大学化学实验g基础知识和安全知识教育-文档资料
化学实验基础知识
化学实验基础知识化学实验是化学学科的重要组成部分，通过实验，我们可以更直观地理解化学原理，验证化学理论，探索未知的化学现象。
要想安全、有效地进行化学实验，掌握扎实的基础知识是必不可少的。
一、实验仪器与设备首先，我们来认识一些常见的化学实验仪器。
1、试管这是化学实验中最常用的仪器之一。
它通常由玻璃制成，可用于少量物质的反应、加热、收集少量气体等。
2、烧杯用于溶解物质、配制溶液、进行较大量的反应等。
3、量筒用于量取一定体积的液体。
读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
4、酒精灯加热的常用工具，使用时要注意“两查两禁一不可”，即检查灯芯是否平整、酒精量是否合适；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯；不可用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭。
5、托盘天平用于称量物质的质量。
使用时要先调零，左物右码，砝码要用镊子夹取。
6、集气瓶用于收集和贮存气体。
7、长颈漏斗和分液漏斗长颈漏斗用于向反应容器中添加液体，分液漏斗则可以控制液体的滴加速度。
8、蒸发皿用于蒸发溶液，得到固体。
9、玻璃棒在溶解、过滤、蒸发等操作中都有重要作用，如搅拌、引流等。
10、锥形瓶常用于反应容器，也可用于接收蒸馏液体。
二、化学试剂化学试剂的种类繁多，根据其性质和用途的不同，可以分为以下几类：1、固体试剂常见的有氯化钠、氢氧化钠、氧化铜等。
固体试剂的取用一般用药匙，块状固体用镊子。
2、液体试剂例如盐酸、硫酸、酒精等。
液体试剂的取用，少量时用胶头滴管，大量时直接倾倒。
在使用化学试剂时，要注意试剂的纯度、浓度和保存方法。
有些试剂需要密封保存，防止其与空气中的成分发生反应；有些试剂需要避光保存，以免分解。
三、实验安全安全是化学实验的首要问题。
1、防火许多化学试剂都是易燃的，在实验室内严禁烟火。
如果不慎发生火灾，要根据火势大小采取相应的灭火措施，如用湿布覆盖、使用灭火器等。
2、防爆有些化学反应会产生气体，如果在密闭容器中进行，可能会发生爆炸。
大学化学基础实验安全知识
建立实验室生物安全管理制度 ，配备必要的生物安全设施和 器材，定期进行安全检查和培
训演练。
05 化学实验安全意识培养
加强安全教育，提高安全意识
定期开展安全教育培训，确保学 生了解化学实验的基本安全知识
和技能。
强调实验操作规程和注意事项， 让学生明确实验过程中的安全风
险和应对措施。
引导学生树立正确的安全观念， 增强自我保护意识，预防事故发
大学化学基础实验安 全知识
目录
CONTENTS
• 实验安全基础 • 化学实验安全操作 • 个人防护与实验室安全 • 常见化学实验安全问题与防范 • 化学实验安全意识培养
01 实验安全基础
实验安全的重要性
保障实验人员生命安全
维护实验室财产安全
确保实验人员在进行化学实验时不会 受到伤害，避免发生意外事故。
实验服
选择合适尺码的实验服， 确保袖口、领口紧闭，防 止有毒物质溅到身上。
护目镜
佩戴合适的护目镜，保护 眼睛免受化学试剂和实验 仪器的伤害。
化学防护眼镜
特殊情况下，应佩戴化学 防护眼镜，以提供更全面 的眼部保护。
实验室安全设施与器材
通风橱
使用通风橱进行有毒或易燃化学 品的操作，确保有毒气体和粉尘
及时排出。
生。
定期进行安全演练，提高应急处理能力
制定安全演练计划，定期组织学生进行模拟实验 事故演练。
演练内容包括事故应急处理、紧急疏散、自救互 救等方面，提高学生应对突发事件的能力。
及时总结演练经验，针对存在的问题进行整改， 不断完善安全管理体系。
建立实验室安全文化，确保实验安全
倡导“安全第一，预防为主”的实验 室安全文化，营造人人关心安全的氛 围。
化学实验安全常识
化学实验安全常识化学实验是学习化学知识和培养实验技能的重要环节，但同时也存在一定的安全风险。
为了保障实验人员的安全，必须掌握一些化学实验的安全常识。
本文将介绍一些化学实验中常见的安全问题及其应对方法，以提高实验人员的安全意识和应急能力。
一、实验室安全规范1.佩戴个人防护装备：在进行化学实验时，实验人员应佩戴实验室规定的个人防护装备，如实验服、实验手套、护目镜等。
这些装备可以有效地保护实验人员的身体免受化学品的侵害。
2.熟悉实验室设施：在进行化学实验前，实验人员应熟悉实验室的设施和紧急设备的位置，如洗眼器、紧急淋浴器、灭火器等。
这样可以在紧急情况下迅速采取措施，保护自己和他人的安全。
3.遵守实验室规章制度：实验人员应严格遵守实验室的规章制度，不得擅自操作、调试实验设备，不得随意更改实验方案，不得私自带入易燃、易爆、有毒等危险物品。
二、化学品的安全使用1.正确储存化学品：化学品应储存在专门的柜子或货架上，按照其性质分类储存，避免不同性质的化学品混放在一起。
同时，应将易燃、易爆、有毒等危险化学品单独存放，并标明警示标志。
2.正确使用化学品：在使用化学品时，应仔细阅读化学品的安全说明书，了解其性质、危险性和使用方法。
避免接触皮肤、吸入有毒气体或误食有毒物质，必要时应佩戴防护装备。
3.避免化学品的混合和反应：不同化学品之间可能发生剧烈的化学反应，产生有毒气体或爆炸等危险情况。
因此，在进行化学实验时，应避免将不同化学品混合使用，必要时应先进行小规模试验。
三、实验操作的安全注意事项1.注意实验室通风：化学实验中常常产生有毒气体，实验人员应确保实验室通风良好，避免有毒气体在实验室内积聚。
必要时可以使用排风设备或开启实验室的通风窗户。
2.小心操作玻璃器皿：玻璃器皿在化学实验中广泛使用，但其易碎性使得操作时需要特别小心。
实验人员应避免用力过猛，避免碰撞或摔落玻璃器皿，以免发生意外伤害。
3.避免火源和静电：在进行易燃化学品的操作时，应远离明火和火源，避免引发火灾。
化学实验安全常识
化学实验安全常识1. 引言化学实验是化学学习中不可或缺的一部分，通过实验可以帮助我们更好地理解和应用化学知识。
然而，化学实验也存在一定的风险，如果不正确地进行实验操作，可能会导致事故的发生。
因此，了解和掌握化学实验的安全常识是非常重要的。
本文将介绍一些化学实验中常见的安全问题及其应对方法，以帮助读者更好地保障自身和他人的安全。
2. 实验室安全规范在进行任何化学实验之前，首先要了解并遵守实验室的安全规范。
实验室通常会制定一系列的安全规章制度，包括实验室进出规定、个人防护措施、紧急情况处理等内容。
在进入实验室之前，必须穿戴好个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，并且要熟悉实验室的紧急出口位置和应急设备的使用方法。
3. 实验器材与试剂的选择与储存在进行化学实验时，正确选择和使用实验器材与试剂也是确保实验安全的重要环节。
首先，要选择符合实验要求的器材和试剂，并且要检查其是否完好无损。
对于易燃、易爆、有毒等危险性较高的试剂，要妥善储存，并按照规定的方法进行处理和处置。
此外，实验室中应设有专门的储存区域，将不同性质的试剂分开存放，以防止交叉污染和意外事故的发生。
4. 实验操作的注意事项在进行化学实验时，需要注意以下几个方面的问题：4.1 实验前的准备工作在开始实验之前，要对实验操作进行充分的准备工作。
首先，要仔细阅读实验操作手册或实验指导书，了解实验步骤和注意事项。
其次，要检查所需器材和试剂是否齐全，并按照实验要求进行称量和配制。
最后，在进行实验之前，要对实验装置进行检查和调试，确保其正常运行。
4.2 实验操作中的个人防护在进行化学实验时，个人防护是非常重要的。
首先，要穿戴好个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等。
其次，要注意保持实验区域的整洁和干燥，避免杂物和水分对实验的干扰。
此外，在进行有毒气体或腐蚀性试剂的操作时，要确保实验室通风良好，以减少对人体的危害。
4.3 实验操作中的安全措施在进行化学实验时，要注意以下几个安全措施：遵循实验操作的顺序和步骤，不得随意更改或省略。
化学实验学习化学实验的基本操作与安全知识
化学实验学习化学实验的基本操作与安全知识化学实验是学习化学知识不可或缺的一部分，通过实验我们能够观察到化学现象，探索化学原理。
然而，在进行化学实验时，我们必须牢记基本操作规范，并了解实验室的安全知识，以确保实验的顺利进行以及人身安全。
本文将重点介绍化学实验的基本操作和实验室的安全知识。
一、实验室的准备工作在进行任何化学实验之前，我们必须做好充分的准备工作。
首先，要确保实验器材齐全，并检查是否有损坏的设备，如试管、烧杯等；其次，要清洁实验室台面和仪器，以避免污染或者干扰实验结果；最后，要检查实验药品并妥善存储，确保其纯度和保存期限。
二、实验操作规范1. 穿戴实验服和个人防护装备在进行化学实验时，我们必须穿戴实验服和个人防护装备，包括实验室专用的实验服、护目镜、手套等。
这些装备将有效地保护我们的皮肤和眼睛免受实验药品的伤害。
2. 正确使用实验器材在化学实验中，我们会使用到各种实验器材，如试管、烧杯、移液管等。
在使用这些器材时，我们必须熟悉其使用方法，并且在使用之前要进行必要的清洗和消毒处理，以避免实验结果的污染。
3. 控制实验条件和操作环境在进行化学实验时，我们需要控制实验条件和操作环境，以确保实验结果的可靠性。
比如，保持实验室的温度和湿度恒定，避免实验中的风吹散实验物质等。
4. 精确称量和配制化学试剂在实验中，我们常常需要进行化学试剂的称量和配制。
为了确保实验结果的准确性和可重复性，我们必须使用精确的天平和容量瓶，遵循配制的操作规范，并注意防止试剂的交叉污染。
5. 控制实验反应的温度和时间在进行化学实验时，我们通常需要控制实验反应的温度和时间，以探索化学变化和反应速率。
因此，在实验过程中，我们需要使用恒温器或加热设备，合理控制反应的时间和温度。
三、实验室的安全知识1. 实验室常用的安全标志实验室中常见的安全标志有溢出、腐蚀、易燃等。
在进行化学实验时，我们需要了解这些安全标志的含义，并根据实验物质的性质采取相应的防护措施。
2015.3.9 实验基础知识和安全知识教育
二、学习大学化学实验G的学习目的
三、基础化学实验是培养学生综合素质的理想课
程，包括艰苦创业、勤奋不懈、谦虚好学、乐于协作、 求实、求真、存疑等科学品德和科学精神的训练，严
谨的科学态度和实事求是、一丝不苟的科学作风，这
些都是每一个成功者不可缺少的素质。
2015-4-27
大化实验G-基础知识和安全教育
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7、值日 每次一组四人值日，完成整个实验室的卫生及整 理工作、检查每个学生的柜子和卫生并打分。公共卫 生做到：清扫地面、擦拭干净桌面、整理并检查仪器 和药品并归位；特别要注意清理水槽里面和上部，不 留死角；在卫生、安全记录表中登记；带走垃圾。 做到实验前后一个样。值日生（值日生4人每人负责 一大组8人）检查要离开实验室学生的柜子里的仪器 和卫生，在卫生值日评分表（成绩记录表3）上打分 并签名。
2015-4-27
大化实验G-基础知识和安全教育
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5 实验误差及其表示、有效数字 P16～20 平行试验：同一试样，相同的实验条件、相同的试 剂、相同的仪器，同一人完成的实验，一组数据可 求平均值。
一 组 平 行 实 验 的 数 据可 ，用 平 均 值 来 表 示 测结 定果 ， 用 偏 差 来 表 示 测 定 的 精 密 度常 ，用 的 是 相 对 平 均 偏。 差 X1 X 2 X n n 绝 对 偏 差 d i X i X 偏 差 对 应 平 均 值 ； 误 差 对应真值 平均值 X 相 对 平 均 偏 差 d r (%) d1 d 2 d n nX 100
2015-4-27
大化
对于大学化学实验G的学习方法，应抓住以下 三个重要环节。
化学实验与安全知识
化学实验与安全知识化学实验是学习化学知识的重要环节之一，通过实验我们可以观察化学现象，验证理论知识，并且培养实验操作和分析解决问题的能力。
但是，化学实验也存在一定的安全隐患，因此我们必须掌握一些化学实验与安全知识，以确保实验过程中的安全进行。
本文将介绍一些常见的化学实验与安全知识。
一、实验室安全措施在进行化学实验之前，我们首先要保证实验室的安全。
实验室应该保持整洁，台面清理干净，避免摆放杂物。
实验室中应该配备相应的安全设施，如洗眼器、紧急淋浴设备等，以便在紧急情况下能够进行应急处理。
实验室内的药品应按照规定分类存放，易燃、易爆、有毒的药品应远离热源和阳光直射。
二、实验前的准备工作在进行化学实验之前，我们需要进行一系列的准备工作。
首先，要仔细研读实验操作步骤和实验原理，了解实验的目的和要求。
其次，要检查实验所需的药品和仪器设备是否齐全，并进行必要的清洗和消毒。
实验前要穿戴好实验服、实验手套、护目镜等个人防护用品，确保安全进行实验。
三、实验中的注意事项在进行化学实验时，我们需要注意一些细节，以确保实验过程的安全。
首先，要注意实验操作的规范性，按照操作步骤进行实验，避免随意改变实验条件。
其次，要注意药品的使用和保存，严禁随意倒空药品，用完后要立即盖紧瓶塞。
在配制溶液时，要先加水后加酸或碱，并且要搅拌均匀。
实验中要避免直接用手触摸药品，应使用实验装置进行操作。
实验后要及时清理实验台面和实验器材，减少实验产生的废弃物和污染物。
四、实验中常见的安全事故与应急处理在化学实验中，常见的安全事故包括溅出、烧伤、吸入有毒气体等。
当发生这些安全事故时，我们要做到冷静应对，进行相应的应急处理。
如果发生溅出，应立即用清水冲洗患部；如果发生烧伤，应立即远离热源，用干净的冷水冲洗患部，并尽快就医；如果吸入有毒气体，应立即远离危险区域，到通风良好的地方呼吸新鲜空气，并及时就医。
五、实验后的安全处理化学实验结束后，我们要进行一系列的安全处理。
化学知识点归纳 化学实验技巧与安全常识
化学知识点归纳化学实验技巧与安全常识化学是一门研究物质组成、性质和变化的科学，帮助我们更好地了解和应用化学知识。
在学习和实践化学的过程中，掌握一些重要的知识点和实验技巧，以及遵守安全常识是至关重要的。
本文将对一些常见的化学知识和实验技巧进行归纳，并介绍一些化学实验中的安全常识。
一、化学知识点归纳1. 元素和化合物元素是构成物质的基本单位，由原子组成。
化合物是由不同元素按照一定比例组成的纯净物质。
化学方程式用于表达化学反应过程，反应物通过化学反应转化为生成物。
2. 化学键化学键是连接原子之间的力，常见的化学键有离子键、共价键和金属键。
离子键是由正负离子之间的相互吸引力形成的，共价键是由共享电子形成的，而金属键是由金属中的离子形成的。
3. 物质的性质物质的性质可以分为物理性质和化学性质。
物理性质是物质固有的性质，如颜色、硬度、熔点等。
化学性质是物质在发生化学反应时表现出来的性质，如与其他物质发生反应形成新的物质。
4. 化学式和摩尔质量化学式是用化学符号表示化合物中各个元素的种类和数量。
摩尔质量是一个物质的摩尔质量，单位为克/摩尔。
5. 酸、碱和盐酸是能够释放氢离子的化合物，碱是能够释放氢氧根离子的化合物。
当酸和碱发生中和反应时，产生的物质称为盐。
二、化学实验技巧1. 实验室安全在进行任何化学实验之前，确保实验室内的安全。
佩戴实验室换气扇或者使用实验室排气罩，戴上护目镜和实验室手套。
遵循实验室规章制度和操作指导，保持实验室的整洁和有序。
2. 实验器材的使用熟悉实验室常用器材的用途和操作方法，如试管、烧杯、滴管、容量瓶等。
正确使用和处理这些器材，以确保实验的准确性和可重复性。
3. 调配溶液调配溶液时，确保使用准确的测量工具，如容量瓶、量筒和移液器。
根据实验要求，按照正确的比例将溶质溶解在溶剂中，搅拌均匀。
4. 实验记录在进行化学实验时，及时做好实验记录是十分重要的。
记录实验的步骤、观察结果和数据，以便分析和比较实验结果。
化学实验基础知识
化学实验基础知识化学实验是化学学习过程中必不可少的一部分，通过化学实验可以观察并验证所学知识，培养学生的实践操作能力和科学思维能力。
在进行化学实验之前，必须掌握一些基础的实验知识，本文将介绍化学实验的一些基础知识。
一、实验室安全知识在进行化学实验之前，首先需要了解实验室的安全知识。
实验室中存在着各种危险因素，比如易燃、易爆、有毒、腐蚀等化学品，以及高温、高压等实验条件。
因此，学生需要了解实验室中的安全设施和应急措施，掌握正确的实验室行为规范，保证实验的安全进行。
1.穿戴实验室标准装备：在进行化学实验时，应穿戴实验室标准装备，包括实验服、实验手套、护目镜等。
这些装备可以保护身体免受化学品的伤害。
2.正确处理化学废弃物：在实验结束后，需要妥善处理化学废弃物。
有些化学品可能对环境造成污染，或者具有危险性。
因此，需要将化学废弃物分类存放，并按照规定的程序进行处理。
3.学习正确使用实验设备：在进行化学实验时，需要熟悉实验设备的使用方法，并按照正确的程序进行操作。
比如，使用酒精灯时，需要了解其使用方法和安全要求，防止引发火灾。
二、实验器材与试剂的认识进行化学实验需要运用到各种实验器材和试剂，学生需要了解这些器材和试剂的基本特点和用途。
1.实验器材：常用的实验器材包括量筒、烧杯、试管、漏斗、热水浴等。
这些器材通常由玻璃或塑料制成，用于容纳、混合、加热等实验操作。
2.常见试剂：常见的试剂有浓硫酸、氢氧化钠、盐酸、硫酸铜等。
每种试剂都有其特定的化学性质和用途，学生需要了解试剂的安全操作方法和注意事项。
三、实验操作技巧进行化学实验时，需要掌握一些实验操作技巧，以确保实验操作的准确性和有效性。
1.称量溶剂和试剂：在进行化学实验时，需要进行溶剂和试剂的称量操作。
学生需要熟练使用称量仪器，并按照要求准确称取所需的物质。
2.稀释和调节溶液浓度：在某些实验中，需要进行稀释和调节溶液浓度的操作。
学生需要了解稀释公式和操作方法，以确保实验中所用溶液的浓度符合要求。
化学实验安全知识及化学实验基础知识总结 Word 文档
化学实验安全知识及化学实验基础知识总结学习目标：1.能识别化学品安全使用标识，特别是氧化剂、易燃固体、有毒品、爆炸品、易燃气体、腐蚀品、自燃物品、放射性物品等化学品安全使用标识。
2.了解实验室一般事故、意外事故等的处理方法，注意实验室中安全要求。
学习重点：化学实验安全知识。
目标一：能识别化学品安全使用标识。
【导读1】化学药品安全使用标识（见伴读第1页）【导练1】对于易燃易爆有毒有腐蚀性的化学物质，往往会在其包装上贴危险警告标签。
下图所列物质与危险警告标签对应错误的是（）A．浓硫酸B．金属汞 C．四氯化碳 D．硝酸铵目标二：了解实验室一般事故的预防和处理方法。
注意实验安全要求。
【导读1】在实验操作时，要注意加强“六防”意识，防止事故发生。
六防内容可能引起事故的操作采取的措施防爆炸点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H4、C2H2等)点燃前先要检验气体纯度；为防止火焰进入装置，有的还要加防回火装置用CO、H2还原Fe2O3、CuO等应先通CO或H2，在装置尾部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，则可确保空气已排尽，方可对装置加热防暴沸加热液体混合物特别是沸点较低的液体混合物在混合液中加入碎瓷片浓硫酸与水、浓硝酸、乙醇等的混合应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入另一液体中，要边加边搅拌边冷却防失火可燃性物质遇到明火可燃性物质一定要远离火源【导练2】化学是以实验为基础的学科，化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护问题。
下列操作方法不正确的是( )A ．制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞B ．在气体发生装置上直接点燃乙炔气体时，必须先检验乙炔气体的纯度C ．实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室D ．给试管中的液体加热时不停移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人【导练3】以下关于化学实验中“先与后”的说法中正确的是( )①加热试管时，先均匀加热，后局部加热；②用排水法收集气体时，先移出导管后撤酒精灯；③制取物质时，先检查装置气密性后装药品；④使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前，先检查是否漏水后洗涤干净；⑤做H 2还原CuO 实验时，先通H 2流后加热CuO ；反应完毕后，先撤酒精灯待试管冷却后停止通H 2。
化学实验与安全常识
化学实验与安全常识化学实验是学习化学知识、培养实验技能的重要环节。
然而，化学实验也存在一定的风险性，要求实验者具备一定的安全常识。
本文将介绍化学实验中常见的安全问题及应对方法，以提高化学实验的安全性。
一、实验室环境与个人防护1. 实验室环境实验室应保持洁净整齐的环境，桌面上不放置多余的仪器和药品。
通风系统应良好，保持空气流通，避免有害气体积聚。
2. 个人防护装备化学实验必须佩戴适当的个人防护装备，包括实验服、手套、眼镜和面罩等。
实验服应有长袖，能覆盖全身，防止化学物质溅到皮肤上。
手套应选择耐化学腐蚀的材质，眼镜和面罩用来防护眼睛和面部。
二、常见化学品的安全操作1. 酸碱溶液在操作酸碱溶液时，应注意避免溅出和吸入。
使用时可以戴上化学眼镜和手套，并使用抽气罩进行操作。
此外，在进行中和反应时，要慢慢滴加，防止反应剧烈。
2. 氧化剂氧化剂具有强氧化性，容易和可燃物发生剧烈反应或引发火灾。
使用时应注意与易燃物隔离，并保持操作区域通风。
避免接触该类化学品时的直接皮肤，眼睛等部位。
3. 有机溶剂有机溶剂易燃、易挥发，操作时应离开明火和热源，以免引发火灾。
避免长时间接触该类化学品，也不要将其倒入下水道。
使用后要及时密封。
三、应急处理方法1. 溅出物的处理发生化学品溅出时，应及时用清水冲洗受伤部位，并立即就医。
如果溅出液体是酸性或碱性，应用中和剂进行处理，避免造成更大的伤害。
2. 火灾处理在化学实验室中，火灾是一种常见的意外情况。
发生火灾时，首先要保持冷静，用灭火器等设备迅速扑灭火源。
若无法控制火势，应立即通知实验室管理人员，迅速撤离实验室。
四、实验后的安全处理1. 清洁工作化学实验结束后，应及时进行实验器材和操作台面的清洁工作。
废弃物应按照规定的方式进行妥善处理。
实验室应保持干净整洁的状态，以便下次使用。
2. 实验记录每一次化学实验都应详细记录，包括实验的目的、步骤、观察结果等。
实验记录有助于追溯和分析实验过程中的问题，提高实验的准确性和可行性。
化学实验与安全常识
化学实验与安全常识化学实验是学习化学知识和培养实验技能的重要环节，然而在进行化学实验时，我们必须时刻保持安全意识，并掌握一些化学实验与安全常识。
以下将介绍几个关键的方面，以帮助读者更好地理解化学实验的安全问题。
1. 实验室安全措施在进行化学实验前，我们必须了解实验室的安全措施，并严格遵守相关规定。
首先，实验室内必须配备紧急救援器材，如洗眼器、消防设备等，并确保这些设备处于正常可用状态。
其次，实验室内应有充足的通风系统，以及避免使用易燃、易爆等危险物质。
最后，实验室内的实验台面应保持整洁，以避免杂物干扰实验操作。
2. 实验前的准备工作在进行任何化学实验前，我们必须进行充分的实验前准备工作。
首先，需要熟悉实验手册上的实验步骤，并确保自己对实验方法和操作要点有清晰的理解。
其次，需要检查实验所需的仪器、试剂和材料，并确保它们的质量和数量满足实验要求。
另外，实验前还要检查实验室设备的完整性和安全性。
如果发现任何问题，必须及时报告实验室管理员或老师进行处理。
3. 实验中的个人防护在进行化学实验时，个人防护是至关重要的。
我们应该穿戴实验室规定的防护服和安全鞋，并佩戴护目镜、口罩和手套等防护装备。
这些装备可以有效地保护我们免受化学物质的侵害。
此外，在实验操作过程中，我们应该时刻保持正确的姿势，避免磕碰、溅洒等意外伤害的发生。
4. 实验废弃物的处理化学实验产生的废弃物需要得到妥善处理，以防止对环境和人体造成危害。
我们必须按照实验室规定的要求分类、收集和处理实验废弃物。
一些有毒、有害的废弃物必须妥善封存和标识，并送交专门的处理机构进行处置。
对于无害的废弃物，我们应该进行正确的分类和回收，以减少对环境的污染。
5. 实验事故的应急处理尽管我们在进行化学实验时已经采取了各种安全措施，但事故仍有可能发生。
因此，我们必须了解一些实验事故的应急处理方法，以最大程度地减少事故对人身和设备的危害。
在发生火灾时，应该立即通过强制通风、使用灭火器等适当的措施进行扑救。
化学实验安全知识和基础知识教育模板
（二）危险药品的使用规则
1. 易燃、易爆和腐蚀性药品的使用规则
(1) 绝不允许把各种化学药品任意混合，以免发生意外事 故。 (2) 使用氢气时，要严禁烟火，点燃氢气前，必须检验 氢气的纯度。进行有大量氢气产生的实验时，应把废气 通向室外，并需注意室内的通风。 (3) 可燃性试剂不能用明火加热，必须用水浴、油浴、沙 浴或可调电压的电热套加热。使用和处理可燃性试剂时， 必须在没有火源和通风的实验室中进行，试剂用毕要立 即盖紧瓶塞。
（二）实验要求
6、实验结束后， 仔细核对所得结果，交指导老师批 改；及时洗涤和清理所用的实验仪器与器皿，关闭电 源、水阀。然后按要求及时整理、计算和分析实验数 据，按时交出实验报告。(实验报告纸尽量统一，学 期结束时每人装订后需上交留档）
实验报告内容：a、实验目的；b、实验原理（简明扼 要）；c、简单的实验步骤；d、实验结果处理与讨论 ；e、问题和讨论（包括思考题、实验误差分析、实 验的改进及好的建议等）
（四）意外事故的处理
Room 204
（五）实验室废弃物处理
保持水槽的清洁和通畅， 切勿将固体物品（废纸 等）投入水槽中，以免 腐蚀下水道及污染环境。
破损玻璃器皿放入专门 的收集容器中；
（五）实验室废弃物处理
废液应小心倒入废液桶中（洗涤后的废液；酸、碱 可稀释后直接倒水槽）；易挥发的有机溶剂废液倒 入指定的回收瓶中！ 废纸和废屑应投入垃圾桶内。
（二）危险药品的使用规则
(3) 制备和使用具有刺激性的、恶臭和有害的气体（如硫 化氢、氯气、光气、一氧化碳、二氧化硫等）及加热蒸 发浓盐酸、硝酸、硫酸等时，应在通风橱内进行。
(4) 对某些有机溶剂如苯、甲醇、硫酸二甲酯，使用时应 特别注意。因为这些有机溶剂均为脂溶性液体，不仅对 皮肤及粘膜有刺激性作用，而且对神经系统也有损伤。 生物碱大多具有强烈毒性，皮肤亦可吸收，少量即可导 致中毒甚至死亡。因此，均需穿上工作服、戴上手套和 口罩使用这些试剂。 (5) 必须了解哪些化学药品具有致癌作用。在取用这些药 品时应特别。
化学实验安全教育知识
化学实验安全教育知识近年来，化学实验事故频发，给学生们的生命安全带来了严重威胁。
为了增强学生的安全意识，必须在化学实验中加强安全教育。
本文将对化学实验中常见的安全问题进行分析，并提出一些建议，以确保化学实验的安全进行。
首先，正确选择实验室设备和仪器是确保化学实验安全的首要任务。
实验室应配备符合安全要求的设备和仪器，并保持其良好的工作状态。
使用破损或老化了的设备或仪器，可能会导致实验事故的发生，因此必须定期检查和维护设备和仪器。
此外，实验室中应配备紧急处理设备，如洗眼器和紧急洗濯设备，以便在发生意外时能够及时处理。
其次，化学实验中的化学品选择和储存也是非常重要的。
不同的化学品有不同的性质和危险性，选择合适的化学品对于实验的安全至关重要。
在实验室中要遵循相应的储存规定，如分类存储和密封贮存。
此外，实验室中应配备相应的防护措施，如手套、实验室外衣和护目镜等。
同时，实验人员应了解化学品的性质，正确使用和处理化学品，避免因误操作而造成意外。
另外，实验室的标记和警示也是化学实验安全的重要环节。
实验室内应当有明确的标记和警示标识，如化学品储存标识、实验操作指南等。
这些标识和标识提醒实验人员注意安全和正确操作，以避免化学品的误用或者接触。
此外，实验室中的实验操作也是化学实验安全的关键。
实验人员应具备基本的实验操作技能，并按照实验操作规程进行操作。
在实验过程中，要注意熟悉实验所使用的仪器和设备的使用方法，并遵循相关的安全操作规定。
需要特别注意的是，在操作高危化学品或进行高风险实验时，必须严格按照实验操作指南进行，并采取相应的防护措施。
最后，实验室教育管理也是确保化学实验安全的关键。
学校和实验室应制定详细的实验安全管理制度，并组织实验教师和学生进行相关培训和考核。
此外，学校还应加强对实验室设备、仪器和化学品等资源的管理。
只有通过科学的管理，才能确保化学实验的安全进行。
总之，化学实验安全教育知识的掌握对于学生们的生命安全至关重要。
化学实验安全基础知识
化学实验安全基础知识一、用电设备使用安全1.使用动力电时，应先检查电源开关、电机和设备各部分是否良好。
如有故障，应先排除后，方可接通电源。
使用电子仪器设备时，应先了解其性能，按操作规程操作，若电器设备发生过热现象或糊焦味时，应立即切断电源。
2.电源或电器设备的保险丝烧断时，应先查明烧断原因，排除故障后，再按原负荷选用适宜的保险丝进行更换，不得随意加大或用其它金属线代用。
3.特种电炉或电机等，应按要求接地，以防触电事故。
4.注意保持电线和电器设备的干燥，防止线路和设备受潮漏电。
5.实验室内不应有裸露的电线头；电源开关箱内，不准堆放物品。
6.要警惕实验室内发生电火花或静电，尤其在使用可爆、可燃气体时，更需注意。
如遇电线走火，应切断电源，用沙或二氧化碳灭火器灭火。
7.不得擅自更动或随意拆修电器设备。
使用高压动力电时，应穿戴好绝缘胶鞋、手套，或用安全杆操作。
8.实验时先接好线路，再开电源，实验结束时须先切断电源，再拆线路。
二、易燃气体安全1.经常检查易燃气体管道、接头、开关及器具是否有泄漏。
2.在使用易燃气或保存有易燃气管道、器具的实验室，应开窗保持通风。
3.当发现实验室里有可燃气泄漏时，应立即停止使用，撤离人员并迅速开门窗或抽风机排除，检查泄漏处并及时修理。
在未完全排除前，不准点火，也不得接通电源。
4.检查易燃气泄漏处时，应先开窗、通风，使室内换入新鲜空气后，按有关操作规程进行。
严禁用火试漏。
5.如果由于易燃气管道或开关装配不严，引起着火时，应立即关闭通向漏气处的开关或阀门，切断气源，然后用湿布或石棉纸覆盖以扑灭火焰。
6.下班或人员离开使用易燃气的实验室前，应注意检查使用过的易燃气器具是否完全关闭或熄灭，以防内燃。
室内无人时，禁止使用易燃气器具。
7.使用煤气时，必须先关闭空气阀门，点火后，再开空气阀，并调节到适当流量。
停止使用时，也要先关空气阀，后关煤气阀。
8.临时出现易燃气供应停止时，一定要随即关闭一切器具上的开关、分阀或总阀。
化学实验安全基础知识(二)
引言概述：
化学实验是学习化学知识、培养实验技能的重要环节，化学实验中存在许多安全隐患，不注意安全问题可能会导致严重后果。
本文将介绍化学实验中的安全基础知识，帮助读者正确应对实验中的安全风险。
正文内容：
一、实验室安全规章制度
1.了解实验室的安全规章制度
2.掌握实验室中的应急措施
3.熟悉实验室紧急疏散路线和安全设施
二、实验室防护设施
1.安全护目镜的使用与保养
2.实验室手套的选择和使用
3.化学实验室中的防护衣物
4.安全淋浴和洗眼器的应用
三、化学品的正确使用与存储
1.了解化学品的危险性等级
2.正确选择和使用化学试剂
3.安全储存化学品的方法与措施
4.处理过期或废弃的化学品
四、实验器材的正确使用与维护
1.正确使用实验器材避免事故的发生
2.实验仪器的日常维护与保养
3.常见器材故障及处理方法
五、实验中常见安全风险及预防措施
1.火灾与爆炸的预防及处理方法
2.化学致伤的防范与紧急处理
3.有机溶剂的使用与防范
4.电击与高温灼伤的预防与应对措施
5.对实验过程中的突发情况及时做出应对
总结：
通过学习本文所述的化学实验安全基础知识，我们可以在实验中避免很多的安全风险。
熟悉实验室的安全规章制度，正确使用防护设施和化学品，维护实验器材，以及了解预防安全风险的措施将有助于保障实验室和实验人员的安全。
只有确保实验安全，我们才能更加专注于实验过程和科学研究的真正目标。
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定量仪器测定实验：表格记录数据
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2、在实验过程中认真进行每一步操作，积极思考每 一实验步骤的目的和作用，实事求是地描述所观察到 的实验现象，严谨地记录实验数据。所有原始实验数 据都必须记录在预习本上，不得随意涂改。保持实验 台和整个实验室的整洁，养成良好的卫生习惯。 3、实验结束后， 仔细核对所得结果和相关数据；及 时洗涤和清理所用的实验仪器与器皿，关闭电源、水 阀和气路。然后按要求及时整理、计算和分析实验数 据，按时交出实验报告(下次实验交上次的实验报告)。
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常 用 玻 璃 仪 器
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实验器皿的清洗P15~16：
洗涤过程：洗液—自来水—去离子水。
铬酸洗液（含有饱和K2CrO7的浓硫酸溶液）、合成洗 涤剂、盐酸-乙醇溶液（用于洗涤比色皿、比色管）、 盐酸、草酸、氢氧化钠-乙醇溶液等。
Ⅱ g ml ml ml
Ⅲ g ml ml ml
VNaOH NaOH浓度 (mol· L-1)
C N aO H
计算公式 绝对偏差 相对平均偏差
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C N a O H 1 0 0 0 M V C H O H K N a O H 8 4 4
m C H O H K 8 4 4
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备和表征方法，掌握常用的分离、提纯和分析的方
法，学会正确、合理选择实验条件和实验仪器的能力。 做到一般的问题能自己解决，复杂的问题知道找谁解 决,了解并掌握影响实验结果的关键环节。
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实验目的
三、 加深对大学化学基本理论的理解，确立准
确的“量”、“误差”、“有效数字”的概念，正确 掌握实验数据的处理方法。 四、通过所设置的相关实验，训练和考察理论联
固体 NaOH 易吸收空气中的水份、 CO 2， 不是基准物质，不能直 接配制标准溶液， 一般先配制成所需的近 似浓度，常用基准物 质邻苯二甲酸氢来标定 。 nNaOH n KHC 8 H 4 O 4
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NaOH KHC 8 H 4 O 4 KNaC 8 H 4 O 4 H 2 O
大学化学实验G
基本知识和安全知识教育
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基础知识教育
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实验目的
一、培养严谨的科学态度和实事求是、一丝不苟 的科学作风，培养起科学工作者应有的基本素质。 二、正确、熟练地掌握大学化学实验的基本操作 技能，充实实验基本知识，学习并掌握一些典型的制
系实际、独立地发现和提出问题进而分析与解决问题
的能力。
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实验要求：
1、实验前认真预习，领会实验原理、了解实 验步骤和注意事项，做到心中有数。
每人准备一本预习报告本（很重要！）。 预习报告内容：实验名称、实验目的、实验原理 （简单）、步骤（简明，最好用流程图）及实验数 据记录表、思考题（具体由老师定）
取用固体试剂：用药匙。常用的药匙两端有大小。 取少量试剂用小匙。
已取出的试剂决不能再放回原试剂瓶内！！
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常用玻璃仪器
• 可直接加热：烧杯、烧瓶、试管、锥形瓶等用于 反应的容器及坩埚，蒸发皿、表面 皿等。 • 不宜加热：量筒、滴定管、移液管容量瓶等量器 和细口瓶、广口瓶等容器、抽滤瓶等
2019/3/15 大化实验G-基础知识和安全教育 14
实验报告内容：
一、实验目的； 二、实验原理（简明扼要）； 三、简单的实验步骤； 四、实验数据记录和计算（见示例） 五、问题和讨论（包括思考题、实验误差分析、 实验的改进及好的建议等） 一般是下次实验交上次实验的实验报告。
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化学计量点溶液呈碱性 ，用酚酞作指示剂。
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三、实验步骤
1. 0.1 mol/LNaOH溶液的配制与标定：(平行3次)
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四、实验数据记录和处理
序 次 邻苯二甲酸氢钾质量
NaOH终读数 NaOH始读数
Ⅰ g ml ml ml
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实验室用水：
自来水 蒸馏水 去离子水：用离子交换法制得。 本课程实验反应及分析检测用水均为去离子水.
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我国的化学试剂规格P6
等级 名称 英文名称 符号 标签标志
一级品 优级纯 Guarantee Reagent GR
二级品 分析纯 三级品 化学纯
（预习报告及实验报告的书写参见P23-25）
实验类型有制备、定性分析、定量分析、仪器分析， 实验报告的写法不同。可参考实验楼四楼玻璃宣传 窗展示。下面是预习报告和实验报告示例：
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定量分析实验
氢氧化钠溶液的配制和标定
一、目的（必写，此处略） 二、原理
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注意：实验报告和数据记录不要用铅笔。 实验数据记在预习报告上！！！
实验数据不要记在书上或纸条上等。
五、讨论(实验中发现的问题，情况记录，误差分 析，经验教训，心得体会，也可以对教师或实 验室提出意见和建议等。)
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制备实验：采用流程图
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四、实验结果
1．产品颜色和晶型：
2．质量：
3. 产率： 五、结果与讨论
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定性分析实验： 采用表格
备注：要边做实验边在预习报告上填写现象； 结论和解释在正式报告中再写。 2019/3/15 大化实验G-基础知识和安全教育
绿色
Analytical Reagent AR 红色 Chemical Reagent CP 蓝色
四级品 生物试剂 Biological Reagent BR 黄色或其他色 制备实验用试剂：化学纯以上。 分析实验：分析纯以上。
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取用液体试样的方法 P8