人教版六年级语文上册期末总复习整理

人教版六年级语文上册期末总复习整理

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________分数：__________

一、填空题。（共30分）

1. 给加下划线的字用选择正确读音。

尽管______（jǐn jīng）静谧______（bì mì）寝室______（qǐn xǐng）

更改______（gèng gēng）挪动______（nǎ nuó）阻挠______（ráo náo）抽屉______（tí tì）悄然______（qiǎo qiāo）

2. 照样子写词语。

早出晚归______ ______ 翩翩起舞______ ______

挥金如土______ ______ 蛇鼠一窝______ ______

3. 仿照例子写词语。

带有数字的成语，如：举一反三______ ______

带有反义词的成语以口：革故鼎新______ ______

4. 选出划线字的正确读音。

海鸥______（ōu ō）胳臂______（bì bei）

满载______（zài zǎi）亚______（yǎ yà）热带

石凳______（dèng dēng）每逢______（péng féng）

5. 根据意思选择恰当的词语填在横线上，并试着用它们补全句子。

浩瀚笼罩喧闹

1.喧哗热闹。______

2.水势盛大。______

3.像笼子似的罩在上面。______

①夜晚，______的集市终于安静了下来。

②早晨，整个城市都被______在大雾中。

③______的大海上掀起巨浪。

6. 古诗中的传统节日。

古诗中包含许多的传统节日，请写出你熟悉的节日和诗句。

节日______，诗句______，______。

节日______，诗句______，______。

7. 用表示颜色的词语填空，并把图片涂成这种颜色。

______帆船

______的海鸥

______的鱼

______的虾和蟹

______的海螺

8. 选择划线字的正确读音。

①星期天，我去海洋公园参______（shēn cān）观，看见了许多海参______（shēn cān）在水底慢慢蠕动。

②我和小强计划______（huá huà）好了，周六去儿童公园划______（huá huà）船。

③满池的金鱼，数______（shǔ shù）量太多，都数______（shǔ shù）不清了。

9. 近两年来,“减负”成为社会热门话题,但造成学生学业负担过重的原因却很复杂,不能片面的“一减了之“,必须多措并举,综合施策。据一份研究报告显示,家长认可的减负措施主要有（左下图所示）:

10. 查字典，按要求填空。

①“酸”字用部首查字法，应查______部，再查______画。

②“鼎”字用部首查字法，应查______部，再查______画，读______。

③“溜”字按音序查字法，应先查音序______，再查音节______。

二、综合练习题。（共30分）

1. 书法展示台。

乘容桌影须抓

______ ______ ______ ______ ______ ______ 2. 抄写词语

嘶哑搏斗呼唤

3. 小小书法家。

她抱月

4. 小小书法家。

写字先

5. 我能把字写漂亮

营造瞬间角落

6. 我的字真漂亮（照样子，写一写）。

叶鱼田

北

7. 我能把字写漂亮

跟随领赏围观

8. 抄写词语。

满意

9. 抄写词语

钞票炫耀拆开

10. 我会把音节词正确抄写在横线上

chī yúcǎi hònɡqiān bǐluò bo

______ ______ ______ ______

三、阅读理解题。（共20分）

1. 读下面的短文，完成习题。

老船夫

在一座小山城边，有一条清澈的大河，河宽四五十米，深不见底。河上没有桥，只有一只方头渡船。这船一次连人带马，可以载二十位客人过河。船是大家出钱买的，交给一个五十多岁的老人管理，每月由大家凑三斗米、七百钱给他。

这一天黄昏，夕阳在西边的山头上摇摇摆摆，总不愿躲进山里去。这时候，渡船又从河对岸摆渡过来。

船快靠岸了，老船夫却在渡船上同一个卖皮纸的过渡人争持着。一个不能接受所给的钱，一个却非要把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派

有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，握住那人的右手往外推，一定要那人把钱收回。那人见老人这样固执，微微地笑了笑，把钱捏在手里，走到船的最前头。

但船刚一靠岸，那人趁着老船夫没注意，背上皮纸纵身一跳，跳上了码头。脚刚一落地，他回转身，将手里那满把的铜钱向船舱一撒，却笑眯眯地匆匆忙忙走了。老船夫一手拉着船，好让其他的人上岸；一手搀扶着一个拄着拐杖的人，无法去追赶那个卖皮纸的人，就喊小山头边的孙女：“翠翠！为我拉着那个卖皮纸的人，不许他走！”

翠翠听到爷爷的喊声，不知道是怎么回事，便对身旁的黄狗叫道：“大黄，去！去！拦住他！拦住他！不许走！不许走！”

那条黄狗为了表示同主人的意见一致，跑到那人前头汪汪地叫着。

（1）第三自然段中“俨然”的意思是（）

（2）老船夫喊“不许他走”的真正用意是（）

（3）老船夫为什么不收那人的钱？

（4）仿照文中画线的句子写一句拟人句。

（5）“气派”在文中的意思是______，“争持”在文中的意思是______。

（6）故事接下来会发生什么事？用简短的几句话写下你的猜想。

2. 阅读下文，回答问题。

理想的风筝（节选）

有一次，他（刘老师）故意撒脱手，任飞舞的纸燕带动长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳地飞跑。他笑着，叫着，拄着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。

（1）“气喘吁吁”在文中的意思是______。

（2）这段文字主要是抓住刘老师的______、语言和神态来描写的。

（3）“你们不要管，我自己来！”这句话表现了刘老师怎样的性格？

四、写作题。（共20分）

1. 成长路上有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现还有更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现前方的路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人是多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现平凡的生活充

满阳光……

请以“留一点给自己”为题写一篇文章，要求将题目补充完整后习作，字数不超过600字。