主题课内容分享

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A

一、音乐链接

二、主题分享

1、阅读《我叫“不可以”》

2、安静游戏

（1）听辨音色

请小朋友闭上双眼，当感觉老师轻轻触碰你的身体，请轻声说出“猜猜我是谁？”

（2）听辨，并用手指认声音的方向

3、主题内容

学会拒绝——什么时候我们需要说“不”

（1）提问：你会说“不”吗？在什么时候你会说“不”？

（2）这样的状况时，请你勇敢的拒绝，请尊重自己和他人说“不”的权利。

A、当别人未经许可触碰你身体时，你可以说“不”（你是你身体的主人，皮肤是我们之间的界限）

B、当别人打扰你工作时，请你说不（每个人都拥有独立思考和工作的权利）

C、当别人邀请你玩危险的游戏时，请你说不（你是自己的主人，你要为自己的安全负责）

D、当别人违反规则时，请你说不（规则是大家共同的约定，它保障我们拥有的自由，需要我们共同维护）

E、当归属于你的玩具和食物你不愿意分享时，请你说不（谁的物品，谁有使用权，我们要尊重自己和他人说不的权利）

F、当陌生的人到带你离开，或分享食物给你，请你说不（不熟悉的环境和人，会存在一定的危险性，要学会保护自己）

（3）“不”不是轻易使用的，以下的情况，不能说不。

A、当你生病的时候，你需要根据病情服药或打针

B、当进入深夜，你需要适当的休息

C、共同制定的规则人人都需要遵守，例如交通规则，公共礼仪，教室规则。

3、走线（音乐《无觉》）

B

（一）主题课

1、阅读《我想要爱》

（背景音乐胎教音乐《温柔的夜》）

2、安静游戏

（1）听辨声音的方向（材料：碰钟）

（2）音乐冥想（音乐小娟《爱的路上千万里》）

3、主题内容

——如何表达爱？

（1）讨论：“你认为什么是爱？”

（2）你喜欢用什么样的方式表达爱？

A 分享观点

B 尝试用不同的方式表达爱

（3）经典观点：

爱是可以感受的，就是那种温馨的感觉，就像依偎在妈妈的怀中；爱是可以品尝的，就像一捧浓浓的、甜甜的蜂蜜；爱是可以观看和欣赏的，就像雨天过后出现的那道美丽的彩虹；爱是需要分享和表达的，让爱在我们之间流动，让我们彼此获得滋养和支持。