小学生个人先进事迹材料(精选多篇)
小学三好学生的主要先进事迹材料(5篇)
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小学三好学生的主要先进事迹材料1苍超硕是一个乐观活泼的小女孩,各方面都能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并取得显著的成绩。
就像她的名字一样,自己虽是沧海一粟,却在不断地超越自我中,硕果累累。
自入学以来她一直品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为校优秀三好学生,还被区里评为“诚信之星”,书法绘画都在区里竞赛中获奖。
在海格小学这片乡村的净土上,犹如一颗珍珠,闪闪发光。
一、面对社会大集体,洒下爱心心欢喜。
海格村是位于齐市富区最北面的一个小村庄,苍超硕生于这里,成长于这里,每一天面对自己熟悉的乡里乡亲。
她都会以热情的问候声,微笑的面孔带给人们快乐。
虽然只是一个十一岁的小姑娘,但却尽自己最大的力量帮助别人,村里有位残疾的老人,她经常会到老人居住的地方帮助打扫卫生,有时还带动班级内几个伙伴一起去。
要是在路上碰到拎重东西的老人,总是抢着帮忙,更别说在车上给老人让座的事了。
就是因为她处处洒下自己的爱心,学校的“好人好事”记事栏里总是有她的名字。
二、面对学校大家庭,尽职尽责做自己。
她以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。
1、学校最佳主持。
从三年级起,学校组织的各项活动,她都担任主持人,站在舞台上,落落大方,语言时而亲切自然,时而慷慨激昂,给各位老师和同学留下了深刻的印象。
她在主持的过程中,学到了很多,并能学以致用,自己书写元旦、教师节等节日的主持稿,组织同学们一起度过了很多欢快的节日。
2、老师得力助手。
没有园丁辛勤地劳作,哪来花儿灿烂的笑脸;没有老师无私的付出,哪来学生健康地成长。
十佳小学生个人主要事迹600字材料
十佳小学生个人主要事迹600字材料十佳小学生个人主要事迹600字材料7篇正面典型事迹通常用于表扬、树立典型,一般来说正面典型在生活的应用更多。
十佳学生事迹你听过吗?了解后,要学习他们的精神。
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十佳小学生个人主要事迹600字材料(精选篇1)音乐少年__X,品学兼优,特长突出,坚持音乐梦想不断挑战自我,勇夺国内、国际数十项钢琴比赛大奖,是第一位登上北京音乐厅的湖北少年艺术家,也是第一位在维也纳美泉宫举办交响音乐会的中国少年。
20__年起,以“Roland未来之星”身份成为Roland钢琴中国地区签约艺术家。
__X从四岁起开始学习钢琴演奏,那些密密麻麻的五线谱让他学会了细致和耐心,而日复一日的练习也让他收获了对事物的专注与坚持。
五岁开始登台演出,六年来,足迹遍布__、北京、上海、深圳、香港、维也纳。
他的梦想是长大后成为一名音乐家,站在世界的舞台上,传播中国的音乐。
黑白琴键,就是他的笔,书写他的心,把中国的故事说给世界听。
作为一名业余小琴童,他七岁以优异的成绩通过钢琴十级,八岁以接近满分的成绩通过英皇乐理五级考试,九岁以现代作品满分的成绩优秀通过英皇八级演奏考试。
作为一名签约艺术家,他在20__年10月上海国际乐器展览会上大放异彩,连续两天驻场现场演奏,震撼中外来宾。
作为一名中国少年,20__年8月他在维也纳举办交响音乐会,获欧洲媒体盛赞,被《欧洲时报》评价为“中国少年完美演绎神秘东方乐章”。
作为一名小小志愿者,他积极投身公益事业,两度为__慈善基金会“乡村小学音乐教室”代言,募集善款投入乡村小学音乐教育,致力于让更多同龄人能得到学习音乐的机会。
他在专注特长学习的同时,文化课成绩也同样名列前茅,英语获得20__年“小小外交家”市级一等奖。
他爱好广泛,吉他、唱歌、拉丁舞、游泳,都很擅长。
他还是班级的文体委员,是老师的小帮手,同学们眼中的小明星。
学生个人事迹材料
学生个人事迹材料学生个人事迹材料范文(精选6篇)无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。
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学生个人事迹材料篇1别看我相貌平凡,但是我已连续多年被评为学校“新三好”,而且我也有决心争当全市的“三好生”。
21世纪的竞争是人才的竞争,人是社会核心的因素。
做一个对社会有贡献的人,德是最重要的。
为此,我首先学的是做人。
在校,尊敬老师、尊敬同学、遵守纪律;在家,尊敬长辈;在外,遵守公德,争做环保小卫士,争做公益事业的热心人。
光有一颗热的心是不够的,现在,我们小学生的任务就是把学习学好,虽然我学习成绩优秀,但是我也经常因为粗心而得不到优秀星而感到惭愧。
所以,改掉粗心这个毛病是我努力实现的目标。
对于班主任老师提出的各项任务我总能付出十二分的努力,每次总是做到精益求精。
关心学困生是我的杰出表现,虽然我花的努力并不能使他(她)的成绩迅速提高,但是我会尽我的所能并且做到持之以恒!健康是人的最大财富。
体育虽然不是我的爱好,但是我从未忘记使自己有一个坚强的体魄。
虽然我个子矮小,但是我经常组织我班男生打篮球。
再课余时间还参加市里的跆拳道训练,在xx夏天参加的中韩少年跆拳道大赛中获一等奖。
我跨出的只是人生的第一步,我的每一个点滴进步,都和各位老师的辛勤培育是分不开的。
班主任老师给了我极大的鼓励,每年班主任给我的评语都是:思想进步,成绩优秀,关心集体,热爱劳动,要作同学们学习的好榜样等等。
在今后的学习生活中,我一定不会辜负老师的期望,争取更大的进步!。
我必须边努力,边思考,边成长,争取早日成为国家有用的人才。
学生个人事迹材料篇2现在正值阳春三月,我,带着春天的气息,怀着激动的心情与勇气,来到这竞选区级三好生。
争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,因此,德智体全面发展是我成长的座标。
小学学生事迹材料通用7篇
小学学生事迹材料通用7篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生先进事迹材料范文(精选5篇)
小学生先进事迹材料范文(精选5篇)小学生先进事迹材料范文(精选5篇)小学生先进事迹材料1她是一个外向的女孩子,积极向上,也是我们班的学习委员。
她工作态度端正,严肃认真,积极主动帮助辅导员老师,协助老师的工作。
入学以来,该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进,虚心好学,严格要求自己,对生活学习充满激情。
在老师的指引、教诲和同学的帮助下,以及通过自身的努力,她在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步,表现突出。
她一直在各个方面严格要求自已,努力地学习科学知识,弥补自身的不足。
在大学期间,她特别注意各方面的均衡发展,锻炼自已在各方面的能力,积极的参加学校的各种活动,协调协作能力较强。
她是个性格开朗,乐观向上,乐于助人的人。
小学生学习雷锋先进事迹在她的脸上你可以经常看到她自信的笑容,因为她相信每个人的人生都不会顺顺利利,总会有荆棘,有绊脚石,关键是你用怎样的心态去对待。
痛苦、懊悔、退缩解决不了问题,只有用正确的心态去批荆斩棘,才能在幸运与不幸的交错中把握住人生航向。
她是个忙忙碌碌的人,因为在教室里总能看到她埋头苦读的身影;在班级的事物的处理中总能看到她认真负责的身影;在校、系的各类活动中总能看到她活跃的身影。
她有这样一句人生格言:“如果你很平凡,没有关系,重要的是要寻找到一个时机去突破自我,给自己一个机会让自己充满信心,那样你就会找到自己的定位”。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面的发展。
她做事认真,学习成绩也不错,她很热心,乐于助人,在学习生活中,优秀小学生先进事迹报告我们遇到困难她都会和我们一起想办法解决她积极主动参加学校学院举行的各种活动。
在活动中陶冶了自己的情操,也锻炼了自己。
为班级争得了荣誉,特别是有一次让我印象最深刻的一次,就是学校举行一次活动,“技能比赛”在培训过程中,她很认真的去做老师教的每一个动作,别人去玩的时候而她都会留下来继续的练,下课时间都不放过,晚上在寝室都在练习,回忆那整个过程,叫她休息一下,她却说这样一句话,既然加入了就必须做的最好,虽然有些地方不如别人,但技术一定不要输给她人,就这样,她一直坚持到最后,比赛时间倒了,她很顺利的拿到了中职“心肺复苏”技能比赛一等奖,真可谓,皇天不负有心人啊她深知蜗居温室的雏鸡永远不能领略蓝天的清澈与纯净,只有志存高远的雄鹰才能振翅翱翔鹰击长空。
精选优秀小学生个人事迹材料(通用6篇)
刘偌冰,女,现年9岁,建设路小学三年级学生,校少先队中队长,班级学习委员。
她品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极争章。
她年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者,校园里的风景线。
一、积极进取,品学兼优在学校里,她是老师的得力助手,同学们的好伙伴。
她是班里的学习委员,对工作特别认真,每天早上收作业,检查作业都做得非常好。
对于作业不认真或漏缺作业,都及时督促同学保质保量完成,为此,全班的作业都写的比较好,同学们都很怕她,敬佩她。
同时热心帮助学习有困难的同学,主动帮助补课。
她还非常关心班级,主动打扫卫生,不怕脏不怕累。
小学生个人先进事迹材料5篇汇集文章小学生个人先进事迹材料5篇汇集出自,转载请保留此链接!除了关心同学爱护集体外,她更是班级的学习带头人。
在课堂上认真听讲,积极发言,课后及时复习巩固,并提前预习下一课。
正是有了这些良好的学习习惯和品性,每次考试都名列前茅,在她的学习风气的带动下,全班形成#良好的学习习惯。
二、勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。
从幼儿园到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。
广泛的于都开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当做范文在同学中传送。
三、全面发展,多才多艺从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,从国际青少年美术比赛、舞蹈比赛到各项荣誉证书的获得,她成了同学们最佩服,最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。
近年来她连续获雏鹰奖书五次,校优秀学生五次,各类美术比赛证书两次,舞蹈比赛一次。
她就是这样一名既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀学生。
祝愿:她在未来的人生道路上越走越好,越飞越高。
XXX,女,现年九岁,XX县城关小学三(1)班学生,学校少先队副大队长,班级班长。
2024年小学生校园之星个人事迹材料(精选17篇).doc
2024年小学生校园之星个人事迹材料(精选17篇)2024年小学生校园之星个人事迹材料(篇1)__,男,11岁,是__县__完小六年级__班的一名学生,他热爱家乡,热爱劳动,尊敬师长,团结同学,礼貌礼貌,富有爱心,关心群众,认真负责,是一名老师信任的好队员,家长放心的好孩子。
一、勤奋好学,全面发展花开在春天,人学在少年。
一向来,他对自我学习要求很严,除按时完成作业外,他还利用课余时光,博览群书,练习书法,绘画等。
六年以来,他的成绩一向名列年级前茅。
多次被评为学校的“学习标兵”、“三好学生”“优秀少先队员”“优秀少先队大队干部”“百佳少先队员”等荣誉称号。
刘凡冬同学参加的美术作品《快乐的大森林》获得省小艺术家大赛铜奖。
他的作文《家乡的桔子》获县x年中小学生迎奥运作文大赛小学组一等奖。
他的征文《深夜,有人敲门》在第二届全国新课标写作才艺大赛中获三等奖。
他还在博客上发表短篇小说《罐头小人》、《一个被诅咒的蛋》等二十多篇*,深受小朋友的喜欢。
二、助人为乐,团结同学。
他经常利用课余时光帮忙成绩差的同学,有一次语文老师找人辅导班里成绩最差的同学,他二话没说就举起小手,放学后就在教室辅导那位同学,直到弄懂为止;每当同学之间闹矛盾时,他总是第一个冲上去劝说,让同学间的矛盾大事化小,小事化了;同学们谁有困难他总是伸出热情的双手去帮忙,因此同学们都喜欢跟他交朋友。
在汶川、玉树地震义捐活动中,他总是毫不吝啬地把自我平时节省下来的零花钱全部捐款出来,还多次参加学校与县特殊学校献爱心联谊活动。
三、认真负责,当好小助手作为一名学校少先队大队长和一班之长,他严于律己,认真负责,努力做好班队工作。
他能从自身做起,从小事做起,在同学中起到了表率作用。
每当发现同学们有不良行为,他会严厉地教育,并及时报告老师。
协助老师处理同学间的矛盾,每当轮到他值日,他必须会尽力地负好职责,组织管理同学们认真搞好环境卫生,督促同学们上学不要迟到,放学要按时回家。
小学生学习之星主要事迹材料简介(8篇)
小学生学习之星主要事迹材料简介(8篇)小学生学习之星主要事迹材料简介精选篇1__现在是一年级的学生,每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学习环境,不受外界因素的影响,我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。
每天放学回家后,她都能做到先完成作业,在做作业之前,她会先把自己的学习用品准备好,这样在学习的时候,就不会因为找学习用品耽误时间。
作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。
作业上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法;手到,是把思考的结果写出来。
有了这样写作业的方法,她做作业的时候得心应手,没有一点的抵触情绪,把写作业都当成是一件很快乐的事。
做作业的时候不会去做一些和学习无关的事情,都会自己看着时间,看自己能写多长时间,能够写的有正确,有规范。
做数学口算卡的时候,她都是自己要求自己,时间不能超过5分钟做完,做到一遍就不出差错。
在作业的时候,她都是自己独立完成,不会的题给她讲清题意,让她慢慢理解,不直接告诉答案,这样写作业的时候,才会真正的投入进去,不会为了应付作业,而被动写作业。
她自己不但能够按实完成作业,还能够自己检查作业,每次写完作业,让她自己检查,这样她有等于重新学习了一遍知识,在写作业上也会更认真了。
__能够作业写得这样优秀,这也是老师在学校给好的学生发笑脸,给她的一个动力,因为只有作业工整的孩子笑脸才会多,促使她更加认真,规范的把作业写好。
总之,好的作业习惯的培养不是一朝一夕之功,作业习惯越早越有效,要从小事抓起坚持不懈,以后会更加努力。
小学生学习之星主要事迹材料简介精选篇2__同学是明溪县实验小学六年级2班同学,他聪明好学,对科技方面的知识特别感兴趣,从小就经常看一些科技制作方面的书籍,而且有较强的动手能力。
还在幼儿园阶段就非常爱搞小制作,如剪纸、折纸,会折出各种各样的鸟、鱼、飞机等。
学生个人先进事迹材料简洁版5篇
学生个人先进事迹材料简洁版5篇学生个人先进事迹材料(精选篇1)__,女,小学六年级学生,班长、学校少先队大队长。
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、上进心强,尊师守纪。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,得到大家的好评。
一、勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从古诗词到现代文学知识,她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。
二、听从老师的教导古代诗词首先要理解古代汉语的意思,要联系时代背景,必须把古诗词放在特定的时代背景和当时作者的所处的情境下去体会诗词的思想感情,感悟诗词的意境。
在古诗词教学指导中,教师扬长避短,不断探究创新,灵活运用下面的指导方法,丰富学生的诗词素养,提高他们的综合能力。
她从不懒惰,认真领会。
1、审美与感悟诗歌是所有文学形式中最擅长抒情的品种,好的诗歌具有思想美、情感美、哲理美、意象美、意境美、节奏美、语言美,能给人带来无穷的审美乐趣和情感震撼。
1、联想与想象联想和想象是诗歌鉴赏的一把钥匙。
读者凭借联想和想象,去填补诗人留下的空白。
2、诵读与演练诵读是诗歌教学指导中最重要的一个环节。
教育家叶圣陶曾说过:“诵读得法,不但了解作者说些什么,而且与作者心灵通了,无论兴味方面,或受用方面都有莫大的收获。
”诗歌的节奏美、音调美、韵律美,只有通过诵读才能深刻体会;声情并茂的诵读,可以直接把学生带入诗歌的意境,产生情感的共鸣。
三、不负众望__年11月,博罗縣小学生古诗词知识阅读比赛中,她不但在镇以优异的成绩胜出,而且在博罗縣荣获壹等奖的好成绩,得到老师和家长的夸奖。
学生个人先进事迹材料(精选篇2)梅花虽朴素,但总毫不畏惧绽放;仙人掌虽普通,但总积蓄着向上的力量小草虽平凡,但总努力迎着阳光;。
小学红领巾奖章四星章个人先进事迹材料
小学红领巾奖章四星章个人先进事迹材料(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一年级小学生争章个人事迹15篇
一年级小学生争章个人事迹15篇一年级小学生争章个人事迹(精选15篇)一年级小学生争章个人事迹怎么写?在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了要接触或使用事迹材料吧,事迹材料是用于表扬先进、树立典型,使广大干部群众见贤思齐,有所效仿。
为了大家学习借鉴,下面作者给大家整理了一年级小学生争章个人事迹相关内容。
一年级小学生争章个人事迹(精选篇1)一年级5月争章主题是“劳动章”。
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
同学们在学习、观察和实践中体验劳动带来的快乐,从小养成崇尚劳动、热爱劳动、尊重劳动的好习惯。
让智慧在劳动中发光,能力在劳动中闪亮!一年(3)班的周__同学,她热爱劳动,在平时生活中,自己穿衣服、叠衣服、洗衣服;自己整理卧室、书包、书桌;倡导绿色环保的生活方式,每天分类清理家里的垃圾,是父母的小帮手。
在学校,打扫卫生时,她总是认认真真,一丝不苟,积极主动的扫地、擦桌子,让师生能有一个干净愉悦的学习环境。
处处为集体着想,具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。
进入新时代,周__同学表示:劳动是中华民族的优良传统美德,我们更应树立正确的劳动价值观,弘扬勤劳美德,创造美好生活。
一年级小学生争章个人事迹(精选篇2)__旗风学校一年级3班郭__郭__是一年级3班学生,任副班长。
他品学兼优,是同学们学习的好榜样。
在学习方面,郭__勤奋努力,刻苦钻研,上课认真听讲,课后认真复习,独立完成课后作业,学习成绩优异,被评为校“三好学生”。
同时,郭__“德、智、体、美、劳”全面发展,曾在校运动会上获得了一年级男子组50米第一名的好成绩。
在班级工作方面,郭__入校时便参加了班委会,现担任副班长一职。
他尽心尽责,获得老师和同学们的一致好评。
郭__有一颗善良真诚的心灵。
在家里,他尊敬长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,坚持自己的事情自己做。
在学校,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。
十佳小学生个人主要事迹材料(精选12篇).doc
十佳小学生个人主要事迹材料(精选12篇)十佳小学生个人主要事迹材料(精选篇1)__同学是__中心小学四(2)班学生,担任班级班长职务。
品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极向上。
小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
一、学习刻苦,勤学钻研出生在书香门第的她,父母都是中学教师。
自幼受到熏陶的她爱学习,勤思考,爱钻研,求知欲强烈,各门功课都努力学好,连续四年学习成绩一向坚持在年级前列。
父母从小在学习上对她严格要求,尤其重视良好学习行为习惯的养成。
这为她进入小学后出色的表现奠定了坚实的基础。
学习最初或许是一种职责,但此刻对她来说,学习更是一种乐趣。
__同学在认真学好课本知识的同时,很多涉及古典名著和各种知识,如四大名著、名人故事、上下五千年、唐诗宋词等。
有效丰富了她的视野,拓宽了知识面,也提高了写作本事,她的习作经常成为在县、校组织的征文比赛中获奖,成为同学们学习的范文。
二、乐观向上,乐于奉献在生活中,她乐观向上,乐于奉献,从我做起、从身边的小事做起、从此刻做起,多给红领巾增光添彩。
自觉地树立社会主义荣辱观,诚实守信。
生活上勤俭节俭,从不浪费;孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱护公共财物,遵守公共秩序。
“帮忙别人,欢乐自我”是她的座右铭。
只要有同学向她请教,不管多么忙,她都会停下来,耐心地给他讲解,直到同学弄懂为止。
她热爱团体,愿意为班级、为同学们服务。
作为班干部,她总是以身作则,协助教师管理好班级,是教师的得力助手。
她爱自我的班级,爱每一位同学,用自我的行动影响周围的同学。
她富有同情心,每次看到有困难的人时,虽然只是一点绵薄之力,她都会掏出自我的一点零花钱去帮忙他们。
班上的廖丽梅同学生活很困难,母亲改嫁,父亲外出打工常年不回家,仅有年迈的奶奶抚养她,所以她发动班上的同学为她捐款,送给她一些生活用品,鼓励她开心生活,安心学习。
她热情开朗,只要有她的地方就有笑声,同学们都很喜欢与她交往。
小学生先进个人事迹材料范文精选15篇
小学生先进个人事迹材料范文精选15篇小学生先进事迹材料(一)XX品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。
他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。
勤奋学习、开阔视野在学习上,他刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。
从入学到现在他作业工整、能及时完成,成绩优异,年年被评为三好学生。
他喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的眼界,同时也提高了他的写作水平。
心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,他心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。
对待邻里,他文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。
在学校,他有一颗真诚的爱心。
对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,他总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失。
对于博大复杂的世界,他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念。
他劳动积极肯干,脏活、累活他总是枪在先,从不惜力。
对待班级的劳动任务,他都能够提前出色的完成,只要哪天他值日,他总顾不得吃早饭,就急急忙忙奔到学校做值日,等其他同学到校后,教室早就被他打扫得干干净净了。
对于学校组织的大型劳动,他不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。
小学生先进事迹材料(二)我叫XX,在学校,我是学校的好学生,平时在课堂上我总是认真听讲、仔细思考,认真回答老师提出的问题。
课后,抓紧时间写作业,回到家里的第一件事也是认真完成作业,如果作业没有完成就不玩,对学过的功课认真复习,争取学一课,巩固一课、掌握一课,为自己将来的进一步学习打下坚实的基础。
小学生最美事迹材料
小学生最美事迹材料•相关推荐让爸爸妈妈过上幸福的生活。
这个看似柔弱的女孩,却有着和常人不同的家庭情况。
爸爸是一名普通的建筑工人,妈妈是一名朴素的农民,全家所有的经济来源于爸爸去外面打工干活的工资和家里粮食所卖的钱。
本来经济不宽裕的家庭,在2009年却遭受了一场突如其来的灾难,爸爸在工地干活时由于支架折断,由13楼坠落造成高位截瘫生活不能自理。
包工头以没钱为理由只支付了部分医药费。
这一摔,爸爸的生活发生了巨变,家里的一切都发生了翻天覆地的变化,所有的压力都重重的压在妈妈一人身上。
养家,照顾孩子,还要照顾躺在病床上的爸爸。
家里的经济来源也只能靠种地来维持生活。
这对一个普通的农民家庭是如何的晴天霹雳。
坚强的妈妈每天都会家里家外忙乎着。
而亚旭虽然小,也学会了给妈妈打下手,在家里她不但帮忙做饭烧火而且也经常帮助家人洗衣服,写完作业还会边陪爸爸聊天边给爸爸按摩腿。
虽然有时很累了,她还会坚持去做,从来不喊苦,不喊累,是爸爸妈妈贴心的小棉袄。
每天回家亚旭都会给爸爸讲在学校学过的知识,如有不会的就让爸爸辅导。
她曾和爸爸说过我们学习的一篇课文:假如我有一枝马良的神笔,我一定会给不幸的朋友西西画一双好腿,还她一个健康的身体,她在也不会只呆在屋里。
她说:我会给爸爸也画一双好腿,这样爸爸就可以陪我去外面一起玩耍。
爸爸的健康是她最大的心愿。
记得那是在一年级我们写过一个小作文我最难忘的事。
亚旭的那几句话让我记忆犹新,她是这样写的:我最难忘的是妈妈的笑脸,记得有好长时间我都没见妈妈开心地笑过,我知道妈妈心里一定也有难过的事情。
我多么希望再见到妈妈的笑脸。
妈妈,我一定会好好学习,让你开心。
虽然我们没有用上华丽的词语,但就这几句简简单单的话语出自于一个9岁孩子的口中让我有一种莫名的心痛与欣慰。
本来应该无忧无虑的孩子,也变的忧心忡忡。
也正因为这样的环境使她变得懂事,知道心疼人。
这就是董亚旭,虽然她很平凡但她有一颗火热的心。
我相信,以爱心待人,感恩父母,孝敬父母。
优秀小学生主要事迹范文5篇精选
优秀小学生主要事迹范文篇一因为父母工作忙,所以我从一年级起,就没有让爸爸妈妈操心。
我有着良好的学习习惯:上课认真听讲,积极举手发言,发表自己的意见,与老师一起互动。
课间,我总会把不懂的问题去请教老师,请教同学,学习“不耻下问,不懂就问〞的精神。
按时完成老师布置的作业,积极参与学校组织的各项活动:合唱啊,打乒乓球啊·····等等。
老师不在的时候我总是帮着管理班级,在我的管理下,同学们安静极了,有的在看书,有的在做作业······远处,偶尔传来几声鸟鸣声,显得异常清脆。
在家里,我总是帮妈妈做家务,帮着照顾妹妹,争当“在校做个好学生,在家做个乖乖女〞。
我的爱好很广泛:看书,写毛笔,打乒乓球,唱歌·····我酷爱的就是写毛笔了,它不但可以让我们的心平静下来,而且还能养身修性。
每次在练字时,我的心总能静下来,享受最美好的时刻。
浓郁的墨香四处飘散,手中的毛笔舞动着,所谓“墨花飞舞〞,使人感到惬意!练字好似我的知己,在烦恼的时候,练一下字,刚刚的烦恼一下抛到九霄云外去了;在考砸的时候,练一下字,就会重新鼓起勇气来······为了提高自己各方面的能力,我给自己规定了“五要三不〞:要珍惜时间,要尊老爱幼,要保护环境,要老实守信,要讲文明。
不歧视他人,不与同学,家长闹矛盾,不乱花钱。
正是我严格要求自己,约束自己,所以先后获得了许多荣誉。
_-_被评为“镇级三好学生〞, _-_被评为“晋江市优秀班干部〞, _-_被评为泉州市优秀班干部,,_母亲颂第_届国际少年儿童书画大赛“毛笔银奖〞,_第_届国际少年儿童书画大赛“毛笔金奖〞,_第六届艺术之星全国少年儿童美术书法摄影大赛“毛笔一等奖〞,_泉州市第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖〞,_晋江市第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖〞,_安海镇第十二届小学生美术书法现场比赛“毛笔一等奖〞,_安海镇熹光杯书法现场比赛“毛笔一等奖〞 _桥头学区讲故事比赛“一等奖〞,在学校绘画,讲故事比赛,卡拉ok,中年级作文,硬笔书法比赛,演讲比赛中也取得了不错的成绩。
红领巾争章五年级小学生个人事迹19篇
红领巾争章五年级小学生个人事迹19篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生个人先进的事迹材料(精选多篇)
小学生个人先进事迹材料(精选多篇) 第一篇:小学生个人先进事迹材料**同学,女,担任xx中心小学六年一班班长,校少先队大队长。
**是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
下面是她的小学生个人先进事迹:她尊敬老师,见到老师主动问好,积极协助老师做力所能及的事,是老师的好帮手,而且她热爱集体、积极参加班、校举行的活动,对同学以礼相待,当同学遇到困难,她总是有求必应,热情相助,从小就学会关心他人。
让老师欣慰的是:她小小年级就养成了爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,从不要家长和老师担心,自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯、小学生先进事迹。
一、班级管理以身作则,尽职尽责。
作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。
每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。
她每天7:00准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给她,马上组织同学,找出板报的小学生先进事迹材料资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。
平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。
平时,xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受大学生先进事迹,从而不断的完善自己。
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小学生个人先进事迹材料(精选多篇)第一篇:小学生个人先进事迹材料**同学,女,担任xx中心小学六年一班班长,校少先队大队长。
**是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。
下面是她的小学生个人先进事迹:她尊敬老师,见到老师主动问好,积极协助老师做力所能及的事,是老师的好帮手,而且她热爱集体、积极参加班、校举行的活动,对同学以礼相待,当同学遇到困难,她总是有求必应,热情相助,从小就学会关心他人。
让老师欣慰的是:她小小年级就养成了爱劳动的好习惯,自己能办的事力争自己办,从不要家长和老师担心,自觉遵守学校纪律和公共秩序,爱护公物,保护环境,明辨是非,养成了良好的行为习惯、小学生先进事迹。
一、班级管理以身作则,尽职尽责。
作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。
每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。
她每天7:00准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给她,马上组织同学,找出板报的小学生先进事迹材料资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。
平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。
平时,xx同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受大学生先进事迹,从而不断的完善自己。
在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。
但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。
特别是在去年的“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。
平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动,大学生村官先进事迹,关心集体也是xx同学的闪光点。
在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。
每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。
在家里又是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,妈妈工作比较繁忙。
她作业完成后,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自己做饭吃。
二、学习乐于探究,勤奋刻苦。
第二篇:小学生个人先进事迹材料自立自强勤奋学习----赵可同学先进事迹材料赵可同学,现年11岁,灵璧县朝阳中心小学五年级(3)学生,班级学习委员。
他品学兼优,乐于助人,热爱集体。
他年纪虽小,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。
一自立自强品学兼优在家里,他是爷爷奶奶的小帮手。
赵可同学父母长年在外打工,只有爷爷奶奶在家,从上学前班时起,他就自己住在一个房间里,每天早晨自己起床,自己洗漱,小小年纪,就学会了自己叠被子、洗衣服。
他的爷爷奶奶年纪都六、七十岁了,赵可同学每到星期天,就帮助爷爷奶奶做一些力所能及的家务活,洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等,让亲情其乐融融。
懂事的他知道家里条件不好,从不挑吃穿,爷爷奶奶给他的零花钱除了买文具,从不乱花钱。
他除了关心同学爱护班级外,他更是班级的学习带头人。
在课堂上认真听讲,积极动脑发言,课后能够及时复习巩固,并且能够提前预习下一篇课文。
平时在学习中遇到困难,能够主动找其他同学讨论,力求解决问题。
每1次考试都名列前面,在他的这种学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。
同学们都以他为榜样,争做好学生。
二勤奋学习助人为乐在学习上,他刻苦好学,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。
读书是他的一大爱好,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,他都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了他的视野,同时也提高了他的写作水平,他的每次作文都被当作范文在同学中传送。
在成长的道路上,他虽然暂时取得一点点成绩,但他清楚知道,是母亲的辛苦养育了他,是老师的辛勤培育了他,以后成长的路还很长,需要他努力学习的东西还很多,他要在老师的辛勤培育下,在母亲的关怀下,争做一名合格的学校的好学生,同学的好伙伴,家庭的好孩子,社会的好公民,自然的好朋友。
他热爱生活,热爱大自然,热爱大自然的一草一木,春天到来的时候,公园里的草坪绿油油的,小伙伴们都喜欢在这里玩耍。
虽然他也很向往那绿油油的草地,但总是想起‘‘小草有生命,脚下要留情’’的提醒,耐心的劝同学们离开草坪,有一次,小伙伴捉住了一只小鸟,在同学们面前炫耀,看着可怜的小生命,他想到了电视中,选产鸟类是人类的好伙伴,就说服同学们一起放飞了那只小生命。
他还是同学的好伙伴。
同学生病了,他总是补上拉下的课程,辅导好作业;他主动要求和班上成绩不理想的同学同桌,给予帮助。
后来同学们谁有了困难,都去找他,最后都能得到帮助。
走出校园,他同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。
在家里,他努力做一个懂事的孩子,奶奶年老体衰,他就经常承担一些力所能及的家务,爷爷年纪大了,他就帮他忙前忙后。
爷爷奶奶,都夸他是家里的好帮手。
我们班有个叫赵志的小男孩,因为身体不好,经常浑身疼,赵可同学向老师主动要求和赵志分到一个值日组,这样赵志的那份值日劳动常常是赵可帮助完成;在赵可的带动下,他们这一组同学争先恐后帮助赵志,无论是值日、到食堂就餐打饭打饭每一天都有专人负责。
守小学生行为规范,深受邻居,家长,老师和同学的好评。
他就是这样一名学生,一名外表普通,而心灵美的学生。
我们祝愿;他在未来的人生道路上越走越好,越飞越高。
第三篇:小学生个人先进事迹材料小学生个人先进事迹材料闫玉,女,现年10岁,肖店乡中心小学五年级学生,学校少先队大队长,班级班长。
她品学兼优,乐于助人,热爱集体,积极争章。
她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。
一积极进取,品学兼优从小失去父爱的她成为一名既孝顺又要强的孩子,她是爷爷奶奶的掌上明珠,她也非常体贴爷爷奶奶。
由于家庭条件不好,每天上学看到别的孩子都上小卖部买吃的,而她从不向爷爷要钱,爷爷奶奶也疼在心里,就每天给她两角钱,而她却说;‘‘爷爷奶奶咱家没钱,我不要,他们吃东西我不馋。
’’爷爷奶奶听了直流泪,抚摸着她的头说;‘‘你真是一个苦命而又懂事的孩子。
’’不光吃的方面她不奢求,就连穿的方面她也不争,她穿的衣服没有一件是自己买的,穿的都是别人家孩子穿小的。
每次穿一件别人新给的衣服,她心里总是美滋滋的。
时常在镜前照来照去。
甭提那高兴劲了。
别人告诉她;‘‘闫玉,你别总捡别人不穿的衣服,让你爷爷奶奶买新的。
’’闫玉说;‘‘我爷爷奶奶没钱,穿这衣服挺好的,你看我穿着多好看。
’’看着这个天真而又懂事的小女孩,心里头总有一种说不出的滋味,多么懂事的一个孩子呀。
她除了关心同学爱护班级外,她更是班级的学习带头人。
在课堂上认真听讲,积极动脑发言,课后能够及时复习巩固,并且能够提前预习下一篇课文。
平时在学习中遇到困难,能够主动找其他同学讨论,力求解决问题。
每次考试都名列前面,在她的这种学习风气的带动下,全班形成了良好的学习习惯。
同学们都以她为榜样,争做好学生。
二勤奋学习,开阔视野在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。
从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。
读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的视野,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传送。
在成长的道路上,她虽然暂时取得一点点成绩,但她清楚知道,是母亲的辛苦养育了她,是老师的辛勤培育了她,以后成长的路还很长,需要她努力学习的东西还很多,她要在老师的辛勤培育下,在母亲的关怀下,争做一名合格的学校的好学生,同学的好伙伴,家庭的好孩子,社会的好公民,自然的好朋友。
她热爱生活,热爱大自然,热爱大自然的一草一木,春天到来的时候,公园里的草坪绿油油的,小伙伴们都喜欢在这里玩耍。
虽然她也很向往那绿油油的草地,但总是想起‘‘小草有生命,脚下要留情’’的提醒,耐心的劝同学们离开草坪,有一次,小伙伴捉住了一只小鸟,在同学们面前炫耀,看着可怜的小生命,她想到了电视中,选产鸟类是人类的好伙伴,就说服同学们一起放飞了那只小生命。
三勇担重任,勤于创新作为学校的大队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。
她积极献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。
她向辅导员老师提出‘‘人人种植一盆花’’活动构想。
并详细策划,组织,在老师的帮助下,活动开展的有声有色,不仅美化了校园,还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长商量,组织开展‘‘讲文明,改陋习’’活动,使得校园处处洋溢着文明新风;在‘‘新世纪我能行’’才艺展示比赛,‘‘学习八荣八耻,做优秀小公民’’的倡议活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,积极号召全校队员参与,每次都搞的轰轰烈烈,取得圆满成功。
尤其是在‘‘做环保小卫士,为创建做贡献’’活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校和周边环境卫生有了很大的改观。
作为少先队纪律监督委员,每周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提前到校,最后离开,认真履行自己的职责。
对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会,演讲比赛,故事会等班级活动每次都搞的红红火火,成了老师有力的好帮手。
四传递爱心,助人为乐她还是同学的好伙伴。
同学生病了,她总是补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上成绩最差的同学同桌,给予帮助。
后来同学们谁有了困难,都去找她,最后都能得到帮助。
走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐。
在家里,她努力做一个懂事的孩子,奶奶年老体衰,她就经常承担一些力所能及的家务,爷爷年纪大了,她就帮他忙前忙后。
爷爷奶奶,都夸她是家里的好帮手。
闫玉的班级有个叫曹艳艳的小女孩,因为腿脚不灵便,她向老师主动要求和曹艳艳分到一个值日组,这样曹艳艳的那份劳动常常是闫玉帮她完成;除此之外还要求和她同桌,主动帮助她进行课堂活动。