pep四年级下册知识点整理
英语四年级下册第四单元的知识点(人教版pep)
英语四年级下册第四单元的知识点(人教版pep)摘要：一、四年级下册英语第四单元知识点概述1.单元主题：家庭与朋友2.单元目标：学习家庭成员的称呼和描述朋友的形容词3.主要单词和短语：妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、朋友、漂亮的、聪明的、可爱的4.主要句型：这是我的……，他/她是我的……5.重点语法：家庭成员的复数形式及形容词的比较级二、四年级下册英语第四单元知识点详解1.家庭成员的称呼和描述朋友的形容词1) 家庭成员的称呼：妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹2) 描述朋友的形容词：漂亮的、聪明的、可爱的2.主要单词和短语1) 家庭成员：妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹2) 朋友：朋友3) 形容词：漂亮的、聪明的、可爱的3.主要句型1) 介绍家庭成员：这是我的妈妈/爸爸/哥哥/姐姐/弟弟/妹妹。
2) 介绍朋友：他/她是我的朋友。
4.重点语法1) 家庭成员的复数形式：妈妈们、爸爸们、哥哥们、姐姐们、弟弟们、妹妹们2) 形容词的比较级：更漂亮、更聪明、更可爱正文：英语四年级下册第四单元的知识点为人教版pep，单元主题为家庭与朋友。
本单元的目标是帮助学生学习家庭成员的称呼以及描述朋友的形容词。
在学习过程中，学生将掌握家庭成员的复数形式及形容词的比较级。
首先，本单元介绍了家庭成员的称呼，包括妈妈、爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等。
通过学习这些单词，学生可以更好地称呼自己的家人。
其次，学生们将学习如何描述朋友。
本单元提供了三个形容词：漂亮的、聪明的、可爱的。
学生可以运用这些形容词来描述他们的朋友，从而加深对朋友的了解。
此外，本单元还教授了两个重要的句型。
第一个句型是介绍家庭成员，例如：“这是我的妈妈/爸爸/哥哥/姐姐/弟弟/妹妹。
”通过这个句型，学生可以清楚地告诉别人他们家庭成员的身份。
第二个句型是介绍朋友，例如：“他/她是我的朋友。
”这个句型可以帮助学生向别人介绍他们的朋友。
最后，本单元的重点语法是家庭成员的复数形式及形容词的比较级。
PEP小学英语四年级下册知识点归纳
PEP小学英语四年级下册知识点归纳PEP四年级下册知识点归纳Unit 1 Our school重点单词：playground操场garden花园teacher’s office教师办公室library图书馆canteen餐厅art room美术教室computer room计算机教室washroom卫生间music room音乐教室gym体育馆TV room电视机房四会单词：computer计算机board写字板fan风扇light灯teacher’sdesk讲台picture图画；照片wall墙壁floor地板四会句型：This is my computer.这是我的电脑。
（近的）That is your computer.那是你的电脑。
（远的）Is this a teacher’s desk?这是讲台吗？Yes, it is.是的，它是。
重点句型：1.—How many students are there in your class?你们班有几何个学生？—There are forty-five.有四十五。
2.—Doyouhave a library?你/你们有藏书楼吗？—（一定）Yes, I do./Yes, we do.是的，我有。
/是的，我们有。
（否定）No, I don’t./ No, we don’t.不，我没有。
/不，我们没有。
3.—Whereis the canteen.食堂在那里？—It’s on the first floor.在一楼。
4.—Welcome to our school. This way, please.欢送来到我们黉舍。
这边请。
5.—Your school is beautiful.你们学校很漂亮。
—Thank you.谢谢。
Unit 2What time is it?重点单词：lunch午餐English class英语课music class音乐课breakfast早餐dinner晚餐P.E. class体育课get up起床go to school上学go home回家go to bed上床睡觉just a minute再多一会儿四会单词：one一two二three三four四five五six六seven七eight九ten十math数学Chinese语文English英语P.E.体育music音乐class课程四会句型：What time is it ?几点了？It’s two o’clock.两点整。
PEP四年级英语下册知识点归纳总结
四年级下册英语知识点Unit 1 my school一、句子：这是老师办公室。
1、This is the teacher’s office.2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗？是的。
the art room is on the second floor.5、Is that the art room? N o, it isn’t.（on the third; on the 4th; on the 5th……．）那是美术室吗？不是，美术室在二楼。
(三楼、四楼、五楼……）on the first floor. （on the third; on 6、Where is the teachers’ office? It’sthe 4th; on the 5th……．）教师办公室在哪里？在一楼。
(三楼、四楼、五楼……）7、How many students are there in you class? Forty.(数字)8、Let’s go and have a look!让我们去看一看。
9.Do you have a library? Yes, we do.你们有图书馆吗？是的，有。
9、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用 a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子;a pear 一个梨 a dog一只狗二、单词：playground library artroom computer room first second floor teacher’s officemusic roomwall homework forty this way, pleaseteacher’s deskUnit 2 What time is it?一、句子：1、What time is it? 几点钟了？现在九点。
人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes(第6课时)》知识点
人教PEP版四年级英语下册Unit5《My clothes（第6课时）》知识点一、核心词汇1.服装名词: clothes衣服;服装pants裤子hat(常指带檐的)帽子dress连衣裙skirt女裙coat外衣;大衣sweater毛衣sock短袜shorts短裤jacket夹克衫shirt(尤指男士)衬衫2.短语: take off 脱下put on穿上;戴上put away把(某物)收拾起来hang up挂起(衣服)二、了解词汇1.其他常见的服装名词: trousers裤子cap帽子jeans牛仔裤T-shirt T恤衫vest背心2.短语: take away 拿走put into …把……放进……put up举起三、核心句型1.—Are these yours?这(双鞋)是你的吗?—No, they aren’t.不,不是。
—Is this John’s? 这是约翰的吗?—No, it isn’t. It’s Wu Yifan’s.不是。
它是吴一凡的。
解读: “Is this sb’s/名词性物主代词?”和“Are these sb’s/名词性物主代词?”都是确认物品所属关系常见的一般疑问句。
举一反三:—Are those yours?那些是你的吗?—Yes, they are.是的。
2.—Whose pants are those?那条裤子是谁的? —They’re your father’s.它们是你爸爸的。
解读: “Whose + 名词+ be动词(is/are) + 代词? ”此句型是用来询问物品所属关系的常见特殊疑问句,回答时要用名词的所有格或名词性物主代词。
举一反三: —Whose book is this?这本书是谁的?—It’s Mike’s. 它是迈克的。
四、了解句型1.Me too.我也是。
解读:通常用来表达自己与说话人所说的肯定情况一致,是常用的一句交际用语。
2.I want to wear my blue pants.我想穿我的蓝色裤子。
PEP小学四年级英语下册复习知识点(英译汉)
PEP小学四年级英语下册复习知识点Unit1一、单词：first floor second floor home room bedroombathroom living room kitchen classroom schoolpark library bookstore farm zoo gardenstudy playground teacher’s office library gym art room computer room music room TV room shop next to homework class forty way二、Let’s do：Go to the library.Read a book.Go to the teachers’ office. Say hello.Go to the playground.Play football.Go to the garden.Water the flowers.三、发音：er /ə/：sweater tiger father brother mother computer farmer ruler driver water sister dinner weather teacher eraser四、句型：1、Is that the computer room?2、Do you have a library? Yes,we do. /No, we don’t3. Where is the library?It’s on the second floor.4. How many students are there in your class?Forty-five students.5. It is a computer.This is my school.。
That is the playground.6. Is this the art room? Yes,it is.No,it isn’t.Is that the teacher’s office? Yes,it is.No,it isn’t.Is it a computer? Yes,it is.No,it isn’t.Do you have a playground?Yes,we do No,we don’t./Yes,I do.No,I don’t.7. This way please.一、单词：一日三餐 breakfast lunch dinner/supper课程（classes）：science Chinese class math class PE class English class computer class art classmusic class English class music class PE classget up go to school go home go to bed over now o’clock kid thirty hurry come on just a minute 二、Let’s do:It’s time for breakfast.Let’s drink some milk.It’s time for lunch.Let’s have some chicken.It’s time for dinner.Let’s eat some rice.It’s time for PE class.Let’s jump and run.It’s time for English class.Let’s read and write.It’s time for music class.Let’s sing and dance.三、发音：ir和urIr /ə:/: bird girl birthday thirty shirt T-shirt skirt first Ur /ə:/ ：nurse hamburger hurt turn四、句型：It’s time for+名词It’s time to+动词What time is it now? It’s5o’clock.。
人教版PEP英语四年级下册知识点总结
人教版PEP英语四年级下册知识点总结一、单词和词组1. 动物类- 动物：animal- 爬行动物：reptile- 鸟：bird- 兔子：rabbit- 狮子：lion- 大象：elephant- 海豚：dolphin- 海龟：turtle- 狗：dog- 猫：cat- 鱼：fish2. 食物类- 苹果：apple- 香蕉：banana- 面包：bread- 奶酪：cheese- 糖果：candy- 牛奶：milk- 汉堡包：hamburger - 蔬菜：vegetable- 橙子：orange- 草莓：strawberry 3. 交通工具类- 自行车：bicycle- 汽车：car- 公交车：bus- 飞机：airplane- 船：ship- 火车：train- 出租车：taxi- 摩托车：motorcycle- 直升机：helicopter - 地铁：subway4. 数字类- 零：zero- 一：one- 二：two- 三：three- 四：four- 五：five- 六：six- 七：seven- 八：eight- 九：nine5. 时间类- 早上：morning- 下午：afternoon - 晚上：evening- 午夜：midnight- 今天：today- 昨天：yesterday- 明天：tomorrow- 现在：now- 年：year- 月：month二、句型结构1. 问候与答语- 问候：How are you? / How's it going? - 答语：I'm fine, thank you. / I'm good.2. 询问名字与回答- 询问名字：What's your name?- 回答：My name is [Name].3. 询问年龄与回答- 询问年龄：How old are you?- 回答：I am [Age] years old.4. 询问喜欢的食物与回答- 询问喜欢的食物：What's your favorite food?- 回答：My favorite food is [Food].5. 询问喜欢的动物与回答- 询问喜欢的动物：What's your favorite animal?- 回答：My favorite animal is [Animal].6. 询问想要做什么与回答- 询问想要做什么：What do you want to do?- 回答：I want to [Activity].三、语法知识1. 一般现在时- 描述习惯性行为或现状，谓语动词用原形。
pep人教版四年级-英语下册知识点汇总
第一单元MY SCHOOL 重点/难点第二单元What time is it? 重点/难点Recycle1短语: have breakfast 吃早饭have lunch吃午饭have dinner 吃完饭have PE class上体育课句型：1.We have a show in the library today.我们今天在图书馆有个表演。
2.I go to Chinese class.我去上语文课。
I go to the library.我去图书馆。
I have no umbrella! 我没有伞！I.i.stil.raining.仍然在下雨。
第三单元Weather重点/难点第四单元At the farm重点/难点第五单元My clothes重点/难点第六单元Shopping重点/难点综合性复习一、缩写和全称what’s = what is 是什么 let’s = let us 让我们where’s = where is 在哪里 he’s = he is 他是 she’s = she is 她是they’re = they are 他们是 you’re = you are 你是 it’s = it is它是aren’t = are not不是 isn’t = is not不是 I’d = I would 我···Can’t = can not 不能 I am = I’m 我是 we are = we’re 我们是Ther.ar.=there’r..ther.i..there’.那儿有...To.i..Tom’.汤姆.Have not = haven’t has not =hasn’t 没有 that is = that’s 那是...二、数字one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight 八nine九 ten十 eleven十一 twelve 十二 (一至十二单独记)thirteen十三 fourteen 十四 fifteen十五 sixteen十六 seventeen十七eighteen 十八 nineteen 十九（十几后面都有teen, thirteen, fifteen, eighteen 特殊记）twenty 二十thirty三十forty 四十fifty 五十sixty六十seventy 七十eighty八十ninety 九十（几十后面都加ty, twenty不同重点记。
pep四年级英语下册总复习知识点归纳
pep四年级英语下册总复习知识点归纳一、【重点句型】Unit11.A:Whereisthecanteen??食堂在哪里？??B:?It’sonthefirstfloor.在一楼。
2.?A:Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少个学生？??B:Therearefifty-five.有五十五人。
3.?A:Doyouhavealibrary?你们/你有图书馆吗？??B:(肯)Yes,wedo./Yes,Ido.我们有。
???/我有。
???(否)No,we don’t./No,Idon’t.我们没有。
????/我没有。
4.Thecanteenisonthefirstfloor.食堂在一楼。
5.Yourschoolisbeautiful.你们学校真漂亮。
6.Wehaveanewcomputerroom.我们有个新的电脑教室。
7.A:Isthisthelibrary?这是图书馆吗??B:(肯)Yes,itis.是的。
?????(否)No,it’snot./No,itisn’t.不，不是。
8.Thisismycomputer.这是我的电脑。
9.Thatisyourcomputer.那是你的电脑。
Thisismycomputer.Thatisyourcomputer这是我的电脑，那是你的电脑.Isthisateacher’sdesk?Yes,itis这是教室讲台桌吗？是的，它是的.Unit21.A:Whattimeisit?现在几点了？B:It’s??twoo’clock.现在两点了。
2.It’s8:35.It’stimeforEnglishclass.现在8:35了。
该上英语课了。
3.It’s9:45.It’stimeformathclas s.现在9:45了。
该上数学课了。
4.It’stimetogotoschool.该上学了。
5.Breakfastisready!早餐准备好了。
人教PEP四年级英语下册【单词、短语、句型】期末重点知识归纳
四年级英语下册【单词、短语、句型】期末重点知识归纳Unit1My school(我的学校)一、单词：楼层：first floor一楼second floor二楼教室：teachers’office教师办公室library图书馆playground操场computer room计算机房music room音乐教室art room美术教室gym体育馆其他：next to在近旁homework作业class班；班级forty四十way方向指示代词：this这，这个(通常指空间上离我们较近的单数物品) that那，那个(通常指空间上离我们较远的单数物品)二、重点句型：：Where is the library?图书馆在哪里？It’s on the second floor.它在二楼。
：Is this the art room?这是美术教室吗？Yes,it is.No,it isn’t.Is that the teacher’s office?那是…吗?Yes,it is.No,it isn’t.Is it a computer?它是计算机吗？Yes,it is.No,it isn’t.Do you have a playground?你们（学校）有操场吗？Yes,we do.No,we don’t.How many students are there in your class?你班有多少个学生？Forty-five students.四十五个学生。
礼貌待客“这边请”This way please.P5：Let’s do部分：Go to the library.Read a book.去图书馆，读书。
Go to the teacher’s office.Say hello.去教师办公室，说您好！Go to the playground.Play football.去操场，踢足球。
Go to the garden.Water the flowers.去花园，浇花。
人教PEP版四年级英语下册《Unit 5 My clothes (我的服装)》知识点归纳梳理
人教PEP版四年级英语下册《Unit 5 My clothes （我的服装）》知识点归纳梳理一、词汇衣服（clothes）：单数形式：hat 帽子 dress连衣裙 skirt女裙 coat大衣sweater毛衣 jacket夹克 shirt衬衫复数形式：pants长裤socks袜子shoes鞋子 shorts短裤yours 你的 whose谁的 mine我的 pack 收拾行李 wait 等待二、重点句型1猜测物品人物：yours? Yes, they are. No, they aren’t.是的，它们是。
不，它们不是。
单数：Is this John’s? 这是约翰的吗？ Yes, it is. No, it isn’t.2询问物品人物：Whose…？复数：Whose pants are those? They are your father’s.单数：Whose skirt is this? It’s Amy’s.I like that green skirt. Me too. And I like those pants.我喜欢那条绿色的裙子。
我也是。
我还喜欢那条裤子。
Sarah, can you help me , please? 萨拉，请问你能帮助我吗？OK./ Of course. 好的，当然可以。
49页Put on your shirt. 穿上你的衬衫。
Hang up you dress. 挂起你的连衣裙。
Take off your hat. 摘下你的帽子。
Wash your skirt. 洗洗你的女裙。
Put away your pants. 收拾整理好你的裤子。
三、四会单词和四会句子P53: This is Chen Jie’s dress. 这是陈洁的连衣裙。
That is Amy’s skirt.那是艾米的裙子。
These are John’s shoes. 这些是约翰的鞋子。
人教版PEP四年级英语下册知识点归纳总结
第一单元My school一、语音（要求每个单词熟读，并能说出字母er在单词中的发音）-er[ə]（在单词末尾:发短“饿”的音）tig er sist er wat er comput er dinn er老虎姐妹水计算机晚饭拓展：rul er、numb er、eras er、wint er、und er、aft er（在…之后）、riv er （河）、fath er、moth er、broth er二、词汇teachers’ office教师办公室library 图书馆first floor 一楼second floor 二楼playground操场computer room计算机房music room 音乐教室art room 美术教室gym 体育馆homework 作业next to 在……旁边near 近的class 班级forty 四十way 方向garden 花园win 赢了quiet 安静full 饱了三、知识点及句型（要求熟读和熟记）：1. 对应词（要求能说出对应的词语）my –your I –you our—your this – that（我的—你的）（我—你）（我们的—你们的）（这个—那个）here –there yes—no come—go teacher—student(这里—那里) （是的—不是）（来—走）（老师—学生）boy—girl he—she his—her（男孩—女孩）（他—她）（他的—她的）2、问句：Where is the canteen? 餐厅在哪里？Where 是对地点的提问。
答句：It’s on the first / second floor. 在一/二楼。
One 一（基数词）→first 第一（序数词）two 二（基数词）→second 第二（序数词）The canteen is on the first floor. 餐厅在一楼。
3、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。
PEP小学英语四年级下册单元知识总结(全册)
Unit 1 My school重点单词:first floor一楼second floor二楼playground 操场library 图书馆art room美术教室music room 音乐教室teachers’ office教师办公室computer room计算机教室homework家庭作业class班级forty四十习惯搭配及短语on the first/second floor 在一/二楼next to紧邻;在…旁边go to…去…This way,please.这边请。
welcome to…欢迎来到…how many多少Excuse me. 打扰了。
重点句型：☆1.--Where is the teachers’ office∕art room?教师办公室∕美术教室在哪里?--It’s on the first∕second floor. 它在一楼∕二楼。
☆2.--Is this∕that a teachers’ office? 这∕那是教师办公室吗?--Yes,it is. ∕No,it isn’t. 是的，它是。
∕不，它不是。
☆3.The teachers’ office is next to the library. 教师办公室挨着图书馆。
☆4.--Do you have a library? 你们(学校)有图书馆吗?--Yes, we do. ∕No,we don’t.语法点：特殊疑问句Where’s the+事物? ……在哪里?及其回答：It’s+表地点的介词短语。
它在……一般疑问句：--Do you have+某物?你/你们有……吗?肯定回答：--Yes，I/we do.否定回答：--No,I/we don’t.Is this∕that…? 这∕那是…?肯定回答：--Yes, it is.否定回答：No, it isn’t.Unit 1 My school一、对应词my ---your I ---you our---your this --- that here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor 在一楼。
PEP小学英语四年级下册核心知识总结
PEP小学英语四年级下册核心知识总结PEP小学英语四年级下册是研究英语的重要阶段，本文档将总结下册的核心知识，以帮助学生复和巩固所学内容。
Unit 1: I Can Sing在这个单元中，学生研究了描述音乐、歌唱和乐器的基本表达方式。
他们学会了用英语谈论音乐以及表达自己喜欢的歌曲和乐器。
Unit 2: What's the Weather Like?这个单元主要教授天气和季节的相关词汇。
学生学会了表达天气情况，如晴天、多云、下雨等，并能够描述不同季节的特点。
Unit 3: At the Zoo在这个单元中，学生将了解动物园的动物和相关词汇。
他们学会了用英语谈论动物，并能够描述动物的外貌和特征。
Unit 4: Let's Go Shopping这个单元主要教授购物场景下的基本表达方式。
学生将学会用英语购物，如询问价格、购买物品等。
Unit 5: What's the Time?这个单元将介绍时间的表达方式。
学生学会了问时间以及表达一天不同时间段的活动。
Unit 6: Happy Birthday!在这个单元中，学生将研究如何用英语庆祝生日。
他们将学会表达生日祝福、描述生日派对以及讨论礼物。
Unit 7: What Do You Want to Be?这个单元将引导学生思考他们未来的职业。
他们将学会用英语描述不同职业，并能够谈论自己的梦想。
Unit 8: How Do You Get to School?在这个单元中，学生将学会描述不同的交通方式。
他们将研究问和回答如何到达某个地方的问题。
Unit 9: At the Farm此单元将介绍农场和农场生活。
学生将学会用英语描述农场里的动物和活动。
Unit 10: Holidays and Festivals在这个单元中，学生将了解不同节日和庆祝活动。
他们将研究表达节日祝福、描述庆祝活动以及讨论节日俗。
以上是PEP小学英语四年级下册的核心知识总结。
PEP新版四年级英语下册知识点归纳
第一单元：一、对应词my your I you ouryour this that here thereyesno comego teacherstudent boygirl hisher二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子a pear 一个梨 a dog一只狗5、当用Is this… Is that…提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.第二单元：1、同义词：supper ===dinner 晚饭2、say (第三人称单数)says3、同义句：What time is it ===What’s the time现在几点了？4、Let’s…后面直接跟动词的原形。
如：Let’s go! 让我们走吧！Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！5、It’s time for …后面跟名词。
如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class.该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。
如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
PEP小学英语四年级下册总复习知识重点整合四会单词句型翻译语音语法句型使用
小学英语四年级下册复习Unit 1A部分：computer计算机board 写字板fan风扇light 灯This is my computer.这是我的电脑。
That is your computer.那是你的电脑B部分：teacher′s desk讲台picture图画；照片wall墙壁floor 地板Is this a teacher’s desk? ——Yes, it is.Unit 2A部分：one一two二three 三four四five五six六seven 七eight八nine九ten 十What time is it ? ——It’s two o’clock.B部分：math数学Chinese语文English 英语P.E.体育music 音乐class课程It’s 9:45. It’s time for math class.Unit3A部分：red 红色的blue蓝色的yellow黄色的green绿色的white 白色的Is this（that）your T-shirt? ——No, it’s not.（Yes, it is.）B部分：jacket 夹克衫shirt 衬衫skirt裙子dress 连衣裙T-shirt T恤衫What colour is it? ——It’s white.Unit4A部分：jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子It’s warm today. Let’s play football.B部分：sunny晴朗的warm 温暖的cold 寒冷的snowy下雪的It’s cool. Is it cold? ——Yes, it is.（No, it’s not.）Unit5A部分：big大的small小的long长的short短的nice好的How much is it? ——It’s ten yuan.B部分：apple苹果banana香蕉pear梨orange 橙子watermelon西瓜How much are they? ——They’re three yuan.Unit6A部分：cat猫rabbit 兔子pig猪duck鸭子dog狗horse马Are they ducks? ——No, they aren’t.B部分：eleven十一twelve十二thirteen 十三fifteen十五twenty二十How many horses are there? ——Twelve.【句型翻译】1餐厅在哪里？——It’s on the first floor. 餐厅在一楼。
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳
人教版小学PEP英语四年级下册知识点归纳Unit 1 My School一、核心词汇与学校相关的名词:school 学校 library图书馆 playground操场homework 作业class 班;班级2.数词: forty 四十3.短语:teachers office教师办公室 computerroom计算机房artroom美术教室 music room音乐教室nextto紧邻;在……近旁on the first floon在一楼on the second floor 在二楼二、了解词汇1.其他与学校相关的名词: classroom 教室gym 体育馆2.其他数词:one一two二three三ten十3.短语:close to 挨着……on the third floor 在三楼on the fourth floor 在四楼read a book看书play football 踢足球water the flowers 浇花三、核心句型1.- Where's the teachers'office? 教师办公室在哪里?- It's on the second floor.它在二楼。
解读:“Where is …?”意思是“……在哪里?”用来询问某人或某物的位置。
例:一Where is your classroom?你们的教室在哪里?- It's on the first floor.它在一楼。
2.- Is that the computer room? 那是计算机房吗?- No, it isn't. It's the teachers'office.不,不是。
它是教师办公室。
解读:“Is that …?”是向他人确认某物或某地是不是某事物或某地的常见句型。
肯定回答用“Yes,it is.”，否定回答用“No,it isn t.”。
例: - It this your art room?这是你们的美术教室吗?- Yes, it is.是的,它是。
(完整版)新版pep小学英语四年级下册单元总复习词汇和句型要点
PEP小学英语四年级下册复习汇总Unit1——-Unit3知识点归纳一．单词：Unit1 ：(on the)first floor 第一楼second floor第二楼third floor 第三楼 playground 操场garden花园teacher’s offic教师办公室library 图书馆 canteen食堂art room绘画教室computer room计算机教室washroom 卫生间music room 音乐教室TV room 电视机房gym 体育馆next to 紧邻;在……近旁homework 作业 class 班；班级 way方向breakfast 早餐 lunch午餐 dinner 晚餐 English class 英语课music class音乐课 P.E.class体育课Unit2:get up 起床 go to school 上学go home 回家go to bed 上床睡觉over结束 now现在o’cl ock(表示整点）……点钟 kid小孩 hurry up快点 come on 快；加油 just a minute稍等一会儿Unit3：weather天气warm 暖和的cold 寒冷的cool 凉爽的hot 炎热的 rainy 下雨的 windy 有风的 cloudy 多云的 snowy 下雪的 sunny 晴朗的 outside在户外 inside在户内 be careful小心 New York纽约 How about ……怎么样？……情况如何？ degree度；度数 world世界 London伦敦 Moscow莫斯科 singapore新加坡 sydney悉尼 fly （a kite)放（风筝） love(写信结尾的热情问候语）爱你的二．句子：Unit1.1。
-—Where is the teachers' office∕art room？教师办公室∕绘画教室在哪里？——It’s on the first∕second floor。
pep四年级英语下册知识点归纳总结
pep四年级英语下册知识点归纳总结PEP四年级英语下册是一个非常重要的学习阶段，孩子们将继续构建他们英语语言能力的基础。
本文将对PEP四年级英语下册的重要知识点进行归纳总结。
1. 动词时态在四年级英语下册中，学生将学习更多的动词时态，包括一般现在时、一般过去时和将来时。
这些时态的正确使用对于表达过去、现在和将来的事件非常重要。
例如，在陈述陈述句中，我们使用一般现在时来描述日常习惯。
另外，当谈论过去发生的事情时，我们使用一般过去时。
在谈论将来的计划和预测时，将来时态则非常关键。
2. 数字和计数四年级的学生将继续学习数字和计数。
他们将学会认识和读写更大的数字，并能够利用数字进行计数。
此外，他们将学习如何用英语表达日期、星期几和年龄等。
3. 食物和饮料在四年级英语下册中，学生将开始学习关于食物和饮料的词汇。
他们将学会识别并描述各种食物和饮料，并能够表达他们的喜好和偏好。
4. 时间和日常活动学生将学会描述他们日常的活动和时间安排。
他们将学习如何问答“你通常什么时候做某事？”以及描述早上、中午、下午和晚上的时间。
此外，他们还将学会表达一周七天中的不同活动和安排。
5. 问路和交通工具学生将学会问路和了解不同的交通工具。
他们将学会给出方向和理解和使用地点词汇。
此外，他们还将学会描述不同的交通工具，并能够表达他们的偏好和建议。
6. 季节和天气学生将学习四个季节和相关的天气词汇。
他们将能够描述不同季节的天气情况，并能够谈论他们在每个季节中的喜好和活动。
7. 家庭和身体部位学生将学习家庭成员的称呼和身体部位的词汇。
他们将能够描述自己和他人的外貌特征，并能够介绍自己的家庭成员。
8. 乐器和颜色学生将学习乐器的名称和颜色的描述。
他们将学会识别和描述各种乐器，并能够用英语表达颜色。
以上是PEP四年级英语下册的一些重要知识点的归纳总结。
通过巩固和掌握这些知识，学生将提高他们的英语沟通能力，并为进一步学习打下坚实的基础。
希望本总结对学生们的英语学习有所帮助。
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pep小学四年级英语下册知识点整理英语复习提纲(1)Unit 1三会：playground操场teacher’s office教师办公室 library图书馆garden花园 canteen食堂 art room绘画教室 computer room计算机教室washroom卫生间 music room音乐教室 gym体育馆 TV room电视机房四会：computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的)yes(是；是的) it(它)Unit 2三会：breakfast早餐 lunch中餐 dinner晚餐 English class英语课 go home回家music class音乐课 P.E.class体育课 get up 起床 go to school上学 go to bed睡觉四会：one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七)eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it ismath(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) class(课程)Unit 3三会：sweater毛衣 jeans牛仔裤 pants长裤 socks袜子 shoes鞋子 shorts短裤四会：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)Unit 4三会：hot炎热的 weather天气 weather report天气预报 rainy下雨的windy 有风的 cloudy多云的world weather(世界天气)四会：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)Unit 5三会：colourful色彩丰富的 pretty漂亮的 cheap便宜的 expensive贵的sixty 60 seventy 70 hundred百 ninety-nine 99 sneakers网球鞋slippers拖鞋 sandals凉鞋 boots靴子四会：how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜)are(是) they 它(他、她)们Unit 6三会：sheep绵羊 hen母鸡 lamb小羊 goat山羊 cow奶牛 farm农场 farmer 农民donkey驴 tomato西红柿 cucumber黄瓜 potato土豆 onion洋葱 carrot胡萝卜四会：horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(11) twelve(12) thirteen(13) fifteen(15) twenty(20) how many(多少) there(那儿；那里)主要句子(要求听写)P6 This is my computer. 这是我的电脑。
That is your computer. 那是你的电脑。
P9 Is this a teacher’s desk? Yes, it is. 这是一张讲台吗？是的，它是。
P18 What time is it? It’s two o’clock.几点钟？两点。
P21 It’s 9:45. I t’s time for math class. 9点45。
该上数学课了。
P30 Is this your T-shirt? No, it isn’t..这是你的T恤衫吗？不，它不是。
P33 What colour is it? It’s white. 它是什么颜色？白色。
P48 It’s warm today. 今天暖和。
Let’s play football.让我们一起踢足球。
P51 It’s cool. 今天凉爽。
Is it cold? 天气冷吗？P60 How much is it? 多少钱？It’s ten yuan. 10元。
P63 How much are they? 它们多少钱？They’re three yuan.他们3元。
P72 Are they ducks? No, they aren’t.它们是鸭子吗？不，它们不是。
P75 How many horses are there? Twelve. 有多少匹马？12。
英语复习提纲(2)四年级下册知识点第一单元：一、对应词my 我的–your你的 I 我–you你 our我们的—your你们的 this 这是– that那是here这里–there 那里yes是的—no不是 teacher老师—student学生boy男孩—girl 女孩 his他的—her她的come来—go 去二、知识点1、表示在几楼上，要用on，如on the first floor在一楼。
on the second在二楼。
on the third floor在三楼。
on the 4th floor在四楼。
on the 5th floor在五楼。
2、介绍离自己近的事物时用this is ….,介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。
That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…?多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如How many books do you have?你有多少本书？4、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用Yes, it is ./ No,it isn’t. 回答第二单元：1、同义词：supper =dinner 晚饭2、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了？3. o’clock只表示整点的时候，7 o’clock表示 7点4、It’s time for …后面跟名词(例如课程和三餐)。
如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class.该上英语课了。
5.It’s time to…后面跟动词。
如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
6.需要大写的课程：English英语 Chinese语文 P.E.体育7.a.m.上午 p.m.下午第三单元：1、对应词：put on穿上 -- take off 脱下white—blackthese这些（近指，复数）-those（远指，复数）this这是（近指，单数）-that那是（远指，单数）2.特殊疑问词What colour ？什么颜色？用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。
如：What colour is your bag? It’s blue.3、Who 和Whose的区别：Who谁。
用来问人是谁。
如:Who is that girl?那个女孩是谁？She is my sister.她是我的姐姐。
Who is that tall man?那个高个子男人是谁？He is my father.他是我的爸爸。
Whose 谁的。
用来询问物品是谁的。
在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加’s, 其中的’s表示“某人的”。
如：Whose shirt is this?这是谁的衬衣？It’s Mike’s .它是mike的。
Whose bike is blue?谁的书包是蓝色的？ My bag is blue.我的书包是蓝色的。
4、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在句子中一般都是复数形式。
如：These are my shoes.这是我的鞋子。
Those are your socks.那是你的袜子。
5、人称代词和名词性物主代词对应：我I我的 my 你you 你的your他he 他的his 她she 她的her我们 we我们的our 你们you 你们的 your他们they 他们的 their 她们they 她们的their第四单元：一、对应词：close—open put on—take off cold—hot warm—cool二、一般疑问句Can you…?的回答,肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.三、同义词：How about …? ===What about …?怎么样？四、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名？如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样？第五单元：一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。
I want…我想要。
I’ll take it.我买了。
二、How much 与How many 的区别：1、How much意思是多少钱？用来问物品的价格。
问一件物品的价钱时用How much is …?How much is this jacket?这件夹克衫多少钱？It’s forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are …?How much are these books?这些书多少钱？They are ninety-nine yuan.它们是99元。
2、How many 意思是多少。
用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式。
如：How many cows do you have? 你有多少头奶牛？I have 12.我有12头。