《把握今天,展望未来》初三主题班会教案
迈向未来的道路——把握今天展望明天主题班会教案探讨
迈向未来的道路——把握今天展望明天主题班会教案探讨随着时代的不断变迁，人们的思想观念、生活方式、社会规律、经济模式等方方面面都在不断地发生着转变。
我们每个人都在不断地走向未来，扩展自己的视野、拓展自己的认知边界、探索前行路途。
而如何能够更好、更有效地走向未来，把握今天、展望明天，则是我们重要的学习任务。
在这个主题班会教案探讨中，我们将结合了什么事情影响了这个变化以及未来会怎样变化的话题，探讨把握今天及展望明天的关键。
一、什么影响了这个变化？1. 经济、信息、能源等领域的创新不断推动着社会向前发展，改变着我们的生产、消费、交往等方方面面。
2. 跨国公司、移民和人口贸易、城市化、互联网等也正在重新塑造着世界的地缘政治、文化、社会形态，这些变化也在影响着我们自己的生活和未来的前景。
3. 气候变化、环境危机、粮食安全等问题，也在不断地对未来的社会、经济、环境发展提出着挑战和启示。
二、未来会怎样变化？1. 未来城市将更加致力于改善生活质量，智能化技术的运用更加广泛，人们的居住环境将更加便利舒适。
2. 全球化将继续推动着人类社会的变化，不断增加交流、交往、合作的机会，同时也持续改变着社会结构、国家政治、文化风貌。
3. 数字化、智能化等技术的飞速发展，将大大影响人们的生产、消费、生活质量及社会交往方式。
4. 气候变化、环境危机等问题将对未来的社会、经济、环境发展带来更大的影响，需要我们更加具有环保、节能、可持续发展意识，协同创造更美好的未来。
三、如何把握今天，展望明天？1. 我们需要认识到变化是不可避免的，未来的发展趋势也是未知数。
只有通过不断提高自己的认知水平，才能不断地为未来做好准备。
2. 我们需要发扬创造力，积极尝试新的事物和新的思路，用心去设计、发明、贡献，为未来寻找新的可能性。
3. 我们需要有更全面、更系统的思考方式，不仅要从单一的领域切入去思考，要把握社会、经济、文化、科技等多方面的发展，更好地掌握未来的趋势。
把握今天展望明天主题班会教案范文
把握今天展望明天主题班会教案一、教案背景：随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，作为当代青少年，我们面临着许多的挑战和机遇。
为了帮助学生更好地认识自己，明确目标，激发他们的学习热情和生活热情，我们开展了此次“把握今天，展望明天”的主题班会。
通过本次活动，让学生深刻理解把握今天的重要性，激发他们为实现美好明天而努力奋斗的热情。
二、活动目标：1. 帮助学生认识到把握今天的重要性。
2. 激发学生为实现自己的目标而努力奋斗的热情。
3. 培养学生的团队协作意识和沟通能力。
三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动对象：初中一年级学生五、活动过程：1. 导入（5分钟）主持人简要介绍班会主题，引导同学们思考：我们为什么要有目标？如何才能实现目标？2. 活动一：讲述名人故事（10分钟）主持人讲述一个有关名人把握今天、努力奋斗的故事，如马云、李连杰等。
让学生从故事中汲取力量，认识到把握今天的重要性。
3. 活动二：分享自己的目标（10分钟）邀请几名同学分享自己的学习目标和生活目标，以及为实现目标而付出的努力。
让学生认识到每个人都有自己的目标，要勇敢地追求梦想。
4. 活动三：团队协作游戏（10分钟）组织一个团队协作游戏，如“信任背摔”、“穿越毒液河”等，让学生在游戏中体验团队协作的重要性，培养团队精神。
5. 活动四：总结发言（5分钟）主持人对本次活动进行总结，强调把握今天、展望明天的重要性，鼓励同学们为实现自己的目标而努力奋斗。
6. 活动五：课后作业（课后自主完成）要求学生结合自己的实际情况，制定一个切实可行的计划，明确自己的学习目标和生活目标，并为实现目标而努力奋斗。
六、活动准备：1. 名人故事视频或图片素材。
2. 团队协作游戏道具。
3. 课后作业模板。
七、活动效果评估：1. 学生对把握今天、展望明天的认识程度。
2. 学生参与活动时的积极性和主动性。
3. 学生制定计划、明确目标的实际情况。
4. 学生团队协作意识和沟通能力的发展。
“把握今天,展望明天”主题班会
把握今天，展望明天引言主题班会是学校开展的一项重要活动，它旨在通过集体活动的形式，增强学生的团队意识，培养学生的领导才能，并提供一个交流和分享的平台。
本次主题班会的标题为“把握今天，展望明天”，我们将围绕如何合理利用时间，珍惜当下，努力奋斗，为未来做好准备展开讨论。
把握今天珍惜时间时间是我们每个人共同拥有的宝贵资源，珍惜时间就是珍惜生命，我们应该懂得充分利用时间，合理安排自己的学习和生活。
在学习上，我们可以制定学习计划，合理分配时间，高效完成学业。
在生活上，我们可以培养良好的时间管理能力，合理安排休息和娱乐时间，使自己保持平衡的状态。
树立目标每个人都应该有自己的目标，无论是长期目标还是短期目标，都可以帮助我们更好地规划自己的未来。
在树立目标的过程中，我们可以思考自己的兴趣爱好、优势和劣势，并根据这些因素制定出具体、可行的目标。
目标的设定不仅能够给自己明确的方向，还能激发我们的动力，让我们更加坚定地向前迈进。
展望明天开拓眼界在现如今这个信息爆炸的时代，我们应该保持开放的心态，积极主动地开拓眼界。
通过多读书、多旅行、多参加各种活动，我们可以增加自己的知识储备，丰富自己的阅历，拓宽自己的视野。
同时，我们也应该注意倾听他人的意见和建议，从不同的角度思考问题，提高自己的思维能力和创新精神。
规划未来展望明天，我们需要有明确的规划。
我们不仅要考虑自己的个人发展，还要考虑社会的需求和发展趋势。
我们可以多了解社会的热点问题，关注不同行业的发展前景，并根据自己的兴趣和优势选择合适的方向。
同时，我们也应该不断提升自己的综合素质，学习新的知识和技能，以应对未来的挑战和竞争。
总结通过这次主题班会的讨论，我们明白了把握今天对于我们每个人来说是多么重要。
珍惜时间，树立自己的目标，都是我们努力的方向。
同时，展望明天也是我们应该关注的问题，开拓眼界，规划未来，能够让我们更加有信心和动力面对未来的种种挑战。
让我们每个人都把握今天，展望明天，为自己的未来奋斗不懈！。
“把握今天,展望明天”主题班会
“把握今天，展望明天”主题班会一、目的要求 1、使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
2、结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。
二、主要方法：谈话法、表演法。
三、会前准备： 1、两岸位主持做好组织准备工作。
2、一位同学准备诗歌朗诵。
3、一位同学准备惜时故事。
4、准备有奖游戏（拼诗句）。
5、两位同学准备发言稿。
6、四位男生准备表演小品。
7、准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
8、班主任小结。
9、准备歌曲《明天会更好》。
四、班会过程：（1）引言：主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。
（2）黄少斌同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主人，才能做学习的主人；也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
（3）林中杰同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示，向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
（4）游戏：（10分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。
（5）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成绩的心得。
（6）表扬成绩进步大的学生（5位，颁发奖品），树立学生身边的榜样，使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。
（7）颜吉莉同学的发言，谈谈自己在单元测试中成绩进步快的体会。
（8）四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。
（9）宋佳鑫同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？（10）主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
《把握今天 展望未来》主题班会
（游戏规则的讲解，随机选举同学参加游戏）
主持人：
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有披荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
（在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。）
我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在黄科大发展史上写下光辉灿烂的一页。
六、班主任总结
回首过去，展望未来，还有更多的高峰需要我们去攀登，还有更多的竞争需要我们去挑战，面对新机遇，迎接新挑战，我们深感任重道远。2013年的风帆已经扬起，一个美好的年轮正呈现在我们面前，让我们一起整理好行囊，放飞理想，为美好的明天努力奋斗！也许我们的基础比较差，也许我们的征途过于坎坷，但相信自己，让我们再加把劲，一起斩断荆棘，劈开缠藤，用信念与坚毅劈出一条星光大道；用顽强与不屈，踏出一条坚实有力的人生轨迹。也许高处不胜寒，也许远方很渺茫，也许我们会失败于人生的荆棘中，但我们敢问路在何方，我们百折不挠，我们将无怨无悔。
没有流血的手指，哪有动人心魄的琴声，我们不能改变昨天，但我们可以决定明天。我们相信，今天在职专洒下了辛勤的汗水，明天就能收获自豪与骄傲！
最后，我提几点要求：
第一、"要求在座的每位同学都能切实的做到“把握现在、展望未来”！
第二、"要求每位同学能够对本次班会提出宝贵意见，通过书面或者面谈的方式交给班委或者我，我们将汇总大家的意见及建议，为以后更好的开展主题班会做准备;
《把握今天展望未来》主题班会（优秀范文五篇）
《把握今天展望未来》主题班会（优秀范文五篇）第一篇：《把握今天展望未来》主题班会《把握今天展望未来》主题班会班级：13级时间：2013年10月8日地点：本班班级人数：25主持人：班长一、活动目的1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，迎接未来的挑战。
二、活动意义讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的中职时光，正确的认识和评价自身，在充分分析自身的情况下，明确社会需求，准确个人定位，带动更多的同学积极地“把握现在，并结合自身特点，规划未来”！三、活动形式游戏，发言，师生交流，生生交流。
四、活动前准备1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案。
3、围绕班会主题方案，尽可能的让所有同学都参与进来。
形成大家都参加、大家都尽力的活动氛围。
五、活动过程主持人：同学们！当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地的转过时，你有何感想呢？在这里，我首先大声地回答你们，我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说：要珍惜时间，要珍惜你的最佳年华！别让今天在你的不经意中偷偷溜走！别让你的理想，成为一个永远无法实现的梦想！现在我们一起来做个计算吧。
人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年岁有多少；再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少；最后我们来预测一下我们的年寿有几何。
你们能预测吗？我不能！上天赋予我们的生命只有一次。
生命是宝贵的！而生命是一分一秒的时间堆积成的。
浪费了时间就等于浪费生命！不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天！1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
2024把握今天展望未来主题班会
2024把握今天展望未来主题班会2024把握今天，展望未来班会主题：把握今天，展望未来时间：2024年X月X日地点：XX班教室主持人：XXX（班级学生代表）篇章一：回顾过去，总结成长亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位同学的积极参与和付出，在过去的时间里，我们一起度过了很多难忘的瞬间，经历了许多艰辛，也取得了不少成就。
正是因为有了过去的努力和坚持，我们才能够站在今天的这个舞台上。
首先，让我们回顾一下我们在过去几年中所经历的成长和变化。
回想起刚刚踏入这个班级的时候，我们或许感到陌生和不适应，但是经过一段时间的相处和交流，我们逐渐建立了深厚的友谊和信任，成为了一个团结互助的集体。
在这个过程中，我们不断挑战自己，追求卓越。
我们参加各种活动，积极投入班级工作，比如班级活动组织、文艺汇演、志愿者活动等等。
通过这些经历，我们学会了团队合作、沟通协调、时间管理等能力，不仅提高了自身素质，也为班级的发展贡献了力量。
在学习方面，我们也取得了不俗的成绩。
我们勤奋刻苦，积极参与课堂讨论，主动请教老师和同学，努力提高自己的学习水平。
我们不仅在学科方面取得了优异的成绩，也培养了批判性思维、解决问题的能力，为将来的发展打下了坚实的基础。
篇章二：把握今天，迎接未来亲爱的同学们：回顾过去，我们已经取得了一定的成就，但是我们不能停滞不前，我们要把握今天，迎接未来。
时光不等人，未来的道路充满了未知和挑战，我们需要做好准备，迎接未来的挑战。
首先，我们要明确自己的目标和梦想。
每个人都有自己的理想和追求，而这些理想和追求将会指引我们前进的方向。
所以，我们要认真思考自己的目标是什么，要有一个明确的方向，并不断努力追求。
其次，我们要成为自己的主人。
人生的选择和决策常常会影响我们的未来，我们要学会独立思考，做出正确的决策。
无论是选择学习还是选择未来的发展方向，我们都要坚定自己的选择，并为之努力奋斗。
再次，我们要发展全面的能力。
未来社会的竞争将越来越激烈，我们不能只依靠一项能力来获得成功，我们要发展自己的多种能力，培养自己的综合素质。
把握现在,开拓未来主题班会
把握现在,开拓未来主题班会
活动目的
本次主题班会旨在激发学生的积极性和创造力，引导他们把握眼前机遇，为未来做好准备。
时间和地点
时间：XX月XX日，下午X点
地点：XX教室/线上平台
活动内容
1. 开场致辞（5分钟）
主持人简要介绍活动目的和意义
引导学生思考未来的重要性和如何把握现在机遇
2. 分享成功故事（15分钟）
准备一位成功人士的故事或经历，并邀请他/她到场分享
分享者应强调如何通过努力与机遇相结合取得成就
鼓励学生从他人的经历中获得启发与勇气
3. 小组讨论（20分钟）
分成小组，每组6-8人
提供一些问题，如：
我们现在面临的机遇有哪些？怎样才能抓住这些机遇？
个人的兴趣和激情如何与未来职业规划相结合？
未来可能出现的挑战有哪些？我们应该如何应对？
每个小组指派一名代表汇报讨论结果
4. 导师分享（15分钟）
邀请一位富有经验的导师或专家进行分享
导师可谈论如何制定目标、规划未来，并分享成功的关键因素
学生可提问或分享自己的想法和疑虑
5. 总结发言（10分钟）
主持人总结今天的讨论和分享内容
强调学生们应抓住现在的机遇，为未来做好规划
鼓励学生制定明确的目标，并勇往直前
活动希望达到的效果
1.激发学生的积极性和创造力，引导他们积极把握现在的机遇
2.帮助学生认识到未来的重要性，并为实现个人目标做好准备
3.提供学习和思考的机会，帮助学生拓宽视野和思维方式
4.培养学生的团队合作和沟通能力，通过小组讨论分享思想
5.激发学生对自我发展和未来职业规划的兴趣和热情。
把握现在_展望未来主题班会策划书
把握现在_展望未来主题班会策划书第一篇：把握现在_展望未来主题班会策划书主持人（女）：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。
”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。
”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。
我们高一（6）班不正是这一片汪洋大海，而我们每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？主持人（男）: 时光荏苒，眨眼之间高中生活走过近一个月，在这光华岁月里，我们得到了什么、学会了什么、失去了什么、又错过了什么？这近一串的问题，都值得我们去思考，而深虑之后的答案，也给我们未来的大学生活敲响警钟。
我们同时进入这片大海，但有人却很早便到达理想的彼岸有些人却还在起点迷茫。
我们必须时刻提醒自己我们为什么上大学？毕业后我们何去何从？我们的人生如何计划？在我们进入这片大海时是就要开始不断竞争、拼搏！四年后最先到达理想的彼岸，提前做好进入社会这个大洋的准备。
主持人（女）：下面我们玩个游戏。
回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
昨天，永远属于过去，过去不管成功或失败，永远属于死神；昨天，如一颗陨落的流星划过天际，来不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飞舞的的蒲公英，尽显其招摇之态。
回首昨天，我们问心无愧，尽管太多的苦涩融进了昨日的犁铧，尽管太多的忧伤充斥着我们的心灵，尽管太多的无奈写在我们的脸上，尽管太多的精力挥洒在昨日的流程上。
有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
回首过去，我们心怀坦荡，回首过去，我们沉沦于昨日成功时鲜花与掌声的簇拥之中；回首过去，我们没有驻足在昨日构建的美丽梦想中；回首过去，我们没有黯然伤神，沉沦于昨日的得与失，是与非中；回首过去，了解最真实的自我，看清今后的方向，选好航程，为一个崭新的日子苦心打造。
把握今天,展望明天主题班会策划书.doc
“把握今天，展望明天”主题班会_策划书一、目的要求1、使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
2、结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。
二、主要方法：谈话法、表演法。
三、会前准备：1、两岸位主持做好组织准备工作。
2、一位同学准备诗歌朗诵。
3、一位同学准备惜时故事。
4、准备有奖游戏(拼诗句)。
5、两位同学准备发言稿。
6、四位男生准备表演小品。
7、准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
8、班主任小结。
9、准备歌曲《明天会更好》。
四、班会过程：(1)引言：主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题(多用时间来瞻前，来实干;少用时间来顾后，去空想)。
(2)黄少斌同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主人，才能做学习的主人;也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
(3)林中杰同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示，向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
(4)游戏：(10分钟男女二人三足拼诗句)主持人明确游戏规则，奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨;即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。
(5)由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成绩的心得。
(6)表扬成绩进步大的学生(5位，颁发奖品)，树立学生身边的榜样，使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。
(7)颜吉莉同学的发言，谈谈自己在单元测试中成绩进步快的体会。
(8)四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象(如：闲话、闲思、闲事)，希望同学们引以为戒。
(9)宋佳鑫同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么?(10)主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
教案《把握今天,展望未来》
把握今天，展望未来胡永洪班会目的：1、使同学们认识到生活的不易，并树立正确的人生态度，并积极的面对人生的挫折。
2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力。
3、使同学们敢于面对自我的不足，并积极主动寻求帮助，尽快让自己得到改变。
4、鼓舞同学们的志气，全力以赴不断努力，在进入社会的时候能够尽快适应。
班会重点：要让同学们认识到激烈的社会竞争，使同学们能够好好的把握今天的学习机会，不断的提高自己，使自己在进入社会的时候能够尽快的适应社会，获得成功。
班会内容：首先请同学们利用五分钟的时间来回顾一下自己进入大学两年多的经历，正确的认识和评估自己，在这段时间里自己收获了什么，失去了什么。
在即将进入社会的前夕自己有了什么样的准备。
从2009年毕业生人数突破600万以来，每年毕业生人数都在增加，去年已经达670万，2012年将近有700万左右，再加上以前未稳定就业的，起码1000万，对于当代的大学生来说，就业难已经是一个不容忽视的问题。
大学生就业压力大是事实，这是社会问题，并不是很容易就可以解决的，但对于我们每一个人却是很现实的一个问题，我们必须有解决的方法。
毕业了，意味着我们就要开始工作，要开始生活，要赚钱养活自己，不能再依靠父母。
所以，我们必须要积极的面对就业这个难题，寻求解决问题的办法。
就业压力大决定了我们在找工作的时候，需要找我们能力所胜任的，而非努力工作还不能胜任的岗位，现在的就业观念应该是“先就业后择业，先蓝领后白领”。
找工作的问题最好是能够在最后一学年里有一个初步的想法，当然不是要求你在最后一年就找好工作，而是说你一定在心里有一个计划、打算及初步的职位概念。
在毕业离校前夕一定要解决自己的就业问题，否则到最后你会发现时间一晃而过，而工作还没有找到，自己作为一个高职大专的学生在强烈的就业竞争压力面前又显得那样的渺小。
所以，毕业生首先要正确的认识自己，给自己一个正确的定位，肯从基础做起，相信是金子总会发光，但是要经历很多的磨练才能显现出来。
把握现在,展望未来主题班会
把握现在，展望未来一、教育背景学生刚刚进入高一，在忙于适应高中生活的同时，在学习和思想上多少会有些迷茫。
此次主题班会意在鼓舞全班同学的士气，使同学们敢于面对自身的不足，并主动寻求帮助，全力以赴，迎接未来的挑战。
二、教育目标1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的士气，全力以赴，迎接未来的挑战。
三、活动前期准备1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案。
3、围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带领各小组成员搜集资料，尽可能的让所有同学都参与进来。
形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。
4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。
四、活动过程主持人：同学们！当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地转过时，你有何感想呢？在这里，我首先大声地回答你们，我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说：要珍惜时间，要珍惜你的最佳年华！别让今天在你的不经意中偷偷溜走！别让你的理想，成为一个永远无法实现的梦想！同学们，你们一定听过《伤仲永》的故事吧！仲永小时候被人们称颂为神童。
五岁时就才华横溢，不仅出口成章，而且能吟诗作对。
受到了各界人士的赞赏与厚待；而仲永到了十二三岁时才华平平；二十岁时，更是被人们认为才华已尽。
难道是他出意外了还是他越大越傻了呢？不！是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习，而是把他作为了获得美食与金钱的工具。
以致于他的天赋被消磨殆尽。
这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风，天才也会变成废物。
”也印证了爱因斯坦所说的：天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
把握今天,把握现在主题班会（5篇）
把握今天,把握现在主题班会（5篇）第一篇：把握今天,把握现在主题班会《把握今天，把握现在，做时间的舵手》主题班会教案活动目标：1、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住时间，认真学习。
使全班同学能在平时的生活、学习中充分利用和合理分配时间。
2、让学生在活动中体会到惜时的意义，并有所感悟，养成惜时的习惯。
活动过程：一、谈话导入主持人：有一首诗《今日诗》今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
《把握今天，把握现在，做时间的舵手》主题班会现在开始!二、活动开始1、主持人：同学们朗读这首诗体会含义然后再结合实际谈谈你们对珍惜时间的体会，或举例说明。
2、同学们汇报交流1）学生回答：一天又一天,时间是这样的少,今天又没有作为,这些事什么时候能做好!人的一生能有几天,今天没有作为真是值得可惜!假如说姑且放到明天做,明天又有明天的事做.和你说起今日诗,(是为了让你)从今天开始努力!3、我们在学习中应该怎样做才能不浪费时间呢？学生汇报交流，主持人总结：同学们从小就应该养成好的学习习惯，例如每个学期都为自己定力一个学习计划以及学习目标，并切实按照计划，一步一步地完成学习。
开学第一天，一进学校，看到洁净如新的校园，看到崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上理想的中学。
俗话说：“逆水行舟，不进则退。
”这句话说得不错。
今后，我一定要做到以下几点：一、做好“三定”。
一定学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好老师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。
二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解，并能做到“不耻下问。
”三、上课专心听讲，认真做好笔记，积极发言，力争堂上知识堂上过关。
四、课后认真完成作业，温故知新，睡觉前将老师堂上所讲的内容在脑海中放一次“电影”。
把握现在,展望未来主题班会
“把握现在，展望未来”主题班会一、开场白亲爱的同学们，大家好！今天我们的班会主题是“把握现在，展望未来”。
人生就像一本书，而我们现在正处在其中一页。
我们的未来充满了无限的可能性，但这一切都取决于我们如何把握现在。
接下来，我们将通过一系列的活动和讨论，一起探索如何更好地把握现在，展望未来。
二、活动一：珍惜当下首先，我们将通过一个名为“时间胶囊”的活动，让大家更加珍惜当下。
每位同学都将写下自己现在最珍视的东西，无论是人、事、物，然后放入时间胶囊中。
这个胶囊将在我们毕业的时候打开，让我们看看自己现在所珍视的东西是否发生了变化。
三、活动二：制定目标接下来，我们将进行一个名为“五年计划”的活动。
每位同学都将制定自己未来五年的目标，包括学习、生活、人际交往等方面。
制定目标可以帮助我们更好地规划未来，并为之努力。
四、活动三：分享经验为了让我们更好地了解未来的挑战和机遇，我们将邀请几位学长学姐来分享他们的经验。
他们将分享他们在学习和生活中遇到的问题，以及如何克服这些问题的经验。
相信他们的经验会对我们有所启发。
五、活动四：感恩与回馈最后，我们将进行一个名为“感恩与回馈”的活动。
在这个活动中，我们将写下我们想要感恩的人或事，并在班会上大声地表达出来。
同时，我们也将思考我们能为这些人或事做些什么来回报他们。
感恩和回馈是一种积极的生活态度，它可以帮助我们更好地珍惜当下，并为之努力。
六、结语通过今天的班会，我们明白了把握现在的重要性。
我们要珍惜每一个当下时刻，用心去体验生活中的点滴美好，用心去感受人与人之间的温暖与关怀。
同时，我们要明确自己的目标，制定可行的计划，为实现未来的梦想而努力奋斗。
无论未来会遇到多少困难和挑战，只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够克服一切困难，迎接更加美好的明天。
此外，我们要学会感恩与回馈。
感恩那些给予我们关爱和支持的人，是他们陪伴我们成长、共同度过难忘的时光；感恩那些给予我们知识和启迪的老师和学长学姐们，是他们为我们照亮前行的道路、指引我们前进的方向。
把握今天,展望明天主题班会策划例文.doc
“把握今天，展望明天”主题班会_策划书一、目的要求1、使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
2、结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。
二、主要方法：谈话法、表演法。
三、会前准备：1、两岸位主持做好组织准备工作。
2、一位同学准备诗歌朗诵。
3、一位同学准备惜时故事。
4、准备有奖游戏(拼诗句)。
5、两位同学准备发言稿。
6、四位男生准备表演小品。
7、准备独唱自编曲《抓住时间的手》。
8、班主任小结。
9、准备歌曲《明天会更好》。
四、班会过程：(1)引言：主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题(多用时间来瞻前，来实干;少用时间来顾后，去空想)。
(2)黄少斌同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主人，才能做学习的主人;也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。
主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
(3)林中杰同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示，向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
(4)游戏：(10分钟男女二人三足拼诗句)主持人明确游戏规则，奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨;即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金;寸金难买寸光阴“的道理。
(5)由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如何把握时间学习，取得好成绩的心得。
(6)表扬成绩进步大的学生(5位，颁发奖品)，树立学生身边的榜样，使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。
(7)颜吉莉同学的发言，谈谈自己在单元测试中成绩进步快的体会。
(8)四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象(如：闲话、闲思、闲事)，希望同学们引以为戒。
(9)宋佳鑫同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么?(10)主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
《把握今天展望未来》的主题班会
认识情绪：了解 情绪的产生和影 响，学会识别和 管理情绪
情绪调节：学会 运用深呼吸、冥 想、运动等方法 调节情绪
培养乐观心态： 保持积极乐观的 心态，面对挫折 和困难
建立良好的人际 关系：学会与他 人沟通，建立良 好的人际关系， 分享快乐和烦恼
家校合作，共同育人
加强与家长的沟通，共同教育孩子
0 建立良好的沟通渠道：定期召开家长
关注集体荣誉，树立良好形象
积极参与集体活动， 为集体争光
尊重他人，维护集 体利益
遵守集体规范，树 立良好形象
发挥个人特长，为 集体贡献力量
珍惜健康，快乐成长
保持良好的作息习惯，健康饮食
01
早睡早起，保 证充足的睡眠 时间
02
规律饮食，定 时定量，避免 暴饮暴食
03
饮食均衡，多 吃蔬菜水果， 少吃油腻、高 糖、高盐的食 物
把握今天展望未来
汇报人：小咪多
珍惜当下，把握今 天
坚定信念，追求梦 想
珍惜健康，快乐成进 步
家校合作，共同育 人
珍惜当下，把握今天
珍惜时间，不虚度光阴
01
制定计划：合理安排时间， 设定目标和计划
02
专注当下：集中精力，专 注于当前的任务和挑战
03
避免拖延：克服拖延症， 提高工作效率
04
适量运动，保 持良好的身体 素质和心态
坚持锻炼，增强身体素质
01
运动方式：选择适合自己的运动方 式，如跑步、游泳、瑜伽等
02
运动频率：每周至少进行3-5次运 动，每次运动时间不少于30分钟
03
运动强度：根据个人身体状况，选 择适当的运动强度，避免过度运动
04
运动计划：制定合理的运动计划， 确保运动效果和持续性
2024学年初中把握此刻我们共建班级美好未来班会教学设计
-班级共建将继续探索新的教育理念和方法，如翻转课堂、项目式学习等，以提高班级共建的效果。
教学反思
2.在讲解班级共建基础知识时，我详细介绍了班级共建的定义、组成部分和原理，并通过实例帮助学生更好地理解。学生在这个过程中积极参与，提出了许多问题，这让我意识到他们对班级共建的概念有了更深入的了解。
7.班级共建的未来发展：
-班级共建将继续关注班级成员的全面发展，注重培养学生的综合素质。
-班级共建将更加注重科技手段的运用，利用互联网和移动设备提高班级管理的效率。
-班级共建将继续探索新的教育理念和方法，如翻转课堂、项目式学习等，以提高班级共建的效果。
内容逻辑关系
-班级共建是指班级成员共同参与班级事务，共同建设班级文化的过程。
7.在整个教学过程中，我充分利用了多媒体设备和教学软件，提高了教学效果和效率。学生对这些现代教学手段的运用表现出了很高的兴趣，积极参与其中。
8.在教学反思中，我认为本节课的教学设计是成功的。通过有效的导入新课、知识讲解、案例分析、小组讨论、课堂展示和点评等环节，引导学生深入理解班级共建的概念和重要性。同时，我也在教学中注重培养学生的合作能力和解决问题的能力，以及提高他们的参与度和主动性。
（4）小组讨论：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和合作，提高学生的参与度和主动性。
（5）角色扮演：让学生通过角色扮演，体验不同角色在班级活动中的作用和责任，培养学生的同理心和责任感。
（6）反馈评价：通过反馈评价，及时了解学生的学习情况和需求，调整教学方法和手段，提高教学效果。
教学过程设计
1.导入新课（5分钟）
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的社会责任感和集体荣誉感，提高学生的自我管理能力和团队合作能力，培养学生的创新思维和问题解决能力。具体来说，学生需要能够认识到个人与集体之间的关系，理解班级是一个大家庭，每个人都是其中的一员，需要共同努力，共同建设美好的班级。同时，学生需要能够积极参与班级活动，为班级的发展做出贡献，展现出自己的责任心和使命感。此外，学生需要能够在班级活动中发挥自己的优势，与他人合作，共同解决问题，展现出自己的创新思维和问题解决能力。
“把握现在,未来展望明日”班会主题
“把握现在，未来展望明日”班会主题一、目地规定1、使学员确立为何要珍惜青春，为何要勤奋好学，让学员意识到珍惜青春在学习过程中的功效。
2、融合初三应届毕业学习培训的特性，将爱国主义精神化作爱读书的实际行動中，在身体力行中主要表现出去。
二、关键方式：交谈法、演出法。
三、开会提前准备：1、海峡两岸位主持人搞好机构准备工作。
2、一位同学们提前准备朗诵诗歌。
3、一位同学们提前准备惜时小故事。
4、提前准备有奖游戏(拼诗词)。
5、俩位同学们提前准备发言材料。
6、四位男孩子提前准备演出搞笑小品。
7、提前准备合唱自编曲制作《抓住时间的手》。
8、班主任小结。
9、提前准备音乐《明天会更好》。
四、主题班会全过程：(1)前言：节目主持人简单自我介绍，致欢迎词，确立班会主题(常用時间来瞻前，来脚踏实地;少用時间来顾后，去妄想)。
(2)黄少斌同学们朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学们搞清楚仅有做時间的主人家，才可以做学习培训的主人家;也仅有做時间的主人家，才可以能够更好地科学安排学习时间。
节目主持人点拔：大家仅有把握现在，掌握好如今，才会无怨无悔于大家的辉煌时代。
(3)林间杰同学们讲牛顿爱惜时间的故事，期待学生们能从这当中获得启发，向杰出的生物学家学习培训，争得在初中升高中获得优异成绩。
(4)手机游戏：(十分钟男孩和女孩二人三足拼诗词)节目主持人确立游戏的规则，奖赏在要求時间内达到目标的同学们，罚没款达到目标的同学们歌唱。
节目主持人点拔;即便是一分一秒，无法掌握好，也会丧失很好好时机，让学生们谨记：“一寸光阴，一寸金;寸金难买寸时光“的大道理。
(5)由谈珍惜青春衔接到初三遭遇的毕业考试，然后是同学们谈自身是怎样掌握時间学习培训，获得优异成绩的体会心得。
(6)夸奖考试成绩发展大的学员(5位，颁发奖品)，塑造学员身边的榜样，使学员学有楷模，提高信心，以推动后环节的学习培训。
(7)颜吉莉同学们的讲话，谈一谈自身在单元测试卷中考试成绩发展快的感受。
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《把握今天，展望未来》初三主题班会教案《把握今天，展望未来》初三主题班会教案
一、活动目的
1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，迎接未来的挑战。
二、活动意义
通过回顾前两个学期的大学经历，讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光，正确的认识和评价自身，在充分分析自身的情况下，明确社会需求，准确个人定位，带动更多的同学积极地“把握现在，并结合自身特点，规划未来”！
三、活动形式
表演，游戏，发言，师生交流，生生交流。
四、活动前准备
1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题
2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案。
3、围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带领各小组成
员搜集资料，尽可能的让所有同学都参与进来。
形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。
4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。
五、活动过程
主持人：同学们！当你们撕下一页页日历，看着时针一圈又一圈地的转过时，你有何感想呢？在这里，我首先大声地回答你们，我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说：要珍惜时间，要珍惜你的最佳年华！别让今天在你的不经意中偷偷溜走！别让你的理想，成为一个永远无法实现的梦想！
同学们，你们一定听过《伤仲永》的故事吧！仲永小时候被人们称颂为神童。
五岁时就才华横溢，不仅出口成章，而且能吟诗作对。
受到了各界人士的赞赏与厚待；而仲永到了十二三岁时才华平平；二十岁时，更是被人们认为才华已尽。
难道是他出意外了还是他越大越傻了呢？不！是他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习，而是把他作为了获得美食与金钱的工具。
以致于他的天赋被消磨殆尽。
这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风，天才也会变成废物。
”也印证了爱因斯坦所说的：天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
连一代巨人爱因斯坦都这么谦虚好学，这么强调人为的因素，难道我们可以例外吗？还有我们熟悉的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润，再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等，哪一个人的成功不是用争分夺秒，废寝忘食换来的呢？
主持人：现在我们一起来做个计算吧。
人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年岁有多少；再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少；最后我们来预测一下我们的年寿有几何。
你们能预测吗？我不能！
上天赋予我们的生命只有一次。
生命是宝贵的！而生命是一分一秒的时间堆积成的。
浪费了时间就等于浪费生命！
不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天！
我们的世界、我们的祖国、我们的家乡、我们的父母、老师、长辈们，他们期待我们的成功，期待我们能建功立业，期待我们的明天更美好！向往成功的桂冠，就别空费每一天！同学们，让我们携起手来：把握今天，从我做起，从现在做起。
我深信：世界将因我们的努力更美好，我们的明天一定可以展望。
下面请我们欣赏节目，现在我们一起来做个计算吧。
人的一生几十年的光阴，去掉幼年，老年，生病等等，剩下的可以自由自在的年岁有多少；再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠，实实在在的、可以利用的、还剩下多少；最后我们来预测一下我们的年寿有几何。
你们能预测吗？我不能！上天赋予我们的生命只有一次。
生命是宝贵的！而生命是一分一秒的时间堆积成的。
浪费了时间就等于浪费生命！不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天！
1.回忆童年梦想
这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……
主持人：现在由王毅同学谈下自己的梦想.
A：我的理想是长大后成为一名优秀的律师。
为了实现我的理想，我给自己定了一个严谨的学习生活计划：早晨我六点钟起床锻炼身体半小时，然后整理内务、吃早餐等；八点整，我准时到校开始我紧张而有节奏的一天学习生活。
放学后，我会到图书馆读书；吃完晚饭，我会看看新闻，读读报；七点半到八点半是我复习和预习功课的时间；睡前的半小时，我用来读益智的课外书籍，如摘抄有关法律方面的小常识。
我知道珍惜时间就是珍惜今天！我坚持今日事今日毕，我知道太阳决不定为我而在今天重升！我希望我能享受每一天，快乐每一天，成长每一天！
主持人；听了王毅同学的发言我想大家都会有自己些许感触吧，现在我们观看下几个视频中主人公是怎么把握自己的命运努力奋斗的。
2.游戏”玫瑰征途”
主持人；谁能说下自己对这个游戏名字的理解，以及游戏的意义呢？
某某同学发言：玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
主持人：某某同学说的真是太好了，不过我们下面通过一个游戏让大家切身的感觉下通往幸福时自己的努力以及成功时幸福的感觉。
主持人：游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有披荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
主持人：下面请欣赏由我们班同学自编自演的小品《现在与未来》。
3.梦之航
主持人：每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
提问小问题，由主持人根据现场气氛随机提问同学和主题班会内容相符的问题，问题诙谐幽默。
主持人：通过这个环节，想必同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了！
主持人：现在请大家欣赏相声《昨天，今天》，大家鼓掌欢迎。
4.面对不足，寻求帮助
班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求
现场同学和老师的帮助。
主持人：下面请欣赏配乐朗诵《把握今天》。
朗诵完毕，大家共同唱响歌曲《明天会更好》。
5.宣誓仪式
附：誓词：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
在此，我们九二班同学们在此宣誓：
我们要以坚韧强健的意志，
以勇夺桂冠的信心，
以团结拼搏的精神，
以追求卓越的豪迈。
以挑战人生的信念，
只管耕耘，不问收获。
为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
我们将全力以赴，永不放弃。
从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在黄科大发展史上写下光辉灿烂的一页。
六、辅导员总结
回首过去，展望未来，还有更多的高峰需要我们去攀登，还有更多的竞争需要我们去挑战，面对新机遇，迎接新挑战，我们深感任重道远。
20XX年的风帆已经扬起，一个美好的年轮正呈现在我们面前，让我们一起整理好行囊，放飞理想，为美好的明天努力奋斗！也许我们的基础比较差，也许我们的征途过于坎坷，但相信自己，让我们再加把劲，一起斩断荆棘，劈开缠藤，用信念与坚毅劈出一条星光大道；用顽强与不屈，踏出一条坚实有力的人生轨迹。
也许高处不胜寒，也许远方很渺茫，也许我们会失败于人生的荆棘中，但我们敢问路在何方，我们百折不挠，我们将无怨无悔。
没有流血的手指，哪有动人心魄的琴声，我们不能改变昨天，但我们可以决定明天。
我们相信，今天在一中洒下了辛勤的汗水，明天就能收获自豪与骄傲！
最后，我提几点要求：
第一、要求在座的每位同学都能切实的做到“把握现在、展望未来”！
第二、要求每位同学能够对本次班会提出宝贵意见，通过书面或者面谈的方式交给班委或者我，我们将汇总大家的意见及建议，为以后更好的开展主题班会做准备;
第三、要求大家不断地在行动中实现今天的主题，我会不定期的和大家交流。
把今天主题班会的成果保持住！
班主任对此次主题班会活动的意见及建议
本次主题班会整体上同学们都很满意，并且通过这次主题班会都感到受益良多，但是“金无足赤，人无完人”。
这次主题班会也有不足之处，班会活动刚开始时，会场秩序稍显凌乱，活动环节的衔接上显得不够圆润。
没有注意把此次主题班会的积极影响扩大化，带动更多的同学积极地“把握现在，并结合自身特点，规划未来”！
同学们希望通过此次主题班会的举办经验，能够积极的总结优点和不足，在以后的类似活动中，扬长避短，把准备工作做得更加的充分、完善，更要注意在以后的活动中要更加的注重细节，从细节完善整体，把我们的主题班会做的更好，把积极的影响更加的扩大化！。