感恩主题班会会议记录

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感恩班会主题记录(精选7篇)

感恩班会主题记录(精选7篇)感恩班会主题记录篇1一、活动时间：9月26日二、活动目的：1、本班学生大多是独生子女，倍受父母、爷爷奶奶的爱护，渐渐地有些同学变得自私，缺乏真情，只要别人关心自己，不会自己去关心他人、爱护他人。

让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、通过具体事例，激发学生爱的情感，提高他们的认识，培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会，爱祖国，从而将中华民族的传统美德发扬光大。

三、活动对象：二（2）班全体学生四、活动准备：1、布置黑板和教室2、准备故事，诗朗诵，歌曲、舞蹈3、主持人准备串联词4、录音机五、主持人：王萌孔淇艺六、活动过程：（一）开幕词：老师：人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。

我们今天能在这里举行主题班会，特别要感谢学校给我们搭建了一个进行向父母表达爱的平台和机会。

同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。

因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，所以，今天我们开展《我感恩，我快乐》主题班会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。

下面就请王萌和孔琪艺两位同学来主持这次班会，大家欢迎。

（二）感受亲情1、王：人间最美是真情孔：人间最真是亲情王：亲情，人类永恒的话题。

孔：亲情，人间最美的情感。

王：人间最值得珍惜的爱莫过于母亲对子女的爱。

孔：人间最无私的情感莫过于母亲对子女的情感。

合：二（2）班《我感恩，我快乐》主题班会现在开始！王：父亲母亲把自己的爱无私的给了我们，他们再苦再累也没有一句怨言，他们付出一切，不求回报。

下面请欣赏由__同学的诗朗诵：《妈妈》、《春天的天使》。

孔：太多的感动，让我们泪流满面，在此，我们就用歌声来表达对父母的爱吧，让我们一起唱响《世上只有妈妈好》，来感谢所有伟大的父母。

（全班同学齐唱）2、小调查王：父母对我们的一切都了若指掌，而我们对他们的了解有多少呢？你知道爸爸或妈妈的生日吗？你知道爸爸妈妈的年龄吗？你知道爸爸或妈妈最爱吃什么吗？（请学生回答）孔：我们日夜享受着父母的爱，以至于觉得那份爱是应该的，似乎变得微不足道。

感恩教育班会课记录(3篇)

第1篇时间：2023年11月25日地点：学校多功能厅参与人员：八年级全体学生主持人：张老师记录人：李同学---一、班会课开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们举行的主题班会课是“感恩教育”。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会课正式开始。

---二、感恩教育的重要性（张老师开始讲解感恩教育的重要性）张老师：同学们，你们知道什么是感恩吗？感恩是一种美德，是一种情感，更是一种责任。

在我们的生活中，有很多人为我们付出了很多，他们包括我们的父母、老师、同学以及社会上的每一个人。

今天，我们就来谈谈感恩教育的重要性。

1. 培养良好品德张老师：感恩教育可以帮助我们培养良好的品德，比如尊重、关爱、宽容等。

这些品德对于我们的成长和发展至关重要。

2. 促进人际关系张老师：感恩可以使我们的人际关系更加和谐。

当我们学会感恩时，我们会更加珍惜与他人的相处，从而促进人际关系的和谐发展。

3. 提升自我价值张老师：感恩还可以提升我们的自我价值。

当我们感激他人的帮助时，我们会更加珍惜自己，更加努力地去追求自己的梦想。

---三、身边人的感恩故事（张老师邀请几位同学分享自己或身边人的感恩故事）同学A：我记得有一次，我在路上不小心摔倒了，一位陌生的叔叔帮我捡起东西，还扶我起来。

那一刻，我深深感受到了陌生人的温暖和善意。

同学B：我的父母一直都很辛苦，每天早出晚归，为了给我提供更好的生活条件。

我常常会为他们做些力所能及的事情，表达我的感激之情。

同学C：我的老师对我非常好，不仅在学业上给予我指导，还在生活中关心我。

我想对老师说一声：“谢谢第2篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级（2）班全体同学一、班会课背景随着社会的快速发展，同学们在物质生活日益丰富的今天，往往容易忽视身边人的付出和帮助。

为了培养学生正确的价值观，增强他们的感恩意识，我们特此开展以“感恩”为主题的班会课。

感恩主题班会记录及内容(3篇)

第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，增强班级凝聚力，我校XX 年级XX班于XX年XX月XX日举行了以“感恩”为主题的主题班会。

本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解感恩的意义，学会感恩身边的人和事。

二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX年级XX班全体同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩视频3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受感恩的力量。

2. 观看感恩视频为了让学生更加直观地感受感恩的意义，主持人播放了一段关于感恩的视频。

视频中，展现了父母辛勤付出、老师悉心教导、同学互相帮助的场景，同学们在观看过程中纷纷感动落泪。

3. 学生代表发言随后，三位学生代表分别上台发言，分享了自己对感恩的理解和感悟。

第一位学生代表讲述了自己与父母之间的感人故事，表达了对父母无私付出的感激之情。

她说：“感谢父母给予我生命，感谢他们在我成长过程中无微不至的关爱，我会更加努力学习，不辜负父母的期望。

”第二位学生代表分享了与老师相处的点点滴滴，表达了对老师的敬意和感激。

他说：“感谢老师的辛勤付出，是您教会了我做人的道理，是您让我明白了知识的重要性，我会努力学习，成为对社会有用的人。

”第三位学生代表讲述了与同学之间的友谊，表达了对同学们的感激之情。

她说：“感谢同学们的陪伴，是你们让我感受到了友谊的温暖，我会珍惜这份友谊，与大家共同进步。

”4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷上台分享自己感恩的故事。

有的同学感谢父母的养育之恩，有的同学感谢老师的教诲之恩，还有的同学感谢同学的陪伴之恩。

现场气氛温馨感人。

5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们的积极参与和真诚分享，然后对同学们提出了几点希望：（1）希望大家能够将感恩之情转化为实际行动，孝敬父母、尊敬老师、关爱同学。

感恩教育主题班会记录（通用12篇）

感恩教育主题班会记录（通用12篇）感恩教育主题班会记录篇1班会地点：六(1)教室活动时间：20xx年3月7日参加人员：全体同学及班主任主持人：班主任活动目标：1、引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够静下心来仔细体会父母对他们的关爱。

2、从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，同学情。

3、让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

活动过程：第一板块：设置情境，感受父母的心。

1、观看《妈妈在爱我一次》电影片断。

交流感受。

2、请学生代表交流“爱的往事”。

3、有人说，父爱是山，母爱是海。

当我们处在高山之巅，徜徉于深情之海时。

是否有过许多遗憾?交流。

4、畅谈“爱”之打算。

如：了解父母之“最”，适时给他们惊喜;好好学习，健康成长等。

5、一个真实的故事。

播放韩红的《天亮了》，学生代表讲述歌曲背后那个感人的故事。

第二板块：情感延伸，感受师生情。

1、学生代表旁白自己的真实故事。

众生表演：运动会上发生的感人一幕。

2、创作关于老师的诗。

交流。

3、主持人朗诵：感谢明月照亮了夜空感谢朝霞捧出的黎明感谢春光融化了冰雪感谢大地哺育了生灵感谢父母赐予我生命感谢生活赠予友谊爱情感谢苍穹蕴藏理想幻梦感谢时光长留永恒公正感谢你我衷心谢谢你我忠诚的爱人和朋友感谢你我衷心谢谢你这旋转不息蔚蓝色的星球感谢生活感谢和平感谢这一切一切真所有感谢这美好的所有班主任总结：同学们，聆听你们的真心，老师很感动。

确实，孝敬父母从点点滴滴做起的，并不是轰轰烈烈才是孝敬父母的。

作家毕淑敏曾言孝心无价。

也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。

也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个好字。

也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。

也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。

也许是数万计的金钱，也许只是含者体温的一枚硬币——但在“孝”的天平上是等价的。

对于老师，你们只要做好一件事：好好学习，健康成长。

感恩教育主题班会记录篇2活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

六年级感恩主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景随着我国教育改革的不断深入，德育教育越来越受到重视。

为了培养学生感恩之心，提高学生的道德素质，我校六年级于2022年3月25日开展了以“感恩”为主题的班会活动。

本次班会旨在让学生学会感恩，懂得珍惜，培养学生的社会责任感和使命感。

二、班会时间2022年3月25日三、班会地点六年级教室四、班会主题感恩五、班会流程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，鼓励同学们在日常生活中学会感恩，珍惜身边的人和事。

2. 观看感恩视频为了让学生更加深刻地理解感恩的意义，班主任播放了一段关于感恩的视频。

视频中，讲述了一个个感人至深的故事，让同学们在观看的过程中深受触动。

3. 同学分享感恩故事观看完视频后，班主任邀请了几位同学分享自己身边的感恩故事。

同学们纷纷发言，讲述了自己与家人、老师、同学之间的感人瞬间，让在场的同学们感受到了感恩的力量。

4. 互动环节为了活跃班会气氛，班主任组织了一个互动环节。

同学们分成小组，讨论以下问题：（1）你有哪些值得感恩的人和事？（2）你将如何表达自己的感恩之情？（3）在日常生活中，你如何做到感恩？同学们积极讨论，各抒己见，班会气氛热烈。

5. 主题演讲为了进一步激发同学们的感恩之情，班主任邀请了一位同学进行主题演讲。

演讲中，该同学结合自身经历，阐述了感恩的重要性，并呼吁同学们从现在做起，学会感恩。

6. 总结发言班会接近尾声，班主任对本次班会进行了总结。

她指出，感恩是一种美好的情感，是一种高尚的品德。

同学们要时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，努力成为一个有道德、有品质的人。

六、班会效果本次感恩主题班会取得了圆满成功。

通过观看视频、分享故事、互动讨论和主题演讲等环节，同学们深刻认识到了感恩的重要性，纷纷表示要将感恩之情融入到日常生活中，珍惜身边的人和事。

以下是部分同学的发言摘要：（1）小明：我要感谢我的父母，是他们无私地付出，让我茁壮成长。

班会记录学会感恩(3篇)

第1篇时间：2021年10月15日地点：教室主持人：张华参与人员：全班同学一、班会主题本次班会的主题是“学会感恩”。

旨在通过本次活动，让同学们认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事，培养良好的道德品质。

二、班会流程1. 主持人开场张华：大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们学会感恩。

感恩是一种美好的情感，它能让我们更加珍惜身边的人和事。

下面，让我们开始今天的班会。

2. 观看感恩视频张华：请大家观看一段感恩视频，通过视频来感受感恩的力量。

（播放视频）观看完毕，同学们纷纷表示视频中的故事令人感动，感受到了感恩的力量。

3. 同学分享张华：接下来，请几位同学分享自己曾经遇到的事情，让我们共同感受感恩的力量。

（以下是几位同学的分享）同学A：我记得有一次，我在学校生病了，同学们帮我买药、送饭，让我感受到了友谊的温暖。

同学B：我曾经在一次比赛中失利，老师和同学们没有放弃我，而是鼓励我继续努力，让我懂得了感恩的重要性。

同学C：我的父母对我非常好，他们辛勤工作，供我上学，我非常感激他们的付出。

4. 老师发言班主任：同学们，通过刚才的分享，我们感受到了感恩的力量。

学会感恩，首先要懂得珍惜。

珍惜身边的人，珍惜他们的付出，珍惜我们的友谊。

同时，我们要学会感恩社会，感恩国家，感恩那些为我们付出的人。

5. 感恩活动张华：接下来，我们进行一个感恩活动，请大家写出自己想对父母、老师、同学说的一句话，表达自己的感激之情。

（同学们纷纷写下自己的感恩话语）6. 总结发言张华：今天的班会到此结束。

通过这次班会，我们学会了感恩，懂得了珍惜。

希望大家在今后的学习和生活中，时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，传递正能量。

三、班会总结本次班会取得了圆满成功。

同学们通过观看视频、分享故事、感恩活动等形式，深刻体会到了感恩的重要性。

相信在今后的日子里，同学们会时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，成为更加优秀的人。

以下是部分同学的感恩话语：1. 爸爸妈妈，谢谢第2篇时间：2023年X月X日地点：XX学校XX班教室主持人：XX（班长）记录人：XX（学习委员）一、班会背景感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。

感恩教育的主题班会记录5篇文小秘

感恩教育的主题班会记录5篇感恩教育的主题班会记录1教学设想：尊师重教是中华民族的传统美德。

通过回忆六年难忘的小学生涯，让学生体会到班集体的温暖，体会到他们和老师一起在成长，在收获。

在体会老师工作的辛劳时，明白老师的辛勤工作、严格教育都是建立在有责任心的基础上，是老师爱学生的一种体现。

通过说说心里话，拉近师生之间的距离，达到学生能理解老师，从而懂得尊重老师、感恩老师的教育目的。

教学过程：课前谈话：你如何理解“尊师守纪为荣，以辱师违纪为耻”?一、在音乐《虫儿飞》中，欣赏图片，回忆过去难忘的时光1、让学生谈谈体会2、小结并引申：我们班集体的成长，离不开老师的辛勤教育。

老师和你们一起在成长、在拼搏、在收获。

二、欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》1、学生谈体会：老师工作很辛苦、为了备课改作业，废寝忘食等。

三、小记者现场采访你被老师批评过吗?你接受老师的教育吗?你在心里怨恨过老师吗?四、出示一首网络流传的教师《长恨歌》说说你从中体会到什么。

(教师的恨是恨铁不成钢，是对学生的另一种爱)五、换位思考：设置情境，假如你是老师，你会怎么做?(让学生理解老师)六、师生互吐心声：1、听听老师的心里话。

学生读老师给他们的一封信。

2、学生谈谈自己的感受3、听听廖建城的感恩之言。

七、总结常怀感恩之心的人是最幸福的，生活永远都充满温暖的爱。

生活种那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，你会发现生活中充满了爱，因为我们学会了理解、学会了感恩!感恩教育的主题班会记录2活动主题：感恩活动成员：五年级全体同学活动背景：如今的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。

他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，体谅生活的忙碌与劳累。

活动目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，孝敬父母，感谢父母，以实际的行动报答父母的养育之恩。

感恩师恩主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了弘扬尊师重道的优良传统，增强学生与教师之间的情感联系，我校于XX年XX 月XX日组织了一次以“感恩师恩”为主题的主题班会。

本次班会旨在引导学生认识到教师的重要作用，学会感恩，尊敬师长，同时促进师生之间的沟通与交流。

二、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了感恩师恩的重要性，并希望通过本次班会，让学生们更加深刻地体会到老师的辛勤付出。

2. 学生代表发言学生代表XX同学首先发言，他分享了自己在学习过程中遇到的困难和挫折，以及老师如何耐心指导、关心帮助自己的经历。

他感慨地说：“是老师的关爱让我重新振作，我要感谢老师对我的教导，感谢他们为我付出的一切。

”3. 教师代表发言教师代表XX老师发言，她讲述了在教学过程中遇到的种种困难，以及如何克服困难，关爱学生的故事。

她表示，看到学生们茁壮成长，她感到无比欣慰。

她希望学生们能够珍惜时光，努力学习，不辜负老师的期望。

4. 学生互动环节（1）制作感恩卡学生们利用课余时间，亲手制作了一张张充满感激之情的感恩卡，将自己对老师的感谢之情倾注在卡片上，表达对老师的敬意。

（2）集体朗诵《感恩的心》学生们集体朗诵《感恩的心》，表达对老师的感激之情。

在朗诵过程中，同学们深情并茂，将内心的感激之情传达给了在场的每一位老师。

5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，学生们更加深刻地认识到老师的辛勤付出，学会了感恩。

她希望学生们在今后的学习生活中，能够尊敬师长，关心同学，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。

三、班会效果本次“感恩师恩”主题班会取得了圆满成功，达到了预期效果。

学生们在活动中深刻体会到了老师的关爱，学会了感恩。

以下是本次班会的几点收获：1. 增强了学生与教师之间的情感联系，拉近了师生之间的距离。

2. 培养了学生的感恩意识，让他们懂得珍惜老师的关爱。

3. 激发了学生的学习热情，提高了学生的学习积极性。

感恩主题班会记录(精选7篇)

感恩主题班会记录(精选7篇)感恩主题班会记录（精选篇1）【活动背景】在我们的身边，不仅有细腻如丝般的母爱需要感恩，也不只有深沉如海的父爱需要感恩。

在漫长的求学生涯中，学校扮演了一个至关重要的角色。

上了【活动准备】1、选拔班会主持人。

（三人）2、搜集与主题相关的音乐，如《感恩的心》等。

（五组）3、拍摄学校的优美环境和部分学生的不良行为。

（便于形成对比）4、向上届的学姐寻求《感恩母校》的视频。

5、编排话剧，学生自导自演。

（六人）6、把相关材料制成幻灯片。

7、主持人写好各环节串词。

8、布置会场。

9、准备许愿瓶。

【活动地点】教室【参加人员】全班同学【班会实录】师生互动结果：沟通较好，配合较为默契。

到此，我们的游戏环节就结束了，通过这次游戏，我们看到，在我们沟通时还是存在者这几方面的问题：第一，描述者的语言表达能力还显得不足，通常连一个简单的词都表达不清，而在沟通时，语言表达能力是否出色则直接影响到我们的沟通效果，若描述得不够清晰准确，那么沟通过程的第一步就受到了阻碍，整个沟通过程就变得困难。

第二，同学们表现的还不够自信，在进行沟通时我们要对自己抱有自信，而同学却显得比较紧张、害怕，导致描述不清，影响到了沟通效果。

第三，描述者描述的内容过杂，信息量过大，致使猜词者无法完全接受，也会影响到沟通的效果。

第四，从听着角度来讲，我们应该做到仔细，认真地去听，来有效沟通的方法多种多样，选择正确的方法，使我们之间的沟通变得更加简单流畅！感恩主题班会记录（精选篇2）一、活动主题：“感恩的心”二、活动背景及目的：感恩，一个永远说不完但值得永远说的话题；感恩，是人性中善良一面的真切写照，从人类诞生之日便根植与我们心中。

生命中有太多值得我们去感谢，父母、朋友、师长，还有培育我们的祖国和自然。

由于我们这一代人，缺乏感恩的心，对此，我们感到很遗憾。

因此我们想借大家参与感恩的心主题班会这一契机，以开展关于感恩的一系列活动为重点，以实际行动为抓手，使同学们在体验中成长。

尊师重教感恩奉献主题班会记录三篇

尊师重教感恩奉献主题班会记录三篇感恩教育主题班会记录教学目标：1、培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。

2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。

3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。

重难点与关键：培养学生学会感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切。

教具：教学光盘“万人看了，万人哭”的录象。

教学过程：一、激发定标出示课题：“感恩教育”。

同学们：今天，我们这节课主要的目的是学习“感恩教育”，是让全体同学懂得感恩、学会感恩。

1、那么什么是感恩教育呢谁能说一说(让学生自己发言)2、你平常是怎样对待别人的3、别人是怎样对待你的为了同学们的成长，为了同学们的未来，今天让同学们学会感恩：“感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围的一切”。

下面请同学们一起观看“万人看了，万人哭”的录象片。

二、自学互动1、让学生们认真观看“万人看了，万人哭”的教学录象。

要求：细看、看懂内容，看懂录象情节。

2、结合实际情况，小组合作，交流录象情节，疏通录象的文意。

3、学会感恩：学生与学生互动进行沟通对话、交流录象内容。

4、让学生谈一谈自己看“万人看了，万人哭”的教学录象后的感受。

5、让学生说一说感激父母的什么感激老师的什么感激朋友的什么感激周围一切的什么(感激父母给了我们的生命;感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。

)三、适时点拨1、说出感恩父母的语句(让学生自己说)a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。

2、说出感恩老师的语句(让学生自己说)a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。

b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。

学会感恩主题班会记录（精选10篇）

学会感恩主题班会记录学会感恩主题班会记录班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。

在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集体管理，研究解决班级中的各种问题。

班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是专门为解决班级存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交流、环境保护、遵纪守法等等。

活动形式也多种多样，不同的班会主题，开展形式和具体程序也会有所差异。

主题班会往往是指事先确定一个明确主题，发动全班同学进行讨论，进而达到某方面的教育目的。

以下是小编帮大家整理的学会感恩主题班会记录（精选10篇），希望对你有帮助。

男：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。

女：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。

男：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？合：下面我们宣布“《关爱他人，学会感恩》”主题班会现在开始。

男：第一项班长讲话：亲爱的同学们，感恩——对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

今天就让我们一起来感恩，学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会有阳光。

所以我们会用我们所能做到的一切去感谢这个世界，用力所能及的全部力量来报答一切。

最后预祝我们的班会圆满成功。

女：下面我宣布进行班会第二项活动开始。

女：今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗？学生发言：1、感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声“谢谢”，可能给对方心理带来一股暖流。

2、感恩是安全，妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。

爱的感恩主题班会记录(3篇)

第1篇时间：2023年11月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任小张老师参与人员：全体学生班会记录：一、开场致辞小张老师（微笑着走上讲台）：尊敬的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会叫做“爱的感恩”。

在这个温馨的集体中，我们共同学习、生活，彼此关爱，共同成长。

今天，让我们一起来感受这份爱的力量，学会感恩，传递温暖。

二、班会主题阐述小张老师：首先，我想请大家思考一个问题：什么是爱？在我们的生活中，爱无处不在。

父母的爱、老师的爱、同学的爱，还有我们对自己的爱。

爱是一种情感，一种力量，它让我们感受到温暖，让我们勇往直前。

接下来，我想谈谈“感恩”。

感恩是一种美德，是一种修养。

它让我们学会珍惜，学会回报。

在我们的成长过程中，有许多人给予了我们关爱和支持，他们是我们生命中的贵人。

今天，就让我们一起来表达对他们的感激之情。

三、学生分享环节1. 学生甲：我想感谢我的父母。

他们默默付出，为我提供了良好的成长环境。

每当我遇到困难时，他们总是第一个站出来支持我。

我想对爸爸妈妈说一声：“谢谢第2篇时间：2023年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生及部分家长班会目的：1. 培养学生的感恩意识，让他们学会珍惜身边的人和事。

2. 通过感恩活动，增强班级凝聚力，营造温馨和谐的班级氛围。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，为未来的成长奠定坚实基础。

班会流程：一、开场致辞班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了本次班会的意义，希望同学们能够积极参与，用心感受，从中收获感悟。

张老师：“亲爱的同学们，今天我们召开的主题班会是以‘爱的感恩’为主题。

感恩是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得回报。

今天，让我们一起来感受这份美好的情感，学会感恩，传递爱心。

”二、观看感恩视频班会伊始，播放了一段感人至深的感恩视频，视频中展现了父母对子女的关爱、老师对学生的呵护、朋友之间的相互支持等场景，引发了同学们的共鸣。

感恩主题班会活动记录(精选7篇)

感恩主题班会活动记录(精选7篇)感恩主题班会活动记录【篇1】一、主题：感谢有你二、时间：04月22日下午第一节课三、地点：六年级教室四、教育目的：青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。

在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。

通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。

让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。

五、教育意义：进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。

六、活动过程：(一)、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始。

(二)观看视频演讲《让世界充满爱》。

感恩教育主题班会教案(三)、游戏小调查《舍弃》。

(四)、一个真实的故事《天亮了》。

(五)、真情回放《成长的过程》。

(六)、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。

(七)、诗歌朗诵《感谢有你》。

(八)、宣读《感恩宣言》并签名。

(九)、班主任宣布主题班会结束。

(十)、课后作业:附下页请听一位同学带来的诗朗诵《老师，你辛苦了》备课人:唐万武《老师，你辛苦了》是谁-把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！女：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。

学会感恩学会爱班会记录(3篇)

第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景随着社会的不断发展，人们的生活水平不断提高，但随之而来的是人与人之间关系的疏远，感恩之心和爱心似乎在逐渐流失。

为了让学生树立正确的价值观，培养他们的感恩意识和爱心，特召开本次班会。

二、班会流程1. 主持人开场张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“学会感恩，学会爱”。

希望通过这次班会，大家能够深刻理解感恩和爱的重要性，将它们融入到我们的日常生活和学习中。

2. 观看感恩教育视频张老师：接下来，请大家观看一段感恩教育视频，感受一下感恩的力量。

（播放视频）3. 学生分享感悟学生1：看完视频，我深感父母的养育之恩，以后我一定要孝顺他们。

学生2：感恩不仅仅是孝顺父母，还包括对老师的尊重、对同学的关爱等。

学生3：我觉得，学会感恩首先要学会自我反省，发现自己的不足，然后努力改进。

4. 感恩故事分享张老师：接下来，让我们来分享一些身边的感恩故事。

学生1：我记得有一次，我在学校里摔倒受伤了，是同学们帮我扶起来，还安慰我，让我感到很温暖。

学生2：我曾经遇到过一个困难，是老师耐心地帮我解决问题，让我明白了团结互助的重要性。

5. 爱心传递活动张老师：为了让大家更好地学会爱，我们现在进行一个爱心传递活动。

请大家闭上眼睛，想象一下自己正处在一个充满爱的环境中，然后传递这份爱。

（学生互动）6. 班主任总结张老师：今天，我们通过观看视频、分享感悟、讲述故事和爱心传递活动，深刻体会到了感恩和爱的重要性。

希望同学们在今后的学习和生活中，时刻保持一颗感恩的心，学会关爱他人。

（以下是班主任的具体总结）三、班会总结1. 感恩意识的培养通过本次班会，同学们对感恩有了更深刻的认识。

我们要学会感恩，首先要学会自我反省，发现自己的不足，然后努力改进。

同时，要感恩父母、老师、同学以及社会对我们的关爱和帮助。

2. 爱心的传递学会爱，就要学会关爱他人。

小学生感恩主题班会活动记录11篇

小学生感恩主题班会活动记录11篇小学生感恩主题班会活动记录篇1敬重的教师，亲爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是《学会感恩》。

落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。

由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。

感恩父母就是孝道。

从“呱呱”落地到培育我们长大成人，父母为我们不知花费了多少心血与汗水。

父母的爱，如同淅淅沥沥的春雨，滋润着我们的心田;父母的爱，如同冬日的阳光，浑然不觉，暖和无边。

妈妈的唠叨与吩咐，爸爸语重心长的谆谆教导，奶奶端上香喷喷的饭菜，爷爷慈祥的摩挲，情深似海，润物无声。

感恩教师那是世界最圣洁的情感。

教师是文化的传播者，带着我们在学问的海洋中游览;教师是我们成长的领路人，教育我们如何做人、处事;教师是我们的朋友，敬重、理解、关怀我们的成长;教师是我们的典范，言传身教，使我们终身受益……教师的爱滋润到了学生的心里。

鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空，由于天空让它飞行;高山感谢大地，由于大地让它高耸。

亲爱的同学们，让我们学会感恩吧，这只需要你的一句问候，一声召唤，一丝报答。

常怀一颗感恩的心，我们会感受到更多的.幸福与欢乐!小学生感恩主题班会活动记录篇2尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!我是来自六年五班的李嘉龙，我演讲的题目是《心存感恩，回馈人生》。

一滴水，要感谢大海，让它会聚成了无尽的水流;一朵花，要感谢雨露，滋润它在阳光下健壮成长;一只鹰，要感谢长空，赐予了它前进远方的力气;一座山，要感谢大地，用自己的臂膀，给了她高耸的方向;一个人，要学会感恩，才能托起世界的脊梁!学会感恩，不仅是报答，更是心存感谢的表示。

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，世界的主宰——人，更要布满感恩之情。

一颗感恩之心，化干戈为玉帛;一颗感恩之心，化腐朽为奇妙;一颗感恩之心，化冰峰为春暖。

2024年感恩节主题班会记录（三篇）

2024年感恩节主题班会记录教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有(班主任工作)活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?给父母的报答是精神上大于物质上。

给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。

你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。

听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。

我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

学会感恩主题的班会记录5篇

学会感恩主题的班会记录5篇作为一位兢兢业业的人民老师，经常需要预备班会记录，编写班会记录有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那大家知道正规的班会记录是怎么写的吗?下面我给大家整理了学会感恩主题的班会记录，盼望大家喜爱！学会感恩主题的班会记录1活动背景：世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

“母亲节”虽然是泊来品，但在暖和和煦、艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。

感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。

感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则。

拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去敬重师长，才懂得去关怀、帮组他人。

活动目的：通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，引导同学从理解、关怀父母开头，培育同学感恩的心，学会关爱他人，敬重师长，与人和谐共处的力量;在体验活动中，培育同学对家庭，对父母，对亲人有喜爱、有责任，愿奉献的良好情感，以此激发同学的学习热忱，增加同学的道德规范素养。

活动预备为同学创设良好的自然环境和人文环境。

自然环境：组织同学细心设计符合本次主题的班级环境，并放手让同学去布置，渲染气氛。

人文环境：一、设计体验活动(可选择其中一个或多个)1、为妈妈梳头或洗脚;2、送妈妈一句温馨的祝愿;3、为妈妈分担肯定的家务(力所能及)。

二、制作一张感恩卡，在精致的图案下写上布满感恩的话。

三、写一篇感恩母亲的文章。

活动基本步骤：一、班主任老师通过自己对母亲感恩的经受导入活动。

二、请3-5名同学描述体验活动的过程和感受。

三、同学展现感恩卡，老师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡，并由同学们选出5张优秀的感恩卡，并要求同学把感恩卡赠送母亲。

四、选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求同学回家后为母亲诵读。

五、集体合唱《感恩的心》。

六、发一张家长信息反馈卡，请家长对孩子在活动中的表现赐予评价。

自我评析：本班同学都是独生子女，从小就受到父母、亲人的百般呵护，父母对孩子的要求总是尽量满意，但孩子对父母的要求是无止境的。

主题班会感恩活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，我校于2021年10月15日开展了以“感恩”为主题的主题班会活动。

本次活动旨在让学生在活动中体会亲情、友情、师生情，懂得感恩的意义，增强学生的社会责任感。

二、活动目标1. 让学生了解感恩的意义，树立正确的价值观。

2. 培养学生的感恩意识，学会关爱他人，珍惜身边的人和事。

3. 提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。

三、活动过程1. 班主任致辞活动开始，班主任首先对本次主题班会进行了简要的介绍，强调了感恩的重要性，希望同学们在活动中积极参与，感受感恩的力量。

2. 分组讨论为了让学生更好地体会感恩，班主任将全班同学分成若干小组，每组选定一个主题，如“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩同学”等，进行讨论。

在讨论过程中，同学们纷纷分享了自己与父母、老师、同学之间的感人故事，使大家更加深刻地体会到感恩的意义。

3. 亲情篇在亲情篇中，同学们纷纷表达了对父母的感激之情。

有同学分享了自己为父母做饭、洗衣服的经历，有同学讲述了父母为自己付出的点点滴滴。

在分享过程中，同学们泪眼盈盈，感受到了亲情的力量。

4. 友情篇友情篇中，同学们讲述了与同学之间的感人故事。

有同学分享了与同学一起度过的快乐时光，有同学讲述了同学之间的互相帮助、共同进步。

在分享过程中，同学们感受到了友情的力量，纷纷表示要珍惜身边的友谊。

5. 师生情篇师生情篇中，同学们表达了对老师的感激之情。

有同学分享了老师关心自己的点滴，有同学讲述了老师教导自己的故事。

在分享过程中，同学们感受到了师生情的温暖，纷纷表示要尊敬老师，努力学习。

6. 角色扮演为了让同学们更加深刻地体会感恩，班主任组织了角色扮演环节。

同学们分成若干小组，分别扮演父母、老师、同学等角色，通过情景模拟，展现了感恩的场景。

在角色扮演过程中，同学们积极参与，感情投入，使活动达到了高潮。

7. 总结发言活动最后，班主任对本次活动进行了总结，对同学们在活动中的表现给予了高度评价。