2016年北京丰台高三一模语文试题及答案(word版)

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2016年北京高考语文试题(WORD精校版-含答案解析)

2016年北京高考语文试题(WORD精校版-含答案解析)

绝密★启用前2016年北京高考语文试题(WORD精校版,含答案解析)注意事项:本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。

考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

作答时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

考试结束后.将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,毎小题 3分)阅读下面的文字,完成1〜3题殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字,是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字,殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。

甲骨文的发现证实了商王朝的存着。

历史上,系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》,但此书撰写的时代距商代较远,即使公认保留了较多商人语言的《尚书盘庚》篇,其中亦多杂有西周时的词语,显然是被改造过的文章。

因此,胡适曾主张古史作为研究对象,可“缩短二三千年,从诗三百篇做起”。

从甲骨文的发现,将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前,使商史与传说时代分离而进入历史时代。

特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》,证明《史记殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证,是基本可靠的。

论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。

甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。

因为这一发现促使史学家们想到,既然《殷本纪》中的商王世系基本可信,司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”,那么司马迁在《史记夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构,特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期,甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度,也使历史学家开始摆脱困惑,对古典文献的可靠性恢复了信心。

甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。

“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化:一是提倡实事求是的科学态度,古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判,使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏;二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响,1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》,力倡“二重证据法”,亦使中国历史学研究者开始往重地下出土的新材料。

北京市丰台区2016年高三第二学期综合练习(二)语文试题(含答案)

北京市丰台区2016年高三第二学期综合练习(二)语文试题(含答案)

丰台区2016年高三年级第二学期综合练习(二)语文2016. 05注意事项:1. 答题前,考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。

2. 本次考试所有答题均在答题卡上完成。

选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。

非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。

3. 请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试卷、草稿纸上答题无效。

4. 请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。

本试卷共8页,共150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共28分。

阅读下面材料,完成1—8题。

材料一《三国演义》中的曹操,是全书中性格最丰富、最复杂的一个人物,也是一个塑造得极为成功的艺术典型。

苏轼的《东坡志林》有这样一条记载:“涂巷中小儿薄劣,其家所厌苦,辄与钱,令聚坐听说古话,至说三国事,闻刘玄德败,颦蹙..有出涕者,闻曹操败,即喜唱快。

”这说明至少从北宋起,在“说三国事”中已经形成“尊刘贬曹”的思想倾向,并引起大众共鸣。

罗贯中顺应大众的心理,继承了这种基本倾向;同时又超越以往的通俗文艺,尊重历史,博采史料,塑造了一个高度个性化的、有血有肉的“奸雄”曹操。

罗贯中以大开大阖....的笔触,艺术化地展现了曹操在汉末群雄中脱颖而出....,逐步战胜众多对手的豪迈历程,又不时地揭露曹操奸诈的作风、残忍的性情。

而在曹操与刘备、诸葛亮的对比中,则更多地鞭笞..和嘲笑其恶德劣行。

这样的曹操形象,以历史真实为基础,达到了高度的艺术真实。

在除灭董卓之乱的斗争中,曹操的性格第一次得到了全面的展现。

当董卓擅行..废立,残杀大臣,甚至悍然害死何太后和汉少帝,随意屠戮百姓....,只能聚在一起掩面而哭;曹操....时,众大臣惶恐无计却与众不同,反而“抚掌大笑”,曰:“吾非笑别事,笑众位无一计杀董卓耳。

【精品】北京市丰台区2016届高三下学期综合练习(二)语文试题(原卷版)

【精品】北京市丰台区2016届高三下学期综合练习(二)语文试题(原卷版)

一、本大题共8小题,共28分。

阅读下面材料,完成后面练习。

材料一《三国演义》中的曹操,是全书中性格最丰富、最复杂的一个人物,也是一个塑造得极为成功的艺术典型。

苏轼的《东坡志林》有这样一条记载:“涂巷中小儿薄劣,其家所厌苦,辄与钱,令聚坐听说古话,至说三国事,闻刘玄德败,颦蹙..有出涕者,闻曹操败,即喜唱快。

”这说明至少从北宋起,在“说三国事”中已经形成“尊刘贬曹”的思想倾向,并引起大众共鸣。

罗贯中顺应大众的心理,继承了这种基本倾向;同时又超越以往的通俗文艺,尊重历史,博采史料,塑造了一个高度个性化的、有血有肉的“奸雄”曹操。

罗贯中以大开大阖....的笔触,艺术化地展现了曹操在汉末群雄中脱颖而出....,逐步战胜众多对手的豪迈历程,又不时地揭露曹操奸诈的作风、残忍的性情。

而在曹操与刘备、诸葛亮的对比中,则更多地鞭笞..和嘲笑其恶德劣行。

这样的曹操形象,以历史真实为基础,达到了高度的艺术真实。

在除灭董卓之乱的斗争中,曹操的性格第一次得到了全面的展现。

当董卓擅行..废立,残杀大臣,甚至悍然害死何太后和汉少帝,随意屠戮百姓....,只能聚在一起掩面而哭;曹操却与众不同,....时,众大臣惶恐无计反而“抚掌大笑”,曰:“吾非笑别事,笑众位无一计杀董卓耳。

操虽不才,愿即断董卓头,悬之都门,以谢天下。

”这气魄,这胆略,众大臣只能自愧不如。

当董卓的猛将华雄击败孙坚,并连斩联军几员大将,众诸侯“皆失色”时,关羽自告奋勇愿斩华雄,袁绍、袁术都以位取人,瞧不起关羽,曹操却积极支持关羽出战。

关羽一举斩了华雄,袁术仍欲以势压人,曹操却说:“得功者赏,何计贵贱乎?”两相对照,曹操的慧眼识人可谓鹤唳鸡群....。

当然,罗贯中也不断揭露着曹操丑恶的一面。

为报父仇而攻打徐州,竟下令“但得城池,将城中百姓,尽行屠戮”;对于忠于汉室,反对自己的大臣,毫不留情地挥起屠刀;甚至辅佐他最得力的首席谋士荀彧,仅仅因为不赞成他封魏公,便被逼服毒而亡;至于“借头欺众”“梦中杀人”等阴谋诡计....,更是花样百出,令人怵目惊心....……毛宗岗称他为“奸绝”,实在并不过分。

北京丰台高三语文一模试卷

北京丰台高三语文一模试卷

高三语文第二学期期末试卷1.楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。

2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。

选择题必须使用2B 铅笔以正确填涂方式将各个小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。

黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。

3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题、草稿纸上答题无效。

4.请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。

一、本大题共17小题,共48分。

(一)阅读材料一,完成1-6题。

(14分)【材料一】中国的姓氏产生于什么时候?一般认为可以追溯.到母系氏族社会。

那时的人们按母系血缘分成若干氏族,每个氏族都以图腾或居住地形成互相区别的族号,这个族号就是“姓”。

“氏”的产生比姓要晚一些。

这是因为同一母系血统的氏族子孙繁衍,人口增加,同一母族分为若干支族,迁徙到不同的地方居住和生活,每个支族都要有一个区别于其他支族的称号,这个称号就是“氏”。

一个氏族分成多少个支族,就有多少个氏。

因此可以说,姓代表母系血统,氏代表氏族分支;姓是不变的,氏是可变的;姓区别血统,氏区别子孙。

这就是姓与氏在最初阶段的根本区别。

进入夏、商、周三代,姓、氏的功能除了保留那些原有的区别以外,又带上了浓厚的阶级色彩,特别是氏,都是由统治者赐封而来的。

这时的氏已经是贵族地位的标志,贵者有氏,贱者无氏。

如果封邑、官职或居住地发生变化,氏也就会跟着变化。

这就是史书上所说的“男子称氏以别贵贱”。

另外,夏、商、周三代,严格实行“同姓不婚”的制度,因此,女子在出嫁时都要用姓标明血统,而在姓之前冠以孟(伯)、仲、叔、季等排行,如孟姜、仲姜,孟姬、仲姬等。

周代的晋、鲁两国不能通婚,因为都姓姬;但秦、晋两国却可世代通婚,因为秦国姓嬴。

这就是史书上所说的“女子称姓以别婚姻”。

秦汉之前,姓和氏在不同场合使用,哪些人有姓,哪些人用氏,有严格规定。

北京丰台高三一模语文试题及答案

北京丰台高三一模语文试题及答案

北京市丰台区2015届高三第一次模拟语文试题1.答题前,考生务必先将答题卡上的学校、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。

2.本次考试所有答题均在答题卡上完成。

选择题必须使用 2B 铅笔以正确填涂方式将各个小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。

非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。

3.请严格按照答题卡上题号在相应答题区作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题、草稿纸上答题无效。

4.请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。

一、本大题共 17 小题,共 48 分。

(一)阅读材料一,完成 1~6 题。

(14 分)【材料一】中国的姓氏产生于什么时候?一般认为可以追溯.到母系氏族社会。

那时的人们按母系血缘分成若干氏族,每个氏族都以图腾或居住地形成互相区别的族号,这个族号就是“姓”。

“氏”的产生比姓要晚一些。

这是因为同一母系血统的氏族子孙繁衍,人口增加,同一母族分为若干支族,迁徙到不同的地方居住和生活,每个支族都要有一个区别于其他支族的称号,这个称号就是“氏”。

一个氏族分成多少个支族,就有多少个氏。

因此可以说,姓代表母系血统,氏代表氏族分支;姓是不变的,氏是可变的;姓区别血统,氏区别子孙。

这就是姓与氏在最初阶段的根本区别。

进入夏、商、周三代,姓、氏的功能除了保留那些原有的区别以外,又带上了浓厚的阶级色彩,特别是氏,都是由统治者赐封而来的。

这时的氏已经是贵族地位的标志,贵者有氏,贱者无氏。

如果封邑、官职或居住地发生变化,氏也就会跟着变化。

这就是史书上所说的“男子称氏以别贵贱”。

另外,夏、商、周三代,严格实行“同姓不婚”的制度,因此,女子在出嫁时都要用姓标明血统,而在姓之前冠以孙(伯)、仲、叔、季等排行,如孟姜、仲姜,孟姬、仲姬等。

周代的晋、鲁两国不能通婚,因为都姓姬;但秦、晋两国却可世代通婚,因为秦国姓嬴。

2016高考北京语文试题及答案

2016高考北京语文试题及答案

2016高考北京语文试题及答案【篇一:2016年高考北京卷语文试题(含答案)】>2016年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共24分。

阅读下面材料,完成1—8题。

材料一自助科技创新催生“蛟龙”入水二十一世纪以来,世界各国都在大力开展探索海洋、开发海洋资源的活动。

深海潜水家是进入深海不可或缺的重要运载作业装备。

在无人潜水器迅猛发展的今日,载人潜水器的发展仍然受到发达国家的高度重视,被称为“海洋学研究领域的重要基石”。

第一艘真正意义上的载人深海潜水器是美国的“曲司特i”号。

由于该潜水器无航行和作业能力,使用性能受到限制,加上体积较大,建造与运输均不方便,此类深浅器未得到进一步发展。

真正开创了人类检测海洋资源历史的是美国1964年研制的“阿尔文”号,法国、俄罗斯、日本的大深度载人潜水器则是80年代的产品。

“蛟龙”号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、日本之后世界上第五个掌握大深度载人深潜技术的国家。

2009年,我国研发的“蛟龙”二号载人潜水器在南中国海首次开展了1000米级深潜实验。

2010年已能下潜到3750年的海底,并完成海底取样、海底微地形地貌探测等任务。

2011年7-8月,“蛟龙”号载人潜水器又在东北太平洋进行了5000米级实验,取得了一系列技术和应用成果。

仅仅过了一年,2012年6月27日,“蛟龙”号在马里亚纳海沟开展了7000米级载人深潜实验,下潜到7062米深度,创造了国际上同类作业型载人潜水器下潜深度的最高纪录。

此次海试进行了海水矿物取样、标志物发放、高清摄录、高精度海底地形测量等深海调查作业,并首次获取了这一海域7000米深度的动物影像和样本。

2013年,“蛟龙”号转入实验性应用,并首次搭载科学家下潜,缺德了大量宝贵样品,标志着我国已经具备了进行深海实地科学考察和研究的能力。

2016年北京高考语文真题及答案(完整版)【2】

2016年北京高考语文真题及答案(完整版)【2】

2016年北京高考语文真题及答案(完整版)【2】后来还想再听老腔,却难得如愿。

不过两年之后,我竟然在中山音乐堂再次过足了老腔的瘾。

那天,无论白毛老汉,还是其他演员,都是尽兴尽情完全投入地演唱,把老腔的独特魅力发挥到最好的程度,台下观众一阵强过一阵的掌声,当属一种心灵的应和、纯正的观众东府地方的发音,观众能听懂多少内容可想而知,何以会有如此强力的呼应和感染力?我想到的是旋律,一种发自久远时空的绝响,又饱含着关中大地深厚的神韵,把当代人潜存在心灵底层的那一根尚未被各种或高雅或通俗的音律所淹没的神经撞响了,这几乎是本能地呼应着这种堪为大妹的民间原生形态的心灵旋律。

我在那一刻颇为感慨,他们------无论秦腔或老腔------原本就这么唱着,也许从宋代就唱着,无论元、明、清,以至民国到解放,直到现在,一直在乡野在村舍在庙会就这么唱着,直到今晚,在中山音乐堂演唱,我想和台上的乡党拉开更大的距离,便从前排座位离开,在剧场最后找到一个空位,远距离欣赏这些乡党的演唱,企图排除因乡党乡情而生出的难以避免的偏爱。

这似乎还有一定的效应,确凿是那腔自身所产生的震撼人的心灵的艺术魅力…在我陷入那种拉开间距的纯粹品尝的意境时,节目主持人濮存昕却做出了一个令全场哗然的非常举动,他由台角的主持人位置快步走到台前,从正在吼唱的演员手中夺下长条板凳,又从他高举着的右手中夺取木砖,自己在长条板凳上猛砸起来,接着扬起木砖,高声吼唱。

观众顿时沸腾起来。

这位声名显赫的濮存昕已经和老腔融合了,我顿然意识到自己拉开间距,寻求客观欣赏的举措是多余的。

19.下列词语在文中的意思,理解不正确的一项是(2分)A.太斩劲了:非常给力B.气韵弥漫:韵味充满(作品)C.乡党:志同道合的同乡D.哗然:因惊讶和赞赏而沸腾【参考答案】C20.下列对文章内容的理解,最恰当的一项是A.作者产生神秘感的原因是看见演唱老腔的是白发白眉老汉等一群关中农民B.演员以木砖连续敲击长条板凳发出的响声经常掩盖了观众的掌声与叫好声。

2016年高考北京卷语文参考答案

2016年高考北京卷语文参考答案

2016年高考北京卷语文参考答案2016年高考北京卷语文参考答案2016年高考北京卷语文参考答案一,基础知识1、【答案】A【解析】B仗义执言,蹙(cù)额,C再接再厉,百舸(ɡě)争流,D绿草如茵,乳臭(xiù)未干。

2、【答案】C1、【答案】A【解析】B仗义执言,蹙(c )额,C再接再厉,百舸(ɡě)争流,D 绿草如茵,乳臭(xi )未干。

2、【答案】C【解析】A 高雅、时尚、方便不属于功能和作用,搭配不当。

B 依据结果或结果显示保留一个即可,句式杂糅。

D 营造缺少宾语中心语,成分残缺。

3、【答案】D【解析】必须只能做状语不能做定语,因此第一空只能是必需。

胆固醇在小肠的吸收只能(控)制不能(制)止,因此第二空只能是抑制。

第三空所支配的宾语是心血管病的发生,中心语是发生,发生只能防止但没法防治。

4、【答案】B【解析】此题先看选项,第一空只有②③两种可能,比较之下,必然选②,排除C、D。

再看第二空,只有③④两种可能,但如果填入③,则这一句内部已经前后矛盾,因此只能填④,由此即可得到正确答案。

5、【答案】C【解析】多用对偶骈散相间不是前述所有文学体裁的共同特点,例如骈散相间就不能用以形容《诗经》和唐诗等体裁。

二,文言文阅读6、【答案】B【解析】此处竟应该是表示结果的副词终于最终终究,而并不表示出乎意料,因此不可能是竟然。

7、【答案】D【解析】A两个舍都是动词收容安置的意思。

B两个然都是转折连词然而但是。

C两个为都是表被动的介词被。

D前以是表反问的何以为结构的一部分,何以报为就是要回报干什么呢的意思,后以表修饰。

尽管前以不好翻译,但后以用法比较明确,用代入比较法即可知道两以不同。

8、【答案】D【解析】寄其里人家译为寄送给景淳家有误。

从下文可知,李疑是写信让范景淳的两个儿子来取包裹的,因此之前肯定没有寄送包裹的事情。

此处的寄是寄存的意思,其里人家指的是李疑的邻居家。

9、【答案】C【解析】文中说不取其报是说李疑不要这个妇人报答,不是此人不知感恩。

北京市2016届高三一模语文试题汇编---文学类文本(教师版)

北京市2016届高三一模语文试题汇编---文学类文本(教师版)

高三一模汇编之2016文学类文本海淀一模四、本大题共5小题,共21分。

阅读下面文章,完成17—21题。

我远来是为的这一湖水①刚下过一场雨,蒙自的老街湿漉漉的。

一线阳光就在这时划过来,南湖上又是一片光鲜。

如果没有穿梭往来的汽车,会让人想起多少年前的5月,同现在差不多的天气,南湖边霎时出现了一群来自全国各地的学生,男的衣衫整洁,女的裙裾飘摇。

一下子涌来这么多文化人,让人有一种震惊和欣喜,来的是西南联大的学生啊。

一个享誉世界的文化讲坛也在南湖边开启。

主讲者有陈寅恪、冯友兰、钱穆、闻一多、朱自清、沈从文……②1938年,在北中国已经放不下一张书桌的情况下,北大、清华、南开三校南迁昆明,组建了西南联大,由于昆明校舍不敷,边城蒙自便暂时接纳了联大的文学院、法学院。

政府尽心,绅士尽力,把联大师生安顿在风景秀丽的南湖边,让他们住进最好的房子。

蒙自海关、法国领事馆、哥胪士洋行和周柏斋的“颐楼”,成了分校的教室和住地。

领事馆敞亮气派,高树挺拔。

哥胪士洋行是整个蒙自最豪华的西式建筑,海关大院则像一座花园。

③这样,西南联大师生的生活就与美丽的南湖融在了一起。

每天,师生上下课经过南湖东堤,课余在湖边读书、唱歌、诵诗,在湖里畅游,在亭上探讨,青春的气息弥漫水中。

鱼翔浅底,乌儿扑飞,田田莲叶拨弄着微风。

南湖,一时成了联大师生感情的依托、诗情的沃土。

想起诗人周定一的《南湖短歌》,这首诗感情淋漓,淋漓得让人泪涌:我远来是为的这一园花。

你问我的家吗?我的家在辽远的蓝天下。

我远来是为的这一湖水。

我走得有点累,让我枕着湖水睡一睡。

让湖风吹散我的梦,让落花堆满我的胸,让梦里听一声故国的钟。

……我在这小城里学着异乡话,你问我的家吗?我的家在辽远的蓝天下。

④蒙自武庙街的颐楼,是十分有特色的民居,作了联大女生的宿舍。

楼高势险,古榕成荫,湖光山色,尽收眼底。

入夜,山风刮来,呜呜嘘嘘,如怨如诉,女生们总是长久不能成眠。

家乡、亲人、故都,无不随风而来,于是,她们将颐楼叫成了听风楼。

2016年北京高三语文一模试题分类-散文阅读

2016年北京高三语文一模试题分类-散文阅读

散文阅读【东城】天下一轮春秋月⑴当今世界,乱云飞渡,危机四伏,人类仿佛在踢一场找不到球门的球赛。

怅然回首,那一瀑穿越了两千多年混沌、彷徨与苍凉的月华,从孔子诞生地尼山的上空静静地流淌下来,几分清朗,几分暖意。

⑵2500多岁的孔子老得像一尊雕塑,拱手静候在思想隧道的最幽深处。

他比苏格拉底年长82岁,比柏拉图年长124岁,比亚里士多德年长167岁。

这意味着,中国的孔子以领先西方思想源头“古希腊三贤”的脚步,接举了人类文明的圣火。

⑶孔子是中国的,也是世界的。

⑷“和”是孔子思想的核心之一,“和谐社会”、“大同世界”,是历代儒家的共同理想,是中国梦的滥觞。

以“和”为□,中华文明与其它文明友好接驳,没有古希腊文明进程中希波战争、伯罗奔尼撒战争的暴风骤雨,没有罗马天主教十字军东征的腥风血雨,也没有欧洲“五月花”号的凄风苦雨;以“和”为□,儒家主张平等,反对使用武力,中华帝国曾成为调停纷争、震慑强梁,维护世界和平的力量;以“和”为□,张骞出使西域,鉴真东渡扶桑,郑和七下西洋,唐蕃古道,丝绸之路……海上生明月,儒香传万里;以“和”为□,中华文明雄峙瀚海,引渡异域文明的夜航,马可·波罗、利玛窦、遣唐使踏浪而来。

“协和万邦”是共性的“最大公约数”,“和而不同”是个性的“最小公倍数”,如何求“和”,我们今天仍然要向孔子叩教。

⑸孔子是人类的慧根。

他指点了中华文明的共有圆心,也开辟了世界文明的东方原点。

孔子师先儒而有独创,集大成而有深造,尊古但不守旧,坚守却能应变,创新与包容的禀赋优势成就了儒学的博大精深。

其后,孟子、荀子、汉唐经学、程朱理学……直至现代新儒,儒家文明蔚为大观。

在东方,它传播到朝鲜、日本等地;在西部,它与佛教文明、伊斯兰文明相生相荣;大约400年前,《论语》等儒家经典就译为法文、英文、拉丁文,影响过伏尔泰、马克思等大批西方思想家;儒家思想在与外来佛教、基督教的碰撞中借鉴吸收,以超强的内敛能力、消化能力、同化能力和愈合能力,守住了中华文化的主流主体,为形成和接续世界文明作出了卓越贡献。

2016届北京丰台区高三下学期综合练习一语文试卷(带解析)

2016届北京丰台区高三下学期综合练习一语文试卷(带解析)

绝密★启用前2016届北京丰台区高三下学期综合练习一语文试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:92分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)试卷第2页,共12页第II 卷(非选择题)一、作文(题型注释)1、从下面两个题目中任选一题,按要求作答。

不少于700字,不得套作。

①阅读下面一段文字,按要求作文。

近日,有全国政协委员提议:将中小学基础教育学制年限由目前的12年缩短为10年,取消“小升初”考试,让孩子坐上直通车,在一贯制学校愉快学习,健康成长。

作为一名即将结束12年基础教育的学生,这一提案引发了你怎样的回忆、联想或思考?请自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇文章。

②阅读下面一段文字,按要求作文:“东直门,挂着匾,隔壁儿就是俄罗斯馆。

俄罗斯馆,照电影,隔壁儿就是四眼井。

四眼井,不打钟,隔壁儿就是雍和宫。

雍和宫,有大殿,隔壁儿就是国子监……”,这首老北京歌谣每句唱一个地名,串起的不仅是生活的记忆,还有城市的历史。

有学者曾将地名比作人类历史的活化石。

不过,近30年来,生活不断地发展变化,一批批老地名逐渐消失,一个个新地名随之产生……上述现象引发了你怎样的回忆、联想或思考?请自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇文章。

二、现代文阅读(题型注释)阅读下面的作品,完成后面练习。

咆哮的大渡河①西出成都,车行百十里,便有种苍凉的气息扑面袭来。

首先遇见的是矗立在雅安县界公路边的那组“茶马古道”群雕,黑铜色人马,一瞧便有“壮行”的味道。

接着翻越二郎山,“二呀么二郎山,高呀么高万丈,古树荒草遍山野,巨石满山冈。

”这是解放初修建川藏公路时的歌谣。

二郎山是进藏途中的第一险地,高三千多米,峻峭险奇。

盘山公路弯弯绕绕,攀崖过涧,好不吓人。

2016年北京高考语文真题及答案(word版)

2016年北京高考语文真题及答案(word版)

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绝密★启封并使⽤完毕前 2016年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试 语⽂(北京卷) 本试卷共10页,150分。

考试时长150分钟。

考⽣务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答⽆效。

考试结束后,将本试卷和答题卡⼀并交回。

⼀、本⼤题共8⼩题,共24分。

阅读下⾯材料,完成1—8题。

材料⼀ ⾃助科技创新催⽣“蛟龙”⼊⽔ ⼆⼗⼀世纪以来,世界各国都在⼤⼒开展探索海洋、开发海洋资源的活动。

深海潜⽔家是进⼊深海不可或缺的重要运载作业装备。

在⽆⼈潜⽔器迅猛发展的今⽇,载⼈潜⽔器的发展仍然受到发达国家的⾼度重视,被称为“海洋学研究领域的重要基⽯”。

第⼀艘真正意义上的载⼈深海潜⽔器是美国的“曲司特I”号。

由于该潜⽔器⽆航⾏和作业能⼒,使⽤性能受到限制,加上体积较⼤,建造与运输均不⽅便,此类深浅器未得到进⼀步发展。

真正开创了⼈类检测海洋资源历史的是美国1964年研制的“阿尔⽂”号,法国、俄罗斯、⽇本的⼤深度载⼈潜⽔器则是80年代的产品。

“蛟龙”号使我国成为继美国、法国、俄罗斯、⽇本之后世界上第五个掌握⼤深度载⼈深潜技术的国家。

2009年,我国研发的“蛟龙”⼆号载⼈潜⽔器在南中国海⾸次开展了1000⽶级深潜实验。

2010年已能下潜到3750年的海底,并完成海底取样、海底微地形地貌探测等任务。

2011年7-8⽉,“蛟龙”号载⼈潜⽔器⼜在东北太平洋进⾏了5000⽶级实验,取得了⼀系列技术和应⽤成果。

仅仅过了⼀年,2012年6⽉27⽇,“蛟龙”号在马⾥亚纳海沟开展了7000⽶级载⼈深潜实验,下潜到7062⽶深度,创造了国际上同类作业型载⼈潜⽔器下潜深度的最⾼纪录。

北京市丰台区2016年高三第二学期综合练习(二)语文试题(含答案)

北京市丰台区2016年高三第二学期综合练习(二)语文试题(含答案)

丰台区2016年高三年级第二学期综合练习(二)语文2016. 05注意事项:1. 答题前,考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚,并认真核对条形码上的准考证号、姓名,在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。

2. 本次考试所有答题均在答题卡上完成。

选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑,如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。

非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写,要求字体工整、字迹清楚。

3. 请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试卷、草稿纸上答题无效。

4. 请保持答题卡卡面清洁,不要装订、不要折叠、不要破损。

本试卷共8页,共150分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共28分。

阅读下面材料,完成1—8题。

材料一《三国演义》中的曹操,是全书中性格最丰富、最复杂的一个人物,也是一个塑造得极为成功的艺术典型。

苏轼的《东坡志林》有这样一条记载:“涂巷中小儿薄劣,其家所厌苦,辄与钱,令聚坐听说古话,至说三国事,闻刘玄德败,颦蹙..有出涕者,闻曹操败,即喜唱快。

”这说明至少从北宋起,在“说三国事”中已经形成“尊刘贬曹”的思想倾向,并引起大众共鸣。

罗贯中顺应大众的心理,继承了这种基本倾向;同时又超越以往的通俗文艺,尊重历史,博采史料,塑造了一个高度个性化的、有血有肉的“奸雄”曹操。

罗贯中以大开大阖....的笔触,艺术化地展现了曹操在汉末群雄中脱颖而出....,逐步战胜众多对手的豪迈历程,又不时地揭露曹操奸诈的作风、残忍的性情。

而在曹操与刘备、诸葛亮的对比中,则更多地鞭笞..和嘲笑其恶德劣行。

这样的曹操形象,以历史真实为基础,达到了高度的艺术真实。

在除灭董卓之乱的斗争中,曹操的性格第一次得到了全面的展现。

当董卓擅行..废立,残杀大臣,甚至悍然害死何太后和汉少帝,随意屠戮百姓....,只能聚在一起掩面而哭;曹操....时,众大臣惶恐无计却与众不同,反而“抚掌大笑”,曰:“吾非笑别事,笑众位无一计杀董卓耳。

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丰台区2016年高三年级第二学期综合练习(一)语文2016. 03一、本大题共8小题,共28分。

阅读下面材料,完成1—8题。

材料一欧亚大陆和濒临地中海的北部非洲,自古以来构成了一个‚世界岛‛。

轴心时代的巴比伦文明、埃及文明、印度文明、希腊文明和中华文明,都孕育于兹,繁荣于兹。

而这个世界岛是被‚丝绸之路‛连接着的。

西欧亚大陆乃至南亚地区,自古以来就交往密切。

地中海区域至少在罗马时代就是海陆通道都畅达的。

只有更加遥远的极东地区——中国,因为高山和大漠的阻隔,处在一个相对独立的地理区域,发展出独特的华夏文明。

把中国文明与西欧亚及地中海区域连接起来的通道,就是陆上和海上的‚丝绸之路‛。

公元2世纪中叶,张骞受汉武帝派遣出使西域,开通丝绸之路,成就了一世英名。

其实,早在张骞之前,众多无名英雄就走通了东西方通道。

商周玉器,并不产自内地,而是通过‚玉石之路‛从新疆和田运来。

但是,为什么到了张骞之后,‚丝绸之路‛才真正建立并逐渐发展起来呢?这与丝路此端的汉唐帝国国力的强盛密切相关。

先秦时期,‚玉石之路‛上的商品往来,具有私人贩运性质。

秦朝及汉朝初年,匈奴几乎垄断了通往西域的道路,也自然垄断了丝路贸易。

到汉武帝之后,凭借父祖几代的休养生...息.政策积累起来的国力,果断采取反击匈奴的政策,才有了张骞的第一次出使。

等到张骞第二次出使西部,携带了更多的物品,分别送给出使诸国,虽然这不算官方贸易,但却促进了西域诸部族和邦国纷纷来华。

这些外邦来使,与其说是向风慕义....,不如说为了经贸利益。

继汉武帝建立河西四郡之后,昭宣时代和东汉王朝致力于建立西域都护,保障了这条贸易通道的畅通。

唐朝设立安西四镇以及伊西北庭都护府,对葱岭东西地区的羁縻..府州,实行了有效控制,使唐朝的‚丝绸之路‛比之汉代有了长足的发展。

可以说,汉唐国力的强盛是‚丝绸之路‛得以建立、巩固与发展的先决条件。

中唐‚安史之乱‛后放弃了经营西域,并转向海路,陆路从主路逐步逆转为海路的补充。

北宋时‚河西走廊‛为西夏占据,南宋对整个西北更是鞭长莫及....,陆上丝路再无重生之力。

元朝时丝路成为帝国内部交通路线,通行比历朝历代都更方便,但由于路上走的主要是以宗教信仰和文化交流为使命的人,不再以商人为主,无力再次繁荣。

古老的丝路逐渐萧条,退出了历史舞台。

海上的‚丝绸之路‛主要繁荣于中唐到宋元时期。

该路指从中国东南出海至太平洋,或经南海至印度洋到南亚、西亚及非洲的航路。

其兴起可能比陆路还早,但唐以前海路一直是陆路的补充,中唐以后陆路阻绝,加之经济重心南移、指南针发明及航海技术进步,海上丝路才开始繁荣,超过并逐步取代了陆路。

宋元采取更加开放的政策,非常重视商业和海外贸易,保证了海上丝路的持续兴旺。

明朝开始海禁,虽然郑和曾在近30年内七下西洋,是世界航海史上的壮举,但由于仅为官方外交,劳民伤财,缺乏民间参与,给政府带来沉重的经济负担,明成祖去世后很快就停止了。

清朝更加封闭,康熙在开海禁后仍不许与西方贸易,乾隆开始全面‚闭关锁国‛,到后来只许广州对外通商,且由十三行垄断贸易,海上丝路走向衰落。

中国陆、海丝路先后衰落之时,欧洲哥伦布等人远航时发现了新大陆,开辟了环球航路,扩大了国际贸易,形成了世界市场。

加之工业革命在西方兴起,世界贸易中心与经济重心从东方转移到了西方,古老的‚丝绸之路‛随之被彻底遗弃。

(取材于张国刚《宏观视野下的丝绸之路》)1. 下列对于“丝绸之路”的表述,不符合...文意的一项是(3分)A. 陆、海两条“丝绸之路”连接了孕育“轴心时代”五大文明的“世界岛”。

B. 陆上“丝绸之路”得以建立、巩固与发展的先决条件是汉唐国力的强盛。

C. 海上“丝绸之路”主要繁荣于中唐到宋元时期,但它的兴起比陆路还早。

D.“丝绸之路”伴随着欧洲环球航路的开辟与西方工业革命的兴起而被遗弃。

2. 根据材料一,概括中国“丝绸之路”的兴衰过程。

(6分)材料二古丝路作为经济全球化的早期版本,被誉为全球最重要的商贸大动脉。

中国丝路的兴衰史清晰地表明,丝路呈现三大功能。

一是商贸之路。

丝路首先是商品贸易走廊,有商必开路,无商路难成。

北方丝路开通后,成为商品贸易的生命线,商队从中国运出的主要是丝绸、金银器等商品,运入中国的主要是珠宝、香料、药材及葡萄、胡麻等物品。

双方交易的主要是当时的高档奢侈..品,丝绸几经转手到了罗马,贵若黄金。

这体现了各自的优势和经济利益,有商业利润才有长距离运输的动力,也才可能持续发展。

二是。

和平是丝路发达的基础,丝路是传递和平的使者。

中国丝路形成和延伸于古代强盛之时,但中国没有借此对外侵略扩张,体现了中国天下——朝贡体系与王道政治的理想,证明了中国和平发展的历史传统。

陆上丝路畅通之时,沿途基本没有战乱,中国先后与一百多个国家或民族和平交往。

而在东汉末到隋朝、中唐到元初,西北长期战乱,民族冲突不断,丝路时常阻断。

海上丝路自唐宋繁荣后的一千多年里,一直是中外友好交往的和平之路,很少见到腥风血雨,这与欧洲炮火开辟的劫掠..、征服的殖民扩张显著不同。

西方推动的近代全球化是士兵为商贸开路,中国推动的早期全球化是商品自由贸易。

三是。

丝路穿越两千年时空,横跨亚欧非数十国,是一条不同民族和文化交流融合的道路,是世界文明史上的‚大运河‛。

它把古代世界几大灿烂辉煌的文明联结起来,佛教、伊斯兰教、景教、摩尼教等传入中国,我国的道教、儒学以及造纸、印刷、坎儿井、罗盘等技术传向西方。

可见,丝路带来的不仅是商贸繁荣,还有文化交流、科技沟通、宗教传播等‚副产品‛,体现了文化的多元交汇、包容共存。

丝路成为文化科技交流的桥梁、宗教思想交流的纽带,让沿途各国互通有无、互学互鉴,共同推动了人类文明进步。

可见,丝路首先是商道,有商流和人流,有市场需求,符合经济规律,丝路才能繁荣。

加强沟通、维护和平是丝路发展的保障,文化交流、文明共荣是丝路往来的成果。

(取材于杨正位《丝绸之路的历史功能与当代启示》)3. 在原文横线上填写恰当的内容。

(2分)4. 丝路不仅带来沿途商贸繁荣,也催生了大量诗歌作品。

下列唐代诗句所写内容与材料二所说“三大功能”无关..的一项是(3分)A. 边城暮雨雁飞低,芦苇初生渐欲齐。

无数铃声遥过碛,应驼白练到安西。

(张籍《凉州词》)B. 百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。

突营射杀呼延将,独领残兵千骑归。

(李白《从军行》)C. 南山截竹为觱篥,此乐本自龟兹出。

流传汉地曲转奇,凉州胡人为我吹。

(李颀《听安万善吹觱篥歌》)D. 汉家海内承平久,万国戎王皆稽首。

天马常衔苜蓿花,胡人岁献葡萄酒。

(鲍防《杂感》)材料三如今,我国提出了‚新丝绸之路经济带‛和‚2l世纪海上丝绸之路‛的重大战略构想。

这一承载..了新的..着沿线各国繁荣发展梦想的‚一带一路‛战略,为古老的‚丝绸之路‛赋予时代内涵。

而为了更好地建设‚一带一路‛,也需要传承‚丝路文化‛,以古为今用。

坚持开放包容,共建互利共赢的‚一带一路‛。

历史上,中华文明的开放性和包容性使国家强盛、人民富足。

就如大唐帝国在文化上的开放包容,使当时长安成了一个世界上人口最多、最繁华的国际性大都市。

现在,我国作为一个世界大国要实施大国发展战略,并承担起作为大国的国际责任,就必须坚持开放包容。

既要有唐人‚洛阳家家学胡乐‛的学习态度,广泛吸收别国的先进文化,又要有‚座参殊俗语,乐杂异方声‛的大度包容胸怀,将地缘毗邻、经济互补等优势转化为务实合作、持续增长的新成果,共同构建多国互利共赢、区域经济一体化的新格局。

激发丝路豪情,实现‚一带一路‛战略构想。

当今的中国以世界第二大经济体的姿态逐步回到世界舞台的中心,但在激荡复杂的国际关系格局中,也出现各种针对中国的误解甚至歪曲。

实现‚一带一路‛的战略构想,将会面临诸多困难和挫折,各国仍不得不面对诸如①等挑战,如同古丝路上的商队会遭遇各种不测一样。

这需要相关国家或地区②。

唐边塞诗有不少描写古‚丝绸之路‛战争题材的诗篇,当今虽然处在和平年代,但边塞诗所倡导的勇赴边塞的昂扬斗志和不怕牺牲的英雄豪情仍可发扬光大。

我们可将诗中的强敌‚胡虏‛替换为在‚一带一路‛建设过程中所遇到的重重困难;将‚但使龙城飞将在,不叫胡马度阴山‛的斗志及‚不破楼兰终不还‛的豪情运用到克服‚一带一路‛建设中所遇到的困难上,排除一切干扰,使这条古老而年轻的‚天路‛成为带动沿线各国经济高速发展的大动脉。

(取材于韩雨笑《丝绸之路上的唐代边塞诗》)5. 在材料三横线处填入下列语句,最恰当的一项是(3分)A. ①地方恐怖主义、自然环境恶化、贫困人口较多、地区发展不均衡②共同攻坚克难、升级国际合作、密切经贸往来、增加政治互信B. ①自然环境恶化、地方恐怖主义、地区发展不均衡、贫困人口较多②共同攻坚克难、升级国际合作、密切经贸往来、增加政治互信C. ①地方恐怖主义、自然环境恶化、贫困人口较多、地区发展不均衡②增加政治互信、密切经贸往来、升级国际合作、共同攻坚克难D. ①自然环境恶化、地方恐怖主义、地区发展不均衡、贫困人口较多②增加政治互信、密切经贸往来、升级国际合作、共同攻坚克难6. 下列词语中的“殊”与材料三“座参殊俗语”中“殊”的含义相同的一项是(2分)A. 殊荣B. 殊死搏斗C. 殊遇D. 殊途同归7. 下列对材料中出现的词语,解说全都正确的一项是(3分)A. 承载.:“载”读音是“zài”向风.慕义:“风”在这里指风尚、道德B. 羁縻.:“縻”读音是“mǐ”鞭长莫及:其近义词可以是“力不从心”C. 奢侈.:“侈”读音是“chī”赋予.:“予”也可写成“与”D. 劫掠.:“掠”读音是“luè”休.养生息:“休”也可写成“修”8. 材料三重在阐发古代“丝绸之路”对当今“一带一路”的借鉴意义。

请根据材料一、材料二,再阐发三条。

(每条不超过10字,6分)二、本大题共8小题,共26分。

阅读下面的文言文,完成9-16题。

治狱客问龚自珍曰:‚子之南也,奚所睹?‛曰:‚异哉!睹书狱者①。

‛‚狱如何?‛曰:‚古之书狱也以狱.,今之书狱也不以狱。

微独南,邸抄②之狱,狱之衅皆同也,始狡不服皆同也,比其服皆同也,东西南北,男女之口吻神态皆同也。

吾睹一。

‚或释褐而得令,视狱自书狱,则府必驳之,府从则司必驳之,司从则部必驳之。

视狱不自书狱,府虽驳,司将从,司虽驳,部将从。

吾睹二。

‚视狱自书狱,书狱者之言将不同,曰:‘臣所学之不同。

’曰:‘臣所聪之不同。

’曰:‘臣所思虑之不同。

’学异术,心异脏也或亢或逊或简或缛或成文章语中律令或不成文章语不中律令,曰:‘臣所业于父兄之弗同。

’今十八行省之挂仕籍者,语言文字毕同。

吾睹三。

曰:‚是有书之者,其人语科目京官来者曰:‘京秩官未知外省事宜,宜听我书。

’则唯唯。

语入赀来者曰:‘汝未知仕宦,宜听我书。

’又唯唯。

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