三位数四位数除以两位数的除法计算题
青岛版小学数学四年级上册三位数除以两位数计算6套附答案
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828÷36=
330÷66=
288÷32=
700÷25=
198÷11=
665÷19=
847÷11=
684÷19=
962÷26=
442÷13=
861÷21=
520÷26=
451÷41=
174÷58=
三位数除以两位数专项练习四
128÷32=
145÷29=
990÷99=
共 30 题，错 题。 845÷13=
539÷49=
775÷31=
162÷27=
144÷18=
162÷27=
288÷96=
160÷20=
221÷17=
700÷25=
574÷14=
748÷34=
730÷73=
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608÷76=
624÷24=
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343÷49=
610÷61=
472÷59=
972÷18=
418÷22=
976÷61=
600÷60=
481÷37=
736÷32=
800÷80=
648÷27=
638÷29=
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198÷11=
940÷94=
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200÷25=
312÷13=
767÷13=
594÷22=
三位数除以两位数专项练习二
432÷16=
962÷13=
174÷58=
共 30 题，错 题。 627÷57=
891÷27=
671÷61=
312÷24=
828÷12=
399÷21=
338÷26=
240÷48=
385÷35=
952÷34=
765÷51=
四年级数学三位数除以两位数的除法试题答案及解析
四年级数学三位数除以两位数的除法试题答案及解析1.□78÷62的商是两位数，□里可填的数有________________，如果商是一位数，□里可填的数有____________.【答案】6、7、8、9；1、2、3、4、5．【解析】□78÷62的商是两位数，□里可填的数有 6、7、8、9，如果商是一位数，□里可填的数有1、2、3、4、5．2. 435÷口5，要使商的最高位是十位，口里能填．【答案】1、2、3．【解析】435÷□5，要使商的最高位是十位，43≥口5，□里可填1、2、3．3.用竖式计算．938÷67 408÷20 618÷83708÷34 580÷86 372÷34【答案】14 20...87...3720...286...6410 (32)【解析】（1）938÷67=14；（2）408÷20=20…8；（3）618÷83=7…37；（4）708÷34=20…28；（5）580÷86=6…64；（6）372÷34=10…32．4.A÷21=20…B，当B最大时，可填，此时被除数是．【答案】20，440．【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解答：解：余数最大为：21﹣1=20，20×21+20=420+20=440答：可填20，此时被除数是440．故答案为：20，440．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．5.书包20元一个，80元可以买个书包．【答案】4．【解析】此题可根据总价÷单价=数量，代入数据解答即可．解答：解：80÷20=4（个）答：书包20元一个，80元可以买 4个书包．故答案为：4．点评：此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题．6.被除数除以除数，商是10．如果被除数扩大10倍，除数不变，商是（）A．10 B．100 C．1【答案】B【解析】商的变化规律：除数不变，被除数扩大几倍，商也扩大几倍；除数不变，被除数缩小几倍，商也缩小几倍．据此解答即可．解答：解：被除数除以除数，商是10．如果被除数扩大10倍，除数不变，商是10×10=100；故选：B．点评：本题考查了商的变化规律的灵活应用．7.估一估，下面（）算式的商最接近70．A．560÷80 B．492÷7 C．700÷7【答案】B【解析】根据除数是一位数的除法的估算方法，利用“四舍五入法”把被除数看作与它接近的整十数、整百数、或整百整十数，分别估算出各式的商，然后进行比较即可．解答：解：A、560÷80=7B、492÷7≈70C、700÷7=100答：商最接近70的是492÷7．故选：B．点评：此考查的目的是掌握整数除法的估算方法以及整数大小比较的方法．8.□79÷52的商是两位数，那□里可以填的数字一共有（）个．A．5B．4C．9D．6【答案】A【解析】三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数．解答：解：要使□79÷52的商是两位数，那么：□7≥52，□里面可以填5、6、7、8、9，共5个；故选：A．点评：这类题目不需要运算出结果，只要根据找出被除数和除数相同位数的前几位数（或前一位数）与除数的大小关系判断出商的位数即可．9.的商可能是位数，也可能是位数．要使商是两位数，□里最小可以填；要使商的末尾有0，□里应该填．【答案】两，一，5，9．【解析】（1）除数是两位数，被除数是三位数，如果被除数的前两位大于或等于除数，商是两位数，如果被除数前两位数小于除数，商是一位数；由此可以求出前三个空；（2）要使商的末尾有0，那么第一步商后，被除数的前两位数减去商与除数的乘积，得到的余数再和个位上组成的数要小于除数46，由此求解．解答：解：（1）□23÷46中，当□里面的数大于或等于46时，商是两位数，如523÷46；当□里面的数小于46时，商是一位数，如423÷46；要使商是两位数，□里面可以填5、6、7、8、9，最小是5；（2）要使商的末尾有0，46×30=1380，1380不是三位数，所以商只能是10或者20；如果商10，则□里面最小填5，52﹣46=6，6和3组成的两位数63＞46，所以个位上不是0，不符合要求；如果商是20，则□最小是9，此时算式是923÷46=20…3，符合要求；□里面填9．故答案为：两，一，5，9．点评：本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上．10.一辆汽车从甲地开往乙地，去时的速度为40千米/时，共用5个小时，返回时只用了4个小时，这辆汽车返回时的速度是多少？【答案】50千米．【解析】去时的速度为40千米/时，共用5个小时，根据乘法的意义，两地相距40×5千米，返回时只用了4个小时，根据除法的意义，用两地的距离除以返回时所用时间，即得这辆汽车返回时的速度是多少．解：40×5÷4=200÷4=50（千米）答：这辆汽车返回时的速度是每小时行50千米．【点评】首先根据速度×时间=路程求出两地距离是完成本题的关键．11.在一条路长220米的道路两侧各放了12盆花，两头都放，平均每隔多少米放一盆花？【答案】20米【解析】根据题意可知路的总长度是220米，一侧花的盆数是12盆，而且两端头都放，那么间隔数数就是12﹣1=11个，再用路的总长度除以间隔数，就是平均每隔多少米放一盆花．解：220÷（12﹣1）=220÷11=20（米）答：平均每隔20米放一盆花．【点评】本题考查了两端都栽的植树问题，间隔数=植树的棵数﹣1，再根据除法的包含意义．12.○÷21=20…□，在□里最大能填，这时被除数最大是．【答案】20.440．【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解：余数最大为：21﹣1=20，21×20+20=420+20=440答：在□里最大能填 20，这时被除数最大是440；故答案为：20.440．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．13.在除法里，被除数和除数同时扩大10倍，商不变．（判断对错）【答案】√【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．解：根据商不变的性质可知，在除法里，被除数和除数同时扩大10倍，商不变．说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．14. 4293÷4口，要使商是二位数，口可以填．【答案】3、4、5、6、7、8、9．【解析】由于除数是两位数，被除数是四位数，要保证商是两位数，就必须保证被除数前两位上的数不够除，需试除前三位数，也就是被除数前两位上的数小于除数，所以□里可填3、4、5、6、7、8、9；据此解答．解：4293÷4口，要使商是二位数，必须保证被除数前两位上的数不够除，需试除前三位数，也就是被除数前两位上的数小于除数，所以口可以填3、4、5、6、7、8、9．故答案为：3、4、5、6、7、8、9．【点评】此题考查四位数除以两位数，要保证商是两位数，就要使被除数前两位上的数不够除，也即小于除数，进而得解．15.□59÷45的商是两位数，□里最小填，商是一位数，□里可以填．【答案】4，1、2、3【解析】本题根据整数除法的运算法则分析完成即可．□59÷45中，被除数是三位数，除数是两位数，要使商是两位数，则商的最高位商在十位上，所以□5应大于或等于45，所以□里最小填4；要使商是一位数，则要使□5小于45，所以□里可以填1、2、3．解：要使□59÷45的商是两位数，则应使□5≥45，所以□里最小填4；使商是一位数，则要使□5＜45，所以□里可以填1、2、3．故答案为：4，1、2、3．【点评】整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．16.□35÷48的商是两位数，被除数里的□可以填的数有种情况．【答案】5【解析】要使□35÷48的商是两位数，被除数前两位数大于或等于除数，即□3≥48，然后再进一步解答．解：要使□35÷48的商是两位数，□3≥48，那么□里面可以填5、6、7、8、9，有5种情况．故答案为：5．【点评】三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数，否则是一位数．17.要使□57÷34商是两位数，方框里最小应填，要使商是一位数，方框里最大填．【答案】3，2．【解析】□57÷34要使商是两位数，被除数前两位数大于或等于除数34；要使商是一位数，被除数前两位数小于除数34，然后再进一步解答．解：□57÷34要使商是两位数，□5≥34，那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9，最小填3；要使商是一位数，□5＜34，那么□里面可以填1、2，最大填2．故答案为：3，2．【点评】三位数除以两位数，被除数前两位数大于或等于除数，商是两位数；否则是一位数．18.一列火车每小时可行使60千米，它的速度可以写成，光的速度的每秒30万千米，可以写成．【答案】60千米/小时，30万千米/每秒．【解析】速度的书写的方法是用一条斜线隔开，再斜线的左边书写一小时行驶的路程，斜线的右边书写“小时”，组合在一起就是速度的书面写法．解：“每小时可行使60千米”书面写法如下：60千米/小时，“每秒30万千米”的书面书写如下：30万千米/每秒．故答案为：60千米/小时，30万千米/每秒．【点评】本题考查了学生对“速度”的书面写法掌握情况，注意书写的格式．19.在△△○△△○△△○…中，12个△之间有○；第16个是．【答案】5；△．【解析】（1）观察图形可知：图中排列规律是：3个图形一个循环周期，按照△→△→○的顺序依次循环排列，每个周期都有2个△，1个○，那么12个△是经历了12÷2=6个周期，而○是经历了6﹣1=5个周期；（2）计算出第16个图形是第几个周期的第几个图形即可．解：（1）（12÷6﹣1）×1，=（6﹣1）×1，=5（个）；（2）16÷3=5…1，所以第16个是第6周期的第1个图形，与第一个周期的第一个图形相同，是△．故答案为：5；△．【点评】根据题干得出图形的排列周期规律是解决此类问题的关键．20.谁算得都对．180÷60= 120×7= 280×2= 160×50=360+540= 200÷4= 270÷3= 490+70=479÷60≈42×101≈350÷71≈542÷90≈【答案】180÷60=3 120×7=840 280×2="560" 160×50=8000360+540=900 200÷4=50 270÷3=90 490+70=560479÷60≈842×101≈4200350÷71≈5542÷90≈6【解析】根据整数的四则运算方法以及估算的方法进行即可．解：180÷60=3 120×7=840 280×2=560 160×50=8000360+540=900 200÷4=50 270÷3=90 490+70=560479÷60≈842×101≈4200350÷71≈5542÷90≈6【点评】本题考查的是整数四则运算方法以及估算的方法的掌握情况．21. 268人乘坐40座的大客车参观水绘园，至少需要这样的大客车（）A．6辆 B．7辆 C．8辆【答案】B【解析】根据题意，可用268除以40得到的商就是可以坐满座位需要的车辆数，得到的商就是剩余的人数，无论剩余几人都要再用1辆车，所以实际需要的车辆数用商加1即可．解：268÷40=6（辆）…28（人），6+1=7（辆），答：至少需要7辆这样的大客车．故选：B．【点评】此题主要考查的是在有余数除法中“进一法”的应用．22.□○□○□○□○□（）A．□和○一样多 B．□比○多1 C．□比○少1【答案】B【解析】通过观察可知：□有5个，○由4个，因此，□比○多1个．解：□有5个，○由4个，□比○多：5﹣4=1（个）．故选：B．【点评】观察示意图，查出□和○的个数，列式计算．23.口算840÷40= 58÷2= 470+30= 880÷80=780+20= 540÷60= 620﹣20= 64÷16=74÷37= 18×40= 0÷74= 0+600=【答案】840÷40=21 58÷2=29 470+30=500 880÷80=11780+20=800 540÷60=9 620﹣20=600 64÷16=474÷37=2 18×40=720 0÷74=0 0+600=600【解析】根据整数加减乘除的口算方法，直接计算即可解答，要注意末尾有0的简便计算．解：840÷40=21 58÷2=29 470+30=500 880÷80=11780+20="800" 540÷60=9 620﹣20=600 64÷16=474÷37=2 18×40=720 0÷74=0 0+600=600【点评】此题考查了学生口算的能力，属于基础题，细心计算即可解答．24.下面是582÷17估算的商，最接近正确的商的是（）A．30 B．40 C．50【答案】A【解析】根据题意，把582看作600，17看作20，然后再进一步解答即可．解：582÷17≈30．故答案选：A．【点评】除数是两位数的估算，把除数看作整十数，根据除数，把被除数进行估算，然后再进一步解答．25.两数相乘积是210，其中一个因数不变，另一个因数扩大5倍，则积是．【答案】1050．【解析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．解：根据积的变化规律可知，两数相乘积是210，其中一个因数不变，另一个因数扩大5倍，则积是210×5=1050．故答案为：1050．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．26.工作总量=工作效率×工作时间．．（判断对错）【答案】√【解析】根据乘法的意义可知，工作总量=工作效率×工作时间．解：工作总量=工作效率×工作时间是正确的．故答案为：√．【点评】本题考查了学生对于工程问题基本关系式的理解与应用．27.一列火车长180米，全车要通过420米的桥要20秒，则火车的速度是多少？【答案】30米/秒．【解析】首先知道火车全部通过大桥的路程等于大桥的长度与列车长度之和；然后根据已知的大桥长与列车长，由速度公式公式v=s÷t可求出火车的速度．解：（180+420）÷20=600÷20=30（米/秒）答：火车的速度是30米/秒．【点评】本题考查了速度公式的应用，解题时要注意先求出火车行驶的路程，注意路程是大桥长度与列车长度之和．28.妈妈买了3箱苹果，每箱12千克，一共用了108元．平均每千克苹果元．【答案】3【解析】用每箱的重量×箱数计算出总重量，用总价除以总重量即可计算出平均每千克的价格．解：108÷（12×3）=108÷36=3（元）答：平均每千克苹果3元．故答案为：3．【点评】此题主要考查平均数的计算，关键是计算出总重量．29.竖式计算（带★的验算）663÷17=464÷53=★780÷40=【答案】39；8...40；19 (20)【解析】根据除数是两位数的除法的计算方法求解即可．解：663÷17=39；464÷53=8 (40)★780÷40=19 (20)验算：【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力．30.将一瓶2升的可乐倒入容量为300毫升的纸杯，至少需要多少个这样的杯子？【答案】7个【解析】因为每个杯子的容量为300毫升，将一瓶2升（2000毫升）的可乐全部倒入杯中，求需要几个这样的杯子，就是求2000里面有几个300，用除法计算．解：2升=2000毫升2000÷300≈7（个）答：至少需要7个这样的杯子．【点评】此题考查了整数除法应用题，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算．。
四年级数学三位数除以两位数的除数和被除数末尾有0的口算练习题100道
四年级数学三位数除以两位数的除数和被除数末尾有0的口算练习题100道第一组几百几十除以整十数的除法1.720÷30=22.300÷10=30.700÷50=145.360÷40=9第二组：三位数除以整十数的除法1.449÷40=11...9.672÷50=13...22.325÷70=4 (45)5.960÷80=12第三组：三位数除以两位数商一位数1.198÷23=8...12.324÷39=8...12.159÷18=8...15.121÷11 =11.185÷59=3..8.138÷22=6...10.134÷32=4 (6)11.159÷19=8 (7)第四组：三位数除以两位数商一位数1.672÷68=9…60.250÷26=9….16.196÷28=75.196÷28=5 (6)第五组：把除数看做几十五来试商1.300÷16=18…12.962÷3=26.148÷24=6…4.915÷86=10…55.286÷26=118.390÷66=5 (60)第六组：三位数除以两位数商两位数1.468÷26=12.672÷56=12.736÷32=25.350÷70=5.495÷4 5=118.660÷30=22第七组：商的末尾有0的除法1.680÷17=40.800÷80=10.610÷59=10 (20)5.485÷12=40第八组：商不变规律第九组连除1.800÷40=20.400÷20=20 九组1.960÷6÷8=20.360÷4÷5=18.756÷7÷6=18.624÷6÷2= 52.801÷=898.80+960÷12=1603.400÷20=20.480÷60=83.633÷60=10...36.846÷90=9 (36)3.138÷23=6.299÷13=29.152÷16=9...12.140÷27=5 (5)3.653÷82=7...76.356÷53=6 (38)3.765÷14=54…6.935÷57=16…29.410÷44=9…4.986÷58 =16.690÷50=13…40.442÷34=133.280÷30=10...20.926÷45=20 (26)3.200÷10=20.840÷10÷2=46.420÷7÷30=9.1000÷8÷5= 25第二页四上数221÷17=1300÷25=21.48÷34=21.730÷73=10.24÷24=26. 343÷49=3.72÷59=8.972÷18=54.76÷61=16.600÷60=10. 30÷22=15.869÷11=76.90÷30=16.286÷22=13.10÷30=27 .342÷19=18.552÷46=12.936÷36=26.112÷56=9.299÷13 =210.638÷11=510.704÷44=111.330÷66=11.288÷32=12. 198÷11=112.665÷19=313.684÷19=313.962÷26=314.861÷21=41 14.520÷26=2015.174÷58=15.128÷32=16.990÷99=1016.845÷13=617.954÷18=517.522÷29=118.840÷84=10 18.990÷15=619.192÷48=19.752÷47=160.735÷49=120.9 35÷17=521.627÷57=111.276÷92=22.494÷13=322.605÷55=113.589÷31=193.876÷73=124.725÷29=224.715÷11= 625.450÷50=95.396÷18=226.308÷44=26.300÷25=127.3 30÷15=227.896÷14=628.162÷54=28.117÷13=99.252÷12=219.946÷22=4330.352÷16=2230.496÷16=31第三页四上三位数除以两位数第一组：574÷14=41 1.608÷76=2.610÷61=10.418÷22=19.969÷51=19.528÷16=36，806÷31=26，384÷32=12，990÷33=30，351÷13=210，828÷36=211.700÷25=212.847÷11=713.442÷13=314.451÷41=1115.145÷29=16.636÷12=517.378÷21=118.697÷17=41 19.175÷25=20.558÷18=311.102÷17=62.405÷15=223.95 7÷33=294.840÷70=125.154÷22=26.833÷17=497.424÷5 3=28.414÷18=229.992÷32=310.527÷31=171.100÷25=2.146÷73=2.221÷17=15.945÷21=45.216÷36 =6.144÷16=第二组：1.338÷26=12.240÷48=4.952÷34=28.765÷51=15.130÷6 5=2.195÷65=第三组：1.588÷49=12.979÷11=89.736÷92=8.210÷15=14.814÷3 7=22.268÷67=第四组1.806÷26=31.280÷40=4.252÷42=6.432÷54=8.126÷63=2.485÷97=第五组：1.648÷81=2.600÷50=12.552÷69=8.684÷38=18.456÷38 =12.650÷25=2第六组1.418÷38=11.188÷94=2.825÷55=15.400÷80=5.810÷90=9.315÷35=第七组混合：1. 1-0.09=0.91. 4.8+19.6=44.44.9×0=0.00÷=25．20÷3×5=700.50-540÷90=34八混合：1。
三位数除以两位数简便计算题
三位数除以两位数简便计算题一、题目要求本练习题旨在通过简便计算，练习三位数除以两位数的运算。
请注意，这里的简便计算是指在不使用高级数学运算的情况下，使用简单的除法法则进行计算。
请根据题目要求，完成以下练习题。
二、题目及解答1.350除以26等于多少？解：350÷26=13 (14)答：结果为13余14。
2.780除以35等于多少？解：780÷35=22 (10)答：结果为22余10。
3.999除以68等于多少？解：999÷68=14 (55)答：结果为14余55。
4.870除以36等于多少？解：870÷36=24 (24)答：结果为24余24。
以上就是一些三位数除以两位数的简便计算题及其解答，通过这些练习，我们可以更好地理解和掌握除法运算的技巧和方法。
三、技巧总结在进行三位数除以两位数的运算时，有以下一些技巧可以参考：1.试商：当被除数大于除数很多时，可以先将被除数除以除数得到商，然后将商乘以除数作为新的被除数，以此降低运算难度。
这种方法适用于一些较大的三位数除以两位数的运算。
2.商的调整：当商初算出来后，可以再将被除数除以除数，修正商，以求得更精确的结果。
这种方法适用于一些较小的三位数除以两位数的运算，可以提高计算的准确性。
3.灵活使用乘法：当除法运算过程中出现不能整除的情况时，可以使用乘法来弥补余数，使运算更加简便。
例如，当一个三位数除以两位数余数为5时，可以将被除数乘以4再加上余数，得到新的商。
这种方法在某些特殊情况下非常有用。
4.细心计算：三位数除以两位数的运算中，小数点后的位数较多，因此需要格外小心，避免出现错误。
特别是在试商和商的调整过程中，一定要仔细核对商和被除数的关系，确保计算的准确性。
四、习题巩固以下是一些新的三位数除以两位数的简便计算题，请根据上述技巧和方法尝试解答：1.783除以39等于多少？2.956除以47等于多少？3.875除以33等于多少？4.689除以27等于多少？5.456除以28等于多少？6.1650除以75等于多少？五、总结回顾通过本练习题，我们可以看到，通过掌握一些简便计算的方法和技巧，三位数除以两位数的运算可以变得非常简单和快速。
苏教版四年级 两三位数除以两位数 带答案
题⽬使⽤次数：719131.两个数相除得商，如果除数扩⼤倍，商应是（ ）。
A.B.C.题⽬使⽤次数：694042.两数相除商是，如果被除数不变，除数除以，那么商是（ ）。
A.B.C.题⽬使⽤次数：543723.两个数相除商是，如果被除数和除数都除以，商是（ ）。
A.B.C.题⽬使⽤次数：534164.的商是⼀位数，并且没有余数，⾥可以填（ ）。
A.B.C.题⽬使⽤次数：532355.○○A.乘，除以B.除以，乘题⽬使⽤次数：497576.，如果和都乘，那么商是，余数是 。
A.B.2005200100040455459225100510020500□24÷53□234250÷50=5(250÷12)÷(50□)=5(250□)÷(50×4)=5124124a ÷b =9⋯⋯5a b 1009,50090,50C.D.题⽬使⽤次数：477237.计算，下列哪种⽅法正确⽽且简便是（ ）。
A.B.C.D.题⽬使⽤次数：462028.。
A.B.C.D.题⽬使⽤次数：450789.甲数⼄数。
如果把甲、⼄两数都扩⼤倍，那么甲数⼄数等于（ ）。
A.B.C.D.题⽬使⽤次数：4268710.中把看作来试商时，会出现（ ）。
A.初商偏⼤B.初商偏⼩C.初商正好D.⽆法确定题⽬使⽤次数：4168111.（ ）A.B.900,599,50016000÷125(16000÷8)÷(125÷8)(16000÷8)÷(125÷5)(16000÷8)÷(125×8)(16000×8)÷(125×8)370÷50=()7⋯⋯207⋯⋯28⋯⋯209⋯⋯2÷=3⋯⋯210÷3⋯⋯23⋯⋯2030⋯⋯2030⋯⋯2743÷929290154÷22=67C.题⽬使⽤次数：4001612.要使的商是两位数，⾥共有（ ）种填法。
四位数除以两位数计算题竖式讲解
四位数除以两位数计算题竖式讲解四位数除以两位数计算题竖式讲解一、引言在数学学习中，除法是一个常见但也容易让学生感到困惑的概念。
尤其是四位数除以两位数的计算题，更是需要我们从简单到复杂地进行讲解。
在本文中，我们将通过竖式的方式，全面深入地探讨四位数除以两位数的计算方法，以帮助读者更好地理解和掌握这一概念。
二、基础概念在进行四位数除以两位数的计算之前，我们首先需要了解一些基础概念。
我们知道四位数是指千位数、百位数、十位数和个位数组成的数字，而两位数则是指十位数和个位数组成的数字。
在进行除法计算时，我们需要明确被除数、除数和商的含义。
被除数是需要进行除法运算的数字，除数是用来进行除法运算的数字，商则是除法运算的结果。
三、竖式计算法1. 个位数的计算我们从个位数开始计算。
我们将被除数的个位数写在竖式上方，除数的个位数写在竖式下方。
我们进行个位数相除，并将商写在竖式右侧。
我们将除数乘以个位数的商，并将结果写在被除数下方。
然后进行个位数的减法运算，将结果写在下方。
接着将被减数的十位数添上个位数的商。
2. 十位数的计算接下来，我们进行十位数的计算。
我们将刚才的结果中的十位数部分作为新的被除数，将百位数的位数与除数进行相除，将商写在竖式右侧。
然后将除数乘以刚才的商，并将结果写在被除数下方。
接着进行十位数的减法运算，将结果写在下方。
然后将百位数的位数添上十位数的商。
3. 百位数的计算我们进行百位数的计算。
我们将刚才的结果中的百位数部分作为新的被除数，将千位数的位数与除数进行相除，将商写在竖式右侧。
然后将除数乘以刚才的商，并将结果写在被除数下方。
接着进行百位数的减法运算，将结果写在下方。
然后将千位数的位数添上百位数的商。
4. 千位数的计算我们进行千位数的计算。
我们将刚才的结果中的千位数部分作为新的被除数，将千位数的位数与除数进行相除，将商写在竖式右侧。
然后将除数乘以刚才的商，并将结果写在被除数下方。
进行千位数的减法运算，将结果写在下方。
四年级数学三位数除以两位数的除法试题
四年级数学三位数除以两位数的除法试题1.师傅带了85元钱到商店买面条，每包8元钱，李师傅最多可以买10包．（判断对错）【答案】√【解析】用总钱数85元除以每包面条的单价8元，所得的商就是最多可以买的包数．解：85÷8=10（包）…5（元）答：李师傅最多可以买10包．故答案为：√．【点评】本题根据除法的包含意义列出除法算式求解．2.一个数除以4，商是3，余数是5，这个数是17．（判断对错）【答案】√【解析】求被除数，根据：被除数=商×除数+余数进行解答，继而判断即可．解：3×4+5=17；答：这个数是17；故答案为：√．【点评】求这个数实际是求被除数，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键．3.三年级175名同学要去参加夏令营，第一辆车坐了50人，剩下的同学平均坐在5辆车上，每辆车该坐多少人？【答案】25【解析】先求出第一辆车坐了50人后剩下的同学是：175﹣50=125人，剩下的平均坐在5辆车上，则每辆车该坐：125÷5=25人．解：（175﹣50）÷5=125÷5=25（人）答：剩下的同学平均坐在5辆车上，每辆车该坐25人．【点评】考查我们利用总数与给出的来求剩余的数量，知道剩余的数量利用除法意义进行解决问题．4.在一个有余数的除法中，如果除数是35，余数最大是34．（判断对错）．【答案】√【解析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，余数最大为：除数﹣1；继而判断即可．解：除数是35，则余数为：35﹣1=34；故答案为：√．【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．5.□48÷56的商是两位数，□里的数有（）种填法．A．2 B．3 C．4【答案】C【解析】被除数是三位数，除数是两位数，如果商是两位数，就说明被除数前两位上的数比除数大或相等，算式中的除数是56，所以□4＞56，所以□里面可以填6、7、8、9．解：根据题干分析可得：要使它们的商是两位数，□4＞56，所以□里面可以填6、7、8、9，共有4种不同的填法．故选：C．【点评】三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商就是两位数，小于除数，商就是一位数．6. 100÷20=5，把100乘4，商是（）A．5 B．9 C．20【答案】C【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；据此解答即可．解：根据商的变化规律可知，100÷20=5，把100乘4，商是5×4=20．故选：C．【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用．7.学校用636元买了12个篮球，平均每个篮球（）元．A．50 B．53 C．63【答案】B【解析】根据题干分析可得，用总价除以数量，直接列式即可解答．解：636÷12=53（元）；答：平均每个篮球53元．故选：B．【点评】利用总价、数量与单价的关系求出单价即可．8.直接写出得数．210÷30= 23×50= 720÷90= 320÷80=450÷50= 80÷40= 480÷60= 560÷70=160÷40= 280÷70= 360÷90= 130×5=120×30= 540÷60= 630÷70= 48÷4=36﹣28= 19+7= 140﹣108= 45+9=【答案】210÷30=7 23×50=1150 720÷90=8 320÷80=4450÷50=9 80÷40=2 480÷60=8 560÷70=8160÷40=4 280÷70=4 360÷90=4 130×5=650120×30=3600 540÷60=9 630÷70=9 48÷4=1236﹣28=8 19+7=26 140﹣108=32 45+9=54【解析】根据整数四则运算的计算法则进行计算即可．解：210÷30=7 23×50=1150 720÷90=8 320÷80=4450÷50=9 80÷40=2 480÷60=8 560÷70=8160÷40=4 280÷70=4 360÷90=4 130×5=650120×30=3600 540÷60=9 630÷70=9 48÷4=1236﹣28=8 19+7=26 140﹣108=32 45+9=54【点评】此题考查了整数四则运算的计算法则的运用．9.直接写出得数。