最新部编版三年级上册语文句子练习(经典)
新部编版三年级语文上册句子(通用)

新部编版三年级语文上册句子(通用)一、我会按要求做。
1.白求恩大夫在手术台旁,陆续工作了六十九个小时。
(修改病句)_____________________________________________2.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。
(改为反问句)_____________________________________________3.爱是什么?爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位,爱是_____________________________________________。
(续写句子)4.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
(照样子写句子)夜空中的星星朝我们 __________________________ 。
二、改写句子。
1.战士们没有离开阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法,意思不变)_______________________________________________2.小溪唱着愉快的歌流向远方。
(仿写句子)_____________________________3.果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。
(修改病句)______________________________________________三、按要求写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)_________________________________2.这次考试,我取得了优异的成就。
(修改病句)_________________________________3.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
(改成“被”字句)_________________________________四、按要求作答。
1.永远不会忘记那掌声。
掌声使我明白了同学并没有歧视我。
(把两句话合为一句话)_____________________________________________2.我不会忘记那掌声。
新部编版三年级上册语文句子修改练习题

新部编版三年级上册语文句子修改练习题一、按要求写句子。
1.河边的木瓜树上,一个成熟的木瓜掉进了水里。
(加入拟声词)_____________________________________________2.可是您无论..春天穿一件棉袄,人家都.会笑话您的。
(用..在秋天、夏天还是加点词语写句子)_____________________________________________________________3.圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?(改为陈述句)_____________________________________________4.裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。
”(改为转述句)_____________________________________________5.妈妈急得大叫:“快点!来不及了!”(加入动作、神态的词)_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.小青蛙____________地问:“是谁在学我说话?”(在横线上填入恰当的词语)2.同学们种好了小树苗。
改成“把”字句:______________________________改成“被”字句:___________________________3.赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。
(缩句)___________________________________4.昙花悄悄绽开花蕾,向人们展示美丽的笑脸。
(仿写句子)____________________________________________5.松林里一个个斗笠都像.蘑菇一样..。
(用加点的词语写句子)___________________________________6.根据给出的句子具体写几句话。
天空中飘满了各式各样的风筝:_______________________三、根据要求写句子。
新部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案

新部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案新部编版三年级语文上册句子专项考点练习及答案一、按要求完成句子。
1.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)_____________________________________________。
2.我不敢碰你。
我并不是懦弱。
(用关联词连成一句话)_____________________________________________。
3.当我遇到困难时,同学们总是虚心帮助我。
(改病句)_____________________________________________。
4.这清闲的生活无忧无虑....,还有什么可以代替?(用加点的词语造句)_____________________________________________。
二、按要求完成句子练习。
1.我恍然大悟:这不是刺猬吗?(改为陈述句)_____________________________________________2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
(修改病句)_____________________________________________3.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
(照样子把句子补充完整)遥远的夜空有一个_________,__________下面是那_____________,_______________静静地站立着。
4.王老师急得直跺脚。
(照样子补充句子)妈妈累得_____________。
________得______________。
5.西沙群岛也是鸟的天下。
(改成反问句)_____________________________________________三、按要求写句子。
1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
(缩句)_______________________________________2.庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。
部编人教版三年级语文上册:句子专项练习(含答案)

部编人教版三年级语文上册:句子专项练习(含答案)参考答案一、1.A 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7. B 8. D二、1. 只要……就……2.不是……而是……3. 因为……所以……4.除了5.如果6.虽然……但……三、例如:1.果果一步一步地跟在妈妈后面。
2. 如果早知道这样的话,我们真该取消郊游。
3. 他的这一举动让人大吃一惊。
4.太阳像个大火球。
5.他背着书包,边走,边唱歌。
6. 突然,一只小狗从门后跑出来。
7.哪怕困难再大,我们也要按时完成任务。
8.圆圆激动地跳了起来。
9.是谁把窗户打开的,让小鸟飞了进来。
10.同学们都兴高采烈,因为明天要去郊游。
四、比喻:3 5 6 8 拟人:1 2 4 7五、1.这里的花好看极了!2.当同学遇到困难时,我们应该热心地帮助他。
3.他对画画很感兴趣。
4.因为男孩是诚实的,所以列宁什么也没有问他。
5.学了《司马光》这篇课文,我们都留下了深刻的印象。
6.我衣服上的图案全都是那么美丽。
你看,栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅,都给我增添了几分秀气。
当别人欣赏我的衣服时,我从心里为妈妈感到骄傲。
因为,这是妈妈做的。
我写的作文《妈妈的手》,还得到老师的表扬。
妈妈可高兴啦!六、例如:1.呼呼的大风刮得树叶沙沙直响。
2.小鸟飞上枝头叽叽喳喳地唱歌。
3.啪的一声,爷爷把盒子打开了。
七、1.(1)这难道不是一个真实的故事吗?(2)难道灰雀告诉列宁昨天它去哪儿了?(3)我的小雨靴不像两只棕红色的小鸟吗?(4)秋天的田野不正像金色的海洋吗?(5)蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗?2.(1)这是刺猬。
(2)这样糊里糊涂地背,没有什么用。
(3)可是你说这些对我没有什么用。
(4)没有比这叫声更好听的。
(5)鸟有气味。
3.(1)你和草会被它一起吞到肚子里去。
(2)母鸡的蛋被主人拿走了。
(3)街道被人们打扫得十分干净。
(4)散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。
八、1.大家一起朗读课文的声音难道不好听吗?大家一起朗读课文的声音真好听啊!2.你不知道狗是会叫的。
最新部编版三年级语文上册句子(通用)

最新部编版三年级语文上册句子(通用)一、句子练习。
1.小朋友的脚常被那香味勾住。
(改为“把”字句)_____________________________________2.例:水泥道像.铺上了一块彩色的地毯。
(照样子,写句子)_____________________________________3.菊花点头。
(按要求扩句:什么样的菊花、怎样点头)_____________________________________4.我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。
(修改病句)_____________________________________二、按照要求完成句子练习。
1.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
(改成“被”字句)________________________________________________2.独角仙的力气很大,难道不是昆虫里的霸王吗?(改成肯定句)________________________________________________3.凡是..有复眼的昆虫,视觉都.很灵敏。
(用加点的词造句)________________________________________________4.过过一个小时的认真书写,小明的作业基本上全部完成。
(修改病句)________________________________________________三、按要求写句子。
(1)树上结了许许多多数不清的果子。
(修改病句)___________________________________(2)蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。
(缩句)___________________________________(3)种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)___________________________________(4)发挥想象,把句子写生动。
秋风吹来,满树的叶子纷纷落下,像_____________________。
最新部编版三年级上册语文句子同步练习及答案

最新部编版三年级上册语文句子同步练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.这一片片...闪着雨珠的叶子。
(用加点的词语写句子)___________________________2.这是一块地毯。
(这是一块什么样的地毯,把句子写得更具体)___________________________3.小朋友的脚,常被那香味勾住。
(改成“把”字句)___________________________4.金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
(仿写句子)绿色是给___________的,看,___________像_______________。
二、句子练习。
1.这个深深有趣的想法印在我心里。
(修改病句)_________________________________2.太阳放射光芒。
(扩写句子)_________________________________3.对不起,你的铅笔被我弄坏了。
(改写成把字句)_________________________________4.那么长的头发,平时不是很碍事吗?(改成陈述句)_________________________________三、按要求写句子。
(1)我们克服了重重困难。
(改为“把”字句)____________________________________(2)“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
(改为提示语在中间)____________________________________(3)这种不守护公物的行为应该受到批评。
(修改病句)____________________________________四、句子乐园。
(1)今天班会课上,同学们讨论并听取了班长的意见。
(修改病句)____________________________________________________(2)街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
部编版三年级语文上册课内重点句子仿写训练(含答案及解析)

部编版三年级语文上册课内重点句子仿写训练1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
仿写:2.这些学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
仿写:3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
仿写:4.这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
仿写:5.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
仿写:6.如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
仿写:7.雨一来,他们便放假了。
仿写:8.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
仿写:9.这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
仿写:10.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?仿写:11.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?仿写:12.你们既然想听,我就讲讲吧。
仿写:13.啊!多么明朗的天空。
仿写:14.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……仿写:15.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
仿写:16.一夜秋风,一夜秋雨。
仿写:17.秋天的雨,是一把钥匙。
仿写:18.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
仿写:19.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
仿写:20.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
仿写:21.小朋友的脚,常被那香味勾住。
仿写:22.一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
仿写:参考答案及解析1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。
这是排比句式,三个“从”说明孩子们住在不同的地方。
部编版三年级上册语文专项句子练习(15道)

部编版三年级上册语文专项句子练习(15道)一、按照要求完成句子练习。
1.这缸正好用来养小鱼小虾。
(改为反问句)_____________________________________________2.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。
(缩写句子)_____________________________________________3.它们有的..紧贴住缸壁。
(用加点词造..互相追逐,有的..独自荡来荡去,有的句)_______________________________________________4.藏在石块下的一只小虾被我捉到了。
(改成“把”字句)_______________________________________________二、按要求写句子。
1.这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。
(改为肯定句)___________________________________________________2.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为转述句)___________________________________________________3.小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
(缩句)______________________________________4.老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)___________________________________________________5.这篇作文,词汇和句子都很通顺。
(修改病句)______________________________________三、句式练习。
(1)老婆婆说:“我什么都不怕,就怕漏!”(改为转述句)_______________________________________(2)李老师对小明说:“下课后,你把作业本发给同学们。
新部编版三年级语文上册句子练习(精选15道)

新部编版三年级语文上册句子练习(精选15道)一、按要求完成句子练习。
1.孙中山把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)_____________________________________2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写拟人句)____________的星星_________________。
3.(_____)奶奶(_____)小女孩叫起来(_____)请把我带走吧(_____)(给句子加标点)4.公园的花开了!有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……(修改病句)_________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以..这种造纸方法就传承下来了。
(用加点词仿写句子)_________,所以___________________。
2.赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。
(修改病句)_____________________________________________3.麻纸比较粗糙,不好书写。
用麻来造纸的方法没有普及(用关联词连成一句)_____________________________________________4.难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗?(把句子换一种说法,保持句意不变)_____________________________________________三、按要求写句子。
1.这是一幅有趣的图画。
(改为感叹句)_____________________________2.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。
这种设计减轻了桥身的重量,节省了石料。
(用关联词语合并句子)_____________________________3.兔不可复得,而身为宋国笑。
(翻译句子)_____________________________4.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。
部编版三年级语文上册专项句子练习(15道)

部编版三年级语文上册专项句子练习(15道)一、按要求,写句子。
1.如果..真是这样的话,用不了几年我就.会成功的。
(用带点的字造句)_____________________________________________2.小明很爱护时间,不浪费一分一秒(修改病句)_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。
(改成带“把”字的句子)_____________________________________________4.大家欢呼情不自禁起来地(连词成句)_____________________________________________5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。
(仿写句子)洁白的雪花像_________,_________,_______6.秋天的雨,是一把钥匙。
(用“是”写一个比喻句)_____________________________________________二、按要求写句子。
(1)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)_____________________________________________(2)鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)_____________________________________________(3)他们关了门。
他们做功课。
(把两句话合并为一句话)_____________________________________________(4)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(仿写句子)_________________________________________________________三、按要求,写句子。
1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。
(改病句)2.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?(改为陈述句)_____________________________________________3.叔叔语重心长的话打动了我。
(完整版)部编版小学语文三年级句型练习题

部编版教材三年级语文上册句型练习班级姓名一、改写把字句和被字句。
1、一阵大风吹开了我们的大门。
2、小猴子用一把锋利的锥子刺破了皮球。
3、他拿走了我的书。
4、狂风吹弯了小树。
5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
6、我们战胜了洪水。
二、把两句话合为一句话。
1、同学们在教室里。
同学们在认真听讲。
2、妹妹握着一束花。
妹妹带着微笑向我走来。
3、张扬学习成绩很好。
张扬一点也不骄傲。
__________________________ _ _这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
______________________ ______5、他经常看课外书。
他的阅读写作水平提高较快。
______________________ ______ 6、小秦来到小河边。
小秦看见小鱼在河里游来游去。
三、把句子写具体,写生动。
1、我们表演节目。
_____________________ __ ____________2、苹果树上挂着苹果________________________ ___ __________3、小红做作业。
_______________________ ______ ________4、妈妈笑了。
____________________________ ________5、鸟儿在树上唱歌。
6、雪花飘落下来。
四、把反问句改成陈述句,把陈述句改成反问句。
1、这幅画难道不是我们班张飞画的吗?2、不好好学习,难道能取得好成绩吗?3、我们难道不应该相信自己的眼睛吗?4、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?5、我们遇到困难,怎么能退缩呢?6.功课没做完,怎么能去看电影呢?7、这不恰好表明有数不尽的骆驼了吗?8、这难道是你的好朋友吗?9、她不是你的妈妈吗?10、这不是你的书包吗?11、从这个角度看杨桃,不就像五角星吗?12、这么远,箭哪能射得到呢?13、没有太阳我们怎么能生存?14、他是我的好朋友,我怎么能不帮助他呢?15、我怎么能离开自己的阵地呢?五、仿写。
部编版语文三年级上册句子练习

常考题型:按要求完成句子练习。
1.黄黄的银杏树叶好像一把把小扇子。
(仿写句子)1.1窗外的雪花像悄悄落下的小仙子。
(仿写句子)2. 一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句)2.1湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
(仿写句子)3. 树叶飘落下来。
(改为比喻句)3.1那座山峰非常高。
(改为比喻句)3.2昨晚的月亮非常明亮。
(改为比喻句)4. 英子走上了讲台。
(至少扩两处)4.1大象悠然吃草。
(至少扩两处)5. 昙花开了。
(把物当作人来写)5.1桌子上有一本厚厚的书。
(把物当作人来写)5.2当太阳升起时,一天开始了。
(把物当作人来写)6.爱心是风,卷走浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树。
(仿写句子)7.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
(仿写比喻句)8.蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。
(缩句)8.1在蔚蓝的天空下,飘浮着洁白的云朵.(缩句)8.2雪花纷飞,给大地披上银白的棉被。
(缩句)9. 战士们杀向敌人。
(扩句)9.1蜜蜂忙碌采花蜜。
(扩句)9.2奶奶热情拥抱孙子。
(扩句)10. 这样的天气怎么会下雨呢?(改写为陈述句)10.1这是你的?(改写为陈述句)10.2难道他不知道需要治虫?(改写为陈述句)11.王老师对文博说:“下课后你把考试卷收上来。
”(改为转述句)12.多么有趣的一幅画啊!(用上加点字,仿写句子)13.街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(照样子写句子)把下列陈述句改写成反问句。
(1)这是一个真实的故事。
(2)灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
(3)我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
(5)蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
把反问句改成陈述句。
(1)这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(2)可是你说这些对我有什么用呢?(3)还有比这叫声更好听的吗?(4)难道鸟没有气味吗?(5)马儿跑得越快,离楚国不是越远了吗?一.难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(改为陈述句)二、给下列句子换个说法,意思不变。
最新部编版三年级上册语文句子修改同步练习及答案

最新部编版三年级上册语文句子修改同步练习及答案一、按要求写句子。
1.英子走上了讲台。
(至少扩两处)___________________________2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
(改为“被”字句)_____________________________________________3.蜜蜂无论..飞到哪里,都.能回到原处。
(用加点的词写一句话)_____________________________________________4.他常常每天到公园散步。
(修改病句)_____________________________________________二、句子乐园。
(1)今天班会课上,同学们讨论并听取了班长的意见。
(修改病句)____________________________________________________(2)街上的人形态各异:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。
(照样子写句子)____________________________________________________(3)裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。
”(改为转述句)____________________________________________________(4)一个个清脆的小球像一串串美丽的梦。
(缩句)____________________________________________________三、按要求写句子。
1.二十只左右蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。
(缩句)________________________________________________________2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)_____________________________________________3.蜜蜂靠的不是..一种我无法解释的本能。
部编版小学三年级上册语文 句子专项练习

部编版小学三年级上册语文句子专项练习一、缩句:1. 小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
2.全班同学的目光一齐投向了那个角落。
3. 敌机不断地在上空吼叫着。
4. 在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台。
5.“王子”是我们村子里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。
6. 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
7. 那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
8. 这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
二、扩句:1. 灰雀跳动。
2. 我和弟弟玩。
3. 鸟太太晾尿布。
4. 小蜘蛛织网。
5. 小鸟站在船头。
(把句子写具体)三、仿写句子:1.仿写拟人句:①小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。
②当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
③树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
④花儿⑤小草⑥鱼儿在水里⑦小鸟⑧一棵棵小树迎着春风⑨太阳一晒,豌豆炸开了,一颗颗豆粒2.仿写比喻句:①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像...绽开的花朵,有的像...分枝的鹿角。
②一棵棵榕树就像..一顶顶撑开的绿绒大伞。
③枣树上挂满了红枣,风儿一吹,轻轻摆动,如同..无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。
3.用加点词仿写句子①难道..他要和我们一起坐船到外祖父家去吗.?②我发现草地不是..金色的。
..绿色的,而是③人们把街道打扫得十分干净,甚至..连一片落叶也没有。
④它一下子冲进水里,不见了。
可是,没一会儿,它飞起来,红色的长嘴衔着一条小鱼。
(仿写连续动作的话)⑤它的心里七上八下....,只好下令:“休息一会儿!”4.仿写排比句:①如果我是阳光,我将照亮所有黑暗;如果我是清风,我将吹走世间的尘埃;如果我是,我将;如果我是,我将……(仿照前面句子在横线上补写句子)②有的..头上长着一簇红缨;有的..眼睛圆溜溜的……真是千..周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的姿百态。
③同学们向.在校园里欢唱的小鸟打招呼,向.敬爱的老师问好,向.高高飘扬的国旗敬礼。
新部编版三年级上册语文句子练习(经典)

新部编版三年级上册语文句子练习(经典)一、按要求完成句子练习。
1.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换成带句号的句子,意思不变)________________________________________________2.照样子,把句子补充完整。
例:她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。
”(1)小弟弟__________________:“我的玩具熊不见了!”(2)我________________:“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?”3.在回家路上,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。
(修改病句)_____________________________________________二、按要求完成练习(1)放假了,我________去学画画,________去学英语。
(填合适的关联词)(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(用下划线词语做句子)_____________________________________________(3)随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操(排序)_____________________________________________(4)我们真想捉一只翠鸟来饲养。
(改把字句)_____________________________________________(5)工业污染给环境造成了巨大的破坏,请你设计两条环保小标语。
___________________________________________________________三、按要求完成句子。
1.给下面的句子加上合适的标点符号。
__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__2.海上掀起了大浪,东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。
改为“把”字句:_____________________改为“被”字句:_____________________3.修改句子。
新部编版三年级上册语文句子及答案(完美版)

新部编版三年级上册语文句子及答案(完美版)一、按要求完成句子练习。
1.照样子写句子。
(1)例:小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊!__________________________________________________(2)例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
爸爸语重心长地对我说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊。
”_______________________________________________________2.大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。
(缩句)_______________________________________________________3.照样子,用恰当的关联词,把两句话连成一句话。
例:市场上的商品琳琅满目,应有尽有。
市场上的商品物美价廉。
市场上的商品不但琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。
(1)回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
可以知道胡萝卜先生的这根长胡子已经长了多长了。
_______________________________________________________(2)谁给小沙剃头,他就骂谁“害人精”。
店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。
_______________________________________________________二、照样子,写句子。
1.沙滩上有贝壳。
(扩句)_____________________________2.巨人孤独地度过漫长的寒冬。
(缩句)_____________________________3.赵州桥很坚固。
赵州桥很美观。
(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)_____________________________4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
(修改病句)____________________________________________________三、句子加工厂。
最新部编版三年级上册语文修改句子试题(经典)

最新部编版三年级上册语文修改句子试题(经典)一、按要求,改写句子。
1.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)____________________________2.我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。
(改为“被”字句)_____________________________________3.我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。
(缩句)_____________________________________4.小沙对我说:“你得发誓,别剪破我的耳朵。
”(改为转述句)_____________________________________________5.游戏的种类很多。
我最爱玩的是吹肥皂泡。
(用恰当的关联词连接)_____________________________________________二、按要求完成句子练习。
1.那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
(改为反问句)_____________________________________________2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
(仿写一个拟人句)_____________________________________________3.动物是大自然的歌手。
(仿写比喻句)_____________________________________________4.修改病句。
(1)我走在公园里,看着树上叽叽喳喳的鸟叫。
_____________________________________________(2)星期天,带我参观了冰心的文学馆。
_____________________________________________5.当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
(用加点字词造句)_____________________________________________6.风,是大自然的音乐家。
最新部编版三年级语文上册句子及答案(最新)

最新部编版三年级语文上册句子及答案(最新)一、按要求完成句子练习。
(1)小鸟一口把小鱼吞了下去。
(改为“被”字句)______________________________________(2)多么..有趣的蒲公英!(用加点的词语写句子)..可爱的草地!多么______________________________________(3)母亲告诉我,这是一只翠鸟。
(扩句)______________________________________二、按要求写句子。
1.英子走上了讲台。
(至少扩两处)___________________________2.一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
(改为“被”字句)_____________________________________________3.蜜蜂无论..飞到哪里,都.能回到原处。
(用加点的词写一句话)_____________________________________________4.他常常每天到公园散步。
(修改病句)_____________________________________________三、按要求,写句子。
1.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。
(改病句)_____________________________________________2.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?(改为陈述句)_____________________________________________3.叔叔语重心长的话打动了我。
(改为“把”字句)_____________________________________________4.他们送来的是一批特殊的客人——燕子。
(改为“把”字句和“被”字句。
_____________________________________________5.政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。
最新部编版三年级语文上册句子练习题及答案

最新部编版三年级语文上册句子练习题及答案一、句子训练。
(1)孙中山背出功课。
(扩句,至少两处)______________________________________(2)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)______________________________________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
(仿写)_____________________________________________________(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,没有用。
(改成反问句)______________________________________二、按要求改写句子。
(1)到那时我就把头发烫起来。
(改为“被”字句)_____________________________________________(2)小蘑菇长出来了。
(改为拟人句)_____________________________________________(3)婷婷做完了老师所有布置的作业。
(修改病句)_____________________________________________(3)上学路上,王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。
王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。
你既不愿意伤害与王刚的感情,又想劝说他不闯红灯,你打算怎么说?_____________________________________________三、按要求完成下列句子练习。
1.“哎呀!”我叫起来,“坏了!”(改为说话者在后)_______________________________2.教室里响起了掌声。
(骤然间热烈的)(把句子写具体)_______________________________3.敌人不断反扑,战斗非常热烈。
(修改病句)_______________________________4.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
最新部编版三年级上册语文句子练习(经典)一、改写句子。
1.战士们没有离开阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法,意思不变)_______________________________________________2.小溪唱着愉快的歌流向远方。
(仿写句子)_____________________________3.果园里种着苹果树、桃树、梨树、柳树等果树。
(修改病句)______________________________________________二、根据要求完成下列句子练习。
(1)人影给溪水染绿了。
(改为“把”字句)___________________________(2)那一个轻清脆丽的小球,像.一串美丽的梦。
(用加点字写句子)_____________________________________________(3)伯伯家养的鸽子,尖尖的嘴巴,红红的眼睛,漂亮及啦!(仿写句子)奶奶家养的小狗,________________,可爱极啦!三、按要求完成句子练习。
1.灰雀在歌唱。
(把句子写具体)_____________________________________________2.照样子写句子。
例:王老师急得直跺脚。
__________得___________________3.鸟儿的好朋友树不见了。
她很伤心。
(用关联词连成一句话)_____________________________________________4.连词成句。
从窗外一个飞到了小纸团桌子上突然_____________________________________________5.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。
(缩写句子)_____________________________________________四、按要求完成下列句子。
(1)白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。
(缩句)____________________________________________(2)英子说:“大家的掌声给了我极大的鼓励。
”(改为转述句)____________________________________________(3)王红站起来。
(扩句)____________________________________________(4)稻子笑弯了腰。
(仿写拟人句)____________________________________________(5)《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
(修改病句)____________________________________________五、按要求完成句子练习。
(1)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(改为“被”字句)_________________________________________(2)沙滩上有贝壳。
(扩句,至少扩两处)_________________________________________(3)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为肯定句)_______________________________________________________(4)他常常每天去附近的公园散步。
(修改病句)__________________________________六、按要求写句子。
1.小喜鹊衔来树枝造房子。
(改为“把”字句和“被”字句)___________________________2.你知道狗是会叫的。
(改为反问句)___________________________3.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_______________________________________4.鸟儿争大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
(修改病句)_______________________________________5.照样子,合并句子。
例:鸟儿又回到这里。
鸟儿找她的好朋友树来了。
鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。
(1)小蜘蛛飞快地爬进屋子。
小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
____________________________________________________________(2)我写完了作业。
我坐在屋里看课外书。
_______________________________________七、根据题意,改写句子。
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(换种说法,意思不变)_____________________________________________2.这个自然规律,难道你已经忘掉?(换种说法,意思不变)_____________________________________________3.才能不.利用就.要衰退,它会.逐渐磨灭。
(用加点的字仿写句子)_____________________________________________4.才能一旦..让懒惰支配,它就.一无所有。
(用加点的字仿写句子)_____________________________________________5.你一会儿...驮着长串的木筏。
(用加点的字仿写句...背着沉重的货船,一会儿子)______________________________________________八、按要求完成句子。
(1)给下面的句子换一种说法,保持句意不变。
战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?______________________________________________(2)想想例句是怎样描写榕树的,照样子描写一种景物。
例:一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮风挡雨。
_______________________________________________(3)用加点的词语写句子。
有一天,我起得早去钓鱼,发现草地并不是..绿色的。
..金色的,而是________________________________________________(4)想象句子描写的情形,照样子写一写。
例:老师累得.满头大汗。
_____________得.______________________。
九、按要求完成练习(1)放假了,我________去学画画,________去学英语。
(填合适的关联词)(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(用下划线词语做句子)_____________________________________________(3)随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操(排序)_____________________________________________(4)我们真想捉一只翠鸟来饲养。
(改把字句)_____________________________________________(5)工业污染给环境造成了巨大的破坏,请你设计两条环保小标语。
___________________________________________________________十、按要求做题。
1.王老师急得.直跺脚。
(照样子仿写句子)__________得_________________________。
2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
(照样子仿写句子)小树__________,____________________________。
3.秋天到了,漫山遍野到处都开满了金黄的野菊花。
(修改病句)_____________________________________________4.杨梅熟透了。
杨梅的酸味还是有的。
(用关联词合为一句话)_____________________________________________十一、按要求写句子。
1. 我把地打扫干净了。
(改成被字句)____________________________________。
2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.(缩句)____________________________________。
3. 船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
(仿写句子)____________________________________。
十二、根据要求完成下列句子练习。
(1)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
(用同样的修辞手法写句子)_______________________________________________(2)蜜蜂靠的不是..一种我无法解释的本能。
(用加点的词..超强的记忆力,而是语造句)________________________________________________(3)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)_______________________________________________(4)造纸术是我国的四大发明。
(修改病句)___________________________十三、按要求写句子、改句子。
(1)铁罐对陶罐说:“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”(改写成转述句)_________________________________________________________(2)小球是那么..圆满,那么..自由,那么..透明,那么..美丽。
(用加点的词语仿写句子)_________________________________________________________(3)雨点落下来发出各种声音,整片树林仿佛成了一座音乐厅。
(照样写比喻句)_________________________________________________________(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(修改病句)_________________________________________________________十四、 按要求写句子。
1.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
(缩句) ___________________________________2.世界上存在的奇妙的事物是无穷的。
(改为反问句)___________________________________3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
(仿写)___________________________________十五、 句子加工厂。
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子。