大学生低碳生活
大学生低碳生活倡议书
大学生低碳生活倡议书大学生低碳生活倡议书在当下社会，很多地方都会使用到倡议书，倡议书是日常应用写作中的一种常用文体。
相信许多人会觉得倡议书很难写吧，以下是店铺收集整理的大学生低碳生活倡议书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生低碳生活倡议书1“低碳”指较低的温室气体(主要是二氧化碳)的排放。
则“校园低碳生活”是指在生活作息时所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态环境的恶化。
随着经济的发展，我们生活的城市，汽车尾气和灰霾笼罩了天空;二氧化碳超量排放，温室效应日趋严重;工业和生活废水污染了多条河流。
我们生活的地球，正在遭受浩劫。
全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞作为时代的新生力量，大学生必须走在低碳生活的前沿。
端正减碳的态度，让低碳生活成为一种习惯。
每个大学生都应该践行低碳生活，从琐事做起，关注一点一滴。
倡议全校师生立即行动起来，齐推低碳生活，共创节约校园。
倡导低碳生活，主要应该主要节水、节电、节气和垃圾回收。
一、主动学习了解低碳环保方面的知识，增强危机意识，节能意识。
二、时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、等电器设备，做到人走电停。
三、少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
四、重复使用纸张，双面打印，多发电子邮件，保护森林。
五、自备水壶，少喝瓶装水; 洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头; 尽量节约自来水。
六、购物时要用环保袋不用塑料袋。
七、手机充完电后要把下来，不要图方便，一直保持充电器充电状态。
八、尽量选择步行、骑自行车或者乘坐公交车，节能减排。
九、学生上自习提倡人员集中，白天去阳光充足的教室自习，尽量不开灯，宿舍要做到人走灯灭。
十、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
一物多用，学会旧物利用。
应对气候环境与减碳节能问题，我们任重道远。
每位大学生都应积极响应号召，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。
大学生如何践行低碳生活
大学生如何践行低碳生活
大学生在校期间可以通过一系列的生活方式和行为来践行低碳生活，降低对环境的影响。
以下是一些建议：
1.选择绿色出行方式：避免频繁使用个人汽车，可以选择骑自行车、步行、搭乘公共交通工具或拼车，以减少碳排放。
2.减少用电量：合理使用电器设备，随时随地关灯、关电器，减少不必要的用电，使用高效能的电器设备。
3.推广节水意识：在使用水资源方面，采用低水耗的设备，减少浪费。
在日常生活中，可以养成随手关水龙头、减少浴时间等节水习惯。
4.垃圾分类：积极参与学校和社区的垃圾分类活动，将废弃物品分类投放，促进资源的回收再利用。
5.选择环保产品：在购物时选择环保、可再生、可降解的产品，减少使用一次性塑料制品。
6.鼓励绿色食品：支持购买本地、有机和季节性的食品，减少食品运输和包装对环境的负担。
7.倡导共享经济：支持共享经济模式，如共享自行车、共享汽车等，减少资源浪费。
8.参与环保活动：积极参与学校或社区组织的环保活动，如植树、清理垃圾等，提高环保意识。
9.使用电子文档：减少纸张的使用，尽可能使用电子文档和电子邮件，推动无纸化办公。
10.关注能源效益：在宿舍或居住区域内，注意保温、通风，提高能源利用效率。
通过以上方式，大学生可以在日常生活中践行低碳生活，为环境保护和可持续发展做出积极贡献。
这些习惯不仅有益于环境，也有助于培养大学生的社会责任感和可持续发展意识。
大学生校园低碳生活的现状调查与分析——以南航金城学院为例
义。高校是推进社会经济发展方式转变的理论研究平 台， 是推动低
碳经济发展的科技创新基地 ， 也是推行低碳生活理念的宣传辐射载 体。 大学生作为社会未来的储备力量 ， 关系着未来社会的发展方向， 影响着未来社会 的主导思想 ， 在大学生中倡导低碳 ， 会给社会带来 不可忽视的新理念。
（ 一） 低碳意识薄弱 ， 浪费现象严重 调查显示 ， 学校许多方面均存在浪费现象。 由于学生的低碳意识
进高等教育科学发展。侯浩等认为低碳校园是在不影响当前学校教
学与科研正常运转的前提下 ， 通过管理创新 、 观念创新和制度创新等 方式 ， 采取有效的管理措施 ， 降低能源消耗 ， 为低碳社会建设树立 良
在的非低碳现象主要集中表现为：
（ 一） 水 电浪 费
学习和生活中都存在严重的水电浪费。过半的学生认为学校水 电浪费现象很普遍 ， 日常的寝室生活中仅有 ２ １ ％的学生严格注意节
与行动存在一定的差距 ， 且部分学生意识到为创建低碳校园献计献
策， 但并未落实到行动上 ， 致使低碳校园建设难 以 顺利开展 ， 学校的
“ 高碳运营” 仍在继续。
本文以南京航空航天大学金城学院为调查对象 ， 从各个方面调
查本校学生在校园生活中所存在 的 非低碳现象 ， 并分析其产生的原
因， 进而从学生和学校两个层面提出改善大学生非低碳生活的具体
低碳校园建设， 以点带面， 带动全社会低碳生活方式 的构建。
（ 二） 纸张浪费
日常打印资料时 ， 只有 ２ ７ ％的学生经常会双面打印 ， 其余学生
基本都是单页打印 ， 学生对纸张重复使用的意识较淡薄。
（ 三） 食堂浪费
学校食堂浪费现象普遍存在， 只有 ２ ４ ． ６ ２ ％的学生认为需要重视
大学生对低碳生活的认识情况调查报告-以华中师范大学为例
大学生对低碳生活的认识情况调查报告——以华中师范大学为例摘要：全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境，人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
“低碳生活”理念也就渐渐被众多大学生所接受，低碳生活的出现不仅告诉我们可以为减碳做些什么，还告诉我们怎么做。
关键词：生态环境大学生碳排放低碳生活一、前言当今社会正处在一个经济高速发展的时代。
可是当我们从经济发展的狂欢中醒来，才猛然发现，我们为之付了多么惨痛的代价：环境污染的加剧，臭氧层的破坏，全球气候的变暖……生态环境的严重破坏已经威胁到人类及各类生物的生存与发展。
200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。
12月8日，世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。
此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。
芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。
如果照此发展下去，南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。
温室气体让地球发烧！为挽救这一现状，保护我们赖以生存的地球，近期一种新的生活方式——低碳生活被提出并发展成一种潮流。
所谓低碳生活（low-carbon life）即减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活。
紧跟哥本哈根会议后，在今年的十一届全国人大三次会议第四次全体会议中“低碳”再次成为大家讨论的热点。
本次调查立足于华中师范大学，华中师范大学坐落于高校密集的武汉市，是全国重点高校，以华中师范大学的学生作为调查对象能够反映当代大学生对低碳生活的认识情况。
我们希望通过本次对大学生的调查，了解他们对低碳生活的认识程度，加强对低碳生活的宣传力度，积极引导当代大学生参与低碳生活，为建设我们美好的家园献出一份力量。
大学生践行低碳生活的调查
THANKS
谢谢您的观看
加强社会合作与支持
争取社会各界对大学生低碳生活的支持和合 作，共同营造践行低碳生活的良好氛围。
05
结论与展望
结论
01
大学生对低碳生活有一 定了解，但践行程度有 待提高。
02
大学生在日常生活中存 在一些高碳行为，如过 度消费、浪费等。
03
大学生对低碳生活的重 要性认识不足，缺乏低 碳生活意识。
04
缺乏长期坚持的动力
低碳生活需要长期坚持，而大学生在面临学业、就业等压 力时，可能会忽视低碳生活的重要性，难以持续践行。
04
对策与建议
提高大学生低碳生活意识
树立低碳生活理念
倡导大学生树立低碳生活理念，认识到低碳生活对环境保护和可 持续发展的重要性。
传播低碳生活知识
通过校园媒体、宣传栏、讲座等形式，向大学生普及低碳生活知 识，提高其对低碳生活的认知水平。
访谈调查
对部分大学生进行深入访谈，了解他们低碳 生活实践的具体情况。
观察法
观察大学生的日常生活习惯，记录他们在低 碳生活方面的表现。
数据统计与分析
对收集到的数据进行统计分析，了解大学生 低碳生活实践的现状和问题。
调查过程
调查准备
确定调查目的、设计问卷和访谈提纲、确定调查范围和对象。
调查实施
发放问卷、进行访谈、观察记录。
大学生对低碳生活方式 的认知和实践存在差异 ，需要加强教育和引导 。
展望
01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
03
04
加强低碳生活宣传教育，提高 大学生的低碳生活意识。
鼓励大学生参与低碳生活实践 活动，如环保志愿活动、节能
减排等。
大学生如何践行低碳生活【精选】
大学生如何践行低碳生活摘要： 自改革开放以来，我国就以消耗大量能源为代价进入发展的快车道。
经济取得了巨大的成就，成为仅次于美国的第二大经济体。
但是随着我国的经济的不断高速增长发展的同时，我国的环境却持续恶化，越来越多的环境问题都面临着相当严峻的形势，如二氧化碳、水蒸气等温室气体引起的全球气候变暖、臭氧层的破坏、海平面的上升，两极冰川的融化，极端天气的频繁出现等等诸多的环境问题，然而造成现今这样的情况，主要是当时发展消耗的能源中主要以煤、石油、天然气这些化石燃料为主。
这些便是造成上述环境问题的主要原因。
在这个背景下，“低碳”应运而生，像一股风暴席卷全球、受到全世界的关注。
“低碳生活”的如何有效而全面的实行，这不得不引发国人的深思，更不得不引发我们当代大学生关于如何践行低碳生活的深思。
关键词：大学生 低碳生活 践行 Abstract: since the reform and opening-up, our country enters to consume a large amount of energy at the expense of the development of the fast lane. Economy has made great achievement, become the second largest economy after the United States. But with the rapid growth of China's economic development at the same time, the environment is deteriorating in our country, more and more environmental problems are facing very serious situation, such as carbon dioxide, water vapor greenhouse gases caused by global warming, the destruction of the ozone layer, the sea level rise, the polar melting glaciers, frequent extreme weather, and so on many environmental problems, but now such a situation, main was the development for the consumption of energy is given priority to with coal, petroleum, natural gas, the fossil fuel. These are the main causes of these environmental problems. In this background, the "low carbon" arises at the historic moment, like a storm swept through the global, the eyes of the world. "Low-carbon life" how to effectively and comprehensively implemented, this had to cause people thinking, more have to cause our contemporary college students about how to practice low-carbon life. Key words : college students' practice of low carbon life4 11 201628正文：那么，我们当代大学生在实际践行中该如何去做喃？ 在低碳生活逐渐普及各个角落的同时，在新闻铺天盖地的时候， 许多国家和国民们纷纷采取相应的措施提倡和实施低碳生活。
大学生如何在校园里践行低碳生活作文
大学生如何在校园里践行低碳生活作文在大学校园里，咱们大学生可有着不少机会来践行低碳生活，为环保出一份力。
这可不是啥难事，只要咱有心，从日常的小事做起，就能有大改变。
就拿我自个儿的经历来说吧。
有一回，我在宿舍里准备去上课，着急忙慌地收拾东西。
当时舍友正在阳台洗衣服，水龙头开着，水哗哗地流。
我瞅了一眼，顺口就说：“亲，咱能把水先关上不，等搓衣服的时候再开，这水一直流多浪费呀！”舍友愣了一下，反应过来，赶紧关了水龙头，还笑着说：“哎呀，我这一着急给忘了，多亏你提醒。
”从那以后，我们宿舍就形成了一个默契，只要洗衣服，不用水的时候一定把水龙头拧紧。
这看似小小的一个举动，日积月累，能节省不少水呢。
再说说用电这事儿。
咱宿舍晚上经常一起开“卧谈会”，有时候聊嗨了，灯就一直亮着。
有一天，我突然意识到，这亮堂堂的灯开着，既费电又没必要。
于是我提议：“姐妹们，咱以后聊天的时候把灯关了，省电还更有氛围，咋样？”大家一听，都觉得不错。
从那之后，晚上的“卧谈会”就在昏暗的光线中进行，一开始还有点不习惯，但慢慢地，大家反而觉得这样更温馨，更能畅所欲言。
还有啊，在教室里也有不少能低碳的地方。
每次上课，总有同学大白天的把教室里的灯全打开，哪怕外面阳光明媚。
有一次我实在忍不住了，就站起来说：“同学们，外面这么亮，咱把灯关几盏呗，节约用电呀。
”刚开始还有人不太在意，但我多说了几次，大家也都养成了习惯，只要光线够，就少开灯。
在校园里走路或者去上课的时候，我发现好多同学为了少走几步路，都选择坐校园里的电瓶车。
其实吧，只要时间不是特别紧，咱走着去多好。
既能锻炼身体，又能减少碳排放。
我自己就尽量选择步行，有时候还拉着舍友一起。
刚开始她们还不太乐意，说走得累。
但时间长了，大家发现走路的时候能看看校园里的花花草草，感受一下季节的变化，还能顺便交流交流感情，可比坐在电瓶车上匆匆而过有意思多了。
吃饭的时候也有低碳的门道。
以前我总是习惯用一次性餐具，觉得方便。
浅谈引导大学生低碳生活的重要途径
浅谈引导大学生低碳生活的重要途径1 低碳经济与低碳生活理论概述圣雄甘地说:“地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪婪。
”工业革命以来,人类为追求经济的发展,无节制地利用化石能源,甚至放任CO2的高排放,把已经从农业社会的“原生态”低碳经济体系逐渐带入了工业社会的“高碳经济”体系,同时也把自己带入了全球变暖的境地。
全球变暖带来的一系列问题,已逐渐为国际社会所认知,为实现人类对大自然之间的和谐,国际社会开始在经济增长与福利改进的关系、经济发展与环境保护的关系中积极寻求一种理性权衡,提出了低碳经济的发展理念,欧美等一些国家还掀起了一场以高能效、低排放为核心的“新工业革命”。
2009年哥本哈根气候变化会议的召开,以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式——“低碳经济”呈现在世界人民面前,发展“低碳经济”已成为世界各国的共识,倡导低碳消费也已成为世界人民新的生活方式。
低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。
[1] 低碳生活(low-carbon life)是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活代表着更健康、更自然、更安全、低成本、低代价、低能量、低消耗的生活方式。
[2]2 大学生践行低碳生活的重要意义大学生是我国未来社会主义建设的中坚力量,是我国未来的决策者、建设者,同时又是人类环境的保护者、创造者,其行为具有强烈的辐射作用。
他们知识广博、充满朝气、思想认识趋于理性、践行低碳热情高涨,有着“承前启后”的社会责任,是“低碳发展”的生力军和先锋力量,是最好的的践行者、宣传者。
因此,在高校大力加强低碳教育,引导大学生树立正确的低碳观念,明确其所承担的社会责任,进行低碳知识的宣传,实现人人自觉践行低碳生活,对科学发展观的实现、社会生态文明建设的顺利进行具有重要的意义。
大学生如何做好低碳生活
积极参与碳补偿活动
3.3 参与环保项目和志愿服务活 动
大学生可以通过参与环保项目和志愿服务活 动来为减少碳排放做出贡献。例如，参与垃 圾分类、环保宣传等活动都可以为低碳生活 做出贡献
PART 4
பைடு நூலகம்小结
r
xxxxx
小结
低碳生活是一种全新的生活方式， 需要我们每个人都积极参与其中
大学生作为未来的栋梁和社会责任承 担者，更应该从自身做起，树立低碳 意识、采取低碳行动、推广低碳文化， 为构建美好的家园做出自己的贡献
大学生如何做 好低碳生活
汇报人：xxx
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大学生如何做好低碳生活
随着全球气候变暖日益严重， 低碳生活已经成为当今世界最
热门的话题之一
大学生作为社会未来的中坚力 量，应该积极参与到低碳生活 中来，为保护地球环境、减少
碳排放做出自己的贡献
下面就让我们来看看大学生如 何做好低碳生活
PART 1
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THE PROFESSIONAL TEMPLATE
节能减排
节能减排
节能减排是低碳生活 的重要一环，大学生 可以从以下几个方面 入手
节能减排
1.1 节约用电
尽量使用自然光：减少开灯 时间
离开教室、宿舍时：关掉电 灯、电脑等电器设备
使用节能电器：减少电能的 浪费
节能减排
1.2 节约用水
用完水龙头及时 关闭：在洗漱时 注意用水量
避免长时间放水 ：尤其是在洗澡 时 推广节水器具： 提高用水效率
x
大学生可以通过积极参与碳补偿活动来为减少碳排放 做出贡献
积极参与碳补偿活动
3.1 参与植树 活动
植树可以吸收二氧化 碳、减少温室气体浓 度、改善生态环境。 大学生可以积极参与 学校或社区组织的植 树活动，为建设绿色 校园、绿色社区做出 贡献
大学生低碳生活社会实践调查报告范文锦集五篇
大学生低碳生活社会实践调查报告范文锦集五篇第一篇：低碳生活社会调查报告目前，世界环境危机日益突显，表现为白色污染的扩张，如垃圾包围城市，还有就是世界范围内的由巨大的温室效应引起的大范围的厄尔尼诺现象，极端天气数量大大增加，海平面上升引起岛国的恐慌，如南太平洋的岛国图瓦卢和度假圣地马尔代夫正准备举国迁移离开美丽的家乡温度的不断爬升，正给人类带来生存的危机。
巨大的危机带来的是深刻的反省，人类大范围的无节制的排放以二氧化碳为主的温室气体和滥伐森林是这场危机的主要原因。
为了避免灾难，20某某年人类国家联合召开了《哥本哈根气候变化峰会》，讨论制定了全球合作应对气候变化的倡议合作书，其中的重中之重便是控制和缩减二氧化碳的排放量，由此可见二氧化碳在这中间扮演了何种角色，想当然是十分重要的。
人类自进入煤炭工业时代和石油工业时代以来二氧化碳排放量是式的增长，人类将林立的高耸的烟囱当作胜业文明的象征，长期的环境保护意识的缺失酝酿了现在的环境危机。
现在，为了形势需要，人们开始提倡“低碳生活”，所谓的低碳生活就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度。
也成为人们推进潮流的新方式。
它给我们提出的是一个愿不愿意和大家共创造低碳生活的问题。
我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时从这些点滴做起。
除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。
低碳，是指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。
对此，中国环境科学学会秘书长任官平告诉《生命时报》：“节能就是最大的减碳。
”首先，减碳主要落实在生产上，如大力开发水能、核电、风能和太阳能等清洁能源。
任官平强调，减碳是每个人的责任。
对我们来说，生活方式描绘了每个人的“碳足迹”。
什么样的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢简单来说，“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。
大学生如何践行低碳生活
大学生如何践行低碳生活摘要: “低碳生活”理念正渐渐被世界各国所倡导。
让每一个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题。
通过调查, 了解当代大学生的“低碳生活” 意识,进行气候变化宣传教育, 从而提高大学生的节能减排意识, 倡导低碳绿色生活方式。
关键词: 大学生; 低碳; 生活方式; 节能减排; 环境教育一、低碳生活是大学生养成低碳生活方式的前提随着社会的不断发展,生活水平的不断提高,人们有了更多的物质需求。
这些需求和发展,一方面消耗着大量的资源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破坏环境,使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。
例如,能源使用和污染物排放情况存在诸多不合理现象; 许多资源被浪费、被污染; 污染物的排放节制不够等等。
1.1 点灯1、接纳自然光，使用节能灯，不可长时间使用，做到人走灯灭，顺手关灯。
2、买可调节光照度的桌灯，省电又掩护视力。
3、减少灯的瓦数，少开一盏灯。
能用一个灯，就别用分散的两个灯。
4、电灯泡耗电量是荧光灯3倍。
一个普通家庭至少有6-8盏电灯，合理使用电灯，也可让你的电费降不少。
起首就是淘汰低效率灯具，所以咱们建议家庭最佳选择荧光灯。
1.2 电视：1、选择屏幕巨细与房间面积相适应的电视机。
2、电视的音量、亮度调节到适当位置，音量、亮渡过大耗电量也大。
3、不要在机身四周堆放杂物。
加防尘罩可以防止电视机进尘埃，尘埃多了就可能漏电，增加电耗。
4、减少看电视、玩电脑、打游戏机等活动时间。
1.3 冰箱:1、冰箱清除开储藏室和冷冻室的霜，挂霜太厚会孕育发生很大的热阻，影响冷热互换，制冷效果差，耗电量增多。
2、冰箱不要放在日头直射的处所，不要与煤气灶等热源有“亲密接触”。
3、如遇停电，不要急于打开冰箱门。
4 、冰箱散热面与四周应留有5cm以上的空隙，保证它有足够的呼吸空间” 5、冰箱门缝垫圈弥缝性要好。
6、减少开门次数，缩短开门时间7、当冰箱里的工具大约在80%时最省电。
2024年“低碳生活绿色出行”问卷调查实践活动个人总结(三篇)
2024年“低碳生活绿色出行”问卷调查实践活动个人总结引言：作为一名参与2024年“低碳生活绿色出行”问卷调查实践活动的成员，我认为这是一次宝贵的学习机会和实践机会。
通过这次活动，我深刻了解到了碳排放与环境污染之间的关系，以及每个人在低碳生活方面的责任。
在问卷调查中，我对这个话题进行了深入的调研，并结合自身的思考和实践，提出了一些可行的解决方案。
通过这次活动，我不仅增长了知识，也提高了自身的环保意识和能力，为实现低碳生活和绿色出行做出了积极的贡献。
一、“低碳生活绿色出行”的意义在过去的几十年里，随着人类经济的快速发展和人口的增长，环境问题已经成为全球关注的焦点。
碳排放是导致全球变暖和气候变化的主要原因之一。
为了应对环境问题和气候变化，推动低碳生活和绿色出行已经成为必然的趋势。
这不仅可以减少碳排放和环境污染，还可以为我们的生活带来更多的舒适和健康。
二、问卷调查实践活动的目标和方法本次问卷调查实践活动的目标是调查人们在生活和出行中的碳排放情况，了解他们对低碳生活和绿色出行的认知情况，并提出相应的建议和解决方案。
为了实现这个目标，我们小组在社区、学校和周边地区进行了调研，并邀请了1000多名居民参与问卷调查。
通过问卷调查，我们收集了大量的数据，并对其进行了统计和分析。
三、调查结果和分析根据我们的调查结果，我们发现大多数居民对低碳生活和绿色出行的意识还比较薄弱。
很多人仍然习惯使用高碳能源，如汽车和煤炭，而忽视了低碳能源的利用。
此外，很多人对低碳生活和绿色出行的概念不清楚，对相关政策和措施知之甚少。
这表明我们在低碳生活和绿色出行方面还有很大的提升空间。
四、解决方案和建议为了推动低碳生活和绿色出行，我们提出了以下几点解决方案和建议：1.加强宣传教育。
通过举办讲座、宣传画展、社区活动等方式，向居民普及低碳生活和绿色出行的知识，提高他们的环保意识和能力。
2.建立绿色出行基础设施。
扩大公共交通网络，提供更多的便利和选择，鼓励居民使用地铁、公交等低碳出行方式。
大学生如何低碳生活作文
大学生如何低碳生活作文《大学生低碳生活之我见》篇一：《低碳从宿舍开始》大学生的生活啊，有很大一部分是在宿舍度过的。
咱来唠唠宿舍里怎么低碳生活。
你就说这电吧，那简直是低碳的关键。
我就观察到啊，宿舍里好多电器一天到晚插着电。
像有一次，我对面床的舍友，她那个手机充电器，充完电就直接扔在插座上不拔下来，那充电器的小灯啊，就一直亮着，一闪一闪的，那都是在浪费电呢。
我就和她说，你知道不，这就好比你一直在往外扔钱呢，虽然每次就一点点，可是积少成多啊。
后来我就开始在宿舍搞“拔电行动”，只要看到没人用的电器插头插着，我就给拔掉。
还真别说，这一小小举动，说不定一个月下来能省不少电呢。
还有这灯，大白天的，有时候阳光好得很，屋里亮亮堂堂的，可顶上的大灯还开着。
我就会大喊一声“自然光这么好，关大灯，省电啊同志们。
”这时候舍友们就会笑哈哈地去关灯。
在宿舍里，随手关灯、拔掉多余插头这就已经迈开低碳生活一大步了。
篇二：《出行也要低碳》大学生嘛，在学校里或者出去玩耍总是要出行的。
那这出行可大有讲究。
就拿我们学校来说，校园还蛮大的。
好多同学去教学楼上课，一两公里的路，哪怕只有十分钟的路程，也要骑着小电驴。
我就觉得吧，这腿啊，它不是个摆设，走走路还健康又环保呢。
有一回我去上课，路上碰到一个同学骑着电驴“嗖”地一下就过去了，结果没多远就堵在前面一堆车那了。
我当时心里就想，你看这还不如我走路快呢。
于是我大步流星地从旁边走过去，还能看看路边的小花小草啥的。
而且我发现走路的时候啊，还能碰到好多有趣的事情。
比如说那些在路边树上叽叽喳喳的小鸟，要是骑车或者坐车肯定是顾不上瞧的。
要是去校外，路程远的话，像坐公交车就很低碳啊。
能把座位让给老人小孩，自个儿站着还当锻炼身体了。
在车上还能听别人聊天，有一回听到两个老爷爷在那谈论他们年轻时候的故事，特别有意思。
少打车，多走路或者乘坐公共交通工具，这就是咱大学生低碳出行的好办法。
篇三：《饮食也低碳》饮食这方面也能和低碳挂上钩。
谈大学生与低碳生活
曾几何时，“明月松间照，清泉石上流”的诗句常在耳边回响。
曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。
曾几何时，伟大诗人乔治·铂金·斯莫里斯掷地有声的一句话：“樵夫，别砍那棵树。
”指引着几代人参与环保，美化环境。
曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。
沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，地震震灭了千万人的梦，大自然的报复让人类尴尬哑然。
梅水溪曾经说过，没有自然，便没有人类，这是世界一大朴素的真理。
一味地掠夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。
这句话说得一点也不错，人不给自然留面子，自然当然也不会给人留后路，98洪水、2000年的沙尘暴以及近段时间频频发生的地震海啸等，无疑都是大自然向人类发出的警示。
曾几何时，战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍。
炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。
为了挽救人类给地球母亲所带来的创伤，最近，全球聚焦丹麦首都哥本哈根，在这里召开了“联合国气候变化会议”，来自190多个国家的领导人齐聚于此，商讨全球应对气候变化的道路，于是，低碳生活应运而生。
何为“低碳生活”？这是与它初次相识的每个人所关心的问题。
低碳，英文为lowcarbon，意指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。
就是低能量,低消耗的生活方式. 简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
低碳不仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。
低碳的真实含义是要给人们身体健康提供最大的保护和舒适感，对环境影响更小或有助改善环境。
气候变暖、海平面上升、极端天气频繁……这一切无疑与每个人的生活息息相关。
而“低碳生活”正成为一种人类试图拯救自己的生活方式。
要实现宏大的节能降耗战略，或许取决于很多细微之处。
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大学生低碳生活
节能减排,是目前社会人人必须为之努力的工程。
从当前的经济社会“高投入、高消耗、高排放、低效率、难循环”的“三高一低难循环” 发展方式来看,节能减排问题将在很长一段时间困扰着我们。
由于公众的节能减排意识不强,掠夺式的快速发展对全球气候产生了重大影响,全球气候变暖已是不争的事实。
这给人类的生存和发展带来了严重挑战,亟需开展全民气候变化宣传教育,改变生活方式,倡导低碳绿色生活方式。
那么,低碳对我们的生活到底产生哪些重要的作用?我们距离真正意义上的低碳生活又有多远?为此,我们没有采取传统的纸质问卷方式,而是通过网络、电子邮件和短信的方式随机调查了100名在校大学生,了解大学生低碳生活意识和他们对低碳生活方式的认知度和参与情况,从而宣传和倡导大学生养成低碳生活方式。
一、低碳生活是大学生养成低碳生活方式的前提
随着社会的不断发展,生活水平的不断提高,人们有了更多的物质需求。
这些需求和发展,一方面消耗着大量的资源、能源,另一方面又排放出大量污染物,破坏环境,使得全球环境承受着越来越大的环境污染压力。
例如,能源使用和污染物排放情况存在诸多不合理现象;许多资源被浪费、被污染;污染物的排放节制不够等。
很多大学生认为气候和环境问题对自身生活影响不大。
这是因为他们对节能减排认知度不够,对低碳生活也了解不够,从而觉得气候和环境问题对自身生活影响不大。
低碳是指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。
中国环境科学学会秘书长任官平认为“节能就是最大的减碳”。
对我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”,二氧化碳给全球带来的生存危机,增强了我们的忧患意识,世界各国都在减排问题上进行着艰苦的努力,低碳概念几乎得到了广泛认同。
那么,什么是低碳生活呢?低碳生活就是减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。
它是一种简约的生活方式,也是一种生活习惯。
它还是一种自然而然地节约身边各种资源的习惯,从而养成低碳生活方式。
低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的低碳生活。
低碳生活虽然是一个新概念,提出的却是可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的忧患意识。
全球变暖等气候问题致使我们不得不考虑目前的生态环境,人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动,并尽快养成低碳生活方式。
二、借鉴国内外的成功经验,在大学生中积极宣传和倡导低碳生活方式
1.推广绿色奥运理念,倡导低碳生活
2008年,为兑现绿色奥运的承诺,北京市修建了奥林匹克森林公园,奥运会体育场馆设施大量使用了节能、环保新技术。
不仅有效减轻了奥运会对环境的不良影响,也使北京奥运会成为一届绿色减排的体育盛会。
2010年上海世博会和广州亚运会都将成为推广自愿减排的平台,2014年南京青奥会也提出了要努力办一
届绿色青奥的目标,这都是大学生养成低碳生活的良好契机
2.宣传低碳生活的项目,启动大学生低碳生活的活动
由气候组织联合中国绿化基金会、联合国环境规划署共同发起的“百万森林项目”,号召社会公众倡导低碳生活,应对气候变化,支援西部生态脆弱地区的贫困人口。
它一方面倡导公众每天做到10件日常生活中的减碳小事来达到“减碳”目的,另一方面鼓励公众以每棵5元的价格向西部干旱地区认捐一棵树,用自己的行动来改善全球气候,保护全球生态环境。
2008年12月,中国首个官方碳中和标识——中国绿色碳基金碳中和标识发布。
碳中和标识是由国家林业局气候办设计注册,中国绿色碳基金捐资人实践低碳生活的一种证明。
因此,在大学生中要进行广泛的宣传,让大学生积极关注并真正参与其中。
为了鼓励更多女大学生投身科研领域,欧莱雅公司启动了“科学校园行”活动,以节能低碳为主题设定四个环保课题,在全国重点大学中征集环保畅想及提案,最终评选出6名女性“欧莱雅校园科学之星”。
此外,活动还特别设置了“欧莱雅减碳达人”活动,鼓励更多的大学生提升环保意识,倡导科学健康的低碳生活。
2007年3月,澳大利亚率先开展了“熄灯一小时”活动,三年多来已成为一项世界上规模最大的环保活动。
3.借鉴“美国最绿色的大学”,创建低碳校园
从2007年起,美国一些媒体就开始不断推出各种以“美国最绿色的大学”为题的文章。
美国《福布斯》杂志发表了布莱恩·文费尔德(Brian Wingfield)的文章《美国最绿色的大学》,提出了哈佛大学等10所最绿色的大学名单。
目前,美国已有400所高校的校长共同签署了一份协议,降低二氧化碳的排放量。
比如哈佛大学设立了“绿色校园行动计划”(Green Campus Initiative),提出推进减少温室气体排放的方针和计划。
这些环保计划措施值得国内大学借鉴。
在高校,我们积极倡导师生共同利用科学知识和人类智慧,为创建低碳校园而共同努力,在环境教育和环境保护中起到越来越大的作用。
三、让每一个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题
1.参与度尚有很大空间
网上调查显示仅有4%的大学生对碳排放很关注,不仅自己努力减少碳排放而且向他人宣传;9%的大学生认为碳排放关系到地球气候恶化影响,且正在采取行动减排;76%的大学生觉得有必要为减少碳排放贡献力量,却没有采取行动;11%的大学生不认为减少二氧化碳排放量与自己有关系。
其实,低碳革命势在必行,低碳革命已经开始——从政府机构到民间组织,从企业到个人,都将被深深卷入其中。
调查中,100%的大学生认为政府、高校、社区、环保团体、媒体都应为低碳生活展开行动。
低碳生活其实贯穿了我们的衣食住行,我们做的每一件事都能为节能减排贡献一分力量。
“低碳生活”首先提倡一种环保意识,对于我们大学生来说,是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节约,从我做起,从现在做起,从点滴做起。
2.可操作是最有效的方法
通过网上调查显示,中国每人年均排放量为2.7吨。
在日常生活中,人们做饭、取暖、用水、用电、乘坐交通工具等不可避免地会伴随着二氧化碳的产生。
对于
每位普通人来说,如何用直观、易操作的方式了解自己对气候变化的影响,了解二氧化碳的排放量呢?
一个有效的方法就是先将自己的二氧化碳排放量计算出来,再选择更环保的方式生活和工作。
在教室和宿舍我们应该注意随手关灯,使用高效节能灯泡。
据能源部门测算,使用高效节能灯泡代替传统电灯泡,能避免4亿吨二氧化碳释放;电视、电脑不用时及时切断电源,既节约用电又防止插座短路引发火灾的隐患;购买当地生产的食品、果蔬,能减少因为长途运输货品带来的额外的能源消耗和碳排放;多爬楼梯,少乘电梯,少坐一次电梯就可以减碳2～6公斤,尽量少用一次性用品,等等。
3.充分发挥大学生环保社团的作用
大学生环保社团在推广低碳生活活动中也发挥着不可替代的作用。
目前我国非政府环保组织约有2700多个,其中大学生社团占了绝大多数,成为环保公益活动的生力军。
大学生环保社团在充分利用学校资源,吸收更多的大学生环保志愿者的基础上,注重自身品牌建设,扩大影响力和关注度,将低碳生活理念在校园内外广为传播。
当前少数大学生以自我为中心,只关注自身专业知识的学习和发展,对人-社会-自然这样一个深刻关联、相互依存的和谐生态系统缺乏必要的认识。
通过本次调查,促使大学生进行反思,对自身定位进行重新认识,关注我们共同的家园——地球。
总之,让每一个人都自觉养成低碳生活方式是大学教育中面临的一项新课题,也是全社会成员共同的责任和义务。