
青岛大学翻译硕士汉语写作学位MTI考试真题2012年(总分:150.00,做题时间:90分钟)一、{{B}}第一部分百科知识{{/B}}(总题数:20,分数:40.00)1.东盟:______(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(东盟:东南亚国家联盟,简称东盟(ASEAN)。
其前身是马来亚(现马来西亚)、菲律宾和泰国于1961年7月31日在曼谷成立的东南亚联盟。
1967年8月7—8日,印度尼西亚、泰国、新加坡、菲律宾四国外长和马来西亚副总理在曼谷举行会议,发表了《曼谷宣言》,正式宣告东南亚国家联盟成立。
东南亚国家联盟成为政府间、区域性、一般性的国家组织。
)解析:2.世博会:______(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(世博会:即世界博览会,又称国际博览会,简称世博会,分为两种形式,一种是综合性世博会,另一种是专业性世博会。
世博会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。
参展者向世界各国展示当代的文化、科技和产业上正面影响各种生活范畴的成果。
) 解析:3.尼采:______(分数:2.00)__________________________________________________________________________________________ 正确答案:(尼采:德国著名哲学家,西方现代哲学的开创者,同时也是卓越的诗人和散文家,现代最伟大的思想家和哲学家之一。
其代表作品包括《悲剧的诞生》《查拉图斯特拉如是说》《偶像的黄昏》。
青岛大学汉语国际教育2012年考研真题、高分状元交流会、状元笔记
2011年北京大学汉语国际教育硕士考研真题及答案解析现在汉语国际教育考研趋于白热化时期,竞争异常激烈。
所以,很多非名校的学生总是处于惆怅复杂的心态之下,阻挡了前进的步伐。
在此,提醒广大考生:心态是考研是否成功的重要因素。
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汉语基础叁汉语语言分析(共30分)八、语音分析题(共5分)1.填空(1题1分)(1)“看一看”中“一”的正确读音是。
(2)普通话音节小(xiao)的声调标在上。
(3)普通话音节shuǐ(水)是由个音素构成的音节。
(4)“加油啊”中“啊”的实际读音是。
(5)“血淋淋”中“血”的正确读音是。
九、辨析下列词语(每题5分,共10分)1.“一点儿”与“有点儿”2.“交流”与“交换”十、语法分析(共10分)A.用层次分析法分析以下句子。
1.喜欢看打篮球的学生今天都来了。
(4分)2.本来一枝独秀的“美女作家”开始在人们的视野中渐渐褪色。
(3分B.分析下列句子中加点的词的词性。
(3分)3.我们必须继承并发展民族文化传统。
4.他给我买书。
5.他白跑了一趟。
【青岛大学2012年考研专业课真题】语文综合2012
科目代码: 879 科目名称: 语文基础综合 (共 2 页) 请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效。
现代汉语部分
一、名词解释(每题 2.5 分,共 10 分)
1、文学语言:
2、语素:
3、虚词:
4、拈连:
二、综合题(20 分)
1、根据所提供的发音部位或发音方法,在下面的横杠上填上相应的声母
三、问答题(每题 10 分,共 20 分)
1、什么是儿化?请举例说明儿化的作用。
2、举例说明同义词的差别分别体现在哪些方面。
中国文学部分 一、结合作品分析汉乐府诗的主要艺术特点和成就。(20 分) 二、结合作品分析李清照词作的艺术特色。(20 分) 三、结合作品分析《三国演义》中的忠义观。(20 分) 四、结合作品分析《彷徨》在中国现代小说史上的地位和影响。(20 分) 五、分析下列诗歌的诗趣和意境。(不少于 600 字)(20 分)
或韵母。(每题 1 分,共 5 分)
(1)舌尖中、浊、边音是
。
(2)舌面前、清、擦音是
。
(3)舌面、后、半高、圆唇元音是
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
。
(4)舌面、后、高、圆唇元音是
。
(5)舌面、前、高、不圆唇元音是
。
2、出下列各字所属的六书类型(每题 1 分,共 5 分)
(1)象
(2)车
(3)雌
(4)监
(5)上
3、指出下列合成词的构成类型(每题 0.5 分,共 4 分)
龟虽寿 曹操
神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在 千里;烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可 得永年。幸甚至哉,歌以咏志。
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2(题
汉语国际教育硕士汉语基础(汉语语言分析)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有:1.jpg />、a。
知识模块:汉语语言分析3.两个音节中的元音( )相同。
正确答案:D解析:、a在拼音方案中使用的拉丁字母都是A。
知识模块:汉语语言分析4.“烟”的主要元音A的实际读音是( )。
正确答案:D解析:“烟”的读音是知识模块:汉语语言分析5.“央”中主要元音A的实际读音是( )。
正确答案:D解析:“央”的读音是知识模块:汉语语言分析6.“李老师”中“李”实际读音的调值是________。
(广西民族大学2017)正确答案:35解析:考查上声的变调情况。
“李”和“老”单念时调值是214,在语流的末尾时调值不变,两个上声连读时,前一个调值从214变为35。
知识模块:汉语语言分析辨析下列词语7.保持——维持(山东大学2017)正确答案:“保持”强调持久不变地保住原状,宾语可以是荣誉、警惕、联系、水土、水平等。
“维持”指不改变现状,如维持秩序等。
它们可通用,如维持(保持)现状。
但也有不同之处,如维持生活,但不说保持生活。
“维持”可搭配成维持生命、维持治安等。
“保持”可搭配成保持荣誉,保持纯洁友谊等。
解析:词义辨析考查,考生要重视。
知识模块:汉语语言分析8.为难——难为(安徽师范大学2017)正确答案:“难为”用于形容某人做出一件事不容易,可用于褒义或贬义(其中贬义多在粤语中出现),如某人今天一个人顶了三个人的工作,老板对他说“今天真是难为你了,今晚请你吃饭”这里“难为”含褒义。
又如粤语中,某人偷了别人的救命钱,大家就会对他说,“真是难为你做得出手”意思是,“真是亏你做得出手”这里就含有贬义了。
而“为难”则是中性动词,是刁难的意思,如“你不要再为难我了”。
解析:“难为”含有贬义和褒义,“为难”则是中性词,两者主要是词语感情色彩的不同,注意体会。
知识模块:汉语语言分析9.分外——格外(安徽师范大学2017)正确答案:二者都是副词,都表示程度高。
2012年山东省高等学校省级精品课程评审结果公示
电工电子技术实验 电路基础实验 电子电气工程训练 模拟电子技术实验 数字电子技术实验 电动力学 固体物理 理论力学 量子力学 热力学统计物理 佛教与中国古代文学导读 红楼梦导读 乐府诗导读 魏晋文化与文学导读 唐诗宋词名篇导读 理论力学 画法几何与机械制图 机电传动与控制 机械设计 机械制造基础 数控加工技术 高分子材料流变学 高分子化学 高分子化学与物理 高分子物理实验 高分子物理学 材料力学 工程力学 流体力学 理论力学 传热学 空气调节 制冷原理与装置 制冷装置及自动化 工程热力学 交通安全工程 交通工程学 交通规划 交通控制 交通设计 数理统计
高分子化学 功能高分子 聚合物成型工艺学 聚合物合成工艺学 高分子物理 比较文学 当代文学 外国文学 现代文学 古代文学 画法几何与机械制图 机械设计 机械设计学 机械原理 互换性与技术测量 分析化学 化工原理 物理化学 有机化学 无机化学 概率论与数理统计 高等代数 数学分析 数学教育学 解析几何 田径 护理学基础 急诊护理学 内科护理学 重症护理学 临床生物化学与检验 免疫学检验 细菌学检验 医学微生物学 医学免疫学 世界近现代史 中国古代史 中国近现代史 世界古代史 艺术概论 动物学
济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济南大学 济宁学院 济宁学院 济宁学院 济宁学院 济宁学院 济宁学院 济宁学院 济宁学院 济宁学院 济宁学院 济宁学院 济宁医学院 济宁医学院 济宁医学院 济宁医学院 济宁医学院 济宁医学院 济宁医学院 济宁医学院 济宁医学院 聊城大学 聊城大学 聊城大学 聊城大学 聊城大学东昌学院 临沂大学
分子生物学 人体及动物生理学 生物化学 商务英语阅读 英语泛读 英语精读 地貌学 气象学与气候学 生物地理学 水文学与水资源 土壤地理学 C语言程序设计 面向对象程序设计 数据结构 数据库系统原理 计算机科学技术导论 词汇语义学 普通话语音 现代汉语词汇 现代汉语修辞学 现代汉语 地貌学 气候水文学 生物地理学 自然地理学原理 地球科学基础 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 国际贸易实务 国际商务单证 国际市场营销 C语言程序设计 Java面向对象程序设计 软件服务外包日语 网页设计与制作 硬件编程基础 金属材料腐蚀与防护 金属材料学 金属学与热处理
新版青岛大学汉语国际教育考研经验考研参考书考研真题
又是一年考研时节,每年这个时候都是考验的重要时刻,我是从大三上学期学习开始备考的,也跟大家一样,复习的时候除了学习,还经常看一些学姐学长们的考研经验,希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。
我今年成功上岸啦,所以跟大家分享一下我的学习经验,希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息!其实一开始,关于考研我还是有一些抗拒的,感觉考研既费时间又费精力,可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行,需要我用很多时间才能够深入的理解它,所谓风雨之后方见才害怕难过,所以在室友们的鼓励和支持下,我们一起踏上了考研之路。
虽然当时不知道结局是怎样,但是既然选择了,为了不让自己的努力平白的付出,说什么都要坚持下去!因为是这一路的所思所想,所以这篇经验贴稍微有一些长,字数上有一些多,分为英语和政治以及专业课备考经验。
看书确实是需要方法的,不然也不会有人考上有人考不上,在借鉴别人的方法时候,一定要融合自己特点。
注:文章结尾有彩蛋,内附详细资料及下载,还劳烦大家耐心仔细阅读。
青岛大学汉语国际教育的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一或(202)俄语或(203)日语或(240)德语或(242)韩国语或(246)西班牙语,(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础参考书目为:《现代汉语》黄伯荣等,增订4版,2007年,高等教育出版社;《语言学纲要(修订版)》叶蜚声等,2010年,北京大学出版社;《中国文化要略》程裕祯,第一版,2003年,外语教学与研究出版社;《第二语言教学与跨文化交际》毕继万,2009年,北京语言大学出版社;《对外汉语教育学引论》刘珣,第一版,2007年,北京语言大学出版社。
首先简单介绍一下我的英语复习经验。
⑴单词:英语的单词基础一定要打好,如果单词过不了关,那你其他可以看懂吗??单词可以用木糖英语单词闪电版就够了。
也可以用app软件。
青岛大学2012年硕士研究生入学考试(汉语言文字学)试题
青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题科目代码:802科目名称:汉语言文字学(共 6 页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效现代汉语部分一、填空(10 分)1.客家方言以______________为代表。
2.联合国六种工作语言包括汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和________。
3.用两个或几个部件合成一个字,把这些部件的意义合成新字的意义,这种造字法叫________。
4.祝、恭、苗的造字法分别为_______________。
5.________就是通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。
6.古语词包括一般所说的文言词和________,它们来源于古代文言著作。
7.______词表示人和事物的属性,有区别事物的分类的作用。
如“慢性、急性、欧式、彩色、初级、中级”等。
8.词的兼类是指某个词经常具备两类或几类词的主要________。
9.________是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示停顿、语气或词语的性质和作用。
10.根据表达的需要,更换现成词语中的某个语素或词,临时仿造出新的词语,这种辞格叫_________。
二、判断正误(对者打√号,错者打×号,填在答题纸的相应表格中)(10分)1.普通话中有 22 个声母,39 个韵母,4 个声调。
()2.iong 属于齐齿呼韵母。
()3.i 是舌面、前、高、不圆唇元音。
()4.“兜”的笔画共有十二笔。
()5.秦隶是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点,在汉字发展史上具有划时代的意义。
()6.任何一种语言按照一定的标准划分出来的词类的数目都是一样的。
()7.所有的形容词都可以受程度副词的修饰限制。
()8.“的”字词组能充当定语。
()9.关联词语所连接的语言单位一定是复句。
()10.汉语中修辞格的数量是一定的,不可增减。
()三、用从大到小的层次分析法分析下列短语的层次和结构关系。
青岛大学354汉语基础2016-2017年考研专业课真题试卷
青岛大学2017年硕士研究生入学考试试题科目代码:354科目名称:汉语基础(共3页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸相应的位置上,答在试卷上无效。
壹、汉语语言学基础知识(共20分)一、填空题(每小题1分,共10分)1.汉语方言主要分为七大方言区,即北方方言、吴方言、湘方言、________、客家方言、________和粤方言。
2.现代汉语语音方面的特点是没有复辅音、____________、有声调。
3.双唇、送气、清、塞音是________。
4.普通话单元音有________个。
5.汉语的声调可以分调值和___________两个方面。
6.普通话阳平的调值是_______。
7.___________指古代铸或刻在青铜器上的文字。
8.词汇中最主要的部分是___________。
9.基本词汇的三个特点分别是稳固性、能产性和____________。
二、选择题(每小题1分,共10分)1.“如果多读多写,作文水平就会提高。
”是_________。
A条件复句B假设复句C转折复句D目的复句2.“我表妹,山西人。
”是_________。
A兼语句B名词谓语句C名词性非主谓句D形容词谓语句3.“中国是一只沉睡的雄狮。
”运用的辞格是_________。
A借代B夸张C暗喻D双关4.“老李或者你”是_________。
A同位短语B偏正短语C主谓短语D联合短语5.“‘努力’这个词”是_________。
A同位短语B偏正短语C主谓短语D联合短语6.“再说也没有用。
”是_________。
A条件关系紧缩复句B假设关系紧缩复句C因果关系紧缩复句D并列关系紧缩复句7.“面善心不善。
”是_________。
A条件关系紧缩复句B假设关系紧缩复句C转折关系紧缩复句D因果关系紧缩复句8.“倒着走”是_________。
A状中短语B中补短语C连谓短语D兼语短语9.“台上坐着主席团。
”是_________。
A连谓句B双宾句C兼语句D存现句10.“筛选”的构词方式是_________。
青岛大学2012年硕士生招生专业目录
青岛大学2012年硕士生招生专业目录院系所、专业、研究方向招生人数考试科目备注001文学院46 050101文艺学6①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或240德语③701中国语言文学综合④801文艺学同等学历加试:1.文学基础知识2.汉语言基础知识_ 01中国美学与现代文化_ 02西方美学与现代文化050103汉语言文字学6①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③701中国语言文学综合④802汉语言文字学同等学力加试:1、语言学概论2、古文阅读与理解。
_ 01现代汉语语法修辞_ 02汉语史_ 03对外汉语教学_ 04汉字与书法050105中国古代文学13①101思想政治理论②201英语一或203日语或240德语或241法语③701中国语言文学综合④803中国古代文学同等学力加试:1、中国古代文论2、古代汉语阅读与翻译_ 01先秦两汉文学_ 02魏晋南北朝唐代文学_ 03宋元文学_ 04明清文学050106中国现当代文学(重点学科)16①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或240德语③701中国语言文学同等学力加试:1、文学理论2、外国文_ 01中国现当代文学研究_ 02中国现当代作家作品研究综合④804中国现当代文学学史_ 03中国现代文学批评研究_ 04中国现当代文学与文化传播研究050108比较文学与世界文学5①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语或242韩国语③701中国语言文学综合④805比较文学与世界文学同等学力加试:1、中国古代文学史2、中国现当代文学史_ 01比较文学与西方文学_ 02比较文学与东方文学_ 03比较诗学002外语学院58 050204德语语言文学6①101思想政治理论②241法语或242韩国语或243英语(外)或244俄语(外)或245日语(外)③640基础德语④806德语综合同等学力加试:1、德译汉 2、汉译德德语综合包括:跨文化交际学、德语语言学与跨文化对比语言学。
青岛大学2012年汉语基础考研真题及其答案解析
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目前,众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校,希望广大考生在选择院校和专业的时候,一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师!青岛大学2012年汉语基础考研真题及其答案解析科目代码:354科目名称:汉语基础(共8页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸相应的位置上,答在试卷上一律无效。
壹.汉语语言基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以____________为标准音。
2.现代汉语方言中,方言的代表话是_____________。
3.与印欧语系语言相比,现代汉语词汇的特点之一是___________占优势。
4.声母的不同是由发音部位和____________不同决定的。
5.语言学的三大发源地是____________,印度和希腊-罗马。
6.语言系统中的根本关系是聚合关系和_____________关系。
7.语音的物理属性包括音高,音长,音强和____________。
8.现代汉语普通话有__________个声母(含零声母)。
9.普通话声母1从阻碍方式上看属于________________。
10.韵母位于音节的后端,由元音或者______________构成的。
11._____________是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
12.声调是依附在音节上的超音段成分,主要由__________构成。
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青岛大学2012年硕士研究生入学考试试题科目代码:354 科目名称:汉语基础(共8页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸相应的位置上,答在试卷上无效壹汉语语言学基础知识(共80分)一、填空题(每小题1分,共30分)1.现代汉语普通话以为标准音。
2.现代汉语方言中,赣方言的代表话是。
3.与印欧语系语言相比,现代汉语词汇的特点之一是占优势。
4.声母的不同是由发音部位和不同决定的。
5.语言学的三大发源地是、印度和希腊-罗马。
6.语言系统中的根本关系是聚合关系和。
7.语音的物理属性包括音高、音长、音强和四种要素。
8.现代汉语普通话有个声母(含零声母)。
9.普通话声母l从阻碍方式上看属于。
10.韵母位于音节的后段,由元音或构成。
11.是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
12.声调是依附在音节上的超音段成分,主要由构成。
13.普通话阳平调的调值是。
14.文字是记录的书写符号系统。
15.《现代汉语通用字表》规定了种基本笔画。
16.由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位是。
17.隶书有秦隶和两种。
18.确定语素的方法是。
19.词是语言中能够的最小单位。
20.词汇是一种语言里所有的词和的总和。
21.词义的性质包括概括性、模糊性和。
22.词义是词的意义,包括词汇意义和。
23.词类是词的性质的分类。
24.双音节性质形容词的重叠方式是。
25.双音节动词的重叠方式是。
26.根据全句语气分出来的句子类型叫。
27.词的形态可分为和构词形态两种。
28.“不是A,而是B”在复句中表示关系。
29.根据比喻的构成要素的不同,比喻可分为明喻、暗喻和__。
30.大多数“把”字句中,“把”引出的是。
二、判断题(每小题1分,共20分,对的填“√”,错的填“×”)1.语言符号具有任意性的特点。
2.语言的谱系分类是根据语言结构共时同构关系的结构分类。
3.语音是动物的发音器官发出的声音。
4.“ng”是舌面后、浊、鼻音。
5.韵母不是i、u、ü和不以i、u、ü起头的韵母属于合口呼。
6.韵头只有i、u、ü三个,都是高元音。
7.调值指音节高低升降曲直长短的变化形式,也就是声调的实际音值或读法。
8.普通话的音节可以没有辅音。
9.轻声的主要作用是区别词义和词性。
10.儿化中的“儿”字是一个独立的音节。
11.[a]、[A]、[ɑ]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。
12.根据汉字部件的多少,汉字可分独体字和合体字。
13.文字是最重要的交际工具。
14.楷书兴于汉末,盛行于魏晋。
15.现行形声字中左形右声结构的汉字最多。
16.合成词是由两个或两个以上的语素构成的词。
17.“仅仅”是叠音单纯词。
18.词语派生义的产生方式主要有隐喻和换喻两种。
19.“笔直”是表示性质的形容词。
20.语法单位可以分为四级:语素、词、短语、句子。
三、选择题(每小题1分,共30分)1.根据语法结构特点分类,俄语属于。
A黏着语B屈折语C孤立语D复综语2.汉语方言中使用人口最多的是。
A闽方言 B 北方方言C吴方言D客家方言3.以下关于现代汉语语音特点的表述错误的是。
A没有复辅音 B 汉语音节的界限不分明C有声调D元音占优势4.以下关于现代汉语语法特点的表述错误的是。
A汉语表示语法意义的手段主要用形态B词、短语和句子的结构原则基本一致C词类和句法成分关系复杂D量词和语气词十分丰富5.历史上曾吸收过大量汉语词并长期使用过汉字的语言不包括。
A日本语 B 朝鲜语C泰国语D越南语6.音素u和i的差别是由的差别形成的。
A音高B音强C音长D音色7.不能与b、p、m拼合的韵母是____________。
A 开口呼B 合口呼中u韵母C 齐齿呼D 撮口呼8.普通话声母中的鼻音是____________。
A m、n、lB m、nC m、n、ngD m、n、ng、l9.普通话单元音中的高元音是。
A i、ü、êB i、u、üC i、u、oD i、e、u10.以下对元音u与ü的区别,描述正确的是__。
A舌位的前后不同B舌位的高低不同C嘴唇的圆展不同D不是舌面元音11.普通话中“一束花儿”是____________。
A 三个音节三个语素B 三个音节四个语素C 四个音节三个语素D 四个音节两个语素12.世界上的文字基本上可以分为__和__两种类型。
A音节文字音素文字B音节文字表意文字C表音文字语素文字D表音文字表意文字13.以下汉字中,都是象形字的一组是。
A 雨月瓜B 三羊车C日上本D休牛口14.“艰、难、劝、对”中的“又”是______________。
A 声旁B 形旁C 既非声旁又非形旁D 既是形旁又是声旁15.现行汉字大部分是。
A象形字 B 会意字C形声字D指事字16.下列词语中使用“打”的本义作为词素义的是。
A 打工B 打量C 打酱油D 打人17.“提高”的构词方式属于合成词中的______________。
A 联合型B 动宾型C 偏正型D 补充型18.短语“看了一次”是。
A中补短语B介词短语C动宾短语D方位短语19.短语“这么宽”是。
A中补短语B介词短语C状中短语D定中短语20.“昨天许多专家在办公室里都热情地同李教授交谈。
”中有。
A 5个状语、1个定语B 4个状语、1个定语C 3个状语、2个定语D 5个状语、2个定语21.“你给了我很多帮助。
”是。
A主谓谓语句B连谓句C双宾句D兼语句22.“是谁找我啊?”是。
A主谓谓语句B连谓句C双宾句D兼语句23.“烟囱里飘出一阵阵浓烟。
”是。
A存现句B双宾语句C兼语句D连谓句24.“这事儿耽误不得了,得赶快解决。
”中的补语属于。
A 结果补语B可能补语C 时量补语D 情态补语25.“还是我去好一点。
”中的补语属于。
A 程度补语B可能补语C 结果补语D 趋向补语26.“这本书我读过一遍。
”属于。
A 动词谓语句B 形容词谓语句C 名词谓语句D 主谓谓语句27.下列短语没有歧义的是。
A对售货员的意见B看打乒乓球的小学生C照顾孩子的妈妈D去食堂吃饭28.“我宁可自己多做些,决不愿意把工作推给别人。
”是__。
A条件复句B转折复句C递进复句D选择复句29.“不看也会。
”是__。
A假设关系紧缩复句B因果关系紧缩复句C并列关系紧缩复句D条件关系紧缩复句30.“拉着胡子上船——牵须过渡(谦虚过度)。
”运用的修辞格是__。
A 双关B 比喻C 借代D 拟人贰汉语应用能力(共40分)1.选择拼写正确的音节(5分)(1)shiǎo (2)xà(3)yuǎn (4)può(5)è(6)ǎi (7)fōng (8)wěi (9)zīng (10)liù2.写出下面句子的拼音(5分)王明和朋友一起去北京旅游的时候,参观了天安门广场的升旗仪式。
五、汉字能力题(共15分)1.填空(10分)(1)“戕”有笔。
(2)“兜”有笔。
(3)“邀”是结构。
(4)“巫”是结构。
(5)“问”的形旁是。
(6)“翠”的声旁是。
(7)“丹”的第三笔是。
(8)“忖”的第三笔是。
(9)“比”的笔顺是。
(10)“迅”的笔顺是。
2.改正下列词语中的错别字(5分)(1)即往不咎(4)调以轻心(2)提纲携领(5)针炙疗法(3)批漏百出六、语法词汇规范(共5分)1.判断下列符合普通话规范的说法(对的填“√”,错的填“×”)(1)你有见过这个人吗?()(2)这件衣服很中国。
()(3)他感动得泪流满面。
()(4)我的口语水平越来越提高起来了。
()(5)天天的朋友站在他爸爸身边。
()1.请为下列古文加注标点(6分)古之学者必有师师者所以传道受业解惑也人非生而知之者孰能无惑惑而不从师其为惑也终不解矣生乎吾前其闻道也固先乎吾吾从而师之生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎是故无贵无贱无长无少道之所存师之所存也2.根据这段古文填空(4分)(1)“传道受业”中“道”的意思是。
(2)“吾从而师之”中“师”的意思是。
(3)“夫庸知其年……”中“庸”的意思是。
(4)“是故”中“故”的意思是。
叁汉语语言分析(共30分)八、语音分析题(共5分)1.填空(1题1分)(1)“看一眼”中“一”的正确读音是。
(2)普通话音节“jiao”(教)的声调标在上。
(3)普通话音节shuāng是由个音素构成的音节。
(4)“他啊”中“啊”的实际读音是。
(5)“片酬”中“片”的正确读音是。
九、辨析下列词语(每题5分,共10分)1.“又”与“再”2.“急忙”与“匆忙”十、语法分析(共10分)A.用层次分析法分析以下句子。
1.我在这个超市买过三次东西。
(3分)2.这些见解道出了古代东方学术精神与希腊科学精神的深刻差别。
(4分)B. 分析下列句子中加点的词的词性。
(3分)3.打.今天起。
4.他是会来的.。
5.你别.去。
十一、修改下列病句并说明理由(共5分)1.它每年的发电量,除了供给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。
2.在改革开放的大好形势下科技队伍同工人结合,谁能说得清他们已经做了和将要做到多少事情!。