看图说话试卷。(一年级)

一年级上册语文看图写话专项试卷

一年级上册语文看图写话专项试卷一、写话练习看图，说说图，上都有谁？他们在千什么？说什么？发挥想象，用一两句话写下来。

（不会写的字可用拼音代替。

）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。

思维提示：图中画了哪些小动物？它们想做什么？遇到了什么困难？最后是怎样解决的？用几句话写一写。

50字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、写话百花园。

星期天，妈妈、爸爸、我在家里干什么？仔细观察图画，把看到的写下来。

2021年冀教版一年级上册语文看图片写话专项试卷及答案

2021年冀教版一年级上册语文看图片写话专项试卷及答案一、看图写句子，不会写的字可以用拼音代替。

仔细观察图画，图上都有谁？他们在做什么？他们玩得怎么样？想一想，用几句话写下来。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。

图上的人物在哪里？他们在干什么？看图发挥想象，把图上的内容写一写。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。

仔细观察图画，看图都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。

一年级试卷里看图说话(7篇)

一年级试卷里看图说话（7篇）小白兔采蘑菇一天，小白兔到森林里采蘑菇。

突然，一条长长的小河挡住了她的去路。

她很着急，正在东张西望地想办法。

这时，前面走来了一头大象，小白兔高兴地大叫：“我有办法了!大象伯伯，您能帮我过河吗?”“好哇!可是该怎么帮你呢?”“您可以背着我过河呀!”小白兔顺利地过了河，终于采到了新鲜又可口的大蘑菇。

小蚂蚁运骨头冬天快来了，蚂蚁妹妹出门找食物。

她兴高采烈地走着，走着，忽然看到草丛里有一块香喷喷的肉骨头。

蚂蚁妹妹想把骨头运回家。

可是，她费了九牛二虎之力，骨头还是纹丝不动。

蚂蚁妹妹急坏了：“我该怎么办?”她想了一个办法：叫大家一起来运!不一会儿，许多蚂蚁来了，见到这根骨头，都馋得直流口水了。

他们叽叽喳喳地议论着该怎么运骨头。

没多久，蚂蚁们分成两队，站在骨头的两边，一起用力，把骨头抬了起来。

然后他们唱着“嘿哟——嘿呦——”的调子，把大骨头运回了家。

小猴捞球一天早晨，四只小猴子在河边的大树下踢球。

忽然，有一只小猴一不小心，“扑通”一声，把球踢进河里了。

其中一只小猴子爬到树上想办法，另外三只却在下面没完没了地吵。

突然，上面的猴子跳了下来，说：“我有办法了。

”他们问：“是什么办法呢?”那只猴子就说：“一只猴子先用尾巴挂在树枝上，再用手抓住第二只猴子的尾巴，第二只猴子的手抓住第三只猴子的尾巴，第三只猴子抓住第四只猴子的手，第四只猴子用尾巴去钩球。

”他们按照这种方法果然捞到了球。

快乐的气氛又开始了。

小猴摘桃一天清晨，小猴和猴哥哥在路上走着。

它们看见不远处有几棵桃树，树上挂满了又大又红的桃子。

当它们快要到桃树那边的时候，看见前面有一条又宽又长的河，挡住了它们的去路，通往桃树林的小桥前几天被大雨冲毁了，它们过不去，怎么办呢?忽然，小猴灵机一动，想出了一个办法，它对猴哥哥说：“家里有一个大木桶，我们一起去把它抬过来当小船划过去吧，这样行吗?”猴哥哥说：“相当好。

”于是，木桶抬来了，猴哥哥拿了一根粗树干，把它当划船桨。

看图说话试卷。(一年级)

作品1答案
夏天到了，小朋友们在郊外玩，他们都说夏天太美了！
作品2答案
新年到了，小明和小红在家门口玩放鞭炮。

小明说：新年真好快乐！
作品5答案
星期天，小明在家里和妈妈一起做家务，妈妈说：“小明，你真是个好孩子。

”小明说“妈妈，这是我应该做的。

”
作品6答案
晚上，妈妈生病了，小红打了水给妈妈洗脸。

妈妈说：“小红，谢谢你！”小红说：“妈妈，不客气！我爱您。

”
作品7答案
星期六，小红在去公园的路上看到一个小妹妹摔跤了，她把小妹妹扶起来。

小妹妹的妈妈表扬了小红，小红开心地笑了。

作品8答案
大课间的时候，小朋友们在操场上参加各种活动。

他们都说：“大课间最好了。

”
作品9答案
晚上，小狗和妈妈坐在草地上看星星，妈妈说：“孩子，你看看天上的星星多漂亮，一闪一闪的。

”小狗说：“是呀！天上的星星像宝石哦！”
作品10答案
秋天到了，鸡妈妈给小鸡做了一件衣服。

妈妈说：“孩子，你喜欢吗？”小鸡说：“妈妈，我很喜欢。

谢谢您！”
作品3答案
冬天到了，小朋友在雪地上玩雪。

有的堆雪人；有的打雪仗，大家玩得好开心。

作品4答案
秋天到了，小朋友在郊外放风筝，他们一边跑一边说：“大家快看，风筝飞得多高啊！”如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。

苏教版一年级上册语文看图片写话专项试卷

苏教版一年级上册语文看图片写话专项试卷一、看图写话。

看到这幅美丽的画面，你的脑海里出现哪些美丽的词语呢？仔细观察，图上的小女孩在做什么呢？请发挥你的想象，写几句话吧。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、写话大舞（wǔ）台。

看看图上画了几个小朋友，他们分别在干什么。

请写几句完整的话，不会写的字可以用拼音代替。

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今天是妈妈的生日，我陪妈妈过生日。

小学一年级看图写话练习题

问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。

看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。

但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。

又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。

可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。

不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。

怎么办呢？明明想了很久。

终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了老师。

老师竖起大拇指称赞道：你真是一个诚实的好孩子。

问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。

这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。

只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。

一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说："小朋友不哭，要勇敢哦"。

还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说："对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。

人教版一年级语文上册看图片写话专项试卷及答案

人教版一年级语文上册看图片写话专项试卷及答案一、看图写话。

提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话英英在做什么？这是什么时候？英英做得怎么样？想一想，写一写。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________三、妙笔生花,看图写话。

图上画了谁？它们在干什么？认真看图，发挥想象，把图上的内容写一写。

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一年级语文上册13口语交际与看图写话作业

春天的一个周末，小明和小丽到郊外去放风筝。小明放 ⁠
的是一只漂亮的蜻蜓风筝，小丽放的是一只大眼睛的金鱼风 ⁠
筝。他们一边跑一边笑，开心极了。 ⁠
人教版语文一年Байду номын сангаас上册课件
发展型学习任务群专项练
13.口语交际与看图写话
一口语交际。
1. 下面的情境中，说话声音应大一些的是( ① )和 ( ③ )，说话声音应小一些的是( ② )和( ④ )。(填序号)
2. 交朋友，我会说。
同同
6
也喜欢跳绳，下课后我们一起玩吧
3. 下列哪位同学在玩游戏的时候表现得最好？( ④ )(填序号) ①典典不按照指令做动作。 ②龙龙总是自己做自己的，不认真听别人说话。 ③梦梦在别人讲游戏规则的时候大声说话。 ④聪聪发布指令时声音很大，能够让所有人都听到。
⁠
5. 看图，图上的小朋友在干什么？他们的心情怎么样？想一想，把下面的内容补充完整。(不会写的字用拼音代替)
今天，天气晴朗，小朋友们相约来到公园里玩 ⁠
耍。他们有的荡秋千，有的滑滑梯，还有的踢足 ⁠
球 ……大家玩得很开心。 ⁠
6. 看图，图中是什么季节？有哪些人？他们在干什么？用一两句话写一写。 (不会写的字用拼音代替)
二看图写话。
4. 仔细观察图片，先口头回答下面的问题，再试着写一写。 (1)这是什么时候发生的事？
一天晚上。 ⁠
(2)图上有谁？爸爸和小明。
⁠
(3)他们在什么地方？家里。 ⁠
(4)爸爸在干什么？在看报纸。 ⁠
(5)小男孩在干什么？给爸爸端来一杯热水。 ⁠
(6)爸爸此时的心情如何？非常开心。

一年级上册语文“看图说话”试题

一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（一）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图,想一想。

把你看到的和想到的连起来说一说。

你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的,就再为你加☆！一上语文期末测评“我爱学习”——看图说话（二）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图,想一想。

把你看到的和想到的连起来说一说。

你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的,就再为你加☆！一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（三）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图,想一想。

把你看到的和想到的连起来说一说。

你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的,就再为你加☆！（备选图片）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图,想一想。

把你看到的和想到的连起来说一说。

你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的,就再为你加☆！（仅供二次测评时选用）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图,想一想。

把你看到的和想到的连起来说一说。

你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的,就再为你加☆！一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（六）（仅供二次测评时选用）小朋友,请仔细看图。

你一定会有许多有趣的发现。

图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图,想一想。

把你看到的和想到的连起来说一说。

你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的,就再为你加☆！d àn ɡ你可以用上这些词语：顶球荡秋千玩水吃竹子圆圆的白白的胖胖的一年级上册语文期末“看图说话”测评办法与得分标准■形式：看图说话■内容：提供四（三）幅图,学生在“准备区”用抽签的方式,四选一（三选一）。

建议学校彩色打印。

一年级语文上册看图写话试卷(15道)

一年级语文上册看图写话试卷（15道）一、写话训练。

仔细观察图画，看图画上都有谁？他们在干什么？把看到的、想到的写下来。

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提示：什么季节？有什么？他们在干什么？干得怎样？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。

仔细观察，图上画的是什么季节？小朋友在哪里？干什么？拿起笔来写一写，注意语句要通顺，不会写的字用拼音代替。

小学一年级看图写话训练题15则

看图写话训练1【1】问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。

看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。

但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。

又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。

可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。

不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。

怎么办呢？明明想了很久。

终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。

这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。

只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。

一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。

还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。

”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。

垃圾桶仿佛在说：“知错能改还是一个好孩子！”问题设置一：一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题设置二：回到家里，耳边传来了（）问题设置三：小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。

一年级看图写话试卷

仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。

认真想想，在什么时间、怎么干的。

写一段通顺的话。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________看图用上表示先后顺序的词说一句话。

________________________________________________想一想，这是什么时间？他们在哪干什么？他们会说些什么？以“我送爷爷过马路”为题，写一段话。

我送爷爷过马路观察图画，想一想，图上画的是什么地方，图中有哪些人，他们在干什么？ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________图上画的是什么地方？图中的小朋友在干什么？他们会怎么说？怎么作？________________________________________________________________________________________________________________________________________________什么时间，谁在哪，干什么？__________________________________________________________________________________________________1． ___________是工人。

2．农民_____________ 。

3． ___________爱学习。

小学一年级上册语文看图片写话试卷及答案

小学一年级上册语文看图片写话试卷及答案一、妙笔生花,看图写话。

（没学过的字可写拼音）。

图上是什么时候？都有谁？在哪里？他们在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、我会看图写话。

提示：图上画了什么人？她们在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。

仔细观察图画，想一想，这是在什么地方？发生了什么事情？用几句简单的话把故事写下来。

（好词推荐）下雨蘑菇雨伞办法回家_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。

小学一年级看图写话训练题

看图写话训练1问题设置一：今天数学考试成绩知道了，（）问题设置二：看着同桌红红取得满分，明明（）心里暗暗的想（）提供有关词语：眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（）提供高兴的词语：喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四：仔细一看，（）主要引导孩子想象明明的内心活动；问题设置五：明明来到办公室（）问题设置六：老师（），明明（）后记学生作品：今天数学考试成绩知道了，明明考了99，同桌红红又是100分。

看着同桌取得满分，明明愁眉不展，心里像打翻了五味瓶一样难受。

但明明在心里暗暗的对自己说：下次一定要争取考100分。

又一次考试，明明看着试卷上鲜红的100分，明明捧着自己的试卷，喜出望外。

可是仔细一看，发现其中有一个题目错了，老师没改出来，怎么办呢？告诉老师吧？100分没有了，又是和同桌差1分。

不要告诉吧？那又不是诚实的好孩子。

怎么办呢？明明想了很久。

终于他还是决定了告诉老师，于是明明来到办公室，告诉了问题设置一：上学的路上，明明一边（），一边（）问题设置二：这时，一位小弟弟（），只见他（）提供哭泣的词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三：阿姨看到了（）安慰着（）问题设置四：还未走远的明明（）引导孩子们想象，明明会对小弟弟说什么？问题设置五：垃圾桶仿佛在说（）后记学生作品：上学的路上，明明一边唱着歌，一边吃着香蕉。

吃完后，明明随手把香蕉皮往地上一扔，管自己去上学了。

这时一位小弟弟，路过这里，不小心踩到了香蕉皮上。

只见他摔得个四脚朝天，哇哇大哭起来。

一位阿姨看到了，连忙把小弟弟扶起来，安慰着说：“小朋友不哭，要勇敢哦”。

还未走远的明明，看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸，羞愧着低下头，连忙向小弟弟说：“对不起！下次我再也不会随手乱扔垃圾了。

”说完还把香蕉皮捡起来，扔进垃圾桶里。

一年级练习题看图说话

一年级练习题看图说话一、观察图片，用一句完整的话描述图片内容1. ![图片描述](图片)2. ![图片描述](图片)3. ![图片描述](图片)4. ![图片描述](图片)5. ![图片描述](图片)二、观察图片，用两句话描述图片内容1. ![图片描述](图片)2. ![图片描述](图片)3. ![图片描述](图片)4. ![图片描述](图片)5. ![图片描述](图片)三、观察图片，回答问题1. ![图片描述](图片)这幅图中有几个小朋友？他们正在做什么？2. ![图片描述](图片)图中的小动物是什么？它在哪里？3. ![图片描述](图片)这是什么季节的图片？你能找到几种不同的植物？4. ![图片描述](图片)图中的小朋友穿着什么样的衣服？你觉得他们在哪里？5. ![图片描述](图片)图中的物品是用来干什么的？你在生活中见过类似的物品吗？四、观察图片，发挥想象，编一个小故事1. ![图片描述](图片)2. ![图片描述](图片)3. ![图片描述](图片)4. ![图片描述](图片)5. ![图片描述](图片)一、数学计算1. 3 + 4 = _______2. 7 2 = _______3. 5 + 6 = _______4. 8 3 = _______5. 9 + 2 = _______二、拼音连线请将下列词语与对应的拼音连线：1. 苹果 _______2. 阳光 _______3. 白云 _______4. 小鸟 _______5. 花朵 _______三、词语接龙请将下列词语首尾相连，组成词语接龙：1. 花朵 _______ _______ _______ _______2. 小河 _______ _______ _______ _______3. 太阳 _______ _______ _______ _______四、填空题1. 春天到了，_______ 开满了山坡。

2. _______ 从南方飞回来了。

一年级看图说话

一年级看图说话公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]看图说话1：仔细观察图中(de)兔子在干什么我们应该学习它(de)什么品德看图说话2：仔细看图,说说你看到了哪些人他们在干什么他们(de)心情怎么样把你想说(de)写下来,不会写(de)字可以用拼音代替.看图说话3：仔细看看图中(de)小朋友在干什么,把你心里想(de)写下来.看图说话4：看图说话.这是什么时间图中有哪些人他们在干什么看图说话5问题一：上学(de)路上,明明一边（）,一边（）问题二：这时,一位小弟弟（）,只见他（）提供哭泣(de)词语：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题三：阿姨看到了（）安慰着（）问题四：还未走远(de)明明（）引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么看图写话6：不要摘花问题一:这是什么季节什么地方问题二:花很美,形容花很美(de)词语有哪些公园里(de)菊花真美啊有(de)( ),有(de)( ),还有(de)( )问题三：我情不自禁(de)被吸引了,我想怎么做(de)问题四：阿姨看到了,又是怎么劝说(de)而我听了妈妈(de)话,又是怎么做(de)看图说话7问题一：今天是植树节,天气怎么样问题二：我是怎么植树(de)先（）接着（）然后（）最后（）问题三：看着种好(de)小树苗,我满意(de)笑了,默默对小树（）问题四：这时,花丛中小野花和小蝴蝶,它们会说些什么呢看图写话8蘑菇伞问题一：小白兔在哪里干什么问题二：忽然,天空（）问题三：小白兔怎么办呢问题四：回到家,小白兔把事情(de)经过告诉了妈妈,妈妈怎么说看图说话9看图写话10看图说话引导过程：问题一：这是一棵怎么样(de)大树问题二：鸟窝里生长着几只怎样(de)小鸟问题三：这是一只怎样(de)小猫它想干吗调皮、贪吃、好吃懒做问题四：我看到了我心里是怎么想(de)又是怎么做(de)问题五：结果怎么样一年级阅读题一（一）春天,阳光灿烂,田野里百花盛开.白(de)梨花,粉红(de)桃花,还有金黄(de)油菜花,散发出一阵阵浓浓(de)香味.１、短文共有句话,写(de)是季(de)(de)景象.2、春天有灿烂(de) ；田野里,散发出浓浓(de) .3、用“—”画出文中表示颜色(de)词.4、春天, 、、都开花了.除了这些,还有许多春天开(de)花,它们是.（二）我家院子里有一棵古老而又高又大(de)枣树.春天,枣树上开满了浅黄色(de)枣花.夏天,花落了,枣树上结满了小青枣.到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红(de)大枣.这时,树上好像挂满了圆圆(de)小灯笼.１、读短文,找出合适(de)词填在括号里.（）(de)枣树（）(de)枣花（）(de)大枣（）(de)小灯笼2、文中“小灯笼”指(de)是.3、想想枣树在不同季节(de)变化,再填空.春天,枣树上.夏天,枣树上.秋天,枣树上.（三）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样.它们跟着妈妈学着找食物,小小(de)嘴到处啄（zhuó）,有时,就在伙伴们(de)头上、腿上啄.冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和.这些小鸡真可爱.１、这篇短文共有（）句话.2、短文里写了和.3、小鸡们冷了就会.一年级阅读题二（四）放学了,满天都是乌云,就快下雨了.小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋.传达室(de)老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了.１、这篇短文有句话.２、天就快下雨了, 和给老师送伞和雨鞋.（五）天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着：“露珠儿,晶晶亮.好像小珍珠,挂在小草上.”太阳听见了,说：“露珠是什么样让我看看.”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见.太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了”1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌.2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上.3、露珠为什么不见了,是因为（）Ａ、太阳出来了. Ｂ、露珠掉在地上了.（六）冬姑娘来到公园.她看到许多许多(de)人,有(de)在滑雪,有(de)在滑冰,有(de)在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影.他们都被美丽(de)风景迷住了.1、这段短文共有句话.第二句中写(de)活动有 .2、这段话描写(de)是什么季节（七）小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下.它看见满树(de)桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子.1、这段话有（）句.2、用“——”划出写桃子多(de)词,用“～～～”划出写桃子长得好(de)词.（八）我是一粒种子.春天到了,我才发芽.谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大.现在,我已经长得很高了.到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦1、“我”是.2、“我”在（时候）发芽,在（时候）结果.3、和帮助“我”长大.一年级阅读题三（九）春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩(de)绿叶.蓝天上飘浮着淡淡(de)白云,红红(de)太阳撒下温暖(de)阳光.远处一片片野花儿都开了,美丽(de)蝴蝶在花丛中飞来飞去.春天真美啊我爱春天.1、短文共有句话,主要是写（季节）(de)景色.2、短文中写了小草、树枝、、、等可以看出春天(de) .（十）棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱.冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长.1、这首诗一共写了种植物,这些植物分别是、、、、、.2、写颜色(de)词有、、.（十一）原野上,长满了青青(de)草和许多黄色(de)野花.这是小蜻蜓活跃(de)天地.小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机.有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面.这里飞飞,那里停停,过着悠闲(de)日子.１、蜻蜓活跃(de)天地在哪里（在括号内打“√”）小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）２、小蜻蜓看上去像什么（在括号内打“√”）小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）（十二）天上(de)云姑娘喜欢穿五颜六色(de)衣服.早上,云姑娘穿着一身白色(de)衣服.傍晚,云姑娘穿上一身红红(de)衣服,快下雨时,云姑娘穿了一身黑色(de)衣服.1、这段话有句话.写了云姑娘、和时穿着不同颜色(de)衣服.2、用“画出文中表示颜色(de)词语.一年级阅读题四（十三）春天来了,桃花红了,梨花白了,迎(yínɡ)春花黄了,柳树绿了,燕子从南方飞回来了,青蛙醒了,这一切(de)变化真奇妙啊1、写出表示颜色(de)词语：2、写了哪些植物,请用“——”在句子中划出来.3、写了哪些动物,请用“～～～” 在句子中划出来.（十四）我有一个布娃娃,可漂亮啦那是我过生日(de)时候,妈妈送给我(de).娃娃有一对黑宝石(de)眼睛,红苹果一样(de)脸蛋,还有一张红红(de)小嘴.娃娃头戴（dài）太阳帽,身上穿着一条红色(de)裙（qún）子.真可爱1、这段话有句.2、请用“～～～”画出写娃娃(de)长相(de)句子.3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）(de)句子.（十五）刺(cì)猬(wèi)是一种有趣(de)小动物.它(de)头尖尖(de),眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长.刺猬(de)四肢(zhī)很短,跑起来却很快.它(de)爪（zhuā）子非常锐(ruì)利.它浑(huú)身长满了又短又密(mì)(de)硬(yìnɡ)刺.1、这段话共有句话.2、这段话是围绕第句话写(de).3、这段话在写刺猬外表时先写了头、和、、、.又写了爪子,最后写了.（十六）春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花.红(de)像火,粉(de)像霞,白(de)像雪.花里带着甜味儿.闭了眼,树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果.花下成千成百(de)蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小(de)蝴蝶飞来飞去.1、这段话共有句话.2、用“——”画出第三句话.3、这段话中一共提（tí）到几种果树用“～～～”画出.课外阅读五（十七）奶奶家(de)院子里种了几棵牵(qiān)牛花.细长(de)藤(ténɡ)上长满了碧绿(de)叶子.早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色.就像一个个小喇(lǎ)叭(bā),可爱极了1这段话共有句话.2、第句写藤(ténɡ)和叶子；第句写花.3、写出表示颜色(de)词（十八）星期五一下课,我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）.我们借(jiè)到书,就坐下来专心地看,一点儿声音也没有.我们都很爱惜(xī)书,谁也不在书上乱(luàn)画,看完一面,就轻轻地翻(fān)过去,再看另一面.1、这段话共有句话.2、这段话讲（谁）,（什么时间）,（在什么地方）,（干什么）.3、用“——”画出描写我们专心读书(de)句子.用“～～～”画出描写我们爱惜书(de)句子.（十九）一天,公鸡对青蛙说：“我(de)本领最大,太阳是我叫出来(de).”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗”公鸡边走边说：“能”这天夜里,公鸡大声叫起来.过了一会儿,外面真(de)亮了.公鸡可高兴了.哪想,主人把鸡关了起来.原来,公鸡看到(de)是电灯(de)光.第二天,太阳从东方升起来了.1、文中共有个自然段.2、下列正确(de)说法是（）①太阳是公鸡叫出来(de).②太阳是从东方升起来(de).3、用“——”在原文画出公鸡说(de)大话.（二十）猫是捉老鼠(de)能手.它(de)耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小(de)声音,它也能及时辩出.猫有一双明亮(de)眼睛,狡猾(de)老鼠逃不过它(de)眼睛.猫(de)胡须像把尺,能测出各个洞(de)大小.猫(de)脚爪上有锋利(de)爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠.1、短文有（）句话.2、段文写了猫(de)（）、（）、（）和（）.3、用“ ——”划出描写猫(de)耳朵(de)句子.4、这篇文章主要写：（选择正确(de)“√”）①猫(de)耳朵很灵活.……………………………………（）②猫有一双明亮(de)眼睛.………………………………（）③猫(de)脚趾上有锋利(de)爪子.…………………………（）4、写出表示颜色(de)词用 "——”。