基础护理三基和三严的概念

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护理三基三严试题及答案

护理三基三严试题及答案试题一：1. 护理三基的基本含义是什么？严的基本含义是什么？2. 护理三基分别是哪三基？三严分别是哪三严？3. 请列举和解释护理三基的具体内容。

4. 请列举和解释三严的具体要求。

5. 为什么护理三基和三严在护理工作中具有重要意义？答案一：1. 护理三基的基本含义是指护理工作中必须具备的三项基本要求，包括基本知识、基本技能和基本素养。

严的基本含义是指对护理工作要严格要求，确保护理质量和安全。

2. 护理三基包括基本知识、基本技能和基本素养。

三严包括严守护理规范、严守护理纪律和严守护理道德。

3. 具体内容如下：- 基本知识：护理人员应具备扎实的医学、护理学等相关知识，了解常见疾病的预防、诊断和治疗方法，熟悉药物的使用和副作用等。

- 基本技能：护理人员应掌握基本的护理技能，如体温测量、血压测量、注射技巧、病人转移技巧等，应熟练掌握各类护理操作并正确操作。

- 基本素养：护理人员应具备优秀的职业道德素养，如爱岗敬业、尊重患者权益、保护患者隐私、责任心强等。

4. 具体要求如下：- 严守护理规范：护理人员应严格遵守相关的护理操作规范，如洗手消毒、隔离操作、安全用药等，保证护理操作的准确性和安全性。

- 严守护理纪律：护理人员应严格遵守医院/护理部的规章制度，如工作时间安排、休假制度、患者信息保密等，保持良好的工作纪律。

- 严守护理道德：护理人员应秉承医德，尊重患者权益和隐私，保持良好的职业形象，提供优质的护理服务。

5. 护理三基和三严在护理工作中具有重要意义。

护理三基是护理工作的基础，只有具备了基本知识、基本技能和基本素养，护理人员才能够胜任各种医疗护理工作。

三严的要求能够确保护理工作的质量和安全，避免护理失误和医疗事故的发生。

同时，护理三基和三严的落实也能够提高医患信任度，增强患者对护理人员的信心，促进良好的医患关系的建立。

试题二：1. 护理三基和三严在临床实践中如何体现？2. 请分别举例说明护理三基和三严在护理工作中的应用。

三基三严的具体内容及习题(含答案)

三基三严的具体内容及习题（含答案）三基三严的具体内容是什么？“三基”即基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即严格要求、严密组织、严谨作风。

这两者的结合是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。

其中，“三基”是医务人员为人民服务的基本功能，它也是医疗质量的基本要素。

而“三严”则是达到高标准、高效率、高质量，实现全程优质服务的前提和保证。

（1）基础理论是指医学基础理论，包括与疾病的诊断和治疗相关的理论。

这些理论涉及到人体解剖、生理、病理、药理学，以及输液、输血、水电解平衡等基本理论，同时也包括了休克、感染、发热等病因及发病机理，以及常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应以及护理基础理论。

（2）基本知识是指为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识，包括了医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征，以及各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

此外，各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等也是基本知识内容之一。

（3）基本技能包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能，例如各种注射、穿刺技术、心肺复苏技术，以及手术的基本操作方法，包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等。

此外，基本技能还包括了能够根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力，例如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等。

（4）医疗卫生相关法律法规是指与医疗卫生工作有关的法律法规，如《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

（5）技能培训与考核内容包括了徒手心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电除颤仪器的使用技术，以及呼吸机的使用与维护技术等。

这些培训和考核内容的目的是提高医务人员的实践操作技能，为疾病的诊断和治疗提供有效的技术支持。

三基三严习题及答案1、糖尿病病人运动宜选择中等强度的有氧运动，即指最大氧耗量(VO2max)（）A .30%B .50~70%C .70~80%D .40%2、肝性昏迷病人宜用（）A .高脂肪饮食B .低脂肪饮食C .低蛋白饮食D .低碳水化合物饮食E .低盐饮食3、服用助消化药需在（）A .饭前服B .饭后服C .睡前服D .服药后多饮水E .服药后不饮水4、护理急性白血病患者错误的是（）A .高热量、高蛋白饮食B .控制饮水量C .避免口腔黏膜损伤D .保持病室清洁E .限制探视5、支气管扩张患者在施行体位引流时，错误的护理是（）A .引流在晚间睡前进行B .根据病变部位选择体位C .引流时鼓励患者深呼吸D .引流时间每次30min以上E .引流完毕后给予漱口6、内生肌酐清除率较早反映（）A .肾小管的浓缩功能B .肾小球的滤过功能C .肾小管的重吸收功能D .肾小管排泄功能E .肝脏功能7、护理高血压的患者，下列哪项措施不正确（）A .协助用药尽快将血压降至较低水平B .改变体位时动作宜缓慢C .沐浴时水温不宜过高D .头晕、恶心时协助其平卧并抬高下肢E .保持大便通畅8、血尿是指尿离心沉淀后镜检每高倍视野有多少个红细胞（）A .1~2个B .2个C .3个以上D .5个E .10个以上9、尿毒症最常见的病因是（）A .原发性高血压B .慢性肾小球肾炎C .慢性肾盂肾炎D .肾动脉硬化E .红斑狼疮性肾炎10、服磺胺药后多饮水的目的是为了（）A .减少结晶析出，保护肾脏B .加速药物的吸收C .保护胃黏膜D .增加药物疗效E .促使胃液大量分泌11、改善成人急性呼吸窘迫综合征病人缺氧的最佳措施是（）A .持续高流量吸氧B .按时使用有效抗生素C .呼气终末正压通气D .避免输液过量过快E .鼓励深呼吸和排痰12、慢性肾炎的错误保健指导是（）A .长期低盐饮食B .不宜妊娠C .防止受凉D .避免过度疲劳E .避免应用对肾脏有害的药物13、下列不是慢性粒细胞白血病诊断依据的是（）A .血象B .骨髓象C .患者有贫血和明显的脾大D .Ph染色体阳性E .骨扫描14、脓毒血症与菌血症的鉴别中不正确的是（）A .两者的致病菌可不一致B .两者均不属于全身性感染C .血细菌培养，前者阴性，后者可阳性D .前者的致病菌并不侵入血液循环E .两者均有明显的全身性反应15、类风湿性关节炎活动期护理错误的是（）A .发热及关节肿痛时应卧床休息B .卧床时应注意体位及姿势C .加强皮肤护理D .保持关节于功能位E .尽量避免肢体运动以减轻疼痛16、护土对刘某的饮食护理中不恰当的是（）A .摄入高维生素流食B .摄入富于营养的流质饮食C .鼓励病人多进食D .忌食易过敏食物，如鱼、虾等E .少油腻，多饮水17、肝硬化大量腹水患者的护理，下列哪项错误（）A .给予半卧位B .低钠饮食C .注意皮肤护理D .使用利尿剂者均应补钾E .准确记录出入量18、夏某，心肌梗死卧床4周，护士在为其进行床上洗发时，患者突然感到胸痛、心悸，面色苍白、出冷汗，此时护士应立即（）A .加快动作完成洗发B .请家属协助洗发C .边洗边通知医生D .停止操作，让患者平卧，吸氧并立刻通知医生E .鼓励患者坚持片刻19、女性，16岁，ITP病人，长期应用肾上腺糖皮质激素，但效果不佳，血小板持续<20×109/L，下一步治疗建议是（）A .大剂量丙种球蛋白B .输注长春新碱C .脾切除D .应用雄激素E .大剂量肾上腺糖皮质激素20、护理胃肠减压的病人时，哪项是错误的（）A .及时更换引流瓶B .观察并记录引流液数量及性状C .注意口腔护理D .在口服药物后胃肠减压仍应持续进行E .维持水和电解质平衡参考答案：1~5 BCBBD 6~10 BACBA 11~15 CAEBE 16~20 CDDCD。

基础护理三基和三严的概念

3.指/趾甲护理
（八）患者安全管理
需要时
护理分级
符合以下情况之一，可确定为二级护理：
1
病情趋于稳定或未明确诊断前，仍需观察，且自理能力轻度依赖的患者病情稳定，仍需卧床，且自理能力轻度依赖的患者病情稳定或处于康复期，且自理能力中度依赖的患者病情稳定或处于康复期，且自理能力轻度依赖或无需依赖的患者，可确定为三级护理。
护士自身原因
（1）护理人员对基础护理重视不够（2）工作责任心和慎独精神不够强（3）学习主动性不高，基础知识不扎实（4）对护理工作缺乏积对护士业务知识和技极的态度,对生活护理重术的要求不断提高，视不够工作压力大，责任重，夜班频繁，家务繁重，工资待遇低等
管理方面因素
（1）医疗部门传统观念，对护理工作不够重视（2）护士缺编影响基础护理质量（3）教育不足，缺乏有效的质量评估体系
11.排泄护理：协助卧床患者床上使用便器；失禁患者遵医嘱采取相应措施；留置尿管患者，保持会阴部皮肤清洁；尿管及尿袋妥善固定，定期更换，及时排放尿液，观察尿液的颜色。性质及量，并作好记录。
基础护理包含的内容
14
13 12
长期卧床病人，根据病情及患者所需床上温水擦浴，每周一次头发护理。
对病人进行安全知识指导，提供安全的环境，有预防跌倒、坠床、烫伤的形式标识，协助行动不便病人下床、入厕、活动等。
根据病情做好健康教育，如药物、饮食、特检、术前准备要求、健康行为训练集心理护理等。
基础护理的内涵
1 基础护理有着丰富的专业内涵。临床护理工作中，为病人提供良好的就医环境、完成常规治疗、心理护理、病情观察、常用的急救技术、给生活不能自理的患者提供生活服务等都属于基础护理的范畴。做基础护理工作是护士观察病情的最好途径，是护士与病人沟通的最好桥梁，是护理服务精神的最直接体现。

护理三基三严整改措施

护理三基三严整改措施护理三基三严是医疗卫生系统开展的有关护理质量和安全管理的一项重要改革。

该改革主要针对的是医院护理管理的基础、核心和关键问题，即三基三严。

其中的“三基”指的是基础知识、基本技能和基本素质，而“三严”则是严格管理、严格执业和严格纪律。

下面将详细介绍护理三基三严整改的措施。

一、基础知识护理的基础知识是指通过护理学科学习和实践，逐步形成的护理理论体系。

在护理三基三严整改的过程中，对于基础知识的强化应主要针对以下方面进行：1、规范护理学科课程设置，加强对于基础知识的强化；2、不断完善护理规范和标准化文件，确保护理过程的质量和安全；3、通过专业培训、学术会议等形式，提高护士们对于基础知识的掌握和运用水平；4、加强对护理员的培训，让护理员更好的掌握护理知识，提高护理工作质量。

二、基本技能护理的基本技能是指护士需要掌握的基本操作和常见的护理技能。

在护理三基三严整改的过程中，对于基本技能的强化应主要包括：1、编写、完善基本技能操作流程，以达到规范化、科学化、标准化的要求；2、开展基本技能实训课程，对于护士进行系统的培训和实操；3、增加护理器材、设备的使用，让护士根据不同病情选用不同的器械；4、加强对急、危重患者护理，提高护理人员在应急状态下的护理技能。

三、基本素质护理的基本素质是指护士的人文、科学、伦理、良好的职业态度和精神状态。

在护理三基三严整改的过程中，对于基本素质的强化应重点涵盖以下几个方面：1、加强职业道德教育，对于护士的职业操守、道德修养和伦理素质进行教育和引导；2、加强沟通技巧培训，提高护士在与家属、医生、患者沟通交流的能力；3、注重护理责任心、服务意识，发扬护理精神，使护理成为科技与人文的完美结合；4、大力宣传护理的价值，提高护士职业认同感和自豪感。

四、严格管理严格管理是护理三基三严改革中至关重要的一项内容，是护理工作的重要保障。

在护理三基三严整改的过程中，对于严格管理的措施应主要包括：1、建立健全护理服务质量管理体系，建立护理质量评价体系，以确保护理过程的科学化和规范化；2、加强对员工的考核、考评体系，对于护理工作的合法性和质量进行评估，提高护理人员对于护理质量的责任心；3、持续加强对护理工作的跟踪和监督，重在发现和解决护理过程中出现的风险和问题；4、建立行为规范和惩戒制度，对于违反护理规范和制度出现的行为进行处理。

医院医疗工作总结三基三严

医院医疗工作总结三基三严
医院是人们生病时的避风港，是医护人员为患者提供医疗服务的地方。

在医院
的医疗工作中，三基三严是我们医护人员必须遵守的基本原则，也是我们工作的核心要求。

首先，三基。

即基本医疗服务、基本药物和基本公共卫生服务。

基本医疗服务
是指医院为患者提供的基本医疗保健服务，包括门诊诊疗、住院治疗、急救抢救等。

基本药物是指治疗常见病、多发病和急需用药的药物，医院必须保证患者能够及时获得这些药物。

基本公共卫生服务是指医院要积极参与公共卫生工作，做好疾病预防和控制工作，保障患者的健康。

其次，三严。

即严格诊疗、严格用药和严格管理。

严格诊疗是指医生要严格按
照医疗规范和诊疗指南进行诊疗，确保诊断准确、治疗科学。

严格用药是指医生要严格按照药物使用规范和用药原则进行用药，杜绝滥用抗生素等现象。

严格管理是指医院要严格执行各项管理制度，保障医疗质量和患者安全。

总之，医院医疗工作总结三基三严，是为了提高医疗服务质量，保障患者的健
康和安全。

只有严格遵守这些基本原则，医院的医疗工作才能更加规范、科学，为患者提供更好的医疗服务。

希望全体医护人员能够牢记三基三严，不断提高自身的医疗水平，为患者健康贡献自己的力量。

护士“三基三严”考试,具体指哪方面

引言概述：护士作为医疗团队中的重要成员，肩负着关键的医疗和护理职责。

为了提高护士的专业素质和确保患者安全，许多地区都开始实行护士“三基三严”考试。

这个考试覆盖了护士职业生涯中的多个方面，旨在保证护士具备必要的专业知识和职业道德。

本文将详细介绍护士“三基三严”考试所具体指的哪些方面。

正文内容：一、基础知识（基本理论和临床实践）1.解剖生理学：护士需要熟悉人体各个系统的结构和功能，掌握相关疾病的发病机理和临床表现。

2.病理学：护士要了解各种疾病的病因和病理变化，掌握疾病的分类和诊断方法。

3.药理学：护士需要熟悉各类药物的作用机制、副作用和使用原则，能够正确使用和监测药物。

二、基本技能（护理技术和操作）1.注射技术：护士需要熟练掌握静脉、肌肉和皮下注射的操作技巧，确保药物的安全投放和有效吸收。

2.导管护理：包括导尿管、胃管、鼻饲管等的正确安装、护理和维护，预防感染和并发症。

3.呼吸道管理：护士需要熟悉气管插管、气道吸引、氧气给气等呼吸道管理技术，保持患者呼吸畅通。

4.创面处理：护士应熟悉创面消毒、敷料更换、伤口护理等操作，保持创面干净、防止感染。

5.急救技术：护士需要熟悉心肺复苏、电除颤、止血、固定骨折等急救技术，保证生命安全。

三、专业素养（职业道德和沟通技巧）1.职业道德：护士必须具备高尚的职业道德，包括保护患者隐私和尊严、遵守医院规章制度、严守职业操守等。

2.心理护理：护士需要具备一定的心理学知识，能够进行情绪疏导和心理支持，提供全面的护理。

3.沟通技巧：护士要与患者、家属和其他医护人员进行有效的沟通，包括倾听、表达和解释等。

四、严谨的工作作风1.细致观察：护士需要通过细致的观察，及时发现患者病情变化和异常体征，并迅速采取相应的措施。

2.认真记录：护士要准确记录患者的各项信息，包括病情观察、护理措施和药物使用等，为医生提供科学依据。

3.精确计算：护士在给药和输液过程中要进行严格计算，确保用药剂量的准确性和安全性。

三基制度

一、指导思想
坚持对医务人员“基本理论、基本知识、基本技能”（简称“三基”)的培训、考核，培养“严格要求、严谨态度、严肃作风”（简称“三严”)工作作风，不断提高我院医务人员的业务水平及职业素养，为患者提供优质高效的医疗服务。
二、组织领导与管理制度
2.基本技能操作：医务人员基本技能操作的培训内容未基本操作和体格检查等。科室考核结果在本年度结束前由科主任负责将本科室人员的培训考核总结交医务科备案。医务科、护理部等相关职能科室负责组织集中培训。
五、考核方式考核对象
1.科室自评：科主任负责成立科室考核小组、考核小组长（原则上由科主任担任)，具体负责科室培训考核工作，填写培训考核总结。
培训考核主体：科主任、护士长领导下的科室考核小组
培训考核对象：中级（含中级)以下的医务人员
2.医院考评：医院依托医院医疗质量管理委员会成立“三基三严”考核小组，进行定期集中“三基”的培训考核。有医务科、护理部等相关职能科室组织相关人员进行实践技能考试和理论考试。
考核主体：在业务院长领导下，由相关职能科室组织的由科主任、护士长及科室业务骨干组成的考核小组。培训
考核对象：中级（含中级)以下的医务人员
六、“三基三严“考核结果
（一)考试结果与晋升晋级挂钩
（二)考试结果是奖惩的依据，具体根据医院奖惩制度执行。
“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。各级各类医疗卫生技术人员均应参加“三基三严”培训，“三基”考核必须人人达标，确实把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始终。为了能更有效的进行“三基”、“三严”管理，提高医务人员的专业知识水平及医疗服务质量，保持良好的工作作风，特制定本办法，请各科室遵照执行。

护理三基三严的内容

护理三基三严的内容
护理三基三严。

护理工作是医疗工作中非常重要的一环，护理人员在医疗过程中承担着非常重
要的责任。

为了保障患者的安全和健康，护理人员需要严格遵守护理三基三严的原则。

护理三基指的是基本护理、专科护理和综合护理。

基本护理是指对患者的生活
护理，包括清洁、喂饮、排泄等基本护理工作。

专科护理是指对患者的疾病护理，包括对各种疾病的护理知识和技能。

综合护理是指对患者的全面护理，包括心理护理、社会护理等方面。

护理人员需要全面掌握这三种护理知识和技能，确保对患者的全面护理。

护理三严指的是严格要求、严格管理和严格监督。

护理人员需要严格要求自己，提高自身的素质和能力，不断学习和提高自身的护理水平。

同时，需要严格管理自己的工作，确保按照规章制度进行工作，不偷懒、不马虎，做到细致认真。

另外，护理人员还需要严格监督自己的工作，及时发现问题并及时解决，确保工作的质量和安全。

在护理工作中，护理三基三严是非常重要的，它关乎到患者的生命安全和健康。

护理人员需要牢记这些原则，严格遵守，不断提高自身的护理水平，为患者提供更好的护理服务。

同时，医疗机构也需要加强对护理人员的培训和管理，确保护理工作的质量和安全。

总之，护理三基三严是护理工作中的基本原则，护理人员需要严格遵守，不断
提高自身的护理水平，为患者提供更好的护理服务。

医疗机构也需要加强对护理人员的培训和管理，确保护理工作的质量和安全。

希望通过大家的共同努力，能够为患者提供更加优质的护理服务。

三基三严

三基三严.八荣八耻.医疗机构护理核心制度什么是三基？基本理论、基本知识、基本技能，什么是三严？严格要求、严密组织、严谨态度“三基”（基础理论、基础知识、基本技能）是医务人员为人民服务的基本功，是医疗质量的基本要素。

“三严”（严格要求、严密组织、严谨态度）是达“三高”（高标准、高效率、高质量），实现“全优”（全程优质服务）的前提和保证。

八荣八耻以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

河南省医疗机构护理核心制度一、护理质量管理制度二、病房管理制度三、抢救工作制度四、分级护理制度五、护理交接班制度六、查对制度七、给药制度八、护理查房制度九、患者健康教育制度十、护理会诊制度十一、病房一般消毒隔离管理制度十二、护理安全管理制度十三、护理差错、事故报告制度十四、术前患者访视制度护理质量管理制度一、医院成立由分管院长、护理部主任(副主任)、科护士长组成的护理质量管理委员会，负责全院护理质量管理目标及各项护理质量标准制定并对护理质量实施控制与管理。

二、护理质量实行护理部、科室、病区三级控制和管理。

1、病区护理质量控制组(1级)：由2—3人组成，病区护士长参加并负责。

按照质量标准对护理质量实施全面控制，及时发现工作中存在的问题与不足，对出现的质量缺陷进行分析，制定改进措施。

检查有登记、记录并及时反馈，每月填写检查登记表及护理质量月报表报上一级质控组。

2、科护理质量控制组(Ⅱ级)：由3—5人组成，科护士长参加并负责。

每月有计划地或根据科室护理质量的薄弱环节进行检查，填写检查登记表及护理质量月报表报护理部控制组，对于检查中发现的问题及时研究分析，制定切实可行的措施并落实。

3、护理部护理质量控制组(Ⅲ级)：由8—10人组成，护理部主任参加并负责。

护理三基三严名词解释

护理三基三严名词解释
嘿，你知道啥是护理三基三严不？护理三基啊，就像是护士们的秘密武器！“三基”指的是基本理论、基本知识、基本技能。

这就好比是盖房子的基石，没有它们，那房子可就不牢固啦！比如说基本理论，那可是护理的根基呀，就像你走路得先知道往哪儿走一样重要！基本知识呢，就像是你出门要带的钥匙，没它你可进不了门呀！基本技能更是关键，打针、换药这些操作，不熟练怎么行呢？
再说说三严，那就是严格要求、严密组织、严谨态度。

这三严就像给护理工作上了一道保险！严格要求自己，不能有一丝马虎，这可不是开玩笑的！严密组织各项工作，不能乱了套呀，好比一场精彩的演出，每个环节都得安排得妥妥当当！严谨态度更是不能少，对待病人就得像对待宝贝一样精心，一丝差错都不能有啊！
你想想看，要是护士们没有扎实的三基，那能照顾好病人吗？要是没有三严来把关，那护理工作还不乱了套呀！护理工作可不简单，那是需要真功夫的！就像战士上战场，得有好装备和好素质才行！咱可不能小瞧了这护理三基三严，它可是关乎着病人的健康和安全呢！所以呀，护士们都得好好掌握这护理三基三严，这才是对病人负责，对自己的工作负责呀！我的观点就是：护理三基三严绝对是护理工作中至关重要的部分，不可或缺！。

基础护理三基和三严的概念ppt课件

3
基础护理包含的内容
护理级别与医嘱、病情、病人生活自理
能力相符。
1
实施责任制护理，每位护士分管病人数
2 ≤8人，责任护士知晓病人“十知道”，实行全程、连续、无缝隙护理。
病人床单位清洁、平整、无渣屑、无异味、
3 无污迹；床头柜清洁，物品摆放整齐；床下无杂物；便器、脸盆等规范放置。
4 落实晨晚间护理，面部、头发清洁；口腔无残渣；皮肤、会阴部清洁无污迹；指（趾）甲平整无污垢。 4
11.排泄护理：协助卧床患者床上使用便器；失禁患者遵医嘱采取相应措施；留置尿管患者，保持会阴部皮肤清洁；尿管及尿袋妥善固定，定期更换，及时排放尿液，观察尿液的颜色。性质及量，并作好记录。
6
基础护理包含的内容
12
长期卧床病人，根据病情及患者所需床上温水擦浴，每周一次头发护理。
14 13
基础护理包含的内容
5.住院病人穿患服，患服清洁；护士协助病人更衣时注
意保暖。
8.定时巡视病人，主动观察病人的病情，及时更换液体、拔针。
6、根据医嘱给予口服药，送药到手，看服到口，指导服药，特殊情况做好交接班。
7.输液卡签字规范；
留置针敷贴上签名及穿刺日期
记录规范；无输液外渗、输液
管中无气泡。
分级方法
a.患者入院后应根据患者病情严重程度确定病情等级。 b.根据患者BI指数总分，确定自理能力的等级 c.依据病情等级和（或）自理能力等级，确定患者护理分级。 d.临床医护人员应根据患者的病情和自理能力的变化动态调整患者护理分级。
11
护理分级
符合以下情况之一，可确定为特级护理：
各种复杂或大手术后、严重创伤或大面积烧伤的患者

基础护理三基和三严的概念

前准备要求、健
康行为训练集心理护理等。
基础护理三基和三严的概念
第7页
基础护理内涵
基础护理有着丰富专业内涵。临床护理工作中, 为病
人提供良好就医环境、完成常规治疗、心理护理、
1
病情观察、惯用抢救技术、给生活不能自理患者提
供生活服务等都属于基础护理范围。
做基础护理工作是护பைடு நூலகம்观察病情最好路径,
2
是护士与病人沟通最好桥梁, 是护理服务精
B. 患者生活完全自理 B. 患者生活完全自理 B. 患者生活完全自理
基础护理三基和三严的概念
B. 患者生活完全自理 B. 患者生活完全自理 B. 患者生活完全自理
B. 患者生活完全自
理
B. 患者生活完全自理
B. 患者生活完全自理
第17页
三级护理
项目（一）整理床单位（二）患者安全管理
第23页
1.保持病室、病床整齐、空气流通, 使患者清洁舒适, 易于入睡。 2.观察和了解患者病情, 预防并发症发生
目标
护理目标
1.患者身体清洁、感觉舒适。 2.病床整齐, 病室保持平静。
锐普PPT图表——综合关系
晚间护理
基础护理三基和三严的概念
第24页
“三基“考评意义
“三基”是医务人员为人民服务
7.输液卡签字规范；
留置针敷贴上署名及穿刺日期
统计规范；无输液外渗、输液
管中无气泡。
基础护理三基和三严的概念
第5页
基础护理包含内容
9.卧位护理: 帮助患者翻身及有效咳嗽；帮助床上移动；有预防压疮护理办法；取舒适体位，保持患者功效位，预防垂足；利用约束带时，预防约束部位出现血液循环障碍和皮肤破损。各种管道妥善固定、标识清楚、床脚刹车固定。

三基三严内容

临床“三基三严”内容解读
“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。

“三严”即:严格要求、严谨态度、严肃作风。

（1）基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理,常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则,危重病人营养、热量供应以及护理基础理论.
（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。

如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。

各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

(3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如各种注射、穿刺技术、心肺复苏技术.手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。

（4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

(5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术；呼吸机的使用与维护技术；
“三基"是医务人员为人民服务的基本功,是医疗质量的基本要素。

“三严”是达“三高”（高标准、高效率、高质量），实现“全优”(全程优质服务）的前提和保证。