七年级上册政治复习资料(简答题)
七年级政治简答题
七年级一班上学期政治简答题复习提纲1、如何创建优秀的班集体?答:⑴共同的目标,前进的动力;⑵各尽其能,发挥所长,奉献集体;⑶团结协作,互助前行。
2、搞好初中学习的有效方法和策略是什么?(如何成为自己学习的管理者?)答:⑴学会自主学习,⑵提高学习效率,⑶科学安排时间。
3、怎样才能从整体上提高学习效率?答:只有把握好每个环节的学习质量,如课前认真复习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。
4、为什么说学习对于每个人来说都是苦乐交织的?、答:因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
也正是在这个过程中,我们不断地发现自己的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。
5、人类应该怎样和其它生命相处呢?、答:⑴相互关爱,⑵相互呵护,⑶相互尊重,⑷和谐相处。
6、人的生命与地球上其他生命相比有哪些独特性?、答:⑴人的生命独特性突出表现在,与其它动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。
⑵人的生命独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
7、怎样让自己的生命之花绽放?(怎样珍爱自己的生命?)答:⑴永不放弃生的希望,⑵肯定生命、尊重生命,⑶延伸生命的价值。
8、青少年心理发展有哪些特点?答:⑴智力逐步发展到高峰期⑵自我意识迅速发展,成人感强烈,⑶情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性。
⑷性发育加速,性意识萌动。
9、青春期的身体变化主要表现在哪些方面?、青春期的身体变化主要表现在哪些方面?答:⑴身体外形的变化,⑵身体内部器官的完善,⑶性机能的成熟。
10、真正的个性是什么?答:真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
11 真正的独立是什么?答:真正的独立是逐步摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
12、男女同学之间正常交往有什么意义?答:⑴男女同学间的正常交往,有益于我们的身心健康发展,⑵两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
七年级政治上册知识点 简答题总结人教新课标版
七年级(上册)思想品德重要知识点及观点第一课珍惜新起点1.如何(怎样)创建新集体(要实现理想班集体,每个同学应该怎样做)?答:(1)共同的目标是我们前进的动力。
(2)各尽其能,发挥所长,奉献集体。
(3)团结协作,互助前行。
观点:有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
观点:只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。
2.为什么说“没有共同的目标,就不能建立优秀班集体?”答:我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。
而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
观点:班级的美丽在于我们每个人的独特性。
3.解释“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”的意思?答:没有班级中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。
只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。
第二课把握学习新节奏1.进入初中我们的学习有了哪些新的特点?答:我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识,自学自己喜欢的科目,阅读更多的参考书籍。
2.如何(怎样)做学习的管理者(在学习过程中,应该注意把握几点或学习方法)?答:(1)学会自主学习。
摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。
(2)提高学习效率。
把握好每个环节的质量,课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,并且善于思考,才能从整体上提高学习效率。
(3)科学安排时间。
如果对自己的学习时间有一个合理的规划,有计划地学习,我们就可以做到心中有数,从容不迫。
3.怎样(如何)理解学习是苦乐交织的?答:学习,对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
也正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。
七年级上学期政治复习题 简答题
简答题:
1、创建新集体的基本条件?
1)共同的目标,前进的动力。
2)各尽其能,发挥所长,奉献集体。
3)团结协作,互助前行。
2、搞好初中学习的有效方法和策略?
1)学会自主学习。
2)提高学习效率。
3)科学安排时间。
3、珍爱生命的意义?
1)在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。
2)我们要尊重生命、关爱生命。
3)如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
4、人的生命的独特性更多的表现在哪些方面?
人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
5、怎样珍爱生命?
1)实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起。
2)在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。
3)当自己的生命受到威胁时不轻言放弃,不丧失生的希望;当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。
6、调节情绪的方法?
可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的“心理医生”。
7、什么是真正的个性?
真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。
七年级上册政治简答题必考答案大全
七年级上册政治简答题必考答案大全自主学习是相对于被动学习而言的,它是一种积极主动的学习态度和学习方式,是一种高品质的学习。
小偏整理了七年级上册政治简答题必考答案大全,感谢您的每一次阅读。
七年级上册政治简答题必考答案大全第1—7课1、什么是班风?体现在哪些方面? 第4页解析:班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范,是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等方面。
2、爱心是营造良好班风的基础。
第6页3、刚踏进中学校门的初中生如何自我调适? 第8页解析:(1)做好角色转换(2)做好心理上的调整(3)主动调整生活节奏4、如何做心理上的调整?(如何战胜孤独和失落?) 第8-9页解析:在新的环境中,我们有时会感到孤独和失落,而医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信。
我们应该把自己逐渐融入新的集体之中,在相互沟通中建立起新的友谊;我们应该努力培养乐观开朗的性格,不断增强自尊和自信,使个人潜能得到充分发挥。
5、如何正确地认识和评价自己? 第13-15页解析:(1)正确认识和评价自己的关键是要实事求是,既不要高估自己,也不要低估自己。
(2)诚实地对待自己的长处和短处,扬长避短,努力发现和发挥自己的潜能。
(3)必须掌握科学的方法,常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人科学鉴定等。
6、自信的作用? 第16-17页解析:(1)自信是一个人成长与成才不可缺少的重要的心理品质是获得成功与快乐的重要因素。
(2)自信的人能靠自己的力量使不可能的成为可能,使可能的成为现实自信。
7、如何增强自信心? 第17-18页解析:(1)自信是多次成功的积累,一个人感受的成功体验越多,对自己就越充满自信。
(2)只要找出自己的优势,挖掘自身的潜力,在现有的基础上进步,我们就会逐步树立起自信心,不断走向成功。
(3)超越自卑。
8、自尊与虚荣、自傲的区别。
第29页解析:自尊与虚荣不同。
人民版七年级政治上册复习提纲及简答
人民版七年级政治上册复习提纲第一课:新天地新感觉一、重要的一跳1、从小学升到初中,这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要的跳跃。
2、从这个新起点开始,我们将迎来全新的学习生活:新的校园、新的老师、新的同学、新的集体……3、我是中学生了,这个新的身份给我们带来许多小学阶段从来没有的新感觉、新体验……4、成为中学生的我有那些新看法和自我要求:(1)别人用中学生的眼光来看待我。
(2)成了中学生的我办事比以前强了。
(3)我们身边的人还用中学生的要求来要求我。
5、初中生活是一种全新的生活,在这种全新的生活中,我们一定会有许多新问题我新困难。
我们要试着用各种方法来解决它。
过来人的智慧对我们来说也是不可忽视的。
二、我们是一个群体1、初中生群体是我国学生群体中最大的群体2、正是由我们这样的一个个初中学生,组成了我国庞大的初中生群体。
我们每一位初中都是这个群体中的一员。
3、初中生群体由于地区和经济条件等因素的聘限制,我们学习条件存在着明显的差异。
4、我国现在义务教育已经取得了很大的成绩。
但实施九年义务教育的人口地区只达到85%。
5、谁也不能剥夺我们受教育的权利。
当我们的这个权利被剥夺时,我们不以忍气吞声,要学会通过各种渠道或方法,找回我们的受教育权。
必要时我们还可以通过法律的手段来解决。
6、什么是受教育权:受教育权:是我国宪法赋予公民的一项基本权利,也是公民享受其他文化教育的前提和基础。
所谓受教育权,是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。
受教育权包括两个基本要素:一是公民均有上学接受教育的权利;二是国家提供教育设施,培养教师,为公民受教育创造必要机会和物质条件。
如某一个人没有受教育的机会,无法上学,他就丧失了受教育权;如果缺乏教育的物质保障或法律保障,公民的受教育权也可能落空。
7、《中华人民共和国教育法》第四十二条规定,受教育者享有下列权利:(1)、参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料;(2)、按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金;(3)、在学业成绩和品行上获得公平评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(4)、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(5)、法律、法规规定的其他权利。
七年级思想品德上册简答题与辨析题汇总(复习知识点)
七年级思想品德上册简答题与辨析题汇总1. 作为一名初中生怎样适应新环境?答:1 主动适应新的学校环境;2 学校环境需要我们悉心维护和主动建设;3 积极的心里状态,有助于尽快适应新环境。
2. 在新学校,新环境中,你应该怎样去结识新朋友?答:1 在交友过程中要发挥我们的主动性;2 通过集体活动增进彼此了解;3 主动与老师成为朋友;4 营造快乐的人际环境,尽快适应新德集体生活。
3. 学习的理由是什么?答:1. 学校是知识的殿堂,进步的阶梯;2. 通过学习,我们发现自己的潜质,培养自己的能力; 3. 接受义务教育,是每个中国公民的权利和义务。
4. 义务教育,是每个中国公民的权利和义务。
义务教育的重要性?答:对现代人来说,义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育,对一个民族的科学文化水平,对一个国家的兴旺发达都极为重要.5. 辨析。
初中的学习就意味着追求好成绩。
答:1. 不对。
2. 初中的学习不仅仅是追求好成绩,还要通过学习,我们发现自己的潜质,培育自己的能力。
所以,我们要好好学习,提高素质,健康成长。
6. 学习成绩好坏一般受那些因素影响?为什么受那些因素影响?答:1. 态度、习惯和方法。
2 . 因为学习需要良好的态度,习惯和方法,这直接影响我们的学习效率和效果;学习有法,学无定法;不断学习,我们才会成长。
7. 中学生主要从那两方面认识自己? 怎样做一个成熟的中学生?答:1. 角色责任. 2 .正确认识成长中的自己;了解新角色的要求;学会承担自己的责任。
8. 正确认识自己的方法和途径有哪些?答:1. 在实践的检验中认识自己;2 .从别人的态度中认识自己;3.在多重比较中认识自己;4 .在自我观察和内省中认识自己。
9. 良好班集体的重要性表现在什么地方?答:1.是我们健康成长的重要环境,2 .有助于朔造我们的良好个性,3 .建设良好班集体人人有责。
10. 怎样建设一个良好班集体?第 1 页共 5 页。
七年级上册思品道德与法治复习资料
七年级上册思品道德与法治复习资料这是一份适用于七年级上册思品道德与法治的复习资料,包括主要知识点和相关练习题。
一、道德与法治的基本概念1. 道德:是人们为了追求善、抵制恶而产生的准则和规范,是人们行为选择的标准。
2. 法治:是国家通过法律保障公民权益,维护社会秩序和公正,实现社会公共利益的一种管理方式。
二、社会公德和个人品德1. 社会公德:指个人在社会生活中应该遵守的道德规范,如守时、尊重他人、自觉遵守公共场所秩序等。
2. 个人品德:指个体在自身成长和发展过程中应该养成的良好品质和道德修养,如诚实、勤劳、守信等。
三、法律知识1. 法律的基本概念:法律是由国家制定并公布的统治社会行为的规范性规则。
2. 法律的特征:普遍性、统一性、强制性、公正性。
3. 法律的作用:保护人民的权益、维护社会秩序、调节社会关系、推进社会进步。
4. 常见法律法规:宪法、刑法、民法、劳动法、儿童保护法等。
四、违法与犯罪1. 违法:违反法律规定的行为,但不一定构成犯罪。
2. 犯罪:违反刑法规定的行为,对社会造成危害,需要法律予以制裁。
1. 什么是道德?A. 为了追求善、抵制恶而产生的准则和规范B. 国家制定的统治社会行为的规范性规则C. 个人在自身成长和发展过程中养成的良好品质和道德修养2. 什么是法治?A. 为了追求善、抵制恶而产生的准则和规范B. 国家制定的统治社会行为的规范性规则C. 个人在自身成长和发展过程中养成的良好品质和道德修养3. 社会公德是指个人应该遵守的道德规范,包括哪些方面?A. 尊重他人、自觉遵守公共场所秩序等B. 努力学习、勤劳守信等C. 为人正直、守时守信等4. 法律的作用包括哪些方面?A. 保护人民的权益、维护社会秩序、调节社会关系、推进社会进步B. 保护个人的权益、维护社会秩序、调节个人之间的关系C. 保护国家的利益、维护国家秩序、调节国际关系5. 犯罪是指违反刑法规定的行为,对社会造成危害,需要法律予以制裁。
部编版七年级上册道德与法治复习资料(全册)
七年级上册道德与法治复习资料第一课中学时代中学序曲1、中学时代对个人的成长有什么意义?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不很长却可以获得更多的知识,磨练自己的意志,交更多的朋友,为我们的人生奠定重要的基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、怎样认识初中生活?(1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
少年有梦1、什么是梦想?它有什么意义?含义:梦想是对未来美好生活的愿望。
意义:(1)它能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(2)梦想能使我们不断进步和发展。
2、少年的梦想有何特点?(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连。
3、如何实现梦想?努力需要怎么做?努力,是梦想与现实之间的桥梁。
要想实现自己的梦想需付出不懈的努力(1)努力,需要立志。
志向是人生的航标,我们要把自己的志向与祖国和人民联系在一起;(2)努力,需要坚持。
要将努力落实在每一天的具体行动中;只要坚持努力,即使过程再艰难,也会有机会离梦想更进一步。
(3)努力,需要方法。
生活中要留心观察,学思并进。
4、什么是中国梦?其基本内涵是什么?怎样实现中国梦?是什么:实现中华民族伟大复兴。
基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现途径:走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。
第二课学习新天地学习伴成长1、如何正确理解中学阶段的学习?1)中学阶段,学习是我们的重要任务,初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
(内容方面)2)学习,不仅包括局限在学校,我们的所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习(场所方面)3)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
道德与法治复习要点七上
道德与法治复习要点(一)第1课青春的脚步1、进入中学的第一门功课是熟悉我们新的校园。
2、我们今后学习和生活的重要伙伴是新同学和新老师。
3、我们应该主动交往,积极融入新的集体,为什么?(意义)4、进入中学有了哪些新变化,我们该如何面对这些变化?5、我们应该如何面对初中生活的新挑战?6、青春期是人生的重要转折时期,是少年走向成人的过渡时期。
7、青春期的生理变化的表现有哪些?我们需要注意什么?8、青春期的心理变化的表现有哪些?我们如何面对?9、青春期的主要矛盾主要有哪些?第2课青春多美好1、长大的烦恼来自哪些因素?2、怎样化解青春期烦恼?3、在青春期,我们经常会碰到困惑、忧愁,这正常吗?4、为什么要悦纳自己?(意义)5、如何看待追“星”现象?第3课青春畅想曲1、正确认识自己的关键是人贵有自知之明,如何正确的认识自己?2、“金无足赤,人无完人”,这对我们正确认识自己有何启示?3、对待他人评价的正确态度是什么?4、怎样制订理想目标?5、我们中学生如何才能实现梦想?第4课做情绪的主人1、人类情绪的基本形式有哪些?2、影响情绪的因素有哪些?3、情绪的分类及含义是什么?4、不同的情绪会产生什么结果?5、为什么我们必须注意调控自己的情绪,保持积极情绪?6、调节情绪的常见方法有哪些?你还了解哪些?第5课磨砺坚强意志1、意志的含义?2、意志的作用?3、具有良好意志品质的人具备的特征?4、如何看待意志坚强?5、如何磨砺坚强的意志?6、青少年容易产生挫折感的原因?7、导致挫折产生的原因?8、挫折对人产生的影响?9、青少年怎样积极面对挫折?。
七年级上册政治复习资料(简答题)
七年级上册政治复习资料(简答题)1.为什么说世界有了生命才如此生动和精彩?P4生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因有了生命才如此生动和精彩。
2.人的生命的独特性有什么表现?(人与其他生物的最主要的区别)P6人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同,人有无穷的智慧和巨大的创造力。
人能够创造和使用工具进行生产劳动,能够不断进行创造满足生产和发展的需要,能够不断推动科技,文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。
3.每个人的独特性表现在什么方面?(怎样发挥自己生命的独特性?)P7正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个人是生命也都是独一无二的。
每个人的生命的独特性,不仅表现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生的道路上,实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
正因为每个人是独一无二的,所以应该珍爱自己的生命,更应该发挥自己的优势,展现自己独一无二的优势,展现自己独特的风采。
4.为什么说人最宝贵的是生命?P8(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提,只有生命存在,才能享受一切权利,体现人生的意义;(2)生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐;当然生命中也有一些烦恼、困难和痛苦,人的一生不会永远一帆风顺.(3)正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好;(4)生命属于我们只有一次,而且是不可重复的。
5.如何珍惜爱护我们的生命?P10(1)我国法律保护公民的生命健康权.(2)我们要学习法律知识,学会依法保护自己的生命健康权;(3)青少年要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。
6.为什么说生命的价值在于创造和奉献?P14一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受显示生活的给予的同时,更会积极为他人、社会做出自己的贡献。
人的价值也就体现在对他人、社会奉献之中。
一个人的能力有大小,但是只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值。
七年级上册政治简答题
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七年级上册道德与法治19道重要简答题
七年级上册道德与法治19道重要简答题一、关于中学时代1.中学时代有什么意义? (重要性、作用)2.生命给了我们哪些成长的礼物?3.理想的“我"是怎样的?4.我们应怎样度过中学时代?二、关于梦想5.为什么要有梦想? ( 作用、态义)6.少年应该树立怎样的梦想? (梦想的特点是什么? )7.怎样实现自己的梦想?三、关于学习8.如何正确认识学习? ( 是什么? )9.为什么要学习? (重要性,原因,必要性)10.如何体味学习中的苦与乐? (主观题)四、关于自己11.为什么要正确认识自己? (意义、作用、重要性)12.怎么认识自己? (途径,方法)13.自我评价的有什么意义?14.他人评价的意义?和方法?15.如何正确对待他人的评价?16.我们怎样接纳自己?17.我们怎样欣赏自己?18.我们如何做更好的自已?19.如何发掘自己的潜能?七年级上册道德与法治19道重要简答题一、关于中学时代1.中学时代有什么意义? (重要性、作用)(1)中学生活把我们带进一个新的天地;(2)中学阶段是人生发展一个新阶段,为我们一生奠定重要基础;(3)中字时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.生命给了我们哪些成长的礼物?中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味者新的目标和挑战这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
机会:(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域;(3)丰富的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
挑战:(1)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越;(2)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
3.理想的“我"是怎样的?越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
4.我们应怎样度过中学时代?要珍惜当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起。
人教版七年级上册思品书知识点+简答题总结【精品、史上最全面】
人教版七年级上册思品书知识点+简答题总结【精品、史上最全面】人教版七年级上册思品书知识点+简答题总结【精品、史上最全面】思想品德七年级上册第一课珍惜新起点1.新学校:初中生活把我们带进一个崭新的天地,珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐。
2.新面孔新同学、新朋友、新的班级、结交更多的新朋友,我们将在这个班级中和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。
3.如何创建新集体(要实现理想班集体,每个同学应该怎样做)?答:共同的目标是我们前进的动力。
各尽其能,发挥所长,奉献集体。
团结协作,互助前行。
观:有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
观:只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。
4.没有共同的目标,就不能建立优秀班集体?答:我们生活在一个班级中,如果没有共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。
而当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
观:班级的美丽在于我们每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置,每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。
5.解释“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”的意思?答:没有班级中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。
只有团结协作,相互配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。
第二课把握学习新节奏1.进入初中我们的学习有了哪些新的特点?答:我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识,自学自己喜欢的科目,阅读更多的参考书籍。
2.如何做学习的管理者(在学习过程中,应该注意把握几点或学习方法)?答:学会自主学习,摆脱对父母和老师的依赖,成为一个自主的学习者。
独立地承担学习的责任。
提高学习效率,把握好每个环节的质量,课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上提高学习效率。
七年级上册道德与法治简答题
好的,以下是一些七年级上册道德与法治简答题:
请简述什么是友谊?友谊有哪些特质?
什么是自尊?自尊心强有什么好处和坏处?
请简述什么是责任?如何培养自己的责任感?
什么是规则?规则有哪些作用?
请简述什么是法律?法律有哪些作用?
什么是家庭关系?家庭关系有哪些特点?
请简述什么是道德?道德有哪些特点?
请简述什么是学习?学习有哪些方法?
什么是青春期?青春期有哪些特征?
请简述什么是自我保护?自我保护有哪些方法?
这些简答题能帮助更好地理解和掌握七年级上册道德与法治的知识点。
七年级思想品德(上)期末简答题重点题目简答题综合题含答案
★【悦纳自己】1、某班同学就如何正确认识自己发表各自的看法:王建认为认识自己太容易。
李路认为并不易,当局者迷,旁观者清。
自己的问题自己不一定看得清楚…… 如果你是班长,你会运用哪些知识发表自己的看法?答:①认识自己的途径:外在的体征征(生理自我);内在的精神世界(心理自我);自己在集体中的地位(社会自我);通过他人评价、自我评价、与他人对比等。
②悦纳自己。
悦纳自己就是欣然地接受自己,悦纳自己是心理健康的表现。
A.客观地评价评价。
B.欣赏自己的优点。
C.接受自己的不足。
③完善你自己。
A.发扬优点。
找出优点,发扬强化。
B.克服缺点。
找出缺点,克服改善。
C.追求进步。
用发展的眼光看待自己,不断进步,自我完善。
2、婷婷貌不出众,自怨自艾,走路低着头,上课不敢举手……表姐送她一个蝴蝶结,她高兴地别在头发上,感觉特别好,头抬得高高的,见到熟人就热情招呼。
人们也向她点头微笑,她发现世界竟如此美好。
回到家她发现蝴蝶结不见了。
其实早就掉了,只是她没发现。
婷婷明白,没有蝴蝶结世界一样美好。
(1)婷婷的转变说明了什么?答:我们要敢于正视自己的缺点,接受自己的不足,悦纳自我,战胜自卑心理。
(2)悦纳自我是心理健康的表现,我们该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”?答:悦纳自我,就是欣然地接受自己。
可以从三个方面去努力。
①客观地评价自己。
不恰当的自我评价对个人健康成长是不利的。
②欣赏自己的优点。
学会发掘的欣赏自己的优点和长处,体验他们给自己带来的快乐和满足。
③接受自己的不足。
珍惜自己,勇于接受自己的不足,为这独一无二的我欢呼。
3、材料一:一位著名的教育家提出:“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界,而且留心观察自己本身,不仅努力认识周围事物和现象,而且努力认识自己的内心世界,把他的精神力量用到使自己变得更好、更完美的时候,他才能成为一个真正的人。
”材料二:班会课上小兴这样介绍自己:“我被大家称为小机灵、调皮鬼。
叫我小机灵是因为我的动作灵活,头脑聪明,爱思考、爱发言,常得到老师表扬;说我是调皮鬼,是因为我好打闹,上课管不住自己,为此被老师批评。
七年级上册政治复习题
七年级上册政治复习题
政治课程是培养学生公民意识和社会责任感的重要学科。
以下是针对七年级上册政治课程的一些复习题,以帮助学生巩固所学知识。
一、单项选择题
1. 公民的基本权利包括以下哪一项?
A. 选举权和被选举权
B. 受教育权
C. 劳动权
D. 所有上述选项
2. 我国宪法规定,公民有受教育的权利。
这体现了:
A. 公民的平等权
B. 公民的自由权
C. 公民的发展权
D. 公民的财产权
3. 以下哪一项不是公民的基本义务?
A. 遵守宪法和法律
B. 维护国家安全
C. 参加社会公益活动
D. 随意泄露国家机密
二、判断题
1. 我国是人民民主专政的社会主义国家。
()
2. 公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
()
3. 未成年人犯罪,可以不受法律制裁。
()
三、简答题
1. 简述公民的基本义务有哪些?
2. 请列举公民享有的基本权利,并简述其意义。
四、论述题
1. 论述青少年如何培养良好的公民意识和社会责任感。
2. 论述宪法在国家生活中的重要性及其对公民生活的影响。
五、案例分析题
阅读以下案例:小明是一名七年级学生,他在放学回家的路上,看到有人乱扔垃圾。
请分析小明应该如何行动,并说明他的行为对培养公民意识的意义。
通过这些复习题,学生可以检验自己对七年级上册政治课程内容的掌握程度,并加深对公民权利和义务的理解。
希望这些题目能够帮助学生更好地准备考试。
结束。
初一上册政治重点复习资料
初一上册政治重点复习资料政治是培养学生良好思想道德素质和社会公民意识的必修课程,也是国家治理和公民参与的重要基础。
初一政治课程主要涉及国家机构、法律法规、国际关系、公民权利义务等方面的知识。
以下是初一上册政治重点复习资料,供大家参考。
一、国家机构1、中华人民共和国国家机构的组成和职能。
2、人民代表大会制度的基本原则、代表的产生和职责。
3、国务院的组成和职责,各部委的主要职责。
4、审判制度和检察制度的组织和职能。
5、中国共产党的组织和领导机构。
二、法律法规1、宪法的重要地位和基本原则,宪法修正的程序。
2、法律的基本概念、种类和效力,立法程序的基本要求。
3、行政法规和司法解释的定义和特点。
4、行政机关的法定职权、法定程序和法定责任。
5、民事诉讼和刑事诉讼的程序和要点。
三、国际关系1、世界各国的政治地位和经济发展状况。
2、国际组织和国际社会的组成和职能。
3、中华人民共和国的外交政策和国际形象。
4、国际关系中的全球化、民族主义和人权问题。
5、中外文化交流的形式和现状、文化冲突和文化适应。
四、公民权利义务1、公民的基本权利和义务。
2、民主与自治、法治与公正、平等与公平的关系。
3、家庭、婚姻、人口、少年儿童等社会问题。
4、劳动、职业与就业问题。
5、生态与环境保护,科技与文化的发展。
以上是初一上册政治重点复习资料的主要内容。
不同的老师和教材可能会有所不同,建议同学们以自己学习的实际情况为准。
在复习时,更多地思考政治知识对日常生活的影响和应用,对于提高思辨能力和公民素质都是很有帮助的。
希望同学们认真学习,全面理解并掌握政治知识。
七年级上册政治复习资料
七年级上册政治复习资料一、政治概论政治是人类社会发展过程中产生和发展起来的一种特殊现象。
它是指人们在社会生活中,以国家为中心,通过国家权力的运行和国家制度的调整来解决社会矛盾和实现社会发展的一种社会活动。
政治的核心是权力,而国家是政治权力的具体载体。
二、国家和政权国家是一个独立的政治组织,包括一个确定的国土和人民,以及具有主权的政权。
政权是国家的管理机构,是实施国家政策和管理国家事务的组织。
三、国家的构成要素国家的构成要素主要包括人民、领土和主权。
人民是国家的基本要素,是国家的主人;领土是国家存在和发展的物质基础;主权是国家的核心内容,表现为国家对国内事务和对外事务的独立控制权。
四、国家的职能国家的职能分为三个方面:立法、行政和司法。
立法是国家制定和修改法律的活动;行政是国家管理和执行法律的活动;司法是国家通过法庭审判来解决纠纷和维护社会公平正义的活动。
五、民主与专制民主和专制是两种不同的国家政治制度。
民主是指国家权力来自人民,人民通过选举和参与决策来行使权力的制度。
专制是指国家权力集中在一个人或少数人手中,人民没有参与决策的权利。
六、共产主义制度共产主义制度是一种无私有制和阶级差别的社会制度。
它的目标是实现共同富裕、人人平等和社会公正。
共产主义制度下,生产资料公有化,个人物质需求可以得到满足,劳动和分配按需求进行。
七、法制与法治法制是指国家依法治理的政治思想和制度体系,法治则是指国家行使权力、社会成员行为都受法律限制和保护的状态。
法治的核心是法律平等、公正、公正、公开和公正的运行。
八、政治文化政治文化是指在一个国家或地区的特定历史和文化背景下,人们对政治事务、政治制度和政府行为的态度、价值观和观念。
九、选举与被选举权选举是指公民依法通过投票选举代表或领导人的行为。
被选举权是公民参与选举的权利和自由。
十、市民素质与公民道德市民素质是指公民具备的知识、能力和道德品质,包括法律意识、政治意识、社会责任感等。
七年级政治上册 知识点+简答题总结 试题
卜人入州八九几市潮王学校思想品德七年级上册第一课珍惜新起点1.新:初中生活把我们带进一个崭新的天地,珍惜这个新起点,体验成为一名初中生的快乐。
2.新面孔新同学、新朋友、新的班级、结交更多的新朋友,我们将在这个班级中和谐相处,一共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。
〔要实现理想班集体,每个同学应该怎样做〕?答:一共同的目的是我们前进的动力。
各尽其能,发挥所长,奉献集体。
团结协作,互助前行。
观:有了一共同的目的后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
观:只有团结协作,互相配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。
4.没有一共同的目的,就不能建立优秀班集体?答:我们生活在一个班级中,假设没有一共同的期望,各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,不可能成为一个我们为之自豪的集体。
而当我们有了一共同的目的后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
观:班级的美丽在于我们每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置,每个人都把自己的智慧和热情奉献给集体的建立。
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮〞的意思?答:没有班级中人与人之间的团结协作,即使我们每个人都能奏出美妙的音符,人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。
只有团结协作,互相配合,我们才能奏出最优美的班级乐章,在集体中不断成长。
第二课把握学习新节奏1.进入初中我们的学习有了哪些新的特点?答:我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和才能,学习一些课堂上学不到的知识,自学自己喜欢的科目,阅读更多的参考书籍。
2.如何做学习的管理者〔在学习过程中,应该注意把握几点或者学习方法〕?答:学会自主学习,摆脱对父母和教师的依赖,成为一个自主的学习者。
HY地承担学习的责任。
进步学习效率,把握好每个环节的质量,课前认真预习,上课时专心听讲,课后及时复习,才能从整体上进步学习效率。
科学安排时间是。
科学、合理、有方案地学习。
正确运用这些方法和策略,就会使我们在学习中游刃有余,事半功倍。
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七年级上册政治复习要点1.为什么说世界有了生命才如此生动和精彩?P4生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因有了生命才如此生动和精彩。
2.人的生命的独特性有什么表现?(人与其他生物的最主要的区别)P6人的生命和其他动物、植物、微生物等生命不同,人有无穷的智慧和巨大的创造力。
人能够创造和使用工具进行生产劳动,能够不断进行创造满足生产和发展的需要,能够不断推动科技,文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。
3.每个人的独特性表现在什么方面?(怎样发挥自己生命的独特性?)P7正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个人是生命也都是独一无二的。
每个人的生命的独特性,不仅表现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面,而且在人生的道路上,实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
正因为每个人是独一无二的,所以应该珍爱自己的生命,更应该发挥自己的优势,展现自己独一无二的优势,展现自己独特的风采。
4.为什么说人最宝贵的是生命?P8(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提,只有生命存在,才能享受一切权利,体现人生的意义;(2)生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐;当然生命中也有一些烦恼、困难和痛苦,人的一生不会永远一帆风顺.(3)正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好;(4)生命属于我们只有一次,而且是不可重复的。
5.如何珍惜爱护我们的生命?P10(1)我国法律保护公民的生命健康权.(2)我们要学习法律知识,学会依法保护自己的生命健康权;(3)青少年要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。
6.为什么说生命的价值在于创造和奉献?P14一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受显示生活的给予的同时,更会积极为他人、社会做出自己的贡献。
人的价值也就体现在对他人、社会奉献之中。
一个人的能力有大小,但是只要能为他人带来欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值。
(1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。
(2)创造和奉献不仅仅是一种付出,它也会充实人们的生活,让人感受到生活的美好,生命的价值,帮助他人和造福他人的快乐。
奉献使人充实、使人高尚。
7.怎样实现生命的价值?P16高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的的,人生的价值也必须一点一滴的创造。
(1)从生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。
(2)树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。
(3)增强社会责任感,努力做有益于他人和社会的事情。
(4)我们要立足本职,努力学习,全面提高,为将来投身现代化建设,实现人生价值打好基础。
8.为什么说青春是美好的?P18青春时节,是人生的春天,(1)是孕育理想、确立志向的最佳时期;青春时节思维活跃,敢于创新,(2)是挖掘生命潜能,开发人生智慧的关键时期;青春时节朝气蓬勃,斗志昂扬,(3)是充满激情活力的美好时光。
9.怎样让青春更美丽? P20(1)树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。
(2)我们珍爱生命就要争分夺秒的抓住今天,热爱、珍惜宝贵的今天。
(3)勤奋学习,努力提高自身素质,部位完善自我,提升自己生命的价值。
(4)我们要从身边的点滴小事做起,从现在做起,多在社会努力做有益于他人、社会的事情。
10.初中生活会给我们带来哪些不同的感受?P27升入初中,新环境、新生活、新鲜事,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。
初中生活给我们提出了更高的要求,在激动。
兴奋之余,还会带给我们许多的困惑和担心,会感到一些压力。
在这个时候,我们积极面对,是最明智的选择。
11.我们怎样才能适应新的生活?P28(1)调整心态从心理上认同学习环境。
(2)根据自己的实际情况,确立新的目标。
(3)目标是方向,也是动力。
确立新的目标,是我们在新环境中成长的需要。
加强对自我的管理,克服依赖心理。
自主学习,改进学习方法,提高自主学习的能力,严格要求自己。
12.良好班集体的特征?(良好班集体的标准是什么?良好的班集体对我们成长有什么意义?为什么说集体是成长的乐园?)P31良好的班集体,有共同的奋斗目标,有严明的纪律和融洽的同学关系,有积极向上的舆论氛围,这些都能形成巨大的教育力量,有利于我们良好品德的形成,有利于我们增长知识,提高能力,发展特长,陶冶情操,促进我们的身心健康发展。
13.怎样才能更快的融入新的班集体?(怎样才能建设良好的班集体?)P32(1)进入新的班级,要主动、热情、真诚,平等待人,正确认识和处理同学之间的竞争与合作,就能建立起纯朴、融洽的同学关系,创设一个和睦、愉快的班级氛围。
(2)自觉遵守并维护集体纪律。
(3)要树立主人翁意识,认真完成班集体交给的各项任务。
(4)积极同破坏班级荣誉和利益的言行斗争。
14、正确认识自己有什么重要意义?P35(1)正确认识自己,有助于我们明己之长,知己之短,确定符合自己实际的目标;(2)有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质,获得更大的自我发展空间,从而塑造一个崭新的自我。
15.如何正确认识自我?(正确认识自我方法有什么?)P37要对自己做出正确的认识和评价,就要正视现实,实事求是,(1)全面客观的看待自己;(2)要用发展的眼光看待自己,把自己的“昨天”“今天”和“明天联系起来”;(3)还要知道自我认识和评价的途径,可以通过自我观察,反省自己再日常生活中的点滴表现来认识和评价自己,善于听取和采纳别人的意见和建议。
16.学习对个人成长,成才有什么重要意义?P38(1)学习是成才的阶梯;(2)学习可以提高品质修养;(3)学习可以增长才干;(祖国建设需要人才,而人才所具备的的知识和才干,必须通过学习来获得,学习是丰富知识,增长才干的重要途径。
)(4)学习才能适应社会发展的要求。
17.为什么说受教育是公民的基本权利?(受教育有什么意义?)P42教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。
一个国家的公民只有通过接受教育,才能掌握知识,增长才干,丰富和完善自己,才能获得良好的就业机会,享受现代文明。
受教育能改变生活和命运,是每个人自身生存和发展的要求,是我国公民的一项基本权利。
18.公民受教育对社会发展有什么意义?P43我国实现现代化,科技是关键,基础在教育。
教育不仅能改变个人的命运,而且决定国家的未来。
从国家发展对公民的要求来说,受教育又是我国公民的一项基本义务。
社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。
19.怎样珍惜受教育的权利,履行受教育的义务?P44(1)珍惜教育的权利,自觉履行受教育的义务。
(2)要坚持自觉受到法律规定年限的教育。
(3)要努力学习,自觉遵纪守法,做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
(4)树立终身学习的观念,争取接受更高程度的教育,积极通过不同方式进行学习。
20.怎样才能学会学习?P47(1)我们要转变学习方式,学会自主合作、探究式的学习。
(2)在学习中,制定切实可行的学习计划,合理安排时间,利用计算机网络进行学习等都是行之有效的学习方法。
(3)再聪明的人,再好的学习方法,也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。
(4)养成良好的学习习惯,好的学习习惯一旦养成,会让我们受益终生。
21.友情对我们成长有什么重要作用?(为什么说生活需要友情?)P58(1)友情是我们特别渴求的一种心理需要,是我们健康成长中不可缺少的精神营养,生活离不开朋友,人生离不开友情。
(2)友情有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展。
(3)友情给我们温暖和力量,给我们战胜困难的勇气和信心,给我们让我们获得更多的幸福和欢乐。
22.闭锁心理的危害有哪些?P59闭锁心理会影响与同学、朋友的正常相处和交往,容易形成自我封闭、自我孤立的性格,影响正常的学习生活。
23.怎样建立发展真挚的友情?(怎样让友情之树常青?)P61(1)平等待人,相互尊重,真诚待人。
每个人在人格和法律地位上都是平等的,平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。
朋友之间要用真心去沟通交流,不能虚情假意,对朋友要言而有信,以诚相待。
(2)理解、宽容他人、讲原则。
朋友之间长时间相处,难免会有一些不愉快的摩擦,甚至争执,对朋友的过失,要持谅解和宽容的态度,不斤斤计较;允许朋友有不同意见,对朋和友的合理意见,要虚心接受;要设身处地的为他人着想。
(3)关爱、帮助他人。
当同学、朋友遇到困难和不幸时,我们应该毫不犹豫的伸出援助之手,尽自己所能给予热情的帮助,不能袖手旁观,更不能幸灾乐祸。
24.为什么要尊敬老师?(老师对学生成长的作用?为什么说师爱浓浓?)P66(1)老师是我们学习的指导者。
(2)老师是我们成长道路上的引路人。
(3)老师的爱是“超凡脱俗”的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学子不断的实现自己的追求,到达理想的彼岸。
(4)老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。
(5)尊师重教是中华民族的传统美德,是文明的重要标志。
25.怎样热爱尊敬老师?P68(1)尊敬老师最重要的是尊重老师劳动。
(2)我们应该虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步。
(3)尊敬老师,还要对老师有礼貌,这也是对老师敬爱之情的自然流露。
26.建立良好的师生关系有什么好处? P70(1)能够得到老师的信任,在生活、学习和人生成长的道路上,会得到老师更多的理解、帮助和引领。
(2)有利于自己安心学习、快乐学习,提高学习质量的更大进步,有利于我们身心健康发展。
30.为什么要主动和老师交流? P70老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的良师,更是我们的朋友。
如果我们能主动、热情地与老师进行思想、感情上的交流,向老师倾诉烦恼,袒露心扉,寻求帮助,就能得到老师更多的理解和帮助,使自己快乐的学习,更快的进步。
31.怎样正确处理与老师之间的矛盾?P71(1)要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。
(2)不能对老师不理不睬,背后议论老师。
(3)不能对老师产生嫉恨心理,更不能采取消极态度与老师对抗。
(4)通过恰当方式接触相互间的误解或矛盾,师生关系才会更融洽。
(5)当发现老师在工作中出现差错时,可以而且应该给老师指出来,这也是爱老师的表现,但态度要诚恳,方式要恰当。
32.怎样与老师交朋友?(如何建立师生关系?)P72(1)要尊重老师,尊重老师的劳动,虚心听取老师的教诲,对老师有礼貌。
(2)主动与老师交流交往。
(3)正确对待老师的表扬和批评。
(4)正确处理与老师之间的误会和矛盾。
(5)当老师在工作中出现差错时,要采用恰当的方式,诚恳地指出来。