学校学术委员会评议推荐意见
学 术 委 员 会 评 审 意 见
盐城市党校系统科研规划项目申请书
(2007年度)
项目类别
学科分类
课题名称
项目负责人
负责人所在单位
填表日期
中共盐城市委党校科研处印制
2007年5月
2007年度
盐城市党校系统科研规划项目申请书
《课题设计论证》活页
课题名称：
说明：1、活页上方2个代码框申请人不填。
2、活页文字表述中不得直接或间接透露申请人相关背景材料，否则取消
参评资格。
3、课题负责人的前期相关成果只填成果名称、成果形式和发表时间，不
能填写作者姓名、单位、发表刊物等。
4、课题负责人的相关著作不列入参考文献。
学校及校学术委员会意见参考模板
校学术委员会意见及学校意见参考模板
1、特聘教授
六、学校学术委员会评议推荐意见
XXX教授是国内知名的XXX学科领域的中青年学者，他在复合材料的冲击动力学分析、反问题理论和计算方法、车辆CAE等领域所取得的研究成果十分突出。提出了简单实用的线性非均质单元和非均质二次元, 提出了二维和三维的功能梯度板及轴对称和三维功能梯度壳的瞬态波混合数值法，并首次提出了一种数值方法来分析功能梯度圆柱壳的波动特性。在计算反求技术的研究方面，他系统性地提出了解决反问题的一般方法,首次对病态反问题进行了系统的研究和分类，对基于离散求解的正则化方法提出了具体的实施方法。对多目标、不确定性、多学科优化设计理论与方法进行了深入研究，建立了系统化的理论和方法体系，开发了一些全局优化性能好、计算效率高的先进优化算法。创新性地研制和开发了多个特种装备防护装备。其研究成果得到了知名学者XXX或者国内外知名学术刊物的高度评价，认为……）
XXX教授近5年来，主持美国国家科学基金等十余项纵向科研课题，研究经费达 万元。以第一作者和通讯作者在多个国际著名杂志发表50余篇论文（其中SCI收录达23篇次），引用120次（其中他引98次），他具有深厚的学术功底和广泛的学术影响力，学术思想活跃，他从 年 月担任 大学教授，并先后担任了 职务。他与国内外诸多著名专家建立了良好的协作、合作关系，多次受邀到著名大学、会议和专业讲习班作报告。
校学术委员会意见
校学术委员会意见该课题立意新颖，研究内容具有创新性，研究方案可行，研究过程真实，研究成果显著，有很强的实用性。
经学校学术委员会审查，该课题结题申请表和课题结题报告真实有效。
同意推荐该同志的个人课题申报结题。
学术委员会主任签字：
年月日
研
究成果应用效益的意见该课题研究成果显著，已在我校和新洲区其它初中学校应用。
实践表明：该课题成果能有效指导初中学生学习生物课程，具有很强的指导性；该课题研究成果的应用有效激发了学生学习初中生物课程的兴趣，提高了生物课程的学习效率。
经审核，该课题符合课题结题申报条件，同意推荐该同志的个人课题申报结题。
公章
学校负责人签字：
年月日
区规
划
办
审
核
意
见
公章
负责人签字：
年月日
市
规
划
办
意
见
公章
负责人签字：
年月日。
关于推荐学术委员会委员的意见
关于推荐学术委员会委员的意见
作为学术委员会委员，我认为推荐委员的过程应该注重以下几点。
委员应该具备丰富的学术背景和经验。
他们应该在相关领域有着深厚的知识储备，并且在该领域内有着一定的研究成果和影响力。
这样的委员才能够为学术委员会提供高质量的学术建议和指导。
委员应该具备良好的学术道德和职业操守。
他们应该遵守学术规范，尊重学术自由和独立性，不受任何非学术因素的影响。
他们应该诚实正直地履行委员会的职责，不偏袒个人或团体的利益，维护学术的公正性和公正性。
委员应该具备团队合作和沟通能力。
学术委员会是一个团队，委员之间需要密切合作，共同讨论和决策。
委员应该能够有效地与其他委员进行沟通和合作，共同完成委员会的工作任务。
委员应该持续更新自己的学术知识和研究领域的最新发展。
他们应该保持学习的态度，不断追求知识的深度和广度。
只有具备更新的学术知识，委员才能够为学术委员会提供最新的学术见解和建议。
推荐学术委员会委员应该注重委员的学术背景和经验、学术道德和职业操守、团队合作和沟通能力以及持续学习和更新知识的能力。
这样才能够确保学术委员会的工作能够高效、公正地进行，为学术界的发展和进步做出贡献。
专家(学术)委员会推荐意见表
家
意
见
该同志多年来能紧紧围绕学院培养目标，从严治教，精心组织教学，加强研究创新，在工作能力和学术水平上均取得了一定成绩，同意推荐晋升讲师职务。
专
家
签
字
年月日
单
位
审
核
意
见
（公章）
审核人（签字）： 负责人（签字）：年 日注：各评审委员会办事机构凭此审核表受理申报材料
专家学术委员会推荐意见表专家推荐意见表专家评审意见表专家意见表专家评审意见表模板党员评定意见表专家论证意见表单位推荐意见表征求意见表群众路线征求意见表
专家（学术）委员会推荐意见表
申报人
姓名
性别
出生
年月
文化
程度
学位
现专业技术职务资格
及聘任时间
拟申报专业
技术职务资格
何时何校何专业
毕业及学制
工作单位
枣庄科技职业学院
各级各类科研项目学术委员会意见、学校意见模板
已按申报要求对申请人的资格和申请书的内容进行了审核属实。该课题选题属本学科领域的前沿问题，立题新颖，研究内容具有创新性，研究方案切实可行。申请课题如获资助，我校将对课题实施所需条件给予充分保障，并严格按照相关管理办法对课题进行管理并配套研究经费。
苏州市软课题
经学校学术委员会审查，申请书内容真实有效，经费预算合理，同意推荐该课题申报。申请课题如获资助，我校将对课题实施所需条件给予充分保障，并严格按照规定对课题进行管理。
本部门（单位）完全了解高校哲学社会科学研究基金项目课题管理的精神，保证课题主持人所填写的《申报评审书》内容属实，课题主持人和参与研究者的政治素质、业务能力适合承担本课题研究工作。同意申报。
如果该课题获准立项并有经费资助，本部门（单位）愿意以不低于1：1的比例划拨配套经费；如果该项课题获准立项没有经费资助，本部门（单位）愿意为该课题划拨不少于伍仟元的研究经费。
各级各类科研项目学术委员会意见、学校意见模板
项目类型
学术委员会意见
学校意见（学校社科研究管理部门审核意见）
省哲社ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ题
该课题选题属本学科领域的前沿问题，立题新颖，研究内容具有创新性，研究方案切实可行。课题负责人具有较强的科研能力，在本学科领域已取得了具有较高学术水平的科研成果，课题的研究已具备了扎实的工作基础，并有优良的实验条件保障。经学校学术委员会审查，申请书内容真实有效，同意推荐该课题申报。
2学术性评价意见
3.课程内容导向正确，遵循教育教学规律，体现现代教育思想，具有较高的科学性水平。课程资源版权清晰，未涉及盗版、反动言论、不健康内容。
学术审查小组专家签字
年 月 日
职业技术学院
在线开放课程学术性评价意见表
课程名称
设计与开发技术
课程负责人
写名字
课程团队
写名字
课程平台
智Hale Waihona Puke 职教评价意见学校教学工作委员会组织学术审查小组，对该在线开放课程的建设内容进行了审查，经评审，提出如下评价意见：
1.课程资源丰富，课程介绍、授课视频、教学课件、配套练习素材、在线测试等内容齐全、规范，能满足教师微课资源开发的线上自主学习。
教师职称评议：学校推荐意见三篇精选
教师职称评议：学校推荐意见三篇精选
一、教师职称评议
根据教育部关于推进高等学校教师职称制度改革的文件精神，
学校对教师职称评议工作高度重视。
评议工作的推进需要全校师生
的积极参与和支持。
为此，学校推荐了以下三篇精选意见，供参考。
二、推荐意见一
根据教师教学和科研工作的实际情况，建议评议委员会重点关
注教师在教学和科研方面的突出贡献。
同时，需要综合考量教师的
教学效果和学术成果，以及学校对教师的评价和认可情况。
三、推荐意见二
评议委员会在评定教师职称时，应当注重教师的师德师风和职
业素养，以及教师在学术研究和学科建设方面的成果。
鼓励教师积
极参与学校教学改革和学科建设，为学校的发展做出积极贡献。
四、推荐意见三
评议委员会在评定教师职称时，应当充分尊重教师的学术独立
和创新能力。
鼓励教师在学术研究中勇于探索，不断提高学术水平，为学科发展注入新的活力。
五、结语
学校希望评议委员会能够充分考虑教师的全面表现，客观公正
地评定教师的职称，为教师的成长和学校的发展提供有力支持。
以上是学校推荐的三篇精选意见，希望能够为教师职称评议工
作提供参考和借鉴。
15专家学术委员会推荐意见表
申报人
姓名
性别
男
出生
年月
1973年7月
文化
程度
专科
学位
无
现专业技术职务资格及聘任时间
拟申报专业
技术职务资格
何时大学学制2年
工作单位
曲阜市时庄街道大庙小学
专
家
意
见
课堂设计符合新课程标准要求，符合小学生的特点，有利于学生数学知识的全面发展提高，教学过程清晰流畅，重点突出，充分调动学生学习的积极性、主动性。注重情感教育，有利于学生的个性健康发展，教学目标把握准确重点突出。
专
家
签
字
年月日
单
位
审
核
意
见
（盖章）
审核人（签字）：负责人（签字）：年月日
注：各评审委员会办事机构凭此审核表受理申报材料
学校学术委员会评议推荐意见
（3)利用功能化碳纳米管优异的物理化学性能，首次设计并成功实现燃料电池电催化剂在碳纳米管表面的自发沉积，所制备的碳纳米管载燃料电池电催化剂具有优异的电催化性能.
（4）有机地将压电石英晶体传感技术与电化学方法相结合，创造性地开展了界面电化学过程等方面的基础性研究，取得了优异的研究成果。
＊＊教授近5年来，主持“973”项目、国家自然科学基金等十余项课题，研究经费达400多万，并取得了一系列成果。2001年以来，在国内外刊物上发表近70篇学术论文（其中SCI和EI收录达78篇次）,引用231次（其中他引193次），拥有美国等国外专利3项.
*＊*教授长期从事纳米材料合成与电化学领域的教学和科研工作，主持包括“973"项目、国家自然科学基金等在内的多项国家级、部省级科研课题，取得了重要的学术成就.
＊*教授基础理论和研究基础扎实，具有丰富的博士后和访问学者研究经历，富有创造力和创新精神。若被批准实力和水平，吸引更多的优秀物理化学人才来我省工作。
*＊教授的申请得到了中国科学院姚守拙院士、中国工程院黄伯云院士和古德生院士的高度评价和大力推荐.经湖南大学学术委员会讨论，同意推荐**教授申报“芙蓉学者”特聘教授岗位。
学校学术委员会主任签名：
学校学术委员会盖章:
年 月 日
七、学校推荐意见
候选人**博士，1997年在湖南大学获得博士学位，1998年6月至2001年2月在美国纽约州立大学和波士顿学院从事博士后研究，2004年9月至2005年1月在香港大学从事访问学者研究.现为我校＊＊学院教授、博士生导师,其主要研究方向为__________。
专家(学术)委员会推荐意见表
单
位
审
核
意
见
（盖章）
审核人（签字）：负责人（签字）：年月日
注：各评审委员会办事机构凭此审核表受理申报材料
专家学术委员会推荐意见表申报人出生年月文化程度学位现专业技术职务资格及聘任时间拟申报专业技术职务资格何时何校何专业毕业及学制工作单位盖章审核人签字
专家（学术）委员会推荐意见表
申报人
姓名
性别
出生
年月
文化
程度
学位
现专业技术职务资格及聘任时间
拟申报专业
技术职务资格
何时何校何专业
毕业及学制
工作单位
专
家
意
见
专
课程学术质量评定意见
课程学术质量评定意见
背景
本文档旨在对课程学术质量进行评定，并提供有关该课程的评价意见。
评定过程基于独立决策，不寻求用户协助，并遵循简单策略，避免法律复杂性。
所有引用内容均需经核实确认。
评定结果
经过对课程学术质量的评估，得出以下结论：
1. 该课程的学术质量较高，内容丰富、有深度，并能满足学生的研究需求。
2. 教师在课程设计和教学过程中表现出较高的专业水平，能够有效地传授知识和培养学生的学术能力。
3. 课程的评估方式和标准合理，能够客观地评价学生的学术表现，并激发学生的研究积极性。
4. 学生反馈普遍积极，认为该课程对他们的学术发展有积极影响，并提供了有益的研究资源和支持。
评价意见
基于以上评定结果，提出以下评价意见：
1. 鼓励继续保持该课程的学术质量，继续提供丰富、深入的内容，以满足学生的研究需求。
2. 鼓励教师进一步提升专业水平，不断改进教学方法和资源，以提高教学效果和学术能力培养。
3. 推荐保持现有的评估方式和标准，同时鼓励教师根据学生反馈和实际情况进行适当调整和改进。
4. 建议继续收集学生反馈，以便及时了解学生的需求和意见，进一步优化课程设置和教学内容。
结论
综上所述，该课程在学术质量方面表现出色，得到了学生的肯定和认可。
通过持续改进和关注学生需求，该课程将能够继续提供优质的学术教育和培养学生的学术能力。
学术课程评定意见
学术课程评定意见评定目标本次评定主要针对XXX课程的教学质量、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行综合评定，以期为课程的持续改进和教学质量的提升提供参考。
评定方法1. 数据收集：通过问卷调查、访谈、课堂观察等方式收集学生、教师和教学管理人员的意见和建议。
2. 数据分析：对收集到的数据进行整理和分析，采用统计方法对课程评定指标进行量化分析。
3. 综合评价：根据数据分析结果，结合课程特点和实际情况，对课程进行综合评价。
评定指标1. 教学内容：课程内容的完整性、科学性、前沿性、实用性等方面。
2. 教学方法：教师的教学手段、教学策略、课堂管理等方面。
3. 教学效果：学生的学习成果、能力提升、满意度等方面。
4. 教学质量：教师的业务水平、教学态度、敬业精神等方面。
评定结果1. 教学内容：- 完整性：课程内容涵盖了所需的知识点和技能，为学生提供了全面的学习材料。
- 科学性：课程内容遵循了学科规律，理论联系实际，有助于学生建立系统的知识体系。
- 前沿性：课程内容紧跟时代发展，关注行业动态，使学生掌握最新的学术成果和技能。
- 实用性：课程内容注重实际应用，培养学生解决实际问题的能力。
2. 教学方法：- 教师的教学手段丰富多样，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
- 教师采用案例分析、小组讨论等教学策略，提高了学生的参与度和思考能力。
- 教师注重课堂管理，创造了良好的学习氛围，提高了教学效果。
3. 教学效果：- 学生的学习成果显著，课程考核成绩良好，体现了教学目标的达成。
- 学生的能力提升明显，能够运用所学知识和技能解决实际问题。
- 学生对课程的满意度较高，教学评价积极。
4. 教学质量：- 教师的业务水平扎实，能够准确、清晰地传授知识，解答学生疑问。
- 教师的教学态度认真负责，关注学生的学习进度和需求。
- 教师具有较高的敬业精神，积极参与教学改革和学生辅导工作。
建议与改进1. 建议教师在课程教学中更加注重学生的主体地位，鼓励学生提问、发表观点，提高课堂互动性。
学术课程评定意见
学术课程评定意见概述学术课程的设计和执行是教育的核心组成部分。
正确有效地评估课程质量有助于提升教育质量，提高学生的研究效果。
以下是对当前学术课程的评定意见。
课程内容课程内容应当与学科要求和学生需求相符合。
我们注意到，尽管大多数课程的内容都已经适应了现在的学术发展，但仍有部分课程需要更新和优化。
建议定期审查和更新课程内容，以保持与学术界的同步。
教学方法教学方法也是评定课程质量的重要因素。
传统的讲授方式可能无法满足现代学生的研究需求。
我们建议更多地采用互动和实践的教学方式，如翻转课堂，案例研究，项目导向研究等。
评估方式有效的评估方式可以激励学生更好地研究。
目前，大多数课程仍然主要依赖期末考试来评定学生的研究成果。
我们建议采用更多元化的评估方式，如形成性评估，同伴评估，自我评估等。
教师角色教师在课程中的角色也是影响课程质量的关键因素。
优秀的教师应当是知识的引导者，而不仅仅是知识的传递者。
我们建议教师在课堂上更多地引导学生思考，激发学生的研究兴趣和好奇心。
学生参与度学生的参与度直接影响他们的研究效果。
我们注意到，许多课程的学生参与度不高。
建议教师更多地引入互动元素，如小组讨论，学生报告，问题解答等，以提高学生的参与度。
总结在评估学术课程时，我们需要从多个角度来考虑，包括课程内容，教学方法，评估方式，教师角色，以及学生参与度等。
我们应当持续改进和优化课程设计和执行，以提高学生的研究效果和满意度。
以上就是对学术课程的评定意见。
希望这些意见对课程设计者和教师有所帮助，也希望它能引发进一步的讨论和反思，以不断提升我们的教育质量。
7、杰青推荐意见模板
（五）推荐意见
1、依托单位学术委员会推荐意见
（您自己写推荐正文，对申请人的科研业绩和拟开展的研究工作的评价）
学术委员会主任：
日期：2014年3月15日
2、依托单位推荐意见
XXX教授于xxXX年进入我校工作，工作xxxx、学术xxxx、学风严谨、谦虚踏实，具有扎实的理论基础和丰富的实践经验，具有很强的团队协作精神、敬业精神和责任感，是一位有创新和开拓精神的优秀科研工作者。
北京科技大学将保证在该项目的实施过程中，在人力和物力等方面给予全力的支持，为其创造良好的工作条件和环境，确保高质量的完成预定研究任务，并将严格遵守国家自然科学基金委员会的各项有关规定，督促项目负责人和本单位项目管理部门按照国家自然科学基金委员会的规定及时报送有关报表和材料。
单位领导（签章）
北京科技大学
2014年3月15日
注：具体格式是这样的，内容请根据实际情况进行调整。
有问题可以随时62332207，科研部高旭辉、董亮，邮箱：gaoxuhui@，dongliang@。
祝好！
2014-01-14。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
**教授近5年来，主持“973”项目、国家自然科学基金等十余项课题，研究经费达400多万，并取得了一系列成果。2001年以来，在国内外刊物上发表近70篇学术论文（其中SCI和EI收录达78篇次），引用231次（其中他引193次），拥有美国等国外专利3项。
六、学校学术委员会评议推荐意见
**教授是一位在纳米材料电化学与化学电源研究领域具有一定影响的青年学者。他曾在国内外知名高校学习和工作，具有丰富的博士后和访问者研究经历。在以下科学研究方面取得了突出成绩：
（1）首次利用电化学方法等在高度有序碳纳米管阵列表面沉积均匀分布的导电聚合物和燃料电池电催化剂，拥有美国等国外专利3项，为碳纳米管在锂离子电池、燃料电池中的应用打下扎实的基础。
***教授长期从事纳米材料合成与电化学领域的教学和科研工作，主持包括“973”项目、国家自然科学基金等在内的多项国家级、部省级科研课题，取得了重要的学术成就。
**教授基础理论和研究基础扎实，具有丰富的博士后和访问学者研究经历，富有创造力和创新精神。若被批准为物理化学学科“芙蓉学者”特聘教授，必将进一步提高我省、我校物理化学学科的整体实力和水平，吸引更多的优秀物理化学人才来我省工作。
（2）在国内率先就高度有序碳纳米管阵列的热丝辅助直流等离子体增强化学气相沉积技术开展研究，填补了国内空白；率先系统开展以基体直接生长的无序/有序碳纳米管为电催化剂载体的燃料电池电极研究，取得一系列领先成果。
（3）利用功能化碳纳米管优异的物理化学性能，首次设计并成功实现燃料电池电催化剂在碳纳米管表面的自发沉积，所制备的碳纳米管载燃料电池电催化剂具有优异的电催化性能。
本推荐表中的材料经核准属实，特此推荐**教授连人带岗申报“芙蓉学者”特聘教授岗位。
学校将保证对申请人所需的学术梯队、工作条件和实验条件给予大力支持。
校长签名：
学校盖章守拙院士、中国工程院黄伯云院士和古德生院士的高度评价和大力推荐。经湖南大学学术委员会讨论，同意推荐**教授申报“芙蓉学者”特聘教授岗位。
学校学术委员会主任签名：
学校学术委员会盖章：
年月日
七、学校推荐意见
候选人**博士，1997年在湖南大学获得博士学位，1998年6月至2001年2月在美国纽约州立大学和波士顿学院从事博士后研究，2004年9月至2005年1月在香港大学从事访问学者研究。现为我校**学院教授、博士生导师，其主要研究方向为__________。