小学科学《机械摆钟》课件-完美版1
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机械摆钟
摆往返一次所用的时间总是相 同的，这就是摆的等时性。
摆的等时性：指不论摆动幅度（摆角小于5°时）大些还小些， 完成一次摆动的时间是相同的，这个摆角是指摆线与竖直方 向的夹角。当摆角大于5°，摆的等时性会被打破，所以日常 的钟摆的摆动幅度都很小。
探究开始了……
1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上 Fra Baidu bibliotek固定，下端挂上一个小重物，就 组成了一个简单的摆。
2.摆各部分名称。
3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时， 每隔10秒时间记录一次摆动的次数。
小组合作，合理分工 分计时员，操作员，记录员，汇报员
同一个摆，相同时间，摆动的次数是一样的。 不同的摆，相同时间，摆动的次数不相同。
五年级下册科学课件-3.5机械摆钟 教科版
问题： 在相同的时间内， 不同的摆摆动的次数为什么不一样呢? 摆的快慢与什么因素有关?
五年级下册科学课件-3.5机械摆钟 教科版
摆往返一次所用的时间总是相 同的，这就是摆的等时性。
摆的等时性：指不论摆动幅度（摆角小于5°时）大些还小些， 完成一次摆动的时间是相同的，这个摆角是指摆线与竖直方 向的夹角。当摆角大于5°，摆的等时性会被打破，所以日常 的钟摆的摆动幅度都很小。
探究开始了……
1.制作一个简单的摆:拿一条细线，上 Fra Baidu bibliotek固定，下端挂上一个小重物，就 组成了一个简单的摆。
2.摆各部分名称。
3.让我们的摆自由摆动，用秒表计时， 每隔10秒时间记录一次摆动的次数。
小组合作，合理分工 分计时员，操作员，记录员，汇报员
同一个摆，相同时间，摆动的次数是一样的。 不同的摆，相同时间，摆动的次数不相同。
五年级下册科学课件-3.5机械摆钟 教科版
问题： 在相同的时间内， 不同的摆摆动的次数为什么不一样呢? 摆的快慢与什么因素有关?
五年级下册科学课件-3.5机械摆钟 教科版