初中政治大题解题技巧
最新初中政治大题有效的答题技巧
初中政治大题有效的答题技巧>初中政治大题有效的答题技巧>一、对策类大题运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答;从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答;从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。
>二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
>三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
>四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
>五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
>六、政治大题答题方法1.分析材料以及问题政治主观题不同于历史，没有那么多文字的弯弯绕，材料大多通俗易懂，理解起来并不困难，不过在分析材料前要带着问题去看，一般问题都会提示用哪个版块的知识回答问题，带着这样的提示在看材料时就能在脑中快速分析要答到哪个知识点。
八年级下册政治大题万能答题模板
八年级下册政治大题万能答题模板通过政治之前的考试我们不难发现，现在试卷上的题目非常灵活，出现最多的主观题类型就是论述题。
该类型题目要求学生有自己鲜明的观点，并且会运用所学论证自己的观点，答案表达要有条理、有逻辑。
很多同学都很头疼这种题，不知道要怎么写，其实是有套路可循的。
所以今天就给大家分享一份初中政治考试的万能答题模板、公式，孩子们掌握了可以根据公式来调动知识进行答题，这样答题得分率会提升一半。
一、答题公式初中道德与法治每课的结构：是什么+为什么+怎么办。
每个问题的最后答案可归纳为：是什么，为什么，怎么办。
1、是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲，用的不多，在做题的第一句话时需要点清是什么)。
2、为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
3、怎么办的别名出主意+建议+办法+启示。
A.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+（途径+方式+方法+技能技巧）。
B.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办。
C.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣，心理品质：情绪、意志、挫折、性格等)。
4、人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外，还有以下常用语句)公式：给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
5、评价问题注意点：引入材料+知识评析；答案组合：行为评价（行为定性与判断）+道德角度+法律角度+心理品质方面。
6、材料分析题：分析思路及格式关键是弄清楚题目涉及到哪些知识（判断出是什么）点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点（原因）②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)7、实践题①班会：主题，目的，标语，歌曲，步骤活动方式，发言提纲（看法）；②做活动：调查组（调查目的，调查内容，调查方法，调查对象，提出建议），宣传组（板报，板报拦目，漫画，解说词），策划组（征文，演讲，知识竞赛，图片展）；③形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。
初中政治的答题技巧
初中政治的答题技巧中考科目中其中最让人头疼的就是文科了，特别是政治这一科目，下面给大家带来一些关于初中政治的答题技巧，希望对大家有所帮助。
初中政治的答题技巧11. 初中政治每课的结构是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。
2.初中政治每课的结构====是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)3.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)4.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等5.怎么办===国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}6.国家怎么办====政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办7.青少年怎么办====理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)8怎么办的别名=====出主义+建议+办法+启示9,每个题的最后答案可归纳为:是什么,为什么,怎么办二.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式===给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办1、——培养强烈的社会责任感——因为承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴需要我们要对祖国、对人民负责作出自己的贡献。
(材料)——我们应该——2、——加强社会主义思想道德建设，因为它是发展先进文化的重要内容和中心环节。
我们要一实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。
(材料————体现了思想道德的重要性。
)——我们应该——3、——艰苦奋斗精神。
初二政治该怎么学,初中政治答题技巧
初二政治该怎么学,初中政治答题技巧初中政治答题技巧1.政治术语的恰当运用要使用政治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言答题。
教材中基本概念，基本原理都是专业术语。
2.语言表述要准确使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。
3.思路要清晰使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。
既要做到语言精炼，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。
4.字体规范字迹要工整，以行楷为主。
字的大小以宋体四号为最佳。
尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。
5.注意答案分层每一个知识点都要用合适的符号，如：①②③④等分开，让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。
初二政治该怎么学一、对于学生进行学习过程的指导初中生的学习分化的一个重要的原因在于学习不得法，这样直接影响到他们的进步，进而影响他们的学习信心，陷入恶性循环后，往往花很大的力气也不法挽回。
避免陷入恶性循环的一个重要举措就是给他们以学习过程的指导。
对于班主任和任课教师而言，应该在学习本门课程前，就向学生解释本门学科初中和小学的学习要求的区别、向学生们讲解本门课程的学习方法，让他们从一开始就知道如何进行本门学科的学习方略，同时对于一些没有掌握学习策略的学生进行个别指导，让他们尽快地适应初中的学习生活。
对于学习过程的指导应该放在具体的学科教学过程之中，重点应放在课堂教学上，课堂是学生学习的主阵地，在上课的每一个环节都应该给予学生学习方法的指导。
要求学生在学习前制定学习计划，在课前能够认真预习，在课上能够专心听讲，在课后能够及时复习，在做作业前能够认真看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一部分内容后能够及时地对书本知识进行小结，如果时间许可的话，还可以对于本门学科进行一些探究性的学习。
二、对于学生进行学习技术的指导一般来说，学习过程的指导往往侧重于宏观的指导，而学习技术的指导则是帮助学生解决微观学习的问题。
不少学习技术，其实就是一些“小窍门”、小规律。
初中政治答题技巧方法
初中政治答题技巧方法初中政治答题技巧方法作为中国青少年必修的一门课程，政治涵盖了众多方面，从国家制度到社会组织，从中国革命史到世界政治形势，无不是我们需要学习的内容。
在初中阶段学习政治，重点除了掌握相关的理论知识之外，还需要掌握一些答题技巧方法，以支撑我们在考试过程中的应对能力，下面我们将对初中政治答题方法做一个简要的介绍。
一. 政治用语理解与记忆1.1 关注词性的区别政治学问语言措辞大都是比较准确、精准的，临到做题时，不能随意猜测其含义，需要正确理解其词性差异。
比如“否定”与“否认”，“议题”与“议案”等，如果不分析词性区别直接进行题目解答，易导致答错。
1.2 把握代表性词汇意义初中政治学科自始至终有一件很重要的事情，那就是记忆。
在记忆中，需要在积累的基础上制定方法或技巧，以便让我们更好地记忆相关，更好地应用于实际的考试。
二. 分析题干与判断题型2.1 根据原题干找出关键词或词组在做政治题目的过程中，需要首先对题干进行分析，查找出题目所涉及的关键词，以便推测出该题的类型以及答案。
有时候，题目的答案并不在最后的那个选项中，而是隐藏在题目的语言或情境之中的。
2.2 确定题目干的类型分析题干和选项，我们可以轻松地判断题目干属于哪一种类型。
这些类型可能包括叙述题、选择题、填空题、判断题等。
三. 理解题目的背景知识3.1 把握时代背景，理解社会背景初中政治学科中有大量的内容涉及到历史、时代以及社会文化等方面的背景，这些背景通常是题目出题的依据，我们必须对其有充分的理解和了解。
3.2 掌握相关事件的历史背景初中政治课程的学习大都围绕着反映人民的伟大斗争、深刻的社会经济变革以及实现国家统一等方面的重大历史事件展开的。
在做相关题目时，需要对事件以及事件背景有清晰的记忆和理解，以便更准确地判断题目的答案。
四. 熟练运用常识和逻辑推理4.1 善于运用常识和启示初中政治题目常常涉及到的是我们日常生活中的政治信息，比如国家权力、人民代表大会、宪法法律等等，我们在答题时需要具备一定的常识和敏锐的观察力，以便在处理题目过程中，灵活运用常识和描述。
初中政治考试题目答卷公式大全
初中政治考试题目答卷公式大全初中考试题目回答是有一套具体公式的，知晓了答卷的公式才能拿高分。
下面由我们为你精心筹备了“初中政治考试题目答卷公式大全”，持续关注本店铺将可以持续获得更多的考试资讯!初中政治考试题目答卷公式大全一、初中生常用政治答卷公式1.初中政治每课的结构是什么+为何+如何解决。
2.是什么含义+表现+特征+形成+类型。
3.为何的别名用途+意义+重要程度=必要性+风险性+关系+功能+原则+理念等。
4.如何解决国家如何解决+社会如何解决+公民如何解决+青少年如何解决+{途径+方法+办法+技术方法}。
5.国家如何解决政治如何解决+经济如何解决+文化如何解决+法制如何解决+其它方针政策如何解决。
二、让主观题在你的掌控之中1、仔细审题，明确题意。
包括如下两步第一步.审材料。
要找准材料中的关键字句，把握材料的中心思想。
第二步.审设问。
通过抓住设问的关键字，包括大题范围、分值需要、设问关键字等。
从而明确答卷需要。
2、回归教程。
将材料中的关键字句与教程有关常识联系起来。
3、理清思路，准确作答。
应该注意条理明确，详略得当;层次分明，分点、分段排号;用语规范，掌握用政治术语回答政治问题，防止口水话。
三、初中政治大题答卷方法1、主观概述题题型特征主观题是除选择题以外的考查学生的一种要紧题型，它的种类多样，可以是辨析题、言行评析题、图表题、关系类题、活动探究题等，它的信息容量大、分值大，答案的组织综合性强，一般来讲，主观题主要考查学生的辩证思维能力、常识综合能力、迁移能力、总结能力和演绎能力等。
一般的解题步骤1、审题、破题：找出问的关键字，明确指向2、看材料：结合问看材料，找出“有用”材料3、探寻对应的书本常识4、表述答案：①分点②材料+书本常识有机结合③表达的完整性。
初中道德与法治答题技巧-PPT
图表类题型
1. 解答此类试题的关键是要读懂图表，认真解读图表，并进行比较， 从图表中提取有效信息准确作答。具体的解题方法主要分三步：
2. 横向比，就是把图表中同一行的信息作横向比较； 3. 纵向比，就是把图表中同一行的信息作纵向比较； 4. 综合比，就是将横向对比和纵向对比的信息结合起来考虑，概括
2.辨析题备考方法： 解答辨析题应分“三步走”：
第一步，辨别正误。这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析就会做无用功。 面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确题目中的观点或行为正确与否， 做出准确判断。 第二步，分析说明。这是解题的重点所在。如果通过辨别，认为观点或行为正确， 就要联系所学知识分析说明正确的原因，如果认为观点或行为错误，就要分析错 误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。分析说明时要做到条理清晰，全面透 彻，有理有据。 第三步，总结评价。在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面 得出总结评价，亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实 质和危害，或说明我们该怎样做，以达到照应题目、深化主题的功效。
容，例如：关于_____的倡议书 • ②正文。它一般由五项内容组成：倡议的对象；倡议的
原因；倡议的目的；倡议的依据；倡ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的具体措施 • ③结尾。表明倡议者的决心和希望 • ④署名 • ⑤日期
公益广告的设计
保护环境的公益广告： （1）保护地球： ①人类只有一个地球； ②地球是我们共有的家园； ③破坏地球就是破坏自己的生存环境； ④破坏地球就是毁灭自己。 （2）社区： ①社区环境靠大家； ②社区是我家，卫生靠大家； ③多走一步路，给小草一个好心情
客观性试题
1、单项选择题答题技巧：概括为三句话 “一个原则、三个审查、四个排除” “一个原则” 即具体问题具体分析 “三个审查” ：一审题目：即审查是单选还是多项变单选，是正向选择还是 逆向选择；二审题干：即寻找材料及题干的关键词 ；三审题支：即看题支的 观点对还是错，在与题干相联系，是正向选择，对的入选，错的排除。反之， 若是逆向选择，错的入选，对的排除。
初中政治考试万能答题公式
一、政治答题公式1.初中政治每课的结构====是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)2.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)3.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等4.怎么办===国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+方法+技能技巧}5.国家怎么办====政治怎么办+经济怎么办+文化怎么办+法制怎么办+其它方针政策怎么办6.青少年怎么办====理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等)7怎么办的别名=====出主义+建议+办法+启示8,每个题的最后答案可归纳为:是什么,为什么,怎么办9.人物类分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式===给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办10.评价问题：注意点;引入材料+知识评析;答案组合：行为评价(行为定性与判断)+道德角度+;法律角度+心理品质方面;11.材料分析题：分析思路及格式在关键是搞清涉及到那些知识(判断出是什么)点的基础上按以下格式答题：①用课本知识分析说明观点(原因) ②结合材料分析③回归提问得出结论④表态(青少年的做法)12.实践题1.班会: 主题,目的,标语,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法)2做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣传组(板报,板报拦目,漫画,解说词)策划组(征文,演讲,知识竞赛,图片展)3形式：辩论会，主题班会，故事会，板报手抄报，调查报告，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等二、政治答题方法1. 书本知识掌握运用解题方法：判断知识点锁定答题范围搜寻笔记2. 观点型题目：(说明、体现、符合)解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言(运用政治术语作答)3. 启示型题目：(认识、理解、启示等)解题方法：A、提出问题(是什么)体现了XX、反映了XX、符合了XXB、分析问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析C、解决问题(怎么做)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈具体是：A、国家要求在立法、执法和打击上如何做;B、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么，要加强管理和监督;C、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范;D、个人上如何提高认识、意识，形成习惯、落实行为;※特别提示：在回答“是什么、为什么、怎样做”中必须根据材料扣准题意作答4.. 关于“图表、表格、”类题型解题方法：一是总看，即看标题是什么;二是横看，一般是时间的排序或进程;三是纵看，一般是看名称或内容;四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。
初中政治答题方法与技巧
初中政治答题方法与技巧初中政治答题方法和技巧一、把选择题的分数尽收囊中第一步：审题干。
要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。
第二步：审题肢通常采用排除法。
即把题肢中明显的错误排除;对不能排除的选项可以进行比较看题肢与题干材料意思是否相关。
有的组合型选择题，可以首先排除确定错误的题肢，再选出确定正确的题肢，然后把不确定的题肢进行比较，从而选出正确的组合。
二、让主观题在你的掌控之中1、仔细审题，明确题意。
包括如下两步第一步.审材料。
要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。
第二步.审设问。
通过抓住设问的关键词，包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。
从而明确答题要求。
2、回归教材。
将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。
3、理清思路，准确作答。
要注意条理清晰，详略得当;层次分明，分点、分段排号;用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口水话。
方法1：漫画类试题的解题技巧第一步：审漫画。
需要注意三个方面，一看漫画标题，标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题;二看漫画的画面，注意其中的每一个细节，如动作、表情、神态、人物特征等，然后从整体上观察漫画;三看漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙;四看漫画的夸张之处，即玄外之音。
第二步：透过漫画表面现象，回归教材，推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。
第三步：紧扣题意，明确作答范围和设问角度。
(1)：先说漫画面的本意是什么(2)：再说通过画面蕴含的深刻道理(3)：紧扣教材知识，分析并说出怎么办方法2：图表类试题的解题技巧图表题指用图(柱状、曲线图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。
图表一般由标题、内容、注释三部分组成。
分析此类材料，有如下步骤：第一步：审图表。
包括：审标题，通过标题可以初步了解该表的主要内容审图表的项目和内容，要对图表的内容作横向和纵向的比较。
初中政治大题答题套路
初中政治大题答题套路
初中政治大题答题套路整理如下：
1.意义、作用型题目：意义和作用有好的一面也有不好的一面，根据材料的提示，确定是属于哪一种还是两者皆有，然后再确认对应主体，答题常用语句为，有利于、不利于、体现了、促进了等。
2.材料说明了什么型题目：先知道材料讲了什么问题，然后再联系所学的书本知识，定点回归本质。
要有这样的思考过程：材料在说一个什么事，概括出来，然后分析材料中的现象背后的本质或者材料本身的观点是什么，这种现象会产生什么影响，我们又该怎么做。
这样一思考之后，答案基本上也就出来了。
3.启示型题目：这一类题目常见的设问是“这给了我们什么启示”等，在答这种题时，要先概括一下材料说了什么，然后从材料中获得的经验教训，正面的和反面的都要有，然后再说我们应该怎么做。
4.材料理解型题目：这一类题目常常会问“你对上述材料如何理解”或者“谈谈你对某个问题的认识”，要求作答。
在回答这种问题时，先要分析材料，看材料中表达了哪几种意思，反映了哪几种问题，然后再联想课本内容，分析为什么，然后怎么做。
最新初一政治答题技巧和方法
初一政治答题技巧和方法>一、选择题答题技巧选择题是中考的主要题型之一，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。
选择题的解题方法：1.审查题干，确定题干的规定性。
准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词（常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等）。
2.审查选项，注意选项的迷惑性，用“排除法”做答。
“排除法”是做好选择题的有效方法。
排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。
在做题时首先排除错误的观点；其次排除观点正确但与题干无关的选项；再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。
>二、关于图标、表格类题型1.总看，即看标题是什么；2.横看，一般是时间的排序或进程；3.纵看，一般是看名称或内容；4.看试题的要求，即看设问，然后进行答题。
>三、简答题1.弄清题目的蕴涵性。
通常包括：是什么？为什么？怎么样？2.把握题目的限制性。
3.从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼。
4.分层。
5.注意答题的全面性。
6.行文过程可简洁明了。
>四、材料分析题1.快速阅读材料，理解材料的大意。
仔细（一个字一个字的）阅读问题，理解问题的要求，找出问题中的关键和答题角度。
（每个关键词可能就是一个答题角度）。
2.带着问题继续细读材料，彻底理解材料的意思。
3.找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。
4.根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。
如1—2分答一条。
3—4分答两条。
5—6分答三条。
7—8分答四条等。
5.如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面，或者把几个方面的答案，融合在一起（不是机械的堆集），概括性地作出答案。
6.要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说。
或机械地重复材料内容。
拓展阅读：初中政治复习方法有哪些>一、夯实基础、突出重点、系统掌握政治复习不可避免地要求学生掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实，扎实基础是搞好复习的前提。
初中政治大题答题技巧
初中政治大题答题技巧答题方法1.书本知识掌握运用解题方法：判断知识点→锁定答题范围→搜寻笔记2.观点型题目：(说明、体现、符合)解题方法：抓关键词→回归教材→组织语言(运用政治术语作答)3.启示型题目：(认识、理解、启示等)解题方法：A.提出问题(是什么)体现了__、反映了__、符合了__B.分析问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析C.解决问题(怎么做)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方面谈与书本知识联结学过物质三种状态即联系、运动变化发展、规律。
而题干中很容易从前两个句号发现因果联系原理和规律客观性原理两部分，但是是否存在第三个原理，就必须从三个句号中的过去、现状、将来总结出第三个原理：变化发展原理。
并由三个原理想起有关知识，便于答题。
“理”大量的知识在头脑中再现，一时学生可能会因为知识堆积过多而导致思绪杂乱无章、本末倒置，不知从何处下手的情况。
“理”就显的尤为重要，理要理的清楚，能把头脑中再现的知识由重到轻、从大到小，按顺序、按要求、按分值理的层次分明，既写的上手，又看的顺眼，更读的上口。
理是答题的操作过程，反映学生思维能力和知识整合能力，理要理的“胸有成竹”。
单向联系题思路：首先要从材料中找出相应关键词，再联系到问题中所限定的观点。
方法：对于这类观点并非来源于书本所学知识的，直接用材料+观点+解释(作用)+这一观点方法答题即可。
注意：一个材料可能对应两个或以上关键词，也可能两个以上材料对应同一关键词，注意合并同类项。
选择题答题技巧选择题的解题方法有两类：直选法和排除法。
直选法指根据课本知识直接选出正确答案。
但是，如果遇到难题，最好用排除法。
即先选择好一个或几个最容易发现的完全正确或错误的序号作为解体的基础，然后再推出正确答案。
做题时，要找出无关选项和错误选项，这样就能很快地找出正确答案。
善用排除法和对照法(1) 排除法：在不能确定正确选项或对考查的知识模糊不清的情况下，可以用此法逐一排除不正确的，缩小选择范围，从而确定正确选项。
初中政治八大题型答题技巧
初中政治八大题型答题技巧政治的多项选择题想必是同学们最苦恼的，总是选不全，对自己选的答案没有信心，每次政治考试总是被多选题的恐惧支配着。
其实，做多项选择，对于那些不确定的选项要慎选甚至不选！选择题考的大多是课本细节、小的知识点，如果只背大的知识点对全书没有一个整体的把握，很容易做错！建议你在早读的时候把书拿出来从前到后整体读读！今天为同学们准备了政治八大题型的答题技巧，非常的详细全面，希望给同学们带来帮助。
选择题1.审清题干、题肢，抓关键词语。
2.一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）3.题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。
4.相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
附：十种情况不选：(1)表述有错者不选。
(2)肢干不符者不选。
(3)肢干双重者不选。
(4)因果相悖者不选。
(5)正误相混者不选。
(6)肢干矛盾者不选。
(7)间接联系者不选。
(8)范围不符者不选。
(9)要求单一者不选。
(10)反向选择者不正选。
简答题1.弄清题目的蕴涵性。
通常包括：是什么？为什么？怎么样？2.把握题目的限制性。
3.从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼。
4.分层。
5.注意答题的全面性。
6.行文过程可简洁明了。
辨析题辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。
这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。
它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。
常见的辨析题类型有以下几种：1.材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。
解答此类题时应先分析道理，再评判是非，其中析是“关健”，是主体，如何把握分析要领：(1)要顺着试题所指示的问题，找出分析的目标，试题所揭示的问题，可能是一个，也可能是多个。
即采用“顺藤摸瓜”的方法。
(2)寻找课本中对试题所提问的论述。
(3)透过分析，对相应观点作出评判。
材料辨析题示例电视台记者去一家对环境造成严重污染的修企业进行采访，下面是记者与该企业经理的一段对话。
初中政治(思想品德)答题技巧
一、单项选择题答题指导1、分析材料、把握材料反映的意思（体现了书本的哪个知识点）2、把握选择题干的关键词，如主语是谁，能做什么；正确、错误等关键内容圈出来，加强针对性。
（如个人、青少年不能立法、执法）3、看选项、把错误的语句先排除；（判断的依据：书本的相关知识；现实生活得实际情况，与现实生活不符那就是错误的；如出现只要......就......，杜绝、唯一等一般都是错误的）4、看选项、思考选项与材料之间是否有关系、没有关系的也排除(排异法）二、主观题（简单题和材料分析题）1、为什么类的题型（常用答题方向）注意并不是所有的为什么都要用这种格式问题1:结合材料（国家、青少年等）为什么要......？①问题中主语的重要地位及问题中这件事情的重要性。
（一般书上能找到答案）②材料中找出存在的不足、问题（紧密结合材料，概括出有什么问题、不足），如果涉及到书上有专业术语表达的，既要概括材料，又要写出书本理论知识，没有的话只要概括材料。
③问题中主语这样做有何意义。
（结合材料中出现的不同主语，多角度回答好处）问题2:结合所学的某一知识，说说为什么要……？（1）首先要写出书本上的这个知识点（必不可少的）；其次按照上面的答题方向去答题（2）A与B有什么关系？或材料一、二之间有什么关系（因果关系）？①它们是相互联系，相互促进；②A对B的促进作用或A是B的什么（必须要把起到什么作用写出来）③B对A的促进作用或B是A的什么（必须要把起到什么作用写出来）如经济发展与科技创新的关系，两者相互联系，相互促进；经济发展为科技创新提供物质基础；科技创新为经济发展提供强大的精神动力和智力支持三、评析类的题目1.首先要注意问题中对谁的行为进行评析。
（有时是一个主语，有时要对多个主语分别评析）2.从材料中找出主语有哪些行为或观点，对于有些人的行为、观点、有可能部分是对的，部分是错的。
要逐一分析。
3.①是什么判断（对与错）要指出其行为的实质（如是违法的必须要写出是违法行为，也是不道德行为：是侵犯生命健康权、名誉权、隐私权等的违法行为；是看客行为；是不负责任的行为；是爱国的行为；是见义勇为，敢于同违法犯罪做斗争的行为；是节约资源、保护环境的行为等）②为什么 a.行为、观点有正确的地方，必须加以肯定。
初中政治大题答题技巧
3、小明站在超市的入口，向顾客宣传该超市出售食品均为过期变质食品，是违法行为，没有以合法的方式维权。侵犯了超市的名誉权，也不利于维护自身的合法权益。4、公民应当在法律允许的范围内，以合法的方式行使权利，不得损害国家、社会和集体的利益。小明应该进一步提高法律意识，学会依法维护自己的合法权利。
（二）观点辨析题：
这是一道给观点分析材料（考查演绎能力）体现的观点有利于………..得出结论举措一科教兴国战略/科技是第一生产力增加产品科技含量促进经济“又好又快”发展举措二对外开放/竞争与合作取长补短举措三公平与正义/共同富裕避免严重的社会分化，调动人的积极性①举措一体现了科教兴国战略。科技是第一生产力，“降低高新科技企业所得税税率”有利于企业增加产品科技含量，促进经济“又好又快”发展；②举措二体现了对外开放的基本国策，对外开放是加快我国社会主义现代化建设的必然选择。“积极扩大进口，支持企业‘走出去’”有利于取长补短，在竞争与合作中促进经济“又好又快”发展。③举措三体现了我国积极维护公平与正义。公平正义是社会稳定和发展的天平和助推器。“完善城乡居民最低生活保障制度”有利于避免严重的社会分化，调动人的积极性，促进经济“又好又快”发展。
初中政治考试的答题思路及技巧
初中政治考试的答题思路及技巧中考政治：多种题型答题技巧大全一、“是什么”型题目。
这个只需要熟悉课本的知识点，按照题目答题就可以。
二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。
这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答，即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。
三、“启示”型题目这类题目的设问方式是：这个事给我们有什么启示?回答时，要注意提炼材料中的观点，结合所学的知识点来分析，从中归纳出材料反映的道理。
四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。
回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
五、“漫画”型题目漫画类的题目，要找准漫画与知识点的链接点，首先要看标题，看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字，看看漫画中有哪些文字，通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面，漫画夸张之处通常是其弦外之音，真正的寓意也就在这里。
六、“图表”型题目“图表”类型的，首先要看标题，标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比，“横向比”、“纵向比”和“综合比”，将三个对比的数据归纳整理，通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释，看看有没有特别的注释。
七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。
回答的时候，应该写上教材的知识点，再加上材料的关键词来体现这一知识点。
所以解题的思路就是：定知识点、联系知识点、梳理答题。
八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。
回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握，将感性的材料理性化。
九、“为什么”型题目这类题目的设问方式是：为什么说、为什么要。
初中政治答题技巧
初中政治答题技巧一、答题原则：审题+联系教材二、答题公式：1、为什么（原因）类：【题型特点】：一般以“为什么说”，“为什么要”，“高度重视××的原因”等形式呈现。
【解题技巧】：为什么=必要性+重要性+意义（四个有利于），（政治、经济、文化、法律、生态意义等）。
【特别提醒】：A.“必要性”：存在××问题，非做不可，不这样做的危害性。
“重要性”：事关××利益，关系我国……（政治、经济、社会）。
“意义”：四个有利于=①维护××合法权益；②③体现××国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观；④稳定和谐，公平正义。
B.有时也要回答不这样做的危害（危害=个人+家庭+社会+国家/民族）。
C.若是问“发生××的原因”，则“发生原因=内因（个人）+外因（国家、社会、学校、家庭、经营者）”。
D.取得成就的原因=党的领导+国策、战略、方略、宗旨、思想、发展观+艰苦奋斗精神+各族人民共同努力。
根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
2、启示警示类：【题型特点】：以典型事件背景，要求谈谈启示（启发），重点考查能否从提供的材料中悟出道理。
【解题技巧】：启示/警示=是什么+怎么办A.是什么=材料说明什么问题/道理？B.怎么办=在这个问题上我们应该怎么办？（重点）3、怎么办（对策、建议）类：【解题技巧】：无角度则多角度，有角度则多层次。
怎么办=国家+社会+学校+企业+家庭+个人。
A.政府国家=立法执法，加大投入。
（或政治、经济、法律、文化、生态等措施）B.社会=宣传检查，营造环境。
C.企业/经营者=提高道德，守法经营。
D.学校=加强教育，引导检查。
E.家庭=监护职责，教育引导。
F.个人=公民如何做=意识+行动（宣传、具体做法、斗争）学生=意识+行动或者努力学习+理想+精神+责任……4、认识评价类：【题型特点】：用所学知识谈对某个社会现象认识，常见设问有“如何认识、看待，谈谈看法，分析现象，说点什么，请你劝说……”。
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初中政治大题解题技巧
现在对于不少同学来说，解答政治大题，是一件很头疼的事，现
在谈一下解答此类题的技巧。
首先，明确德州市中考题的题型，情景
分析题2个、价值判断题4个、实践探究题1个。
情景分析题的特点及解答
中考思想品德常设一些情境式材料题，让学生对人物言行进行评析或做出正确选择。
这是典型的理论联系实际的题型，它旨在考查学生运用所学知识判断、分析、解决实际问题的能力，培养学生正确的态度、情感和价值观。
在今后的中考中该题型还会大量出现，我们在学习时应着重训练。
【例题】探究情境，回答问题。
情境一
小强在课间因故与邻班同学发生了冲突，觉得自己吃了亏，准备邀上几个朋友去报复对方。
如果你是小强的好朋友：
1.你的正确做法是
2.你这样做的理由是
情境二
九年级一班的小丽同学发现最近在校门口不远处开了一家网吧，每天都有低年级的同学进出。
于是，她打电话向有关部门反映。
3.小丽这是在行使
4.小丽的做法体现了
答题技巧：
1、认真审题，审题包括审材料和审问题。
2、注意回归教材，一定要用上课本知识。
3、要点不能少，宁多勿少，力求全面，但语言应简明扼要，看分答题。
4、条理清楚，能分点的要尽量分点，用①②等分开。
例如：
例：如何维护消费者的合法权益？（4分）
答：当消费者的合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。
可以通过一下途径来维护：
①与经营者协商和解；②找消费者协会调解；
③直至向人民法院提起诉讼。
（评：本题共三分，最起码要答三条，各占1分。
）
“三步”巧解——辨析题
辨析题的解答可分三步：辨——析——结
1、“辨”，即准确判断。
如果观点是正确的，首先应肯定观点的正确性；如果观点是错误或片面的，首先应指出观点是错误或片面的，然后写出正确的观点。
2、“析”，即陈述理由。
如果观点是正确的，我们可以从“为什么正确”的角度分析；如果观点是错误的，我们可以从“正确的观点是什么，原观点为什么错误”的角度分析；如果观点是片面的我们可以从“哪部分是正确的，为什么正确，哪部分是错误的，为什么错误”的角度分析。
3、“结”，即归纳总结。
我们要根据以上分析，结合实际，进行归纳总结，通常落脚在我们（国家、公民或青少年学生）应怎么做上，适当深化主题。
探究实践题的特点及解答
实践探究题的主要类型有：社会调查、倡议书、小论文、演讲比赛、主题班会活动方案设计、口号和标语、演讲词的设计等形式。
（一）主题班会型
主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。
1、主题——主题的设计要紧密联系教材和教材内容，中心思想明确，切中要害，可以单句式，也可以是对联（对偶）式的，但不能过于冗长。
2、活动目的——依据主题确定
3、活动准备——就是要做好思想发动和各项组织工作，使各项活动落到实处
例题：1、新华网消息：中国每年的刑事犯罪案件约几百万起，其中50%左右是青少年犯罪。
据调查，近年来我国青少年犯罪呈上升趋势的一个主要原因，就是社会上存在大量的“黑网吧”。
为此，按照全国统一部署，你所在地区派出所认真履行职责，重点加大未成年人进入网吧的巡查处理，同时加强与工商、公安的配合力度，以城郊结合部为重点，加大对“黑网吧”的联合打击、取缔，为广大青少年的健康成长创造一个良好、洁净的社会环境。
为配合此次活动，某校决定对全校学生开展一次陶冶情操、净
化心灵的教育活动，请你参加，帮助完成以下任务：
（1）请为此次活动拟定主题，并围绕主题提出两种切实可行的活动形式。
（2）此次整治“黑网吧”的专项活动说明了什么？你是怎样认识的？
（3）如果你的一位同学想到网吧上网，你应该怎样劝阻他？
（4）要让学生远离“黑网吧”，你觉得学校应该怎样做？
2、期末考试临近，为进一步加强考风考纪教育，提高学生的诚信意识和诚信素质，营造良好的考风、学风，自2011年一月四日开始，合肥师范学院团委、学生会在全院范围内开展为期两周的“诚信立身、诚信立学、诚信立行”的主题教育活动。
（1）合肥师范学院为什么要搞这样一次以诚信为主题的教育活动？
答案：诚实守信的重要意义（略），加强对学生的诚信教育，有利于培养诚实守信的优良品质，养成良好的学习习惯，为学生建立良好的人际关系，为获得他人的信任和友谊打下坚实的基础；有利于构建健康和谐的学校环境。
（2）在我们周围都存在哪些不诚信现象？请列举两例。
答：说谎、代家长在作业上签名、抄作业、考试作弊、个别同学不遵守诺言等。
（3）针对上述现象，同学们准备在班内开展一次“加强诚信教育，营造诚信校园”的主题班会活动。
这次班会的主题、活动形式、活动意义分别是什么？
答：主题：“诚信在我身边”、“校园诚信小档案”、“诚信做人到永
远”等。
活动形式：演讲比赛、辩论会等
意义：让同学们认识到中学生诚信教育的重要意义，提高自身诚信做人的修养，从小事做起，争做诚信好学生。
四、怎样做开放性试题。
所谓开放性试题，是指答案多元而非唯一的一种试题形式。
其实质是鼓励学生进行发散思维，培养学生的创新精神和创造性思维。
学生可以从不同角度、不同层次、按不同思路对同一问题进行思考，从而得出截然不同却正确合理的答案。
常见的开放性试题有以下几种类型：行为要求类；做法类；看法类。
解题的总体思路与步骤是：
1、精析题意。
要分析材料中的重要观点；分析试题的设问，明确答题的要求。
例如：
我们也是国家的小主人，能为2008年奥运会做些什么呢？
答：作为中学生，我们要积极宣传奥运会的理念和精神；讲文明、树新风、迎奥运，做文明的小使者等。
（评：题意要求回答中学生能为奥运做哪些事，要围绕奥运展开。
）
2、要回归教材。
那些脱离教材的盲目判断，东拉西扯，高谈阔论等均为应考大忌。
回归教材就是要找出解答试题的“知识点”。
例如：
“嫦娥一号”成功发射，使我国成为世界上第五个发射月球探测器的国家。
作为当代中学生，我们应该向航天工作者学习什么？
答：学习他们的爱国主义精神、创新精神、团队精神、艰苦创业精神等。
（评：以上观点联系教材较紧密。
）
3、要注重发散。
发散思维不是漫天撒网、更不是张冠李戴，必须紧扣试题的要求和论述的观点，做到“形散而神不散”。
例如：
2008年是我国改革开放30周年，30年来我国各项事业取得了举世瞩目的成就，请你说说我国改革开放所取得巨大成就的根本原因是什么？
答：根本原因有：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持党的领导，坚持社会主义制度；坚持党的基本路线；坚持科学发展观；全国人民团结一致，艰苦创业等。
（评：以上的要点均紧扣了试题的要求和所学的观点。
）
4、力求完美。
在找知识要点、确定答题思路后，还要准确完整地组织答案。
这既包括
一般要求，如书写整洁、语言流畅、要点清晰、合乎逻辑等，还包括如何使答案更全面、更深刻。
例如：
作为青少年，面对挫折，我们怎样去克服它们?
答：①要树立正确的人生目标。
②要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。
③应激发探索创新的热情。
④要学会自我疏导。
（评：答题条例比较清楚，与教材结合较紧密。
）。