基本护理学知识学习指导及作业资料电子版(李小萍)
基础护理学学习指导及习题集电子版李小萍
第二章环境一、单项选择题1.辐射污染对人体健康的威胁是A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间，病床之间的距离不得少于A. 0.6mB.0.7mC.0.8mD.0.9mE.1m3.关于病室温度错误的说法是A.室温过高干扰呼吸功能?B.室温过高不利于体热的散发C.室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E.室温过低容易受凉4.关于病室温度错误的说法是A.温度过低对气管切开病人不利用职权B.温度过高加重病人肾脏的负担C.温度过硬高可抑制出汗D.温度过高利于细菌繁殖E.应保持病室温度在30%~40%之间5.病室温度过高，病人不适的表现是A.口干舌燥B.气闷C.咽痛D.烦渴E.肌肉紧张6.病室温度过低，病人可表现为A.口干舌燥、咽痛、烦渴B.憋气、闷热、难受C.血压增高、头晕、面色苍白D.食欲不振、疲倦、头晕E.多汗、发热、面色潮红7.病室最适宜的温度和相对湿度为A.14~15℃15%~25%B.10~17℃30%~40%C.20~22℃40%~50%D.18~22℃50%~60%E.15~16℃60%~70%8．通风的目的哪项是错误的A．增加病人的舒适感B．保持室内空气新鲜C．减少室内细菌含量D．增加汗液蒸发及热的散失E．避免噪音刺激9．适宜于病人休养的环境是A．中暑者，室温应保持在4℃左右B．儿科病室，冬季室温应保持在22～24℃C．产休室应保暖．不能开窗，以防产妇受凉D．气管切开者，室内湿度应保持在30%E．医院白天噪音的强度维持在50～60dB之间10．根据世界卫生组织(wH0)规定的噪音标准，白天病区较理想的噪音强度是A．5～15dBB．15～25dBC．25～35dBD．35～45dBE．45～55dB11．以下关于噪音的说法正确的是A．噪音的危害程度与音量、频率有关B．噪音对健康没有明显的影响C．只有噪音达到120dB时才能对人产生干扰D．处于120dB以下环境中可造成永久性失聪E．长时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12．关于户外日光照射的作用不正确的是A．可使照射部位血循环增加B．可使照射部位温度增高C．增加病人的舒适感D．紫外线有杀菌作用E．红外线可抑制细菌、病毒活力13．为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色A．粉色B．深绿色C．蓝色D．黄色E．灰色14．铺备用床(被套式)操作中错误的一项是A．移开床旁桌距病床20cmB．坐椅放在床尾正中，按顺序放上用物C．对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D．棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下E．套上枕套，开口处背门放置15．铺备用床物品的放置顺序是(由下而上)A．枕芯、枕套、棉胎、被套、大单B．大单、被套、棉胎、枕套、枕芯C．大单、棉胎、被套、枕芯、枕套D．被套、棉胎、枕套、枕芯、大单E.枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16．盖被头端距床头应A．平齐B．10cmC．15cmD．20cmE．25cm17．铺麻醉床的目的不包括A．保护被褥不被污染B、使病人安全舒适C．预防并发症发生D．便于安置和护理术后病人E．防止术后伤口疼痛18．床上铺橡胶中单时，其上端距床头A．35～40cmB．40～43cmC．45～50cmD．50～53cmE．50～55cm19．麻醉护理盘内不需准备的用物是A．张口器B．压舌板C．吸痰管D．吸水管E．牙垫20．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是A．使病室整洁B．便于接受术后病人C．有利于术后观察病人D．防止病人坠床E．节省体力和时间二、多项选择题1．原生环境是指A．天然形成的自然环境B．人为影响下形成的自然环境C．未受人为因素影响的自然环境D．人工改造了的自然环境E．人工改造了的，又未受人为因素影响的自然环境2．成为次生环境的核心问题是A．生态平衡B．社会环境C．环境污染D．生态破坏E．心理环境3．关于社会环境对健康的影响正确的说法有A．经济发展可降低因伤病带来的劳动力损失B．随着经济的发展，心身疾病的发病率增加C．文化教育可以提高人们的自我保健能力D．人际关系的好坏不会影响人们的健康E．单纯的文化教育不能提高人们的生活能力4．大气污染对人体健康的影响有A．诱发呼吸道的疾病B．诱发眼结膜的疾病C．诱发心血管疾病D．诱发关节疾病E．地方性氟中毒5．病人的住院环境应达到A．安静、整齐B．温度、湿度适宜C．通风良好D．按病人要求布置环境E．光线适宜6．通风的目的A．保持室内空气新鲜B．调节室内的温度和湿度C．刺激皮肤血液循环D．促进汗液的蒸发和热的散失E．杀灭细菌7．关于通风效果正确的是A．通风面积大通风效果好B．室内外温度差小通风效果好C．室内外温度差大通风效果好D．室外气流速度快通风效果好E．室外气流速度慢通风效果好8．关于噪音说法正确的是A．使人感到厌烦声音称为噪音B．噪音对听觉器官的损伤直接是病理改变的过程C．噪音的存在还可以影响非听觉器官D．长期接触噪音可出现失眠、血压升高E．长时间处于90dB以上环境中即可造成永久性失聪9．长期处于噪音强度在50～60dB时，可导致个体A．疲倦不安B．血压升高C．影响休息和睡眠D．失眠E．耳鸣10．保持病室安静的措施包括A．病室建立有关安静制度B．工作人员做到四轻C治疗车轴、门轴应经常滑润D．病室椅脚装橡胶垫E．关好门窗，避免噪声11．为使病人感觉身心舒适，病室的颜色选用A．儿科病室选用粉红色B．手术室选用绿色C．普通病室选用粉红色D．手术室选用蓝色E．手术室选用粉红色12．关于颜色对人的影响正确的是A．白色使人产生冷漠的感觉B．红色使人兴奋、烦躁C．绿色使人兴奋D．蓝色使人情绪稳定E．黄色有兴奋刺激作用13．病区良好的社会环境包括A．良好的护患关系B．同病室病友的相互帮助C．家属对病人的支持D．合理的规章制度E．老病人对新病人的关心14．为了帮助病人尽快适应医院环境，护士应做到A．耐心解释医院的规章制度B．满足病人的所有要求C．尊重探视人员D．鼓励病人自我照顾E．鼓励家属时刻陪伴在身旁15．床单位的设备包括A．床垫B．被褥C．信号灯D．输液架E．椅子16．需要准备暂空床的有A．胆囊摘除术后的病人B．胃大部切除术后病人C．新人院病人D．做B超检查的病人E．离床活动的病人17．铺床法操作正确的是A．移开床旁桌距床20cmB．移椅至床尾正中，距床尾约15cm C．铺大单应先床尾后床头D．盖被上端与床头平齐E．盖被两侧边缘向内折叠与床沿平齐18．铺床的要求是A．使病人舒适B．大单平整紧扎C．病床安全实用D．操作中节省体力E．能预防并发症19．铺麻醉床的目的是A．便于接受和护理麻醉手术后的病人B．供新人院病人或暂时离床病人使用C．使病人安全、舒适D．保护床上用物不被血液或呕吐物污染E．预防并发症20．麻醉护理盘内需准备的物品是A．压舌板B．血压计、听诊器C吸痰管D．护理记录单及笔E．导尿管三、填空题1．环境分为内环境和外环境，内环境包括、两方面；外环境由、组成。
基础护理学学习指导及习题集附答案
基础护理学学习指导及习题集(第五版)附答案(总152页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第二章环境一、选择题（一）A1型题1.下列属于心理环境范畴的是（）A.人的循环系统功能情况B.精神紧张的程度C.大气污染的程度D.人的教育程度E.医院标识的情况2.成年人肺泡的总面积约为（）～50m2～60m2～70m2 ～80m2～70 m23.医院病床之间的距离不少于（）4.病室最适宜的温度是和相对的湿度是（）～16℃，30%～40% ～18℃，40%～50% ～18℃，50%～60%～22℃，50%～60% ～24S℃，60%～70%（二）A2型题5.下列不属于医院社会环境调控的范畴的是（）A.人际关系B.工作态度C.病友关系D.医院规则E.病室装饰6.护士的基本任务不包括（）A.预防疾病B.促进健康C.抢救生命D.恢复健康E.减轻痛苦7.下列病室通风的目的中不合适的是（）A.保持空气新鲜B.调节室内的温度和湿度C.降低空气中的微生物的密度D.减少热量散失E.使患者精神振奋、心情愉快8.下列关于光线对人的作用不正确的是（）A.红外线能被皮肤吸收，使皮肤及深部组织受到温热作用B.适量的日光照射，使人食欲增加，舒适愉快C.紫外线有强大的杀菌作用D.可见光、红外线、紫外线，各种射线都有很强的生物学作用E.光线对人的心理无作用9.属于医疗服务环境是（）A.医疗护理技术、人际关系、精神面貌及服务态度B.医院环境是医务人员提供医疗服务的场所C.医院的建筑设计、基础设施D.深层次的、抽象的、有形的E.医院的规章制度10.下列不属于医院的规章制度的是（）A.耐心解释，取得患者的理解B.让患者对其周围的环境具有一定的自主权C.满足患者需求，患者的行为举止可以不受限制D.尊重患者的隐私权E.鼓励患者自我照顾（三）A3/A4型题(11～13题共用题干)王女士，68岁，因心肌梗死入院，护士为患者调控医院物理环境。
《基础护理学》(第五版)电子文字简版一至十八章
《基础护理学》（第五版）电子文字简版主编：李小寒、尚少梅适用范围：护理学本科专业章节：共十八个章节目的：提供电子简版，以备教师备课、撰写教案使用目录第一章绪论第二章环境第三章患者入院和出院的护理第四章预防与控制医院感染第五章患者的安全与护士的职业防护第六章患者的清洁卫生第七章休息与活动第八章生命体征的评估与护理第九章冷热疗法第十章饮食与营养第十一章排泄第十二章给药第十三章静脉输液与输血第十四章标本采集第十五章疼痛患者的护理第十六章病情观察与危重患者的管理第十七章临终护理第十八章医疗与护理文件记录第一章绪论（回目录）一、课程的地位和基本任务（一）课程的地位1.是护理学科的基础2.是护理学专业课程体系中最基本、最重要的课程之一3.是护生学习临床专业课的必备前期课程4.为临床各专科护理提供了必要的基础知识和基本技能（二）课程的基本任务1.培养护生良好的职业道德和职业情感，使护生树立整体护理的观念2.使护生掌握基础护理学中的基本理论知识和基本操作技能，并将所学的知识和技能灵活地运用于临床护理实践中，以履行护理人员的角色和功能二、课程的学习内容及学习目的1.获得满足患者生理、心理、社会需求所必备的基本知识和基本技能2.认识自身价值，树立正确的价值观3.具备良好的职业道德和职业情感三、课程的学习方法及要求1.实践学习法：实验室学习、临床学习2.反思学习法第二章环境（回目录）第一节环境与健康一、环境概述1.定义：环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础。
2.环境的分类内环境：生理环境、心理环境外环境：自然环境、社会环境二、环境因素对健康的影响自然环境因素对健康的影响：自然气候影响、地形地质影响、环境污染社会环境因素对健康的影响：社会经济、生活方式、文化因素、卫生服务三、护理与环境的关系护士需要了解环境与健康和疾病的关系，才能完成护理的基本任务：减轻痛苦、预防疾病、恢复健康、促进健康。
护士的职责:帮助发现环境中对人类积极和消极的影响因素。
基础护理学作业答案(DOC)
大理学院成人高等教育基础护理学课程作业一1．课程名称：基础护理学2．适用专业：护理专科3．选用教材：李小萍主编：《基础护理学》人民卫生出版社，第2版，2007年1月第一章至第五章一、名词解释1．环境:是指围绕着人群的空间及其中可以直接、间接影响人类生活和发展的各种自然因素、社会因素的总和。
包括外环境和内环境。
环境的范围包括内环境和外环境。
内环境：指人体细胞所处的环境，包括人的生理和心理两方面。
外环境：指人体所处的环境，由自然环境和社会文化环境所组成。
2．分级护理：分级护理是根据对病人病情的轻、重、缓、急及病人自理能力的评估，给予不同级别的护理。
3．舒适：是指个体身心处于轻松、满意、自在、没有焦虑、没有疼痛的健康、安宁状态中的一种自我感受。
4．被迫卧位：是指患者为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而被迫采取的卧位。
5．疼痛：个体经受或叙述有严重不适或不舒服的感受。
6．自身感染：内源性感染（自身感染）：是指患者自身携带的病原体引起的感染。
7．终末消毒：是指对出院、转科或死亡患者及其所住病室、用物、医疗器械等进行的消毒处理。
8．高度危险性物品：是穿过皮肤或粘膜进入无菌组织或器官的器材，或与破损的组织、皮肤粘膜密切接触的器材和用品，如手术器械和用品、穿刺针、输血器材、输液器材、注射用药物和液体、透析器、血液和血液制品、导尿管、膀胱镜、腹腔镜、脏器移植物和活体组织检查钳等。
9．灭菌：是指用物理或化学方法杀灭全部病原微生物，，包括致病的和非致病的微生物以及细菌芽孢的过程。
10．污染区：患者直接或间接接触、被病原微生物污染的区域。
二、简答题1．简述内外环境之间的关系。
答：人的生理环境、心理环境、自然环境和社会环境是相互影响、相互制约的。
护理学家纽曼（Neuman）认为：人是生理、心理、社会文化及生长发育等四种因素相互关系的动力合成体；罗伊（Roy）认为：人是生物、心理和社会的结合体。
无论生理、心理、物理或社会环境任何一个方面有了问题，都可能影响一个人的健康，如：环境污染可能导致疾病，因疾病住院可能导致心理情绪的变化、社交隔离或人际关系改变。
《基础护理学》第五版电子文字简版(第二部分第6-10章)
《基础护理学》（第五版）电子文字简版主编：李小寒、尚少梅第二部分：第六章～第十章（5号宋体，22磅行距）第六章患者的清洁卫生第一节口腔护理一、评估口腔卫生及清洁状况、自理能力、对口腔卫生保健知识的了解程度、口腔特殊问题二、口腔的清洁护理（一）口腔卫生指导1.正确选择和使用清洁用具：牙刷的选择、牙刷的使用、牙膏的选择2.采用正确的刷牙方法：颤动法、竖刷法3.正确使用牙线（二）义齿的清洁护理1.日间佩戴，餐后及夜间取下清洗2.勿将义齿浸于热水或乙醇中，以免变色、变形和老化（三）特殊口腔护理适用于高热、昏迷、危重、禁食、鼻饲、口腔疾患、术后、生活不能自理的患者。
一般2～3次/日。
如病情需要，酌情增加次数。
目的1)保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发症2)预防或减轻口腔异味，清除牙垢，增进食欲，确保患者舒适3)评估口腔内的变化，提供病情动态变化的信息播放视频：口腔护理操作第二节头发护理一、评估：头发及头皮状况、头发护理知识及自理能力、患者的病情及治疗情况二、头发的清洁护理长期卧床、关节活动受限、肌肉张力降低或共济失调的患者，护士应协助完成头发的清洁和梳理。
（一）床上梳头（二）床上洗头：马蹄形垫洗头法、扣杯式洗头法、洗头车洗头法（三）灭头虱、虮法常用灭虱、虮药液：30%含酸百部酊剂、30%百部含酸煎剂第三节皮肤护理一、皮肤评估颜色、温度、柔软性和厚度、弹性、完整性、感觉、清洁度二、皮肤的清洁护理（一）皮肤清洁卫生指导1.沐浴原则：提供私密空间、保证安全、注意保暖、提高患者自理能力、预期患者需求正确选择清洁用品2.淋浴和盆浴：病情较轻，能够自行完成洗浴的患者可采用淋浴或盆浴3.床上擦浴：适用于病情较重、长期卧床、制动或活动受限，身体衰弱而无法自行沐浴的患者4.背部按摩目的：促进皮肤血液循环，预防压疮等并发症发生；观察患者一般情况、皮肤有无破损，满足患者身心需要。
三、压疮的预防与护理压疮：身体局部组织长期受压，血液循环障碍，局部组织持续缺血、缺氧，营养缺乏，致使皮肤失去正常功能，而引起的组织破损和坏死（一）压疮发生的原因1.力学因素：垂直压力：压疮形成与压力的强度和持续时间有密切关系；压疮发生与组织耐受性有关。
基础护理学学习指导及习题集_李小萍主编_11...
前言 目录 第一章 绪论 第二章 环境 第三章 患者入院和曲院的护理 第四章 舒适与安全 第五章 患者的清洁卫ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 第六章 休息与活动 第七章 预防与控制医院感染 第八章 生命体征的评估与护理 第九章 冷、热疗法 第十章 饮食与营养 第十一章 排泄 第十二章 给药 第十三章 静脉输液与输血 第十四章 病情观察及危重患者的抢救和护理 第十五章 临终护理 第十六章 医疗与护理文件记录
［Ｇｅｎｅｒａｌ Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ］ 书名＝基础护理学学习指导及习题集 作者＝李小寒，尚少梅主编 页数＝２３１ ＳＳ号＝１１７３１６９３ 出版日期＝２００６年１０月
基础护理学学习指导及习题集+答案
基础护理学学习指导及习题集一、单选题、单选题1、为胎膜早破的产妇取头低足高位的目的是()A、预防感染B、防止羊水流出C、利于引产D、防止脐带脱出E、防止出血过多2、患者王某，男，65岁，胃癌，行胃大部切除术，术中生命体征正常，术后回病房。
护士应遵照医嘱给予该患者()A、特级护理B、一级护理C、二级护理D、三级护理E、四级护理3、患者死亡后的处理不符合要求的一项是()A、在体温单的40~42C之间填写死亡时间B、整理病历C、停止一切医嘱D、按出院手续办理结算账目E、撤去床上用物，立即铺好备用床4、临终患者经历的心理反应第三期是()A、忧郁期B、愤怒期C、否认期D、接受期E、协议期5、患者李女士，75岁，胃癌晚期，表现为神志不清，肌张力消失，心音低钝，脉搏细弱，血压80/40mmHg呈间歇呼吸。
患者此时处于()A、濒死期B、愤怒期C、临床死亡期D、脑死亡期E、生物学死亡期&护士为昏迷患者插胃管至15cm处要将患者头部托起。
护士应明白这样做的目的是()A、加大咽喉部通道的弧度B、以免损伤食管黏膜C、减轻患者痛苦D、避免出现恶心E、使喉部肌肉放松便于插入7、患者王某，35岁，因急性阑尾炎合并穿孔，急诊在硬膜外麻醉下，行阑尾切除术。
为患者安置该体位目的是()A、可减少局部出血，利于切口愈合B、有利于减少回心血量，减轻心脏负担C、有利于减轻肺部淤血，减少肺部并发症D、有利于防止炎症扩散和毒素吸收，并可减轻切口缝合处的张力，减轻疼痛E、有利于增进食欲8、使用2%戊二醛浸泡手术刀片时，为了防锈，在使用前可加入()A、5%碳酸氢钠B、5%亚硝酸钠C、0. 5%碳酸氢钠D、0. 5%亚硝酸钠E、O. 5% 醋酸钠9、周先生，48岁，诊断为“肺结核”。
消毒其床头柜应用()A、日光曝晒4hB、臭氧灭菌灯照射2minC、含有效氯O. 2%的消毒液喷洒60minD、含有效氯O. 2%的消毒液擦拭15min E、84消毒液擦拭5min10、韩护士，在为HBsAg阳性患者拔针时，患者突然躁动被针扎伤，韩护士的HbsAg 阴性且未注射乙肝疫苗，则应注射()A、乙肝免疫球蛋白B、乙肝疫苗C、乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗D、无需注射疫苗E、注射胎盘球蛋白11、补钾的原则不正确的是()A、不宜过浓B、不宜过多C、不宜过慢D、不宜过早E、见尿给钾12、适合微波消毒的物品是()A、弯盘B、体温计C、血压计D、血管钳E、塑料奶瓶13、正常成人每日需水量是()A、200—500mlB、500—1000ml C 1500— 2000ml D、2000—3000ml E、3000〜4000ml14、对尿失禁患者的护理中错误的一项是()A、指导患者行盆底肌锻炼B、女患者可采用橡胶接尿器C、对长期尿失禁患者可采用一次性导尿术D、嘱患者多饮水，促进排尿反射E、多用温水清洗会阴部15、患者，陈某，女，46岁，子宫全切术后第二天，患者诉说腹部疼痛，针对该患者疼痛护理措施，错误的是()A、影响晚上睡眠时可给非阿片类的止痛药B、白天疼痛时可给患者听优美旋律的歌曲C、指导患者进行有节律的深呼吸D、如病情稳定可给半坐卧位和按摩身体受压部位E、为减轻患者疼痛，尽量不翻身或咳嗽16、下列属于心理环境范畴的是()A、人的循环系统功能情况B、精神紧张程度C、大气污染程度D、人的教育程度E、医院标识的情况17、死亡过程的第二期是()A、临床死亡期B、濒死期C、否认期D、生物学死亡期E、接受期18、患者李某，因患呼吸系统疾病，需同时服用下列几种药物，安排在最后服用的药物是()A、维生素CB、维生素B1C、氨茶碱D、复方甘草片E、蛇胆川贝液19、小张因走路不慎导致脚踝扭伤，护士为其应用化学致冷袋冷敷局部，可维持冷疗的时间为()A 1h B、2h C、3h D、4h E、5h20、患者，男，35岁，昏迷5天。
专科大专高职 基础护理学教案 7排泄护理 第一节 排尿护理
月日
教学过程
【组织教学】检查同学到课率，课前准备情况。
【知识回顾】1、请同学说出鼻饲法的注意事项。
2、请同学说出鼻饲的适应症。
【讲授新课】
第一节排尿护理
一、排尿活动的评估
（一）影响排尿因素的评估
1.生理因素 2.心理因素 3.社会文化因素 4.饮食与液体摄入因素
5药物、疾病及检查因素 6.其他因素
1.护理目标
2.护理措施
（1）心理护理
（2）皮肤护理
（3）外部引流
（4）重建正常排尿功能
1）摄入适当的液体 多饮水（肾功能衰竭、心肺疾患禁忌），每日白天摄入液体2000-3000ml
2）持续的膀胱训练
3）肌肉力量的锻炼
（5）留置导尿术
【归纳小结】重点掌握正常尿液，异常尿液，异常排尿护理措施。
【布置作业】课后复习知识点，预习新课内容。
（二）尿液状态的评估
1.正常尿液 尿量与次数、颜色、气味、透明度、比重、pH值
2.异常尿液
（1）尿量和次数
（2）颜色
（3）透明度
（4）气味
（5）酸碱度：正常人尿液呈弱酸性，ph值为4.5-7.5，平均为6
（6）比重：尿比重经常为1.010左右，提示肾功能严重障碍。
（二）排尿异常的评估
（1）多尿：指24小时尿量超过2500ml
真性尿失禁（完全性尿失禁）
假性尿失禁（充溢性尿失禁）
压力性尿失禁（不完全性尿失禁）
二、排尿活动异常病人的护理
（一）尿潴留病人的护理
1.护理目标
2.护理措施
（1）心理护理
（2）提供隐蔽的环境
（3）调整体位和姿势
（4）诱导排尿8）导尿术
（二）尿失禁病人的护理
基础护理-学学习指导及习题集[第五版]附答案解析
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第二章环境一、选择题（一）A1型题1.下列属于心理环境范畴的是（）A.人的循环系统功能情况B.精神紧张的程度C.大气污染的程度D.人的教育程度E.医院标识的情况2.成年人肺泡的总面积约为（）A.35～50m2B.45～60m2C.55～70m2D.65～80m2E.75～70 m23.医院病床之间的距离不少于（）A.0.5mB.1mC.1.5mD.2mE.3m4.病室最适宜的温度是和相对的湿度是（）A.14～16℃，30%～40%B.16～18℃，40%～50%C.16～18℃，50%～60%D.18～22℃，50%～60%E.22～24S℃，60%～70%（二）A2型题5.下列不属于医院社会环境调控的范畴的是（）A.人际关系B.工作态度C.病友关系D.医院规则E.病室装饰6.护士的基本任务不包括（）A.预防疾病B.促进健康C.抢救生命D.恢复健康E.减轻痛苦7.下列病室通风的目的中不合适的是（）A.保持空气新鲜B.调节室内的温度和湿度C.降低空气中的微生物的密度D.减少热量散失E.使患者精神振奋、心情愉快8.下列关于光线对人的作用不正确的是（）A.红外线能被皮肤吸收，使皮肤及深部组织受到温热作用B.适量的日光照射，使人食欲增加，舒适愉快C.紫外线有强大的杀菌作用D.可见光、红外线、紫外线，各种射线都有很强的生物学作用E.光线对人的心理无作用9.属于医疗服务环境是（）A.医疗护理技术、人际关系、精神面貌及服务态度B.医院环境是医务人员提供医疗服务的场所C.医院的建筑设计、基础设施D.深层次的、抽象的、有形的E.医院的规章制度10.下列不属于医院的规章制度的是（）A.耐心解释，取得患者的理解B.让患者对其周围的环境具有一定的自主权C.满足患者需求，患者的行为举止可以不受限制D.尊重患者的隐私权E.鼓励患者自我照顾（三）A3/A4型题(11～13题共用题干)王女士，68岁，因心肌梗死入院，护士为患者调控医院物理环境。
第九章 排泄(第2节) (1)
2）异常情况 尿液中含有大量脓细胞、红细胞、上皮 细胞、细菌或炎性渗出物时，排出的新鲜尿液即呈白色絮 状混浊，此种尿液在加热、加酸或加碱后，其混浊度不变， 见于泌尿系统感染。 5.比重。 成人在正常情况下， 尿比重波动于 1.015～1.025
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咸阳职业技术学院理论课教案
肾脏生成尿液是一个连续不 断的过程， 而膀胱的排尿则是 间歇进行的。 排尿活动是受大 脑皮层控制的反射活动。 当膀 胱内尿量增加时（成人达 400～500ml、儿童约 50～ 200ml），膀胱内压力增加， 膀胱壁的牵张感受器受压力 的刺激而兴奋引起排尿反射。 导入 5 分钟，回顾上节课内 容，引入本节课内容。
课程名称：基础护理学
基 本 内
任课教师：庞俊彤
容
职称：助教
教学手段和教学组织
之间，一般尿比重与尿量成反比。若尿比重经常固定于 1.010 左右，提示肾功能严重障碍。 6.酸碱反应。正常人尿液呈弱酸性，一般尿液 pH 介于 4.5～7.5 之间，平均约为 6。酸中毒患者的尿液可呈强酸 性，严重呕吐患者的尿液可呈强碱性。 7.气味。 正常尿液气味来自尿内的挥发性酸。 尿液久置后， 因尿素分解产生氨，故有氨臭味。若新鲜尿有氨臭味，疑 有泌尿道感染。糖尿病酮症酸中毒时，因尿中含有丙酮， 故有烂苹果气味。 （二）影像排尿因素的评估（熟悉） 1. 心理因素：排尿受暗示的影响，任何听觉、视觉或其他 身体感觉的刺激均可诱发排尿，如有的人听见流水声就想 排尿。 2.个人习惯： 大多数人在潜意识里会建立一些排尿时间的习 惯，如早晨起床第一件事是排尿，晚上就寝前也要排空膀 胱。 3.社会文化因素：如排尿的隐蔽性或有无其他人在场等。 4.液体和饮食的摄入： 如果其他影响体液的因素不变， 液体 的摄入量将直接影响尿量和排尿的频率，摄入得多，尿量 就多。 5.气候变化：夏季炎热，身体出汗量大，导致尿液浓缩和尿 量减少；冬季寒冷，身体外周血管收缩，循环血量增加， 体内水分相对增加，使尿量增加。 6.治疗及检查：外科手术、外伤、麻醉剂、某些诊断性检 查前要求患者禁食禁水、某些检查造成尿道损伤、水肿、 某些药物等因素都可直接影响排尿.
四川大学华西临床医学院护理系李小萍
2020/4/14
（一）青霉素过敏试验
【操作步骤】 1.皮试液的配制：
注入皮内的标准剂量为20u 50u / 0.1ml （1）80万u青霉素+生理盐水至4ml （2）取0.1ml+0.9ml生理盐水（2万u青霉素） （3）取0.1ml+0.9ml生理盐水（2000u青霉素） （4）取0.1ml+0.9ml生理盐水（200u青霉素）
❖ 解释:过敏试验的目的、方法、注意事项 及配合。
2020/4/14
（一）青霉素过敏试验
【操作前准备】 2.病人准备:了解试验的目的、方法、注意事项
和配合要点；不宜空腹进行皮试。 3.护士准备：穿戴整齐、洗手。 4.用物准备：注射器、青霉素药物、稀释液、
消毒液；抢救药物与用品。
注意药物应现用现配。
第十三章 给药
Administering Medication
李小萍 副主任护师 四川大学华西临床医学院护理系
2020/4/14 2020/4/210420/4/14
10/4/14
本节课的学习内容
• 青霉素过敏试验及过敏反应的处理 • 头孢菌素类药物过敏试验法 • 破伤风抗毒素过敏试验及脱敏注射法 • 普鲁卡因过敏试验 • 碘剂过敏试验 • 链霉素过敏试验及过敏反应的处理
2020/4/14
学习目标
识记：
1.能正确说出常用过敏试验液的配置浓度 ，注入剂量和试验结果判断。
2.能正确说出青霉素过敏反应的原因和预 防措施。
3.能正确陈述破伤风抗毒素脱敏注射的原理 和方法。
理解：
1. 能正确识别青霉素过敏性休克的临床表 现。
2020/4/14
学习目标
四川大学华西临床医学院护理系李小萍.ppt
四、给药的次数与时间
• 给药的次数与时间取决因素 • 药物的半衰期 • 药物的特性 • 人体的生理节奏
医院常用的缩写
复习
药物在人体体内的过程
用药到药物发挥疗效的三个过程： 药剂学过程:从给药到药物处于可吸收状
一、药物的种类、领取和保管 （一）药物的种类
一、药物的种类、领取和保管
（二）药物的领取必须凭医生处方 1.病区：设药柜， 备常用药物，专人保管，按期 领取和补充。 病人使用的贵重药物和特殊药物。
一、药物的种类、领取和保管
（三）药物的保管—合理使用、正确存放 1.药柜：位置、专人负责、定期检查。 2.分类放置：内服、外用、注射、剧毒类；
三查七对★
三查： 操作前、 操作中、 操作后
查
（三）安全正确用药
• 掌握给药的时间、方法。 • 评估，有效解释，正确指导，提高病
人自我合理用药能力。 • 备好药物及时分发使用，避免药物污
染和效价降低。 • 对易发生过敏反应的药物，使用前了
（四）密切观察用药反应
• 密切观察使用药物后的疗效和不良反应， 并及时记录。
第十三章 给药
李小萍 副主任护师
1. 患病后有哪些治疗方式 2. 药物治疗有危险吗 3. 如何保证药物治疗的安全
2017年全国药物不良反应监测网络收到 《药品不良反应/事件报告表》142.9万份。 如果做到安全、有效、经济、适 当用药,则可减少较大的浪费和危害。
全球死亡人数中有近1/7的病人死于不 合理用药。
态过程，包括药物的制剂、给药方法的 选择； 药代动力学过程:药物在人体内经过吸收、 分布、代谢、排泄，在血浆中达到一定
基础护理学-李小萍 期末试题
基础护理学试题A1型题1、世界上第一所正式的护士学校位于（）。
A．英国B．美国C．法国D．德国E．意大利2、病室最适宜的温度和相对湿度是（）。
A．14~16℃，30%~40% B．16~18℃，40%~50%C．16~18℃，50%~60% D．18~22℃，50%~60%E．22~24℃，60%~70%3、病区良好的社会环境不包括（）。
A．建立良好的护患关系B．病室环境清洁，整齐C．老病人对新病人的关心D．保护病人的隐私权E．家属对病人的关心4、下列哪种病人入院时可免浴（）。
A．慢性支气管炎B．急性扁桃体炎C．高血压D．急性心肌梗塞E．慢性阑尾炎待手术5、晨间护理的目的不包括（）。
A．保持病室美观、整洁B．提醒陪护人员离开病室C．进行心理护理D．使患者清洁舒适E．观察和了解病情6、为减轻患者痛苦，下列描述错误的是（）。
A．俯卧位可减轻腰背部伤口的疼痛B．中凹卧位可减轻肺淤血C．半坐卧位可减轻腹部手术后切口的疼痛D．端坐位可减轻呼吸困难E．去枕仰卧位可预防脊髓腔穿刺后因颅内压减低所引起的头痛7、影响舒适的心理方面因素不包括（）。
A．焦虑B．护患关系C．环境陌生D．面对压力E．自尊受损8、为肢体外伤的病人穿脱衣服的顺序是（）。
A．先脱健肢，先穿患肢B．先脱健肢，先穿健肢C．先脱患肢，先穿患肢D．先脱患肢，先穿健肢E．后脱患肢，后穿患肢9、病人长期取仰卧位时最易发生褥疮的部位是（）。
A．坐骨结节处B．骶尾部C．大转子处D．肩胛骨E．第七颈10、纤维内窥镜的消毒灭菌宜用（）。
A．酒精浸泡法B．戊二醛浸泡法C．紫外线照射法D．高压蒸汽灭菌法E．煮沸法对手术器械最有效的灭菌法是（）。
A．燃烧法B．高压蒸汽灭菌法C．煮沸消毒法D．烤箱干热灭菌法E．微波消毒灭菌法12、压疮预防中的“七勤”不包括（）。
A．勤观察B．勤翻身C．勤按摩D．勤交代E．勤记录13、慢波睡眠中熟睡期大约持续（）。
A．5min B．10~15min C．15~30minD．30~40min E．40~50min14、多尿是指24小时尿量超过（）。
基础护理学学习指导及习题集+答案
42.E
42、张女士，45岁，诊断为“十二指肠溃疡”。其排泄物消毒时适宜选择的方法是( )
A、浸泡法B、擦拭法C、喷雾法D、熏蒸法E、干粉搅拌法
43.E
43、下列不需进行特殊口腔护理的患者是( )
A、昏迷B、禁食C、高热D、鼻饲E、下肢外伤
48.B
48、以下描述正确的是( )
A、疼痛有双重含义，痛觉和病理反应B、疼痛有双重含义，痛觉和痛反应C、痛觉是个体的客观体验D、疼痛是人体最强烈的应对策略之一E、疼痛是机体对有害刺激的适应性反应
49.C
49、肩部约束带的规格是( )
A、宽4cm长50cm B、宽6cm长80cm C、宽8cm长120cm D、宽lOcm长220cm E、宽lOcm长250cm
33.D
33、做膀胱镜检查的患者应采取的体位是( )
A、膝胸卧位B、去枕仰卧位C、头低足高位D、截石位E、俯卧位
34.C
34、护士为卧床患者进行床上洗头时，水温应调节至( )
A、22～26℃ B、28～32℃ C、40～45℃ D、50～60℃ E、60～70℃
35.A
35、患者，女，脑出血昏迷。护士为其做口腔护理时，取下的活动性义齿应放人( )
A、循环衰竭B、意识改变C、呼吸衰竭D、肌肉震颤E、各种深浅反射逐渐消失
40.D
40、下列病室通风的目的中不合适的是( )
A、保持空气的新鲜B、调节室内的温度和湿度C、降低空气中的微生物的密度D、减少热量散失E、使患者精神振奋、心情愉快
41.D
41、患者，女性，误食灭鼠药(磷化锌)中毒，被送人急诊室，此时为患者洗胃最好选用( )
专科大专高职 基础护理学教案 16青霉素过敏试验
7、正确判断各种药物过敏试验的结果
重 青霉素过敏反应的预防措施；实施青霉素皮试液配制 点 青霉素过敏试验结果的判断
难 青霉素过敏反应的预防措施；实施青霉素皮试液配制 点 青霉素过敏试验结果的判断
授课班 级
授课日
月
月
月
月
月
月
月
期
日
日
日
日
日
日
日
教学过程
【组织教学】
【知识回顾】 【讲授新课】
第六节 药物过敏试验及过敏反应的处理
青霉素
生理盐水
青霉素 U/ml
要求
80 万 u
4ml
20 万 U/ml
溶解
取上液 0.1ml
0.9ml
2 万 U/ml
摇匀
取上液 0.1ml
0.9ml
2000U/ml
摇匀
取上液 0.1-0.25ml
0.9-0.75ml
200-500U/ml
摇匀
2）试验方法：前臂掌侧下段皮内注射，20 分钟后观察结果
3）静脉注射法：1ml(静脉注射造影剂前，须先行皮内注射，实验结果阴性，方
可进)
（五）链霉素过敏试验
1.试验液配制 链霉素皮试液浓度 2500U/ml
链霉素
生理盐水
链霉素含量
要求
1g(100 万 u)
3.5ml
25 万 u/ml
溶解
取上液 0.1ml
0.9ml
2.5 万 u/ml
摇匀
取上液 0.1ml
xx 学院教案
第 16 课
授课课 题
第六节 药物过敏试验及过敏反应的处理
授课时数 2 学时
课 型
基础护理学学习指导及习题集+答案
基础护理学学习指导及习题集一、单选题一、单选题1、为胎膜早破的产妇取头低足高位的目的是( )A、预防感染B、防止羊水流出C、利于引产D、防止脐带脱出E、防止出血过多2、患者王某，男，65岁，胃癌，行胃大部切除术，术中生命体征正常，术后回病房。
护士应遵照医嘱给予该患者( )A、特级护理B、一级护理C、二级护理D、三级护理E、四级护理3、患者死亡后的处理不符合要求的一项是( )A、在体温单的40~42℃之间填写死亡时间B、整理病历C、停止一切医嘱D、按出院手续办理结算账目E、撤去床上用物，立即铺好备用床4、临终患者经历的心理反应第三期是( )A、忧郁期B、愤怒期C、否认期D、接受期E、协议期5、患者李女士，75岁，胃癌晚期，表现为神志不清，肌张力消失，心音低钝，脉搏细弱，血压80/40mmHg，呈间歇呼吸。
患者此时处于( )A、濒死期B、愤怒期C、临床死亡期D、脑死亡期E、生物学死亡期6、护士为昏迷患者插胃管至15cm处要将患者头部托起。
护士应明白这样做的目的是( )A、加大咽喉部通道的弧度B、以免损伤食管黏膜C、减轻患者痛苦D、避免出现恶心E、使喉部肌肉放松便于插入7、患者王某，35岁，因急性阑尾炎合并穿孔，急诊在硬膜外麻醉下，行阑尾切除术。
为患者安置该体位目的是( )A、可减少局部出血，利于切口愈合B、有利于减少回心血量，减轻心脏负担C、有利于减轻肺部淤血，减少肺部并发症D、有利于防止炎症扩散和毒素吸收，并可减轻切口缝合处的张力，减轻疼痛E、有利于增进食欲8、使用2％戊二醛浸泡手术刀片时，为了防锈，在使用前可加入( )A、5％碳酸氢钠B、5％亚硝酸钠C、0．5％碳酸氢钠D、0．5％亚硝酸钠E、O．5％醋酸钠9、周先生，48岁，诊断为“肺结核”。
消毒其床头柜应用( )A、日光曝晒4hB、臭氧灭菌灯照射2minC、含有效氯O．2％的消毒液喷洒60minD、含有效氯O．2％的消毒液擦拭15min E、84消毒液擦拭5min10、韩护士，在为HBsAg阳性患者拔针时，患者突然躁动被针扎伤，韩护士的HbsAg阴性且未注射乙肝疫苗，则应注射( )A、乙肝免疫球蛋白B、乙肝疫苗C、乙肝免疫球蛋白和乙肝疫苗D、无需注射疫苗E、注射胎盘球蛋白11、补钾的原则不正确的是( )A、不宜过浓B、不宜过多C、不宜过慢D、不宜过早E、见尿给钾12、适合微波消毒的物品是( )A、弯盘B、体温计C、血压计D、血管钳E、塑料奶瓶13、正常成人每日需水量是( )A、200—500mlB、500—1000mlC、1500—2000mlD、2000—3000mlE、3000～4000ml14、对尿失禁患者的护理中错误的一项是( )A、指导患者行盆底肌锻炼B、女患者可采用橡胶接尿器C、对长期尿失禁患者可采用一次性导尿术D、嘱患者多饮水，促进排尿反射E、多用温水清洗会阴部15、患者，陈某，女，46岁，子宫全切术后第二天，患者诉说腹部疼痛，针对该患者疼痛护理措施，错误的是( )A、影响晚上睡眠时可给非阿片类的止痛药B、白天疼痛时可给患者听优美旋律的歌曲C、指导患者进行有节律的深呼吸D、如病情稳定可给半坐卧位和按摩身体受压部位E、为减轻患者疼痛，尽量不翻身或咳嗽16、下列属于心理环境范畴的是( )A、人的循环系统功能情况B、精神紧张程度C、大气污染程度D、人的教育程度E、医院标识的情况17、死亡过程的第二期是( )A、临床死亡期B、濒死期C、否认期D、生物学死亡期E、接受期18、患者李某，因患呼吸系统疾病，需同时服用下列几种药物，安排在最后服用的药物是( )A、维生素CB、维生素B1C、氨茶碱D、复方甘草片E、蛇胆川贝液19、小张因走路不慎导致脚踝扭伤，护士为其应用化学致冷袋冷敷局部，可维持冷疗的时间为( )A、1hB、2hC、3hD、4hE、5h20、患者，男，35岁，昏迷5天。
专科大专高职 基础护理学教案 22冷热疗法
xx学院教案第22次课
（4）环境准备
3.实施
核对解释 备好用物 再次核对 置热水袋 严密观察 撤热水袋
整理用物准确记录 4.评价
【注意事项】
1.婴幼儿、老年人、昏迷的病人使用热水袋，温度应控制在50℃以内
2.如发现皮肤潮红，应停止使用，并局部涂凡士林 （二）烤灯的使用 灯距：30～50cm 照射时间：20～30min
热湿敷
（二）湿热疗法 热水坐浴
温水浸泡
【归纳小结】 重点掌握冷热疗法的效应及冷疗法的目的、禁忌症 【布置作业】 课后复习知识点，预习新课热疗法的内容。
课后小结：
参考资料及教具：
1、参考资料： 李小萍. 基础护理学. 北京：人民卫生出版社，2006
李晓松. 护理学基础. 第2版. 北京: 人民卫生出版社，2008
2、教具：教材、习题集 、PPT 、冰袋、冰帽等
教学方法：
3、 讲解热疗法的应用和注意事项
4、 看教学视频。
基础护理学学习指导及习题集电子版李小萍
第二章环境一、单项选择题1.辐射污染对人体健康的威胁是A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间，病床之间的距离不得少于A. 0.6mB.0.7mC.0.8mD.0.9mE.1m3.关于病室温度错误的说法是A.室温过高干扰呼吸功能?B.室温过高不利于体热的散发C.室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E.室温过低容易受凉4.关于病室温度错误的说法是A.温度过低对气管切开病人不利用职权B.温度过高加重病人肾脏的负担C.温度过硬高可抑制出汗D.温度过高利于细菌繁殖E.应保持病室温度在30%~40%之间5.病室温度过高，病人不适的表现是A.口干舌燥B.气闷C.咽痛D.烦渴E.肌肉紧张6.病室温度过低，病人可表现为A.口干舌燥、咽痛、烦渴B.憋气、闷热、难受C.血压增高、头晕、面色苍白D.食欲不振、疲倦、头晕E.多汗、发热、面色潮红7.病室最适宜的温度和相对湿度为A.14~15℃15%~25%B.10~17℃30%~40%C.20~22℃40%~50%D.18~22℃50%~60%E.15~16℃60%~70%8．通风的目的哪项是错误的A．增加病人的舒适感B．保持室内空气新鲜C．减少室内细菌含量D．增加汗液蒸发及热的散失E．避免噪音刺激9．适宜于病人休养的环境是A．中暑者，室温应保持在4℃左右B．儿科病室，冬季室温应保持在22～24℃C．产休室应保暖．不能开窗，以防产妇受凉D．气管切开者，室内湿度应保持在30%E．医院白天噪音的强度维持在50～60dB之间10．根据世界卫生组织(wH0)规定的噪音标准，白天病区较理想的噪音强度是A．5～15dBB．15～25dBC．25～35dBD．35～45dBE．45～55dB11．以下关于噪音的说法正确的是A．噪音的危害程度与音量、频率有关B．噪音对健康没有明显的影响C．只有噪音达到120dB时才能对人产生干扰D．处于120dB以下环境中可造成永久性失聪E．长时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12．关于户外日光照射的作用不正确的是A．可使照射部位血循环增加B．可使照射部位温度增高C．增加病人的舒适感D．紫外线有杀菌作用E．红外线可抑制细菌、病毒活力13．为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色A．粉色B．深绿色C．蓝色D．黄色E．灰色14．铺备用床(被套式)操作中错误的一项是A．移开床旁桌距病床20cmB．坐椅放在床尾正中，按顺序放上用物C．对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D．棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下E．套上枕套，开口处背门放置15．铺备用床物品的放置顺序是(由下而上)A．枕芯、枕套、棉胎、被套、大单B．大单、被套、棉胎、枕套、枕芯C．大单、棉胎、被套、枕芯、枕套D．被套、棉胎、枕套、枕芯、大单E.枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16．盖被头端距床头应A．平齐B．10cmC．15cmD．20cmE．25cm17．铺麻醉床的目的不包括A．保护被褥不被污染B、使病人安全舒适C．预防并发症发生D．便于安置和护理术后病人E．防止术后伤口疼痛18．床上铺橡胶中单时，其上端距床头A．35～40cmB．40～43cmC．45～50cmD．50～53cmE．50～55cm19．麻醉护理盘内不需准备的用物是A．张口器B．压舌板C．吸痰管D．吸水管E．牙垫20．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是A．使病室整洁B．便于接受术后病人C．有利于术后观察病人D．防止病人坠床E．节省体力和时间二、多项选择题1．原生环境是指A．天然形成的自然环境B．人为影响下形成的自然环境C．未受人为因素影响的自然环境D．人工改造了的自然环境E．人工改造了的，又未受人为因素影响的自然环境2．成为次生环境的核心问题是A．生态平衡B．社会环境C．环境污染D．生态破坏E．心理环境3．关于社会环境对健康的影响正确的说法有A．经济发展可降低因伤病带来的劳动力损失B．随着经济的发展，心身疾病的发病率增加C．文化教育可以提高人们的自我保健能力D．人际关系的好坏不会影响人们的健康E．单纯的文化教育不能提高人们的生活能力4．大气污染对人体健康的影响有A．诱发呼吸道的疾病B．诱发眼结膜的疾病C．诱发心血管疾病D．诱发关节疾病E．地方性氟中毒5．病人的住院环境应达到A．安静、整齐B．温度、湿度适宜C．通风良好D．按病人要求布置环境E．光线适宜6．通风的目的A．保持室内空气新鲜B．调节室内的温度和湿度C．刺激皮肤血液循环D．促进汗液的蒸发和热的散失E．杀灭细菌7．关于通风效果正确的是A．通风面积大通风效果好B．室内外温度差小通风效果好C．室内外温度差大通风效果好D．室外气流速度快通风效果好E．室外气流速度慢通风效果好8．关于噪音说法正确的是A．使人感到厌烦声音称为噪音B．噪音对听觉器官的损伤直接是病理改变的过程C．噪音的存在还可以影响非听觉器官D．长期接触噪音可出现失眠、血压升高E．长时间处于90dB以上环境中即可造成永久性失聪9．长期处于噪音强度在50～60dB时，可导致个体A．疲倦不安B．血压升高C．影响休息和睡眠D．失眠E．耳鸣10．保持病室安静的措施包括A．病室建立有关安静制度B．工作人员做到四轻C治疗车轴、门轴应经常滑润D．病室椅脚装橡胶垫E．关好门窗，避免噪声11．为使病人感觉身心舒适，病室的颜色选用A．儿科病室选用粉红色B．手术室选用绿色C．普通病室选用粉红色D．手术室选用蓝色E．手术室选用粉红色12．关于颜色对人的影响正确的是A．白色使人产生冷漠的感觉B．红色使人兴奋、烦躁C．绿色使人兴奋D．蓝色使人情绪稳定E．黄色有兴奋刺激作用13．病区良好的社会环境包括A．良好的护患关系B．同病室病友的相互帮助C．家属对病人的支持D．合理的规章制度E．老病人对新病人的关心14．为了帮助病人尽快适应医院环境，护士应做到A．耐心解释医院的规章制度B．满足病人的所有要求C．尊重探视人员D．鼓励病人自我照顾E．鼓励家属时刻陪伴在身旁15．床单位的设备包括A．床垫B．被褥C．信号灯D．输液架E．椅子16．需要准备暂空床的有A．胆囊摘除术后的病人B．胃大部切除术后病人C．新人院病人D．做B超检查的病人E．离床活动的病人17．铺床法操作正确的是A．移开床旁桌距床20cmB．移椅至床尾正中，距床尾约15cm C．铺大单应先床尾后床头D．盖被上端与床头平齐E．盖被两侧边缘向内折叠与床沿平齐18．铺床的要求是A．使病人舒适B．大单平整紧扎C．病床安全实用D．操作中节省体力E．能预防并发症19．铺麻醉床的目的是A．便于接受和护理麻醉手术后的病人B．供新人院病人或暂时离床病人使用C．使病人安全、舒适D．保护床上用物不被血液或呕吐物污染E．预防并发症20．麻醉护理盘内需准备的物品是A．压舌板B．血压计、听诊器C吸痰管D．护理记录单及笔E．导尿管三、填空题1．环境分为内环境和外环境，内环境包括、两方面；外环境由、组成。
基础护理学.doc-烟台护士学校
导入语：请同学们讨论一下，什么时间开始有了护理呢？“自从有了人类就有了护理活动”第一章绪论第一节护理学的发展史一、护理学的形成和发展（一）护理学的形成1．人类早期护理（以自我护理、家庭护理为主）2．中世纪的护理（以宗教护理、医院护理为主）3．文艺复兴与宗教革命时期的护理4．护理学的诞生与南丁格尔的贡献19世纪中叶，南丁格尔首创了科学的护理专业，国际上称这个时期为“南丁格尔时代”。
（二）现代护理学的发展从护理学的实践和理论研究来看，现代护理学的发展经历了以疾病为中心、以患者为中心和以人的健康为中心三个阶段。
1．以疾病为中心的阶段特点：护理学成为一个专门的职业，但没有自身的理论体系，护理工作缺乏独立性，只是执行医嘱和护理操作，“只顾病，不顾人”。
2．以患者为中心的阶段1937年，美籍奥地利理论生物学家贝塔朗菲提出“一般系统理论”。
1948年，世界卫生组织提出新的健康定义：“健康，不仅是没有躯体疾病，还要有完整的生理、心里状态和良好的社会适应能力”。
1954年，美国心理学家马斯洛提出了“人类基本需要层次理论”。
1955年，美国莉迪亚·海尔首次提出“护理程序”的概念。
1977年，美国医学家恩格尔提出了“生物—心理—社会”新的医学模式。
特点：强调护理是一门专业，逐步形成了自己独立的理论体系。
护士不再被动的执行医嘱，而是运用护理程序对患者实施系统化的整体护理。
3．以人的健康为中心的阶段1978年，WHO提出了“2000年人人享有卫生保健”的战略目标。
特点：护理成为一门独立的综合了自然、社会及人文科学的应用科学。
护理工作的场所从医院扩展到了家庭、社区，护理任务从对患者的护理扩展到为全人类的健康提供服务。
二、南丁格尔对近代护理学的贡献（1）1854年克里米亚战争中，南丁格尔率领38名护士前往战地救护伤员。
半年后，使病死率由50%下降到2.2%。
（2）1860年，在英国圣托马斯医院创建了世界上第一所正式的护士学校，为护理教育奠定了基础。
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第二章环境一、单项选择题1.辐射污染对人体健康的威胁是A.地方性疾病的发病率增加B.诱发恶性肿瘤C.急、慢性中毒D.诱发呼吸道疾病E.诱发眼结膜疾病2.为保证病人有适当的活动空间，病床之间的距离不得少于A. 0.6mB.0.7mC.0.8mD. 0.9mE.1m3.关于病室温度错误的说法是A.室温过高干扰呼吸功能B.室温过高不利于体热的散发C.室温过高有利于消化D.室温过低缺乏动力E.室温过低容易受凉4.关于病室温度错误的说法是A.温度过低对气管切开病人不利用职权B.温度过高加重病人肾脏的负担C.温度过硬高可抑制出汗D.温度过高利于细菌繁殖E.应保持病室温度在30%~40%之间5.病室温度过高，病人不适的表现是A.口干舌燥B.气闷C.咽痛D.烦渴E.肌肉紧张6.病室温度过低，病人可表现为A.口干舌燥、咽痛、烦渴B.憋气、闷热、难受C.血压增高、头晕、面色苍白D.食欲不振、疲倦、头晕E.多汗、发热、面色潮红7.病室最适宜的温度和相对湿度为A.14~15℃15%~25%B.10~17℃30%~40%C.20~22℃40%~50%D.18~22℃50%~60%E.15~16℃60%~70%8．通风的目的哪项是错误的A．增加病人的舒适感B．保持室内空气新鲜C．减少室内细菌含量D．增加汗液蒸发及热的散失E．避免噪音刺激9．适宜于病人休养的环境是A．中暑者，室温应保持在4℃左右B．儿科病室，冬季室温应保持在22～24℃C．产休室应保暖．不能开窗，以防产妇受凉D．气管切开者，室内湿度应保持在30 %E．医院白天噪音的强度维持在50～60dB之间10．根据世界卫生组织(wH0)规定的噪音标准，白天病区较理想的噪音强度是A．5～15dB B．15～25dB C．25～35dBD．35～45dB E．45～55dB11．以下关于噪音的说法正确的是A．噪音的危害程度与音量、频率有关B．噪音对健康没有明显的影响C．只有噪音达到120dB时才能对人产生干扰D．处于120dB以下环境中可造成永久性失聪E．长时间处于80dB以下的噪音环境可导致耳鸣、血压升高等12．关于户外日光照射的作用不正确的是A．可使照射部位血循环增加B．可使照射部位温度增高C．增加病人的舒适感D．紫外线有杀菌作用E．红外线可抑制细菌、病毒活力13．为减少儿童的恐惧感，儿科护士服适宜采用以下哪种颜色A．粉色B．深绿色C．蓝色D．黄色E．灰色14．铺备用床(被套式)操作中错误的一项是A．移开床旁桌距病床20cmB．坐椅放在床尾正中，按顺序放上用物C．对齐中线铺大单，先铺床尾再铺床头D．棉被两边与床沿平齐，尾端塞于床垫下E．套上枕套，开口处背门放置15．铺备用床物品的放置顺序是(由下而上)A．枕芯、枕套、棉胎、被套、大单B．大单、被套、棉胎、枕套、枕芯C．大单、棉胎、被套、枕芯、枕套D．被套、棉胎、枕套、枕芯、大单E.枕芯、棉胎、枕套、被套、大单16．盖被头端距床头应A．平齐B．10cm C．15cm D．20cm E．25cm 17．铺麻醉床的目的不包括A．保护被褥不被污染B、使病人安全舒适C．预防并发症发生D．便于安置和护理术后病人E．防止术后伤口疼痛18．床上铺橡胶中单时，其上端距床头A．35～40cm B．40～43cm C．45～50cmD．50～53cm E．50～55cm19．麻醉护理盘内不需准备的用物是A．张口器B．压舌板C．吸痰管D．吸水管E．牙垫20．铺麻醉床将盖被三折于门对侧床边的目的是A．使病室整洁B．便于接受术后病人C．有利于术后观察病人D．防止病人坠床E．节省体力和时间二、多项选择题1．原生环境是指A．天然形成的自然环境B．人为影响下形成的自然环境C．未受人为因素影响的自然环境D．人工改造了的自然环境E．人工改造了的，又未受人为因素影响的自然环境2．成为次生环境的核心问题是A．生态平衡B．社会环境C．环境污染D．生态破坏E．心理环境3．关于社会环境对健康的影响正确的说法有A．经济发展可降低因伤病带来的劳动力损失B．随着经济的发展，心身疾病的发病率增加C．文化教育可以提高人们的自我保健能力D．人际关系的好坏不会影响人们的健康E．单纯的文化教育不能提高人们的生活能力4．大气污染对人体健康的影响有A．诱发呼吸道的疾病B．诱发眼结膜的疾病C．诱发心血管疾病D．诱发关节疾病E．地方性氟中毒5．病人的住院环境应达到A．安静、整齐B．温度、湿度适宜C．通风良好D．按病人要求布置环境E．光线适宜6．通风的目的A．保持室内空气新鲜B．调节室内的温度和湿度C．刺激皮肤血液循环D．促进汗液的蒸发和热的散失E．杀灭细菌7．关于通风效果正确的是A．通风面积大通风效果好B．室内外温度差小通风效果好C．室内外温度差大通风效果好D．室外气流速度快通风效果好E．室外气流速度慢通风效果好8．关于噪音说法正确的是A．使人感到厌烦声音称为噪音B．噪音对听觉器官的损伤直接是病理改变的过程C．噪音的存在还可以影响非听觉器官D．长期接触噪音可出现失眠、血压升高E．长时间处于90dB以上环境中即可造成永久性失聪9．长期处于噪音强度在50～60dB时，可导致个体A．疲倦不安B．血压升高C．影响休息和睡眠D．失眠E．耳鸣10．保持病室安静的措施包括A．病室建立有关安静制度B．工作人员做到四轻C治疗车轴、门轴应经常滑润D．病室椅脚装橡胶垫E．关好门窗，避免噪声11．为使病人感觉身心舒适，病室的颜色选用A．儿科病室选用粉红色B．手术室选用绿色C．普通病室选用粉红色D．手术室选用蓝色E．手术室选用粉红色12．关于颜色对人的影响正确的是A．白色使人产生冷漠的感觉B．红色使人兴奋、烦躁C．绿色使人兴奋D．蓝色使人情绪稳定E．黄色有兴奋刺激作用13．病区良好的社会环境包括A．良好的护患关系B．同病室病友的相互帮助C．家属对病人的支持D．合理的规章制度E．老病人对新病人的关心14．为了帮助病人尽快适应医院环境，护士应做到A．耐心解释医院的规章制度B．满足病人的所有要求C．尊重探视人员D．鼓励病人自我照顾E．鼓励家属时刻陪伴在身旁15．床单位的设备包括A．床垫B．被褥C．信号灯D．输液架E．椅子16．需要准备暂空床的有A．胆囊摘除术后的病人B．胃大部切除术后病人C．新人院病人D．做B超检查的病人E．离床活动的病人17．铺床法操作正确的是A．移开床旁桌距床20cm B．移椅至床尾正中，距床尾约1 5cm C．铺大单应先床尾后床头D．盖被上端与床头平齐E．盖被两侧边缘向内折叠与床沿平齐18．铺床的要求是A．使病人舒适B．大单平整紧扎C．病床安全实用D．操作中节省体力E．能预防并发症19．铺麻醉床的目的是A．便于接受和护理麻醉手术后的病人B．供新人院病人或暂时离床病人使用C．使病人安全、舒适D．保护床上用物不被血液或呕吐物污染E．预防并发症20．麻醉护理盘内需准备的物品是A．压舌板B．血压计、听诊器C吸痰管D．护理记录单及笔E．导尿管三、填空题1．环境分为内环境和外环境，内环境包括、两方面；外环境由、组成。
2．影响健康的社会环境因素有、、、劳动条件、。
3．病室内适宜的温度是；新生儿室适宜的温度是。
4．病室内适宜的湿度范围是。
5．通风效果与通风面积、、通风时间及有关。
6．世界卫生组织(WHO)规定噪音的标准，白天医院较为理想的噪音强度维持在dB。
当噪音高达120dB以上，即可造成的后果。
四、名词解释1．环境2．生态系统3．生态平衡4．大气污染5．病室湿度五、简答题1．请简述对健康有影响的社会环境因素有哪些?2．请简述护理人员在保护环境维持人类健康中所应承担的职责是什么?3．良好医院环境的要求是什么?4．医院适宜的温度是多少?过高或过低会带来什么影响?5．何谓湿度?适宜的病室湿度是多少?过高或过低会带来什么影响?6．为什么室内要保持通风?7．通风的效果与哪些因素有关?一般情况下通风多少时间就可达到置换室内空气的目的?8．何谓噪音?医院白天的噪音应控制在什么范围内?9．医院为控制噪音，要求工作人员必须做到哪“四轻”?六、论述题1．如何为病人提供一个安全、安静、舒适的物理环境?2．如何满足病人在医院环境中人际交往的需要?3．护士应提供哪些帮助?使病人和家属尽快理解、熟悉、遵守院规，适应医院环境? 【参考答案】一、单项选择题1．B 2．E 3．C 4．E 5．B 6．A 7．D 8．E 9．B 10．D 11．A 12．E 13．A 14．C 15．A 16．A 17．E 18．C 19．D 20．B 二、多项选择题1．AC 2．CD 3．ABC 4．ABC 5．ABCE6．ABCD 7．ACD 8．ACD 9．AC 10．ABCD11．ABD 12．ABDE 13．ABCDE 14．ACD 15．ABCE1 6．CDE 1 7．ABDE 18．ABCD 19．ABDE 20．ABCD三、填空题1．生理心理自然环境社会文化环境2．社会经济文化教育医疗卫生保健服务人际关系3．18~22℃22~24℃4．50％~60％5．室内外温度差室外气流速度6．35~45dB永久性失聪四、名词解释1．环境是在特定时刻的物理、化学、生物及社会的各种因素构成的整体状态，这些因素可能对生命机体或人类活动产生直接的或间接的作用，其影响可能是现时的或远期的。
2．生态系统生物与环境通过物质循环，能量流动和信息联系共同构成的结合体，称为生态系统。
3．生态平衡生态系统内部自然的，动态的相对平衡状态，称为生态平衡。
4．大气污染当排人大气的污染物达到一定浓度并持续一段时间，对人群的健康造成直接或间接的危害称之为大气污染。
5．病室湿度一般指相对湿度，即在单位体积的空气中，一定温度的条件下，所含水蒸气的量与其达到饱和时含量的百分比。
五、简答题1．经济状况、文化背景、医疗卫生保健服务、人际关系。
2．(1)帮助发现环境对人类的不良影响和积极的影响。
(2)告知人们在日常生活中可能接触到的有害物质。
(3)加强宣传保护环境资源，采取措施预防环境的不良因素对健康的威胁。
(4)与卫生当局共同协作，提出住宅污染对健康的威胁。
(5)帮助社区处理环境卫生问题。
(6)参加研究和提供措施，以早期预防各种有害于环境的因素。
3．良好医院环境的要求是：保证病人安全；满足病人舒适需求；保持病室的整洁和安静4．(1)医院适宜的温度是：一般病室的温度保持在18~22℃；新生儿、老年科室及治疗检查时温度保持在22~24℃。
(2)室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，使人烦躁，影响体力恢复；室温过低则因冷的刺激，使人畏缩，缺乏动力，又可能会造成病人在诊疗护理时受凉。
5、（1）湿度是指相对湿度指在一定温度的条件下，单位体积的空气中所含水蒸气的量与其达到饱和时含量的百分比。