关于班级建设的文章:班级建设
作文:有关班级建设征文 4篇(一)
班级建设作文:新学期向优行 新学期向优行 (苏祥萍) 开学已有四周了,我们已适应初中生活。全体师生为了实现双优目标,都在在班主任的带领馬,在双优路上踏步前行。 课间守纪好班风 才开学时,每到下课教室总是乱哄哄的,因此万老师强调了很多次,但大家并没有当做一回事。但万老师的方法不得不让我们心服口服,由我细细谈来:下课铃响后,随着老师的脚步渐渐走远,班里便瞬间“热闹”起来,万老师正在工作,看到这一幕,便怒了,将张某叫上讲台,并用双手捂上嘴巴,以张某的事来警告我们,要安静。这个万老师真不一样!课间守纪更突出了十二班的好班风。 工作负责好教风 我们的班主任万老师是一位认真负责的好老师。就拿班上的图书来说吧,在我们开学第一天时,万老师就已经为我们准备好了,老师说:“这些书都是上一届的学哥学姐留给你们的”我不禁震撼到:万老师果然名不虚传啊,不仅教学经验丰富,而且教出来的学生也很优秀。不仅是图书,而且连教室美化工作都安排得十分妥当。万老师将他之前的盆栽全部都搬回了教室,而且都精致的摆在一起。为了让教室变得更加秩序井然,万老师还让我们把书包统一的摆放,排成一排,就连地理课上用的地球仪我,万老师也十分重视,因此专门腾出了地方,供摆放地球仪。这样一来,班里就变得十分整齐。从这些点滴小事中就可以看出万老师是一位认真负责、细心的优秀教师。 美化宣传好风景 为了更好宣传七(12)班的双优目标,我们在万老师的指导下每人办了一份自己的拿手小报,为双优班级争添光彩。在杨荆茵、张怡、刘鑫柠、任展宁等其他七位同学的共同努力之下,走廊外那光秃秃的墙壁瞬间换上了五彩的花衣服,这些同学劳动的背影构成了一幅美丽的风景。真是可赞,可贺啊! 值日认真好负责 九月最一周轮到周志文小组打扫教室卫生。周志文负责擦墙砖,万冰冰负责擦窗户,毛凤翼负责扫地,林思炎负责擦黑板,左子豪和刘梦遥负责拖地。前几天,他们的卫生做的不是很好,常常来得很晚,刚好那时候万老师有事请假了,但万老师回来后,发现卫生做得非常不好,便把周志文小组叫在一起,进行了一番批评教育。并指导她们如何搞好卫生经过那次以后,自此卫生小组变的更加积极了,每天都是最先到达教室的人,他们一放下书包,就马上投入工作,把我们的教室打扫得干干净净的。我们在这样的环境下学习,成绩一定会有所提高。卫生小组好样的! 新的学期,新的目标,让我们一路向优行,做更优的自己,创更优的班级,将七(12)班创造的更加辉煌。 班级建设作文:力争双优我班强 (张怡) 秋风拂过,枝叶由青转黄,我们七(12)班的学生,送走了初中生活中的第一个月,在这一个月中,同学们的变化如严冬复春一般,不断变优。 考试成绩优上优 考试,对于我们来说,是一次对学业的考验;对于老师来说,是一次喜悦的收获;对于家长来说,是一次新的希望。我们第一次考试,是在一节英语课上。攻破英语这一门,应该很容易的,可就是因为脑中的:容易、简单,我的分数比预想的低了十多分:一百零八分。通过这次考试,我明白了考试这道“菜”可不是谁都能尝出“甜味儿”的,而我尝出来的,却是苦的。我的组长呢?光看他的表情就知道她尝出来的味,是甜的。是比蜜还甜的味道。过了几天,我们又考了一次英语,这次,我不敢再粗心马虎了。我写完后查了又查,却被绊倒在了最后一题,错了一个空,丢掉了4分。被绊倒后,我爬不起来了,因为我不该在这个地方扣分,我不该做错这道题。我在卷子发下来的那一刻,再次尝到了苦味儿,比上次苦千倍,万倍。当时,我差一点就掉了眼泪。在这同时,我发现班里其他同学大部分都有了很大的进步,我们的组长陈其莹,也再次摘到了班级桂冠。英语老师,笑了。笑容中饱含“双优”! 师生感情优上优 感情,是宽容;感情,是理解;感情,是真挚的。在我们七年级12班中,就有这样的感情。它是师生之间的桥梁,它使我们的班风越发纯正。当我第一次见到万老师时,觉得他很可怕,很生疏,以为万老师是一个“魔鬼教师”。但是,在这一个月的时间里, 万老师的形象,在我脑海中慢慢变为一位“天使教师”!为什么说万老师是天使教师呢?请听我一一道来:上课时老师偶尔会发现一两个不认真听话的同学,老师不但不打骂他,反而将他抱起来,一手抱着一个同学,一手给我们讲课,所有同学的注意力就全部集中在老师那里了,再没有其他同学敢分心了。要是放在其他老师课上,估计已经在罚站、挨板子了。下课时,老师有时会面带笑容,看我们如何度过这短暂的十分钟,如有违纪者,一个字:罚。因为课间十分钟是考验我们自觉性的一段时间。还有时候,某位同学身体不舒服时,万老师会马上关切地问:“你哪不舒服?要不要紧?”等关心的话语,我想,那些身体不适的人听了以后,心里会觉得暖暖的吧? 我老师和我们,笑了。笑容中饱含双优! 美化小组优上优 自从我们接到老师的指令后,便马上自行成立了一个美化小组,小组成员有我、任展宁、杨荆茵和刘鑫柠。老师宣布时,已是周四,可是在周五就要检查。我们被狠狠的打了个“措手不及”。但是,在我们四人的精心准备和明确的分工之下,我们完成了任务!窗户上火红精美的窗花、窗户框架上碧绿的枝叶、墙上静静绽放的花朵、被定格在追逐之间的猫和老鼠、随风飘舞的蝴蝶结、波光闪烁的五角星,摘自彩虹的小爱心、美丽独特的文字图画......当我们完成以后,看着我们劳动的成果,我们快乐极了,同学们看到以后也惊叹不已!我们,笑了。笑容中饱含双优! 做更优自己!创更优班级!我相信七年级十二班,一定会成为双优之班!年级最强之班!向双优进发,做更优班级 班级建设作文:我班勇创佳绩 (喻玺) “时间像握在手中的一把细沙,在一点点流逝着”,转眼间,开学已经一个月了,我们送走了一个金秋的九月,又迎来了一个全新的十月,在这一个月中,我们七(12)同学共同进步了很多很多,就让我们一起来看看吧! 美化小组功劳大 在这一个月以来,我们班有一个小组一直在为班级无私的奉献着,它就是——美化小组。一天下午,当我上完足球操回到教室的时候,我被眼前的一幕惊呆了:“这是我们七(12)班的教室吗?我不会在做梦吧?”看,教室外面粗糙的墙壁换上了“新装”,都“穿”上了五彩缤纷的手工画和那精美的手工剪纸,我忍不住用手轻轻的抚摸了一下,做工是那么精细,包装是那么完美,我都不敢相信这是我们的教室,这是谁的杰作呢?哦!肯定是我们班聪明能干、心灵手巧的美化小组成员:张怡、刘鑫柠、杨荆茵、任展宁等同学,是她们装扮了我们的教室,使我们的教室变得赏心悦目。这不仅仅是展现了她们的才艺,更体现了我们七(12)班团队合作精神,我要为她们点赞! 遵纪守规讲文明 在短短一个月,我们在万老师严厉的监督和孜孜不倦的教导下,养成了诸多良好的学习习惯,把德育导航展现在每个同学的一言一行当中,如同学们知道按时到校,按时回家,不迟到,不早退,知道课间不疯狂打闹,知道上完地理课,会把地球仪摆回老师指定的位置,并摆放得整整齐齐,大家还知道第一节课下了,要把第二节课的书本拿出来预习等等。这些点点滴滴的好习惯不仅体现了我们班每个同学遵纪守规讲文明的自觉性,更体现了我们茂华中学的校风,我们七(12)的班风、班规,我要为全班同学点赞! 交作业速度快 在才开学一个星期的时候,我们每天上午和下午,交作业的时候都会磨磨蹭蹭、拖拖拉拉, 首页 上一页 1 2 下一页 尾页 1 /2/2 上一篇:没有了 下一篇: 我喜欢 窦清韵 猜您感兴趣 快乐就在身边 过圣诞节的趣事作文600字 3篇 介绍北京烤鸭作文 5篇 小学生九九重阳节的作文 5篇 有关勿以善小而不为的作文 币海拾贝 五年级有关梦想的作文 500字 小学生议论文:做个孩子不容易 关于读书的作文 500字 3篇 四年级环保作文400字 6篇 与海伦比,我好惭愧 与海伦比,我好幸福 关于秋天落叶的作文:落叶的秘密 有关自作自受的作文 400字 最美古诗词 家乡的美味:无为板鸭 作文专题 七年级上册第四单元写作:思路要清晰 七年级上册第三单元写作:写人要抓住特点 七年级上册第二单元写作:学会记事 七年级上册第一单元写作: 热爱生活,热爱写作 九年级上册第一单元(雨的诉说) 八年级上册第一单元(世界何时铸剑为犁) 五年级上册习作三(秋天的树叶) 六年级上册第三单元(介绍一种美味) 六年级上册第一单元(假期中感受最深的一次生活经历) 四年级上册第二单元(观察日记) 六年级上册第三单元(我的自传) 五年级上册第三单元(电影或电视剧中的精彩片段) 五年级上册第二单元(一次游览的经历) 四年级上册第三单元(同学身上的闪光点) 四年级上册第二单元(普通话宣传周)
关于班级建设的作文5篇
关于班级建设的作文5篇导读:本文关于班级建设的作文5篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
关于班级建设的作文(一):拼搏努力,向优看齐(张洺铭)时光如白驹过隙,转眼间,初中的生活已经走完了一大半。
回首过去的半年,我们不断的拼搏努力,知识更丰富了,思想更成熟了,优离我们更近了。
苦练校歌,比赛夺冠"施洋故里书声琅琅,堵河岸边桃李芬芳……"相信很多人都已经知道这便是我们的校歌《风华正茂》。
它是学校精神文化的重要组成部分,是学校一训三风的高度概括,同时还是老师们智慧的结晶与努力的成果。
因此学校策划了一场由学生主持的校歌大赛。
为这次比赛,我们可是花了不少功夫呢。
首先单从外部的包装如鲜花、手套、校徽、队列队形等等就可以看出来,这一点要归功于我们心细而又负责人的班主任万老师。
因为这些招数均是他想出来的;其次同学们积极的配合与不懈的努力也是不容忽视的一点,在排练的过程中尽管天气炎热,骄阳似火。
却不能阻挡我们前进的步伐,相反却增添了我们的斗志,让我们把这校歌优美的旋律一次次回荡在校园中。
最后,一次次的苦练没有白费。
比赛的那天,每一项都进行得十分顺利,我们再一次把校歌优美的旋律献给了所有人。
以压倒性的优势夺得了比赛的第一。
这也告诉我们:想要取得一定的成就,就需要思想的开放与创新,不懈的拼搏与努力,唯有如此,你才能拉近自己与成功的距离。
假学真学,受益匪浅一段时间,班上一部分人出现了假学的现象。
万老师为了让这部分假学者转变态度,走向真学,特地让我们写一篇以"真学假学"为话题的作文并且召开了"真学假学"的主题班会。
使我们受益匪浅。
假学者上课看似专注,复习看似认真,实际上心早已飞到九霄之外。
把自己的目标喊得震天动地,响彻人心,行动上却是矮子。
这样的人玩不好,学不好,老师催,家长吵,浪费时间,消耗精力,最后一事无成。
真学者任何时候都能很好的约束自己。
课前预习用心,课上听讲专心,课后复习令家长老师放心。
2023年班级建设经验总结6篇
2023年班级建设经验总结6篇第1篇示例:2023年班级建设经验总结一、加强班级文化建设班级文化是班级建设的核心,是凝聚班集凝聚力和向心力的重要组成部分。
在2023年的班级建设中,我们更加重视班级文化建设,通过举办各种有意义的活动和培养良好的班风班训,让每个同学都能感受到班级的温暖和凝聚力。
我们组织了各种形式的文化活动,如班级晚会、文艺表演、义工活动等,使同学们在参与其中的过程中建立起更加紧密的联系。
二、加强班级管理和规范班级管理是班级建设的基础。
在2023年的班级建设中,我们更加注重加强班级管理和规范,建立健全的管理制度和规范,并严格执行。
我们制定了班级管理规章制度,规范同学们的行为,同时也制定了奖惩机制,让同学们有了更强的自觉性和纪律性。
在管理中,我们注重学生的参与和民主,让同学们参与班级管理的过程中更加主动积极。
三、积极开展班级活动活动是班级建设的载体,是促进同学们交流和建立友谊的桥梁。
在2023年的班级建设中,我们积极开展各种形式的班级活动,如运动会、团建活动、义工活动等,丰富同学们的校园生活。
我们还鼓励同学们自主组织活动,提高他们的组织能力和团队合作精神。
通过活动,同学们可以增进友谊、促进交流,共同感受班级的温暖和向心力。
四、加强班干部队伍建设班干部是班级建设的中坚力量,是班级管理和组织的骨干。
在2023年的班级建设中,我们加强班干部队伍建设,培养一支素质过硬、作风优良的班干部团队。
我们加强对班干部的培训和指导,提高他们的领导能力和管理水平,同时也增强他们的责任感和使命感。
通过班干部队伍建设,我们更好地组织和管理班级事务,推动班级建设取得更好的成绩。
五、建立家校沟通机制班级建设是学校和家庭共同努力的结果。
在2023年的班级建设中,我们注重建立家校沟通机制,加强学校、班级和家庭之间的沟通和联系。
我们定期举行家长会议,向家长们介绍班级建设的情况和成果,征求他们的意见和建议。
我们也积极与家长沟通,及时反馈学生的情况,共同关注学生的学习和生活,做好教育工作。
班级建设方案优秀范文5篇
班级建设方案优秀范文5篇班级建设方案优秀范文篇1一、指导思想根据新一轮学校德育工作规划,结合时代特点和班级实际管理需要,以班级文化建设优化班集体的建设,提升班主任班级管理效能。
发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
二、工作目标以班级文化建设优化班集体的建设,为学生营造和谐、进取的班级成长氛围;建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化;形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。
创新班级文化建设的途径和方法,丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化与学校办学理念融为一体。
三、主要内容(狠抓班级建设)1、重温班规制度30条,学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
2、加强班干部队伍建设。
实行民主选举,把那些表现好,愿意为同学服务,有一定组织能力的优秀学生选任为班干部。
每周召开一次干部会议,对他们进行培养和教育,鼓励他们大胆工作,严格要求自己,以身作则,在工作中取得成绩时给予表扬和奖励。
3、本期继续实行班主任为主班干部为辅制。
班级事情在班主任的指导下由干部负主要责任,带动其他班委搞好班级管理。
每周星期一班会课,班主任做好上周工作总结和本周工作计划,全班学生对班干部进行评议。
其目的是为了实施班级“自治”,通过自我总结、自我反思、自我批评,提高自己当家作主的管理水平,达到自己的班级自己建,自己的班级自己管。
4、创建特色班级。
每位学生都有自己的优点和长处,都有自己的擅长与喜好。
本学期在班主任的引导和带领下力争让每一位学生发挥本身具有的内在潜能,让每一位学生找到自己的荣耀和自豪。
班里每周通过不同形式的活动让学生在感到新鲜的同时学习一些技能、艺术知识,让学生在快乐的心情、环境中学习、成长。
四、具体要求及实施步骤俗话说:无规矩不成方圆。
校要有校纪,班要有班规。
为激励学生在学习中懂得规矩与秩序,也为了确保班级的整体学习质量,特订以下班级管理制度:增分制度1学习努力,上课认真听讲、发言积极,受老师表扬者。
班级建设论文(精选4篇)
班级建设论文(精选4篇)班级建设论文(精选4篇)在日常学习和工作生活中,大家都写过论文吧,论文可以推广经验,交流认识。
你知道论文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的班级建设论文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班级建设论文1一、了解职业学校学生成长的背景及性格特征1.受到家庭的不良影响“问题”学生多半来自“问题”家庭。
试想一个家庭里,父母关系不和谐,“战火”连天,怎么可能为孩子提供一个好的成长空间,培养孩子健康的人格。
2.学生自身不努力学习是一个苦差事,现代家庭的很多独生子女娇生惯养,孩子缺乏吃苦耐劳、奋发向上的精神。
3.个人资质欠缺由于种种原因,导致职业学校的学生成绩不理想,中考的失利也使他们内心深处产生了挫败感和自卑心理。
来自“问题”家庭的学生甚至思想具有极端性、攻击性。
当班主任接手一个班级时,首先要了解学生的成长背景、性格,尤其是班级里“问题”学生的情况,这样在做学生思想工作的时候才能有的放矢,深入到他们的内心,打开学生的心结。
另外,教师应该注意工作的方式方法,善意的语言、真实的感情、客观的说理、尊重的态度都很重要,要以理服人,否则就会事与愿违。
二、关爱学生,获取学生的信任,强化思想教育工作,渗透班级文化初中毕业刚刚踏入职业学校的学生正处于世界观和人生观的形成时期,他们渴望成熟,却在现实和理想中踌躇。
当学生信任一位老师时,那位老师就是一盏明灯,可以唤醒他们的心灵,照亮他们前行的道路。
所以,职业学校的老师常常有这样的感受:学生时而是“魔鬼”时而是“天使”,一方面学生会因缺乏约束力而惹出各种事端;另一方面,学生又像依恋父母的孩子一样依恋教师。
所以,教师要关爱学生,获取学生的信任。
思想道德教育是不可缺少的,但是如果采用和普通中学一样的思想教育方式,效果并不理想。
因为学生的接受能力相比较薄弱,精力不能持续和高度集中,所以对学生需要耐心地采用大强度、反复教育的方式。
如果我们将思想道德教育做到深入人心,即可达到教育的目的。
班级建设作文
班级建设作文【精】班级建设作文班级建设作文1“做更优自己,创更优班级”这句口号,时常在我的耳边回响。
一个月的时间转瞬即逝,我对我们七(12)班也有了更加深刻的认识:可亲可敬的老师,团结友爱的同学,妙趣横生的课堂,宽敞明亮的教室,一切都是那么的新鲜。
接下来的总结,就当是我为大家介绍我们班里的新鲜人、新鲜事吧。
美化小组功夫深最近呢,我们班发生了一件大事,有一个小组,她们的任务就是装扮我们的教室(主要是教室门外墙壁一代),迎接本周五七年级的第一次大规模检查。
估计你们也猜到了,就是由本班四名心灵手巧的四位“千金”张怡、杨荆茵、刘鑫柠、任展宁组成的美化小组。
我猜万老师也是在周四才得到的消息,在我们七八两节课练足球操的时候,就组织好了这四位,估计她们当时也被打了个“措手不及”,可是四人迅速调整好了状态,投入到了紧张的“工作”当中,等到我们回来的时候,教室已经发生了翻天覆地的变化。
外边的装饰已经完成了七七八八了,虽然知道可能会装饰的十分漂亮,但还是给我们带来极大的视觉冲击。
我们就像“刘姥姥进大观园”似的,左瞄瞄右看看,甚至有的同学还想用手去摸,不过被容易弄坏的理由给制止了。
墙壁上贴着大家自己的作品,内容十分丰富:有精美的油画,栩栩如生的《猫和老鼠》,还有大家在周末费尽心思办的手抄报,以及我们班的小书法家写的钢笔字等等。
墙上的装饰品也是数不胜数:有各种颜色的小爱心,有小巧可爱的五角星,还有戴着“尾巴”的蝴蝶结,给我们的教室增添了一份美丽。
窗户上还有窗花,红色的,形状也各不相同,给教室增添了一份喜庆。
不得不说,美化小组的“内功”岂是尔等平凡小辈能所比拟的?良好习惯已养成在班主任万老师的带领下,不少“不良分子”改邪归正,做到了“浪子回头”。
我们班的班风也日益“纯正”了起来,大家也随之养成了不少良好的习惯,如:课间要小声说话如果要背书,尽量到走廊上去;离位时记得将椅子摆放在桌子下面;早自习收交完作业后立即拿起英语书开始放声朗读;午自习要保持教室的安静;地理课后要把地球仪摆放整齐等等。
班级建设建议书范文11篇
班级建设建议书范文11篇班级建设建议书范文1亲爱的同学们:眨眼间小学六年过去了,我们进入了更高的学府,来到了新的班级。
此时,我很怀念小学时的同学,但是我也很激动,因为我有缘遇到了这么多新的同学,在这里,我想给这个新的班级提几条建议。
首先,班里的每一位同学都应该团结在一起,团结就是力量,众人拾柴火焰高,初中这三年,我们要团结合作,有不懂的地方相互询问,和同学们取长补短,每个人都不可以离开这个大集体。
我们班就像一双手,缺少了哪一根指头都无法正常工作,这个大集体中的成员偶尔也会有矛盾、冲突,此时的我们应该都对对方宽容谅解,看清自己的缺点。
退一步,海阔天空。
其次,我还希望班里的每个人都要有上进心,谁也不能停留而不前进。
因为,学如逆水行舟,不进则退;心似平原跑马,易放难收。
我们如果不努力前进,有可能就会被风浪冲出知识的海洋。
这就是我给班里的建议,希望大家在初中这三年里团结合作,勇攀高峰!班级建设建议书范文2亲爱的同学们:中国是个历史悠久的文明古国,素有文明之邦、礼仪之都的美誉。
荀子说过:;人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
;文明礼仪是我们生活的根基,良好的纪律是我们学习的保障。
这对个人来说,是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现,对社会来说,是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。
我们作为新时代的高中生,继承和发扬优良的文明礼仪之风,是我们义不容辞的责任。
然而,在我们美丽的校园里,在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象,为此,学校开展了;遵规守纪、文明自律;主题教育实践月活动,为了使全体学生都积极参与到这项活动中来,形成一种;人人守纪律,处处讲文明;的校园氛围,我代表高一全体学生向全校同学发出如下倡议:一、遵规守纪、自制自律,严格遵守学校各项规章制度,不打架斗殴、不吸烟喝酒,不迷恋网络游戏、不与异性超长交往;不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园;确保自身安全,确保校园平安,诚实守信,杜绝考试作弊,踏踏实实做事,真诚友善待人。
建设班级的演讲稿7篇
建设班级的演讲稿7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班级文化建设总结6篇
班级文化建设总结6篇篇1一、引言班级文化是一个班级最独特的财富,它承载着班级的历史、传统和价值观。
在长期的办学实践中,我班形成了具有自身特色的班级文化。
为了更好地了解和传承这一文化,我们进行了深入的研究和总结。
二、班级文化的核心价值观我班班级文化的核心价值观主要体现在以下几个方面:1. 团结协作:我们注重团队成员之间的合作与沟通,共同完成任务,实现共同目标。
2. 勤奋好学:我们倡导勤奋好学的精神,鼓励学生在学业上不断追求卓越。
3. 诚信守信:我们重视诚信守信的品质,要求学生以诚实守信的态度对待学习和生活。
4. 尊重他人:我们尊重每一位同学的个性和差异,鼓励学生在相互尊重的氛围中成长。
这些价值观是我们班级文化的精髓,也是我们班级凝聚力和向心力的源泉。
三、班级文化的具体表现我班班级文化的具体表现可以从以下几个方面进行阐述:1. 班级口号与标志:我们班级拥有独特的口号和标志,这些口号和标志不仅代表着我们的精神面貌,更是我们班级文化的象征。
2. 班级传统与活动:我们班级有着丰富的传统和活动,如定期举行的班级晚会、运动会等,这些活动不仅锻炼了我们的身体和意志,更增强了我们的班级凝聚力和归属感。
3. 班级氛围与风气:我们班级注重营造积极向上的氛围和风气,鼓励学生追求卓越、尊重他人、勤奋好学。
4. 班级荣誉与成果:我们班级在各项活动和比赛中取得了优异的成绩和荣誉,这些成果不仅是我们实力的体现,更是我们班级文化的结晶。
四、班级文化的传承与发展为了更好地传承和发展我班的班级文化,我们采取了以下措施:1. 强化价值观教育:通过班会、团队活动等形式,不断强化学生的团结协作、勤奋好学、诚信守信和尊重他人等价值观。
2. 丰富传统与活动:不断丰富和创新我们的传统和活动形式,如定期举行户外拓展、文艺比赛等,以适应时代发展和学生需求的变化。
3. 营造良好氛围:继续营造积极向上、充满活力的班级氛围,让学生在温馨和谐的班级环境中茁壮成长。
关于班级建设的作文四篇
关于班级建设的作文四篇建设好我们的班级,对于所有人都是好事,大家应该一同努力。
以下是小编整理的关于班级建设的作文四篇,欢迎阅读!关于班级建设的作文:创优神器保争优光阴似流水,稍纵即逝。
转眼间,初二的生活就过去一半了。
在这半年里,我们真正做到了双优。
"创优神器"数学周考在这个学期里,我们创立了一个新的制度——每周周五要进行一次数学周考,当场改卷。
并且和平时一样评分,并且公布。
有一次,我数学考了一百一十五分,心里十分得意,便在接下来这一周上课没有好好听讲,作业没有好好做。
对老师的忠告不以为然,对家长的劝告不屑一顾。
结果,接下来的考试让我感到不可思议。
我居然才考了一百分,位居班上第十一名。
这让我总结出一个道理:千万不能骄傲自满,不然一定会惨遭败绩。
由此,我上课开始认真听讲,回去认真做作业。
这让我的数学越来越优,这又让我明白了一个真理:相信老师没有错。
"守时神器"戴花迎同学在这个学期,我们英明无比的"老万"又创立了一个新的规定:戴花迎同学。
意思就是让我们每个组轮流找一个同学到门口迎着,要"胸前带花,面带微笑。
"但是,一旦超时,他们也就可能"翻脸不认人了。
""你们组到齐没?啊?没到齐?那就对不起了,给没到齐的扣十分。
还有,我告诉万老师去。
"迟到者,可有特殊待遇的。
要坐在班级的垃圾桶上拍几张照片,传到网上去。
这让我们不禁有些埋怨"执法者".第一次的"执法",就这般的铁面无情。
并且,把照片传到网上可不是什么光彩的事情。
自此以后,我们班的迟到现象也就渐渐减少了,直到最后渐渐消失。
这都多亏"老万"的制度和"执法者"的铁面无情。
"诚实神器"监分制今年,我们由十三个小组改为九个小组,量化分渐渐涨了起来。
班级文化建设论文5篇
班级文化建设论文5篇第一篇:班级文化建设论文浅谈班级文化建设(班主任学习参考资料之二)摘要:班级文化是班级内部形成的独特价值观,共同思想,作风,行为准则的总和。
它是班级的灵魂所在,是班级自下而上发展的动力和成功的关键。
作者主要结合自己教学经验从主班级制度文化建设、班级教室文化建设、班级寝室文化建设、班级活动文化建设、班级精神文化建设等方面,对班级文化建设进行了论述。
关键词:班级班级文化建设论文正文班级文化是指班级成员在班主任指导下,在朝着班级目标迈进的过程中所创造的所有物质财富和精神财富的总和。
它是一种潜移默化的教育力量,蕴藏着巨大的教育契机。
班级文化不仅能为学生的素质发展创建良好的氛围,还能为形成一个勤奋向上布满活力的班集体起到桥梁纽带作用。
加强班级文化建设,努力营造积极、健康向上的班级文化,已成为我们提高班级治理水平和促进学生发展的一个重要举措,也是进而优化学校教育的有效途径。
1、班级制度文化建设班级规章制度是班级文化建设的重要组成部分。
规章制度的好坏,是否科学、合理,是衡量班级文化建设水平高低的一个重要标志。
学生在学校受教育,目的是养成良好的生活习惯和学习习惯,增强适应社会的能力,而良好习惯的养成没有制度的约束,是难以实现的。
为使学生形成良好的生活学习习惯,我结合校规校纪,发扬民主,与全班同学共同商讨,制订了一套适合本班学情的班级规章制度。
如岗位责任制度、值日监督制度、劳动卫生制度、作息制度、奖惩制度以及班级公约、学习公约等。
由于制度的完善,培养了学生严格的组织性、纪律性以及良好的生活、卫生习惯,使得整个班级活动能有条不紊的开展。
2、班级教室文化建设著名教育家苏霍姆林斯基说:"美--是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大的源。
美育的最重要的任务是:教给儿童通过周围世界的美、人的关系的美而看到精神的高尚、善良和诚挚,并在此基础上确立自己的美的品质。
”实施班级文化建设的过程,实际也是一个教育的过程,是一个创造新的文化和文明素养的过程。
班级建设论文范文-多篇
班级建设论文范文第1篇(一)通过多元主体活动构建学生的精神家园我们确立班级口号、班歌、班级誓言。
以“我为我班,骄傲自豪”作为班级口号,其中一个重要目的就是要增强学生的信心。
学生自主选择富有时代气息和他们喜闻乐见、青春励志的歌曲《奋斗》《相信自己》《阳光总在风雨后》等,每周一歌,轮换歌唱激励。
班级誓言在分组征集的基础上,经过语文功底好的学生加工完成:我们是莘莘学子,我们是班级一员;我们意气风发,我们激情飞扬;我们满怀理想,我们决不放弃;我们一定努力,度过美好中学时代!我们一定勤奋,奠定人生幸福之基!(二)发扬民主精神班会放手让学生策划,由班干部主持,学生民主商议班内事务,班主任只是作为其中的一名参与者,对班会做总结发言,点评优缺点。
(三)加强组织管理,完善制度建设制定出适合本校、本班特点的规章制度并根据实际不断修改、完善。
以制度管理学生,尽可能减少随意性,使学生养成规则意识。
发挥班干部的管理核心作用,并充分调动全班学生参与民主管理与民主监督功能,使学生养成民主观念。
(四)利用多种载体构建班级文化,形成良好的育人环境前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说,要使教室的每一面墙壁都具有教育作用。
基于此,我们的做法有:建立图书角,用积极健康的读物让学生自己教育自己。
鼓励学生“比、学、赶、帮、超”,培养学生形成竞争观念。
提出“人有自信心,难事都变易”,利用学生各种闪光点激励学生信心,帮助学生形成阳光自信的人生态度。
提出“文明礼仪养大德,自主学习成大器”,每期进行文明礼仪演讲活动,日常抓好文明礼仪监督、检查,帮助学生提高个人修养。
以“知恩、感恩”为主题,进行换位思考主题班会,让学生站在社会、学校、父母、教师、同学,乃至于学校餐厅的不同角度,理解对方,知恩、感恩,树立正确的公民心态。
利用网络进行班级管理。
班级博客、QQ群空间开通,利用了学生喜闻乐见的方式,加强了理解和沟通,树立了学生与时俱进的思想观念。
按照班规销售收集起来的饮料瓶、废旧作业本等,培养学生节约意识和环保观念。
优秀班级建设方案范文(30篇)
优秀班级建设方案范文(30篇)优秀班级建设方案范文(精选30篇)优秀班级建设方案范文篇1一个优秀的班集体,跟活跃的班风和优良学风是密不可分的。
美国著名心理学家班尼说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么这个集体对于动机、工作表现和成就的影响就将会是积极的。
”实践也证明,在优雅端正的班风和和谐健康学风的笼罩下,同学们才能共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体,一个意气风发,魅力四射,凝聚力极强的班集体。
在这样的班集体当中,每个同学才能积极向上,生气蓬勃,怀着他们对知识的渴望,对梦想的向往,对生活的热爱,对生命的关爱,施展出他们各自的才华,朝着共同的目标努力奋斗。
近来,学校开展优良学风班创建活动,其寓意在于促进学生综合素质的提高,推动全校优良学风的形成。
根据学校的相关要求,并结合我班的实际情况,特制定出本方案,以实现优良学风班级的创建。
一、设定目标首要提高学生的个人修养和思想道德素质,再争取提高学期考试成绩及格率,提高学生上课出勤率,提高宿舍卫生水平,提高课堂听课效率,提高社会实践参与率,提高学校活动参加率和获奖率,增强班级的学习气氛,增强班级的凝聚力和影响力。
二、创建计划根据学校的要求,我班从以下几个方面开展工作:1.做好班级建设:要求全体班级干部要以身作则,无论是在学习、工作还是道德操守上都要保持高标准,做好让大家学习的榜样,充分发挥自己的才能,各施其职,竭力维护班级制度,才能够起到带动全班的作用。
为了将更有效率地带动班集体的发展,这就要求班级干部们必须分工严密,团结合作,细心尽职,吃苦能干,班干部们的具体分工如下:班长负责班里的总体情况,团支书负责班里的团工作,学习委员负责班里学生的学习情况,副班长负责班里的纪律情况,各宿舍长又负责相应的宿舍内务情况,生活委员负责班级卫生和全体宿舍的内务情况。
2.搞好寝室卫生:寝室是学生的第二个家,爱护寝室里的一切,增添寝室里的温馨,搞好寝室里的内务,是学生顾家爱家的表现。
班级建设方案(精选8篇)
班级建设方案(精选8篇)班级建设方案篇1一、何谓学习型班级?所谓学习型班级是指在日常学习、生活中善于获取、创造、提炼各方面有益知识,并以这些新知识、新见解、新理念为指导,不断修正自己行为,通过个人自主学习和团队合作学习,进而努力实现共同愿景的班级。
在学习型班级中,同学们通过“坚持不懈的自我超越”、“细水长流的心智改善”、“持之以恒的愿景累积”、“长期有效的团队学习”和“逐步奠定的系统思考”,从而得以不断突破自己能力的上限,共同创造实现理想的良好环境和班级氛围,并能全力实现共同的抱负。
二、构建学习型班级的目的和意义建立学习型班级是一项十分有意义的工作,因为班级是学校的组成细胞,建立学习型班级是建立学习型学校的基础。
建立学习型班级符合当前课改的要求,它不仅注重营造良好的班级学习氛围,更注重培养学生自主学习、合作学习和持续学习的能力,建立学习型班级构建了对学生进行素质教育的最好平台。
三、构建方案班训:和谐、上进目标:争取第一班情分析:班级学生共70人,男生38人,女生32人。
团员人数为17人。
就开学到现在这段时间,特别是第一次检测后总体表现良好,这是构建学习型班级的基础。
1、摸清班级现状,开好动员大会为了顺利创建学习型班级,我们召开学生座谈会,让学生对班级的现状及未来畅所欲言、献计献策,激起学生建设班级的热情。
同时向学生介绍如何创建学习型班级的理论知识。
2、创建多管齐下,营造班级文化在创建学习型班级中,我们侧重从班级物质文化和精神文化两方面开展实践探索:(1)设计有特色的班级物质文化a、精心布置并美化教室。
班级教室的布置会对学生发挥着潜移默化的教育影响力和感染力。
先开展全班大扫除活动,使教室变干净。
然后组织同学维修班级窗帘、修理班级的学习栏、公布栏,粘贴好后黑板上方的大字,挂上时钟,出好黑板报,使教室旧貌变新颜。
计划不定期地将同学的优秀作品,挂贴在班级学习栏上,使学生充分体验成功的喜悦。
这样同学生活在班级里,不仅感觉舒畅温暖,还感受到浓郁的学习气息。
【初二作文】关于班级建设的作文 优在回味
【初二作文】关于班级建设的作文优在回味班级建设是指通过一系列的活动和措施,建立起一个和谐、积极向上、团结互助的班级氛围,促进班级内部的交流与合作,提高班级凝聚力和战斗力。
优秀的班级建设是班级管理者和全体同学共同努力的结果,它不仅是对学生个人综合素质的提升,更是对学校教育教学工作的一种全面推进。
要实现班级素质的全面提高,就需要进行全方位的班级建设。
下面就结合个人经验,谈谈班级建设的重要性和方法。
班级建设的重要性。
在学生个人成长与发展中,班级建设扮演着至关重要的角色。
一个团结、友爱、和谐、积极向上的班级氛围,能够激发同学们的学习动力,增强凝聚力,更好地推动整体学风的提高;也能够培养学生的合作精神和团队意识,提高同学们的社会适应能力,帮助学生在未来的成长道路上更好地去面对一切挑战;班级建设还能增进师生之间的情感沟通,促进教育教学质量的提高。
班级建设的方法。
要想建立起一个和谐、积极向上的班级氛围,需要从班级日常管理和班级活动两方面入手。
在日常管理上,管理者应该加强班级纪律教育,从小事做起,规范同学们的日常生活行为;也要加强班风管理,提倡良好的学习习惯和行为规范,增强同学们的学习自觉性。
在班级活动上,可以举办各种丰富多彩的班级活动,比如运动会、文艺展示、主题班会等,通过这些活动,不仅能够拉近同学们之间的距离,增进彼此之间的了解和沟通,还能够增强同学们的集体荣誉感和归属感。
班级建设需要全体同学的共同努力。
班级建设是一项利益共享的事业,需要全体同学共同参与和努力。
只有当每个同学都能够高度重视班级建设,积极投入共同营造一个和谐、积极向上的班级氛围时,班级建设才能够取得长久的、持续的效果。
在我班的班级建设中,我们经常开展各种形式的班级活动,比如组织班级文艺演出、开展班级运动会、组织班级社会实践活动等。
这些活动不仅可以增进同学们之间的友谊,促进同学们之间的交流与合作,更能激发同学们的学习热情,增强班级的凝聚力和战斗力。
加强班级建设 培树良好学风
加强班级建设培树良好学风班级是学校教育的基本单位,是学生学习和成长的重要场所。
一个良好的班级建设和学风浓厚的班级对学生的学业成绩和个性发展起着至关重要的作用。
而如何加强班级建设,培树良好的学风,成为了教育工作者亟需思考和解决的问题。
本文将探讨如何加强班级建设,培育良好学风,以促进学生全面发展。
一、加强班级管理,营造和谐氛围要加强班级建设,首先要加强班级管理,建立和谐的班级氛围。
作为班主任、教师和学生,都应该共同努力,营造一个积极向上的班级氛围。
班主任应该发挥“第一任课”的作用,关心学生的学习生活,及时了解和解决学生的问题,引导学生树立正确的人生观和价值观。
教师要以身作则,尊重学生,关心他们的情感需要,真诚对待每一个学生,让学生感受到家庭一样的温馨和关爱。
学生也应当自觉遵守纪律,尊重师长,以礼相待,形成团结友爱,共同进步的班级氛围。
二、加强班级协作,激发学习动力要培育良好的学风,一个关键的环节就是要加强班级协作,激发学生的学习动力。
在教学实践中,班主任、学科教师和学生都应该协同合作,促进学生的交流与合作。
班主任要指导学生建立学习小组,鼓励学生之间相互帮助,互通有无,共同解决学习中的问题。
学科教师要支持学生合作学习的方式,组织学生参与小组讨论、集体备课等活动,增强学生的学习兴趣和动力。
学生也要相互学习,相互促进,发挥合作的力量,提高学习效率和学习成就。
三、加强班级活动,促进学生全面发展要培育良好的学风,还需要加强班级活动,促进学生的全面发展。
班主任作为班级管理的重要主体,应该在课余时间组织丰富多彩的班级活动,包括读书分享会、文艺演出、志愿服务等,为学生提供更多展现自我的机会和平台。
班级活动也是培养学生的团队合作精神、沟通能力和领导力的重要途径。
通过参与班级活动,学生可以感受到集体的力量,增强团队协作意识,促进自身全面发展。
四、加强班级教育,培养学生的自主学习能力要培育良好的学风,教育者还应该加强班级教育,培养学生的自主学习能力。
班级建设方案范文6篇
班级建设方案范文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于班级建设的作文5篇
关于班级建设的作文5篇关于班级建设的作文(一):拼搏努力,向优看齐(张洺铭)时光如白驹过隙,转眼间,初中的生活已经走完了一大半。
回首过去的半年,我们不断的拼搏努"茂》一段时间,班上一部分人出现了假学的现象。
万老师为了让这部分假学者转变态度,走向真学,特地让我们写一篇以"真学假学"为话题的作文并且召开了"真学假学"的主题班会。
使我们受益匪浅。
假学者上课看似专注,复习看似认真,实际上心早已飞到九霄之外。
把自己的目标喊得震天动地,响彻人心,行动上却是矮子。
这样的人玩不好,学不好,老师催,家长吵,浪费时间,消耗精力,最后一事无成。
真学者任何时候都能很好的约束自己。
课前预习用心,课上听讲专心,课后复习令家长老师放心。
学到了知识,快乐了自己,最后越学越有劲。
由此可见,假学的危害大,真学的好处多。
现在开始,假学者应转变态度,真学者要更为认真。
生本课堂,激情未减现在,我们的生本课已经进一步优化。
一些多余的程序都被删去。
可以说每个人都能在台上展示自己,上生本课了。
很多听过我们的生本课的老师都赞不绝口,拍手叫好。
就拿张彤与唐婷婷主讲的态,人了,唐婷婷在当助理的这段时间里,万老师几乎每天都在夸她,说她配合值周班长的工作十分负责,在唐婷婷管理的这一段时间里,五班的优被她建设的越来越好!竞选班长优今年我们进行了大班长竞选制度,三位待选的大班长分别是李宜人、曹诗莺、刘沂松,他们三个人都有丰富的工作经验,在管理上各有各的特色,这样一来我们该选谁呢?先让他们各工作一段时间看,谁付出得多谁就成为大班长,在本学期末进行了投票,每个小组投的票基本上是相同的,大家一致认为李宜人适合大班长职务,曹诗莺为常务副班长,刘沂松为副班长,群众的眼睛是"雪亮"的,李宜人当大班长那是当之无愧,他一定能把我们班建设的很好,我还发现,这次竞争对他们三个是一个很好地锻炼,这次竞争对他们来说是对自己的能力进一步提升,这次竞争还是争优的表现。
如何建设美好班级作文
如何建设美好班级作文
如何建设美好班级。
班级嘛,就是咱们在学校里的小家。
想让它变得美美哒,可得
咱们一起使劲儿!
氛围得搞好啊,大家得相亲相爱,别老是你争我抢的。
多搞点
团队活动,一起玩转学习,那样学习起来才有劲头嘛!
规矩得有,不然班里乱成一锅粥了可咋整?从上课不说话、不
乱丢垃圾这些小事儿开始,一起遵守,这样班级才能有序发展。
咱班得有自己的特色啊!设计个班徽、班歌啥的,让大家一提
到咱们班就特自豪!这些都能增强咱们班的凝聚力,让大家更团结。
别忘了,每个人都是班里的一份子,得积极贡献自己的力量。
学习上互相帮助,生活上互相关心,这样班级才会越来越温馨。
老师可是咱们班的灵魂人物,得跟他们搞好关系。
尊重他们、
信任他们,他们才会更愿意帮助咱们,一起为班级的发展出主意。
总之啊,想让班级变得更美好,就得从自身做起,从细节做起。
大家齐心协力,班级才能变成充满爱和希望的温馨家园!。
班级建设:营造和谐的班级文化-班级管理
班级建设:营造和谐的班级文化-班级管理第一篇:班级建设:营造和谐的班级文化-班级管理班级建设:营造和谐的班级文化班级文化是一个班级的生长之源,代表的是班级的基本素养,也是融学生个性与班级特色为一体的精神财富。
班级文化通常是班级内部形成的独特的价值观、共同的思想、作风和准则的总和。
它是班级的灵魂—-班级精神的具体化,对学生的健康成长起着不可估量的作用。
班级文化的外在表现形式为,教室环境、人际关系、学生精神状态等。
可以说,班级文化是一门隐性课程,具有无形的教育力量。
因此,班主任要十分重视,展现自己的魅力、才华,积极营造一1个和谐浓厚的班级文化氛围。
一、班主任是舵手:班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。
对于学生的教育和学习,成长和成才有着不可估量的作用。
有什么样的班主任,就带出什么的班集体、形成什么样的班风和班级文化。
而班级精神文化是指班级所形成的价值观、道德观、行为方式、人际关系、集体舆论以及各种认同意识所表现出的文化形态,是班级文化的最高境界如有的班生机盎然,有的班严谨规范,有的班级积极乐观,有的班级透出一股活力,有的班级显出一股拼劲,有的班级弥散着深厚的艺术气息,有的班级表现出时尚的现代风采……。
所以说:班主任是班级的关键人物和灵魂。
二、班主任是巧妇:在现实的工作中,班主任要面对来自社会、上级领导、家长、学生、自身的工作压力等几大方面的因素使得班主任纵有好的班级文化建设思路也往往落实不下去,就仿佛“巧妇难为无米之炊”(无时间、无人力),也必然导致班级文化建设成效欠佳。
面对这样的现实问题,是不是就没有解决的途径呢?我认为:每位班主任应:树立资源意识,巧抓教育契机;树立精品意识,巧设活动环节;树立渗透意识,巧用课堂载体。
这样我们的班级文化建设才会有时间的保证、有品位的提升、有人员的支持,“巧妇”也才能有“米”可“炊”,而且能把米“炊”得香香的,班级文化建设的实施工作才能既做到位又做得有成效。
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关于班级建设的文章:班级建设
关于班级建设的文章:班级建设我是正阳一小六一班的柳润坤,下面我把我们的班级文化建设给大家说说。
首先说的是我们的班风,我们六一班中队的班风是“文明守纪,团结合作”。
意思就是我们一定要做什么事都讲文明,讲礼貌,而且要遵守校纪和班规。
然后是我们的学风,我们六一班中队的学风是“静思潜学,惜时进缺。
意思就是我们在学习中一定要静静的学习,守纪律,而且还要珍惜时间好好学习,因为光阴是无价的,古代有一句话说的好,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
所以我们一定要珍惜时光,好好学习。
然后是我们的班训,我们六一班中队的班训是“良好习惯是成功之本”。
意思就是说:一个人必须要有文明习惯、社会习惯、学习习惯和卫生习惯,才能是一个德、智、体全面发展的好学生。
最后是我们的班徽是一朵花,红色的花朵代表我国积极向上的我们,绿色的叶子像一本打开的书,象征着老师的知识博大精深,绿色的花茎是一支笔,而黄色的花蕊是一个“立”字,它既代表了六一班中队,又代表了我们六一班中队的同学都自强自立。
你说我们的班级文化建设美不美?
关于班级建设的文章:班级文化建设解说词尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
欢迎大家来到我们班。
我是六三班这个团结的大家庭中的一员,我叫饶婧玄。
今天,请让我带领大家一起走进我们的班级。
我们班是一个爱学习、活泼、团结向上的班集体。
大家用自己的双手和智慧,把我们的教室装扮成学习、成长的乐园。
请看我们的宣传墙。
我们的口号是:用进取书写成长,用快乐记录童年!而班风和班纪班规则诠释了老师对我们严厉的要求和殷切的希望。
接下来,就是我们班的评比栏。
它分为八个小组,通过我们在学习、纪律、安全、卫生等方面的表现用小红花和小红旗的方式展示了每一位学生的在校表现,通过这种方式,让我们更好地认识自身的不足,激励着我们不断的进步。
请大家跟随我的脚步往前走,现在我们看到的是“诗路花语”,这是我们展示自己文学的天地。
大家会把自己认为优秀的作文进行打印装饰,再由老师或者几位同学筛选好的作文,进行粘贴展示。
请大家再往前走,在两边有我们的绘画和手抄报的展示,我们这期的手抄报展示是“社会主义核心价值观”。
同学们会努力把自己最好的一面展示出来,则都是同学们的灵巧的小手画出来的,写出来的。
各位领导,老师们,请看正前方我们的板报,我们总共办了两期,第一期是:庆国庆。
第二期,也就是我们现在看到的这一期,主题是:社会主义核心价值观。
这都是我们自己的成果。
在我们这个团结,相互帮助的班级里,每位同学都是我们班
级的主人,创最好的班级,做最好的自己是我们共同的目标。
我们还会让我们的班级更加美丽。
我们班的文化之旅到此结束。
我代表全班同学再次谢谢各位领导,老师的莅临!
关于班级建设的文章:班级文化之我见前几天,代老师让全班同学讨论我们班级文化建设的设想和建议,对此,同学们反响十分强烈。
大家纷纷找措施,想办法,提出了各种各样的建议。
我认为,我们班缺乏一种读书氛围。
我们应该首先从培养书香气入手,营造一种“爱读书,读好书”的良好习惯。
古人云:开卷有益。
读书,可以使你插上飞翔的翅膀,在知识的天空中翱翔。
我们的班风应该是:“以书为友,书香满园,共同学习,茁壮成长。
”
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。
”读书,好比一次灵魂的洗礼,读书,就是与一位高尚的人士谈话,也是一次秘密的旅行。
在读书中,我明白了生活中的真、善、美,也清楚了所谓的丑与恶。
知到诚实、谦逊、自尊等品质,也知道不是自尊、健康的坏习惯。
书就像一个巨大的知识宝库,我在宝库中寻求着总也学不完的新知识,吸收着总也吸收不完的营养。
书籍,是人类进步的阶梯。
当然,读书也要有选择性针对性地读,不能读非健康的书籍。
这样,不仅使你迷上他,还会使你误入歧途,走上犯罪的道路。
对于我们而言,应该读一些文学方面的知识类书籍,而一些益智类的,如童话,卡通等相对肤浅、单调的书,就要少读一些。
在读书中,我一次次地接受灵魂的洗礼和升华,一次次的被书中的主人公的悲惨生活而难过。
他么的生活好像就是我在体验,体验他们的生活的忧伤和快乐,体验他们生活的艰辛与奢侈……
让我们用智慧的钥匙打开知识的大门吧!让我么爱书吧!我相信,如果我们班同学都成了爱书之人,我办的书香分为自然就浓厚了。
班级文化建设会达到新的水平!。