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2019年学习实践科学发展观活动实施方案一、指导思想全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全体党员特别是副处级以上党员干部认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强在档案工作中贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进档案事业科学发展的能力，着力解决影响和制约档案事业科学发展的突出问题，着力解决档案部门干部群众反映强烈的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，推动档案工作又好又快发展，促进江西在新的起点上实现崛起新跨越。
二、目标要求开展学习实践活动要着力在用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，努力实现干部受教育、发展上水平、群众得实惠。
1、统一思想认识。
开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
全体党员特别是副处级以上党员干部要充分认识开展此次活动的重大意义，自觉地把思想和行动统一到中央的要求和省委的工作部署上来，树立符合江西档案工作实际的科学发展理念，自觉坚持用科学发展观统领各项工作。
2、提高发展能力。
切实把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施、领导发展的实际能力。
尤其是要把进一步推进思想大解放作为推动江西档案事业发展的动力源，围绕省委苏荣书记强调的“五个方面”解放思想的要求，着力转变不适应不符合科学发展观的旧观念，摒弃“常规”，创新思路，按照科学发展的要求谋划工作；突破“惯例”，创新举措，用改革的办法推动工作。
3、破解发展难题。
统筹档案事业行政管理和档案保管利用两种职能，力求在以下六个方面有所作为：加强档案资源建设，丰富馆藏、改善结构；依托政府信息公开，加强档案信息化建设和档案开放工作；依法治档，完善与档案工作科学发展相适应的法规和规章；加强市、县档案馆基础设施建设，完善档案馆服务功能；加强档案工作的分类指导，完善考核评价指标体系；加强档案队伍建设，提高档案工作者的整体素质。
学习实践科学发展观活动实施方案
学习实践科学发展观活动实施方案一、活动背景作为一名有10年方案写作经验的大师，我深知科学发展观的重要性。
在新时代背景下，为了推动我国经济社会发展，我们必须深入学习和实践科学发展观。
此次活动旨在全面贯彻落实科学发展观，提高全体员工对科学发展观的认识，增强实践科学发展观的能力。
二、活动目标1.提高全体员工对科学发展观的理解和认识。
2.增强全体员工贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。
3.提升全体员工实践科学发展观的能力和水平。
4.促进企业科学发展，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标贡献力量。
三、活动内容1.开展科学发展观学习活动（1）组织全体员工学习科学发展观的基本理论、基本方法和基本要求。
（2）通过专题讲座、研讨会、座谈会等形式，深入探讨科学发展观在实际工作中的应用。
（3）开展科学发展观知识竞赛，检验全体员工学习成果。
2.开展科学发展观实践活动（1）结合企业实际，制定具体实施方案，明确责任分工，确保科学发展观的贯彻落实。
（2）开展节能减排、技术创新、质量管理等活动，推动企业科学发展。
（3）加强企业文化建设，培育全体员工树立科学发展观念。
3.开展科学发展观交流互动（1）组织内部交流，分享科学发展观学习心得和实践经验。
（2）邀请外部专家进行授课，借鉴其他企业科学发展经验。
（3）利用网络平台，开展线上交流，拓宽学习渠道。
四、活动步骤1.准备阶段（1）成立活动筹备组，负责活动策划、组织和协调工作。
（2）制定活动方案，明确活动目标、内容、步骤等。
（3）做好活动宣传，营造浓厚的学习氛围。
2.实施阶段（1）按照活动方案，有序开展各项活动。
（2）加强过程管理，确保活动顺利进行。
（2）分析活动中存在的问题，提出改进措施。
（3）制定长效机制，推动科学发展观在企业落地生根。
五、活动保障1.加强组织领导，确保活动取得实效。
2.落实责任，明确各部门、各岗位的职责。
3.保障活动经费，确保活动顺利进行。
4.加强考核，对活动开展情况进行监督和评价。
深入学习实践科学发展观活动实施方案
深入学习实践科学发展观活动实施方案实施方案一、活动主题：深入学习实践科学发展观二、活动目的：通过深入学习实践科学发展观，提高参与者的思想水平和实践能力，增强他们对科学发展观的理解和支持。
三、活动内容：1. 学习科学发展观的基本理论和核心要义。
参与者将通过阅读理论文献、参观实践案例等方式，深入了解科学发展观的起源、发展历程和基本原则，以及实践科学发展观的重要意义。
2. 分析实践科学发展观的重要性和必要性。
参与者将以小组讨论的形式，分析实践科学发展观在当前社会发展中的重要性和必要性，以及对于推动经济、社会和生态文明建设的作用。
3. 参观实践科学发展观的典型案例。
参与者将组织参观实践科学发展观的典型案例，如先进企业、示范项目等，深入了解实践科学发展观的具体实施方式和效果。
4. 开展实践活动。
参与者将开展实践活动，如参与社区建设、参加志愿者活动等，将科学发展观的理论内涵和实践要求融入到实际行动中，通过实际参与感受和体验科学发展观的实际效果。
5. 组织座谈交流。
参与者将展开座谈交流，分享学习实践科学发展观的心得体会，互相启发和借鉴，加深对科学发展观的理解和支持。
四、活动时间安排：1. 学习科学发展观的基本理论和核心要义：2天2. 分析实践科学发展观的重要性和必要性：1天3. 参观实践科学发展观的典型案例：1天4. 开展实践活动：3天5. 组织座谈交流：半天五、活动效果评估：1. 参与者的学习成果评估：通过答题、讨论和小组报告等形式，对参与者的学习成果进行评估。
2. 参与者的实践成果评估：通过实践活动的实际效果和参与者的自我评估，对参与者的实践成果进行评估。
3. 参与者的反馈评估：通过问卷调查或口头反馈等形式，对参与者对活动的反馈和评价进行评估。
六、活动保障：1. 组织机构：成立活动组织机构，负责活动的组织和执行工作。
2. 宣传推广：制作宣传册、海报、媒体宣传等，扩大活动的知名度和影响力。
3. 资金支持：争取相关部门或企业的资金支持，用于活动的组织和实施。
科学发展观实施方案 政府办公室深入学习实践科学发展观活动方案
政府办公室深入学习实践科学发展观活动方案根据《关于印发x区深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段实施方案的通知》（崇学组办发[xx]37号）精神，结合本办实际，现制定如下实施方案。
一、明确基本要求1、明确重要意义。
整改落实阶段是整个学习实践活动集中时间、集中力量解决突出问题、完善有关制度、进行整改提高的重要阶段，是最扣实际、最出成果、最见成效的关键阶段。
扎实做好本阶段工作，是确保实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”目标的根本所在。
办公室各部门和全体党员干部要深刻认识整改落实阶段的重要意义，认真贯彻胡锦涛同志“关键在于落实”的重要思想，以高昂的热情、良好的状态、务实的作风，扎扎实实地把整改落实阶段的各项工作落到实处，确保收到实效。
2、明确目标要求。
要围绕理清“践行科学发展观、实现‘率先现代化、再造新x’当前要做什么，以后将做什么”这一问题，按照“整改速度求快、整改措施求实、整改效果求优”的具体要求，结合“双百双十”重点项目特别是“双重”项目建设，重点抓好制定整改方案、解决突出问题两个环节。
活动结束时，要及时做好总结工作，组织群众满意度测评，确保学习实践活动真正让群众满意。
3、明确时间进度。
整改落实阶段从7月初开始，到8月中旬基本结束。
7月份为“集中攻坚月”，各部门、各科室要腾出时间、集中精力，从紧要求、从严把握，抓紧时间落实整改。
8月中下旬，在继续抓好整改落实的同时，对学习实践活动各环节进行回头看，查漏补缺。
8月中下旬进行群众满意度测评，学习实践活动总结工作在8月底完成。
二、把握重点环节1、做好动员部署。
争取在7月10前，组织全体党员干部召开转段动员会议，党组织主要负责同志作动员报告，让每个党员都充分认识整改落实阶段工作的重要性，清楚整改的工作目标，进一步增强做好整改落实工作的责任感和紧迫感，为扎扎实实地搞好整改落实奠定思想基础。
2、制定整改落实方案。
一是制定整改落实方案。
整改落实方案在领导班子分析检查报告的基础上研究制定，要把分析检查报告中提出的整改思路和措施具体化，把解决问题和完善制度的工作要求具体化，提高方案的针对性和可操作性，从而使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。
学习实践科学发展观活动实施方案2篇
学习实践科学发展观活动实施方案学习实践科学发展观活动实施方案精选2篇（一）实践科学发展观是一个关于经济、政治、文化和社会等方面发展的理论体系，强调协调发展、可持续发展和以人为本的发展理念。
以下是一个实施实践科学发展观活动的方案：目标：1. 促进经济社会的协调发展；2. 推动资源的可持续利用；3. 提高民生福祉。
一、宣传教育阶段：1. 组织学习科学发展观的理论知识，包括阅读相关书籍、参加讲座或研讨会等；2. 制作宣传材料，如海报、宣传册等，展示科学发展观的重要理念和实践；3. 创办电视台、广播、报纸等媒体专栏，宣传科学发展观的理念；4. 利用社交媒体和互联网平台开展在线教育和知识普及活动。
二、实践活动阶段：1. 开展公益慈善活动，帮助贫困地区和弱势群体改善生活条件；2. 推动节能减排和环境保护活动，如组织清洁能源宣传活动、树立环保意识等；3. 促进产业升级和创新创业，鼓励企业家精神和创新意识；4. 组织社区志愿服务，帮助居民解决实际生活问题；5. 开展教育活动，提供职业技能培训和就业机会等。
三、评估总结阶段：1. 对实践活动的效果进行评估和总结，收集参与者的反馈意见；2. 分享实践经验和成功案例，鼓励更多的人参与进来；3. 提供持续的培训和教育机会，帮助人们不断提高实践科学发展观的能力。
以上方案是一个初步的框架，具体的活动内容和形式可以根据实际情况进行调整和完善。
实践科学发展观需要全社会的共同努力，希望这个方案能够为您提供一些参考和启示。
学习实践科学发展观活动实施方案精选2篇（二）实践科学发展观是指在实践中贯彻落实以人为本、全面协调可持续发展的发展理念。
活动实践载体是指在实践过程中用于开展学习实践活动的具体形式和方式。
下面列举一些常见的实践载体：1. 社区服务：通过组织社区志愿服务、社区清洁、环境保护等活动，提高居民的生活质量和社区的整体发展水平。
2. 支教实践：参与乡村支教活动，帮助农村学生提高学习成绩和综合素质，促进教育公平。
实施学习实践科学发展观活动工作方案
实施学习实践科学发展观活动工作方案一、活动背景与意义1.随着我国社会经济的快速发展，科学发展观已经成为推动国家发展、指导各项工作的根本方针。
为了更好地贯彻落实科学发展观，提高全体员工的理论素养和实践能力，我们决定开展学习实践科学发展观活动。
2.本次活动旨在引导员工深刻理解科学发展观的内涵，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，推动企业实现科学发展、和谐发展。
二、活动目标1.提高员工对科学发展观的认识，使科学发展观成为全体员工的共同行动指南。
2.增强员工的责任意识、创新意识和服务意识，促进企业科学发展。
3.提升企业核心竞争力，为实现企业发展目标奠定坚实基础。
三、活动内容1.开展科学发展观理论学习（1）组织员工学习科学发展观的内涵、意义和主要内容。
（2）邀请专家进行辅导讲座，深入解读科学发展观。
（3）开展心得体会交流，促进员工对科学发展观的理解和掌握。
2.开展科学发展观实践活动（1）结合企业实际，开展节能减排、技术创新、管理创新等活动。
（2）组织员工参与企业改革发展，为企业的科学发展献计献策。
（3）开展志愿服务活动，传播科学发展观，营造和谐企业文化。
3.开展科学发展观考核评估（1）制定科学发展观学习实践活动考核评估办法。
（2）对员工学习实践活动进行量化考核，确保活动效果。
（3）对优秀个人和团队进行表彰，激发员工积极性。
四、活动安排1.启动阶段（第1-2周）（1）召开动员大会，部署学习实践活动。
（2）制定活动方案，明确责任分工。
2.学习阶段（第3-6周）（1）组织员工学习科学发展观相关理论。
（2）开展专家讲座、心得体会交流等活动。
3.实践阶段（第7-10周）（1）开展节能减排、技术创新、管理创新等活动。
（2）组织员工参与企业改革发展。
4.考核评估阶段（第11-12周）（1）对学习实践活动进行量化考核。
（2）对优秀个人和团队进行表彰。
五、组织实施1.成立活动领导小组，负责活动的组织领导。
2.设立活动办公室，负责活动的具体实施。
深入学习实践科学发展观活动实施方案
深入学习实践科学发展观活动实施方案一、背景介绍科学发展观是党的十六届四中全会提出的重要思想，是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，在实践中不断发展而成的具有鲜明中国特色的重大理论创新。
深入学习实践科学发展观活动是贯彻落实科学发展观的重要举措，旨在引导广大干部群众深刻领会科学发展观的内涵，自觉践行科学发展观的要求，推动经济社会全面协调可持续发展。
二、活动目标1、提升广大党员干部对科学发展观的认知水平，增强科学发展观的理论自觉性和实践自觉性；2、引导广大党员干部坚持以经济建设为中心，推动经济社会科学发展；3、推动党员干部在实践中贯彻科学发展观，不断提升工作水平和履职能力。
三、活动内容1、开展集中学习活动组织广大党员干部集中学习科学发展观的重要著作和党的重要文件，如《关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《十八届一中全会新形势下党内政治生活和党内监督条例》等，引导党员干部深刻理解和领会科学发展观的重要性和必要性。
2、开展主题宣讲活动邀请专家学者、领导干部等就科学发展观的重要理论和实践进行宣讲，通过讲座、座谈等形式，引导广大党员干部深入了解科学发展观的发展历程、基本内涵和战略意义。
3、开展调研实践活动组织党员干部深入基层、走进企业、走近群众，开展调研实践活动，了解实际问题、研究解决途径，真刀真枪地推动科学发展观在实践中的落实。
4、开展示范创建活动鼓励和支持先进基层党组织、优秀党员干部、优秀企业家等典型力量，在实践中践行科学发展观，开展示范创建活动，激励广大干部群众积极探索、创新发展。
四、活动形式1、学习讨论会组织党员干部参加学习讨论会，邀请专家教授授课、进行交流讨论，提升党员干部对科学发展观的理解和运用能力。
2、调研实践活动组织党员干部走访企业、村庄、社区，开展实地调研，深入了解实际问题、解决问题途径，推动科学发展观的贯彻落实。
3、主题宣讲活动邀请专家学者、党政领导干部等开展主题宣讲活动，向广大干部群众宣传科学发展观的重要理论和实践，引导广大干部群众深入学习实践。
最新-开展深入学习实践科学发展观活动实施方案 精品
开展深入学习实践科学发展观活动实施方案篇一：关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案按照省委、市委、区委的安排，我局作为第二批学习实践活动单位，要把全局求广大党员干部的思想和行动进一步统一到上级党委的要求上来，认真扎实地组织开展学习实践科学发展观活动，结合农业部门工作的实际，局党委提出如下实施方案。
一、指导思想深入学习实践科学发展观，要全面贯彻落实党的十七精神，以邓理论和“三个代表”代表重要思想为指导，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决农民群众反映的突出问题，着力构建充满活力、富有效率、促进农业转型升级有效机制，开创农业科学发展新局面。
二、基本原则组开展学习实践科学发展观要准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，达到“提高思想认识，解决突出问题、创新体制机制，促进科学发展”的目标要求。
三、目标任务目标是在践行科学发展中争当新农村建设的排头兵，整体工作衢州市农业系统争先，单项指标浙江省农业系统争先。
主要任务是着力建好一区三园、创新两项机制、实施三大工程、推进四化建设。
即：建好衢州对外农业综合开发区和设施栽培蔬菜示范园、移栏上山畜牧生态养殖园、粮菜轮作示范园；实施沃土工程、优势产业提升工程和农业生态环保工程；推进农业工业化发展、安全化生产、特色化竞争和优质化服务。
四、特色实践以“专家进农家，农技到田头，转型升级促增收”为主题，组织开展农技人员联村结对活动。
向粮食柑橘主产区乡镇派出10个专家指导组，通过农技人员带技术、带政策、带信息、带项目，进村入户开展科技帮扶，有力推进优良品种、先进技术的推广应用，大力提高农业科技应用水平，大力推进柑橘三疏二改技术，大力增加粮食种植面积，促进农业转型升级，产品提质增值，农民创业增收。
开展深入学习实践科学发展观活动工作方案
开展深入学习实践科学发展观活动工作方案一、背景与意义科学发展观是我们党的伟大事业和党的建设新的伟大工程的根本指针。
深入学习实践科学发展观，是推动全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重要举措。
本次活动旨在进一步提高全体党员干部对科学发展观的理解和把握，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二、总体要求1.紧密联系实际，突出实践特色。
2.坚持问题导向，注重解决问题。
3.强化理论武装，提高党员干部素质。
4.推动工作发展，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标贡献力量。
三、组织架构1.成立活动领导小组，负责活动的组织、协调、指导、督促等工作。
2.设立办公室，负责日常事务，及时掌握活动进展情况，做好下达。
四、主要任务1.深入学习科学发展观的重要论述，全面理解其科学内涵和精神实质。
2.紧密联系实际，查找工作中存在的问题和不足，深刻分析原因，提出解决办法。
3.开展主题实践活动，推动科学发展观在各地区、各部门、各单位落地生根。
4.强化理论学习，提高党员干部的马克思主义理论水平。
五、具体措施1.制定学习计划，明确学习内容、学习时间、学习要求，确保学习效果。
2.开展集中学习，组织党员干部参加科学发展观学习班，邀请专家学者授课。
4.组织专题讨论，围绕科学发展观的主题，开展交流讨论，深化理解。
5.开展主题实践活动，结合本职工作，推动科学发展观在实际工作中得到贯彻落实。
6.强化理论学习，组织党员干部参加党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求的学习，提高马克思主义理论水平。
六、时间安排1.第一阶段：组织发动（1个月）主要任务：成立活动领导小组，制定活动方案，召开动员大会，进行全面部署。
2.第二阶段：深入学习（2个月）3.第三阶段：实践转化（3个月）主要任务：开展主题实践活动，推动科学发展观在实际工作中得到贯彻落实。
七、保障措施1.加强组织领导，确保活动取得实效。
开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案
开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案实施方案-深入学习实践科学发展观活动一、背景介绍科学发展观是中国共产党在执政过程中形成的一种指导思想，通过了解和学习科学发展观，能够更好地理解中国特色社会主义的本质和发展方向。
为了进一步深入学习实践科学发展观，制定了以下实施方案。
二、目标与原则1.目标：深入学习和实践科学发展观，增强对中国特色社会主义的认同和理解。
2.原则：-结合实际：将科学发展观融入工作实践中，使之具体、实用。
-多样化教育方式：采用多种教育方式，包括课堂学习、实地考察、互动交流等。
-开放性互动：鼓励广泛参与，包括部门、企事业单位、学术界以及社会群众等。
三、具体措施1.建立学习小组：根据工作单位、部门等内部组织情况，建立科学发展观学习小组，由专人负责组织和管理。
2.课堂学习：组织专题讲座、研讨会等形式，邀请专家学者讲解科学发展观的理论知识，引导参与者深入理解和掌握。
3.实地考察：组织参观考察活动，前往具有典型代表性的地区或企事业单位，通过实地考察了解科学发展观在实践中的应用和成效。
4.读书研讨：推荐相关专业书籍和论文，组织参与者进行集中阅读和研讨，促进对科学发展观的深入理解和反思。
6.实践活动：组织参与者开展科学发展观在实践中的具体活动，如开展社区义务活动、推动环保工作、参与扶贫项目等，通过实际行动践行科学发展观。
7.评估与总结：定期对活动的开展情况进行评估和总结，及时发现问题并加以解决，不断改进活动的质量和效果。
四、预期成果1.参与者全面了解科学发展观的基本原理、内涵和重要理论。
2.参与者能够将科学发展观与实际工作相结合，指导工作实践。
3.参与者加强了对中国特色社会主义的认同和理解，增强了对党的领导的拥护和自觉性。
4.形成良好的学习氛围和实践习惯，为学习实践科学发展观提供持续的动力。
五、资源保障1.人力资源：各级组织机构应安排专人负责组织和管理学习实践科学发展观活动，并指派辅导员或导师参与指导和辅导。
开展深入学习实践科学发展观活动实施方案
开展深入学习实践科学发展观活动实施方案深入学习实践科学发展观活动的实施方案一、总体要求1.增强学习贯彻科学发展观的自觉性，坚定政治立场，增强思想自觉和行动自觉。
2.深刻理解科学发展观的重要性和内涵，推动科学发展观在全党全社会的贯彻落实。
3.系统学习科学发展观的基本内容和重点领域，提高学习质量和效果。
4.强化科学发展观的实践活动，注重发挥模范带头作用。
二、学习阶段1.制定学习计划，确立学习任务和目标。
3.分级组织学习，通过党内学习、支部学习、院校学习等形式，打造学习团队。
4.结合实际情况，定期开展集中学习活动，邀请优秀教师和专家进行讲座。
三、实践阶段1.运用科学发展观指导各项工作实践，从思想上和行动上贯彻科学发展观。
2.按照科学发展观的要求，制定和实施工作计划和目标，加强工作方法和手段的改进。
3.在实践中总结经验和教训，及时纠正工作中存在的问题和不足，并进行改进。
4.积极参与相关调研和研究，推动科学发展观在各领域的创新和应用。
四、争创先进1.做好先进典型的宣传和推广，宣传先进典型的先进事迹和工作经验。
2.开展表彰先进行动，树立先进典型，赞扬在实践中取得优异成绩的先进个人和集体。
3.注重真实性和示范性，确保先进典型具有普遍性和可复制性。
4.对先进典型进行培训和指导，提高他们的组织能力和领导水平。
五、活动评估1.设立科学发展观学习和实践活动的考核和评估机制，确保活动的顺利进行和取得成效。
2.每半年进行一次综合评估，对学习和实践活动进行总结和分析，发现问题并提出改进措施。
3.根据评估结果，及时调整和完善学习和实践活动的方案和计划，确保其能够持续开展和有效推进。
六、推广经验1.在全党范围内推广深入学习实践科学发展观活动的经验和做法，加强党员干部的队伍建设。
2.在各级党组织中建立学习实践科学发展观的工作制度和机制，确保活动的常态化和规范化开展。
3.结合实际情况，有针对性地制定地方或单位的科学发展规划和措施，推动全面发展。
开展深入学习实践科学发展观活动实施方案【精品范文】
开展深入学习实践科学发展观活动实施方案为深入扎实地开展好实践科学发展观活动，根据《天桥岭林业局党委开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排，结合学校实际，制定如下实施方案：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“坚持科学发展，提高教学质量，构建和谐校园”为主题，深入学习实践科学发展观，着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力提高推进学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响学校科学发展和师生员工反映强烈的突出问题，加强师德师风建设、提升教师整体素质，构建和完善有利于学校科学发展的体制机制，为学校发展奠定坚实的基础。
二、目标要求总体目标是“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。
我校学习实践活动，推进科学发展，提高学校的知名度。
具体目标是：1、思想认识有新提高。
通过学习实践活动，解决党员干部科学发展观念不强、科学发展理论不高的突出问题，坚持运用科学发展的理论思想，明确科学发展的方向，更加自觉地用科学发展观管理和指导学校的各项工作。
2、工作作风有新转变。
通过学习实践活动，营造党员干部长期受教育、永葆先进性的良好氛围，突出加强政治纪律、工作纪律、组织纪律和生活纪律，切实使党员干部作风严谨起来、学校管理正规起来、新的形象树立起来、群众满意度提升起来。
3、解决问题有新成效。
在学习实践活动中，找准影响学校科学发展的主要矛盾和存在问题，谋划新思路，确立新目标，使教职工看到变化、得到实惠、感到满意。
4、科学发展能力有新提升。
通过学习实践科学发展观活动，着力提高领导班子和党员干部学习研究能力、科学决策能力、统筹发展能力、执行贯彻能力和改革创新能力，使领导班子和党员干部理论水平、统筹协调和妥善处理发展中实际问题的能力进一步提高，工作作风得到进一步改进，大局意识、责任意识、服务意识、效率意识明显增强。
把科学发展观的要求转化为推进科学发展的自觉行动，增强推动学校教育事业科学发展的紧迫感和责任感。
政服务中心学习实践科学发展观活动实施方案
政服务中心学习实践科学发展观活动实施方案一、活动背景科学发展观是由中共中央提出的一种创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，对于我国经济社会发展具有重要意义。
近年来，国家在实施科学发展观方面推出了一系列政策和措施，政府及相关机构也纷纷响应号召，以切实推进科学发展观。
政服务中心作为为民服务的窗口和接待大厅，对于推进科学发展观的实践具有重要意义。
为使中心工作人员深入了解和贯彻落实科学发展观，增强服务意识和服务能力，提高服务质量和效率，本次活动将以“学习实践科学发展观”为主题，通过多种形式和渠道，深入、细致地宣传科学发展观的内涵和要求，引导中心工作人员自觉践行科学发展观，不断提高服务能力和水平。
二、活动目的1.深入贯彻中央关于实施科学发展观的要求，更好地服务于社会和群众的需求。
2.加强政服务中心工作人员的科学发展观思想教育，提高服务意识和质量，提高工作效率和客户满意度。
3.推动政服务中心服务标准化和规范化，树立“服务第一、客户至上”的服务理念。
三、活动内容与形式1.开展集体学习。
在集体学习环节，组织工作人员认真学习全国“两会”报告以及中央文件，深入了解科学发展观的内涵和要求，特别是对于当前经济形势和社会矛盾的分析和解决方案引导。
在学习“两会”报告的过程中，还可以组织小组讨论，集思广益，探讨如何将科学发展观贯穿到日常工作中，从而更好地为客户服务。
2.开展讲座活动。
在讲座环节，邀请相关专家学者和政务服务行业的前辈来中心授课，让工作人员通过讲座学习，更好地理解和贯彻科学发展观的思想和理念。
3.开展实际操作练习。
在实际操作练习环节，组织工作人员参观学习其他政务服务行业的先进经验和管理模式，学习各种服务规范和技能，提高服务质量和效率。
同时，也可以通过实际操作练习的形式，让工作人员了解客户需求，提高服务的满意度。
四、活动安排1.集体学习（时间：1周）组织工作人员利用空余时间参加全国“两会”报告和相关中央文件的学习，学习时间不少于每周5个小时，学习结束后要进行小组讨论和心得体会的总结，提高学习的效果。
民政局深入学习实践科学发展观工作方案
民政局深入学习实践科学发展观工作方案根据《中共××市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（普发〔20XX〕9号）、《××市第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（普学组〔20XX〕2号）和《××市民政局深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，为切实做好整改落实阶段工作，现制定市民政局深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案。
一、总体要求和工作任务整改落实阶段是集中体现学习实践活动成果，检验学习实践活动成效的重要阶段。
这一阶段要以科学发展观为指导，以完善思路目标为重点，以统一干部群众意志为抓手，以“三个活动”为首要任务，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标要求，紧紧围绕“坚持科学发展、建设现代民政”这一主题，抓住“制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善体制机制”三个关键环节，坚持深入解放思想与解决实际问题相结合，解决突出问题与创新体制机制相结合，自身主动整改与吸收群众参与相结合，开展学习实践活动与抓好当前工作相结合，集中精力解决影响和制约民政科学发展的突出问题，解决影响社会和谐稳定突出问题和民政系统党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，理清科学发展思路，建立完善促进科学发展的体制机制，切实增强全局党员干部的科学发展意识和创新意识，自觉把学习实践活动激发出来的巨大精神力量，内化为推动民政工作再上新台阶的实际行动。
二、时间安排和方法步骤整改落实阶段从20XX年7月1日开始至8月31日基本完成，时间安排两个月。
（一）分解任务。
时间安排：7月上旬前。
修改完善、审定通过、印发实施制度机制文件。
同时，起草整改落实方案，把制度机制文件中的任务措施进行梳理分类、分解细化，作为整改落实的基本任务。
（二）形成初稿。
时间安排：7月上旬前。
以制度机制文件、分析检查报告和征求意见情况为依据，起草领导班子整改落实方案，方案中要明确工作目标和时限要求，明确项目内容和具体措施，明确责任领导和科室（单位），把任务分解细化，落实到人，建立健全整改落实责任制。
最新-深入学习实践科学发展观活动实施方案 精品
深入学习实践科学发展观活动实施方案按照中央、省委和市委的统一部署，按照区委下发的相委发[2019]号文件的实施意见，结合我局实际，制定本实施方案。
一、深入学习实践科学发展观活动的指导思想树立和落实科学发展观，是贯彻落实党的十七大精神，用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。
我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，通过学习实践科学发展观，进一步加强思想政治建设；进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步构建促进机关事务工作科学发展的创新机制，努力提高后勤保障服务水平。
着力创新服务意识、发展理念；着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念；着力推进XX区“创造科学发展新优势，谋求‘四城’建设新跨越”战略部署；着力解决影响和制约机关事务工作科学发展方面存在的问题；着力把握当今社会发展形势，进一步解放思想，为我区社会经济、文化又好又快发展提供保障。
二、深入学习实践科学发展观活动的目标要求和基本原则。
我局在做好本局各项工作任务的同时，准确把握开展深入学习实践科学发展观活动的意义目标要求，切实把中央、省委和市委的统一部署要求落到实处。
努力推动科学发展，紧密结合机关事务管理工作实际，认真学习实践科学发展观。
（一）深入学习实践科学发展观首先要解放思想。
深入学习实践科学发展观首先要解放思想，只有思想解放了，我们才能正确领会科学发展观的重要指导方针和重大战略意义。
我们要以解放思想实践科学发展观，将解放思想贯穿于实践科学发展观的全过程，切实推动科学发展，促进社会和谐。
在实践过程中，要坚持用科学发展观指导机关事务管理工作，使其更加符合科学发展观的内在要求。
（二）深入学习实践科学发展观重在解决突出问题。
深入学习实践科学发展观活动，要着力解决影响和制约科学发展的突出问题，以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，着力提高领导科学发展，促进社会和谐的能力。
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政服务中心学习实践科学发展观活动实施方案
各党支部，各科室、窗口，招标投标中心：
为切实搞好中心深入学习实践科学发展观活动工作，认真抓好学习调研阶段各项工作，根据上级要求和县委工作安排，现针对中心深入学习实践科学发展观活动，制定如下学习方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，“以实践科学发展，建设一流中心”为实践载体，以领导班子干部为重点，着力推动中心党员干部积极参与学习实践活动，全面、准确、系统地理解和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二、目标要求
学习调研阶段从3月中旬开始，到4月中下旬结束。
重点要抓住学习培训、深入调研、围绕科学发展进行解放思想讨论和推进各项工作落实四个环节。
这一阶段的主要任务是学好理论，提高认识，统一思想，转变观念。
坚持学以致用，用以促学，做到“三个结合”，即把学习与解放思想相结合，引导党员干部立足新的起点，在解放思想中统一思想；把学习与调查研究相结合，以深入调研促进深入思考，进一步理清工作思路；把学习与典型教育相结合，使典型教育的过程成为加深对科学发展观理解的过程，真正把科学发展观学懂弄通。
三、工作安排
（一）做好准备工作。
在学习实践活动正式开始前，认真做好准备工作，广泛征求意见，认真开展调研，制定实施方案。
l、迅速传达县委动员大会精神。
迅速传达县委学习实践活动动员大会精神，认真学习中央和省市县委关于深入学习实践科学发展观活动的部署要求，学习县委书记在全县学习实践活动动员大会上的讲话，引导党员干部充分认识开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则和目标要求。
在集中学习讨论的基础上，研究提出贯彻落实措施。
2、认真开展调研活动。
按照中央和省市委统一要求，认真组织开展学习实践科学发展观活动调研，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等多种形式，广泛听取乡镇（街道）、企业、干部群众对开展学习实践活动的认识和看法，找准
中心建设中需要解决的突出问题，为确保学习实践活动取得实效做好前期准备工作。
3、精心制定实施方案。
紧密结合自身实际，制定实施意见，明确目标要求和方法步骤。
充分体现实践特色，坚持边学习、边调研、边整改，把解放思想、统一认识贯穿始终，把改革创新、解决问题贯穿始终，把发扬民主、走群众路线贯穿始终。
意见形成后，在中心公告征求意见，进一步修改完善。
（二）搞好学习培训。
认真制定学习培训计划，通过个人自学、集中培训、专家辅导、交流研讨和窗口负责人论坛等多种形式，组织党员干部深入学习，不断提高理论水平、掌握思想方法，加深对科学发展观的理解。
1、开好动员大会。
在县动员大会召开后，中心及时召开学习实践活动动员大会，由党委书记作动员报告，邀请效能监督员、党员群众和企业主代表参加。
动员报告要把动员部署和有针对性地解决思想认识问题结合起来，为学习实践活动试点工作开好头、起好步奠定坚实的组织基础和思想基础。
2、组织专题学习。
一是在学习内容上，共分三个专题进行：充分认识开展深入学习实践科学发展观活动工作的重大意义和紧迫性；准确领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求；以开展学习实践科学发展观活动为强大动力，奋力开创中心建设新局面，推动我县经济社会的发展。
二是在学习方法上，组织中心组学习会、研讨交流会、专题报告会等各种形式，按照带着课题学习理论，围绕课题调查研究，破解课题指导实践的思路，确保学习富有实效。
三是在学习要求上，以党委为中心、各党支部为重点，中心各科室和窗口为辐射面，开设窗口负责人论坛，形成全体党员全程参与的学习实践氛围。
确保中心组集中学习不少于5次，各支部集中学习不少于4次，专题报告和重点辅导不少于4次，党员集中学习不少于20学时。
做到人人记学习笔记，人人写学习心得，人人作发言交流。
（三）深入调查研究。
围绕解决影响中心建设科学发展的难点问题，以及如何应对当前经济形势变化，深入调查研究，广泛征求意见，努力撰写出有内容、有见解、有对策的高质量调研报告。
1、广泛征求意见建议。
中心班子成员要结合实际，围绕解决影响科学发展的难点问题，以及如何应对当前经济形势变化，带队深入乡镇（街道）、企业和群众，通过召开座谈会、填写问卷调查表、开通热线电话、个别访谈、网上征询等多种形式，广泛征求意见建议。
2、开展专题调研。
中心班子成员要结合各自分工，着重围绕服务质量、办事效率、制度建设、机关作风、监督力度等五个方面制约科学发展的主要矛盾和群众反映强烈的突出问题，确定调研课题开展调研。
蹲点调研结束后，中心主要
负责人将撰写一篇3000字以上体会式的调研报告，并适时组织交流研讨。
在学习调研阶段结束前，中心班子提出一篇1000字左右的科学发展建议书。
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3、找准存在问题。
在广泛听取意见建议和专题调研的基础上，认真进行汇总和梳理，切实找准中心建设在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，为做好第二阶段工作奠定基础。
（四）开展解放思想大讨论。
着眼于树立科学发展理念，凝聚科学发展共识，引导党员干部对照科学发展观的要求，从发展经验教训的总结中解放思想，从学习先进查找差距中解放思想，以“如何优化服务环境”方面为讨论重点，围绕县委确定的“提升产业发展水平、项目建设水平、新农村建设水平、城市建设水平、民生保障水平和干部服务水平”等六个方面十个问题组织开展专题大讨论。
（五）推进各项工作落实。
学习实践活动坚持做到“三个结合”。
围绕我县中心工作大局，根据中心大服务的工作特点，坚持做到与推进“四通工作法”相结合、与深化“两集中、两到位”工作相结合、与加强机关作风建设相结合，继续推行预约服务、上门服务和延伸服务等服务方式，继续完善一次性告知、首问责任制和AB岗工作制等服务制度，不断拓展中心服务功能。
四、有关要求
切实加强对学习调研阶段工作的领导和指导，建立中心学习实践活动领导小组，党委班子领导牵头，党员干部积极参与，努力营造学习的良好氛围。
坚持从实际出发，积极创新活动方式，切实增强学习实践活动的成效，组织广大党员认真学习、开展评议、积极实践。
做到思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保第一阶段学习调研取得实效。
中共县行政服务中心委员会。