上课玩手机的保证书

上课玩手机的保证书

第一篇：教室上课玩手机保证书第二篇：上课不玩手机策划书第三篇：大学生上课玩手机第四篇：上课时间玩手机的检讨书范文第五篇：上课玩手机的检讨书范文更多相关范文

尊敬的教员您好：我叫xx。今天我怀着无比沉重的心情对今天

上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下保证，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧！我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的！

我于七月十日上午在教室玩手机，被教员你发现，然后手机被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性！

1.没遵守好条例条令，学习不够深刻。

2.对自己的要求太过于放松。

3.思想上不够重视。

4.组织观念淡薄。

改正：

1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告。

2：在以后的学习过程中，不在化验室吃零食，玩手机。

3:遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度。

4:听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器。

希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请

教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误。

尊敬的教员：

我的保证完毕。

保证人：xx

三峡大学计算机与信息学院团委学生会青年志愿者服务队

“亲近书本远离手机”活动策划书

一、活动背景

二十一世纪，经济和科技高速发展，手机实现了平民化，在现在这个信息交流异常便捷的时代，手机无疑是交流媒介中的主力军。手机为我们搭起了与亲人、朋友交流的桥梁，每日学习完后，听一首动听的音乐，看一段精美的视频，不仅缓解了我们的疲劳，而且使我们的身心得到极大的放松。然而，在课堂上，有些人控制不住手机的诱惑，在课堂上看视频、聊天，既浪费了美好的大学学习时光，又影响了他人正常的学习。

二、活动目的

在课堂上玩手机既荒废了自己的学业，又影响了他人正常的学习。为了让大家清楚明白的认识到上课玩手机手机的危害，珍惜美好的大学时光，树立远大志向，促进学风建设，计算机与信息学院团委学生会即将开展以“亲近书本远离手机”为主题活动。

三、活动时间: xx年4月（具体时间待定）

四、活动主题：亲近书本远离手机

五、主办单位：计算机与信息学院团委学生会

六、参与对象：计算机与信息学院团委学生会全体本科生

七、活动前期准备

1、宣传部制作活动宣传板2张，在欣苑公寓门口宣传展示；

2、学习部制作海报，张贴到欣苑公寓的每一栋楼；

3、组织部通知各班班长、团支书开一次以“亲近书本远离手机”主题班会；

4、秘书处写一份关于此次活动的倡议书，给每班一份，由班长在以“亲近书本远离手机”主题班会上宣读倡议书；

5、新闻部开通此次活动的微博；

八、活动流程

三峡大学计算机与信息学院团委学生会青年志愿者服务队

1. 在展板宣传期间，主题班会完毕后的第二天中午和下午（星期

五、六、日除外）在欣苑广场前，进行在”严自律课堂拒绝手机倡学风理想回归课堂”条幅上签名活动。（志愿者服务队负责）

2. 期间由体育部和女生部负责随即对现场签名同学进行大致的统计和随即的调查。查看活动在学生中的反响。

3. 活动结束一周后，外联部与老师进行面对面沟通，了解学生课堂的听课情况和手机使用情况，并由各系抽查几名学习委员，进行了解。

4. 新闻部在活动中进行多角度、全方位的拍照；

九、活动后期安排

1、由我院学生会秘书处负责活动的相关材料并存档，宣传部以及新闻部负责对此次活动的后期报道。

2、相关资料，并对此次活动进行总结。

实践时间：

实践地点：

参加者：

实践方法：

原因及背景：

随着我国经济持续稳定的增长和人民生活水平的提高,手机的普

及率开始升高,已经成为人们所必须的通讯工具之一,也成了人们的

生活必需品,大学生是一个特殊的群体,针对手机的使用,几乎基本做到人手一机。对于二十一世纪的大学生来说在这个信息飞跃的时代，随处可见大学生一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，这已成为了一种生活方式，手机成为了生活中不可或缺的物品。面对越来越离不开手机的大学生群体而言，大学生手机的使用已经成为一种值得研究的现象，特别是针对大学生课上使用手机的现象。目前,由于大学的学习环境和生活环境都相对宽松,对手机的使用并没

有过多限制,老师干预和制约学生的活动也少了,同时,很多学生在自我约束和控制方面的能力欠缺,再加上没有明确的目标取向,许多学

生也就变得肆无忌惮起来,不但在课堂上明目张胆的玩手机,而且部

分同学可以不抬头的玩一节课,更有甚者在课堂上打接电话,大学生

对手机的依赖程度并且呈上升趋势,这样不仅影响大学生自身的成长和发展而且严重影响了教学活动的正常开展。因此,关于这个问题,

我们在大学生中展开了实际的调查并做出了统计和分析。希望能从中了解到一些情况。

调查目的：

从某种意义上说手机已经成为了大学生的生活必须品。如此高的手机拥有率，势必也就造成了手机使用过程中的问题的普遍化、多样化与严重化。而我针对的便是普遍存在于各高校大学生中的课上使用手机的现象与问题，分析高校学生该现象产生的原因、特点、危害及其一些建议。通过本次对大学生上课玩手机的调查，一方面，为了能够了解大学生目前对手机严重依赖的原因，另一方面，是为了通过分析和研究尽早找出解决这一问题的方法，为大学生自身发展和学校教学活动正常发展提供解决问题的方法。

实践内容及过程：

调查形式主要是以不记名的问卷调查，我的工作是分发问卷并让同学现场填写后统一收起来。只要求被调查学生填写一份调查表。同时告诉学生这次调查是不记名调查，不会影响他们的隐私，尽量要求学生按照自己的真实情况进行答卷。

结果：

我一共大约发了10份问卷，我就我负责的这一小部分做个小小的总结：大部分的同学支持上课将手机调成静音或关机，担仍有绝大部分同学依然在课堂上情不自禁的看手机。