中国美术史大纲

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《中国美术史》课程教学大纲

《中国美术史》课程教学大纲

《中国美术史》课程教学大纲一、课程信息
二、课程目标
通过本课程的学习与训练,学生应具备以下几方面的目标:
1.了解中国美术发生的种类、基本概念及基本理论。

2.了解中国美术史的发展进程,掌握美术史的发展趋势。

3.掌握中国各个历史时期的画家及作品、美术现象与重要流派,培养、提高分析和鉴赏能力。

4.能运用所学的中国美术史知识,总结美术创作的基本规律,具有美术创作、美术评论及美术理论研究能力。

提升学生综合素质,丰富学生知识面。

5.运用所学的中国美术史知识,关注美术研究的热点问题。

6.能运用所学的中国美术史基本理论与知识,胜任中小学美术教育、社会美术工作。

课程目标对毕业要求的支撑关系表
注:H代表课程目标对毕业要求的高支撑,M代表课程目标对毕业要求的中支撑,L
代表课程目标对毕业要求的低支撑。

三、教学内容与预期学习成效
四、成绩评定及考核方式
五、课程建议教材及主要参考资料
1.建议教材
1.中央美术学院美术史系、中国美术史教研室编.《中国美术简史》,中国青年出版社,2010年版
2.主要参考书
1.王伯敏.《中国美术通史(全8卷)》.山东教育出版社,2000年版
2.房龙.《人类的艺术》,中国和平出版社,1996年版
3.贺西林.《中国美术史简编》,高等教育出版社出版,2009年版
4.蒲松年.《中国美术史教程》,陕西人民美术出版社,2000年版
5.赵力,贺西林.《中国美术史》,浙江人民美术出版社,2011年版。

中国美术大纲

中国美术大纲

简介中国美术的历史源远流长,一部中国美术史,几乎是一部浓缩的中国文化史。

那可视的画面,反映了中国的政治、经济、思想、文化艺术等的方方面面。

本大纲的编写以历史的发展为脉络,将历史的枝枝蔓蔓精心剪辑,保留主干,去其杂枝,突出每一时期代表艺术家及其作品。

同时注意点面结合,尽量勾勒出艺术创作的丰富性,使读者对艺术发展的连续性有一个系统的认识。

一、从宗教到实用――原始社会、夏商周、秦汉时期美术……………………………..二、走向成年——三国两晋南北朝绘画…………………………………………………..三、大气磅礴、盛世托光——隋唐绘画………………………………………………….四、走向成熟——五代两宋绘画………………………………………………………….五、文人画的高峰——元代绘画…………………………………………………………..六、继承与发展——明清绘画…………………………………………………………….第一章从宗教到实用------原始社会、夏商周、秦汉时期美术学习本章的目的主要掌握:中国美术起源于12000年前的旧石器时代晚期。

在劳动中,我们的祖先创造了质朴的原始绘画。

此后,从图腾崇拜到鬼神崇拜,再到反映现实人生,幼稚的艺术一步步发展起来。

新石器时代的上古彩陶、夏商周时代的青铜器纹饰和春秋战国时代的帛画,构成了中国早期绘画的风采格局。

在大一统的局面下,秦汉两代的绘画艺术取得了飞跃性进步,各种壁画、帛画、画像石(砖)等展现了丰富多彩的的社会现实。

古拙而朴素的的秦汉绘画为中国绘画以后的发展奠定了良好的基础。

第一节岩画、壁画、陶器一、岩画、壁画、地画1、我国是古代岩画遗迹极为丰富的的国家,近30多年的调查资料表明,半数以上省区发现古代岩画遗迹。

它们分布范围东起黄海之滨,西至昆仑山口,南到澳门、香港,北抵黑龙江畔,遗址约有上千个。

可能有于中原地区岩画遗迹破坏较大,目前所发现岩画几乎都属于古代边远地区,产生于华夏族以外的少数民族之手。

中国美术史教学大纲

中国美术史教学大纲

《中国美术史》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程性质及目标美术史是中国文化艺术的主要学科之一。

美术是人类的一种创造性的活动。

美术作品是作者对生活认识的物化形态。

美术史是通过具体作品对美术的发生、发展、演变的历史事实的概括及学术性研究。

需要以科学的观点把握各个历史时期的文化特征和美术的发展规律,它是人类文明史的重要组成部分。

史论课教学的主要目的,就是通过对该课程的讲述及对形象资料的展示,使学生认识到中国五千年的文明史除了典籍的文字记载,更是美术作品对历史发展中各期政治、经济、文化的直观反映。

美术的发展、演变和技法的不断成熟和完善、创新,以及作品中所体现的文化特征,是完全和历史的发展同步的。

它是中国文明史的重要组成部分。

通过该课程的教学、了解美术的发展规律。

从而转变学生对美术专业学习的单纯技巧观念,更加自觉地重视对祖国文明的了解和自身文化素养的形成。

三、教学内容和要求(一)课堂教学第一章史前美术本章主要教学内容:1.2绘画艺术1.3雕塑艺术本章教学目的及要求:(1)了解不同文化遗址陶器纹饰的特点,以及陶器的产生在美术史上的重要地位;领会原始民经济生活与艺术形式之间的依存关系。

(2)了解史前绘画的产生、形式及特点。

(3)掌握新石器时代雕塑的造型特点。

第二章夏商周美术本章主要教学内容:2.1青铜艺术2.2雕塑艺术2.3绘画艺术本章教学目的与要求:(1)掌握青铜器的纹样与造型特点,了解青铜器精湛的铸造工艺和种类用途,领会青铜礼器还凝聚了当时社会的思想观念和精神信仰。

(2)掌握这一时期雕塑材料的种类及每种材料的造型特点及意义。

(3)了解这一时期绘画的形式及特点。

第三章秦汉美术本章主要教学内容:3.1绘画艺术3.2书法艺术3.3雕塑艺术3.4工艺美术本章教学目的与要求:(1)掌握秦汉绘画的种类、形式及美术特征,从对秦汉绘画主题的研究中体会艺术的功能。

(2)了解秦汉时期书法的种类及每种书体的造型特点及意义。

(3)了解秦汉雕塑兴盛的社会背景及汉代厚葬的习俗与陵墓雕刻之间的依存关系。

第一章 中美美术史提纲

第一章  中美美术史提纲
第一章
天地玄黄 ——原始社会绘画
艺术的起源是一个极其漫长的、渐进的过程。 旧石器时代晚期遗留下来的艺术品有两种形态,一是小型艺术品, 一类是岩画。 第一节 岩画、壁画和地画 ——纵横九州,驰骋千载
一、岩画 岩画是崖画和岩刻的合称,是指用颜料涂绘或用石器磨刻、敲 凿乃至用金属工具刻画在山崖石面上的图画。 内蒙古阴山岩画被认为是我国古代最大最密集的露天画廊。其 中有一幅表示部落之间战争的岩画 (图1-1)。 左江流域的岩画以广西明县花山崖壁画为代表,花山由“画山” 谐音而来,其制作年代大约相当于中原的战国秦汉时期(图1-2)。 新石器时代岩画《村落与行人》(图1-3)
图1-4 仰韶文化
人面鱼纹彩陶盆 半坡类型 新石器时代
图1-5
鹳鱼石斧
仰韶文化 庙底沟类型 新石器时代
图1-6 舞蹈纹盆 马家窑文化 新石器时代
图1目前发现的最古老的壁画遗迹是辽宁牛河梁红山文化女神 庙遗址出土的壁画残块,上面有用赭红色颜料绘制的勾连纹图案和 赭红间黄白色的三角形纹图案。 1982年在甘肃秦安大地湾遗址的一处房基地面发现了用黑色颜 料绘制的地画,约120厘米*110厘米,从残存的部分看出,上有人 物和动物,被认为与祖神崇拜或丧葬风俗有关。这是中国境内首次 发现的史前室内地画作品,也是中国迄今发现最早的独立的绘画作 品,属仰韶文化晚期,距今约五千年。
第二节
彩陶上的装饰性绘画 ——玄而又玄,众妙之门
一、彩陶 距今约一万年前,中国进入了新石器时代,新石器时代生产技 术的两大标志是磨制石器和制陶技术。 我国较成熟的彩陶文化是仰韶文化,分布在今陕西、山西、河 南;随后兴盛的是新石器时代晚期的马家窑文化,分布在今甘肃、 青海地区,与晚期的仰韶文化关系密切。仰韶文化按器形和纹饰不 同可以分为半坡和庙底沟两个类型;马家窑文化按时间和地域不同 可分为石岭下、马家窑、半山、马厂四个类型。 二、仰韶文化 人面鱼纹彩陶盆(图1-4) 鹳鱼石斧(图1-5) 三、马家窑文化 马家窑文化与仰韶文化的庙底沟类型有明显的传承关系,但在 后来的发展中逐渐形成了丰满、健硕、质朴的风格。 舞蹈纹盆(图1-6)

中国美术史大纲

中国美术史大纲

中国美术史大纲古代古代的石器与玉石工艺古史传说中的美术活动商代商周时代美术概况商周时代美术的重要成就青铜器工艺的基本技术殷墟的发现从殷墟的发现看殷代美术的成就青铜器的名称及形制青铜冶炼的起源和发展西周初年的青铜工艺殷墟发掘西周及春秋时代的青铜工艺战国时代的青铜工艺及其他美术品商代乐舞商周战国时期的陶瓷商周龙纹的鉴别商代的青铜文化中国早期的丝绸商周至两汉的瓷器汉代汉代美术的成就汉代社会形态与艺术汉代画像石和画像砖汉代雕塑艺术汉代工艺美术墓室壁画魏晋魏晋之际的著名画家三国两晋南北朝瓷器南北朝莫高窟的北魏洞窟壁画莫高窟的西魏二八五窟及隋代各窟壁画炳灵寺石窟雕刻艺术南北朝的工艺美术南北朝时代宗教美术的成就炳灵寺、麦积山等北朝末期的石窟造像南北朝社会形态与艺术顾恺之和戴逵麦积山石窟雕刻艺术南北朝时期的丝织工艺云冈石窟的雕刻艺术北朝遗存的绘画性作品南北朝雕塑艺术的发展龙门石窟的雕刻艺术陆探微、张僧繇及其他南朝画家南北朝时期的装饰纹样南北响堂山、天龙山北齐石窟造像南北朝的石刻造像及造像碑谢赫的“六法论”新疆境内的佛教壁画遗迹北朝的画家关于我国早期佛教美术的几个问题南北朝的陵墓雕刻与陶俑山水画的兴起和同时的其他画家北魏佛教及石窟造像的历史敦煌莫高窟简介南北朝时期的陶瓷工艺隋代隋唐五代的工艺美术隋代的著名画家隋代的造像石窟唐代唐代的雕塑艺术唐代美术小结唐代社会形态与艺术龙门奉先寺及其他唐代造像唐代敦煌壁画和彩塑的内容及其表现吴道子的作品唐代著名雕塑家张彦远的《历代名画记》唐代雕塑艺术的成就初唐的大画家—阎立本天龙山的唐代造像吴道子的贡献周昉及其作品的历史地位炳灵寺及其唐代石窟造像新疆的古代美术遗迹昭陵六骏及初唐陵墓石刻中唐以后的人物画花鸟画的发展唐代敦煌艺术的发达乾陵石刻及唐代陶俑唐代宗教美术的评价吴道子的时代和生平宗教美术世俗化的趋势唐、宋、辽、金、元重要木构建筑木版印刷的起源及早期的发展五代十国西蜀、南唐绘画艺术的发达五代绘画艺术的成就五代及北宋初期的敦煌艺术西蜀的画院及画家南唐的画院及画家南唐及西蜀陵墓的发掘五代中原地区的绘画活动宋代宋代社会形态与艺术宋元时期的工艺美术宋代绘画李唐的人物画和山水画宋代人物画宋代以前建筑遗存举例宋元时代的版画艺术王诜、赵令穰的小景山水张择端的《清明上河图》赵佶的绘画作品马、夏的艺术成就李成、范宽及其他山水画家马远和马麟南宋著名人物画家苏轼、米芾等文人学士画南宋著名花鸟画家及其作品画院的山水画宋代年画宋、辽、金、元的宗教壁画熙宁、元丰时期的重要画家崔白、郭熙夏珪《林泉高致》和《图画见闻志》宋、辽、金、元的雕塑艺术宋代的画院制度绘画技巧在南宋时代的发展李公麟宋初“翰林图画院”的设立元代钱选等花鸟画家赵孟頫元四大家元代的人物画明代明清时代的工艺美术明清美术明清时代的雕塑艺术北京城和官廷建筑群戴进、吴伟等浙派画家陈洪缓的人物画明清时代戏曲小说的版画插图吴派的沈周、文征明及唐寅明清园林仇英明清时代的建筑家明代写意花鸟画的发展明末清初的人物写真及西洋画法明初的画院明末的吴派画家及董其昌明清时期建筑艺术的新发展清代清朝初年“四王、吴、恽”扬州八怪清末上海名画家任颐和吴昌硕石涛等山水画家清末的画报恽格以外的花鸟画家中国古代建筑在结构上和造型上的几个特点。

中国美术史复习大纲

中国美术史复习大纲

中国美术史复习大纲1 我国新石器时代彩陶文化主要有?它们各分为几个类型?每个类型的代表性作品有?2、在人和人的装饰品上,呈现出成熟的钻孔技术,这在雕刻史上具有重要意义。

3长沙楚墓中出土过两幅战国帛画是 _____ 和______?4什么是草书?5 霍去病墓石雕创作于什么时代?6谁提出了画论史上著名的“六法”论,这“六法”指的是?7南朝著名画家有哪些?北朝的著名画家有哪些?详细阐述顾恺之所处时代、生平、重要的传世绘画作品以及在理论方面的贡献。

8“吴带当风”、“曹衣出水”的吴和曹指的是?9龙门北魏时期的代表洞窟有哪些?10唐代画家张萱和周昉的代表作品有哪些?11什么是三彩俑?12.莫高窟至今尚存多少个洞窟?13.五台山佛光寺正殿,是什么时代重要的建筑实物?14《韩熙载夜宴图》的作者是?他是什么时代人?15隋唐时期的山水画家有哪些?16、五代著名山水画家有哪些?他们的作品各有什么特点?17 五代著名人物画家主要有哪些?18 详细分析《韩熙载夜宴图》(创作背景、作品内容、表现技法、历史影响等)。

19、北宋时期著名的山水画家有?20、南宋著名人物画家有?其中谁开启了元明清写意人物的先河?21 ()保存有大量元代壁画?22清初画坛上四位著名的和尚画家,人称“四僧”,他们是?23 明清时期,全面形成了三个最大的年画中心,它们是?24.谁创立了人物画“墨骨”画法?25.明代刺绣艺术成就最高的是?26、明代中后期花鸟画的代表人物是?27、明清时苏州著名的园林有哪些?28 解释明十三陵。

29“海派”的画家主要有哪些?30谁提出“以美育代宗教说” 的口号?31.我国近代最早建立图画手工科的是什么学校?32、晚清时期制作小型玩赏性雕塑最有名、曾受到徐悲鸿赞赏的是?。

中国美术史教学大纲

中国美术史教学大纲
2.关注学生的学习进度,对学习困难的学生给予指导和帮助,确保教学效果。
3.建立应急预案,应对突发情况,确保教学活动顺利进行。
十五、教学持续改进
1.定期开展教学研讨,分享教学经验,提高教学质量。
2.鼓励教师进行教学创新,探索适应学生发展的教学方法。
3.收集学生、同行及社会的反馈意见,及时调整教学策略,不断提高教学水平。
3.春秋战国美术:分析绘画、雕塑等艺术形式的演变,了解诸侯争霸时期美术的发展。
4.秦汉美术:重点介绍秦陵兵马俑、汉画像石等作品,展现大一统时期的美术风貌。
5.魏晋南北朝美术:讲解佛教艺术、士人绘画等,探讨民族融合背景下的美术发展。
6.隋唐美术:分析壁画、山水画等艺术成就,了解繁荣时期的美术特点。
7.五代两宋美术:着重介绍文人画、民间画等,探讨世俗美术的兴起。
2.开展学习小组活动,鼓励学生互相帮助,共同进步。
3.提供学术咨询,帮助学生规划学习路径,明确学习目标。
4.加强师生沟通,建立良好的师生关系,为学生提供情感支持。
二十二、教学成果展示与推广
1.定期举办学生美术作品展览,展示学生的学习成果,提升学校美术教育的知名度。
2.将学生优秀作品推荐至校内外美术刊物发表,激发学生的学习积极性。
8.元明清美术:讲解宫廷绘画、民间绘画等,分析封建社会晚期美术的发展趋势。
9.近现代美术:介绍西方美术对中国美术的影响,探讨民族美术的转型与创新。
三、教学方法
1.讲授法:系统讲解中国美术史的发展脉络,帮助学生建立完整的知识体系。
2.案例分析法:挑选具有代表性的美术作品进行分析,提高学生的鉴赏能力。
3.互动讨论法:组织学生针对某一时期或作品进行讨论,激发学生的思考与兴趣。
3.网络资源:推荐学生访问国内外知名美术馆、博物馆官方网站,获取更多美术作品信息。

美术史考试大纲

美术史考试大纲

美术史考试大纲一、中国美术简史第一篇史前及先秦美术第一章史前美术第五节、新石器时代的绘画艺术1、中国新石器时代的绘画艺术,主要体现在彩陶的装饰纹样上。

以质朴明快、绚丽多彩为特色的仰韶文化与马家窑文化的彩陶图案的艺术最为突出。

2、仰韶文化彩陶器形与纹样的分布、类型、艺术特征。

3、马家窑文化彩陶器形与纹样的分布、类型、艺术特征。

第二章先秦美术第一节、青铜器艺术第三节、绘画艺术1、《人物龙凤帛画》的艺术特征2、《人物御龙帛画》的艺术特征第二篇秦汉美术第一章绘画第三节、汉代帛画的艺术特征第二章画像石与画像砖第一节、汉画像石的艺术特征第二节、秦汉画像砖的艺术特征第四章雕塑艺术第一节、秦兵马俑的艺术特征第二节、汉代石刻的艺术特征第三篇魏晋南北朝隋唐美术第一章魏晋南北朝绘画艺术第一节魏晋南北朝著名画家第三节画学论著的出现1、顾恺之提出的“传神论”2、谢赫的《画品》第二章隋唐的绘画艺术第一节仕女画及其代表画家、艺术特征第二节山水画家与作品第四节张彦远及其《历代名画记》第三章书法篆刻艺术第一节魏晋南北朝书法王羲之、代表作品、艺术特征第二节隋唐书法唐朝代表书法家、作品、艺术特征第四章雕塑艺术昭陵六骏的艺术特征第五章石窟寺院艺术敦煌莫高窟魏晋南北朝、隋唐壁画特征第四篇五代宋元美术第一章五代两宋的绘画艺术第一节五代绘画的承前启后1、顾闳中及其作品《韩熙载夜宴图》2、荆、关、董、巨和山水画的创造第二节宋代绘画的繁荣兴盛第三节宋代人物画家和作品第四节宋代山水画家和作品第五节宋代花鸟画家和作品第二章辽金元的绘画艺术第三节元四家的山水之变与其他山水画家第三章书法篆刻艺术第二节宋代书法特征第三节元代书法特征第五章工艺美术第一节陶瓷工艺第五篇明清美术第一章绘画艺术第一节浙派的代表画家及其艺术特征第二节明中期文人画与吴门四家第五节清初四僧及其艺术特征第六节扬州八怪与清中后期绘画特征二、外国美术简史第一章原始、古代美术第三节古代埃及美术第四节古代希腊美术第五节古代罗马美术第二章欧洲中世纪美术第四节罗马式美术第五节哥特式美术第三章欧洲文艺复兴时期美术第一节意大利文艺复兴时期美术第三节德国文艺复兴时期美术第五节法国文艺复兴时期美术第四章17、18世纪欧洲美术第一节17、18世纪意大利美术第二节17世纪佛兰德斯美术第三节17世纪荷兰美术第五节17、18世纪法国美术第五章19世纪欧洲及美国美术第一节法国新古典主义美术第二节法国浪漫主义美术第三节法国批判现实主义美术第四节法国印象主义、新印象主义和后印象主义美术第六节19世纪德国美术第八节19世纪英国美术第六章20世纪美术第一节西方美术。

中国美术史大纲

中国美术史大纲

中国美术史大纲第一章原始时代至夏、商、周中国美术艺术的起源-巫术、宗教、神话、政治与艺术-原始时代和奴隶时代的绘画与雕塑(以彩陶和青铜器为重点)。

思考题:1、从原始彩陶看巫术、宗教对中国美术起源的影响。

2、举例论证商周雕塑艺术的艺术特色。

第二章战国秦汉时代中国美术战国美术:春秋战国时代的社会文化(中原黄河流域文化和长江流域的楚文化)-绘画、雕塑走上独立发展的道路(青铜画像、漆画、帛画-壁画-俑)秦代美术:建筑(秦都咸阳与阿房前殿、秦瓦当)-工艺性绘画(湖北江陵漆器)-壁画(咸阳秦宫遗址壁画)-秦兵马俑雕塑汉代美术:建筑(西汉长安与东汉洛阳)-壁画(西汉宫殿壁画、两汉墓室壁画)-画像石(山东武梁祠画像石、河南南阳画像石)、画像砖(四川画像砖)-帛画(长沙马王堆帛画、山东临沂金雀山帛画)-工艺绘画(漆画、青铜画像)-雕塑(西汉霍去病墓石雕、东汉雕塑)-中国书法艺术的发展。

思考题:1、论述《人物龙凤帛画》和《人物御龙帛画》的时代、主题和艺术特色。

2、简要说明秦兵马俑出土地点、规模、创作主题思想、艺术成就及历史价值。

3、简介湖南长沙马王堆出土西汉帛画和山东临沂金雀山帛画的内容和艺术表现,比较共同和不同的特点。

4、何谓画像石、画像砖?它们主要分布在哪些地区?举例分析其内容和艺术成就。

5、说明霍去病墓石雕群的创作年代、主题思想、艺术风格及历史意义。

第三章魏晋南北朝时代中国美术魏晋南北朝时代的社会文化-绘画(顾恺之、陆探微、张僧繇、曹仲达、杨子华)-山水画的兴起(《画山水序》和《叙画》)-绘画理论(谢赫《画品》与“六法”)-佛教与石窟艺术(敦煌壁画与彩塑、云冈雕刻、龙门雕刻)-南朝陵墓石雕-佛教建筑和园林建筑的兴起-“书圣”王羲之和魏晋南北朝时代的书法艺术。

思考题:1、试述顾恺之的时代、生平、重要的传世绘画作品以及在理论方面的贡献。

2、谢赫《画品》是一部怎样的著作?“六法”的内容是什么?试述“六法”对于中国美术理论发展的重要意义。

美术史大纲

美术史大纲

美术史大纲.txt我这人从不记仇,一般有仇当场我就报了。

没什么事不要找我,有事更不用找我!就算是believe中间也藏了一个lie!我那么喜欢你,你喜欢我一下会死啊?我又不是人民币,怎么能让人人都喜欢我?一、中国美术史部分第一章史前及先秦美术重点∶彩陶。

青铜器。

第二章秦汉美术重点∶汉画像砖、画像石。

第三章魏晋南北朝美术重点∶顾恺之。

第四章隋唐美术重点∶人物画。

阎立本。

吴道子。

张萱。

周昉。

第五章五代两宋美术重点∶人物画。

山水画。

院体画。

第六章元代美术重点∶元四家及文人山水画。

第七章明代美术重点∶明四家、董其昌。

花鸟画。

第八章清代美术重点∶四王、四僧。

花鸟画。

扬州画派。

二、外国美术史部分第一章原始与古代美术第一节原始美术重点∶洞窟壁画。

母神雕像。

第二节古希腊美术重点∶古希腊美术的特点。

雕刻。

第二章中世纪美术重点∶中世纪美术的特点。

哥特式教堂建筑。

第三章文艺复兴美术重点∶文艺复兴美术的特点。

达?芬奇。

米开朗基罗。

拉斐尔。

第四章十七世纪美术第一节巴洛克美术重点∶巴洛克美术的特点。

贝尼尼。

鲁本斯。

第二节其他代表美术家及其作品重点∶委拉斯贵支。

第四章十八世纪美术第一节罗可可美术重点∶罗可可美术的特点。

华多。

布歇。

弗拉戈纳。

第二节其他代表美术家及其作品重点∶戈雅。

第五章十九世纪美术第一节新古典主义美术重点∶新古典主义美术的特点。

大卫。

安格尔。

第二节浪漫主义美术重点∶浪漫主义美术的特点。

席里柯。

德拉克洛瓦。

第三节现实主义美术重点∶现实主义美术的特点。

库尔贝。

米勒。

罗丹。

列宾。

第四节印象主义美术重点∶印象主义美术的特点。

莫奈。

德加。

雷诺阿。

第五节新印象主义美术重点∶新印象主义美术的特点。

修拉。

第六节后印象主义美术重点∶后印象主义美术的特点。

塞尚。

凡高。

高庚。

中国美术史提纲

中国美术史提纲

第一章史前及先秦绘画一.史前岩画、地画1、岩画的概念。

2、岩画的区域分布及其特点。

3、地画。

岩画:是古代描绘或摩刻在崖壁石块上的图画,被称为是古代先民们记录在石头上形象的史书。

大多数岩画分布在边疆少数民族地区,具有原始美术的特点和稚拙、率真的艺术魅力。

画像石(砖):是指汉代豪族祠堂和陵墓地面建筑阙、享祠碑的壁面上以及墓室表面的装饰绘画性雕刻。

二.彩陶(重点)P9—P111、新石器时代彩陶装饰艺术的题材、风格、形式法则与涵义;2、不同文化遗址具代表性的陶器彩绘作品。

彩陶:指在橙红色的器壁上用赤铁矿与氧化锰颜料绘制图案,烧成呈黑色或褐色,具有热烈明快的格调的陶器。

它距今已有七千年的历史,是新石器时代艺术成就的集中体现1. 半坡类型彩陶:西安半坡村,距今6000年左右,鱼纹、鹿纹、蛙纹,以鱼纹为主,圆底或平底盆,朴实厚重。

《人面鱼纹盆》《鱼纹盆》《鹿纹盆》。

2.庙底沟类型彩陶:河南陕县庙底沟距今5000年左右,二方连续,挺秀饱满,新颖稳重。

《大口小底曲腹盆》3.马家窑类型彩陶:甘肃临洮马家窑,距今4500年左右,波纹、漩涡纹,千回百转往复无穷。

《旋纹尖底瓶》《漩涡纹蓊》4.半山类型彩陶:甘肃和政县半山遗址,距今4000年左右,线纹锯齿纹,装饰精致富丽,《长颈小口宽肩大腹双耳罐》5.马厂类型彩陶:青海民和县马厂遗址,距今4000年左右,直线,粗犷质朴作品题1.《人面鱼纹盆》:在圆形的盆内以对称的结构画出人面和鱼的形象,其人面是概括的绘画形象,在圆圆的脸庞上画着三角形的鼻子,修长的眉毛,眯成一线的双眼。

头上戴着尖顶饰物,耳边画出双鱼,嘴里还衔着鱼,考古学者认为这种人面与半坡氏族的某种原始信仰有关,具体含义的解释有:图腾,企求捕鱼丰收,生殖繁盛的祝福等说法。

2.《舞蹈纹彩盆》:新石器时代一幅重要的绘画性作品,氏青海大通县出土的《舞蹈纹彩盆》,在陶盆内壁描绘着三幅相同五人一组,手拉着手的舞蹈画面,它不仅是彩陶图案装饰别具一格的创造。

中外美术史教学大纲

中外美术史教学大纲
(2)先秦美术:青铜器、壁画等。
(3)秦汉美术:兵马俑、画像石等。
(4)魏晋南北朝美术:佛教壁画、山水画等。
(5)隋唐美术:壁画、佛像等。
(6)五代十国至宋代美术:文人画、院体画等。
(7)元明清美术:文人画、民间年画等。
2.外国美术史
(1)史前美术:洞穴壁画、雕塑等。
(2)古埃及美术:金字塔、壁画等。
中外美术史教学大纲
一、教学目标
1.让学生了解中外美术史的发展脉络,掌握各时期美术流派、艺术家及其代表作品的基本知识。
2.培养学生对美术作品的鉴赏能力,提高审美素养,激发创新思维。
3.引导学生从历史、文化、社会等多角度分析美术现象,培养跨学科的综合分析能力。
二、教学内容
1.中国美术史
(1)史前美术:岩画、陶器等。
(3)古希腊罗马美术:雕塑、建筑等。
(4)中世纪美术:基督教艺术、拜占庭美术等。
(5)文艺复兴时期美术:达芬奇、米开朗基罗等。
(6)巴洛克美术:卡拉瓦乔、鲁本斯等。
(7)浪漫主义、现实主义美术:德拉克罗瓦、库尔贝等。
(8)印象派、现代派美术:莫奈、毕加索等。
三、教学安排
1.教学课时:本课程共计32课时,每周2课时。
2.探索课程发展的新方向,如跨学科融合、在线课程等,以适应教育发展的新趋势。
3.关注社会对美术史人才的需求,调整课程目标,培养具有时代特色的美术史专业人才。
二十六:附录
1.教学大纲
2.教学进度表
3.教学资源目录
4.教学评估标准
5.学生学术成果展示
二十七:教学风险管理
1.识别潜在的教学风险,如教学资源不足、教学方法不适应等,并制定相应的应对措施。
二十九:课程实施成效评估

中国美术史复习提纲

中国美术史复习提纲

中国美术史复习提纲一、古代中国美术史概述1.早期的原始美术:原始社会的岩画、陶器图案等2.奠基阶段的美术:商、西周、东周时期的青铜器、玉器等3.神秘主义阶段的美术:战国、秦、汉时期的帛画、石刻、彩塑等二、中古中国美术史概述1.隋唐时期的美术:壁画艺术、唐三彩、花鸟画等2.宋代的美术:人物画、山水画、字画等3.元代的美术:水墨画、漆器、葡萄花纹等三、近现代中国美术史概述1.明清时期的美术:明朝的高仿古代作品、清朝的宫廷艺术等3.现代的美术:五四新文化运动、艺术之路、社会主义现实主义、文化大革命后的美术发展等四、重要的艺术流派和艺术家1.院体画派:又称“南画”,代表画家有郑板桥、黄宾虹等2.八大山人及“石涧派”:代表画家有八大山人、齐白石等3.江南画派:代表画家有石涛、文征明等4.上海画派:代表画家有吴作人、陈逸飞等5.新文化运动中的艺术家:刘海粟、徐悲鸿等6.文化大革命后的艺术家:呼吸艺术家组织、薛培养等五、重要的美术作品和艺术品1.敦煌莫高窟壁画2.宋代的《千里江山图》、《清明上河图》等3.明代的《富春山居图》、《溪山行旅图》等4.清代的《鹤山虎丘图》、《梅花图》等5.新中国成立以来的重要作品:《茅盾》、《敖鲁古雅》等六、中国美术史的影响和发展趋势1.中国传统美术对现代美术的影响2.全球化对中国美术的影响3.当代中国美术的发展和趋势七、中国美术史的价值和意义1.了解和传承传统文化2.探索中国艺术发展的规律3.促进中西方艺术的对话与交流以上是中国美术史的复习提纲,主要涵盖了中国美术史的不同发展阶段、流派、艺术家以及重要作品和影响力。

通过对这些内容的学习和了解,可以更加系统地把握中国美术发展的脉络和特点,提升对中国美术的认识和理解。

中国美术史复习大纲

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中国美术史复习大纲第一章、史前美术重点掌握:彩陶的定义,仰韶文化、马家窑文化彩陶及其代表作。

一、仰韶文化彩陶仰韶文化是因1921年首先发现于河南省渑池县仰韶村而得名。

仰韶文化彩陶半坡类型:以西安半坡村遗址出土彩陶为代表。

半坡遗址测定年代的数据,最早的距今六千多年。

典型造型有圆底钵、圆底盆、折腹盆、细颈壶、直口尖底瓶及大口小底盆等,造型风格朴实厚重。

彩绘纹样,除几何纹以外,以人面、鱼、鹿等形象最引人注意。

代表作品有《人面鱼纹盆》、《鱼纹盆》、《鹿纹盆》等,形象生动,手法简练,笔触粗犷,变化单纯、特征鲜明。

几何纹常见的有:并列折线和间以并列斜线同三角形面构成的二段连续装饰带,单纯而富有装饰效果。

仰韶文化彩陶庙底沟类型:首先发现于河南陕县庙底沟遗址。

与此同类型的还有陕西扶风和华县等处。

代表器型:大口小底曲腹盆和碗。

盆较大,口部有折沿。

碗较小、直口。

盆的造型挺秀饱满,轻颖而稳重。

装饰风格由半坡的写实向变形发展,何花纹较多,通常由圆点、勾叶、弧线以及曲线等组成单一的黑色的二方连续花纹,动物纹以鸟纹、蛙蚊为主。

代表性器物:《鹳鱼石斧图彩陶缸》等。

二、马家窑文化彩陶。

马家窑类型可分为四种类型:石岭下类型、马家窑类型、半山类型和马厂类型。

这时期彩陶类型主要有盆、钵、瓶、瓮等。

造型完美,纹饰严谨,具有鲜明特色。

这一类型彩陶代表着整个新石器时代彩陶艺术的最高水平。

纹饰全用黑色,用粗细相等,排列均匀的线条组成同心圆,涡状纹、垂幛纹、水波纹等。

装饰面积较大,往往遍布器物内外,有满、平、均的装饰特点。

代表性器物:《舞蹈纹彩陶盆》等。

三、黑陶龙山文化黑陶以黑灰陶土制成。

外表磨成黑色,胎壁薄。

陶器的型制比彩陶更丰富,造型别致秀美,纹饰极为简洁。

主要以阴纹、阳纹或环型印花纹装饰。

平底圈足和三足器是这个时期较多的型制。

特别是三足器的出现表明了先民造型、审美能力的进一步提高,也开了青铜鼎造型的先河。

它给人以庄重、肃穆的审美感受。

黑陶文化为商周时期的青铜文化奠定了基础。

《中国美术史》课程教学大纲(本科)

《中国美术史》课程教学大纲(本科)
十一、教学实践活动
1.组织学生参加校内外美术史学术讲座、研讨会等活动,提高学生的学术素养。
2.开展中国美术史课程实践教学,如组织学生进行美术作品临摹、创作等,培养学生的实践能力。
3.鼓励学生参加各类美术比赛、展览等活动,提升学生的创作水平和艺术表现力。
十二、教学效果与成果
1.学生通过本课程的学习,能够掌握中国美术史的基本知识和美术鉴赏方法。
二十四、课程总结
《中国美术史》课程以培养学生对中国美术史的系统认识、提高审美鉴赏能力和文化素养为核心,通过多元化的教学手段和实践性教学活动,使学生全面掌握中国美术史的发展脉络和艺术价值。课程设计注重理论与实践相结合,旨在激发学生的学术兴趣,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
2.学生的美术作品创作能力得到提升,为今后的艺术创作和学术研究打下坚实基础。
3.学生对中国传统文化产生浓厚兴趣,增强民族自豪感,为传承和发扬中华文化作出贡献。
十二、教学效果与成果
(接上文)
4.学生能够独立完成课程论文的撰写,形成自己的研究观点,提高学术研究能力。
5.通过课程学习,学生能够建立正确的审美观念,提高个人综合素质,为未来的个人发展奠定基础。
十三、教学支持与保障
1.学校应提供充足的教学资源,包括教材、参考书、多媒体设备等,确保教学活动顺利进行。
2.加强师资队伍建设,定期组织教师参加专业培训和学术交流,提高教师的教学水平和科研能力。
3.教学过程中,学校应给予足够的政策支持,如提供教学研究经费、优化教学环境等,保障教学质量。
十四、课程调整与优化
1.根据学科发展和社会需求,定期对课程内容进行更新和调整,保持教学内容的先进性和实用性。
2.注重培养学生的创新能力和实践能力,适时增加实践性教学环节,提高学生的实际操作技能。
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第一章原始美术(一)原始陶器艺术1、陶器及陶器的装饰手段(1)早期:以实用为目的,简单粗劣、种类少。

(2)第二个时期:既有实用价值又有作为艺术品存在的价值,采用了彩绘、纹饰等装饰手段。

(3)第三个时期:种类繁多,造型丰富,镂孔、印纹等手法的应用。

2、我国新石器时代出土陶器的著名文化遗址(1)仰韶文化(彩陶代表,公元前4100-前2500左右)(2)马家窑(前3300-前1800,分石岭下、马家窑、半山、马厂四个类型)、半山类型陶器代表新石器彩陶艺术的最高水平(3)大汶口、龙山(素面陶突出代表),大汶口三大显著特点:A、色泽多样化B、黑陶制作成熟C、雕刻技术发达镂孔随之发展、纹饰多样。

龙山文化使用了快轮制陶术。

(4)河姆渡文化等。

3、新石器时代陶器的主要类型及风格特征(风格上分黄河上游彩陶[仰韶、马家窑]、下游素面陶[大汶口、龙山])(1)仰韶陶器:在彩绘上表达美的意识和愿望,但受实用性的约束,形体变化不大。

(2)龙山文化:表面装饰相对简单,但造型变化丰富。

许多器皿已摈弃了实用目的。

(二)原始绘画1、原始陶绘艺术分图案和图画两大类,图案居多2、早期地画、壁画、岩画82年,秦安大地湾仰韶晚期遗址发现地画。

岩画:内蒙阴山岩画、广西花山岩画、连云港将军崖等(三)原始雕塑1、史前陶塑艺术品的造型种类新石器时代雕塑有实用性和象征性两大特征,最具代表性的雕塑是玉器和陶塑。

陶塑造型有动物和人物两大种类。

2、新石器时代石雕刻的两个中心及主要风格南北两个中心,南方为良渚文化,北方为红山文化。

A: 南方良渚:采用平面浅浮雕和线刻结合的手法,描绘对象主要为宗教礼器上的神人像,造型庄重神圣,较强的宗教意味。

B: 北方红山:采用圆雕的技法,描绘生活中或神化中的动物,造型生动活泼,带有较强的装饰性。

第二章先秦美术(一)先秦青铜艺术1、夏商周三代青铜器的发展过程及各阶段的风格特征2、青铜器的分类:按用途分:食器、酒器、水器、乐器、兵器等。

3、青铜器纹饰的主要分类及其特征:(1)动物(造型及主体装饰)和几何纹样(底纹或细部)两大类,(2)造型装饰特征:a、根据动物形态造型,被称之为“尊”;b、将人或动物形象与青铜器造型融为一体;c、以主体动物形象作为青铜器的附件(二)先秦雕塑艺术1、青铜雕塑的两种类型a、以动物形象进行造型,大多表现与尊上,器物多为凝重宽博。

b、表现于器物的耳、盖、扣、嘴等附件上的立体雕塑。

2、简述先秦时期的雕塑艺术(1)就制作材料来看,大致可分为青铜雕塑、玉石雕塑、陶雕三类。

(2)青铜雕塑主要指青铜器上的立体雕塑附件,可分为动物形象造型和器物附件立体雕塑。

(3)玉石雕塑历史悠久,商代的成就最为显著,有大型大理石立雕,也有表现动物的小型雕塑(4)陶塑相对青铜玉石,为数较少,商代中期内容逐渐增加,商代后期以后由于玉石雕塑显著增多,陶塑大为减少。

(三)先秦绘画1、三幅先秦帛画的名称、内容、性质(1)《龙凤人物图》长裙细腰女子,双手向前合掌,前上方画一龙一凤。

有引魂升天的性质。

(2)《人物御龙图》危冠长袍侧身贵族,驾驭巨龙飞天的景象(3)《缯书》以文字为主,四周画有神及动物的形象。

最为突出的是三头人物形象。

2、战国帛画对后世人物画的影响用笔用色等绘画创作实践上积累了一定的经验,墨线勾画人物的技法为后世传统绘画表现技法的发展奠定了一定的基础。

第三章秦汉美术(一)秦汉绘画1、西汉长沙马王堆1号墓帛画的主题、特点主题:乞求灵魂归天特点:具有浓厚的迷信色彩,有机的将三部分贯穿起来,罕见的表现手法,画面突出了墓主的高贵身份。

2、西汉长沙马王堆3号墓帛画的绘画技巧绘画技巧:对人物形象的塑造能应用正侧半侧等多种手法。

3、山东金雀山西汉帛画的绘制方法灵活运用淡墨线与朱砂线起稿,然后分别用各种色彩平涂。

(没骨画法的先驱)4、秦汉墓室壁画兴起的原因受壁画盛行风气的影响。

5、汉代墓室壁画的重要代表、主要表现题材重要代表:河北望都1号东汉墓壁画,汉代帛画主要反映墓主企望升天以及表现死者生前的显赫生活。

主要表现题材:题材有80多项,如城池幕府,乐舞百戏,庄园生产,孝子列女等等6、汉代宫廷绘画的主要职能出于宣传或政治目的7、汉代文人画家代表人物张衡,刘褒,蔡邕,赵歧等(二)秦汉雕塑1、秦代陶塑兵马俑的主要艺术特点皆为手塑,风格写实,形象纯朴,总体布局上利用众多直立重复,气势雄伟。

2、汉代霍去病墓石刻的手法及代表性的石雕手法上采用因材施雕的技巧,代表性的石雕是《马踏匈奴》3、汉代陶俑的主要分类王侯兵马俑,民间日用俑4、汉代青铜塑像的杰出代表作品:《马踏飞燕》(三)秦汉画像石、画像砖1、画像石、画像砖的概念画像石:以石为地,以刀代笔的绘画艺术。

画像砖:秦汉时代的建筑装饰构件2、秦汉画像石、画像砖的两种制作方法3、秦汉画像石、画像砖兴盛的原因兴盛的原因:封建统治者为满足其奢侈生活或出于辅助政教的需要。

4、汉代画像石、画像砖的主要分布地区及艺术表现特征画像砖西汉以洛阳、郑州为中心,东汉以湖南四川、江浙为多画像石大致分布在山东江苏安徽的北部等当时的政治经济文化重地。

艺术表现特征5、汉代画像石、画像砖的题材与表现内容a、反映劳动与生活的情景:如农民劳动场面、统治者奢华生活等。

b、反映历史故事与宗教神话传说的(四)秦汉工艺美术举例说明秦汉金属工艺、漆器工艺与染织刺绣工艺的艺术成就如有名的“长信宫灯”,将人物造型、通烟、照明灯相结合,是审美与实用完美的统一。

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第四章魏晋南北朝美术(一)南传佛教美术早期佛教造像南传系统的风格特点源于秣莵罗风格,抽象、脸型短圆、眼球框较大,发型有螺状肉髻、螺发、肉髻三种。

(二)北方佛教美术北方佛教造像几大石窟的艺术成就及造像风格特征云冈石窟:造型气势雄伟,内容丰富,继承发展秦汉传统,吸取融合外来精华。

龙门石窟:云冈石窟的延续,风格汉化,表现手法更加纯熟,精巧。

巩县石窟寺:脸型方圆、体型丰腴,注重内在性情刻画。

敦煌莫高窟和麦积山石窟泥塑南北响堂山、天龙山石窟:脸型圆浑、衣褶贴身、线条柔和、造型写实(三)魏晋南北朝绘画1、魏晋南北朝绘画的代表人物及其风格特点、代表作品曹不兴(较早的佛像知名画家)卫协(曹不兴之徒,《史记伍子胥图》、《张仪像》等等)戴逵(三马伯乐图、孔子弟子图)顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》《列女仁智图》陆探微:风格秀骨清像,从师顾恺之张僧繇:受佛教绘画的影响将少游、杨子华、曹仲达2、顾恺之的三件传世作品及主要内容、表现手法《女史箴图》:绢本、墨画淡彩,横卷十二段,每段有葴文《洛神赋图》:以连环画的长卷形式表现曹植《洛神赋》,采用勾染的表现手法《列女仁智图》:用笔刚劲,强调晕染3、魏晋南北朝时期山水画的发展状况三水画在晋代成为了独立的画科,南北朝时,在理论和实践上都得到了进一步的成熟和完善,开启了隋唐山水画的繁荣局面。

(四)绘画理论1、列举魏晋南北朝时期主要的几篇画论著作顾恺之《画论》《魏晋胜流画赞》《画云台山记》,谢赫《古画品录》,宗炳《画山水序》,王薇《叙画》2、山水画形成期宗炳、王微的两篇山水画论著作宗炳《画山水序》,王薇《叙画》3、顾恺之的三篇画论及主要论点a、传神论b、强调以形写神c、迁想妙得4、谢赫的六法论一、气韵生动,二、骨法用笔,三、应物象形,四、随类赋彩,五、经营位置,六、传移模写。

第五章隋唐五代美术(一)隋唐五代人物画1、阎立本及其代表作品唐初人物画最高水平的代表。

代表作品有:历代帝王图、步辇图、职贡图等2、吴道子的作品、风格特征、艺术成就送子天王图、地域变相图、伏生授经、鬼伯图用笔遒劲神速,白描,以宗教人物画成就最著3、尉迟乙僧的绘画特点佛教画为主,西域特征。

4、张萱、周昉的仕女画作品及画风张萱:捣练图、虢国夫人游春图,画风:工整而妍巧,肥硕而浓丽。

周昉:簪花仕女图、纨扇仕女图风格:衣裳简劲,彩色柔丽,以丰厚为体。

5、孙位及其作品孙位《高逸图》6、南唐著名的代表性画家及其作品周文矩:《宫中图卷》《重屏会棋图》等顾闳中:《韩熙载夜宴图》王齐翰:《勘书图》卫贤:《高士图》《闸口盘车图》7、中国人物画的“四家样”及各自的风格四家样:张僧繇、周肪、吴道子、曹仲达风格:(二)隋唐五代的山水画1、隋展子虔的代表作品及其在山水画史上的意义展子虔《游春图》,今存最早的一幅完整的三水画。

2、唐青绿山水画派画家李思训、李昭道及其作品李思训及其子李昭道,父<江帆楼阁图>子<明皇幸蜀图><春山行旅圖>3、唐代水墨山水画的代表人物王维、张璪、王洽等等4、王维的山水画及技法特点水墨渲染,诗中有画,画中有诗;体涉古今。

南宗画派鼻祖5、五代北方山水画派代表人物荆浩、关仝及其作品、风格荆浩:北方山水,《匡庐图》关仝:师法荆浩传《山豀待渡图》及《关山行旅图》笔愈简而气愈壮,景愈少而意愈长6、五代南方山水画派代表人物董源、巨然及其作品、风格董源:《潇湘图》《龙宿郊民图》《夏山图》等,擅长用披麻皴巨然:董源弟子,其画轻岚淡墨、烟云流动。

(三)隋唐五代山水花鸟鞍马画1、鞍马题材画家及代表作品曹霸(作品今皆不存)陈闳《八公图》韦无忝(记载《习马图》《散马图》等皆不传世)韩幹《牧马图》《照夜白图》韦偃《双骑图》2、画牛名家及存世作品韩滉《五牛图》、戴蒿《斗牛图》3、唐代花鸟画代表画家及艺术成就薛稷:擅长画鹤、殷仲容:擅书画边鸾:花鸟画祖师4、五代花鸟画“徐黄异体”指哪两种风格,各自有何特点黄筌“黄家富贵”;首创没骨法徐熙“徐家野逸”;线条为主色彩为辅(四)宗教墓室壁画及石刻线画唐代宗教壁画和墓室壁画与当时绘画的相互影响?????????(五)隋唐五代雕塑1、唐代陵墓石雕艺术的代表唐太宗的昭陵、高宗及武则天的乾陵、武则天母亲的顺陵2、隋唐重要的雕塑家韩伯通、宋法智、吴道子、杨惠之、张阿乾、王耐儿等。

3、唐代雕塑艺术的成就及对后世的影响融会了南北朝时北方和南方雕塑艺术的成就,又通过丝绸之路汲取了域外艺术的养分,雕塑艺术到盛唐时大放异彩,创造出具有时代风格的不朽杰作。

主要表现在陵墓石雕、宗教雕塑、陶塑等。

宋代画家郭熙受杨惠之启发,创造了塑绘结合的“影壁”艺术。

(六)隋唐五代工艺美术唐代陶瓷美术的代表作品唐三彩:低温釉陶第六章宋元美术(一)宋元山水画1、北宋四大家的代表作品及风格特点?1.李成:多写寒林平远风光,《读碑窠石图》气象萧疏烟林清旷2.范宽《溪山行旅图》,重山叠岭,雄奇壮伟,笔力坚实,山石作“雨点皴”3.郭熙《早春图》以幽奇神奥取胜,布置巧妙,变化多端。

山石如“乱云”。

树如“蟹爪”4.赵伯驹和赵伯骕兄弟:《江山秋色图》《万松金阙图》精工之极,又有士气。

2、郭熙山水画论《林泉高致集》的主要观点1.提出“三远”构图置景法;即“高、深、平”2.提出山水画价值论3.提出山水画学习方法4.提出对山水美的观照5.提出山水画对修养的积炼和对精神的涵摄作用3、南宋四大家的代表作品及风格特点1.李唐《万壑松风图》《清溪鱼隐图》大斧劈皴、水墨苍劲2.刘松年:《四景山水》斯文细腻3.马远《踏歌图》一角构图、人物情节与山水结合4.夏圭《山水十二景》善于半边取景4、两宋其他的山水画家许道宁、翟院深、王诜等,燕文贵,赵令穰,米芾父子,王希孟萧照、马和之、江参等5、元初赵孟頫的代表作品及画风《鹊华秋色图》;倡古排宋、清雅朴素、书画结合。

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