晋升中学高级教师述职报告例文

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高级教师晋升述职报告范文【三篇】

【导语】述职报告是⼤型企业、规范企业进⾏个⼈年度总结的⼀种形式，⼀般是针对个⼈⼀年的岗位职责执⾏情况、个⼈指标完成情况进⾏总结性答复，每条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。

---以下是⽆忧考为⼤家整理的《⾼级教师晋升述职报告范⽂》，欢迎阅读。

【篇⼀】尊敬的领导：⼀、基本情况：潘春桃，⼥，1976年6⽉5⽇出⽣。

1998年6⽉毕业于华南师范⼤学政法系，学历：本科，获哲学学⼠学位。

现于佛⼭市南海区第⼀中学担任思想政治课教学⼯作。

2003年12⽉经佛⼭市中⼩学教师中级职务评审委员会评审通过，审定为中学政治⼀级教师。

⾄今已满五年，符合有关条件，现申报中学⾼级政治教师资格。

⼆、申报理由：本⼈于2003年被评为中学政治⼀级教师以来，忠诚于党的教育事业，认真学习和贯彻有关的教育法规，有强烈的事业⼼和⾼度的责任感。

时时处处以⼈民教师的职责要求⾃⼰，⼯作热情主动，不计较个⼈得失，有奉献精神;关⼼爱护学⽣，真诚地把他们当成⾃⼰的弟妹来对待;发扬团结协作精神，与本校、本年级、本班的⽼师通⼒合作，致⼒于提⾼学⽣的智⼒⽔平与形成良好的校风班风;服从组织的⼯作安排，凡事以学校⼤局为重、以学⽣为重，认真履⾏岗位职责，全⾝⼼投⼊到教育⼯作中。

因此，我在道德修养与业务素质上都取得了可喜的进步，获得了本单位及有关部门的充分肯定与赞赏。

现在我就以下⼏个⽅⾯汇报⾃⼰任中学政治⼀级教师以来的做法、感想体会与所取得的成绩。

(⼀)注重特⾊教学，教学效果显著我深深地知道，作⼀名好的教师，既要有奉献精神，⼜要有较⾼的业务⽔平。

所以我⼀直在不断努⼒提⾼⾃⼰的教育教学⽔平。

从教九年，虽然对教材的基本要求，教学的基本⽅法都掌握得较为得⼼应⼿，但我绝不满⾜于此，我根据教材的变化、教育形势的发展、学⽣实际情况的变化，适时地进⾏教学研究，近四年来也形成了⼀套较为科学的教学⽅法。

⽐如，针对⾼中三个年级的不同特点，有侧重地培养学⽣的各⽅⾯能⼒：⾼⼀，侧重于培养学⽣形成良好的学习⽅法，多开展课堂讨论、竞赛、辩论等活动，⿎励学⽣开展社会调查活动，扩⼤学⽣的知识⾯;⾼⼆，侧重于培养学⽣的思辩能⼒，指导学⽣撰写⼩论⽂，引导他们⼴泛关注社会现象;⾼三，侧重于提⾼学⽣的解题能⼒、培养他们的分析综合能⼒，要求学⽣关注时事热点、做时事综述，强化⾼考考点。

晋升高级教师个人述职报告（通用6篇）

晋升高级教师个人述职报告（通用6篇）晋升高级教师个人述职报告（通用6篇）在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，发奋工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。

接下来小编整理了晋升高级教师个人述职报告，文章希望大家喜欢！晋升高级教师个人述职报告篇1又是一年职评时，提起笔来，百感交集。

不知如何，总不愿面对但又不得不面对这个问题。

它带给我们很多伤害、辛酸，也带给我们很多成长。

就像我们厌恶世俗，但又不得不去做一些这样的事，这些也成就了一个个丰富多彩的人生。

本人1999年7月毕业于安阳二师，在20xx年12月取得小学一级教师资格。

这些年来，没有什么丰功伟绩，有的只是平凡工作中的一份责任，一份执著追求与信念，然而最有价值的是一些思考。

一、坚守一份责任作为一名教师中的共产党员，本人拥护中国共产党的领导，在思想上、行动上能与党保持高度一致。

始终坚持以教书育人为己任，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，以强烈的责任感和使命感挚爱着教师这一神圣的职业，以良好的师德修养努力去实现对这项崇高事业的追求。

从小事、从细节做起，给学生一个良好的表率。

在思想上严于律己，时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己。

我服从学校的工作安排，在工作中，任劳任怨，勇挑重担。

不管领导交给自己一份怎样的任务，总会尽心尽力地最到最好。

做到备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，教育好每一位学生，十二年来，深受家长和学生的尊重与信赖。

作为一名班主任，在担任班主任工作的十多年里，我对班级的管理工作已积累了一定的经验和一套可行的方式方法。

我倡导民主、科学地进行班级管理，尝试让学生进行自主管理。

我在班级里培养了一大批优秀班干部和小组长，鼓励他们大胆开展班级管理工作，使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样、老师的得力助手，从而形成了良好的班风。

我始终如一地以满腔热情去关怀和帮助学生，细心细致地做好学生的思想工作，帮助他们在集体生活中健康成长，并培养他们正确的学习和生活习惯，教他们做人的道理。

教师晋升高级述职报告5篇

教师晋升高级述职报告5篇教师晋升高级述职报告篇1我名叫______，女，1973年出生。

1993年7月毕业于____省____师范并分配到____县______中学任教，1999年调入延川县永平中学任教，现在在延安市行知中学从事语文教学及班主任工作，执教已20年。

9月被评审通过为中学一级老师。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

”多年来，我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。

在德、能、勤、绩方面成绩显著。

根据专业技术职称晋升规定，我符合申报中学语文高级教师条件，现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下：一、教育是我的真爱“投身教育即为家”，从走上三尺讲台的那一天起，我就把教育教学确立为自己的人生选择，把教育教学研究视为自己生命存在的方式。

在这静默的岁月中，我无怨无悔，如同一个苦行僧，完全放弃了应有的娱乐和休息，又象一个虔诚的宗教徒，怀着坚定的信仰，朝着心中的圣地默默走去。

我给人的印象总是精力充沛，言行儒雅，谦恭中透出几份刚毅与豁达，是一个对生活充满激情与追求的人。

默默的像一条黄牛，埋首于自己真爱的教育事业。

我有高尚而健康的师德，对教育事业无限忠诚，爱岗敬业。

我在各方面都能严格要求自己，品德言行堪为学生表率。

热爱每个学生，对他们关怀备至，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业的追求和志向。

人常说，最有才华的历史学家，即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人。

优秀的教师当如是。

家学的渊源和多年的勤学不辍，使我不仅拥有浓厚知识功底，更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。

中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的优美文字，曾是我艰苦岁月的精神支柱，我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。

在自己的生命舞台--讲台，我全副身心地投入进去了。

我深知兴趣是最好的老师，只有培养学生学习语文的兴趣，才能言及其他。

为此，我经常孤身于窗前悉心备课，精益求精地设计课堂教学，耐心细致地指导课外阅读，废寝忘食地配合学校各项工作，字斟句酌批阅学生习作，循循善诱引导学生步入文学殿堂，饱览其间瑰丽奇异的景象，把爱和美播撒进学生的心田，将知识的占有提升为对精神的追求，形成了良好的语文教学氛围。

中学高级教师职称申报的述职报告(5篇)

中学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某中学的中学高级教师XXX，非常荣幸能够有机会向大家申报中学高级教师职称。

在过去的几年里，我一直致力于教育事业，并且不断努力提升自己的教学能力和水平。

通过这篇述职报告，我想向大家展示我在教学工作中的成绩、经验和收获，以及未来的发展计划。

一、教学成绩与经验作为一名中学高级教师，我始终坚持以学生为本，以学生发展为中心的教学理念。

在我的教学实践中，我主要负责中学数学课程的教学工作。

通过不断地调整教学方法和策略，我取得了一定的教学成果和经验。

首先，在教学成绩方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

我致力于营造积极、活跃的课堂氛围，鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的思维能力和问题解决能力。

同时，我注重培养学生的自主学习能力，通过引导他们进行课外阅读、独立探究等方式，提高他们的自主学习意识和能力。

此外，我还利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络教学平台等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，并使之更好地理解和掌握知识。

在学生学业成绩方面，我始终严格要求自己，注重对学生的个别辅导和关注。

通过设置课后辅导班和答疑时间，我帮助学生解决课堂上的问题，帮助他们提高学习效果。

在学业考试中，我的学生取得了优异的成绩，在市级和省级的数学竞赛中也有一定的突出表现。

这些成绩的取得离不开学生的努力和我的辅导指导，更离不开学校领导和同事们的支持和帮助。

二、教学研究与专业发展除了教学工作，我还积极参与教学研究与专业发展。

在教学研究方面，我关注教育理论与实践的结合，不断学习教育前沿理论和新的教育方法。

我参与了学校举办的教育研讨会和专题讲座，积极交流和分享教学心得和经验。

同时，我还参与了一些中学数学课程教材的编写工作，对课程内容和教学方法进行研究和探索。

在专业发展方面，我积极参加各种培训和学习活动。

我通过参加中学数学教学法专项研修、中学数学教师教学素质提升培训等课程，不断提升自己的专业能力和教学水平。

教师晋升高级职称述职报告范文3篇

教师晋升高级职称述职报告范文教师晋升高级职称述职报告范文精选3篇（一）**教师晋升高级职称述职报告**尊敬的评委，您们好！我是××学校的××，非常荣幸能有机会向您们提交我的晋升高级职称的述职报告。

我已经在教育行业工作多年，深知教育是一项伟大的事业，也是一项责任重大的工作。

在过去的几年里，我一直致力于提高自己的教学水平和专业能力，同时培养学生的综合素质，现在我愿意向您们展示我的成绩和心得。

首先，我在教学方面取得了一些重要的成就。

我一直致力于探索更有效的教学方法，不断改进我的课堂教学内容和形式。

我注重引导学生主动参与学习，激发他们的学习兴趣和潜能。

在班级管理方面，我也注重培养学生的自律意识和团队协作能力，帮助他们建立良好的学习氛围。

其次，我在科研和学术研究方面也取得了一定的成绩。

我积极参加学术会议和研讨会，不断学习和更新自己的知识。

我也经常参与科研项目，发表了多篇学术论文，并获得了一些科研奖励。

通过科研工作，我深入了解了教育领域的最新动态和发展趋势，提高了自己的研究能力和创新能力。

最后，我还积极参与社会服务和教育培训工作。

我曾担任过学校的年级组长和教研组长，负责组织教师培训和学科竞赛活动。

我还经常参与社会志愿活动，积极宣传和推广教育理念，为社会和学生做出了一定的贡献。

总的来说，我在教学、科研和社会服务方面都取得了一定的成绩，我相信这些成绩足以证明我已经具备晋升高级职称的条件和能力。

我将继续努力提升自己的教学水平和专业素养，为学校和学生做出更大的贡献。

感谢评委们的聆听和支持！教师晋升高级职称述职报告范文精选3篇（二）标题：教师晋级述职报告汇编尊敬的评审委员会成员们：我是XXX学校的一名老师，我很荣幸能够参与晋级评定程序并向各位展示我的工作成果。

以下是我个人的晋级述职报告汇编：1. 教学工作- 我在教学过程中注重因材施教，根据学生的需求和水平制定个性化教学计划，实施了一系列创新的教学方法和手段。

中学教师正高级的述职报告5篇

中学教师正高级的述职报告5篇中学教师正高级的述职报告篇1申报中学历史高级教师的述职报告我于xx年xx月毕业于xx师范专科学校。

xx年xx月于xx大学历史专业函授本科毕业，xx年被评为中学历史一级教师。

本人任中学一级教师期间的主要荣誉获得情况如下：xx年、xx年连续两年被学校评为优秀班主任、xx年校青年教师公开课比赛获得一等奖、xx年度考核为优等、xx年被学校评为优秀班主任、xx年市中学生“三迎一庆”知识竞赛获得优秀指导奖、xx年在市“跃马论史话无锡”历史故事演讲比赛中获得最佳指导奖、xx年荣获市“优秀辅导员”称号、xx年度考核获“优”并“嘉奖”。

至今己经从教xx年，担任班主任工作xx年。

我工作一贯兢兢业业，认认真真，注重师表形象，认真完成领导分配的各项工作，每年满负荷或超负荷工作。

通过了《信息技术革命与知识产权法》和江苏省计算机应用能力的考试；通过了普通话水平测试、江苏省职称外语考试、江苏省职称计算机考试。

在政治思想方面，能关心国家大事，坚决拥护党的领导,拥护改变开放以来的路线、方针、政策。

积极参加学校组织的各项活动，热爱教育事业，遵纪守法，遵守师德规范。

爱岗敬业，踏实工作，关心爱护学生，为人师表，具有较强的敬业、务实和奉献精神。

任现职以来，始终把德育工作放在首位，注重发挥学生的主观能动性，注重班集体的积极舆论氛围的形成，培养学生的集体荣誉感和凝聚力，因而所带班级都可以成为一个团结向上，你追我赶，相互竞争，相互勉励的集体，所带班级多次被学校评为优秀班集体。

平时能全面关心爱护学生，形成良好的班风和学风，深得学生、家长和领导的好评。

另外，我还注意和任课老师的积极配合，所带班级在中考中均能取得令人满意的成绩。

在担任班主任期间，我认真学习班主任理论。

尽心尽力地作好班主任工作，得到领导、学生、家长和社会的肯定。

能重视学生的全面发展，面向全体学生，全面贯彻党的教育方针，注意身教重于言教，尽管学生基础较差，问题学生较多，我仍然能够注意研究这些学生的心理动态，认真进行心理疏导。

2024申报中学高级教师职称述职报告(通用4篇)

2024申报中学高级教师职称述职报告(通用4篇) 2024申报中学高级教师职称述职报告(篇1)一、教育经历与工作背景我自XXXX年毕业于XX师范大学，获得教育学学士学位。

毕业后，我一直在本市XX中学任教，至今已有XX年的教学经验。

在这段时间里，我深入理解了中学教育的本质和要求，并不断努力提高自己的教学水平和能力。

二、教学工作与成果在教学方面，我一直致力于为学生提供高质量的教育。

我积极探索教学方法，注重培养学生的自主学习能力和创新思维。

我教授的课程深受学生和家长的认可和好评。

在过去几年中，我所教授的班级在各类考试中均取得了优异的成绩。

同时，我也积极参与到学校的教研活动中，与同事们共同探讨教育教学的改进。

三、科研与学术贡献在学术研究方面，我始终保持敏锐的学术眼光和扎实的学术基础。

我参与了多个省级和校级的课题研究，发表了多篇学术论文。

我的研究成果不仅为我校的学科建设做出了贡献，也在一定范围内推动了中学教育的理论和实践发展。

此外，我还定期参加学术交流活动，与同行分享教学心得和研究成果，共同推动中学教育的进步。

四、德育工作与学生指导在德育方面，我注重培养学生的品德修养和人文素养。

我积极引导学生树立正确的价值观和人生观，关注学生的心理健康和成长需求。

我担任班主任多年，对于学生的全面发展和个性化需求有着深入的了解。

我通过组织多种德育活动和心理辅导，帮助学生建立自信、发掘潜力、实现自我价值。

我所带班级的德育工作取得了显著的成绩，多次被评为优秀班级和先进集体。

同时，我也担任学生导师的工作，对于一些在学习和生活中遇到困难的学生进行个别指导。

我耐心倾听学生的诉求，提供有针对性的建议和支持，努力成为学生成长过程中的良师益友。

通过我的指导和关心，许多学生克服了困难、实现了自我突破，取得了长足的进步。

五、个人发展与提升在个人发展方面，我始终保持积极进取的态度。

我不断学习新知识、掌握新技能，提升自己的教育教学水平。

我参与了多个教育培训项目和学术研讨会，以拓宽视野、更新教育观念。

晋升中学高级教师个人述职报告

晋升中学高级教师个人述职报告写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般。

下面就让小编带你去看看晋升中学高级教师个人述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!晋升中学高级教师述职报告1我从__年工作至今，已有18个年头。

回顾这18年的工作，我始终能勤勤恳恳、兢兢业业，无论是班主任工作，还是连续6年的毕业班教学，特别是三年的跨年级教学，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成绩。

我是20__年8月被评为中学一级教师，下面就把任现职以来的工作情况作以总结。

首先，思想品德方面，我热爱自己的事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德，在工作中能全心、全情投入。

我始终告诉自己：用关爱去打动学生，用执着去感染学生。

同时，我能和同事团结合作，师生关系融洽，尽心尽力完成本职工作。

其次，教育教学方面，经过18年的磨砺，使我具备坚实的教学功底和较强的教学能力。

我每年都至少满工作量，连续三年跨年级教学，当组内老师生病时，我能在领导的安排下顶上，三个月肩负三个班的教学任务。

连续6年的初三教学，使我得到锻炼和成长，使我对整个三年的教学有了全面、系统的把握，自己的专业水平有了很大提高，所教班级的教学成绩都较起点有很大进步，其中，20__、20__的两年中考，所教班级在中考中取得优异成绩，20__年所教学生陈曦获得118分的好成绩。

同时，我始终坚信课堂教学是主阵地，20__年在校教师基本功竞赛中获一等奖，无论组内示范课还是对外交流课都能获得同行的肯定和好评。

班主任工作中，我有激情，讲方法，所带班级班风正，学习氛围浓厚，形成积极、乐观、向上的班级文化，得到所有任课老师的肯定和认可，经常被老师选为开课班级。

我始终坚持：身教重于言教，以自己的言行、人格引领学生;爱的力量是无穷的，让学生在被关爱和理解中成长。

历年，所带班级次次获得流动红旗，模范班级的称号。

两次被评为教育局优秀嘉奖，20__学年被评为_市优秀少先队辅导员。

晋升高级教师述职报告范文（3篇）

晋升高级教师述职报告范文尊敬的校领导、各位评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的XX，自入职至今已踏入教育行业XX年有余。

首先，非常感谢校领导和评委们给予我这次晋升高级教师的机会，让我有机会来向大家汇报自己的教育故事和成长历程。

参加本次晋升高级教师的申报，不仅是对我教育教学工作的一次总结和回顾，更是对自己承担的责任和使命的深思熟虑。

下面我将从教育教学能力和科研成果两个方面，向大家介绍我的工作情况和所取得的成绩。

一、教育教学能力作为一名教师，我深知自己教学能力的重要性和必要性。

在过去多年的教学实践中，我始终以学生为中心，关注每一位学生的个体差异，尽力满足他们的学习需求，努力做到因材施教。

首先，我对教材的研究和教学设计有着较为深入的思考。

我积极参与学校组织的教研活动，与同事们一起分享经验、交流教学方法，不断改进自己的教学设计。

同时，我也密切关注教育研究和教育前沿动态，及时了解最新的教学理论和方法，引导学生在学科知识的学习中形成独立思考的能力。

其次，我重视学生的学习兴趣和学习动力的培养。

我尝试在教学中融入更多的趣味性和互动性，通过个案分析、小组讨论等方式激发学生的学习热情。

在我任教的班级中，学生的参与度和主动性明显提高，学习积极性也有了明显的变化。

最后，我注重对学生的个体差异的关注和包容。

在教学中，我尽量利用不同的教学手段和方法，满足学生的不同需求。

对于学习困难的学生，我采取精准辅导的方式，帮助他们理解学习内容；对于学习能力较强的学生，我鼓励他们去深入探究，培养他们的自主学习能力。

这种个性化的教学方式，有效激发了学生的学习潜能，取得了良好的教学效果。

二、科研成果除了教育教学工作外，我还积极参与科研活动，不断追求教育研究的进步和创新。

下面我将从科研项目、论文发表以及教育成果转化三个方面，向大家汇报我的科研工作成果。

首先，我参与了学校科研项目的申报和实施。

在过去的XX年中，我分别参与了X项校级科研项目，其中涉及到教育教学改革、学生发展等方面。

晋升中学高级教师职称述职报告(7篇)

晋升中学高级教师职称述职报告（7篇）晋升中学高级教师职称述职报告（精选7篇）晋升中学高级教师职称述职报告篇1，女，1977年2月出生，党员，1999年8月在紫坭中学工作，至今教龄13年，担任班主任8年，20__年8月中学一级教师，任中学一级教师以来班主任工作4年。

20__年9月～20__年12月任中学一级教师六年以来，本人先后担任九(7)班、七(11)班、八(11)、九（7）班班主任，七、八年级的年级组长和每学年两个班的数学教学，工作量饱满。

担任班主任工作期间，勤勤恳恳，身先士卒，做学生的表率，抓学生的习惯，了解学生的情况，所带班级凝聚力强，学生有强烈的集体荣誉感，对学校的各项常规工作长抓不懈，学生有良好的素质，在各种活动中，班级都能很好的参与，实现良好的效果，几年以来，所带班级每次都被评为校模范班级，20__年八(11)班被评为z市先进团支部。

20__年9月起分别担任七、八年级的年级组长，在开展工作之初就能在领导同事的关心帮助下，制订好工作目标，在实施的过程中及时进行调整，始终注重学生的规范及良好习惯的养成，注意自己的言行，在积极响应学校各项德育工作的同时，多深入多管理，多了解年级学生动态，针对本年级情况，灵活开展工作。

注意与班主任们的沟通，做好上传下达，在年级全体班主任的共同努力下，七年级学生发展状况良好、八年级平稳过渡，七年级被评为校文明年级。

20__年开始担任学校办公室主任助理，负责全校教职员工的工资、社保、人事档案管理，协助办公室主任做好学校有关事宜。

工作期间虚心学习认真做事，因态度认真得到领导的表扬。

20__年刚接手人事档案，就面临局档案检查，我利用自己半年的休息时间，完成了全校130名在岗教职员工档案的电子化管理和纸本制作整理，并顺利通过教育局档案检查得到局组织处和评委小组的好评，本人也被评为局档案管理先进个人。

20__年9月刚接手人事工资事宜，恰逢全市义务教育学校实行绩效工资，我虚心主动向前辈请教，腿勤手勤，按时圆满完成全校人员绩效工资的审核办理。

晋升中学高级教师的述职报告（3篇）

晋升中学高级教师的述职报告尊敬的领导和评委：大家好！我是××中学的××老师，现在我怀着激动与兴奋的心情来向大家述职，表达我晋升为中学高级教师的决心和志向。

首先，我对成为一名中学高级教师充满了憧憬和追求。

长期以来，我一直秉持着教育为事业、爱岗敬业的信念执教于校园，不断探索和实践，经历了从初级教师到中级教师的晋升历程。

在这个过程中，我始终保持着对自己的定位和要求，持续进行自我反思和学习，通过各种途径提高自身的教学能力和教育理论水平。

对我而言，晋升为中学高级教师，既是对自我的肯定，更是对自身教育追求的进一步呈现。

其次，我在教学岗位上不断追求卓越，注重提高课堂教学质量和学生成绩。

长期以来，我注重教学方式方法的革新，运用多种教学手法和技巧，灵活调整教学策略。

开展了一系列针对学生特点的课堂活动，引导学生主动参与，灵活运用启发与讨论的方式，培养学生的创新能力和合作精神。

同时，我注重挖掘学生潜能，针对学生个体差异，采取不同的教学方法和辅导方式，为学生提供个性化的指导和关怀。

因此，在教学中，我经常收到学生和家长的高度赞扬和好评，他们认为我的课堂生动、内容丰富、能够激发学生的学习兴趣和主动性。

再次，我不断提升自己的教育研究和理论水平，为学校的教学改革和发展提供理论支持和实践指导。

在过去的几年中，我积极参与学校和社区举办的各类研讨会、研修班等活动，提高自己的专业知识和教育理论水平。

我关注国内外最新教育理论和研究成果，结合自身的教学实践，不断探索和实践教育创新措施，力求提高学生的综合素质和能力。

同时，我也积极参与校内的教学改革研究，担任课题组成员和课题负责人，通过团队合作的方式，推动学校的教育改革和发展。

在这个过程中，我提出了一些具体的教育改革建议，并通过实践验证了其可行性和有效性，受到校领导和同事们的认可。

最后，作为一名中学高级教师，我将继续努力提高自己的业务水平和教育理论素养，积极参与学校的教育改革和发展。

中学高级教师晋升述职报告范文

中学高级教师晋升述职报告范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX中学XX学科的高级教师，非常荣幸能够在此向领导和同事们述职。

首先，我想先感谢学校领导对我们教师团队的支持和关心，同时也感谢同事们在平时工作中的合作和配合。

在过去的两年里，我作为中学高级教师，始终秉持着教书育人的信念，努力提升自己的教学水平和能力，为学生的成长和发展尽职尽责。

一、教学工作：作为一名高级教师，我深知自己不仅仅是传递知识，还要承担起培养学生能力和素养的重任。

因此，在过去的两年里，我注重科学教学方法的研究和运用，不断改进自己的教学内容和方式，提高学生的学习效果。

1. 不断改进教学内容和方式为了适应时代发展的需求，我会定期更新教学材料，确保所讲授的知识及时准确。

同时，我也不断加强对新教材的研究和探索，将其融入到教学中，使学生能够紧跟时代的步伐。

同时，我注重在教学中运用多种教学方法，以激发学生的学习积极性和主动性。

我善于利用多媒体教学手段，结合实例和案例分析，创设情境来引导和激发学生的思维和创造力。

在课堂上，我注重与学生的互动，注重引导学生自主学习和合作学习，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

2. 关注学生个性化发展每个学生都有自己独特的兴趣、天赋和特长，作为一名高级教师，我始终坚信培养学生的个性化发展非常重要。

因此，在教学中我注重关注每个学生的特点和需求，尊重他们的兴趣和价值观，让每个学生都感受到被尊重和关爱。

为此，我经常与学生进行个别交流和指导，帮助他们解决学习和生活中遇到的困难。

我会根据学生的学习进展，制定个性化的学习计划，并与家长和班主任保持密切联系，共同努力帮助学生健康发展。

3. 重视学生素质教育作为一名高级教师，我深知培养学生的综合素质是教育的重要任务之一。

因此，在教学中，我注重培养学生的思想品德、艺术欣赏、社会实践等方面的素质。

在教学过程中，我会通过开展各类课外活动，如读书分享、科学实验等，培养学生的公民意识和社会责任感。

中学高级职称评聘述职报告(5篇)

中学高级职称评聘述职报告尊敬的领导：首先，我对能够有机会向您汇报我的工作以及申请中学高级职称的情况感到非常荣幸和感激。

我自入职以来，始终秉持着教育者的使命感和责任感，不断提升自己的教育理念和教育技能，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

一、工作概述我现任教于某某中学，担任语文科的教师职务。

在过去的几年里，我积极参与学校的各项教学和管理工作，努力提升自己的专业素养和教学水平。

我对教育事业充满了热爱和信心，并且始终不断地追求教育教学的创新和改进。

在我的工作中，我注重培养学生的学习兴趣和能力，倡导学生的全面发展，提高学生的综合素质。

二、教育理念和教学方法在我的教育理念中，注重培养学生的创新思维和动手实践能力。

在我的课堂上，我倡导学生根据自己的实际情况，尽量采用多种途径来探究和解决问题。

我通过开展小组活动、讨论和实验等不同形式的教学，在培养学生的团队合作精神和实际操作能力的同时，也激发了学生的学习兴趣。

同时，我也尽量关注学生的个体差异，根据学生的不同特点和潜能，采用差异化教学策略，帮助学生充分发展自己的优势，提高学习效果。

我相信每一个学生都有自己的优势和潜能，只需要我们教师去挖掘和引导，才能让每一个学生都能够发展到最好的状态。

三、教学实践和成果在过去的几年里，我积极参与各种教学实践和研究活动，不断探索和创新教育教学方法。

我曾参与某某教研组的教学研究课题，通过对语文课堂进行反思和改进，取得了一定的成果。

我还积极参与学校的教师培训和专题讲座，不断提升自己的教育教学理论和实践水平。

除此之外，我还积极参与学校的课外活动和社团工作，担任学校的志愿者指导教师。

通过这些活动，我帮助学生培养了团队精神和社会责任感，并且提高了学生的组织协调能力和领导能力。

四、自我评价和进一步改进的方向在我自己看来，在教育教学方面，我是一个有责任心、有创新精神的教师，我乐于接受挑战和不断提高自己的追求，我也注重个人素质的培养和提升，通过自主学习和参与教研活动，不断更新自己的教学理念和方法。

晋升中学高级教师个人述职报告（精选5篇）

晋升中学高级教师个人述职报告（精选5篇）晋升中学高级教师个人篇1一、基本情况：占正奎，男，69年出生，本科学历。

现在市海慧中学从事信息技术学科教学、学校网站和多媒体制作、教师信息技术培训等工作，同时还从事对全市骨干教师的因特尔未来教育培训。

87年毕业于沙洋师范学校，在沙洋县拾回桥中学任教，20__年获得中学一级教师职称资格，至今已满六年，根据规定，现破格申报中学高级教师资格，破“教学工作年限”这一项，因为我申报学历为专科，已工作18年，差2年。

二、申报理由：我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感，坚决拥护改革开放的政策，坚持四项基本原则，在学习过程中，思想觉悟有了很大的提高。

我十分注意加强师德的修养，注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为合格的社会公民打下良好的思想基础。

现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下：20__-20__学年度在沙洋县拾回桥中学任教初二(1)、(2)班物理，担任二(1)班班主任。

20__-20__学年度在沙洋县拾回桥中学任教初三(1)、(2)班物理，担任三(1)班班主任。

20__-20__学年度在市海慧中学任教初二(7)、(12)班物理和电教工作。

20__-20__学年度在市海慧中学任教初二信息技术和电教工作，任教研组长。

20__-20__学年度在市海慧中学任教初一信息技术和电教工作，任教研组长。

在沙洋县拾回桥中学工作的日子里，由于有扎实肯干的工作作风和积极探索教学改革的精神，所以教学和教研方面都取得了一定的成绩：多篇教改论文在省、市、县各级交流和获奖，辅导学生参加物理知识竞赛，年年都获取过各级表彰，还被评为市级骨干教师和县模范班主任。

在工作之余，我深入钻研了计算机信息技术方面的知识，掌握了网络的维护和多种软件的使用，特别精通各种、网页等多媒体应用软件。

由于自己的努力，20__年调入市海慧中学专门从事信息技术工作，已制作出初中各学科教学课件百多个，供该校教师在教学中应用，其中二十多个课件获国家、省、市级奖，有的已出版发行;由我自主开发和管理的“海慧中学网”作为学校的窗口，为全校师生、家长搭建了信息化的学习和交流的平台，获全市一等奖;在全国初中物理领域小有名气的网站“物理教师(初中版)”也是由我开发和管理的，这个网站不仅为学校师生的学习提供了丰富的教学资源，也架起了与全国同行交流的桥梁，来自全国各地的老师和同学们经常在论坛上交流学习中的问题。

升中学高级教师述职报告通用7篇

升中学高级教师述职报告通用7篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。

文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。

写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。

写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。

但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。

在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的升中学高级教师述职报告通用7篇，希望能够帮到您！升中学高级教师述职报告篇1在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。

近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结报告如下：一、思想政治方面：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。

二、在师德方面：热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。

工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。

在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。

三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。

高中教师晋升述职报告范文（通用6篇）

高中教师晋升述职报告高中教师晋升述职报告范文（通用6篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，不妨坐下来好好写写述职报告吧！但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的高中教师晋升述职报告范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中教师晋升述职报告1今年我担任高三年级的语文老师，在高考结束后又转为了高一年级的老师，高三是高考的冲刺阶段，对学生们来说非常的重要;而高一时学生的起步基础时段，也很重要。

所以，我特意做了年终工作总结报告，将我这一年来的学习和工作情况汇报如下，主要从三个方面来谈：一、教学工作方面上半年，我同时担任高三年级两个文科班的课，为了更有针对性的知道学生进行备考复习，我认真备课，钻研高考大纲，了解学生运用知识的能力水平和知识上的缺漏，分析各类练习题的特点及其对学生可能起到的作用。

在教学中，充分利用课堂时间，提高课堂教学效率，不占用学生的课下时间，让学生有较多的自主学习的时间。

在最后的考前教学中，注意对学生进行个别指导，解决学生的应考困难。

两个文科班的高考平均成绩为585分，在济南市排列为第一名。

对这个成绩，我还是比较满意的。

但是，我对自己的工作也有很不满意的地方，这就是，有几个平时语文成绩优良，语文水平也较高的学生，在高考中没有取得理想的成绩，甚至是成绩很不好。

我考虑，这一定是我的教学工作存在着问题。

我在很长一段时间里费心地想问题的根源，也想找出解决问题的方法，可直到今天，我还没有得到一个能让自己满意的答案。

下半年，我担任了高一年级两个班的课。

由于是新大纲、新教材、新学生，我在备课上花费了较多的时间。

备大纲，调整自己的教学思想理念，明确自己的教学目标要求;备教材，从量和质两个方面确定教学内容，安排好教学进度，选择恰当的教学方式方法;备学生，了解学生的知识基础和水平，了解学生的兴趣爱好和思维特点，了解学生的行为习惯和个性特征，从而使自己的教学为学生服务。

进高级教师的述职报告推荐7篇

进高级教师的述职报告推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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