让学生体会成功的喜悦

让学生体会成功的喜悦

让学生体会成功的喜悦，培养学生的创新精神和创新能力。每个学生都有强烈的好胜心理，如果在学习上屡屡失利，他就会对学习失去信心，从而一厥不振，学习上毫无上进心，甚至自暴自弃，最终放弃学习。所以教师要创造合适的机会，使学生感受成功的喜悦。对一些容易完成的题目尽量让基础较差的同学完成，或通过适当的提示让他们完成，借此机会表扬他说：“不错”，“你进步真快”，“我相信你下次会做得更好”。让他看到自己的成功，增强了他们学习的信心和勇气，体验了成功的快乐，进而发奋学习，努力创新。对基础好的同学利用黑板报的数学角补充一些星级题目，当他们完成后，老师也要不失时机的给予他们表扬，“你真聪明”，“这些题目这么难你都能完成，不简单”。从老师的赞许声中，他们感受到成功的喜悦，体验了一种成就感和自豪感，培养了他们不断探究新知的信心，有利于他们创新思维和创新能力的培养。