走进化学科学
化学 1走进化学科学-课件
二、化学科学的主要特征
分子、原子或离子
结构
性质
微观
符号
(2)化学是一门创造性的学科①从矿物、岩石以及动植物体中 有用的物质或从已有的物质出发_____出有用的物质。②通过对有关物质 和 的认识，根据需要创造出具有特殊 或_____的自然界里不存在的新物质。(3)现代化学已成为实验与理论并重的学科①先进的实验技术手段：例如：利用色谱仪可以把某种物质从混合物中 出来，而X射线仪、质谱仪、核磁共振仪等可以帮助人们测定物质的 ，还可以利用放射性同位素跟踪 进行的过程。②理论化学以 为主要手段，辅以 模拟，在研究物质结构、预测物质反应活性、研究反应的微观过程等领域具有重要意义。
发现和提取
制造
性质
结构
性质
功能
分离
结构
化学反应
理论计算
计算机
3.青蒿素的发现、研究与应用(1)1969年，屠呦呦从我国古代药方的研究中，发现青蒿具有抗疟效果，并创造性地使用沸点较低的 获得了青蒿提取物。(2)1972年初，屠呦呦研究小组成功 出“青蒿素Ⅱ”(后称青蒿素)，其抗疟功效在临床试验中得到证实。(3)1973年，我国化学家使用高分辨率 测定出青蒿素的相对分子质量，再结合碳氢分析数据确定了青蒿素的分子式为 。(4)1975年，利用青蒿素晶体的 衍射数据攻克了许多难关，终于确定了分子中各原子的 位置(即其分子结构)。
乙醚
分离并结晶
质谱仪
C15H22O5
X射线
空间
(5)1978年到1984年初，历时五年实现了青蒿素的 。1986年，青蒿素及其衍生药物双氢青蒿素获得一类新药证书。(6)2001年，世界卫生组织向恶性疟疾流行的国家推荐以青蒿素为基础的联合疗法，于2004年正式将青蒿素复方药物列为治疗疟疾的首选药物。
《走进化学科学》认识化学科学PPT 图文
提
研
取
获
确
究
有
得
定
缘
效
晶
组
起
成
体
成
分
测 定 结 构
合 成 与 修 饰
广 泛 应 用
3.青蒿素的研究用到了的基本方法和先进仪器？ 蒸馏、萃取、重结晶等基本方法 质谱仪、X射线衍射仪、核磁共振仪等
先进的现代化实验仪器
质谱仪
X 射线衍射仪
核磁共振仪
2.实用性（与人类的生产、生活密切相关）
思考与交流：结合生活实际谈谈在哪些方面可以体现出化学的 实用性？
化学与生活的关系
化学与材料 Material
化学与材料 Material
美F-117攻击机、B-2隐形轰炸机 表面为具有良好吸波性能的碳纤维复合材料
化学与材料 Material
高分子尼龙粉末 有机玻璃
聚丙烯
高分子人造血管
聚四氟乙烯
聚乙烯
PVC管材
塑料泡沫
信息材料
光导纤维
液晶材料
硅芯片
化学与能源 Energy
你怎么看待化学在食品安全问题 中的功与过？
化学与生活
三、化学科学的探索空间
资源与能源
化 的开发
材料科学
学
环境问题 医药医学
我们的教材
高中化学学科核心素养
宏观辨识与微观探析、 变化观念与平衡思想、 证据推理与模型认知、 科学探究与创新意识、 科学态度与社会责任。
化学学科特点
两大特点： （一）化学的形成和发展，起源于实验又依赖于实验，是一门以 实验为基础的自然科学 （二）化学“繁”。这个“繁”实际上就反映了化学学科知识点 既多又分散，并且大量的知识需要识记的特点。 我们如何学好高中化学？
走进化学科学
走进化学科学人类文明的进步离不开科学技术的发展，而化学科学作为一门基础性学科，直接影响和服务于生产、生活、环保等各个领域。
随着经济的发展和人民生活水平的提高，对化学科学研究的需求也越来越大。
那么，究竟什么是化学科学呢，这个学科又有哪些内容呢？今天，我们就一起走进化学科学，揭开这门学科的神秘面纱。
1. 化学科学的基础化学科学是一门研究物质的本质、结构、性质和变化规律的学科。
在认识和研究物质的过程中，化学科学认为物质是由原子和分子构成的，它们的结构和相互作用决定了物质的性质和变化。
因此，化学科学的基础就是原子和分子的理论、化学键的构建和断裂以及反应速率，通过对这些基础内容的研究，揭示物质世界的奥秘。
2. 化学科学的分支化学科学是一个庞大的学科系统，它涉及到物质基础、新能源、环境保护、健康医学等多个领域。
根据研究的内容和方向，化学科学可以分为无机化学、有机化学、物理化学、生物化学、应用化学等多个分支学科。
每个分支学科都有其独特的研究内容和专业技术，如无机化学研究元素体系和无机物质的化学性质，有机化学研究碳元素和有机物质的化学性质，物理化学研究物质的物理性质和化学反应动力学，生物化学研究生物大分子的结构和功能，应用化学则将所学的知识用于工业生产和社会实践。
3. 化学科学的应用化学科学的研究成果广泛应用于生产、生活、军事、环保等领域中。
如化学材料被应用于电子、光电、人工晶体、磁性材料等高新技术领域，化学分析技术支撑着医药卫生、食品安全等重要领域的质量检测和疾病诊断，化学合成技术被广泛用于制药、化工、石油等领域的工业生产，化学环境保护技术是实现绿色发展和可持续发展的重要支柱。
4. 接地气的化学科学随着科技的飞速发展和信息化的普及，化学科学也在不断变革和更新，有了更多的面向未来的发展方向，如材料化学、能源化学、生物医药化学、化学计算等。
同时，化学教育也在不断改革和创新，倡导实践教学和注重学生的实际需求。
现在的化学科学更加接地气，趋向于普及与应用，目标在于服务于社会和人民，推动社会经济和科学文化的进步。
走进化学科学ppt课件
必修课程
• 必修第一册 • 必修第二册
选择性必修课 程
• 化学反应原理 • 物质结构与性质 • 有机化学基础
选修课程
• 实验化学 • 化学与社会 • 发展中的化学科学
课堂练习
1、1998 年诺贝尔化学奖授予科恩（美） 和波普尔（英），以表彰他们在 理论化学领域作出的重大贡献。他们的工作使实验和理论能够共同协力探 讨分子体系的性质，引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。下列 说法正确的是（ A ） A．化学不再是纯实验科学 B．化学不再需要实验 C．化学不做实验，就什么都不知道 D．未来化学的方向还是经验化
3、现代化学的重大成就
➢放射性元素的发现 ➢现代量子化学理论的建立 ➢创造新分子的合成化学的崛起 ➢高分子化学的创立 ➢化学热力学与动力学的开创性研究 ➢化学工业的迅速发展 ……
一、化学科学的形成和发展
合成生命物质
联合制碱法
1965年：结晶牛胰岛素 制造大量氮肥促进粮食增产
侯德榜 芯片与光导纤维改变生活
二、化学科学的主要特征
3.化学是一门具有创造性的学科（P5）
胰岛素的发现和迅速 获得临床应用
胰岛素的分子结构
通过基因重组技术，利用大肠杆菌 合成人胰岛素
利用基因工程技术对人胰岛素进行 局部改造，合成了人胰岛素类似物 、速效及超短效的胰岛素类似物等
二、化学科学的主要特征
（4）现代化学已经发展成为实验与理论并重的学科
质谱仪
核磁共振仪
X射线衍射仪
交流·研讨
P6
1、屠呦呦在研制新药的时候采用了哪些化学方法？
2、青蒿素的研究经历了哪些历程？对你在今后的研究中会 有什么启发？
三、化学科学的探索空间
分子机器
《走进化学科学》教案
《走进化学科学》教案一、教学目标1.让学生了解化学科学的定义、发展历程和研究内容。
2.培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。
3.激发学生对化学科学的兴趣，提高学生的科学素养。
二、教学重点与难点1.重点：化学科学的定义、发展历程和研究内容。
2.难点：化学知识在实际生活中的应用。
三、教学过程1.导入（1）展示化学实验现象，激发学生兴趣。
（2）引导学生思考：什么是化学？化学与我们的生活有什么关系？2.新课内容（1）化学的定义化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学。
它研究的是物质世界最一般的规律，具有广泛的实用性。
（2）化学的发展历程①古代化学：以炼金术和炼丹术为代表，追求长生不老和财富。
②近代化学：以道尔顿原子论和门捷列夫元素周期表为代表，奠定了化学的基础。
③现代化学：以量子化学和分子生物学为代表，揭示了物质世界的微观规律。
（3）化学的研究内容①物质的组成：研究物质由哪些元素组成，以及这些元素如何结合成化合物。
②物质的结构：研究物质的内部结构，包括原子、分子、晶体等。
③物质的性质：研究物质的物理和化学性质，以及这些性质与物质结构的关系。
④物质的变化：研究物质在化学反应中的变化规律，包括反应类型、反应速率等。
（4）化学知识在实际生活中的应用①食品化学：研究食品的组成、性质和加工方法，保障食品安全。
②药物化学：研究药物的合成、性质和作用机理，为制药提供理论依据。
③环境化学：研究环境污染物的来源、迁移和降解，为环境保护提供技术支持。
④材料化学：研究材料的制备、性能和应用，为新型材料研发提供指导。
3.课堂互动（1）讨论：化学知识在生活中的应用实例。
（2）小组活动：设计一个化学实验，探究某种物质的性质。
（2）布置作业：查找资料，了解化学在某个领域的具体应用，下节课分享。
四、教学反思重难点补充：1.化学的定义（对话）师：同学们，你们知道化学是什么吗？生1：化学是不是就是做实验？师：做实验是化学的一种手段，但不是全部。
《走进化学科学》 讲义
《走进化学科学》讲义化学，这个词对于我们来说并不陌生。
从日常生活中的衣食住行，到高科技领域的材料研发、药物合成，化学无处不在，发挥着至关重要的作用。
那么，什么是化学科学？它究竟是如何改变我们的世界，又将引领我们走向何方？让我们一起走进化学科学的奇妙世界。
一、化学科学的定义与研究对象化学科学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化规律及其应用的自然科学。
简单来说，化学就是研究物质的学问。
物质是由原子、分子等微观粒子构成的。
化学科学通过各种实验手段和理论方法，探究这些微观粒子之间的相互作用和排列方式，从而揭示物质的性质和变化规律。
化学研究的对象非常广泛，包括自然界中存在的各种物质，如空气、水、矿石等，也包括人工合成的新材料、新药物等。
无论是简单的无机物，如氧气、二氧化碳，还是复杂的有机物，如蛋白质、DNA，都在化学研究的范畴之内。
二、化学科学的发展历程化学科学的发展可以追溯到古代。
早在公元前，人类就已经开始了对化学现象的观察和实践。
例如，古代的炼金术师试图将普通金属转化为黄金，虽然他们的目标没有实现，但在实验过程中积累了许多关于物质变化的经验。
随着时间的推移，化学逐渐从一门实用的技艺发展成为一门科学。
17 世纪，英国科学家波义耳提出了元素的概念，为化学的发展奠定了基础。
18 世纪，拉瓦锡通过定量实验推翻了“燃素说”，建立了科学的燃烧理论。
19 世纪，门捷列夫发现了元素周期律，使化学研究进入了一个新的阶段。
进入 20 世纪，化学科学取得了更加辉煌的成就。
量子力学的发展为解释化学键的本质提供了理论基础，各种新型材料、合成药物不断涌现，化学与其他学科的交叉融合也日益紧密。
三、化学科学的研究方法化学科学的研究离不开实验和理论。
实验是化学研究的重要手段，通过设计和进行实验，我们可以观察到物质的变化，收集数据，验证假设。
化学实验需要遵循严格的操作规范和安全准则。
在实验前，要认真准备实验器材和试剂，明确实验目的和步骤。
《走进化学科学》 讲义
《走进化学科学》讲义一、化学的定义与研究范畴化学，这门神秘而又充满魅力的科学，究竟是什么呢？简单来说，化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化规律以及创造新物质的一门科学。
化学研究的范畴极其广泛。
从我们日常生活中所接触到的各种物质，如食物、衣物、药品，到工业生产中的材料、能源，再到大自然中的各种化学现象，都在化学的研究范围之内。
化学不仅关注物质的静态性质，更深入探究物质之间的相互转化和变化过程。
例如，铁在潮湿的空气中会生锈，这就是一种化学变化。
通过研究这种变化的条件和机制，我们能够更好地理解和控制物质的变化，为实际应用提供理论基础。
二、化学的发展历程化学的发展可以追溯到古代。
古代的人们在实践中已经开始运用一些化学知识。
比如，中国古代的炼丹术，虽然其初衷是追求长生不老，但在炼丹的过程中，人们积累了一些关于物质变化和药物制备的经验。
在西方，古希腊哲学家亚里士多德提出了四元素说，认为世界由土、水、气、火四种元素组成。
尽管这种观点在现在看来并不准确，但它却是人类早期对物质组成的一种探索。
随着时间的推移，化学逐渐从炼金术和哲学的范畴中分离出来，成为一门独立的科学。
17 世纪，英国科学家波义耳提出了元素的概念，为化学的发展奠定了基础。
18 世纪末，法国化学家拉瓦锡通过实验推翻了“燃素说”，建立了燃烧的氧化学说，使化学进入了定量研究的阶段。
19 世纪，道尔顿提出了原子学说，阿伏伽德罗提出了分子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的理论基础。
20 世纪以来，化学与其他学科相互交叉渗透，取得了一系列重大突破。
例如，量子化学的发展，让我们对原子和分子的结构和性质有了更深入的理解；高分子化学的兴起，为材料科学带来了革命性的变化。
三、化学研究的方法化学研究离不开实验。
实验是获取化学知识的重要手段。
通过设计合理的实验方案，控制实验条件，观察实验现象，测量实验数据，我们可以验证假设，发现新的化学现象和规律。
在实验过程中，需要使用各种仪器设备，如天平、量筒、温度计、显微镜等。
鲁科版化学必修1《走进化学科学》课件
基础实验技能
实验器材使用
学会正确使用常见化学实验器材，如 烧杯、量筒、滴定管等，了解其使用 方法和注意事项。
实验操作技巧
掌握基本的实验操作技巧，如溶液的 配制、沉淀的洗涤、气体的收集等， 提高实验效率和准确性。
实验数据处理与分析
数据记录与整理
在实验过程中，学生应认真记录实验数据，并按照要求整理成表格或图表，以 便后续分析。
理论与实践结合
课件不仅注重化学理论知识的传授， 还结合了大量的实验和实例，帮助 学生更好地理解和应用化学知识。
注重能力培养
通过各种探究活动和实验，培养学 生的观察、思考、实践和创新能力， 为他们的未来发展奠定基础。
未来化学的发展趋势
1 2 3
绿色化学的兴起
随着环保意识的增强，绿色化学将成为未来化学 发展的主流，致力于减少化学实验和工业生产对 环境的污染。
化学在固废处理中的应用
固废处理中，化学方法如焚烧、热解、湿式氧化等被用于处理固体 废弃物，实现资源化利用和减少环境污染。
化学与健康生活
01
化学与药物制造
药物制造过程中，化学是必不可少的手段。通过化学合成和提取等方法，
可以制造出各种有效的药物，用于治疗疾病和维护人类健康。
02 03
化学与日用品制造
日用品如洗涤剂、化妆品、香料等都是通过化学方法制造出来的。这些 日用品在满足人们日常生活需求的同时，也需要注意选择安全可靠的品 种，以保障人体健康。
学键的类型和强度。
化学反应与能量转化
化学反应
能量转化
化学反应是分子破裂和重组的过程，反应 过程中伴随着能量的吸收或释放。
化学反应中能量的转化形式包括热能、光 能、电能等，能量转化的效率取决于反应 的机理和条件。
《走进化学科学》认识化学科学PPT课件
资 料在 线
研究领域与化学相关的国家最高科学技术获奖得者
2007年，闵恩泽，石油化工催化剂专家 2008年，徐光宪，量子化学、配位化学、萃取化学、稀土化学及化学教育专家 2010年，师昌绪，我国高温合金研究的奠基人，材料腐蚀领域的开拓者 2013年，张存浩，我国高能化学激光研究的奠基人，分子反应动力学的奠基人之一 2016年，屠呦呦，首先从中药青蒿中发现抗疟有效成分并成功提取的药学家；赵忠 贤，我国高温超导研究的奠基人之一 2017年，王泽山，火炸药专家，含能材料专家
化 波义耳提出化学元
素的概念标志着近
学 代化学的诞生
阿伏加德罗提出的分子学说系 统地解决了在物质组成和原子 量测定方面存在的混乱问题
2 近代化学
门捷列夫发现的元素周期 律把化学元素及其化合物
纳入一个统一的理论体系 现
代
化ห้องสมุดไป่ตู้
学
3
道尔顿提出的原子论 为近代化学的发展奠 定了坚实的基础
一、化学科学的形成和发展
一、化学科学的形成和发展
我国古代劳动人民的智慧结晶——人面鱼纹彩陶盆
一、化学科学的形成和发展
我国古代劳动人民的智慧结晶——元青花瓷
1661 年，英国科学家波义 尔提出化学元素的概念
1803 年，英国科学家 道尔顿提出原子论
1869 年，俄国科学家门 捷列夫发现元素周期律
化学科学体系的形成
1777 年，法国科学家 拉瓦锡提出氧化学说
资 料在 线
我国化学对世界的贡献
➢约50万年前 “北京猿人”已会用火 ➢公元前8～6千年 中国(新石器时代)开始制陶器 ➢约公元前2千年 中国已会铸铜 ➢公元前140～87年 中国发明了造纸术 ➢公元前一世纪至公元一世纪 中国《本草经》成书，书中记载动物、植物、矿物、药物 达365种 ➢十世纪 中国(宋代)把火药用于制造火药箭、火球等武器 ➢1942年 中国的侯德榜发明了联合制碱法 ➢1965年 中国科学家合成出牛胰岛素，是首次人工合成蛋白质 ➢由硅原子排列的两个汉字——中国，由分子构成的分子齿轮和分子马达，神州五号、六 号飞船的发射回收。
走进化学科学
走进化学科学化学科学是一门研究物质的性质、组成和变化规律的学科。
这门学科涉及范围广泛，从最基本的原子和分子到复杂的有机分子和生物大分子都是其重要的研究对象。
化学科学发展至今已经有几百年的历史，从最初的炼金术到现在的现代化学，化学科学为人类带来了诸多福利。
本文将深入探究化学科学的发展历史、基本概念、实验技术和应用领域。
一、化学科学的历史化学科学的历史可以追溯到公元前3500年的古代埃及，这时人们已经开始制造玻璃、染料、药品等，在制作过程中积累了一些实践经验。
古希腊时期，一些哲学家和医生对物质的本质和变化进行了一些探究，如亚里士多德提出了物质的四大属性：热、冷、湿、燥。
到了16世纪，欧洲出现了炼金术，炼金术士们试图通过实验将普通金属转变为黄金。
虽然炼金术的实验经验为后来的化学科学奠定了基础，但其思想和理论常常被追求真理的自然哲学家所质疑。
17世纪，著名的法国科学家拉瓦锡提出了元素概念，他认为每种物质都由一种或多种元素组成。
同时，英国科学家波义耳开创了现代化学的先河，提出了质量守恒定律和等量替换定律。
这些定律被认为是现代化学最基本的定律之一，后来还发展出了氧气定律和气体扩散定律。
18世纪，化学元素的分类和命名也开始逐渐规范化。
19世纪，化学反应的定量研究和电化学的发展为化学科学带来了重大突破。
20世纪，量子化学、有机化学和超分子化学等新兴分支的发展，为研究物质的性质和变化提供了更深入的认识。
二、化学科学的基本概念1.化学元素化学元素指的是由相同类型的原子组成的纯物质，原子是组成一切物质的基本单位。
不同元素的原子具有不同的物理和化学性质，目前已经发现的元素有118种。
元素周期表是化学元素按照其基本物理性质分类的一张表格，它是化学领域最重要的工具之一。
2. 化学反应化学反应指的是物质之间发生变化的过程。
通常需要加热、加压、通入气体等外界条件才能促进化学反应的发生。
化学反应可以分为物质的合成反应、分解反应、置换反应等多种类型。
鲁科版化学必修一1.1《走进化学科学》课件(共53张PPT)
【解析】选B。造纸、印刷技术、火药、指南针、炼铜、 炼铁、炼钢、人工合成牛胰岛素等都属于中国重大的 发明和发现,对世界科学的发展作出了贡献。但印刷技 术、指南针与化学关联不大。
3.进入20世纪以后,化学科学经历了迅速发展的“创新 百年”,取得了若干项现代化学的重大成就。下列各项 中,不属于这个时期的重大化学成就的是 ( ) A.放射性元素的发现 B.现代量子化学理论的建立 C.化学工业的迅速发展 D.制陶技术的成熟应用
【延伸探究】 (1)请列举导电过程是化学变化的实例________。 提示:电解水的过程。此过程是水电解生成H2、O2,有新 物质生成,属于化学变化。
(2)由题干④工业制O2,结合初中所学知识写出实验室
制O2过程中发生的主要反应:__________。
提示:2H2O2
2H2O+O2↑。实验室也可采用加热高
三、化学科学的探索空间 1.化学科学领域:化学家可以在微观层面上操纵_原__子__ 和_分__子__,组装分子材料、分子器件和分子机器等。 2.能源和资源领域:有了化学科学,人类能够更好地利 用能源和资源,处理好能源和资源的开发利用与生态环 境保护之间的关系。
3.材料科学领域:化学将推动材料科学的发展,使各种 新型功能材料的生产成为可能。 4.环境领域:化学为环境问题的解决提供有力保障。 5.医学领域:化学科学可以让研究人员在_分__子__水平上 了解疾病的病理,寻求有效防治措施。
第1章 认识化学科学 第1节 走进化学科学
一、化学科学的创造性及实用性 1.化学科学研究的对象:
分子
性质 制备 应用
【注意】原子的核聚变和核裂变是原子核的变化,不是 化学研究的范畴。
2.化学的创造性和实用性: (1)化学的创造性:化学科学的特征就是_认__识__分子和 _制__造__分子,是一门具有创造性的科学。
第一节 走进化学科学
第一节走进化学科学一、化学科学的含义【质疑激趣】：21世纪的中心科学就是现代化学科学，而化学上最基本的原理是质量守恒定律，对它是怎样理解的？而对于由一种原子变为另一种或几种原子的核反应，如：＋＋，是否是化学反应?化学科学就是在、、水平上研究物质、、、、和的自然科学。
【合作探究】1．化学研究的对象是和等；2．化学研究的内容是物质的、、、、和；3．化学是自然科学；4．原子核发生了变化属于核反应，（是或否）化学变化。
二、化学是具有创造性的、实用的科学【质疑激趣】化学与人类生活水平的提高和人类社会的发展密切相关，研究领域十分广泛。
你对化学研究的哪些问题感兴趣？１．化学科学的创造性：【自主研学】（1）．首先，人们从矿物、岩石及植物、动物等生物体中了有用物质，再物质的性质和结构，然后，就可以把它们从矿物、岩石及植物、动物等生物体中出来。
还能够从已有的物质出发出来。
（2）．根据需要，化学家们还出具有特殊性质或功能的新分子，出自然界中不存在的物质。
所以，化学科学的特征就是分子和分子，是一门具有性的科学。
２．化学科学的实用性【自主研学】化学科学是一门在人类生产和生活中有着重要作用的的科学。
如：若没有人类就没有氮肥，将面临饥饿的威胁；若没有人类就无法医治疾病，面临疾病带来的威胁；若没有、、没有和，人类的生活就不会丰富多彩。
三、化学科学的形成和发展【质疑激趣】近代化学是在怎样的基础上形成的？１．代化学的形成初期【自主研学】最早的化学实践活动是，之后人们又学会、、等，并希望制出或把廉价金属。
你知道哪些近现代化学发展中的重大发现、成就及其贡献？２．学科学的发展【自主研学】（1）．近代化学的形成和发展年代人物大发现、成就作用1661年法国化学家拉瓦锡原子学说把化学元素及其化合物纳入一统一的理论体系（2）．现代化学科学的发展①．现代化学的重大成就（进入20世纪后）：发现了元素，建立了理论，崛起了化学，创立了化学，也得到了开创性的研究，工业迅速发展。
走进化学科学 完整版课件
走进化学科学完整版课件“化学”这一词汇在日常生活中不陌生，但对于它的实际含义，人们可不一定都了解得很清楚。
化学科学是研究物质的成分、性质以及变化过程的一门基础科学。
化学对我们的日常生活产生了深远的影响，从生产生活到环境保护，都离不开化学的作用。
下面我们一起走进化学科学，探究一下它丰富而神奇的世界。
一、化学的起源与发展化学起源可以追溯到古代，当时的人们已经开始使用一些天然的化学物质进行烹饪、染色、医疗等活动。
在早期，化学的研究被视为一种炼金术，旨在将一种物质转化为另一种物质，甚至能够制造黄金。
但是，随着时代的发展和科技的进步，炼金术渐渐被认为是一种迷信并逐渐退出历史舞台。
直到18世纪，瑞典化学家博尔特发现了氧气，掀起了化学的革命。
19世纪初，Dalton提出了元素概念，表明物质是由元素组成的；同时，Avogadro假设同等条件下不同气体的分子数是相等的，使化学占领了重要的地位。
20世纪初，化学的理论和实验也得到了快速的发展，人们对于化学的研究也越来越深刻。
二、化学的基础知识1. 物质的组成化学研究的基础是物质的组成和性质。
物质是人们日常所接触到的任何物质的统称，包括了固体、液体、气体和等离子体。
物质的组成主要包括原子、分子和离子三种基本形式。
原子是物质的最基本单位，分子是两个或两个以上原子结合形成的单位，离子是经过化学反应后电荷变化的原子或分子。
2. 化学反应与化学方程式化学反应是指物质之间发生的变化，包括了物质的消失、生成、颜色变化等现象。
化学方程式是描述化学反应的符号表示法，用化学符号表示反应物和生成物，以及它们的化学计量数。
化学方程式可以帮助人们更好地理解化学反应的过程，同时也便于化学实验的操作和描述。
3. 元素周期表元素周期表是一种表格形式的化学元素排列方式。
元素周期表按照原子的电子构型和化学性质将元素分为若干周期和数个类。
元素周期表的发展历史十分悠久，它的应用范围非常广泛，例如在元素的分类和命名、物质的合成及分解等方面都有应用。
《走进化学科学》 讲义
《走进化学科学》讲义化学，这个词对于我们来说并不陌生。
从日常生活中的烹饪、清洁，到工业生产中的制药、材料制造，化学无处不在，影响着我们生活的方方面面。
那么，究竟什么是化学科学呢？让我们一起走进这个神奇的领域。
一、化学的定义与研究对象化学是一门在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化规律以及创造新物质的科学。
简单来说，化学就是研究物质的科学。
物质世界是极其丰富多样的，从微小的原子、分子到宏观的物体，都是化学研究的对象。
比如，我们每天呼吸的氧气、喝的水、吃的食物，它们的成分、性质以及在体内的变化，都属于化学的研究范畴。
二、化学的发展历程化学的发展经历了漫长的岁月，可以追溯到古代。
古代的炼金术和炼丹术，虽然目的是为了炼制长生不老药和将普通金属转化为黄金，但在实践过程中积累了一些化学操作的经验和方法。
随着时间的推移，化学逐渐从经验性的实践走向了科学的理论研究。
17 世纪，英国科学家波义耳提出了化学元素的概念，为化学的发展奠定了基础。
18 世纪末，法国科学家拉瓦锡通过实验推翻了“燃素说”，建立了科学的燃烧理论，使化学进入了定量研究的阶段。
19 世纪，道尔顿提出了原子学说，阿伏伽德罗提出了分子学说，这为化学的发展开辟了新的道路。
此后，化学的发展更加迅速，有机化学、无机化学、物理化学等分支学科逐渐形成。
20 世纪以来，随着量子力学的发展，化学的研究深入到了微观层面，对物质的结构和性质有了更深刻的认识。
同时，化学与其他学科的交叉融合也越来越紧密，如生物化学、材料化学等新兴学科不断涌现。
三、化学研究的方法化学研究离不开实验和理论。
实验是化学研究的重要手段，通过实验可以观察物质的变化、测定物质的性质和组成。
实验需要设计合理的实验方案、选择合适的实验仪器和试剂，并严格按照实验步骤进行操作，以确保实验结果的准确性和可靠性。
同时，理论研究也在化学中起着重要的作用。
通过建立数学模型和理论框架，可以对实验结果进行解释和预测，从而推动化学的发展。
高中化学必修一第一章第一节 走进化学科学
四元素说
走进化学科学 一、化学科学的形成与发展
3．现代化学的发展 晓其理造其物 ✓ 由宏观向微观、由定性向定量、由静态向动态 ✓ 现代化学已经成为实验与理论并重的科学 ✓ 现代化学的发展不仅使化学科学体系自身不断完善，也带动了相关科学的发展
1965 年，我国科学家成功地合成了 结晶牛胰岛素，在世界上首次实现 了蛋白质的人工合成。
1811年
1869年
科学家 波义耳（英国） 拉瓦锡（法国）
道尔顿（英国）
重大发现或成就 提出化学元素的概念 提出氧化学说
提出原子论
阿伏伽德罗（意大利） 提出分子学说
门捷列夫（俄国）
发现元素周期律
意义
标志近代化学的诞生
使近代化学取得了革命性的 进展
为近代化学的发展奠定了坚 实的基础
系统地解决了在物质组成和 原子量测定方面存在地混乱 问题
走进化学科学 课堂测试
例1 下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学反应的是(C)
走进化学科学 课堂测试
例2 科学家为人类社会的进步做出巨大的贡献。下列研究成果与科学家对
应关系不符合事实的是(C)
A.屠呦呦因提取抗疟药青蒿素而获得诺贝尔奖 B.侯德榜发明的侯氏制碱法推动了我国制碱工业的发展 C. 道尔顿发现的元素周期律推动了人们对物质世界的认识 D.拉瓦锡建立的氧化学说使近代化学取得了革命性的进展
A.甲醇低温所制氢气用于新能源汽车 B.氘、氚用作“人造太阳”和聚变燃料 C.偏二甲肼用作发射“天宫二号”的火箭燃料 D.开采可燃冰，将其作为能源使用
走进化学科学 总结
一、化学科学的形成与发展 1．古代的化学实践活动
取火、用火 烧制陶瓷 冶炼金属 酿造酒类 炼丹 炼金
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高一化学导学
卢淳杰
化学
化学有趣有用
有道理
有趣
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有道理•生活•人生
高中学习与勤奋严重相关，与智商严重不相关！
如何学好高中化学？•看课本、学案
•听带着问题听课、择要记录•练作业、总结规律
激励与惩罚
底线问题：课堂（尊重、共处）、作业（抄袭、拖欠）激励与惩罚机制：平时分（+-）、约谈…
走进化学科学
一、什么是化学？
化学:
在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学。
尼龙的分子结构模型 硅表面隧道扫描 用隧道扫
描显微镜
放大后的
石墨层状
结构 硫化橡胶、酚醛树脂
硅表面隧道扫描
尼龙的分子结构模型
化学:
在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、变化、制备和应用的重要的自然科学。
特征：认识分子和制造分子
做瑜伽的纳米小人，每个小人的高度为2微米左右。
利用激光制作的世界上最小的《思想者》这幅雕塑作品仅相当于两个红血球
大小，高只有五万分之一米。
1、下列变化不属于化学科学研究范畴的是：（）
C
A、电解水生成氢气和氧气
B、合成有机高分子材料
C、原子弹发生剧烈爆炸
D、生产合成纤维和合成橡胶
化学的价值：
创造性和实用性
二、化学如何发展？
走进化学科学过去现在未来
我国古代在化学发展方面的贡献
法国化学家拉瓦锡,（1743-1794）, 建立燃烧现象的氧化学说, 使近代化学取得了革命性的进展。
英国化学家、物理学家波义耳, （1627-1697）, 提出化学元素的概念, 标志着近代化学的诞生。
英国化学家、物理学家道尔顿,（1766-1844）, 提出原子学说, 为近代化学的发展奠定了坚实的基础，使化学成为一门科学并快速发展。
俄国化学家门捷列夫(1834-1907), 发现元素周期律, 把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。
法国化学家拉瓦锡,（1743-1794）, 建立燃烧现象的氧化学说, 使近代化学取得了革命性的进展。
英国化学家、物理学家波义耳, （1627-1697）, 提出化学元素的概念, 标志着近代化学的诞生。
英国化学家、物理学家道尔顿,（1766-1844）, 提出原子学说, 为近代化学的发展奠定了坚实的基础，使化学成为一门科学并快速发展。
俄国化学家门捷列夫(1834-1907), 发现元素周期律, 把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。
法国化学家拉瓦锡,（1743-1794）, 建立燃烧现象的氧化学说, 使近代化学取得了革命性的进展。
英国化学家、物理学家波义耳, （1627-1697）, 提出化学元素的概念, 标志着近代化学的诞生。
英国化学家、物理学家道尔顿,（1766-1844）, 提出原子学说, 为近代化学的发展奠定了坚实的基础，使化学成为一门科学并快速发展。
俄国化学家门捷列夫(1834-1907), 发现元素周期律, 把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。
法国化学家拉瓦锡,（1743-1794）, 建立燃烧现象的氧化学说, 使近代化学取得了革命性的进展。
英国化学家、物理学家波义耳, （1627-1697）, 提出化学元素的概念, 标志着近代化学的诞生。
英国化学家、物理学家道尔顿,（1766-1844）, 提出原子学说, 为近代化学的发展奠定了坚实的基础，使化学成为一门科学并快速发展。
俄国化学家门捷列夫(1834-1907), 发现元素周期律, 把化学元素及其化合物纳入一个统一的理论体系。
现代化学的重大成就
放射性元素的发现现代量子化学理论
合成化学
高分子化学
化学热力学与动力学化学工业迅速发展大型仪器微观分析
现代化学的研究手段不断提高，有：X射线、原子吸收光谱、红外光谱、质谱、核磁共振和交叉分子束技术等。
用于分析和测试物质结构，跟踪化学反应历程。
红外光谱
核磁共振
气相色谱分析
化学科学的形成和发展 古代化学
近代化学
现代化学 微观 宏观 定量 定性 科学 朴素 理性
感性
能源、资源开发 化学科学的探索空间
环境问题 生命科学 神舟五号返回舱 材料科学
小结:
化学科学的形成和 发展（古代、近代、
现代化学） 化学—在原子、分子水平上研究物质的自然科学 化学科学的价值
——一门有创造性、实用的科学 化学科学的探索空间
认识分子
制造分子 在微观层次上
操纵分子原子
教材课后“练习与活动”
1、（08 上海高考）下列关于化学学习和研究的说法错误的是（）
A、化学模型有助于解释一些化学现象
B、质量守恒定律是大量实验事实的总结
C、化学家提出的假设都能被实验证实
D、化学基本原理的应用是有一定条件的
2、下列属于化学科学研究内容的是 ( )
A、培育新品种，增加农作物产量
B、利用指南针确定航海方向
C、综合利用石油，生产优良人造纤维
D、设计新程序、开发电脑新功能。