九年级语文试题带答案

九年级语文学科试题

一、积累与运用（14分）（1-8每句1分，第9题2分，书写1分）

1.窈窕淑女，。（《关雎》）

2. ,在水一方。（《蒹葭》）

3.角声满天秋色里 , 。（李贺《雁门太守行》）

4.受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》)

5.《邹忌讽齐王纳谏》一文中，以成语来表明齐国纳谏除弊之初的场面。

6. 战场是古代英雄男儿叱咤风云的场所，《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以将士之坐骑和弓箭来表现激烈战斗场面的诗句是：

，。

7.效力沙场乃爱国志士情之所衷，但自古忠孝难两全。《渔家傲·秋思》揭示戍边将士报国与思家矛盾心境的诗句是：

，。

8. 老骥伏枥志未衰，皓首更有少年心。苏轼虽然人生多舛，但其豪迈胸怀却无人可及。他在《江城子·密州出猎》中以三国孙权为典故表达自己的雄心壮志的句子是：

，。

9.为弘扬社会主义核心价值观，更好地传承家规家训、发扬好家风美德，学校举办“树清廉家风，立崇廉家规”主题活动，请你为活动书写一幅对联。

上联：树家风人人传承

下联：

二、阅读（46分）

（一）古诗文阅读（15分）

（甲）阅读下面两篇短文，回答问题。（10分）

曹刿论战

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

10.本文选自《左传》，旧传作者为春秋末年鲁国史官。（1分）

11.解释下列加点词语在句中的意思。（2分）

（1）小惠未徧．（2）彼竭我盈．

12.食不厌精，言不厌简。本文中曹刿一言即揭示其请见及论战的原因，请找出这个句子写下来并指出其在文中的作用。（2分）

13.文章第二段用什么描写方法来塑造曹刿形象的，表现出人物什么特点？（2分）

14.《左传》充分体现了古代文化言简意深、要言不繁的特点，在文章剪裁方面颇具功力。结合文章分析作者是如何处理详略的，这样处理详略有什么好处？（3分）

（乙）阅读下面诗歌，回答问题。（5分）

少年行

（唐）令狐楚

弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。

未收天子河湟地①，不拟回头望故乡。

【注释】①河湟：湟水流域及其与黄河合流的一带，这里是指被吐蕃统治者所侵占之地。15．“不拟回头望故乡”中的“拟”在文中的意思是。（1分）

16．本诗的前两句塑造了一个怎样的人物形象？请用自己的语言描述出来。（2分）

17．这首诗表达了青年将士怎样的思想感情？（2分）

（二）现代文阅读（26分）

落在父亲生命中的雪

熊荟蓉

“落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在

自己的生命中，孤独地过冬……”

这是新疆作家刘亮程在《寒风吹彻》里的一段话。父亲节来

临之际，它催生了我潜藏的泪水，将我带进那久远的艰难岁月，

也让我分外清晰地看到了那些落在父亲生命中的雪。

查出心脏病和高血压时，父亲才三十出头，我刚上初中。那时候的秋天好像特别冷，9月一开学就需穿上夹衣了。我每周都要穿过四五里长的田间小路回家，带一罐头瓶腌菜和五毛零花钱返校。

开学不久后的一个周末，我回到家，意外听到母亲边哭泣边说：“你这病要长期吃药，又不能负重，卖棉花的白条不晓得哪天能兑现，我看就让蓉儿去学裁缝吧。湾子里就她一个姑娘在读书了……”

父亲的声音干脆利落：“蓉儿聪明，是读书的料。这话以后不要再提。我这病一时半会儿也不会要命，咱们悠着点，日子能过得去的……”

我装作什么也没有听见，径去厢房找饭吃。只是后来在返校时，拒绝接受父亲递过来的五毛钱。父亲没有勉强，他默默推出自行车，送我上学。

乡间土路，逼仄坑洼，一边是水沟，一边是田地。自行车新买才半年，父亲车技不佳。我在车后座上摇晃，提心吊胆。

过谭湖段时，猛一阵颠簸，父亲和我连人带车，翻到田里。我只是被稻草的残桩扎了一下，并无大碍。父亲却歪在车下，挣不起身子来。

在我的帮助下，父亲才重新站起来。他拍拍身上的泥土，有些尴尬地笑了笑，随即提出要我坐在车上，他继续推车行进。

我说学校快到了，你先回去吧。他没有坚持，叮嘱我好好念书，就调转车头。

绚烂的夕光中，他飘摇在自行车上的黑瘦的背影，显得那么单薄而苍凉。我不忍看第二眼，铆足劲儿朝学校奔跑。

回到学校，在书包的夹层里，我发现了被刻意“藏”着的五毛钱。每周的这五毛钱，是用来补充维生素的。

那时候，我们是自己淘米，用铝盒炖饭吃。下饭的菜，就是从家里带来的酱萝卜、洋姜、霉干菜之类。条件好点的学生，可能会带些榨菜炒肉、干鱼什么的。父亲说光吃腌菜不行，要我打点青菜，补充维生素。

五分钱一个的青菜，我本来就舍不得买，这时更不会了。我的零用钱都是花在买纸笔和蜡烛上。晚自习下课后，教室就停电了。还想学习，就只能点蜡烛。一支蜡烛八分钱，能点两个晚上。

直到现在，我都记得蜡烛那淡淡的熏香味，记得镜子里那黑黢的鼻孔眼，记得考了好名次后老师那高分贝的表扬，记得同学们不无羡慕嫉妒的眼神。

说到底，那时我更沉浸于小我的感受，并深以自己的刻苦努力为荣。当我朝着自己的目标坚定奋斗的时候，我看不到落在父亲身上的雪，那沉甸甸的雪。

又一个周末回家，见到一脸苦相的大舅正在堂屋里跟父亲说着什么，之后，父亲折回房里拿出一张条子交给他：“这是150块，你先对付一下。以后，再不要赌了……”

大舅走后，母亲嘟哝开来：“我们的日子都愁得没有法子，你倒是会做好人，给他钱，丢到无底洞里……”

父亲沉下脸。“你忍心看着你兄弟被别人下胳膊下腿吧！他求到我们这里了，总不能让他空着手回去。”

然而，父亲的不忍，终是将自己拖进了更深的冬天。那时候，除了田地的收入，再没有其他来钱的途径。家里意外支出的这150元钱，只能通过精打细算、节衣缩食来弥补了。

那一个秋冬，我们连红薯和甘蔗都没有吃足，更不用谈鸡蛋和面饼了。所有能换钱的东西，都被父亲打进了算盘。

红薯和甘蔗都择优下了窖，留待正月里卖钱。芋环、慈姑各留了两碗，用来请拜年客。花生就炒了一筛子，过年塞了一下牙缝。元宵节，我们甚至连蒸肉都没吃一片。就是这样，我还是听到父亲对母亲说：“我们只有90块钱了。”

记忆中，每年的元宵节晚上，父亲都要跟母亲交家底。在八十年代初期，我们姐弟每学期的学费就得二三十元，还有种子、农药、化肥，以及三亲六眷的红白礼金，都是逃不脱的开支。我不晓得父亲用这90元是怎么让全家度过难关的。

有一点可以肯定，父亲没有向别人借钱。

父亲外表瘦弱，骨子里却硬气得很。他一生都没有向任何人借过一分钱。家里造了两栋房子，都是把材料和钱攒齐了才开工。对家庭事务，他长计划短安排，从不打无准备之仗，后来，即使因病下了辞世的决心，也是把自己的丧葬费用凑够了才出发。

父亲总是说：“节省要从坛子口开始。”意思是等一坛子米快吃完了，再节省就没有用