每天,我都想要黄色的棉花糖_六年级作文
以我怀念的什么什么为题写一篇作文
以我怀念的什么什么为题写一篇作文《我怀念的那些放学时光》
哎呀呀，说起我怀念的呀，那一定是以前上学时候的那些放学时光啦！
每天一放学，我和几个小伙伴就会像脱缰的野马一样，迫不及待地冲到校门口。
那时候，校门口有好多卖小吃的呀，什么烤串啦、煎饼啦、棉花糖啦，可多好吃的了。
我记得有一次，我特别想吃那个棉花糖，就缠着小伙伴和我一起过去。
那个卖棉花糖的大叔手法可娴熟啦，一勺糖放进机器里，然后就呼呼地转起来，不一会儿，一个大大的、白白的棉花糖就出来啦。
我接过棉花糖，哇，那感觉真的是太棒啦，感觉自己就像掉进了棉花糖的云朵里一样。
我轻轻地咬一口，甜甜的味道在嘴里散开，那滋味，我现在都还记得呢。
我们一边吃着棉花糖，一边在路上打打闹闹，说说笑笑，那真是一段无比快乐的时光呀。
现在想想，真的好怀念那时候的放学时光呀，虽然很简单，但是却充满了纯真和欢乐。
我真希望还能回到那个时候，和小伙伴们一起再享受一次那些美好的放学时光呀！不管时间怎么流逝，那些放学时光会永远留在我心里呀。
吃棉花糖的作文7篇
吃棉花糖的作文7篇吃棉花糖的作文篇1“给我一个原味的棉花糖，快点，给你钱！”“也给我一个！”“给我两个草莓的！”刚出校门，只见一辆车旁边挤满了大大小小的人。
有的是来接孩子的家长们；有的是路过的行人；还有的是刚背着书包走出来的学生。
那辆车上横七竖八的叉着什么？我用高度视眼，眯成一条缝，才勉强看清。
原来那是一团团彩色的棉花糖呀！那一团团棉花糖诱惑着我，把我馋得把什么事都抛在脑后了。
再看那些同学手上拿着的五彩缤纷的，诱人的棉花糖，有些人一边吃一边与家长们介绍今天遇到的事；有些人津津有味地吃着手中的棉花糖；还有些人手中的棉花糖，不仅是给他（她）自己吃，还给旁边的家长或同学一起分享。
我呢就是“口水直流三千尺，摸摸口袋没带钱”！我想如果这时出现了一个我认识的朋友该多好，我就可以坑她一些那诱人的棉花糖了。
我就可以吃到那无比美味的棉花糖了。
“嗨！”突然与我同路的同学看见我在看着棉花糖的车，便叫了我一声。
我才从“美味”的白日梦中醒来，依依不舍地离开了。
走着走着，我不禁后悔我今天没有带一点点的钱。
不知不觉，我从人群中找到了一个熟悉的身影------是三年级同学。
她手中拿着一串还未吃完的棉花糖，我便向她坑了团白色的棉花糖。
呀！棉花糖真香，它散发出一股香，引得我口水直流。
放入口中，只觉得棉花糖迅速地在口中溶化，流入喉咙。
之后，只是一阵甘甜。
我知道了，棉花糖的滋味！吃棉花糖的作文篇2童年就像一艘小船，里面装满了糖果和玩具，盛满了快乐和幼稚。
在我的童年生活中，让我印象最深的就是幼儿园时“棉花糖”事件了。
有一次，妈妈的一位同事给我买了一根棉花糖。
我还是第一次见到它呢，可让我高兴了！瞧，棉花糖的样子可真奇怪啊，它白白软软的、蓬蓬松松的，不知道它的味道怎么样呢？我把棉花糖送到嘴边，伸出舌头，轻轻一舔。
“呀！真好吃啊！”我情不自禁地叫起来。
棉花糖甜甜的、软软的，一到嘴里就化了，味道真不错。
我觉得这是世界上最好吃的糖，忍不住大口吃起来。
孩子先别吃棉花糖的作文例文,300字
棉花糖作文1寒假里，我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书。
故事中的主人公珍妮弗家境不错，平日里衣食无忧，但是对学习和生活有不少疑惑，爸爸给珍妮弗讲了一个又一个小故事，还把自己小时候参加过得斯坦福大学的棉花糖试验拿来跟女儿分享，让珍妮弗懂了许多道理，从中，我也受到一些启发。
著名的试验是这样的，让一个孩子单独呆在房间里，给他一颗棉花糖。
告诉他，如果能坚持15分钟不吃那块棉花糖，就再给他一块棉花糖作为奖励。
10年来经过调查，15分钟内忍住没吃棉花糖的那些小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系也处理得比较好，而且比较懂得控制情绪。
记得以前大人打电话时，我因为有事要说，总是急着打断大人的讲话。
现在，我懂得了遇到事情要学会忍耐，就像书中提到的三十秒法则，在必须决定某件事的那一瞬间，一定要多考虑三十秒，弄清楚自己真正的想法。
战胜诱惑，必定有机会迎接灿烂的成功。
书中提到了建立自信心的橘色棉花糖。
珍妮弗为了上台演讲而苦恼，她怕讲不好被同学们笑话，心里很紧张，她的好朋友鼓励她。
这让我联想到一次，我在做口算题，为了让我自己检查，妈妈说：“再仔细检查下。
”我检查了一遍，结果把正确改成错的了，妈妈再次让我确认检查，我又把错的改成对的，这其实就是不自信的表现。
现在我懂了，只要有信心，就没有做不到的事情。
书中还提到掌控时间的黄色棉花糖，又一次让我联想到：一天早上上学，定好7点20分出门，因为我吃饭磨蹭，晚出门5分钟，结果到校迟到了。
现在我意识到，守时是一件我们生活中必须注意的`事情，不守时的人根本不可能得到别人的信赖。
生活中的棉花糖五彩缤纷，我希望自己也能像珍妮弗一样，变成一个自信、坚强、会管理自己、对自己的未来有目标，有理想的人。
棉花糖作文2国庆长假期间，爸爸妈妈带我去了位于苏州的诚品生活馆。
一进诚品生活馆，各种小吃的香味扑面而来，放眼望去，人山人海，商铺鳞次栉比，显得十分热闹。
我们边走边逛，满心兴奋。
我们顺着人流往前走，前面一个小摊吸引住了我的眼球。
越来越甜作文600字叙事
越来越甜作文600字叙事篇一：越来越甜作文600字初中记叙文还记得老式棉花糖吗，它曾经是无数孩子们童年的味道，但如今却渐渐散去了。
记忆中那些路边摆摊的会推着棉花糖机，就是最好的印证，岁不如今天看到的五彩多样的，但它在口腔中融化的滋味，却是令人流连忘返。
记得小时候小区路口旁总会有人，每天大清早推着棉花糖机，在那做棉花糖。
每天我都会趴在窗外盯着那个人，虽然很想吃，只因父母的限制，只能忍一时。
好不容易逮到机会出去买菜，剩下的零用钱正好去买棉花糖。
要知道等这一刻，我可已经忍气吞声很长时间了，这次终于抑制不住内心的喜悦，爽快的买了一根棉花糖。
我忍不住咬了一口，顿时棉花糖的甜蜜在口腔里晕开来，味蕾的喜悦抑制不住让我再咬一口。
渐渐大家都知道了那个人的棉花糖，每逢周末，那个人的小摊周围经常有很多人，我趁机和父母介绍他家的棉花糖，父母也答应我，你给我买个棉花糖。
我兴奋的买了一个很大的棉花糖，满足了多年来内心的渴望。
我毫不犹豫撕下一块放在嘴里，棉花糖在嘴里瞬间融化，那丝滑的感觉，不由的使棉花糖变得更甜了。
又过了几个月，那个摆摊人终于有了自己的店铺，也正是那个时候彩色的棉花糖上市了，他家也开始做起了彩色的棉花糖，渐渐的来他家卖棉花糖的人更多了。
放学的孩子们也会偷偷的掏出零花钱去买。
记得某次我和小伙伴们一起玩，别人递给我一个棉花糖。
我接过去，用手好奇的捏了一捏，那松软的感觉顿时打起了我的兴趣，后来也才知还是那个摆摊人的棉花糖，我偷偷尝了一块，那甜蜜的味道简直不能用词语来形容了。
过了几个月，他家店铺搬走了，给我们留下了无尽的遗憾。
相隔多年，我却仍怀念那味道。
如今卖老式棉花糖的店铺已经不多了，取而代之的都是机器做出来的棉花糖，这是让人倍感失落。
童年的棉花糖像一个美丽缤纷五彩的梦，像一只在天空中无拘无束的小鸟，像一棵结了许许多多快乐果实的树。
让我取些甜美的棉花糖，献给大家细细品味。
篇二：越来越甜作文600字初中记叙文清晨的雨露拍打着花瓣的额头，不禁让人们下头轻嗅它的清香，远远望去，窗台的茉莉花又回到了属于它的往昔，花香弥漫，阿娜妖娆，仿佛将一颗大大的糖果溶到了空气中，带来一丝清香的甘甜……一个月前的体育课上，老师手持一张洁白的打印表，记下了我们破败不堪的“战绩”，望着那在阳光下映衬的刺眼的白纸，那不及格的黑色字体就像是一块苦涩的黑巧克力糊在了我的嗓口处。
写棉花糖的作文8篇
写棉花糖的作文8篇
我家的“棉花糖”
不久前，我家来了一个“先生”，它浑身毛绒绒，很像棉花糖，所以有时候我就叫它“棉花糖”，它是我们家新来的成员，一只小狗。
它长长的耳朵把半个脸都盖住了，眼睛圆溜溜的，像两颗黑色的珍珠。
小白高兴的时候，总是甩着尾巴，犯错误的时候，总是夹着尾巴躲到桌子底下或床下，怕别人打它。
吃东西的时候，“棉花糖”总是把小脑袋埋进铁腕里，拱着铁腕直绕圈。
它非常贪吃，像金鱼一样，只会吃，不懂饱，有一次，它吃的太多了，整个肚子鼓鼓的，像青蛙一样，只好乖乖地躺在地上一动也不能动。
我们不在家的时候，它把家搞得一塌糊涂，把家里的纸撕破。
它把鞋叼到别的地方或着咬鞋。
有一次，它把我的凉鞋叼到门外去，害得我到处都找不着。
“棉花糖”喜欢跟人走，我爸爸和妈妈都叫它跟屁虫。
它还喜欢别人摸它，别人摸它的时候它就乖乖地躺在地任人抚摸。
我喜欢我家的“棉花糖”，因为它很有趣，它给我们家带来许多欢笑声。
神奇的棉花糖
棉花糖有着魔力。
当宝宝哭了，
把一点点棉花糖含在嘴里，宝宝就不哭了。
这就是神奇的棉花糖。
当你感到疲劳时，
把棉花糖含在嘴里，
此时你就会很精神。
这就是神奇的棉花糖。
当你感到不开心时，把棉花糖含在嘴里，
你就会很开心！
这就是神奇的棉花糖！！！
神奇的棉花糖就在你的心里！！！！！
内容仅供参考。
我多想吃棉花糖作文
我多想吃棉花糖作文
哇塞，真想再吃一次棉花糖啊！小时候在公园里，一听到那
“嗡嗡嗡”的糖机声，我就跟脱缰的野马一样飞奔过去。
手里拿着
棉花糖，边走边舔，那甜滋滋的感觉简直要上天！
棉花糖啊，真的是小时候的“小确幸”。
那白白的、软软的，
一咬下去就化在嘴里的感觉，啊！简直是人生巅峰。
特别是在夏天，热得跟狗似的，突然来上一口冰凉的棉花糖，哇，整个世界都美好了！
说实话，有时候真的挺怀念小时候的。
虽然长大后世界变得复
杂了，但心里那份简单的小确幸，却一直没变。
就像我始终想念那
棉花糖的味道，不仅仅是甜，更是那份童年的纯真和快乐。
所以啊，下次去公园，一定得找个糖机，再来个棉花糖！不为
别的，就为那份简单的小确幸，那份童年的回忆。
啊，想想都要流
口水了！。
【五年级作文】飘在天空的棉花糖_1200字
【五年级作文】飘在天空的棉花糖_1200字
今天，我去公园玩，看到了一个奇妙的景象：一朵朵白色的棉花糖飘在蔚蓝色的天空中。
这些棉花糖不停地旋转，仿佛在展示它们优美的舞蹈。
它们丝毫不在意周围的风向，
自由自在地漂浮着，散发出了诱人的香气。
看到这些飘在空中的小球状物，我有了一个美好的想象：如果我能够飞上天空，用手
去抓一个，那么这个棉花糖一定会变成一个大大的白色球，直接飘回地上，变成我的宠物。
每当我需要玩耍的时候，它就会陪伴在我身旁，永远不离不弃。
不仅仅是我，许多小朋友也想拥有一个这样的小球。
于是，我们纷纷伸出双臂，尝试
着去抓住这个快乐和幸福。
然而，当我们准备释放出自己的力量去努力捕捉棉花糖时，它们却离我们远去了。
它
们像是有了自己的思想和灵性，随着微风而来，随着阳光而去。
这时，我突然明白了一个道理：人生就像一只棉花糖，我们应该拥有自由自在的生活，在困难和挑战面前微笑着迎接。
只有这样，我们的心灵才能自由地飘荡在人生的天空中。
棉花糖不再出现在我的视野里了，但它们留下了无限的遐想和美好回忆，激发了我勇
敢向前走的信心和勇气，是它们使我明白了自由和自信的意义。
2024最新-棉花糖作文【优秀9篇】
棉花糖作文【优秀9篇】在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是牛牛范文编辑帮大家分享的棉花糖作文【优秀9篇】，欢迎参考，希望对大家有一些参考价值。
棉花糖作文篇一今天上午爸爸妈妈带着我去了回民巷，哪里有很多回民在买清真食品：有酱牛肉、牛肉拉面、羊肉泡馍、饺子馆、各种干果等等等等。
最有意思的是一位卖棉花糖的叔叔，他可以做出各种形状的棉花糖：有向日葵、郁金香、爱心、玫瑰花等。
我买了一个向日葵的棉花糖，特别好看，特别的甜。
叔叔的手艺真棒！真是：熟能生巧、功夫不负有心人。
我要象他一样认真踏实的学习好每一门功课。
做“棉花糖” 篇二记得那年，我才5岁，还不怎么懂事。
那天，我和妈妈出门买东西，看到路旁有一个小摊在卖棉花糖，我很喜欢吃，想让妈妈给我买一个，但妈妈却怕我长蛀牙，硬是不让我吃，我只好干咽了一口唾沫。
回到家后，我还是克制不住自己的嘴馋，便想到：既然叫“棉花”糖，那它就是用棉花做的咯？我很好奇，决定自己做一个“棉花糖”。
我首先去厨房拿了一根筷子，又到屋里面抓了一大把棉花，把棉花插在了筷子上，接着，我在上面撒了很多白砂糖，感觉自己做的还不错。
我刚咬了一口，觉得干干的，跟我以前吃的不一样，于是我去问妈妈怎么回事，妈妈哭笑不得，告诉我棉花糖不是用棉花做的，二十用糖在高速旋转下做成的。
虽然这件事情已经过去很多年了，但现在回想起来，还会觉得当时自己的举动很可笑。
在我的集中，还有很多很多的童年趣事深深地印在了我的脑海里，令我难以忘怀……棉花糖作文篇三棉花糖是小朋友们的最爱，我也爱吃棉花糖。
二月半，三都交流，街两旁柜台上展示着琳琅满目的商品。
忽然，从远处飘来一股清香。
我顺着香味的方向走去，一看，原来是棉花糖专卖店传出的。
“老板，来一个棉花糖。
”“好的”，老板赶忙做起了棉花糖。
只见老板拿来了个勺子，往“大锅”里盛了几勺糖，打开机器。
美味的棉花糖让我心动的作文
美味的棉花糖让我心动的作文英文回答：Cotton candy, also known as fairy floss, is a delicious treat that never fails to make my heart skip a beat. Thefirst time I tasted it was at a carnival when I was a child. The vibrant colors and the sweet aroma immediately caughtmy attention. As I watched the vendor expertly twirl the sugar strands around a stick, I couldn't help but be mesmerized. The anticipation grew as I waited for my turnto take a bite.When I finally took that first bite, it was like aburst of happiness in my mouth. The cotton candy melted instantly, leaving behind a sugary sweetness that lingered on my tongue. It was a magical experience that I will never forget. Since then, every time I see cotton candy, itbrings back those fond memories and fills me with joy.中文回答：美味的棉花糖，也被称为仙女棉花糖，总能让我心动不已。
我第一次尝到它是在我还是个孩子的时候，那时我在一个嘉年华会上。
2023最新-棉花糖作文精选7篇
棉花糖作文精选7篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，牛牛范文为朋友们精心整理了7篇棉花糖作文，可以帮助到您，就是牛牛范文小编最大的乐趣哦。
棉花糖作文篇一“你就是我心中的棉花糖甜蜜的梦想彼此牵起的双手谁都不要放去眺望在远方悉数快乐和希望展开翅膀我们自由飞翔。
”不知何时，流行起这首歌，我轻轻地哼着这首歌。
记忆的闸门一下打开，许多和棉花糖有关的故事涌入我的脑海……“卖棉花糖咯，小朋友，要买一个吗？”一位老爷爷用慈祥的面容笑着对前面一位欲吃而不得，口水直流的小女孩说。
那个小女孩看到像白云一般的棉花糖，怎么也不肯走，可是小小的人儿，两袋空空，只能呆呆地望着。
那位老爷爷将一勺白糖放入旋转的机器中，一团团白白的“云雾”，绕着机器壁，慢慢地吐出。
像无数的蚕儿在吐丝，老爷爷拿着小棒，以娴熟的技巧，把这丝编织成一团雪白的蓬松的棉花糖。
渐渐地，那个小女孩看呆了，竟傻傻的不知道回家。
大概是那位老爷爷太喜欢我的傻气吧，便问：“很想吃吗？”“嗯，嗯”小女孩傻傻的点头，又很迅速地把头摇得像拨浪鼓一样。
老爷爷好像一下就明白了“来，拿去吃吧！不要钱。
”那个小女孩如获至宝，开心得手舞足蹈，大口地向“白云”咬去，甜丝丝的，一大块棉花迅速融化在了嘴里。
真的很甜啊，那个小女孩是童年的我，一个没有烦恼的我，想吃棉花糖只会傻傻的站在机器前不肯走，守株待兔的故事就赤裸裸的展现在我的身上。
还有一次，我看见一位叔叔用自行车推着棉花糖制作机，边走边吆喝。
我就想故技重施。
六岁的我，脑中还不是很明白钱为何物，呆呆的跟在边上，眼巴巴的望着竖立的棉花糖。
那位叔叔看着我，笑着说：“要吗？”我点了点头，然后高兴地接下了大叔递过来的棉花糖，蹦蹦跳跳的转身就走，谁知那位大叔一把抓住了我：“小朋友，还没给钱呢，你家长呢？”“啊！”我摇了摇头。
“摇什么头啊，家长呢？”我依旧摇头，这无数次的摇头下，他被激怒了：“这样还想吃，拿过来。
三年级语文上册第五单元习作-我们眼中的缤纷世界
三年级语文上册第五单元习作-我们眼中的缤纷世界奇妙的糖果我很爱吃糖果，超市里的每一种糖果我都想要尝一尝。
一天放学后，我和妈妈进了超市，只见货架上摆放着五颜六色的糖果：有红色的泡泡糖、黄色的跳跳糖、白色的棉花糖、蓝色的口嚼（ji áo）糖、棕色的牛皮糖、粉色的棒棒糖……望着它们，我都快要“口水直下三千尺”了！第①段：开头先概述“我”爱吃糖果，从而引出“我”观察的对象——糖果。
第②段：“我”吃糖果时，初步发现了包装纸的颜色不同，糖果的味道也不同。
一出超市，我就迫不及待地剥开了草莓（méi）红的包装纸，把糖果往嘴里一塞，“啊！香甜的草莓味！”我心里愉悦着呢。
接下来，我又拿了一个黄色的，撕开包装纸后将糖塞进嘴里。
“啊，好酸！好酸！”我感觉牙颤（chàn）了一下，连忙看看手里的包装纸，原来上面画的是金黄的柠檬（nínɡ ménɡ）。
这时我才发现，原来包装纸的颜色不同，糖果的味道也会不同。
第③段：和妈妈进一步验证了自己的发现，妈妈的话表达了对“我”的赞赏。
“妈妈，糖果的颜色真神奇！现在我不用吃就知道它是什么味道了！”“真的吗？”妈妈不太相信。
“不信？我们来试试。
”说试就试。
结果当然是我全猜对啦！妈妈直夸我：“这真是个了不起的发现！列文虎克玩放大镜玩出了名堂，你吃糖果‘吃’出了新发现！”掌握了这个技巧后，你肯定能买到你喜欢吃得糖果。
例如：黄色的是菠萝味或柠檬味的，绿色的是哈密瓜味或青苹果味的，蓝色的是蓝莓味的……第④段：写出了“我”的发现的用处。
小伙伴们，不信的话，你们可以试一试哟！第⑤段：邀请小伙伴们也来验证这个新发现。
小作者由喜欢吃糖果进而细心观察，居然发现了包装纸的颜色与糖果的味道之间的关系！小作者的新发现与科学家列文虎克小时候玩放大镜玩出了名堂有着异曲同工之妙。
全文写得引人入胜，妙趣横生。
①选材真实，富有童趣小作者由自己喜欢吃糖果而在吃糖果的过程中，通过观察糖果包装纸的颜色，猜想它们与味道之间的奇妙关系，从而发现了“看颜色，知味道”的选糖秘诀。
浸在棉花糖里的欢笑
浸在棉花糖里的欢笑文/北京市大兴区孙村学校 张雨晨真好！妈妈给我买了一台棉花糖机！果然天下没有不透风的墙，这个消息不知怎么被几个同学打听到了，想与我一起看看这个稀奇玩意儿。
我欣然答应了同学们这个小小的要求。
终于到了那个激动人心的一天，妈妈热情地接待了同学们。
饭还没有做好，我们早就等不及啦！几个同学一商量，决定抽顺序尝试，这便开始啦！我们几个围在棉花机旁，我有幸抽到了第一个。
开始，我信心满满，切，这点儿小事还难得倒我吗？我先打开棉花糖机预热5分钟，再关上电源，在顶部容器小盘子中倒入一勺白糖，打开棉花机，看！如蜘蛛网般的糖丝瞬间飘浮在罩子中间，随着热气晃动了起来。
我忙用小棍收集起来，一边转动棍子，一边想：哈！这也太简单了吧！正当我得意之时，只听见“哗啦”一声，吓得同学们一个后退，还发出尖叫！呀！我的棉花糖碰到了滚烫的主机，熔化了……我们相视一笑，唉，看来并没有我想象中的那么简单呀！第二次，我认真起来，出糖丝后，我先用小棍在四周收集，然后慢慢向上向中间收集，再快速地转动小棍，就会发现棉花糖丝如同滚雪球般变大，一圈、两圈……最后，关掉棉花糖机，一个“白胖胖”的棉花糖出现啦！它如同一团棉花，又好似一朵白云，但比棉花更轻盈，比白云更美丽，捧着它，似乎触摸云朵已不是一种奢求。
远远看去，每一根糖丝都好像是透明的！这哪是一种食物？分明是一件艺术品！此刻的伙伴们，脸上早已露出了惊喜而又期待的目光！伸出舌头，嘴还未触到，便感觉有什么东西溶化在了舌尖，软绵绵甜丝丝，我的味蕾好像都打开了。
再看看小伙伴，早已迫不及待地操持着小细棍开始啦！我们不时发出幸福的笑声……我想这就是童年的味道吧！下午四点，同学们散了，但那一丝甜，几声笑，依旧在，永远在……指导教师：高艳菊16。
六年级以温暖的怀抱为一篇作文450字
六年级以温暖的怀抱为一篇作文450字篇1:嘿，大家好！我是小明，今天我要给大家讲一个超级温暖的故事，就像我最喜欢的巧克力一样，让人心里暖暖的。
“妈妈，你知道世界上最温暖的东西是什么吗？”我一边吃着早餐，一边好奇地问妈妈。
妈妈笑着回答：“哦，那当然是太阳啦，它每天都给我们温暖。
”我摇摇头，说：“不对，不对，我觉得最温暖的是妈妈的怀抱！”妈妈听了，眼睛都笑成了月牙儿，她把我紧紧地抱在怀里，那种感觉就像被一团软绵绵的云朵包围着，好舒服啊！记得有一次，我在学校里和同学闹别扭了，心里特别难受。
我闷闷不乐地回到家，妈妈一眼就看出了我的不开心。
她把我拉到怀里，轻轻地拍着我的背，说：“宝贝，不管发生什么事，妈妈都在这儿。
”那一刻，我觉得妈妈的怀抱就像一个神奇的避风港，所有的烦恼都被挡在外面了。
我就像一只小船，找到了温暖的港湾。
还有一次，我考试没考好，心里特别害怕。
但是，当我告诉妈妈的时候，她并没有生气，而是给了我一个大大的拥抱。
她说：“没关系，失败是成功之母，我们一起努力，下次一定能考好。
”妈妈的怀抱就像一个魔法袋，总能变出勇气和力量。
我紧紧地抱住妈妈，心里暖洋洋的，就像喝了一杯热巧克力一样。
所以，我觉得世界上最温暖的东西，就是妈妈的怀抱。
它比太阳还要温暖，比云朵还要柔软，比巧克力还要甜蜜。
“妈妈，我爱你！”我大声地说。
妈妈紧紧地抱着我，笑着说：“我也爱你，宝贝。
”这就是我的故事，一个关于温暖怀抱的故事。
希望大家都能找到一个属于自己的温暖怀抱，让心里暖暖的，就像我一样。
嘿嘿，下次再给你们讲更多有趣的故事哦！篇2:标题：温暖的怀抱嘿，你知道吗？我的妈妈有一个超级神奇的能力，那就是她的怀抱，就像一个温暖的小太阳，无论我多冷，只要钻进去，马上就能暖和起来。
不信？那我给你讲讲吧！“妈妈，我今天在学校被老师批评了，心里好冷啊。
”我嘟着嘴，眼泪汪汪地对妈妈说。
妈妈笑着把我拉进怀里，说：“来，让妈妈的小太阳给你暖暖。
”她的怀抱软软的，就像棉花糖一样，我一下子就不冷了。
我最喜欢的棉花糖作文
我最喜欢的棉花糖作文
作文一
小朋友们，你们有喜欢吃的零食吗？我最喜欢的零食就是棉花糖啦！
棉花糖就像天上的云朵飘到了我的嘴边。
每次看到卖棉花糖的小摊，我就走不动路。
记得有一次，妈妈带我去公园玩。
刚进公园门口，我就闻到了一阵甜甜的味道。
顺着味道找过去，哇，原来是一个卖棉花糖的叔叔。
叔叔的机器里不停地飞出像棉花一样的糖丝，然后慢慢地变成了一个大大的棉花糖。
我眼巴巴地看着妈妈，妈妈笑着给我买了一个。
我接过棉花糖，轻轻地咬了一口，甜甜的味道瞬间在嘴里散开，那感觉就像在云朵里打滚一样，太美妙啦！
从那以后，棉花糖就成了我最喜欢的零食。
作文二
小朋友们，我要跟你们说一说我最喜欢的棉花糖。
棉花糖，白白的，软软的，像一团团可爱的小棉花。
每次看到棉花糖，我都会想起那次和爸爸一起去逛庙会。
庙会上人好多呀，到处都很热闹。
走着走着，我就看到了一个卖棉花糖的摊位。
那个棉花糖机不停地转呀转，不一会儿就做出了一个大大的棉花糖。
我兴奋地让爸爸给我买，拿到手里，我迫不及待地咬了一口，甜甜的味道让我开心得不得了。
棉花糖吃在嘴里，感觉心里都甜甜的。
我真的太喜欢棉花糖啦！。
六年级围绕望字写一篇作文
六年级围绕望字写一篇作文《望》
哎呀呀，六年级的我呀，最近经历了一件超搞笑的事儿，且听我慢慢道来。
那天，我和几个小伙伴相约去公园玩。
到了公园，我们就像脱缰的野马一样撒欢开来。
我一边跑一边东张西望，突然，我望见远处有个卖棉花糖的小摊，那棉花糖就像一朵朵飘在空中的云，太诱人啦！我连忙跟小伙伴们说：“嘿，你们看那边有棉花糖诶！”小伙伴们一听，眼睛也都亮了起来。
我们几个就兴冲冲地跑过去，围在小摊前。
卖棉花糖的大叔笑着问我们：“小朋友们，要几个棉花糖呀？”我迫不及待地说：“大叔，给我们来五个！”大叔熟练地开始做棉花糖，我就眼巴巴地望着，那棉花糖一点点变大，我心里那个馋呀。
终于拿到棉花糖啦，我狠狠地咬了一大口，哇，甜甜的，软绵绵的，简直太好吃啦！小伙伴们也都吃得不亦乐乎，嘴巴周围都沾满了糖。
这时候，旁边走过一个小弟弟，他望着我们手里的棉花糖，眼睛都直了，还咽了咽口水。
我看着他那可爱的模样，就逗他说：“小弟弟，你是不是也想吃呀？”小弟弟有点不好意思地点点头。
我大方地掰下一块递给他，他开心地说了声“谢谢姐姐”，然后就美滋滋地吃起来。
我们在公园里一边吃着棉花糖一边玩耍，那快乐的场景我现在都忘不了。
我不停地望呀望，望着小伙伴们的笑脸，望着天空中飘动的白云，感觉生活真是美好呀！
现在回想起来，那一天真的好开心，那个“望”着棉花糖的我，还有和小伙伴们一起度过的欢乐时光，会一直留在我的记忆里呢。
我被吃了作文
我被吃了作文
《我被吃了》
那天，我像往常一样走在回家的路上，突然看到路边有个卖棉花糖的小摊。
那棉花糖像一朵朵柔软的云，看着就让人馋得不行。
我忍不住走过去，对卖棉花糖的大叔说：“叔，给我来一个棉花糖。
”大叔熟练地忙碌起来，不一会儿，一个大大的棉花糖就递到了我手里。
我满心欢喜地举着棉花糖，一边走一边美滋滋地吃着。
那香甜的味道在我嘴里散开，我感觉自己仿佛置身于一个甜蜜的世界里。
正吃得开心呢，突然感觉自己的脑袋被什么东西罩住了，眼前一片白色。
哎呀呀，我这是怎么啦？我挣扎了一下，发现原来是棉花糖变得越来越大，把我的脑袋给包裹住啦！
我就这么被棉花糖给“吃”了！我在这团棉花里，努力想把自己弄出来，可是越弄越乱，感觉都要透不过气来了。
这时我才意识到，原来棉花糖看着可爱，也有这么“恐怖”的时候呀！
我在里面胡乱扑腾着，好不容易才把头从棉花糖里探出来，弄得满脸都是糖丝。
看着自己这狼狈的模样，再看看手里已经不成样子的棉花糖，我不由得笑出了声。
这可真是一次特别的经历啊，我竟然被一个小小的棉花糖给“吃”了，真让人哭笑不得。
以后看到棉花糖，我肯定会想起这次有趣的经历，然后再哈哈一笑。
我呀，就是这么和棉花糖有了一次特别的“纠葛”，被它给“吃”了个正着！。
小学三年级作文软软的棉花糖观察一朵棉花的观察日记
软软的棉花糖观察一朵棉花的观察日记
今天，我在家里窗前看到了一朵很漂亮的棉花。
它长得像一个白白的小云朵，非常柔软，就像软软的棉花糖一样。
我决定静静地观察它一整天。
早晨，太阳升起来了，照在棉花上，让它变得更加耀眼。
我发现它的花瓣是由许多细小的丝绸一样的绒毛组成的，这些绒毛把花瓣覆盖得很厚实，就像一层白白的绒毯。
我想轻轻触摸一下，看看它是否真的像棉花糖一样柔软。
可是，当我碰到它时，我却意外地发现它并不柔软，相反，它却很脆弱，我不小心碰到了花瓣，它就变形了。
中午，风吹过来了，小小的绒毛随着风摇摆起来，就像在和我打招呼。
我看到周围有一些蜜蜂在棉花上忙碌地飞来飞去，它们似乎很喜欢这朵棉花，想从中获取花蜜。
棉花柔软的花瓣像一个吸管一样，让蜜蜂们能够轻松地吸取花蜜。
我觉得这真是一种巧妙的设计。
傍晚，太阳慢慢地下山了，棉花糖的颜色也变得更加温柔。
它在夕阳的照耀下，闪烁着美丽的光芒。
我发现，棉花糖虽然看起来娇嫩，但它却有坚韧的生命力。
它生长在草原上，风吹雨淋，经历了各种天气的考验，却依然能够绽放出绚丽的花朵。
通过这次观察，我学到了很多。
棉花糖虽然外表软软的，但它的内心却充满了坚韧和力量。
我也明白了，要欣赏美丽的事物，不仅要看表面，还要用心去观察和理解。
这次观察让我对自然充满了更多的敬畏和爱。
洗棉花糖作文5篇
洗棉花糖作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的愿望六年级优秀作文范文
我的愿望六年级优秀作文范文我呀，有好多愿望，就像天上的星星一样多，今天我就摘下几颗最闪亮的星星，跟你们说说我的愿望。
我的第一个愿望是能拥有一个哆啦A梦那样的神奇口袋。
想想看，要是我有了这个口袋，那可就太酷了！早上起床的时候，我只要伸手在口袋里一掏，就能掏出一件崭新的校服，还带着清新的洗衣粉香味儿，这样我就不用在衣柜里翻来翻去找衣服了。
肚子饿的时候，再掏一掏，就能拿出一个热气腾腾的肉包子或者一块香甜的蛋糕，那滋味，肯定美极了。
考试的时候要是遇到不会做的题，还能从口袋里掏出一个记忆面包，吃了就什么都知道，哈哈，那我肯定每次都能考一百分啦。
我还有一个愿望，就是希望我能像小鸟一样在天空中自由自在地飞翔。
每天上学的路上总是堵车，要是我能飞，就可以直接从屋顶上飞过，抄个近道，再也不用担心迟到了。
我会飞到云朵上面，看看云朵是不是像棉花糖一样又软又甜。
我还想和小鸟们做朋友，跟着它们去寻找最美丽的风景，看看世界到底有多大。
说不定我还能飞到外太空去，跟外星人打个招呼，问问他们是不是也和我们一样每天都要上学、做作业呢？我也特别希望自己能成为一名超级厉害的动物语言学家。
这样我就能和小动物们聊天了。
我会先去找小猫咪，问问它为什么总是喜欢晒太阳，是不是真的像人们说的那样在吸收阳光的能量呢？我还会和小狗谈谈心，问问它在守护家门的时候都在想些什么。
我更想知道小蚂蚁们是怎么分工合作的，它们小小的身体怎么能搬动那么大的食物呢？要是我能和动物们交流，那这个世界就会变得更加有趣了。
不过呢，我知道这些愿望想要实现可不容易。
但是我相信，只要我努力学习，说不定有一天我就能发明出像哆啦A梦口袋一样的东西；只要我坚持锻炼身体，也许真的能像小鸟一样飞翔；只要我好好学习生物知识，研究动物的习性，成为动物语言学家也不是没有可能的。
我会带着这些美好的愿望，一步一步朝着梦想前进的。
这就是我的愿望，它们就像一个个彩色的气球，带着我对未来的憧憬，在我心中的天空飘荡。
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每天，我都想要黄色的棉花糖
《孩子，先别急着吃棉花糖》是美国乔辛·迪·波沙达创作的一本书，它告诉孩子如何激发学习动力、建立自信、掌握时间，从而养成良好的习惯，把自己塑造成一个成功的人。
美国斯坦福大学曾经做过一个著名的棉花糖实验：给每个孩子一块棉花糖，如果15分钟内没有吃棉花糖，就可以多得一块。
10年后，调查发现，忍住15分钟不吃棉花糖的孩子，长大后，无论在事业上还是在人际关系处理上，都比吃掉棉花糖的孩子更优秀。
《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，就是根据这个实验创作的。
在这本书中，不同颜色的棉花糖代表着不同的意义，红色代表提供学习动力、橘色代表着建立信心、黄色代表掌控时间、绿色代表善用时间、蓝色代表达成目标……在各种颜色中，黄色棉花糖给我启发最大。
黄色棉花糖告诉我，要做支配时间的人，而不要做被时间追赶的人。
前者是从从容容，后者是匆匆忙忙。
对时间的不同态度，会影响着你未来的生活。
明天的成功取决于今天我们做了多少准备，特别是要知道在当下该怎么做。
我自认为是一个能较好管理时间的孩子。
每天放学回家，第一件事就是做老师布置的作业，并尽可能在半个小时内完成。
我努力跑在时间的前面，每周至少读一本书，每天保持一小时运动。
我读到的课外书已经摆满了我的书柜。
但是。
在周末我却时常被时间追赶。
就像上星期天晚上，8点钟————来源网络整理，仅供参考 1
了，我一边打着哈欠，一边写着第二天必须交的作业。
而在星期六，我花了一下午的时间在三个制作上，作业统统推到了星期天，我9点才得以上床睡觉。
读完这本书后，我想在双休日也要做一个支配时间的人。
比如：争取在星期五完成老师布置的大部分作业，双休日抽出一天时间接触大自然，培养观察能力，增长课堂上学不到的知识。
每一天，我都想要黄色棉花糖。
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————来源网络整理，仅供参考。