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《小石潭记》必备知识点

《小石潭记》必备知识点

读懂山水。 ①山水风光,移步换景。乙段作者“由中望外”欣赏到怎样的美景?(用原文作答)
【答案】示例:青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者。
02.文言知识
通假字
日光下澈 “澈”通“彻”,穿过,透。
古今异义
1.全石以为底 古义: 把……作为 2.乃后生 4.不可久居
严羽:“唐人惟子厚深得骚学。” 毛泽东:“柳宗元是一位唯物主义哲学家,见之于他的《天说》, 这篇哲学论著提出了‘天与人交相胜’的论点反对天命论。刘禹锡发 展了这种唯物主义。”
2 背景资料
唐顺宗永贞元年(805),柳宗元参与王叔文领导的政治革 新运动,失败后被贬为卲州刺史,后被贬为永州司马。在永州期 间,他常常寄情山水,以抒发自己的忧伤郁闷之情。其间,经他 发现的胜景很多,他一一作文记载,写成“永州八记”。本文是 其中的第四篇。
【乙】昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过 访其家,静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍, 如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一 种境地。予以为,学者诚能八面玲珑,千古文章之道,不出于是,岂独画乎? (节选自郑燮《游 江》) 【注释】八面玲珑,原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。
代表作品
柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。 骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣。游记写 景状物,多所寄托,有《河东先生集》,代表作有《溪居》《 江雪》《渔翁》。
人物评价
苏轼:“所贵乎枯谈者,谓其外枯而中膏,似淡而实美,渊明、子 厚之流是也。”
欧阳修:“天于生子厚,禀予独艰哉。超凌骤拔擢,过盛辄伤摧。 苦其危虑心,常使鸣心哀。投以空旷地,纵横放天才。山穷与水险, 上下极沿洄。故其于文章,出语多崔嵬。”

中考常考《小石潭记》文言文专项复习要点

中考常考《小石潭记》文言文专项复习要点

中考常考《小石潭记》文言文专项复习要点《小石潭记》文言文专项复习要点一、注音:隔篁(huáng)竹水尤清洌(liè)参差(cēn)(cī) 佁然不动(yǐ)俶尔远逝(chù)往来翕忽(xī)犬牙差(cī) 互悄怆(qiǎo) (chuàng)幽邃(suì)二、重点词语解释:(1)从小丘西行百二十步:向西(2)下见小潭:向下(3)皆若空游无所依:在空中(4)潭西南而望:向西南。

(5)斗折:像北斗七星那样。

(6)蛇行:像蛇(爬行)那样。

(7)犬牙差互:像狗的牙齿(8)日光下彻:向下(9)凄神寒骨:使……凄凉;使……寒冷(10)心乐之:以……为乐,喜欢。

(11)近岸:靠近四、重要句子翻译:(1)全石以为底:(潭)以整块石头为底。

(2)近岸,卷石底以出:靠近岸的地方,石底有些部分翻卷过来露出水面。

(3)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂:青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连结,参差不齐,随风飘荡。

(4)皆若空游无所依:都好像在空中游动,什么凭借(依托)也没有。

(5)日光下彻,影布石上,佁然不动:阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。

(鱼影)呆呆的一动不动。

(6)俶尔远逝,往来翕忽:忽然间向远处游去了,来来往往轻快敏捷。

(7)斗折蛇行,明灭可见:(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。

(8)凄神寒骨,悄怆幽邃:感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。

五、阅读理解:1.请根据文章脉络,结合提示,用四字短语概述各段内容。

(大意对即可)发现小潭——潭中游鱼——小潭源流——凄凉氛围2.请你根据选文第①②段的描述,说说“小石潭”的特点。

1)水尤清洌——潭水非常清澈(或:水声清脆);2)全石为底——潭底和潭边都是石头的。

3)四面竹树环合——青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

3.本文在写作上最突出的特色,是善于抓住景物的特点生动细致地加以描绘。

如第②段对潭水的描写,整段文字没有一个“水“字,但没有一处不在写水。

2023年中考语文一轮复习之 《小石潭记》(解析版)

2023年中考语文一轮复习之 《小石潭记》(解析版)

专题12 课内重点文言文篇——《小石潭记》(解析版)之一。

参加永贞元年(805)王叔文领导的政治革新运动,失败后被贬。

⑵本文选自《柳河东集》卷二十九。

原题为《至小丘西小石潭记》。

⑶[心乐之]心里为之高兴。

⑷[水尤清冽]水格外清凉。

冽:凉。

⑸[尤]格外。

⑹[全石以为底]以整块的石头为底。

⑺[卷石底以出]石底周边部分翻卷过来,露出水面。

⑻[坻]水中高地。

⑼[嵁]不平的岩石。

⑽[翠蔓]翠绿的藤蔓。

⑾[蒙络摇缀,参差披拂]蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。

⑿[可百许头]约有一百来条。

⒀[可]大约。

⒁[许]表示约数。

⒂[若空游无所依]好像在空中游动,没有什么依傍的。

⒃[日光下澈,影布石上]阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石头上。

布:映照⒄[澈]穿透。

⒅[怡然]静止不动的样子。

⒆[俶尔远逝]忽然间向远处游去。

⒇[俶尔]忽然。

(21)[翕忽]轻快迅疾的样子(22)[斗折蛇行,明灭可见](溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

(23)[犬牙差互]像狗的牙齿那样交错不齐。

(24)[凄神寒骨]让人感到心情悲伤,寒气透骨。

(25)[悄怆幽邃]凄凉幽深。

(26)[悄怆]凄凉。

(27)[邃]深。

(28)[清]凄清。

(29)[隶而从]跟随着同去。

(30)[二小生]两个年轻人。

⑴全石以为底,近岸,卷石底以出。

【答案】潭以整块石头为底,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来,露出水面.⑵青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

【答案】青葱的树木,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。

⑶潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

【答案】潭中的鱼大约的一百来条,好像在空中游动,没有什么依傍。

⑷日光下澈,影布石上。

【答案】阳光照在水底,鱼的影子映在水底的石上。

⑸佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

【答案】静止不动,忽然间向远处游去,来来往往,轻快迅疾,好像与游人一同欢乐。

⑹斗折蛇行,明灭可见。

【答案】看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。

(完整版)小石潭记重要知识点

(完整版)小石潭记重要知识点

一、 文学常识:本文作者柳宗元,唐朝文学家, “唐宋八大家”中他与韩愈并称为"韩柳”我们还学过他的作品有《黔之驴》 《捕蛇者说》。

— -二、 虚词:1、 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,水特别清澈。

2、 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

潭中的鱼大约有一百条,都好像在空中游动,什么依靠也没有似的。

3、 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

朝潭的西南望去,弯弯曲曲的溪流像北斗星那样曲折,又像长蛇在爬行,虽或隐或现, 也能看得见。

4、 以其境过清,不可久居,乃记之而去。

因为这里的环境太凄清,不可以久留,于是,记下这里的景物就离开了。

5、 其岸势犬牙差互,不可知其源。

溪岸的形状像狗的牙齿对那样互相交错,不知道它的源头在哪里。

6、 四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

四面被竹子和树木围绕着,寂静寥落,空无一人,感到心神凄凉,寒气透骨,寂寞极了,幽 深极了。

六、内容理解:1、 从文章中找出描写潭水十分清澈的词句。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

《与朱元思 书》一文中也有一句用游鱼写水的清澈的:游鱼细石,直视无碍。

2、 写直接描写潭水清澈:下见小潭,水尤清冽。

侧面描写潭水清澈:潭中鱼可百许头,皆 若空游无所依。

日光下澈,影布石上。

3、 本文的写作思路:发现小潭一一潭中景物一一小潭源流一一潭中气氛4、 作者写景和物时,采用动静结合的方法。

如写鱼,先写静态“影布石上怡然不动”,再写动态“俶尔远视,往来翕忽”,写出了鱼的欢乐情趣。

(本题也可作为赏析文中写法的精妙 之处。

)5、联系文章的内容,说说作者的感情前后发生了哪些变化,为什么?作者“初闻水声,如鸣佩环,心乐之” ,后见潭水清澈,鱼在水中嬉戏,活泼可爱,心亦乐; 后因周边寂静寥落无1、 以:A 、以其境过清(因为)2、 而:A 、乃记之而去(表承接)三、 一词多义:清 见从可 差 环 道居 B 、全石以为底(用) C 、卷石底以出(不译或而)B 、潭西南而望(表修饰)C 、隶而从者(表并列)1、2、 3、 4、5A、A、A 、 A、A水尤清冽(清澈) 下见小潭(通现,现出) 从小丘西行百二十步(由) 潭中鱼可百许头(大约,约摸) 参差披拂(长短不一) 如鸣佩环(玉环) 伐竹取道(道路) 不可久居(停留)以其境过清(清净,冷清)B 、明灭可见(看见)B 、隶而从者(跟随,随从) B 、明灭可见(能够,可以)B 、B B 、B 、其岸势犬牙差互 四面竹树环合 策之不以其道 居十日(过) (环绕)(方法) (交错)居庙堂之高则忧其民(处在)四、 词类活用:如鸣佩环,心乐之(形容词 近岸,卷石底以出(形容词1、 2、3、 “乐”用作动词, “近”用作动词,“喜欢” 的意思)接近”的意思皆若空游无所依(“空”名次作状语,“在空中”的意思)凄神寒骨(“凄、寒”形容词使动用法, “使……凄凉,使……寒冷”的意思)五、 重点语句翻译 “使人,寒气透骨,使人心神凄凉,联想到遭受谪贬的不平待遇,引发内心的忧伤和愤闷,就离开。

中考必背文言文《小石潭记》重点字词整理

中考必背文言文《小石潭记》重点字词整理

中考必背文言文《小石潭记》重点字词整理1.篁竹:成林的竹子。

2.如鸣佩环:好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音。

佩环:玉佩、玉环,都是系在腰上的玉制装饰品。

3.清洌:清澈。

4.全石以为底:以整块石头为底。

为:成为;作为。

5.近岸:靠近岸的地方。

6.卷石底以出:石底有些部分翻卷过来露出水面。

7.为坻,为屿,为嵁,为岩:成为坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。

8.坻,水中高地。

9.屿,岛屿。

10.嵁,不平的岩石。

11.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂:青翠的树,翠绿的藤蔓,覆盖,缠绕,摇动,连结,参差不齐,随风飘荡。

12.可百许头:大约有一百来条。

可:大约。

许:上下,表示数目不确定,左右。

13.皆若空游无所依:都好像在空中游动,什么依靠都没有。

14.日光下彻,影布石上:阳光直射到水底,鱼的影子映在石上。

布:映现。

彻:穿过,透过。

15.佁然不动:呆呆地一动不动。

佁然,愣住的样子。

16.俶尔远逝:忽然间向远处游去了。

俶尔,忽然。

17.翕忽:轻快敏捷的样子。

18.斗折蛇行,明灭可见:像北斗七星一样曲折,像蛇爬行一样弯曲,忽明忽暗,一会儿显现,一会儿隐没,隐隐约约可以看到。

斗,像北斗七星那样。

蛇,像蛇爬行那样。

19.犬牙差互:像狗的牙齿那样互相交错。

20.凄神寒骨,悄怆幽邃:感到心神凄凉,寒气透骨,寂静极了,幽深极了。

悄怆,寂静得使人感到忧伤。

邃,深。

21.以其境过清:因为它的环境过于凄清。

清:凄清,冷清清。

22.居:停留之:代小石潭的景物23.隶而从者:跟随着我们一起来的人。

隶:随从。

而:表并列。

从:跟随,动词。

24……小生:年轻人。

八年级小石潭记知识点

八年级小石潭记知识点

八年级小石潭记知识点《小石潭记》是唐代文学家柳宗元被贬官后所写的一篇山水游记,是八年级语文学习中的重点篇目。

以下为大家梳理一下这篇文章的重要知识点。

一、文学常识柳宗元,字子厚,唐代河东(今山西运城)人,世称“柳河东”“河东先生”。

因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。

柳宗元与韩愈并称为“韩柳”,同为唐代古文运动的倡导者。

“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。

二、重点字词1、字音篁(huáng)竹清冽(liè)坻(chí)屿(yǔ)嵁(kān)佁(yǐ)然俶(chù)尔翕(xī)忽差(cī)互悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)2、词义(1)水尤清冽:尤,格外。

冽,凉。

(2)为坻,为屿,为嵁,为岩:坻,水中高地。

屿,小岛。

嵁,不平的岩石。

(3)佁然不动:佁然,呆呆的样子。

(4)俶尔远逝:俶尔,忽然。

(5)往来翕忽:翕忽,轻快敏捷的样子。

(6)斗折蛇行:斗折,像北斗星那样曲折。

蛇行,像蛇那样蜿蜒前行。

(7)犬牙差互:像狗的牙齿那样参差不齐。

(8)凄神寒骨:凄,使……感到凄凉。

寒,使……感到寒冷。

三、重点句子翻译1、隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。

隔着竹林,听到了水声,好像珮环碰撞的声音,心里为之高兴。

2、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

砍倒竹子,开辟出一条道路,向下看见一个小潭,水格外清凉。

3、全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底周边部分翻卷过来露出水面,成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。

4、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

青葱的树,翠绿的藤蔓,蒙盖缠绕,摇曳牵连,参差不齐,随风飘拂。

5、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

潭中的鱼大约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依傍的。

6、日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

《小石潭记》复习资料

《小石潭记》复习资料

小石潭记一、文学常识1、柳宗元(773~819),字子厚,中唐时期著名文学家、哲学家,河东(今山西永济)人,世称柳河东。

“唐宋八大家”之一,与韩愈并称“韩柳".与韩愈、刘禹锡为同朝为官,由于参加(刘禹锡也参加了)主张革新的王叔文政治集团,贞元二十一年十一月贬永州(今湖南永州)司马.在此期间写下了为人称道的《永州八记》.本文是《永州八记》中的第四篇。

2、《永州八记》:《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》3、文体特点:记:古代的一种文体,以叙事为主,可记游,可记事,可抒情,可议论,可描写,可说明.二、重点字词(一)篁竹(huáng) 清冽(liè)为坻(chí) 为屿(yǔ)为嵁(kān) 佁然(yǐ)俶尔(chù)翕忽(xī)差互(cī) 寂寥(liáo)悄怆(chuàng)幽邃(suì)(二)1)一词多义潭中鱼可百许头:大约不可久居:可以,能够水尤清冽:清凉其境过清:冷清,凄清如鸣佩环:玉环四面竹树环合:环绕以其境过清:因为卷石底以出:相当于“而"全石以为底:作为,动词为坻,为屿:成为,动词隶而从者:跟随世隶耕:属于潭西南而望:表修饰乃记之而去:表承接2)古今异义乃记之而去古,离开;今,前往小生古,年轻人;今,戏曲艺术中的一种角色3)词类活用⑴使动用法凄神寒骨(使……凄凉,使……寒冷)⑵意动用法心乐之(以……为乐,对……感到快乐)⑶名词作状语从小丘西行(向西,往西)斗折蛇行(斗:像北斗星一样;蛇:像蛇一样)犬牙差互(像狗的牙齿那样)3)特殊句式⑴倒装句例句:全石以为底。

(宾语前置)“全石”为宾语,“以全石为底”.译文:以整块石头为底.⑵省略句例句:日光下澈,影布石上,佁然不动;“影布石上"之前省略了主语“鱼”。

译文:太阳光直射水底,(鱼的)影子散布在潭底的石头上,呆呆地一动不动。

(完整版)《小石潭记》文言知识归纳.docx

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文言知识一、与《记承天寺夜游》有异曲同工的句子庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

——潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上 .....似与游者相乐。

二、古今异义1、小生:古义:年轻人今义:指戏曲艺术中的一种角色。

2、去:古义:离开。

乃记之而去;今义:从所在地到别的地方去3、闻:古义:听到。

闻水声;今义:用鼻子嗅气味。

4、居:古义:停留。

不可久居;今义:住。

5、可,古义:大约。

潭中鱼可百许头;今义:能愿动词,可以6、布:古义:映。

今义:可做衣服或其他物件的棉麻品。

7、许:古意:用在数词后表示约数,相当于现在用法的“来”。

今义:允许。

8、佁( yǐ)然:古义:呆呆的样子。

今义:痴呆或深思的样子;三、一词多义1、可:( 1)大约。

潭中鱼可百许头;(2)可以,能够。

不可久居。

2、从:( 1)自,由。

从小丘西行百二十步;(2)跟随。

隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

3、清:( 1)清澈。

下小潭,水尤清冽;(2)凄清,冷清清。

以其境清。

4、差:( 1)短不一。

参差披拂;(2)交,。

其岸犬牙差互。

5、:( 1)看。

下小潭;(2)看,。

明可。

6、:( 1)以⋯,形容的意用法。

心之;(2)逗,嬉。

似与游者相。

7、以(1)因。

以其境清;(2)等于而的用法,表修。

卷石底以出;(3)把。

全石以底。

8、而(1)不,表接关系。

乃之而去;(2)不,表修关系。

隶而从者;(3)不,表修关系。

潭西南而望。

9、游(1)游。

皆若空游无所依;(2)游。

同游者。

10、( 1)玉。

如佩;(2)。

竹合。

11、( 1)作。

全石以底;(2)成。

岩。

四、活用1、从小丘西行百二十步。

西:名作状,向西。

2、下小潭。

下:名作状,向下。

3、皆若空游无所依。

空:名作状,在空中。

4、日光下澈。

下:名作状,向下。

5、俶逝。

:名作状,向。

6、潭西南而望。

西南:名作状,向西南。

7、斗折蛇行。

斗:名作状,像北斗七星一。

蛇:名作状,像蛇(爬行)那。

中考课内重点文言文全解析:《小石潭记》

中考课内重点文言文全解析:《小石潭记》

中考课内重点文言文全解析:《小石潭记》中考课内重点文言文全解析:《小石潭记》小石潭记柳宗元【唐】一、文学常识1.文章选自《柳河东全集》。

柳宗元,字子厚,唐代文学家。

“唐宋八大家”之一,人称“柳河东”、“柳柳州”。

2.唐宋八大家:韩愈、柳宗元;曾巩、王安石、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙。

二、原文从小丘西(1)行(2)百二十步,隔篁(3)竹(4),闻水声,如鸣佩环(5),心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤(6)清冽(7)。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻(8),为屿(9),为嵁(10),为岩。

青树翠蔓,蒙(11)络(12)摇(13)缀(14),参差(15)披拂。

潭中鱼可(16)百许(17)头,皆若空游无所依(18)。

日光下澈(19),影布(20)石上,佁然(21)不动;俶尔(22)远逝,往来翕忽(23),似(24)与游者相乐(25)。

潭西南(26)而望,斗折(27)蛇行(28),明灭可见。

其岸势犬牙(29)差(30)互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合(31),寂寥(32)无人,凄(33)神寒(34)骨,悄怆(35)幽邃(36)。

以(37)其境过清(38),不可久居(39),乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶(40)而从者,崔氏二小生(41):曰恕己,曰奉壹。

三、注释(1) 西:向西。

(2) 行:走。

(3) 篁:竹林。

(4) 篁竹:成林的竹子。

(5) 佩、环:都是玉制的装饰品。

(6) 尤:特别。

(7) 清冽:清凉。

冽:寒冷。

(8) 坻:水中高地。

(9) 屿:小岛。

(10) 嵁:不平的岩石。

(11) 蒙:覆盖。

(12) 络:缠绕。

(13) 摇:摇晃。

(14) 连:连结。

(15) 参差:长短不齐的样子。

(16) 可:表示估计数目,大约。

(17) 许:表示数目不确定。

(18) 依:依托。

(19) 澈:通“彻”,穿过,透。

(20) 布:散布。

(21) 佁然:愣住的样子。

(22) 俶尔:忽然。

(23) 翕忽:轻快敏捷。

第10课《小石潭记》知识点整理

第10课《小石潭记》知识点整理

《小石潭记》知识点整理一、【文学常识】作者:柳宗元(773年—819年),字子厚,山西人,世称柳河东,唐代著名文学家,“唐宋八大家”之一。

文体:“记”是古代的一种文体,主要是记载事物,往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。

背景:本文选自《柳河东集》,原题为《至小丘西小石潭记》。

柳宗元于唐顺宗永贞元年(公元805年)因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,王叔文被害。

柳宗元贬官之后,为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,此间共写了八篇山水游记,后称《永州八记》。

《小石潭记》是《永州八记》中的一篇。

柳宗元的山水游记,是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富于艺术独创性的一个部分。

二、【词语】篁(huáng)竹清冽(liè) 〔坻(chí)〕嵁(kān) 佁(yǐ)然俶(chù)尔远逝翕(xi)忽犬牙差(cī)互悄(qiǎo)怆幽邃(suì)三、【内容梳理】1.【主旨】文章生动描写了小石潭优美的环境和幽深凄凉的气氛,抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤和凄苦之情。

2.【内容梳理】这篇游记一共可以分为五段。

本文写景,构思新巧,结构严谨。

按游览观察(游踪)顺序,采用移步换景、依序写景的手法组织材料:先写循声而入发现小石潭,环顾小石潭的全貌和周围环境(描写潭中景物:水、石、树),观察了小石潭里的游鱼,远望了小石潭的源流(写小潭溪身、溪岸),离开小石潭的情景(潭中气氛)。

最后记录了同游者,使全篇游记结构完整。

第一段:发现小石潭本段共有四句话,其中第一、二句写了发现发现小石潭的经过(隔、闻、伐、取、见)。

第三句写了潭底的石头,第四句写了周围的植物。

1.隔篁竹,伐竹取道为后文的“寂寥无人”“其境过清”埋下了伏笔2.“如鸣佩环”的比喻形容水声悦耳,用“心乐之”的主观感受启动读者的兴趣,然后写“伐竹取道,下见小潭”,就十分令人神往。

中考语文文言文:小石潭记知识点.doc

中考语文文言文:小石潭记知识点.doc

中考语文文言文:小石潭记知识点-作者在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。

全文寂寞清幽,郁郁落落,形似写景,实则写心。

详细小石潭记知识点如下:~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~柳宗元于唐顺宗永贞元年(805年)因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马,王叔文被害。

政治上的失意,使他寄情于山水,柳宗元贬官之后,为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水,并通过对景物的具体描写,抒发自己的不幸遭遇,此间共写了八篇山水游记,后称《永州八记》。

在第一篇《始得西山宴游记》中作者这样记述当时的心情:“自余为僇人,居是州,恒惴栗。

”文章即在此背景下写成。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~原文呈现小石潭记唐代:柳宗元从小丘[1]西行百二十步,隔篁竹[2],闻水声,如鸣珮环[3],心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽[4]。

全石以为底[5],近岸,卷石底以出[6],为坻,为屿,为嵁,为岩[7]。

青树翠蔓[8],蒙络摇缀[9],参差披拂。

(珮通:佩)潭中鱼可百许头[10],皆若空游无所依[11]。

日光下澈[12],影布石上,佁然不动[13];俶尔远逝[14],往来翕忽[15]。

似与游者相乐。

(下澈一作:下彻)潭西南而望,斗折蛇行[16],明灭可见。

其岸势犬牙差互[17],不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨[18],悄怆幽邃。

以其境过清[19],不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵[20],龚古[21],余弟宗玄[22]。

隶而从者[23],崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

注释[1]小丘:在小石潭东面。

[2]篁竹:竹林。

[3]如鸣佩环:好像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音。

鸣:发出的声音。

佩、环:都是玉制的装饰品。

[4]水尤清冽:水格外清凉。

尤,格外。

清,清澈。

冽,凉。

[5]全石以为底:(潭)以整块石头为底。

以为:把...当做...[6]近岸,卷石底以出:靠近岸边,石头从水底向上弯曲露出水面。

第10课《小石潭记》知识梳理

第10课《小石潭记》知识梳理

《小石潭记》知识梳理【基础归纳】一、文学常识1.文章选自《柳河东全集》。

柳宗元,字子厚,唐代文学家。

“唐宋八大家”之一,人称“柳河东”“柳柳州”。

2、“记”是古代的一种文体。

叙事、写景、状物的成分居多,目的在于抒发作者的情操和抱负,或阐述作者对某些问题的观点。

二、解释词语1、重点词语:`(1)水尤清冽。

尤:格外。

(2)伐竹取道,下见小潭。

道:道路。

见:出现。

(3)为坻,为屿,为嵁。

坻:水中高地。

屿:小岛。

嵁:不平的岩石。

(4)潭中鱼可百许头。

可:大约。

(5)佁然不动。

佁然:呆呆的样子。

(6)以其境过清,不可久居。

清:凄清。

居:停留。

(7)隶而从者。

隶:跟从。

(8)从小丘西行百二十步。

西:向西。

(9)下见小潭。

下:在下面。

(10)日光下澈。

下:往下。

(11)皆若空游无所依。

空:在空中。

(12)斗折蛇行,明灭可见。

斗:像北斗星一样。

蛇:像蛇那样。

(13)其岸势犬牙差互。

犬牙:像狗的牙齿那样。

(14)似与游者相乐。

乐:逗乐。

(15)凄神寒骨,悄怆幽邃。

凄:使……凄凉。

寒:使……寒冷。

(16)记之而去。

去:离开。

2、古今异义①乃记之而去(去,古义:离开;今义:往。

)②崔氏二小生(小生,古义:青年、后生;今义:戏曲艺术中的一种角色。

)③闻水声(闻,古义:听到;今义:用鼻子嗅气味。

)④影布石上(布,古义:映照;今义:可做衣服或其他物件的材料。

)⑤不可久居(居,古义:停留;今义:住。

)3、词类活用①从小丘西行百二十步。

西:名词作状语,向西。

②皆若空游无所依。

空:名词作状语,在空中。

③日光下澈。

下:名词作状语,向下。

④斗折蛇行。

斗:名词作状语,像北斗星一样;蛇:名词作状语,像蛇一样。

⑤其岸势犬牙差互。

犬牙:名词作状语,像狗的牙齿一样。

4、一词多义乐:心乐之(以……为乐)可:潭中鱼可百许头(大约)似与游者相乐(逗乐)不可久居(能)清:水尤清洌(清凉)以其境过清(凄清)三、理解性填空1、侧面写出小石潭人迹罕至的四字短语:伐竹取道。

小石潭记知识点及重难点

小石潭记知识点及重难点

小石潭记知识点及重难点《小石潭记》是中国古代文学史上一部重要的散文作品,由文学家梁启超创作。

本文主要讲述了梁启超在福建小石潭度过的一段时光,以及他所体验到的自然景观、人文历史和思考。

下面将介绍《小石潭记》的知识点和重难点。

1. 小石潭的自然景观:文章开头便描绘了小石潭的壮美景色,以“碧玉嵌空,笼翠毗映”来形容其壮丽景色。

梁启超以细腻的文笔,描绘了小石潭的山水之美,使读者能够感受到大自然的宏伟与宁静。

2. 小石潭的历史文化:梁启超在文中也提到了小石潭的历史文化。

他提到了潭边的古刹和石碑,以及潭边建筑的特点。

通过描述历史文化,梁启超传达了对传统文化的尊重和回忆。

3. 对人生的思考:《小石潭记》并非只是一篇描写小石潭景色和历史的散文,它还蕴含了深刻的人生思考。

作者通过描述自己对自然、历史、艺术的思考和体验,展示了他对生活的独特理解和品味。

4. 诗意的语言表达:《小石潭记》以诗意的语言表达,注重音韵的节奏感和意象的鲜明。

作者巧妙地使用修辞手法,给文章增添了艺术美感。

比如,他用“竹障幽径,潭影空碧。

”来形容小石潭的幽静与美丽,句句都像是精心雕琢的诗句。

《小石潭记》作为一篇散文,展示了梁启超丰富的文化造诣和感受力。

本文的一些知识点也是读者在解读小说时需要注意的重点和难点。

1. 文风华丽:《小石潭记》使用了大量的修辞手法,该文的文风华丽,用词精准,富有艺术感。

读者在阅读过程中需要仔细品味作者所使用的修辞手法,尤其是一些形容词和比喻的运用。

2. 不同主题的交融:《小石潭记》中涉及到了自然、历史、人文和哲学等多个主题。

作者将这些主题巧妙地进行交融,通过一种独特的叙述方式将它们融为一体。

读者需要具备较高的综合阅读能力,才能深入理解和分析这些主题之间的联系。

3. 对中国传统文化的独特见解:在《小石潭记》中,梁启超对中国传统文化有着独特的见解。

他通过描述小石潭的历史和文化,展示了自己对传统文化的尊重和理解。

读者在阅读过程中需要关注作者对中国传统文化的思考,以及他对传统文化的态度。

中考复习之《小石潭记》知识点汇总

中考复习之《小石潭记》知识点汇总

《小石潭记》知识点一、基础知识(一)文学常识:本文选自《柳河东集》。

作者柳宗元,字子厚,河东人,世称“柳河东”“柳柳州”,唐代文学家,“唐宋八大家”之一。

与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。

记:古代的一种散文体裁,可分为碑记、游记、杂记、传记。

以记叙、描写为主,大多数是游记,用来记叙旅途见闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、山川景物及名胜古迹等。

(二)文言词语1.水尤清冽..底:把……作为。

3.卷.石底以出:弯曲。

..:清凉。

冽,寒冷。

2.全石以为4.潭中鱼可百许.头:表约数,相当于同样用法的“来”。

5.皆若空游无所依.:依傍。

5.日光下澈.:穿透。

6.影布.石上:映在。

7.佁.(yǐ)然.不动:静止不动的样子。

8.俶.(chù)尔.远逝.:忽然。

逝,去,离开。

9.往来翕.(xī)忽.:轻快迅疾的样子。

10.明灭..可见:时隐时显。

11.犬牙差.(cī)互.:参差不齐12.悄.(qiǎo)怆.(chuàng)幽邃:凄凉。

13.乃.记之而去:于是,就。

12.余.:我。

13.隶而从.者:从,跟从。

二、古今异义1、小生:隶而从者,崔氏二小生;古义:青年,后生。

今义:指戏曲艺术中的一种角色。

2、去:乃记之而去;古义:离开。

今义:常用义为“往”。

3、闻:闻水声;古义:听到。

今义:用鼻子嗅气味。

4、居:不可久居;古义:停留。

今义:住。

5、可,潭中鱼可百许头;古义:大约。

今义:副词。

三、一词多义1、可:(1)潭中鱼可百许头;(大约)(2)不可久居。

(可以,能够)2、从:(1)从小丘西行百二十步;(自,由)(2)隶而从者( 跟随)3、清:(1)下见小潭,水尤清冽;(清澈)(2)以其境过清。

(凄清)4、乐:(1)心乐之;(以……为乐,形容词的意动用法。

)(2)似与游者相乐。

(逗乐,嬉戏)6、以(1)以其境过清;(因为)(2)卷石底以出;( 而)(3)全石以为底。

(把)7、为(1)全石以为底;(作为)(2)为岩。

文言文学习宝典:《小石潭记》(知识梳理)(解析版)

文言文学习宝典:《小石潭记》(知识梳理)(解析版)

专题03 《小石潭记》『知识梳理』【学习目标】1.了解作者及写作背景;借助注释和工具书疏通文意;熟读成诵。

2.学习本文移步换景、动静结合等多种描写景物的方法,体会本文情景交融的写作特色。

3.学习作者对美好景物的感悟能力,体会作者内心隐藏的丰富情感。

【文本解读】一、助读资料1.文题解读“小石潭”是作者所游览的一个地方,“记”是古代的一种文体。

题目表明这是一篇游记。

2.作者简介柳宗元(773—819),唐代文学家。

字子厚,河东(今山西永济西)人,世称“柳河东”。

与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团,失败后被贬为永州司马。

后迁柳州刺史,故又称柳柳州。

与韩愈倡导古文运动,并称“韩柳”,“唐宋八大家”之一。

又工诗,风格清峭,与韦应物并称“韦柳”。

有《河东先生集》传世。

代表作有《渔翁》《捕蛇者说》等。

3.写作背景本文选自《柳河东集》卷二十九(上海古籍出版社2008年版)。

原题为《至小丘西小石潭记》。

柳宗元参加永贞革新失败后被贬为永州司马,政治失意使他心情抑郁,于是他常在闲暇之余游山玩水,借欣赏大自然风光来排遣内心的愁闷。

在此期间,他写下了许多游记,其中“永州八记”最为有名,《小石潭记》是“永州八记”的第四篇。

4.知识链接记“记”是记载、描写事物的文字。

主要通过记事、记物、写景来抒发作者的感情和见解,即景抒情,托物言志。

主要分为碑记、游记、杂记三种。

碑记是一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体;游记是一种描写旅行见闻的散文体裁;杂记是因事见义,杂写所见所闻,不多加议论的散文体裁。

二、基础知识(一)词类活用(二)一词多义。

(三)古今异义(四)重点虚词(五)、特殊句式(1)省略句①(吾)心乐之。

(省略主语)②(向)潭西南而望。

(省略介词)(2)倒装句①全石以为底。

(宾语前置,正常语序应为“以全石为底”)三、主题思想本文是一篇山水游记散文,作者抓住景物特点生动细致地对小石潭加以描绘,着意渲染了小石潭静穆、幽美的环境,抒发了自己谪居时的悲凉凄怆之情。

【文言诗文】中考复习三:《小石潭记》

【文言诗文】中考复习三:《小石潭记》

【文言诗文】中考复习三:《小石潭记》从小丘西行百二十步,隔篁竹(成林的竹子),闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐(砍伐)竹取(开辟)道,下见小潭,水尤清洌。

全(完整,整个)石以为底,近岸,卷石底以出,为坻(水中的高地),为屿(小岛),为嵁(不平的岩石),为岩。

青树翠蔓(翠绿的藤蔓),蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可(大约)百许(表示数目的不确定,上下,左右,光景)头,皆若空游无所依(依靠)。

日光下彻(透过,穿过),影布(映现)石上,佁然(愣住的样子)不动;俶尔(忽然)远逝,往来翕忽(迅速)。

似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭(看不见)可见。

其岸势犬牙差(交错)互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃(深)。

以(因为)其境过清(凄清),不可久居(停留),乃记之而去(离开)。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。

隶(作随从)而从(跟随)者,崔氏二小生(年轻人,生是对读书人的尊称):曰恕己,曰奉壹。

【文学常识】《小石潭记》,选自《柳河东集》。

(唐)柳宗元,字子厚。

唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家世称“柳河东”、“河东先生”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。

【一词多义】1.尤下见小潭,水尤清洌(特别的)而处尤剧(更加)2.为全石以为底(作为)为坻,为屿,为嵁,为岩(成为)3.可潭中鱼可百许头(大约)不可知其源(能够)明灭可见(能够)其文理皆有可观者(值得)4.乐如鸣佩环,心乐之(感到快乐)似与游者相乐(逗乐)5.隶隶而从者(随从)世隶耕(属于)6.而潭西南而望(表修饰)乃记之而去(表承接)隶而从者(表并列)7.清以其境过清(凄清)水尤清洌(清澈)8.以以其境过清(因为)卷石底以出(相当于“而”)全石以为底(作为)正见清河,具以情告(把)【词类活用】1.从小丘西行百二十步(名词作状语,向西)2.如鸣佩环,心乐之(意动用法,感到快乐)3.皆若空游无所依(形容词作状语,在空中)4.影布石上(名词作动词,映现)5.潭西南而望(名词作状语,向西南)6.斗折蛇行(名词作状语,像北斗七星一样,像蛇一样)【行文思路】第1段:发现小石潭的经过和小石潭的概貌。

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中考语文文言文备考知识点之《小石潭记》
|语文综合知识-
中考语文文言文备考知识点之《小石潭记》
一、词语
水尤清冽:格外。

伐竹取道,下见小潭:道路;出现。

为坻,为屿,为嵁:水中高地;小岛;不平的岩石。

潭中鱼可百许头:大约。

佁然不动:呆呆的样子。

以其境过清,不可久居:凄清;停留。

隶而从者:跟从。

从小丘西行百二十步。

西:向西。

下见小潭:在下面。

日光下澈:往下。

皆若空游无所依:在空中。

斗折蛇行,明灭可见:像北斗星一样;像蛇那样。

其岸势犬牙差互:像狗的牙齿那样。

似与游者相乐:逗乐。

凄神寒骨,悄怆幽邃:使-----凄凉;使-----寒冷。

记之而去:离开。

二、句子翻译
1、从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

从小丘向西行走一百二十步的样子,隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音,心里很是高兴。

2、伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

于是砍了竹子,开出一条小路,顺势往下走便可见一个小潭,潭水特别清澈。

3、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

青葱的树木,翠绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘拂。

4、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。

日光下澈,影布石上
潭中游鱼约有一百来条,都好像在空中游动,什么依靠也没有。

阳光照到水底,鱼的影子映在水底的石面上,呆呆地不动
5、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

顺着水潭向西南方向望去,看到溪水像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,或隐或现,都看得清楚。

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