2018年高考生物试题(天津卷)答案

合集下载

高中-生物-高考-2018年高考天津卷理科综合生物试题

高中-生物-高考-2018年高考天津卷理科综合生物试题

2018年高考天津卷理科综合生物试题一、选择题:(本大题6个小题,每小题6分,共36分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1、下列关于人体神经调节的叙述,正确的是()。

A. 结构基础是反射弧B. 不受激素影响C. 不存在信息传递D. 能直接消灭入侵病原体2、芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。

以下为两种培育雄株的技术路线。

有关叙述错误的是()。

A. 形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B. 幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C. 雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD. 与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组3、生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。

下表中依据膜蛋白功能,对其类型判断错误的是()。

A. AB. BC. CD. D4、果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(X B)对无节律(X b)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。

在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAX B X b类型的变异组胞,有关分析正确的是()。

A. 该细胞是初级精母细胞B. 该细胞的核DNA数是体细胞的一半C. 形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D. 形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变5、为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。

培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。

有关分析错误的是()。

A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B. t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C. 若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D. 实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色6、某生物基因型为A1A2,A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。

天津市2018年高考生物试题及答案汇总(word解析版)

天津市2018年高考生物试题及答案汇总(word解析版)

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合生物部分理科综合共300分,考试用时150分钟。

生物试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷1至2,第II卷3至5页,共80分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时,考试务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考生顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮檫干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共6小题,每小题6分,共36分。

1. (生物选择题)下列关于人体神经调节的叙述,正确的是A. 结构基础是反射弧B. 不受激素影响C. 不存在信息传递D. 能直接消灭入侵病原体2.(生物选择题)芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。

以下为两种培育雄株的技术路线。

有关叙述错误的是A. 形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B. 幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C. 雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD. 与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组17.(生物选择题)生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。

下表中依据膜蛋白功能,对其类型判断错误的是A. AB. BC. CD. D18.(生物选择题)果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。

在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAXBXb类型的变异组胞,有关分析正确的是A. 该细胞是初级精母细胞B. 该细胞的核DNA数是体细胞的一半C. 形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D. 形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变19.(生物选择题)为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。

2018年生物真题及解析_2018年天津市高考生物试卷

2018年生物真题及解析_2018年天津市高考生物试卷

2018年天津市高考生物试卷一、本卷共6题,每题6分,共36分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.(6.00分)下列关于人体神经调节的叙述,正确的是()A.结构基础是反射弧B.不受激素影响C.不存在信息传递 D.能直接消灭入侵病原体2.(6.00分)芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。

以下为两种培育雄株的技术路线。

有关叙述错误的是()A.形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD.与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组3.(6.00分)生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。

下表中依据膜蛋白功能,对其类型判断错误的是()A.A B.B C.C D.D4.(6.00分)果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(X B)对无节律(X b)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。

在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAX B x b类型的变异细胞,有关分析正确的是()A.该细胞是初级精母细胞B.该细胞的核DNA数是体细胞的一半C.形成该细胞过程中,A和a随姐妹染色单体分开发生了分离D.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变5.(6.00分)为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。

培养液中的O2和CO2相对含量变化见下图。

有关分析错误的是()A.t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B.t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快C.若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短D.实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色6.(6.00分)某生物基因型为A1A2,A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。

2018年高考天津卷理综试题解析(精编解析版)

2018年高考天津卷理综试题解析(精编解析版)

2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合生物部分理科综合共300分.考试用时150分钟。

生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷1至3页.第Ⅱ卷4至7页.共80分。

答卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.并在规定位置粘贴考试用条码。

答卷时.考生务必将答案涂写在答题卡上.答在试卷上的无效。

考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每题选出答案后.用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动.用橡皮擦干净后.再选涂其他答案标号。

2.本卷共6题.每题6分.共36分。

在每题给出的四个选项中.只有一项是最符合题目要求的。

1. 下列关于人体神经调节的叙述.正确的是A. 结构基础是反射弧B. 不受激素影响C. 不存在信息传递D. 能直接消灭入侵病原体【答案】A【解析】【分析】本题的知识点是神经调节.其结构基础是反射弧.神经调节与体液调节相互影响.神经调节过程中产生的神经递质类似于激素.也能起到信息传递的作用。

【详解】神经系统的结构基础是反射弧.由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成.A 正确;内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能.如幼年时期甲状腺激素分泌不足.就会影响脑的发育.成年时.甲状腺激素分泌不足.会使神经系统的兴奋性降低.B错误;神经递质可以与突触后膜上的特异性受体结合.使下一个神经元兴奋或抑制.说明神经调节过程中存在信息传递.C错误;神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应以后.在病毒或病菌刚侵入人体的时候.靠反射并不能对其作出反应.D错误。

【点睛】解答本题的关键是需要学生掌握神经调节的结构基础、过程及神经调节与体液调节的关系。

2. 芦笋是雌雄异株植物.雄株性染色体为XY.雌株为XX;其幼茎可食用.雄株产量高。

以下为两种培育雄株的技术路线。

2018高考天津卷及答案

2018高考天津卷及答案

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。

第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至11页。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

一、(12分)阅读下面一段文字,完成1~2题。

转过山角,悄.无声息地盘垣.一段古潭般______的河湾。

一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。

溪水到这里更加澄澈.,像一汪流动的绿玻璃。

夹岸竹树环合,上面是翠盖蓊.郁,中间的虬.藤柔曼.,纠挽披拂.。

只有两头逆射出来的波光云影,参差..画出流水的_______来。

一棵倔强的老柳树,偃.卧在河面,_____的枝叶梢头,兀.立着一只鹭鸶,侧头睥.睨着岸边的林子。

1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是A.悄.(qiāo)无声息盘垣.(huán)澄澈.(chè)B.蓊.(wēng)郁虬.(qiú)藤柔曼.(màn)C.披拂.(fú)参差.(cī)倔拗.(ào)D.偃.(yǎn)卧兀.(wù)立睥.(pì)睨2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是A.深邃蜿蜒荒疏B.幽邃蜿蜒稀疏C.深邃曲折稀疏D.幽邃曲折荒疏3.下列各句中没有语病的一句是A.尤瓦尔・赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。

B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。

2018天津高考生物试题(含答案)

2018天津高考生物试题(含答案)

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)生物部分第Ⅰ卷:本卷共6题,每题6分,共36分。

在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

1.下列关于人体神经调节的叙述,正确的是A.结构基础是反射弧B.不受激素影响C.不存在信息传递D.能直接消灭入侵病原体2.芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。

以下为两种培育雄株的技术路线。

有关叙述错误的是A.形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B.幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C.雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD.与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组3.生物膜上不同类型的蛋白质行使不同的功能。

下表中依据膜蛋白功能,对其类型判断错.微信公众号:高考生物这样学误.的是选项膜蛋白的位置、功能膜蛋白的类型A.位于突触后膜,识别并结合神经递质受体B.位于靶细胞膜,识别并结合激素载体C.位于类囊体膜,催化ATP合成酶D.位于癌细胞膜,引起特异性免疫抗原4.果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(X B)对无节律(X b)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。

在基因型为AaX B Y的雄蝇减数分裂过程中,若出现一个AAX B X b类型的变异细胞,有关分析正确的是A.该细胞是初级精母细胞B .该细胞的核DNA 数是体细胞的一半C .形成该细胞过程中,A 和a 随姐妹染色单体分开发生了分离D .形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变5.为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO 2和O 2传感器的100mL 锥形瓶中,加入40 mL 活化酵母菌和60 mL 葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。

培养液中O 2和CO 2相对含量变化见下图。

有关分析错误..的是A .t 1→t 2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降B .t 3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t 1时快C .若降低10 ℃培养,O 2相对含量达到稳定所需时间会缩短D .实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色6.某生物基因型为A 1A 2,A 1和A 2的表达产物N 1和N 2可随机组合形成二聚体蛋白,即N 1N 1、N 1N 2、N 2N 2三种蛋白。

2018年全国各地高考生物天津理综高考试题试题及参考答案

2018年全国各地高考生物天津理综高考试题试题及参考答案

2018年全国各地高考生物试题(天津卷)理科综合物理部分理科综合共300分,考试用时150分钟。

物理试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至7页,共120分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条码。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共8题,每题6分,共48分。

一、单项选择题(每小题6分,共30分。

每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的)1.国家大科学过程——中国散裂中子源(CSNS)于2017年8月28日首次打靶成功,获得中子束流,可以为诸多领域的研究和工业应用提供先进的研究平台,下列核反应中放出的粒子为中子的是A.147N俘获一个α粒子,产生178O并放出一个粒子B.2713Al俘获一个α粒子,产生3015P并放出一个粒子C.115B俘获一个质子,产生84Be并放出一个粒子D.63Li俘获一个质子,产生32He并放出一个粒子2.滑雪运动深受人民群众的喜爱,某滑雪运动员(可视为质点)由坡道进入竖直面内的圆弧形滑道AB,从滑道的A点滑行到最低点B的过程中,由于摩擦力的存在,运动员的速率不变,则运动员沿AB下滑过程中A.所受合外力始终为零B.所受摩擦力大小不变C.合外力做功一定为零D.机械能始终保持不变3.如图所示,实线表示某电场的电场线(方向未标出),虚线是一带负电的粒子只在电场力作用下的运动轨迹,设M 点和N 点的电势分别为M N ϕϕ、,粒子在M 和N 时加速度大小分别为M N a a 、,速度大小分别为M N v v 、,电势能分别为P P M N E E 、。

下列判断正确的是A.M N M N v v a a <<,B.M N M N v v ϕϕ<<,C.P P M N M N E E ϕϕ<<,D.P P M N M N a a E E <<,4.教学用发电机能够产生正弦式交变电流。

2018年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(天津卷,含解析)

2018年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(天津卷,含解析)

2018年普通高等学校招生全国统一考试理综试题(天津卷)生物部分理科综合共300分,考试用时150分钟。

生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至7页,共80分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条码。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共6题,每题6分,共36分。

在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1. 下列关于人体神经调节的叙述,正确的是A. 结构基础是反射弧B. 不受激素影响C. 不存在信息传递D. 能直接消灭入侵病原体【答案】A【解析】【分析】本题的知识点是神经调节,其结构基础是反射弧,神经调节与体液调节相互影响,神经调节过程中产生的神经递质类似于激素,也能起到信息传递的作用。

【详解】神经系统的结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,A正确;内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能,如幼年时期甲状腺激素分泌不足,就会影响脑的发育,成年时,甲状腺激素分泌不足,会使神经系统的兴奋性降低,B错误;神经递质可以与突触后膜上的特异性受体结合,使下一个神经元兴奋或抑制,说明神经调节过程中存在信息传递,C错误;神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应以后,在病毒或病菌刚侵入人体的时候,靠反射并不能对其作出反应,D错误。

【点睛】解答本题的关键是需要学生掌握神经调节的结构基础、过程及神经调节与体液调节的关系。

2. 芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。

以下为两种培育雄株的技术路线。

有关叙述错误的是A. 形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导B. 幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程C. 雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XXD. 与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组【答案】C【解析】【分析】本题考查的知识点是近几年高考的热点问题。

(精校)2018高考天津卷及答案

(精校)2018高考天津卷及答案

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。

第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至11页。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

一、(12分)阅读下面一段文字,完成1~2题。

转过山角,悄.无声息地盘垣.一段古潭般______的河湾。

一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。

溪水到这里更加澄澈.,像一汪流动的绿玻璃。

夹岸竹树环合,上面是翠盖蓊.郁,中间的虬.藤柔曼.,纠挽披拂.。

只有两头逆射出来的波光云影,参差..画出流水的_______来。

一棵倔强的老柳树,偃.卧在河面,_____的枝叶梢头,兀.立着一只鹭鸶,侧头睥.睨着岸边的林子。

1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是A.悄.(qiāo)无声息盘垣.(huán)澄澈.(chè)B.蓊.(wēng)郁虬.(qiú)藤柔曼.(màn)C.披拂.(fú)参差.(cī)倔拗.(ào)D.偃.(yǎn)卧兀.(wù)立睥.(pì)睨2.依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是A.深邃蜿蜒荒疏B.幽邃蜿蜒稀疏C.深邃曲折稀疏D.幽邃曲折荒疏3.下列各句中没有语病的一句是A.尤瓦尔・赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。

B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。

2018年高考天津卷理综试题(解析版)

2018年高考天津卷理综试题(解析版)

2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合生物部分理科综合共300分,考试用时150分钟。

生物试卷分为第Ⅰ卷(选择题)与第Ⅱ卷两部分,第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至7页,共80分。

答卷前,考生务必将自己得姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条码。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上得无效。

考试结束后,将本试卷与答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目得答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其她答案标号。

2.本卷共6题,每题6分,共36分。

在每题给出得四个选项中,只有一项就是最符合题目要求得。

1、下列关于人体神经调节得叙述,正确得就是A、结构基础就是反射弧B、不受激素影响C、不存在信息传递D、能直接消灭入侵病原体【答案】A【解析】【分析】本题得知识点就是神经调节,其结构基础就是反射弧,神经调节与体液调节相互影响,神经调节过程中产生得神经递质类似于激素,也能起到信息传递得作用。

【详解】神经系统得结构基础就是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成,A 正确;内分泌腺分泌得激素可以影响神经系统得发育与功能,如幼年时期甲状腺激素分泌不足,就会影响脑得发育,成年时,甲状腺激素分泌不足,会使神经系统得兴奋性降低,B错误;神经递质可以与突触后膜上得特异性受体结合,使下一个神经元兴奋或抑制,说明神经调节过程中存在信息传递,C错误;神经系统感觉到病原体得存在一般就是在有了病理反应以后,在病毒或病菌刚侵入人体得时候,靠反射并不能对其作出反应,D 错误。

【点睛】解答本题得关键就是需要学生掌握神经调节得结构基础、过程及神经调节与体液调节得关系。

2、芦笋就是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。

以下为两种培育雄株得技术路线。

2018年高考生物试题(天津卷)答案

2018年高考生物试题(天津卷)答案

2018年全国普通高等学校招生考试(天津卷)理科综合答案生物部分1.A 【解析】神经调节的结构基础是反射弧,A 正确;神经调节过程也可以受激素的影响,如甲状腺激素可影响神经系统的发育,进而影响神经系统的调节,B 错误;突触前膜所在神经元与突触后膜所在神经元通过神经递质实现了细胞间的信息交流与传递,C 错误;免疫调节能直接消灭病原体,神经调节不能直接消灭病原体,D 错误。

2.C 【解析】愈伤组织培养过程中需在培养基中添加细胞分裂素和生长素或与其作用相同的植物生长调节剂,诱导其形成,A 正确;幼苗乙、丙是通过花粉离体培养得到的,该过程需运用植物组织培养技术,包括脱分化和再分化,B 正确;由题意分析,芦笋雄株性染色体组成为XY ,减数分裂产生的花粉的性染色体组成有含X 、含Y 两种,染色体加倍后植株乙、丙的性染色体组成为XX 、YY ,植株乙、丙杂交产生的雄株丁的性染色体组成为XY ,C 错误;雄株甲是通过体细胞植物组织培养产生的,属于无性生殖,而雄株丁是植株乙、丙通过有性生殖产生的,培育过程中发生了基因重组,D 正确。

3.B 【解析】在神经调节中,位于突触后膜的受体能识别并与神经递质结合,A 正确;在激素调节中,位于靶细胞膜上且能识别并结合激素的膜蛋白为受体蛋白,B 错误;在光合作用过程中,位于叶绿体类囊体膜上能催化ATP 合成的膜蛋白为酶,C 正确;癌细胞膜上的某些特殊蛋白质为抗原,能够被免疫系统识别,从而引起特异性免疫,D 正确。

4.D 【解析】雄蝇的基因型为BAaX Y ,而变异细胞的基因型为B b AAX X ,由于在减数第一次分裂过程中同源染色体分离会导致等位基因分离,而变异细胞中无等位基因A 和a 而含有两个A 且无Y 染色体,判断该细胞为次级精母细胞,A 错误;处于减数第二次分裂时期的细胞中核DNA 数与体细胞,的核DNA 数相同,B 错误;形成该次级精母细胞的过程中,A 和a 随同源染色体在减数第一次分裂后期的分离而分离,C 错误;次级精母细胞中应含有B B X X 或YY 基因,但该次级精母细胞含有B bX X ,说明在形成该细胞过程中发生了基因突变,B 突变成b ,D 正确。

2018天津高考生物试卷及答案【最新天津高考生物试卷及答案】

2018天津高考生物试卷及答案【最新天津高考生物试卷及答案】

《2018天津高考生物试卷及答案【最新天津高考生物试卷及答案】》摘要:天津高考生物试卷难吗?高考生物试卷答案想不想要呢?下面由编整理关新天津高考生物试卷及答案希望能助到!,以杂合体鲫鱼()例其G基因、多肽链、G电泳(蛋白分离方法)图谱如下,氧气、营养物质、天津高考生物试卷难吗?高考生物试卷答案想不想要呢?下面由编整理关新天津高考生物试卷及答案希望能助到!天津高考生物试卷选择题紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞失水和吸水试验显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态下列叙述正确是由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换0倍目镜B甲、乙、丙可细胞依次发生与甲相比乙所示细胞细胞液浓较低由乙变丙程没有水分子从胞扩散到胞外适宜反应条件下用白光照射离体新鲜叶绿体段突然改用光照强与白光相红光或绿光照射下列是光与瞬发生变化物质组合正确是红光下降 B红光被还原3上升B绿光[]下降绿光5上升3丝瓜地生态系统丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存捕食关系下图某年调甲、乙两种昆虫种群数量变化结下列叙述正确是该丝瓜地碳循环丝瓜、昆虫与无机环境完成B依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密乙与甲数量比值代表两种昆虫能量传递效率乙数量增加会减少甲种群对丝瓜摄食量将携带抗基因、不带抗基因鼠细胞除细胞核与携带基因、不带抗基因鼠细胞融合获得胞质杂种细胞具有、两种抗性该实验证明了该胞质杂种细胞具有全能性 B该胞质杂种细胞具有无限增殖能力抗基因位细胞质抗基因位细胞核5枯草杆菌野生型与某突变型差异见下表下列叙述正确是蛋白结构改变使突变型具有链霉素抗性B链霉素通与核糖体结合抑制其录功能突变型产生是由碱基对缺失所致链霉素可以诱发枯草杆菌产生相应抗性突变6培养人食管癌细胞实验加入青蒿琥酯(r)随着其浓升高凋亡蛋白Q表达量增多癌细胞凋亡率升高下列叙述错误是初步了r对癌细胞影响可用显微镜观察癌细胞形态变化B癌细胞培养液加入用放射性位素标记r可确定r能否进入细胞检测r对凋亡蛋白Q表达影响须设置不含r对照试验用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠可确定该蛋白能否动物体诱导癌细胞凋亡天津高考生物试卷非选择题7(分)人血清白蛋白() 具有重要医用价值只能从血浆制备下图是以基因工程技术获取重组(r)两条途径()获取基因首先采集人血液提取_____________合成总然以模板采用R技术扩增基因下图箭头箭头表示条引物结合模板位置及扩增方向请用箭头方框标出标出另条引物位置及扩增方向()启动子通常具有物种及组织特异性构建水稻胚乳细胞特异表达r体要选择启动子是_____________(填写母单选)人血细胞启动子 B水稻胚乳细胞启动子肠杆菌启动子农杆菌启动子(3)利用农杆菌化水稻受体细胞程添加酚类物质其目是__________________________()人体合成初始多肽要膜系统加工形成正确空结构才能有活性与途径相比选择途径获取r优势是_______________________________________(5)证明r具有医用价值须确认r与_________________生物学功能致8(0分)哺乳动物生殖活动与光照周期有着密切系下图表示了光路信通视膜松体途径对雄性动物生殖调控()光暗信调节反射弧效应器是_______________图甲肾上腺激素释放程伴随着_______________信到_______________信变()褪黑素通影响G轴发挥调节作用该程属_______________调节G轴促性激素释放激素(GR)运输到_______________促使其分泌黄体生成素(L种促激素);L随血液运输到睾丸促使其增加雄激素合成和分泌(3)若给止常雄性哺乳动物体静脉射定剂量L,随其血液GR水平会_______________,原因是____________________________________________________________9(0分)鲤鱼和鲫鱼体葡萄糖磷酸异构酶(G)是工酶(结构不、功能相酶)由两条肽链构成编码肽链等位基因鲤鱼是和鲫鱼是3和这四基因编码肽链、、3、可两两组合成G以杂合体鲫鱼()例其G基因、多肽链、G电泳(蛋白分离方法)图谱如下请问答相关问题減则其体邮类型是若尾鲫鱼纯合二倍体则其体G类型是_____________________()若鲤鱼与鲫鱼杂合二倍体则鲤鲫杂交子代基因型体比例____________其杂交子代取尾鱼组织进行G电泳分析图谱会出现__________条带(3)鲤鲫杂交育种程获得了四倍体鱼四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交对产生三倍体子代组织进行G电泳分析每尾鱼图谱致如下所示据图分析三倍体基因型____________二倍体鲤鱼亲纯合体概率是____________0(分)天津独流老醋历史悠久、独具风味其生产工艺流程如下图()糖化阶段添加酶制剂要控制反应温这是因酶_____________________()酒精发酵阶段添加酵母菌操作程,发酵罐先通气密闭通气能提高____________数量有利密闭获得更多酒精产物(3)醋酸发酵阶段独流老醋采用独特分层固体发酵法发酵30天工艺如下①发酵程,定期取样测定醋酸杆菌密变化,趋势如右图据图分析与颠倒前相比B层醋酸杆菌密变化主要环境因素是____________________②乳酸含量高是独流老醋风味独特重要成因发酵程发酵缸____________层醋醅有利乳酸菌繁殖积累乳酸③成熟醋醅乳酸菌种类明显减少主要原因是发酵期营养物质消耗等环境因素变化加剧了不种类乳酸菌____________淘汰了部分乳酸菌种类天津高考生物试卷答案B 3 5 67(分)()总R (或R)()B(3)吸引农杆菌移向水稻受体细胞有利目基因成功化()水稻是真核生物具有膜系统能对初始r多肽进行高效加工(5)8(0分)()松体电化学()体液(或激素) 垂体(3)降低 L促进雄激素分泌雄激素抑制下丘脑分泌GR9(0分)()33或()5% 3(3)3 00%0(分)()适温条件下催化能力强()酵母菌(3)①先快速增长趋稳定氧气、营养物质、②颠倒前B层和颠倒(或不翻动或下)③种竞争(或竞争)。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018年全国普通高等学校招生考试(天津卷)
理科综合答案
生物部分
1.A 【解析】神经调节的结构基础是反射弧,A 正确;神经调节过程也可以受激素的影响,
如甲状腺激素可影响神经系统的发育,进而影响神经系统的调节,B 错误;突触前膜所在神经元与突触后膜所在神经元通过神经递质实现了细胞间的信息交流与传递,C 错误;免疫调节能直接消灭病原体,神经调节不能直接消灭病原体,D 错误。

2.C 【解析】愈伤组织培养过程中需在培养基中添加细胞分裂素和生长素或与其作用相同
的植物生长调节剂,诱导其形成,A 正确;幼苗乙、丙是通过花粉离体培养得到的,该过程需运用植物组织培养技术,包括脱分化和再分化,B 正确;由题意分析,芦笋雄株性染色体组成为XY ,减数分裂产生的花粉的性染色体组成有含X 、含Y 两种,染色体加倍后植株乙、丙的性染色体组成为XX 、YY ,植株乙、丙杂交产生的雄株丁的性染色体组成为XY ,C 错误;雄株甲是通过体细胞植物组织培养产生的,属于无性生殖,而雄株丁是植株乙、丙通过有性生殖产生的,培育过程中发生了基因重组,D 正确。

3.B 【解析】在神经调节中,位于突触后膜的受体能识别并与神经递质结合,A 正确;在
激素调节中,位于靶细胞膜上且能识别并结合激素的膜蛋白为受体蛋白,B 错误;在光合作用过程中,位于叶绿体类囊体膜上能催化ATP 合成的膜蛋白为酶,C 正确;癌细胞膜上的某些特殊蛋白质为抗原,能够被免疫系统识别,从而引起特异性免疫,D 正确。

4.D 【解析】雄蝇的基因型为B AaX Y ,而变异细胞的基因型为B b
AAX X ,由于在减数第
一次分裂过程中同源染色体分离会导致等位基因分离,而变异细胞中无等位基因A 和a 而含有两个A 且无Y 染色体,判断该细胞为次级精母细胞,A 错误;处于减数第二次分裂时期的细胞中核DNA 数与体细胞,的核DNA 数相同,B 错误;形成该次级精母细胞的过程中,A 和a 随同源染色体在减数第一次分裂后期的分离而分离,C 错误;次级精母细胞中应含有B B X X 或YY 基因,但该次级精母细胞含有B b X X ,说明在形成该细胞过程中发生了基因突变,B 突变成b ,D 正确。

5.C 【解析】据图分析12t t 时段,氧气的含量迅速下降,因此有氧呼吸速率不断下降,
A 正确;酵母菌在进行有氧呼吸时可大量增殖,1t 时刻氧气消耗量大,产生能量多,酵
母菌增殖产生的后代数目多,3t 时刻氧气含量少,酵母菌主要进行无氧呼吸,而在消耗葡萄糖量相等的情况下,有氧呼吸会比无氧呼吸产生更多的2CO ,据图分析,3t 时刻酵母菌产生2CO 的速率与1t 时刻几乎一致,则说明3t 时刻葡萄糖消耗的速率比1t 时刻快,B 正确;题中信息说明酵母菌在最适温度条件下进行培养,降低温度则酶的活性下降,氧气相对含量达到稳定所需时间延长,C 错误;实验中由于氧气含量的下降,酵母菌进行无氧呼吸产生酒精,酸性重铬酸钾与酒精发生化学反应变成灰绿色,D 正确。

6.D 【解析】结合题干信息“2A 表达产物的数量是1A 的2倍”,则1N 占1/3,2N 占2/3,
三种基因型表达的蛋白质111222N N :N N :N N 1:4:4=,11N N 型蛋白所占的比例为1/9,D 正确。

7.【答案】(1)减少 体液 (2)空间结构 (3)降低
(4)对照组 R+同型半胱氨酸处理组 减少随机误差
【解析】(1) 2Ca +进入VSMC 需要2Ca
+运输蛋白的参与,由题意可知血管内皮细胞释放的一氧化氮可降低VSMC 膜上2Ca
+运输蛋白的活性,故一氧化氮会导致进入细胞内的2Ca +减少,上述调节是一氧化氮经过体液运输参与的调节,因此属于体液调节。

(2)内质网在分泌蛋白的合成分泌过程中的作用是对肽链进行加工,形成具有一定空间结构的蛋白质,而题干中VSMC 内质网功能紊乱,因此某些蛋白质不能形成正常的空间结构,从而不能行使正常的功能。

(3)细胞的分化程度越高,增殖能力越弱,从表格中分析,未处理组的细胞相对增殖能力弱,则其分化程度高,而用同型半胱氨酸处理后,细胞的增殖能力变强,且与未处理组相比,处理组细胞形态为椭圆形,没有分化出正常的形态,故可推测处理组细胞的分化程度低,即同型半胱氨酸可导致VSMC 分化程度降低。

(4)本实验的目的是验证药物R 能改善同型半胱氨酸对VSMC 的作用,再结合题干信息“药物R 对VSMC 没有影响”,因此三组实验设计分别为对照组、同型半胱氨酸处理组、药物R+同型半胱氨酸处理组。

设置重复实验的目的是减少随机误差对实验结果的影响。

8.【答案】(1)恢复力 (2)基质 360 消费者 分解者 (3)大于 不能
【解析】(1)森林中的西黄松群落被砍伐后,能形成自然的幼龄群落,说明被破坏后的生态系统能够逐渐恢复,体现了生态系统的恢复力稳定性。

(2)植物在光合作用的暗反
应阶段固定2CO ,暗反应发生在叶绿体基质中。

根据题意可知,幼龄西黄松群落每年每平方米用于生长、发育和繁殖的碳量可用表格中的净初级生产力表示,所以幼龄西黄松群落用于生产者当年生长、发育和繁殖的碳量每平方米为360 g 。

用于生长、发育和繁殖的碳可通过消费者的呼吸作用和分解者的分解作用返回大气中。

(3)分析表中数据,幼龄西黄松群落中每克生产者活生物量的净初级生产力为360÷1 460≈0. 246 6,老龄西黄松群落中每克生产者活生物量的净初级生产力为470÷12 730≈0. 036 9,前者大于后者。

表中幼龄西黄松群落的净初级生产力为360g /(2m ∙年),但是整个生态系统碳的输出量为390g /(2
m ∙年),因此幼龄西黄松群落不能降低大气中的碳总量。

9.【答案】(1)秋水仙素(或低温)
(2)分生 解离不充分或压片不充分 1x 2345+++x x x x (3)
【解析】(1)在多倍体育种中,可以用一定浓度的秋水仙素或低温诱导发芽的种子,使其染色体数目加倍。

(2)观察染色体数目是否加倍,需选择具有分裂能力的根尖分生区进行观察。

在观察时视野中出现细胞多层重叠的现象,可能是解离不充分或者压片不充分导致细胞没有分散开。

细胞分裂间期和分裂期的时间不同,处在各个时期的细胞数目也不同,要比较甲株细胞周期中间期和分裂期的时间长短,需利用表中处于间期的细胞数目1x 与处于分裂期的细胞数目2345+++x x x x 来比较。

(3)分析表中数据,甲株在分裂中期时的染色体数目为y ,说明其体细胞中染色体数目为y ,在用秋水仙素或低温诱导处理形成乙株的过程中,纺锤体的形成受到抑制,间期、前期、中期的染色体数目都为y ,在后期着丝点分裂后,染色体数目变为2y ,由于没有纺锤体,染色体不能移向细胞两极,故细胞不能分裂,后期、末期染色体数目也为2y ;在下一个细胞周期中,间期、前期、中期的染色体数目都为2y ,后期着丝点分裂,染色体数目加倍为4y ,末期结束细胞一分为二,染色体数目恢复到2y ,据此画图。

10.【答案】(1)PCR 多肽(或蛋白质) (2)载体 总RNA
(3)非天然氨基酸(Uaa) D (4)细胞
【解析】(1)在基因工程中,通过逆转录产生的DNA可以通过PCR技术扩增。

若基因内个别编码氨基酸的序列被替换成编码终止密码子的序列,则会导致翻译时肽链合成提前终止,因此改造后的基因表达时不能合成完整长度的多肽链。

(2)将合成特殊tRNA 的基因导入宿主细胞前需构建基因表达载体,因此需将该基因与载体连接。

要鉴定宿主细胞中tRNA基因是否导入,需提取宿主细胞的总RNA,用标记的目的基因作探针,进行分子杂交,若出现杂交带,说明tRNA基因转录产生了tRNA。

(3)据(2)中信息,设计的特殊tRNA基因转录产生的tRNA能携带一个非天然氨基酸,因此需将宿主细胞在含有这种非天然氨基酸的培养基中进行培养,以便该特殊tRNA基因转录产生的tRNA 能够与非天然氨基酸结合。

特殊tRNA基因转录需要RNA聚合酶参与,识别其启动子的酶是宿主的RNA聚合酶。

(4)病毒活疫苗能够侵入宿主细胞,引起机体的细胞免疫,因此与灭活疫苗相比,病毒活疫苗的优势之一是其可以引起细胞免疫,增强免疫保护效果。

相关文档
最新文档