老师的作文记叙文作文600字
我的老师记叙文600字满分作文(精彩8篇)
我的老师记叙文600字满分作文（精彩8篇）老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。
老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在学生们的心里。
下面是牛牛范文为大伙儿带来的8篇我的老师记叙文600字满分作文，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
关于老师的记叙文作文篇一“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了：我应该时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。
，题记有一种职业，神圣而与伟大；有一种称谓，珍贵而又庄严；有一种感情，真挚而又动人。
浓浓的师生爱，浓浓的师生情。
我感恩老师，因为她像一本书，用知识去浇灌我们干涸的心田。
在知识的殿堂里，他像一本百科全书，教会我们汉字，教会我们学好国语；她像一本“《九章算术》”，教我们细心的计算和拥有缜密的逻辑思维；她又像一本“《英汉互译》”，让我们学会了另外一门语言，即我们的”第二语言“，英语。
在开心的海洋里，他总是会像一本笑话书，让我们开怀大笑。
我感恩老师，是因为他给了我们太多太多，给了我们父母般的温暖，给了我们阳光般的呵护，给了我们亲人般的微笑。
感恩老师，感谢您对我们无所不及的关心；感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课；感恩老师，感谢您的无私奉献。
赞美老师的话很多，但我只想说：我爱我的老师，也爱这种师生情！”愿所有的老师桃李满天下！老师记叙文篇二每一个人的学生生涯，都会遇到很多老师，性格也是各种各样，令我印象最深刻的是我敬爱的美术老师。
美术老师中等身材，鼻梁上架着一副眼镜，藏在后面的大眼睛总是和气地幽默地望着别人，整天都是笑眯眯的，一点都没有老师那样严肃的样子，所以我们班同学都和他挺亲近的。
幽默是美术老师最大的特点。
美术老师第一次给我们上课的时候，他的自我介绍就十分有趣。
那天，美术老师夹着书，大步跨进教室，他走路的样子就像孙悟空，于是全班都在大笑。
我就想这：这个老师中间不会有个孙吧？这么像孙悟空的？算了，等他介绍了。
敬爱的老师记叙文600字作文五篇
敬爱的老师记叙文600字作文五篇我们的庞老师，她常常穿着连衣裙，中等个子，乌黑的头发有点蓬松的小卷，一双又黑又大的眼睛，鼻梁上戴着一副宽边眼镜，看上去很有学问。
下面就是小编给大家带来的敬爱的老师记叙文600字作文五篇。
敬爱的老师记叙文1女老师略有点胖，那年，她20岁，正是激情澎湃的年纪，她被派去西部支教。
第一节课上，她望着下面一张张充满朝气的小脸，和城里的孩子比起来，他们又黑又瘦，甚至还显得有些脏，她高兴的宣布，这半年里，她将会是孩子们的老师，孩子们热情的鼓着掌。
这些祖国的花朵们开的同样灿烂，她想。
课上到一半，粉笔快用完了，他随手丢掉了手中的粉笔头，在破旧的木桌上寻找新粉笔：“粉笔呢?没有了吗?”她问。
同学们都只望着他没有说一个字。
女老师没有追究一个什么。
她笑了笑叮嘱道：“下课别忘了去拿粉笔，便继续着她的课。
可她发现同学们的听课热情并没有她想象的那么高。
“没关系”她暗暗对自己说，“可能是我的教学模式还不够好。
”一晚上，她都在思考着自己的上课内容。
第二天一早，她洗完脸，想起这儿并没有洗碗池和下水道，她便去外面倒水。
正巧，外面的山路上走着一个孩子，她认出是她班上的学生，她冲学生笑了笑，可学生仿佛并没有看到她，反而加快了前往学校的步伐。
她有些奇怪。
第二堂课上，这群孩子就像是霜打的花，无精打采的，根本没人听课，她按捺不住心中的疑惑，勉强笑了笑说：“同学们，是不是老师上的课不够好，你们听不懂啊?”学生们摇了摇头，她更加疑惑了，“那你们为什么不认真听课呢?”沉默了很长时间。
坐在前排的一个小女孩站了起来：“老师，你浪费粉笔，浪费水。
”“是啊，我们没有那么多粉笔，那么多水!”下面的学生叽叽喳喳说着。
她明白了。
她向同学们深深地鞠了一躬，说：“同学们，对不起”那一刻，她的眼睛红了。
这是一个真实的故事。
这个女老师是我的小学老师。
她再给我们讲这个故事时，眼睛是红红的。
她上课最大的特点是不管多小的一个粉笔头，她都会从地上捡起来继续写，直到用尽最后一点。
我的老师作文600字（通用60篇）
我的老师作文600字我的老师作文600字（通用60篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我的初三老师作文600字，希望对大家有所帮助。
我的老师作文600字篇1我的语文老师是郑老师。
她的眉毛又粗又短，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴巴有点厚，人胖胖的。
说她严厉吧，也不严厉。
说她温柔吧，也不温柔。
为何这样说呢？让我们来看看吧。
那天熟悉的上课铃声响起，郑老师捧着一叠回家作业准时走进了教师，开始查回家作业作业有谁没交，郑老师让作业没交的同学都站起来，紧接着下面不下十人齐刷刷的站起来，默默地往讲台上走去，一副视死如归的样子。
郑老师开始一个个检查没交的作业，结果有一大堆都是没做或没做完的，郑老师生气极了，那脸色越来越难看，最后郑老师的脸色比火山爆发还难看，差点没把我吓死，那表情，简直要把人给吃了，过后那些人都免不了一顿竹笋炒肉，那景象惨不忍睹啊！可是郑老师上课的时候又变了一副景象，一讲起课来乐的像一个笑面娃，完全没有了刚才的严肃，讲到精彩的部分时，每讲一个故事都能把我们乐坏，有的同学都晓得直不起腰来了，我觉得郑老师就像一个就像一个双性人一样，脾气一下子好，一下子坏，让人捉摸不定。
郑老师虽然脾气怪了一点，但其他方面都是数一数二的，她会将许多的故事，每次上课讲到精彩的部分时她都会给我们讲她的经历，所听过的事，貌似她经过的事比我们吃过的饭还多。
郑老师的严肃体现在外表，而温柔却在内心，她现在所做的一切都是为了我们的将来，为了我们以后有好的生活，能在这个社会上立足，找到好的工作，让未来变得美满，让我们以后的路能够走的够简单，不再布满坎坷。
在这里我想说一句：郑老师，谢谢您我的老师作文600字篇2从小到大，我遇到过很多老师，我印象最深的，最喜欢的就是我小学的启蒙老师—-侯老师。
侯老师眼睛大大的，个子很高，有一头长长的漂亮的卷发。
我最难忘的老师作文600字（精选10篇）
我最难忘的老师作文我最难忘的老师作文600字（精选10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我最难忘的老师作文600字（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最难忘的老师作文1即将毕业了，要离开无数培育过我的老师，他们都令我难忘。
老师的性格各有不同，有温柔的，有严厉的，让我最难忘的要数四年级时教我们的叫老师了。
焦老师是一个很严厉的老师，但也十分风趣。
焦老师刚来的时候，大家都不知道她又多凶，开学不久，焦老师说要听写，大家都没怎么认真背，以为会像以前教我们的劳老师一样，错了不用订正。
当听写本发下来时，我发现我们听写有二十个，我就错了八个我心想：反正不用订正，怕什么！所以当我看完我“C”的成绩后，居然还悠哉游哉的和周围的同学聊天。
焦老师一脸严肃地走上讲台，宣布：“我发现，班里有些同学对听写十分不重视，就说这次听写，我们不合格的就有十几个，我决定——错一个单词订正二十遍！”我心里暗暗叫苦，因为我要订正一百六十遍！班里的同学也是叫苦连天，但焦老师丝毫没有因为同学们的举动，取消这个作业。
我心想：这新来的老师真狠！不过从那以后，我对待每次听写都是认认真真的了。
也是从那时起，班里的听写好了很多。
焦老师也是十分幽默的人。
有一次，余恕上英语课没带书。
被同学发现了，我们班的谌定轩，叶钦，陈广智一齐：“抄！”因为没带书的同学，焦老师一般都会让他们抄书。
焦老师让他们几个站起来，问：“你们说吧让余恕抄什么！”那几位同学说完后，焦老师笑了笑，又说：“哼哼，下次你们犯一点小错误，我就让你们抄，让余恕规定你们抄什么，行吧！”全班大笑，那几位同学傻了眼。
接着，焦老师又说：“余恕应该怎么惩罚老师知道，不用你们说，老师有自己的解决办法，下次可不能这样了！”焦老师就是这样一个幽默又严厉的老师。
我们大家都很喜欢她。
我心中的好老师作文范文600字（精选11篇）
我心中的好老师作文范文600字（精选11篇）我心中的好老师作文范文600字（精选11篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我心中的好老师作文600字（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
我心中的好老师作文600字1我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她清秀的身材，梳着披肩发，白皙的脸庞上总是带着微笑。
一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。
她就是我们的好老师—刘老师。
刘老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。
刘老师教负责我们班的语文课。
每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。
谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。
记得刚上学的时候，刘老师就任我们班的班主任，那时我们对老师还十分陌生，非常胆小，上课举手的同学也几乎没有。
我更是胆小，低着头一边想问题，一边担心着：会不会叫到我呀？“冯颖楠！”老师恰好点到了我的名字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌子，脸红得像个苹果，但我还是慢慢地站了起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答得很正确，声音再响亮些，不要紧张，就更好了。
”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了问题。
老师竖起大拇指表扬了我。
就是这课堂上的第一次，使我们感受到宽松的课堂氛围，以后都能积极地举手发言。
刘老师，您讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。
又是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着我们，用您的知识浇灌着我们，您为我们付出了多少辛勤的汗水啊！我心中的好老师作文600字2韩愈的《师说》中说过：“师者，传道授业解惑也。
成长路上的明灯写老师的作文600字
成长路上的明灯写老师的作文600字•相关推荐成长路上的明灯写老师的作文600字（精选49篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的成长路上的明灯写老师的作文600字，欢迎阅读与收藏。
成长路上的明灯写老师的作文600字篇1每当我走进书房，看到墙上挂着的那一幅黑白画作，我便会想起我的一位美术老师——何老师。
他个子瘦瘦高高的，仿佛一把撑开的大伞。
粗黑的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛。
他鼻梁高挺，瓜子脸上留着一头乌黑发亮的短发。
他平时总爱穿一件黑色的西装，里面搭配着一件黑白相间的衬衫。
瘦长的手永远不忘插进裤兜里，显得文艺气息十足。
何老师在我眼中，是当之无愧的“二娃”。
因为他不仅有“千里眼”，还有“顺风耳”。
记得一次美术课上，我和同桌坐在最后一排靠角落的位置。
那地方距离讲台较远，光线比较黑暗，这不由得助长了我们的胆量和气焰。
我们抬眼，瞧见何老师正在讲课。
于是便靠在一起，小声地说起话来。
但这一切，早已被何老师尽收眼底。
何老师的脸色立刻由“晴”转“阴”，眼中充满了怒火，气愤地说：“你们俩在那说话，不听课，给我出去!”听了老师的话，我俩难堪地站了起来，灰溜溜地走出了教室。
终于，下课铃响了，何老师走出教室，把我俩叫到了办公室。
我刚踏进办公室，就不由得倒吸一口凉气，一粒粒豆大的冷汗从我的额头上滴下来。
此刻的我惶恐不安，心里暗暗想着：我一定会被老师批评的。
但没想到，何老师只是坐下来，语重心长地对我们说：“上课应该认真听讲，不能在下面说话，听到了没?”他一边说，一边用手摸了摸我们的头，接着继续说道：“我知道你们都是好孩子。
”说完，老师撇撇手，就让我们回教室了。
从此我变得更加认真，画画得很好，也获得过很多奖项，而且还成为了美术课代表，我一直谨记老师的话。
可是就在去年，何老师被调走了。
何老师，您是我学习生涯中的一盏指路明灯，我永远不会忘记您。
特别的老师作文600字（通用5篇）
特别的老师作文600字特别的老师作文600字（通用5篇）在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的特别的老师作文600字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
特别的老师作文600字篇1光阴似箭，日月如梭。
转眼间，我的六年小学生活已经不知不觉中结束了。
而在此期间，我印象最深的，便是那位特别的王老师了。
王老师是我们三年级时候的语文老师。
在快期中考的时候，他许诺我们，如果在这次考试中拿了第一，便把他家里一直珍藏着的恐龙蛋拿给我们看。
我们一听，激动不已，马上投入到了学习当中。
结果当时我们真的考了第一！王老师十分守信，第二天一早就把恐龙蛋带到了教室。
王老师也很高兴，让我们一个一个排队去摸一下。
虽然我记得当时那个恐龙蛋上全是泥巴（干的），摸上去也没什么特别，但同学们都十分兴奋。
还有人把掉落的泥巴装起来，当宝贝一样供着呢！时隔多年，我仍无法忘记那次王老师带队的校园踏青。
那次，王老师不知为什么，就突然说带我们去校园逛逛。
我们心想，校园有什么好逛的？但还是排着整齐的队伍，随着王老师来到了校园门口。
王老师说：“就校园大门这里，你们知道有多少种花吗？”我们纷纷摇头。
王老师又让大家数一下这有多少种花。
十分钟后，大家都兴奋地说出自己数到的种数。
有人说八种，有人说十五种……王老师说出了答案，是十六种。
他语重心长地说：“马上你们就要四年级了，我也就不能再教你们了。
老师希望你们不要放过任何细节。
你们想，每天都来的校园，没一个观察到这里有这么多种花。
生活也是一样，老师希望你们在以后的道路上能观察所有细节类的东西……”当时年纪小，不懂王老师的话是什么意思。
现在回想起来，还真是感慨万千。
时光匆匆，一晃六年就过去了。
但我永远不会忘记，那位特别的王老师。
特别的老师作文600字篇2每个人都认为老师一定是学识渊博、诲人不倦的，可是我却受一只蜘蛛所教，那只蜘蛛交给我的比学校的老师还深刻，让我终生受益。
我的老师作文600字记叙文
我的老师作文600字记叙文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的语文老师初中作文600字（精选25篇）
我的语文老师初中作文600字（精选25篇）我的语文老师初中作文600字（精选25篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我的语文老师初中作文600字（精选25篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！我的语文老师初中作文篇1付老师是我上初中以来的第一个语文老师。
记得刚刚入学的时候，我在门缝中看见了一个高高的老师那时我还不知道她是教什么的。
我喊了声报告进了这个陌生的班级，我看见了许多陌生人，这使我感到很孤独。
不过当我做在座位上听付老师为我们讲解时我看到了她那温柔的眼神，令我感到无比的温暖，仿佛我心中的一块冰被她所“融化”。
渐渐地我“喜欢”上了她，因为她总是能给我带来温暖，那温暖犹如火炉一般在我心头。
付老师戴个眼镜，她最令人羡慕的是她那长长的黑发披在肩头，显得格外的美丽。
我们慢慢的熟悉了，我也了解了她的教学方法和性格。
其实付老师有时看起来虽然板着一张脸看起来很严肃，但她并不是严厉的人。
有一次，付老师把我叫到前面让我背写一首古诗我那时掌握的并不是很牢固。
我心里紧张起来生怕写错了，写完了之后我检查了一遍认为没有问题了。
而正是因为我的粗心，付老师给我检查的时候发现我的作者写错了她用红色的笔圈了出来。
她走到我面前对我说你的古诗内容写的都对了只有作者写错了，伸出手来我把左手伸了出来付老师用那木棍子打了我一棍我疼得几乎要哭了，但我没有哭因为我知道老师是对我好，谁让自己不争气呢。
下课了这节课是课间操，老师让我们出去排队。
我用手盖着那只挨过第一次打的手走了出去，在路上我偷偷地看了一眼手，我看见红红的一片，大概是肿了吧！我的好几个同伴都挨打了，我们都没有怪老师都是说自己不争气。
从这次以后我们吸取了教训，第二次老师让我默写古诗的时候我一个没有错，还有别的同学也都没错，付老师看到了也很高兴，跟上次我们都错了的表情截然不同，老师夸奖了我们我们也格外的高兴。
我心目中的老师作文600字10篇
我心目中的老师作文600字10篇在我眼中，最美的老师是我们的周晓辉老师！不只是她漂亮的容貌，更是她心灵的高尚美，您的一举一动都值得我们学习！下面是小编为你整理了“我心目中的老师600字”，希望能帮助到您。
我心目中的老师作文600字（1）人人心中都有一位好老师，我也不例外。
我心目中的好老师就是我们班的语文老师—徐老师。
徐老师有一双炯炯有神的眼睛，个子有点高，有一个不大不小的鼻子。
每当上课的时候，他总会微笑着走进教室，每当我看见老师的笑脸，我就会想起鲜花，花是会枯萎的，而老师的笑脸永远不会不会消失。
徐老师十分善解人意。
我是个不爱举手发言的学生，除非遇到我喜欢的题目或者是我会解答的题目，我就会把手举起来。
这不，徐老师提出了一个非常简单的题目，我就把手举得老高。
好让老师看见我，把我叫起来。
徐老师似乎看懂了我的意思，把我叫了起来。
我胸有成竹的说出了自己的答案。
老师满意的点了点头。
让我坐下来。
记得有一次上语文课，老师抽查背书情况她习惯性地注视着大家，然后说：“昨天学的那首文言文，大家都会背了吗？会背的请举手。
”我原本背得很熟，可这时有点紧张。
举手吧，又怕我的声音太小，同学们听不见。
不举手吧，又担心老师怀疑我回家不用功学习。
正当我左右为难的时候。
忽然，我与老师的目光相撞了。
我看到徐老师的目光里充满了期待与鼓励，好像在对我说：“你能行的，快举手吧。
”这时，不知是一股什么力量，使我把手举了起来。
徐老师果真叫了我，我紧张的站起来，吞吞吐吐的背着，我又看了一眼徐老师，徐老师用那鼓励的眼神看着我，我顿时觉得自信十足，一口气将课文背完了。
感谢您。
我心目中的老师作文600字（2）她是我心中的好老师，美丽高贵：一身象征着智慧的紫色正装，50多岁，但在我眼中依然活力四射。
微黑的瓜子脸上镶着两颗修炼多年的黑宝石，眼角若有若无的皱纹宛如平静的水面微微泛起的涟漪，挺拔的身姿使她更显庄重。
用千古佳句：“云想一裳花想容，春风拂槛露华浓”形容她在合适不过了。
我的老师初中作文600字（精选130篇）
我的老师初中作文600字（精选130篇）我的老师初中作文600字（精选130篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我的老师初中作文600字，欢迎大家分享。
我的老师初中作文600字篇1我要说的呢，自然是语，数，英三门课程的老大——语文老师了，在我看来，她可是一位名副其实的good老师，若想了解了解她，就不要走开，接下来更精彩！我的老师姓李，性别：女，这也是我喜欢她的原因之一，其二，就是我是语文课代表。
常听人说：“上了初中就别想有好日子过。
”，就在开学后不久，大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位，害得大家好惨。
那天，我们在上政治课，全班见是复课，便也不管老师在不在，不知不觉地，就让教室变成了茶馆。
老师见了，摆出一副“老虎不发威，把我当病猫”的架势，可同学们见了，只是笑笑，便着开会。
等到第三节课，直觉和气氛告诉大家：世界末日即将来临。
果然不出所料，李老师一来，便使出“河东狮吼”，打个我们措手不及，再以迅雷不及掩耳之势，发布一堆珠穆朗玛峰高的命令（作业），大家唉声一片，真是自作自受。
虽然那次差点写断了手，不过，班上总算安静了点，至少也有几个聪明人懂得改过自新。
看吧，这不就评上“文明班级”了么？这还得谢谢这位老师啊。
要评上“文明班级”，最重要的一点——卫生。
有一次，我看见劳动委员带了几个人去扫地，过了好一会儿才回来，我跑出去一看，哇！真是“一尘不染”。
可等李老师来了，却挑剔道：“外面怎么这么脏啊？劳动委员注意点，卫生不好，我拿你们做代表！还不快带人打扫！”就是老师这种挑剔，才得到了“文明班级”的旗帜，这得归功于李老师啊。
不管怎么样，我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师，我相信，在她的领导下，我们一定会做得更好！我的老师初中作文600字篇2翻出抽屉里已经落满灰尘的照片，泪水忍不住流了下来，那是我的小学老师——王老师。
老师伴我成长作文600字左右
老师伴我成长作文600字左右老师伴我成长作文600字左右无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的老师伴我成长作文600字左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师伴我成长作文600字左右1教过我的老师很多，给我印象最深的就要属奥数班的降老师了。
他是位身材瘦高的男老师，有一双大大的眼睛，穿着朴素，可他的课却讲的生动有趣。
降老师喜欢和我们一起在学中玩乐，而又在玩中学习。
记得在降老师讲计算年龄这类算题时，无论做什么样的算题都需先画图。
“嗯，刘子璐、樊江鑫上来画图这道题图。
”降老师说道。
于是我胸有成竹地上了讲台，画完之后，安心地等待老师讲出该题的正确答案。
而降老师并不急于给出答案，他先从这类题的主要含义及关键的切入点开始讲，讲着讲着我觉着有些不对劲，呀，我原来的思路错了，黑板上所画的图自然也错了，我感到很失落。
这时降老师却说：“刘子璐你只落了一段吧！没关系，下次注意点就行了。
”就这样，通过上降老师的课促使我大胆发言，积极思考。
降老师就是这样会宽容我们的人。
他经常启发我们独立思考，互相比拼效率。
在课堂上他善于鼓励不爱发言的学生，勇于和他争辩，甚至允许学生在他讲课时打断他的讲话，进行提问。
只要学生所说的和所做的都是与课程有关，他会认真解答或参与讨论。
我慢慢地不怕发言了，不怕说错，不怕因回答不正确而引起老师和同学们的笑话，更不会觉得丢面子。
如果我说错了，降老师会告诉我为什么错。
有时他会装作不知道，让其他同学来纠正错误。
有时为一个问题我们甚至可以找到几个不同的解决办法，老师会告诉我们那种方法更好、更简便、更巧妙。
啊，我突然觉得奥数是一门非常有趣的课程。
降老师的课让我觉得很轻松。
上课时如果有同学不停地说话或发表意见，降老师不但不会批评你，还会表扬你积极思考，然后提醒你注意发言的时机。
在我上课期间老师没生过一次气，也没有严厉地批评过一个人。
有幸遇见你作文600字记叙文老师
有幸遇见你作文600字记叙文老师《有幸遇见你作文 600 字记叙文老师》一从幼儿园到小学，我遇到了很多老师。
但让我最难忘的，还是现在教我们语文的王老师。
王老师中等个子，瘦瘦的身材，一头乌黑的长发总是扎成一个马尾辫，看起来干净利落。
她的眼睛不大，却总是闪烁着智慧的光芒。
记得有一次，我在课堂上开小差，被王老师发现了。
她没有当着全班同学的面批评我，而是轻轻地走到我的身边，敲了敲我的桌子，用眼神示意我认真听讲。
下课后，王老师把我叫到了办公室，她没有生气，而是耐心地对我说：“孩子，上课要认真听讲，这样才能学到知识。
”我听了王老师的话，心里很愧疚，从那以后，我再也不在课堂上开小差了。
还有一次，我的语文考试成绩不太理想，我心情很低落。
王老师看到我这样，就把我叫到身边，和我一起分析试卷，找出我的问题所在。
她还鼓励我说：“一次没考好没关系，只要你努力，下次一定能取得好成绩。
”在王老师的鼓励下，我更加努力地学习，语文成绩也有了很大的提高。
王老师，有幸遇见你，是我的幸运。
我一定会好好学习，不辜负您对我的期望！二在我的小学生涯中，有一位老师让我倍感幸运，那就是我们的数学老师——李老师。
李老师长得高高的，脸上总是带着亲切的笑容，让人感觉特别温暖。
记得有一次上数学课，老师出了一道难题，班上没有一个同学举手回答。
我心里想了一个答案，但又不敢举手。
李老师好像看穿了我的心思，她用鼓励的眼神看着我，说：“别怕，大胆说出来。
”在老师的鼓励下，我鼓起勇气说出了答案。
李老师笑着说：“答对了，真聪明！”那一刻，我心里像吃了蜜一样甜。
还有一回，我数学作业做错了很多题。
李老师把我叫到办公室，一道一道地给我讲解，直到我完全明白为止。
她还对我说：“以后做题要认真，不懂的就来问老师。
”李老师，能遇见你真是太好了！我会一直努力，让您为我骄傲！《有幸遇见你作文 600 字记叙文老师》一在我的成长道路上，遇到过许多老师，其中让我觉得最幸运的，就是教我英语的张老师。
我心目中的好老师作文600字10篇
我心目中的好老师作文600字10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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为老师点赞作文600字记叙文5篇
为老师点赞作文600字记叙文5篇为老师点赞作文600字记叙文有哪些?教师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。
一起来看看为老师点赞作文600字记叙文5篇，欢迎查阅!为老师点赞作文600字记叙文1一切过去了的都会变成亲切的怀念――教师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的教师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起;您的身影，常在我眼前浮现;您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
教师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――教师。
教师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。
今日，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦，教师……怀念您，亲爱的教师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
为老师点赞作文600字记叙文2俗话说：“庄稼一朵花，全靠肥当家。
”我们是那花朵，教师是肥料。
她，是我六年以来见过最优秀，最负责的语文教师—欧阳教师。
她一向用自已毕生的知识作为肥料哺肓我们这些祖国的花朵，让我们变得更加好。
我的语文教师是全校最负责的教师，有的教师一天只上课管管学生其它事儿几乎不管，而我的语文教师欧阳教师却不这样，她总是为我们着想，为我们着急，简直是“先班集之忧而忧，后班集之乐而乐。
”我记得有一次，搞大扫除，我们搞了搞。
欧阳教师过来检查，发现沟里有很多的泥巴，泥巴很硬，搞不出来。
教师就亲自动手，拿着耙子，把泥巴一丘一搞弄了出来。
难忘的老师作文600字
难忘的老师作文600字难忘的老师作文600字5篇一：难忘的老师马上就要毕业了，六年来，有许许多多教给我知识的，令我感激、难忘的老师，但我最难忘的也就是我们的班主任——孙老师。
是她陪伴我们度过了六年的小学，是她把我们从一个个也不懂的小孩，教育成一个个通情达理的好少年……我永远也忘不了她。
孙老师是一个有很强责任心的人，她不但从一年级就开始教我们积累古诗词和古文，还很重视作业情况，别的老师很少批单纸作业，而孙老师却一项也不放过。
下面我就给大家讲讲。
记得那是半年前一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业写得很慢，请老师帮忙想想办法。
老师听后批评我写作业磨磨蹭蹭，边写边玩，并让我每次写完作业都给老师打电话。
从那以后，我便天天给老师打电话，改掉了磨蹭的习惯。
孙老师不但对工作认真，而且总是以各种方式启发学生，让学生喜欢文学，搞点儿文学创作。
记得有一次老师讲《精彩极了和糟糕透了》那一课，主人公写小说受到妈妈的表扬和父亲的批评时，老师就要我们也试着写写小说。
周梓煜首先写小说，当他把那稚嫩的小说给老师看时，老师高兴极了，不但没说周梓煜写的小说写得不太好，反而夸了他一顿。
我也写起小说来。
在老师的鼓励下，我的小说由稚嫩渐渐成熟，受到了们的好评，成了班里有名的小作家。
我是一定不会忘记孙老师的，今天，我会为有这样的好老师感到骄傲。
明天，让老师为有我这样的学生自豪。
一句俗话说得好：十年育树，百年育人；插柳之恩，终生难忘。
二：难忘的老师平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火……一眨眼，六年的小学生活即将过去，这一切的一切即将变成历史，但是，六年来，是老师看着我们长大，是老师们看着我们一点一滴的进步，我们又怎能忘记您——亲的老师！小学六年间，教过我的老师不计其数，但要说到最令我难忘的一位，莫过于我六年级时的数学老师——李老师了。
李老师对待我们的态度认真，不对，这不是认真可以形容，而是非常非常认真！她总是在每次上课之前认认真真的备好课，在上课之前的5分钟就来到课室写上课要用到的板书。
我的新老师600字优秀作文（通用29篇）
我的新老师600字优秀作文我的新老师600字优秀作文（通用29篇）在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我的新老师600字优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的新老师600字优秀作文篇1时间飞逝，岁月如梭，转眼间，我就上五年级了，迎来了我的新语文老师——徐皓祥，徐老师。
徐老师中等个子，身材微胖，头发间闪着些许银白，眼睛不大却炯炯有神，那富有戏剧性的眉毛在眼睛上面跳动着，显着特别神气。
徐老师上课气氛很活跃，每节课都会使我们捧腹大笑，遇到好的课文时，老师总要绘声绘色的给我们朗读，他声音洪亮，读得抑扬顿挫，又像小河流水滔滔不绝，说到兴奋处，他就会挥舞着胳膊，那富有戏剧性的眉毛就要开始“跳起舞”了，有时候，老师读完了，我们一个个都没听够，嚷嚷着他再读一篇，可每当他读完第二篇课文的第一段时，他就开始“弄虚作假”了，他用“嗯嗯嗯嗯”把下面的课文一带而过。
下课了，我们围在徐老师周围，“气愤”地问老师为什么不读了，老师笑着说道“把时间留给你们呀！”这让我们张口结舌，说不出话来。
老师还特别幽默，下课休息的时候，我们和他聊天，经常被他的一些话，笑的东倒西歪，有时候他还会给我们照相，给我们看他以前学生的照片。
老师还有一个特点就是变脸快，有一次，徐老师背着手，笑眯眯地走到一位男同学的桌旁，看着那位同学还是笑，那位同学以为自己要得到什么奖励，就也讨好地笑着望着老师，突然，老师不笑了，脸色变得铁青，眼睛也瞪起来，眉毛一下子竖了起来，他厉声说道：“你这次作业怎么做的？字迹潦草，语句不通。
”说着就拉着那位已经吓得目瞪口呆的同学到门外，与他“亲密”交谈去了。
这就是我们的语文老师，他幽默、和蔼、严厉，我们都喜欢这个新老师！我的新老师600字优秀作文篇2暑假里，我就听说我们的数学老师要换了，是谁呢？男的？女的？是严厉的？还是温柔的？我思来想去，也想不出个准儿，只好等到开学的那一天。
老师有您真好作文600字（通用25篇）
老师有您真好作文600字老师有您真好作文600字（通用25篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的老师有您真好作文600字，希望能够帮助到大家。
老师有您真好作文600字篇1在成长的路上，我怎么能不感谢您呢？是您教给了我写作文的方法，是您教给我为人处事的道理，我想发自内心地说一句：“有您，真好！”记得当初我的作文一直写得不太好，而作文班里又高手如云，使内向的我更是很少说话，而您用春风般的微笑打动了我，对我说：“作文写不好不要紧，只要勤奋，坚持写，作文能写得不好吗？”正是在您不厌其烦地教导之下，我一步一个脚印地坚持了下去。
在这几年里，我从无话可说到滔滔不绝，从记流水帐到作文上公众号，作文的每一步成长，都因为有您。
我更忘不了您对我慈母般的照顾。
记得那天，我忽然闹肚子，脸色惨白惨白的，眉毛也皱在一起，您注意到了我的异常情况，二话不说，先让我趴在课桌上休息，又小跑着去给我接了一杯水，待水温合适后让我喝下，可我还没有好转，担心、焦急的神情在您脸上浮现，您当时的神情在我心中留下了难以抹去的烙印。
我也忘不了您那严肃的脸。
当时我倍受您的呵护，有点儿浮躁，这也就导致了我和一个女生发生了一场争执，然后就升级成了打架，开始“大展拳脚”，当您知道后，您默默地把我叫到门外，我看见您那如春风般的笑容变成了挂了霜的严肃，您说的话即使现在也清清楚楚地记得。
您对我说：“做人要谦虚，做事要忍让，你是男子汉啊！怎么能和女孩计较呢？”当时我年纪小，听不懂您说的话。
现在渐渐长大，也慢慢明白了这句话的含义。
在我眼里，您已经不止是老师了，更是我最敬爱的人。
遇见了您，一定是我上辈子修来的福气，也是我这一生最大的幸运，我无法表达我对您的感激之情，我只能用最真挚的语言对您说一声：“有您，真好！”老师有您真好作文600字篇2伴着时间点滴的流逝，在不知不觉中认识您已有两年了，初识您时，您板着脸，大家都寒蝉若噤不敢出任何声音，但伴着光阴的荏苒，我们却深知您是一位尽职尽责的好老师！寂静的夜，寒风卷着点点寒气深入心扉，安静的校园好像不带任何生气，我不禁缩了缩脑袋，有点惧怕。
我的好老师作文600字（精选11篇）
我的好老师作文600字（精选11篇）我的好老师作文600字（精选11篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的好老师作文600字（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的好老师作文600字1老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛把知识向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞，像妈妈一样呵护着我们。
我有一位无私的好老师，他就是我们补习班的老师——彭老师。
彭老师，个子高高的，乌黑的短发，带着一副眼镜，看上去十分有学问。
彭老师是我六年级下学期时新来的补习老师，他对学生都十分严格，必须让同学们把作业做完并做正确才能走。
一次，那是一个阳光明媚的星期四，放学了我到了补习班，看到了我的补习老师正微笑着地望着我，大声说：同学们，到了就快点做作业，不要讲话，不要拖拉。
同学们一听，就立刻做起作业来，我也不例外。
没过一会儿，有个同学和我讲话，被彭老师发现了。
彭老师大声喝道：安静，别讲话，快一点做作业。
我却把老师的话当做耳边风，趁老师改作业时，我又东张西望，拖拖拉拉。
渐渐地，其他的同学都完成了作业，一个一个地离开了，而我还有很多作业。
6点多的时候——这已经是老师的下班时间，老师的手机响了起来，听内容好像是彭老师的亲人打来的，但老师没说几句就挂了电话，然后还转过头来对我说：别急，慢慢做，要做好。
想想刚才没听老师的话，不仅让自己作业没做完，还耽搁了老师的时间，我觉得十分愧疚。
大概又过了一个多小时，彭老师又来了电话，原来又是他的亲人在催彭老师快一点，他的亲人有急事，要他赶紧过去。
结果彭老师却斩钉截铁地说：不行，我还有一个孩子的作业没有做完呢，在他没做完作业之前我是不会离开的。
听到这句话，我内心十分感动，一个补习班的老师竟这样尽职尽责，这样无私，他来到这个班完全是为了我们的学习，一种敬佩之情油然而生。
老师作文600字4篇
老师作文600字老师作文600字4篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的老师作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师作文600字篇1我上学的第一个经典启蒙老师是我们班的语文老师，您很年轻，长得也很漂亮，您有一头乌黑的秀发，白皙的皮肤，浓密的眉毛，明亮的眼睛，还特别爱穿紫色的衣服。
老师，我要感谢您！感谢你的温柔。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，是您阳光般的笑容给我以安慰，您将我那颗恐惧的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。
老师，我要感谢您！感谢您的鼓励。
记得一次期中检测，大家考得都不理想，垂头丧气，唯独您，嘴边还挂着微笑。
您没有大发雷霆，没有狂风暴雨，有的是一句一句温馨的鼓励，有的是陪着我们仔细地分析试卷中的错误。
是您让我们明白了：在失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
是您挚地有声的句句鼓励教大家学会了失败后的坚强，懂得了“失败是成功之母！”当我们不小心犯了错误时，您很少批评我们，而是跟我们讲道理，当我们心服口服时，您便大度地宽容我们，也不会因为谁是一个犯了错的学生而对他“另眼相看”，还是一如既往地一视同仁。
老师，我要感谢您！感谢您的信任。
每次测验，您总不会让我们拉开桌子考试，因为您相信我们，相信我们的诚实，相信我们的人品。
当教室里寂静无声的'时候，您就会嘴角露出一丝满意的笑容。
尽管有人仍不自觉，偷偷拿出书本。
但只要被你漫不经心地扫过一眼。
他看到您的目光，便脸红了，慢慢地把书推进了书桌。
而您又笑了。
正是您的信任化做一丝丝动力，让我们扬起自信的风帆，一路前进。
老师，我要感谢您！不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。
是您把我从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!老师,是您给了我知识,给了我力量,给了我战胜的勇气……老师，在我的眼里您是神奇的，我发自内心地感谢您我的启蒙老师！老师作文600字篇2启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的时候，他的生命就是一张白纸，启蒙就是在这张纸上的内容，画成什么样的就是什么样的，再也无法抹去。
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老师的作文记叙文作文600字
老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
今天小编给大家分享一下有关于老师的作文，让我们一起来欣赏一下吧!
关于老师的作文一
两只透着灵光的眼，一张能说会道的嘴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还未脱离童稚，微笑是她的招牌动作。
这，就是我的班主任韩秀云老师。
她教我们的数学。
在课堂上，她朴素，幽默。
激发了我对数学的兴趣。
但是，我的数学从小就没有打好基础，即使我努力得学，可老师讲的我还是听不懂，而我，是一个性格内向的女生，不好意思说出来。
可细心的她发觉出了我的异样。
于是，在课下，她找我去办公室谈心，她透过在这次谈话过程中，她明白了我数学学得不好，于是，在放学时，她把我留了下来，教我做数学题，并温习这天所讲的知识点。
一转眼，到了晚上6：30，她告诉我：你数学学得虽然不好，但是你很聪明，你每一天晚上留下来，老师帮你温习功课，努力把你的数学成绩提高上去，但你也要在家里好好的预习功课和温习功课，明白了吗? 我怀着感激的情绪说的了一句：恩，我明白了，老师，谢谢您! 老师又习惯的亮起了她的招牌动作微笑的看着我，又说了一句：你赶快回家去吧，留意你的父母担心你。
恩，老师再见! 我也有礼貌的回复了老师一句，便回家去了。
就这样，我每一天晚上都留下来，让老师帮我温习功课。
就这样持续了几个月，转眼就期末考试了。
在考试时，我很有信心，因为我已提前做好了准备。
过了几天，成绩单发下来了，我比往常要考的还要好，老师也替我高兴。
于是，我想好好的报答老师，但是又不明白该怎样做，我也只有在心里默默地说：老师啊，我多想叫您一声妈妈!
关于老师的作文二
我有一位敬爱的老师，她姓林，是我们的语文老师，她是一位称职的好老师! 林老师有一头黝黑发亮的头发，有一双会说话的眼睛，她总是应对微笑，一看就明白她是一位和蔼的老师。
记得在三年级的时候，有一篇叫做《夸父追日》的文章，那一次是由我来读全文的。
我边读边看插图，一心二用，我几次看见夸父赤着身子，很好笑，三番五
次的忍住，但最后我不禁哈哈大笑。
老师顿时严肃起来：金阳曦，笑什么，快站到后面去! 我听了后，心就像被刀割了一样，眼眶也挤满了泪水。
丁零零下课铃声响了，我刚想回位置，只听见林老师和蔼的说：阳曦，来我办公室一趟。
我来到了办公室，林老师拿出纸巾，帮我擦去眼泪，说：刚刚不是我想骂你，叫你罚站，我是说你的笑声会扰乱课堂秩序，你水，如果同学都向你这样，得成何体统? 我明白了，写老师的教悔。
我说完，点了点头。
此刻来说一说林老师那会说话的眼睛吧。
一次在课堂上，我开小差，林老师说一句语气稍重的话才能回过神来。
我目不转睛的顶着黑板，眼睛一眨也不眨，呆若木鸡似的。
这次，林老师发现我开小差了，走到我跟前，拍了拍我的肩头，我回过神来，看着林老师的眼睛那眼睛似乎在说：别开小差了，专心听讲! 我立刻会意了，便认认真真的学习了。
是谁把雨水撒露大地，是谁把我们培育成祖国的花朵?对，您，老师!您是一位辛勤的园丁!看这满地的鲜花，哪一朵没有您的心血和笑影!
我永远也忘不了这位既严肃又和蔼的园丁林老师。
关于老师的作文三
在老师眼里，优生、差生是不等的级别。
优生犯了错误，老师会认为那是不小心，是可以宽恕的;而差生犯了错，却是不可宽恕的，甚至还要受到老师的鄙夷、嫌弃甚至侮辱。
差生只有逆来顺受的命。
有件事，您也许早就忘了，但我却刻骨铭心。
那是在这学期的校运动会上，我参加的项目是100米跑，和我一起参赛的还有班长。
上场之前您对她千叮万嘱。
要她小心点，不能跑就中途退下来，拿不到好成绩不要紧，还给她买水喝，真可谓体贴入微呀!而站在她身旁的我，您却看都不看一眼，我真怀颖我是不是空气，没有我的存在。
再看看班长那张写满幸福的笑容，我的心里真不是滋味，我多么希望您跟我说句鼓励的话，或是给我一个笑容，但是您什么也没给我。
发令枪响了，我拼命地往前跑，真恨不得能多长出两条腿来，当时我的心中只有一个念头：争取得第一，为班上争光，也想向您证明，我并不是个一无是处的差生，我也能为班上争光，我并不奢求您能像对待优生那样对待我，我只希望您能多关心我一点。
但是，当我跑到中途的时候，身子像是失去了平衡，整个身子往前栽去，我终于跌倒了，膝盖一阵阵钻心似的痛，血也顺着膝盖流了下来。
但
我还是咬着牙，艰难地爬了起来，继续向终点跑去。
这时我多么希望有一双温暖的手来搀扶我呀! 运动会结束了，当我拖着受伤的腿走在您面前时，我真以为您会对我说：不要紧吧。
可您再一次地挫伤了我的心，您瞟了我一眼说：唉，我以为差生只是学习不好，原来体育也不行。
听后，我的眼泪禁不住哗哗地流了下来。
老师，您知道吗?此时我的心比受伤的膝盖还痛呀!假如换成是班长，您也会这样吗?
请您放平您心中那倾斜的杆秤吧!
关于老师的作文四
人们都是说：老师是园丁，培育着祖国的花朵;老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师是雨露，滋润着干旱的甘田。
可我觉得我们班的张老师是一本书，一本内容丰富、多姿多彩的书，一本让人越读越爱的书。
张老师有着金黄的头发，一双会说话的眼睛。
每天都能穿着不同的着装，可见老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。
每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸，让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与积极。
语文课时，张老师教我们爱国爱民，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐; 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母。
品德课时，张老师经常教育我们：要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。
不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。
宽容之心是人类不可缺乏的东西。
美术课时，黄老师让我们感受到各种各样的美，并懂得怎样去欣赏美，能用自己的方式方法表现自己所感觉到的美，在上学期学校举行的读书节中学校组织学生参加绘画比赛，黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览，我们心中甭提有多高兴了。
课余时，黄老师是一本《百科全书》，常帮同学们出点子，想法子，排忧解。
上学期，我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时，黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们，使我们充满信心迎接挑战。
感谢老师为我们所做的一切!我们通过读您这本书，读懂了许许多多的知识，我们每天都过得充实而有意义!
关于老师的作文五
不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让
世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你!亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者，世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者，社会乾坤的扭转者。
你是春风，吹绿了一座座山头，你是阳光，照亮了每个角落;你是灯塔，引导迷茫之舟驰骋知识海洋，你是红烛，把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情，染红了腊梅的枝头，燃烧了自已，给了我春的向往，一片希望的绿叶;你将书砌的冰山，飘做了雪花，花白了头发，给了我纯洁的梦想，一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来，手捧一掬甘泉，洒下一路汗水，滋润了我干渴的心田，一种孜孜以求的愿望。
当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前。