你了解大脑吗阅读答案

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大脑的秘密阅读答案

大脑的秘密阅读答案

大脑的秘密阅读答案知道大脑记忆的秘密吗?大脑藏着的秘密可多了,想要知道就来文章找答案吧。

下面由店铺为你带来关于大脑的秘密阅读答案,希望对你有帮助!大脑的秘密阅读材料在人的一生中,大脑储藏了大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息。

这些记忆有助于人类获得各种技能。

同时,人的个性差异很大程度上为各自大脑中的记忆不同所致。

人脑具有多个功能不同的记忆系统,主要可分为两大类:短期记忆和长期记忆。

短期记忆能将新的信息以一种活动的、有意识的状态存留在脑海里达数秒钟。

大脑的各个部分中,总有一些处于负责记忆的额叶皮层的监督之下,短期记忆就是这样产生的。

该记忆可信度很高,但容量有限。

大多数人的短期记忆只能容下5至9个对象,例如记忆一组电话号码。

长期记忆有几种类型,不同类型的长期记忆功能各异,而且各个功能区位于大脑的不同部位。

长期记忆主要有两大类:即陈述记忆和程序记忆。

前者让人知道原先记忆的事实,后者让人掌握曾经学习过的技能。

陈述记忆的主要形式之一是语义记忆。

语义记忆好比一个巨大的仓库,它可储存词汇、物体、概念、地方、人员等。

人创造语言和理解语言等能力的具备主要依靠语义记忆。

语义痴呆症就是因为语义记忆发生混乱造成的。

不过,语义痴呆症患者可能会把鼠叫做狗,但是不太可能把鼠称作汽车或移动电话。

这种现象表明,有生命之物和无生命之物的形象储存在人的不同记忆中。

程序记忆可以将人的生活经历有意识地再现于脑海,而且可以贯穿人生的大部分时间。

你也许有过这样的体验,如小时候学会骑自行车,即使有很长一段时间不骑车,一旦再开始骑车时,是不会有太大困难的。

这里用到的就是程序记忆。

人脑中含有不计其数的神经细胞,我们几乎不知道大脑在学习期间到底发生了什么。

裸鳃亚目软体动物的神经系统较为简单,只有大约2万个大体积神经细胞,而且排列也具有明显的特征,通过对这类动物神经系统的研究来认识人类的记忆,是打开人脑记忆奥秘的捷径之一。

科学家通过裸鳃亚目软体动物试验和随后的一些哺乳动物试验发现,短期记忆意味着强化已有的突触,而如果要储存长期记忆,就必须动用蛋白质来生成新的突触。

大脑的“顿悟”阅读附答案

大脑的“顿悟”阅读附答案

大脑的“顿悟”阅读附答案大脑的“顿悟”阅读附答案传说两千多年前,古希腊学者阿基米德在泡澡时突然悟出可以用浮力原理,来解决耶罗王提出的鉴定新造金冠是否被掺假的棘手难题。

美国科学家最近宣布,他们首次通过研究揭示了大脑产生阿基米德式“顿悟”的独特机制。

在阿基米德喊出“我找到了”之后,科学史上不乏在电光火石的刹那悟出惊世发现的传奇。

牛顿被树上掉下的苹果砸中脑袋而想出万有引力定律的故事,即是另一经典例子。

千百年来,“顿悟”作为人类解决科学和其他问题的一种独特方式,基本得到广泛认可。

它具有一些与常规解题方法不同的特征,比如说“顿悟”前常有百思不得其解的阶段;灵感突如其来的时候,自己往往并没有意识到在想问题,事后也无法说清究竟是怎么得到答案的。

然而,大脑在“顿悟”过程中的工作机制是否与用常规办法解题时不同,在科学上一直不甚清楚。

一些科学家甚至认为,二者在认知机制上完全一样,差别主要在于人们的主观感受强烈程度上。

美国西北大学和德雷克塞尔大题库学家的一项最新研究,以比较有说服力的证据表明“顿悟”其实和大脑不同寻常的工作方式有关。

科学家们在4月号网络学术刊物《公共科学图书馆生物学》上介绍,他们让18名研究对象玩一种字谜游戏,内容是找出一个单词,使它能与列出的其他3个不同英文单词搭配,分别重新组合成三个有意义的新词。

每名研究对象在解题过程中都需要报告他们经历过的“顿悟”时刻。

利用功能磁共振成像和脑电图技术对研究对象大脑活动和脑电波的监测显示,“顿悟”的.出现与大脑右半球颞叶中的前上颞回区域有密切关系。

当研究对象“顿悟”出答案时,这一区域活动明显增强,并在“顿悟”前0.3秒左右突然产生出高频脑电波。

通过常规方式获得答案的研究对象则没有这些情况出现。

科学家们由此得出结论,认为“顿悟”的产生有赖于大脑神经中枢独特的活动机制,这一机制为大脑“顿悟”时的独特认知过程提供了支持。

他们推断,前上颞回区域能促进大脑将看似不相关的信息进行集成,使人们在其中找到早先没有发现的联系,从而“顿悟”出答案。

【初中说明文阅读】《大脑的模式识别功能》阅读答案

【初中说明文阅读】《大脑的模式识别功能》阅读答案

【初中说明文阅读】《大脑的模式识别功能》阅读答案阅读下面文字,完成13-14题。

(9分)纳尔逊曼德拉当选南非总统时已是76岁高龄的老人。

他能够胜任总统职务,得益于他仍然具有清晰的思维。

其实,在生活中有些人直到晚认知能阅读下面文字,完成13-14题。

(9分)纳尔逊·曼德拉当选南非总统时76岁。

他有资格担任总统,因为他头脑清醒。

事实上,许多人直到晚年才获得认知上的成就。

原因是人虽然老了,但智慧依然存在。

什么是智慧?人们普遍认为,智慧是指将新旧事物联系起来,并利用以往经验解决新问题的能力。

这种能力可以抵抗大脑的老化。

那么,大脑的神经机制中有什么可以让智慧抵抗大脑衰老呢?这是大脑的模式识别功能。

模式识别是指有机体将新的对象或问题识别为已熟知的对象或问题。

其实,人们在生活中的种种行为都体现了大脑的模式识别功能,即人的行动首先是由大脑的模式识别来认知事物和物体,然后用先前的经验来完成特定的动作和任务。

例如,清晨你会走进盥洗室看到熟悉的牙刷、牙膏,接着会自然地拿起牙刷,并挤上牙膏,刷牙。

如果没有模式识别,人们就不得不重新认识每个对象、每件事物和每个问题,也就无法用先前的经验来解决问题。

所以,研究表明,虽然人的特定模式识别能力可以出现在生命的早期阶段,但即使是最基本的模式识别机制也需要周围环境的刺激。

只有当模式识别机制起作用时,我们才能提取大脑中现有的智慧来解决问题。

决定一个人在老时是否还有生存竞争力的重要智慧,是个人从事某一专业或行业多后所积累的智慧。

一个人随着龄增长,他的大脑会随之衰老,神经细胞也会减少。

但是,经累月的生活和工作使许多智慧贮存在大脑中,并且可以通过模式识别来开启并调取出来使用,这就有可能使人完成正常的工作,甚至创造出优异的成果。

因此,人虽衰老了,但“大脑”未必会衰老。

13.选择下列句子中的一个,并将其填入横线,使前后文本的意思连贯一致。

(4分)【甲】大脑中的模式识别是一座平台大脑中的模式识别是一个开关【丙】大脑中的模式识别是一条通道14.本文的目的是什么?如何扩展解释?(5分)参考答案:中小学作文阅读答案网整理13.乙方(4分。

[大脑如何思维说明文的阅读答案]初中说明文阅读及答案

[大脑如何思维说明文的阅读答案]初中说明文阅读及答案

[大脑如何思维说明文的阅读答案]初中说明文阅读及答案什么是智力有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。

因此,人的智力比动物的智力高很多。

大脑如何思维说明文的阅读题目1.选文的说明对象是______________________.2.选文的说明顺序是__________________________________________.3.第二段选文运用的说明方法有:___________________________________.4.第二段选文中两次用到"大约"一词,这体现了选文语言的什么特点5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

6.选文对"智力"作了五种解释。

请说出你最赞同其中的哪一种,结合实例说明为什么。

大脑如何思维说明文的阅读答案1、智力。

2、逻辑顺序。

3、作比较;打比方;列数字。

4、准确性;严密性。

5、介绍了对智力的多种解释;并通过人和动物大脑皮层的比较,说明了人的智力比动物的智力高很多。

6、是开放性试题,没有唯一答案。

你了解大脑的遗忘规律吗

你了解大脑的遗忘规律吗

科学24小时Science in 24hours 2021年第4期我们是否常常幻想自己可以拥有哆啦A 梦的“记忆面包”,吃完之后,知识自然记住,考试轻松过关?但实际上,学习更像逆水行舟,不进则退。

很多同学经常忘了记,记了又忘……就像推上了山又滚下来的雪球。

那么,大脑记忆的规律是怎样的?到底该如何更轻松地记住知识呢?接下来我们一起走近记忆的世界,看看大脑是如何运作的,通过了解遗忘规律来探索记忆的策略。

艾宾浩斯遗忘规律“学过的东西总忘记,是因为我的记忆力不好吗?”“过目不忘的记忆高手,是不是不会遗忘?”很多时候,我们非常重视记忆的结果,但不关心记忆的过程。

所以一旦出现遗忘现象,就认为是“记忆力不好”,于是开始疯狂地研究各种记忆方法,认为只要记忆方法对了,就不会遗忘。

还有同学问我:“老师,有什么方法能让我只看一遍书,就把知识记牢?”对于怀有这些“美好”愿望的同学,我只能坦白地说:“没有这样的方法。

”因为,就算有一天我们成为记忆高手,拥有过目不忘的能力,我们遗忘知识的速度仍然非常快。

其本质原因是:记忆的方法可以减轻我们第一次记忆信息过程中的痛苦,但无法改变大脑的自然遗忘现象。

任何人学完一个新知识后,必须进行不断的复习,才能让知识从短期记忆进入长期记忆。

如果没有坚持复习,再清晰的记忆也会在一天之内遗忘。

”那么,为什么说“大部分知识会在一天之内遗忘”呢?让我们一起来看看心理你了解大脑的遗忘规律吗文/宋莹51Ai Qingchun·青春学家艾宾浩斯的研究成果。

1885年,艾宾浩斯将自己对于无意义音节的遗忘现象记录下来,并绘制出一条“遗忘规律曲线”,向我们展示了一个惊人的真相,那就是:大脑将迅速清除脑海中的大部分记忆,遗忘会快速发生。

遗忘过程到底有多快?答案是很快,遗忘高峰出现在24小时之内。

如图1所示,大脑在学完新的无规律信息20分钟后,记忆的保持率是58.2%;1个小时后,记忆的保持率是44.2%……24小时之后,记忆的保持率只有33.7%。

【名师讲题】“我们为什么要探索人脑的奥秘”非连续性文本阅读训练及答案

【名师讲题】“我们为什么要探索人脑的奥秘”非连续性文本阅读训练及答案

阅读下面的文字,完成1~5题。

大脑是人体中最复杂的器官。

它只有大约1.5千克,但却是我们所有智慧的来源。

人类的大脑究竟有什么特别之处?它又是怎么工作的?科学家们一直在不断探索。

尤其是出于对人工智能开发和大脑疾病防治的迫切需要,人们对脑科学有了更强烈的期待,也因此让脑科学成了科研热门中的热门。

当前,以人工智能为代表的新技术,成为推动第四次科技革命走向深入的重要力量,给经济、社会、文化等多领域的发展带来深刻变革。

但是,因为对大脑工作方式的了解有限,人工智能的开发与研究仍处于比较低的水平。

未来,可不可以充分模拟人类大脑,研发出更高级的人工智能技术?人脑与机器能否高度融合?这一切,都需要建立在对脑科学全面研究的基础之上,都需要我们不断揭开人脑的奥秘。

当然,其中也包括影响人脑健康的复杂因素。

据世界卫生组织统计,目前全球有超过5500万人患阿尔茨海默病。

类似的重大脑疾病,还包括幼年期的自闭症、智力障碍,成年期的抑郁症和各种成瘾行为。

目前,这些重大脑疾病已经成为患者本人、患者家庭乃至整个社会的沉重负担。

那么,这些脑疾病是怎么产生的?新的科技研究成果,能不能更好地预防和治疗脑疾病?而未来的脑科学与人工智能的融合发展方向又是什么?这些都是迫切需要脑科学专家研究回答的关键问题。

脑科学研究除了对防治脑疾病有决定性意义外,还能帮助我们开发出更接近人脑的智能,为人类服务。

“脑机接口”,也称作脑机融合技术,就是通过芯片和传感器,用大脑控制各种设备,这或许会成为未来人工智能的一个热门方向。

2020年8月,马斯克的公司成功将芯片植入猪脑,芯片能够感应温度气压的变化,能读取脑电波、脉搏等生理信号,能通过发送信号刺激大脑神经元细胞做出相应的反应。

2021年4月,马斯克的公司又实现了猴子用“意念控制”光标打游戏。

如果这项技术应用到人类身上,不仅能治疗大脑损伤和缺陷,还能大大提升人类的认知与行为能力。

脑机接口的应用相当广泛,脑机接口有两类;一种是非侵入式的,一种是侵入式的。

大脑的秘密大脑的秘密阅读题答案

大脑的秘密大脑的秘密阅读题答案

大脑的秘密大脑的秘密阅读题答案大脑的秘密大脑的秘密阅读题答案ESP 超能力ESP 是英文Extra Sensory Perception 的略称,意指「超感觉」,通常用做心灵感应、透视力、触知力、预知力等的总称。

ESP 能力等於是「右脑的五感」。

正如左脑有五感一样,右脑也有五感。

有人认为只是少数特异人士才拥有的神奇力量,其实每一个人都具备的能力,只不过人类因为压抑潜在意识的大脑新皮质过於发达,使得ESP 的能力被封存起来,相反的动物的大脑组织几乎都是由旧皮质组成,因此能够发挥的能力。

十八世纪以後,随著科学的进步,对於科学所无法说明的神秘作用,都称为迷信,ESP能力也就式微了。

美国现今有一门专门用来训练经理人的ESP课程,这个课程主要是用来培养透视力,预知力等心灵感应的心灵力量。

美国杜克大学的莱因博士,在1930 - 1940年代之间,曾进行过多次的ESP 确认实验。

实验的内容之一为,将实验者的眼睛蒙上好几层,接著让实验者的身心获得松弛。

一会儿,就会在脑中出现黑而宽的萤幕般影像。

如此一来,透视的准备便结束。

在表示要透视的标的物後,就会在萤幕上出现标的物的文字、影像或色彩。

但若是在疲劳或身体状况不佳的情况下,标的物就会模糊不清。

这个研究方法在1940 年代得到确立,也得到了统计学的承认,最後,甚至在美国还普遍的认可超心理学是现代科学的一个领域。

目前台湾许多学术机构也有从事ESP 的实验,并且也获得具体的证明及结果,如台大就曾在电视媒体上公开其实验过程及成果。

最近微粒子科学的发达,已经证实物质的终极构成要素(基本粒子) 是称为素子的粒子,而且素子具有波动的性质。

而传达资讯动能,实际上靠的就是这种眼睛看不到的波动。

以心电感应来说,心电感应是一种能够读取到远距对方的能力,是一种不必靠语言传达的沟通能力。

透视力是能够猜中看不到的地方所发生的事情。

预知力是事前知道未来将会发生事情的能力。

α 脑波人脑中有许多的神经细胞在活动著,而成电器性的变动。

记忆的奥秘阅读答案阅读答案《大脑记忆的奥秘》含答案

记忆的奥秘阅读答案阅读答案《大脑记忆的奥秘》含答案

记忆的奥秘阅读答案阅读答案《大脑记忆的奥秘》含答案现代文阅读(9分)阅读下面的文字,完成1-3题。

大脑记忆的奥秘在人的一生中,大脑储藏了大量的数据、名称、面相、声音、味道和情感等信息。

这些记忆有助于人类获得各种技能。

同时,人的个性差异很大程度上为各自大脑中的记忆不同所致。

人脑具有多个功能不同的记忆系统,主要可分为两大类:短期记忆和长期记忆。

短期记忆能将新的信息以一种活动的、有意识的状态存留在脑海里达数秒钟。

大脑的各个部分中,总有一些处于负责记忆的额叶皮层的监督之下,短期记忆就是这样产生的。

该记忆可信度很高,但容量有限。

大多数人的短期记忆只能容下5至9个对象,例如记忆一组电话号码。

长期记忆有几种类型,不同类型的长期记忆功能各异,而且各个功能区位于大脑的不同部位。

长期记忆主要有两大类:即陈述记忆和程序记忆。

前者让人知道原先记忆的事实,后者让人掌握曾经学习过的技能。

陈述记忆的主要形式之一是语义记忆。

语义记忆好比一个巨大的仓库,它可储存词汇、物体、概念、地方、人员等。

人创造语言和理解语言等能力的具备主要依靠语义记忆。

语义痴呆症就是因为语义记忆发生混乱造成的。

不过,语义痴呆症患者可能会把鼠叫做狗,但是不太可能把鼠称作汽车或移动电话。

这种现象表明,有生命之物和无生命之物的形象储存在人的不同记忆中。

程序记忆可以将人的生活经历有意识地再现于脑海,而且可以贯穿人生的大部分时间。

你也许有过这样的体验,如小时候学会骑自行车,即使有很长一段时间不骑车,一旦再开始骑车时,是不会有太大困难的。

这里用到的就是程序记忆。

人脑中含有不计其数的神经细胞,我们几乎不知道大脑在学习期间到底发生了什么。

裸鳃亚目软体动物的神经系统较为简单,只有大约2万个大体积神经细胞,而且排列也具有明显的特征,通过对这类动物神经系统的研究来认识人类的记忆,是打开人脑记忆奥秘的捷径之一。

科学家通过裸鳃亚目软体动物试验和随后的一些哺乳动物试验发现,短期记忆意味着强化已有的突触,而如果要储存长期记忆,就必须动用蛋白质来生成新的突触。

《人的大脑有多强?》阅读附答案

《人的大脑有多强?》阅读附答案

《人的大脑有多强?》阅读附答案人的大脑有多强?①江苏卫视有一档“最强大脑”的节目播出,速记、心算、开方……那些“超级大脑”选手们让众多观众惊呼“不是地球人”。

如此惊人的战绩让人不禁要问,人的大脑到底有多强?②大脑由大约一千亿个神经细胞组成,在神经细胞的核心是它的细胞体,这些细胞体集中在大脑的表层,形成了我们常说的大脑皮层。

神经细胞以细胞体为中心发出一道道细丝状纤维突起,有的负责接收信号,有的负责释放信号,通过一万亿根神经链路彼此连接在一起,时刻传递着庞大的生物电讯息。

如果我们把大脑的神经细胞看成是由电线连接起来的运算节点,其规模超过了迄今为止最强大的集成电路,乃是最强大的计算机。

③而且,这些“电路”并非原本认为的那般杂乱无章。

就在前不久,哈佛大学的科学家们通过精密的核磁成像技术获得了人脑神经连接的三维模型。

结果显示,整个大脑的“电路”就如同棋盘一样,神经纤维之间相交的位置都是直角,或者说你可以把它想象成用神经纤维织成的布,然后一层层叠加上去。

同时,每层的神经元都会有神经纤维向上或者向下生长,从而把每一层连接起来。

这些交叉的地方如同高速路的路标,指示了方向,从而防止了神经纤维在生长的时候走错路,整个网格结构会帮助新生的神经细胞和它所发出的纤维找到合适的位置并连接到网格网络中,成为整个神经体系的一员。

这种组织方式在胚胎时期就已经形成,在人的发育过程中逐渐得到强化和补充,从而使得大脑变得比原来预想的还要有序和高效。

④大脑承担着诸如产生感觉、情绪和进行思考等许多功能,所以在大脑不同的网格区域必然会承担不同的功能。

如人脑产生视觉的视觉中枢区域在后脑勺的位置,因此,当后脑勺遭受重击的时候会两眼发黑,甚至会造成失明。

同样,一些功能区域的损伤会形成我们觉得难以置信的疾病。

⑤如人的语言中枢和视觉中枢分属于两个区域,前者为人类所特有,又分成多个不同的区域,分别对应听、说、阅读、书写等功能,主管将语言、文字和符号等转化为可以理解的意义。

武昌区八校2019-2020学年第一学期期中联考七年级语文试卷((word版)

武昌区八校2019-2020学年第一学期期中联考七年级语文试卷((word版)

2019-2020学年度第一学期武汉市部分学校七年级期中联合测试语文试卷1、下列各组词语加点字的读音或书写有误的一项是()A、贮蓄(zhù)薄雪(báo)热忱花团锦簇B、星宿(xiù)粗犷(guǎng)账篷拈轻怕重C、坍塌(tān)棱镜(léng)嘹亮刨根问底D、抽噎(yè)着落(zháo)诀别喜出忘外2、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()文字,是思想的静默绽放,无声无息,却流芳溢彩;是思潮的悸动,,却,在文字中,一种融入心魂的浓情,一种牵绕思绪的弥香,伴随着生命的呼吸而,跟随着生活的韵律而!A、震撼心魂不惊不扰起伏舞动B、不惊不扰震撼心魂舞动起伏C、震撼心魂不惊不扰舞动起伏D、不惊不扰震撼心魂起伏舞动3、下列各句中,有语病的一项是()A、经过几年的使用,隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。

B、我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理,为承办军运会营造良好环境。

C、对投资人士来说,高层治理雾霾的决心是否可以持续是关键,这关系到雾霾对经济发展趋势的影响是会增强还是减弱。

D、随着人工智能技术的突飞猛进,更加智能化、个性化的机器人必将出现,并将带给我们更丰富的生活体验。

4、下列各句标点符号使用不规范的一项是()A、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,是谁在春日的头发出第一声悦耳的鸣啼?从此,伴着春天的旋律,天空热闹起来了。

B、在艺术手法和艺术风格上,李白和杜甫有着明显不同,李白是感情喷涌而出,杜甫是反复咏叹;李白是想象瑰奇,杜甫是写实。

C、“学习就怕‘认真’二字。

”老师说,“态度决定一切,确实很有道理。

”D、她大约十七八岁,留着齐耳短发,红润的脸颊,在阳光的照下显得特别明艳。

二、(共9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成5-7题。

你了解大脑吗?①每个孩子的出生都可以看作是一次创世大爆炸——一个规模虽小,但极为复杂的“脑宇宙”开始运行了。

第五课 第二框发掘自己的潜能

第五课 第二框发掘自己的潜能
第五课 自我新期待
第二框 发掘自己的潜能
爱因斯坦的脑资源被开发了多少?
你了解自己的大脑吗? 你知道它各个区域的功能吗?
认识自我的潜能
一位农民看到儿子开的那辆 轻型卡车突然间翻到了水沟 里。他大为惊慌,急忙跑到 出事地点。当他看到沟里有 水,儿子被压在车下面,只 有头露出水面,他毫不犹豫 地跳进水沟,双手伸到车下, 把车抬了起来,另一位跑来 救助的工人帮他失去知觉的 儿子从下面拽了出来。 当地医生很快赶来了,经检查,发现农民的儿子只划破 了一点皮,没有其他损伤。此时,这个农民却觉得奇怪了。 刚才去抬车子时根本来不及想一下自己是否抬得动,由于好 奇,他又去试了一下,这次根本抬不动那辆车子。






一个经营很成功的日本企业家,这了保持 良好的心态,激励自己的潜能,他录下自 己的一段话:“我感觉一天比一天好,我 身体很健康,工作很顺利。我很走运。” 几乎每天都放给自己听,经激励、鼓舞自 己。 O你认为他的做法如何?你从中得到什么 启发?
经常给予自己积极的暗示,有利于提高自 己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。

有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位 长者走过来问:“你在玩沙子吗?”孩子 说:“不,我是设计师,在建一座美丽的 城堡。”
多年后,这个孩子果真成了一名著名 的建筑设计师。 O这个孩子的回答,对他日后成为建筑设 计师有影响吗?你怎样理解他的话?


在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象, 能够激励自己的斗志,有利于激发自己的潜能。
请你说一说

你相信人真的有这么大的潜能吗?为什 么? 人是不断发展的,我们每个人都有很大 的发展空间。人的潜能犹如一座有待开 发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。

认识大脑 1 脑袋里的秘密

认识大脑 1  脑袋里的秘密

认识大脑英国皇家科学院2011年圣诞讲座第一集脑袋里的秘密欢迎来到英国皇家科学院2011年圣诞讲座。

认识大脑。

请允许我做一下自我介绍,我是布鲁斯·胡德。

作为科学家,我对大脑很感兴趣。

大脑到底是什么,随着年龄的增加,它又将发生什么变化事实上,我不应该说“我是布鲁斯·胡德”,我应该说“这是布鲁斯·胡德”。

因为我的一言一行其实都是大脑的产物。

控制人们言行的器官并非心脏或肾脏,毫无疑问,他们也很重要,可即便我做了心脏或是肾脏移植手术,我依然会是从前的那个我,因为我们的一切脾性言行都由大脑决定。

在接下来的一系列讲座中,我们将围绕人脑这一主题,去探索它到底是什么,它如何运转,更重要的是,它如何与其他人的大脑打交道。

而在进入正题之前,我想向大家介绍一位嘉宾,或者说,是一位已经故去的嘉宾。

这是人脑的标本,来自遗体捐献。

有些人生前决定,死后要把自己的大脑捐献出来用于科学研究,这样科学家才能探究出这令人叹为观止的器官是如何工作的。

人脑极为神秘,异常复杂,我们对其了解只不过是冰山一角。

我把人脑标本带来,是为了提醒大家,我们究竟是谁,而我们将要探索的事物是多么令人敬畏。

无论今晚在场的,还是电视机前的观众,人人都有一颗大脑,每颗大脑都不容轻视,都独一无二,但它们的基本结构与功能都相差无几。

那么大脑究竟是如何工作的呢为了更好的回答这些问题,我请到了另一位脑科学家,伦敦大学学院的文斯·沃尔什教授。

让我们用热烈的掌声欢迎文斯!文斯,你带来的这台特殊仪器可以对人脑产生影响,我们一会儿就将看到它如何工作了。

但在此之前,我们先做个简单的实验。

你会不会那首名叫《咩咩叫的黑羊》的儿歌应该会吧,把第一句念出来听听吧“咩咩叫的黑羊,你有没有羊毛”很好。

教授还记得小时候唱过的儿歌,真好。

你也可以选任何一首。

好,接下来我想请你重复一下这句儿歌。

但这一次,我将在你说话的同时,用这台仪器刺激你大脑的这一区域。

《你了解大脑吗》阅读答案1

《你了解大脑吗》阅读答案1

《你了解大脑吗》阅读答案①每个孩子的出生都可以看作是一次创世大爆炸一个规模虽小,但极为复杂的"脑宇宙'开始运行了。

其实,制造这个"宇宙'的活动从妊娠期刚开始的几周内就已经上演了。

胎儿的大脑以每分钟25万个神经元的神奇速度制造了大量的神经细胞数量比人类最终需要的足足多了一倍。

当然,这是为了增加新生儿大脑健康的概率,大多数的多余神经元都会在怀孕期间消失。

②尽管新生儿的大脑里有大量的神经元,但这些神经元仍然无法工作,因为它们之间的网络还没有接通。

几乎从婴儿呱呱坠地的那一瞬间起,他大脑里的神经元之间就开始形成上万亿个通道,使婴儿有了视觉、听觉和嗅觉,让他能够开始思考和学习。

等新生儿能感受到光线、声音等外部世界的刺激的时候,不同神经元(亦称突触)之间的通道就被大脑内部的电活动导通了。

③两岁左右的婴儿的大脑内的突触数量是成人的两倍,其能量消耗也是成人的两倍。

大概从这时开始,许多突触间的联结由于使用较少而被废弃,而常常使用的则随着大脑的自我完善而增强。

在这关键的几年里,一个人的神经结构就基本定型了。

④ 大脑出现剧烈变化的下一个时期是青春期,因此,在许多方面它也是人一生中最为混乱的时期。

例如,讨论人员发现,额叶中的灰质(大脑处理情感、冲动并进行判断的部分)在青春期到来前突然开始生长,而到了十一、二岁时却又停止生长,并在整个青春期内都处于停滞状态。

等到了20岁的时候,额叶的生长又恢复了正常。

这能帮助我们解释青少年的冲动行为以及他们难以捉摸的情绪波动。

⑤当然,年龄的增长并不一定能让人变得更加冷静和理智。

在人类生产率最高的成人阶段,人们仍然会时不时地被长期的压力困扰,这会对大脑产生明显的损耗。

在巨大压力的情形下,身体会产生一种增强型的类固醇糖皮质激素。

这种激素能帮助人们提高身体的灵敏度并保持机警,但不幸的是,对于大脑来说它简直就是毒药。

一旦压力持续不断,神经元就会被其削弱,具有学习和记忆功能的海马体也会衰退。

阅读短文练习及答案

阅读短文练习及答案

阅读短文练习及答案阅读短文练习及答案①常常能听到这样一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”,这种说法是没有科学道理的。

②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。

让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。

这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了。

有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%—90%的脑细胞没动用。

所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。

人的机体,用则灵,不用则衰。

脑子用得勤的人,肯定聪明。

因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。

相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。

这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。

外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。

这对老年人来讲尤为重要。

我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。

所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰。

老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。

老年人如此,何况我们青少年呢?让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。

1.第③段中画线的部分运用了哪些说明方法,(2分)其作用是什么?(2分)2.第④段说明“多用脑,可防老”的道理,谈了两方面的原因。

大脑如何思维说明文的阅读材料

大脑如何思维说明文的阅读材料

大脑如何思维说明文的阅读材料大脑如何思维说明文的阅读材料什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件。

有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。

在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。

还有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说,就是你不知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。

而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。

人的大脑皮层布满了皱褶,但是如果把它剥离下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸。

黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大;猴子的像明信片那么大;老鼠的只有邮票那么大。

因此,人的智力比动物的智力高很多。

(节选自《大脑如何思维》,有删改,作者威廉。

卡尔文)大脑如何思维说明文的阅读题目 1.选文的说明对象是______________________.2.选文的说明顺序是__________________________________________.3.第二段选文运用的说明方法有:___________________________________.4.第二段选文中两次用到"大约"一词,这体现了选文语言的什么特点?5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

6.选文对"智力"作了五种解释。

请说出你最赞同其中的哪一种,结合实例说明为什么。

大脑如何思维说明文的阅读答案1、智力。

2、逻辑顺序。

3、作比较;打比方;列数字。

4、准确性;严密性。

5、介绍了对智力的多种解释;并通过人和动物大脑皮层的比较,说明了人的智力比动物的智力高很多。

6、是开放性试题,没有唯一答案。

大脑、智商与基因林森人类进化到现在的特阅读附答案

大脑、智商与基因林森人类进化到现在的特阅读附答案

大脑、智商与基因林森人类进化到现在的特阅读附答案阅读下文,完成第1~5题。

大脑、智商与基因林森人类进化到现在的特征和相貌其实不仅仅是因为自身所拥有一些特殊的基因,同时也取决于人类丢失或自我删除了一些可能无用或制约自身发展的基因,而这些基因与大脑的容量和智商都有关系。

人与黑猩猩的亲缘关系最近,但是两者的形状却有较大不同。

其中,人类产生意识和决定行为的大脑与黑猩猩的大脑有显著的差异。

人的大脑重量约为1300~1500克,而黑猩猩的大脑重量只有约500克,人脑容量大约是黑猩猩大脑容量的3倍。

美国斯坦福大学医学院的吉尔.贝吉拉诺等人进行的一项研究,比较了人和黑猩猩及其他哺乳动物的遗传密码,发现了人与灵长类动物在大脑以及其他方面形状差异的奥秘。

研究人员在黑猩猩和其他哺乳动物中发现了510个基因片段,但是这些基因在人类中却不存在。

而新发现的这些基因基本上都是调控基因,它们的功能是开启或闭合邻近的大量基因。

然后,研究人员对这些人类缺失的基因进行分析,确定了它们是群集在一些特殊的基因周围。

这些缺失的基因有什么功能呢?首先,研究人员确定了这些在人类身上缺失的基因可参与类固醇激素的信号调节;其次,还有一些缺失的基因可参与大脑的发育。

在这510个黑猩猩拥有但人类缺失的基因中,研究人员发现有一个基因是控制大脑发育的,就像一个闸门或开关,它如果存在,则位于一个抑癌基因GADD45G的旁边。

但是,正是由于人类的这种基因缺失,才使得大脑的发育可以不受太多控制,所以大脑发育得更大,大脑的容量也增多,从而产生了更多的神经元,使人类的智能和意识有了飞跃的发展。

过去的研究也表明,人类所拥有的一些特殊基因促进了大脑的快速发育,从而使得大脑容积变大,人变得更为聪明。

2006年,美国加利福尼亚大学圣.克鲁斯分校分子生物工程和科学研究中心负责人戴维.豪斯勒宣称,他的研究团队发现,数百万年前,人类祖先基因组中一个基因的进化速度比基因组其他部分快约70倍。

解构青春期大脑阅读附答案

解构青春期大脑阅读附答案

解构青春期大脑阅读附答案①与儿童和成年人相比,青春期大脑特定脑区或神经元集群之间的联系在不断变强或增多,这造就了青少年大脑的显著特征和行为方式。

②在磁共振成像扫描中,青春期大脑中白质体积在不断增加。

白质的白,来自于一种称为髓鞘质的脂质,神经元胞体伸出的轴突被髓鞘包裹。

脂质髓鞘的形成贯穿整个大脑发育期,它大大加快神经元间信息的传导速度是无髓鞘轴突的100倍。

③轴突髓鞘化,加快了大脑信息处理的速度,且髓鞘可帮助轴突在放电后迅速复原待用。

两者结合,结果可使脑数据带竞较婴儿期提高3000倍,从而在脑区间建立起广泛而精密的网络。

髓鞘化又能管近代信息传递,它能让神经元接收的充足信号通过放电传输出去,使一系列分子反应迅速启动,加强神经元之间的突连接。

进入青春期以后,髓鞘的快速扩张,能加速参与协调处于不同认知任务中的各个脑区。

④此时灰质也加速增长。

不过,大脑发育过程和其他复杂自然过程一样,都会经历一个先过量生产再选择性消除的过程,就像米开期基罗的大卫像从一整换大理石中慢慢凸显出来一样,认知的发展也是在弃除无用和适应性不好的脑细胞神经元连接后,逐渐成型,且常用的连接会被强化。

此阶段灰质重心偏向消除过程,大脑会按环境常要自行重塑。

随着神经元间无用连接的消除,大脑灰质开始减少。

灰质包括大量无髓鞘结构,如神经元胞体、树突。

进入青春期灰质达到峰值后又逐渐减少;虽然在青春期灰质总量达到最大,但在各脑区达到峰值的步调并不一致。

灰质最早达到峰值的脑区是初级感觉皮层,该区负责知、视、触觉的刺激,而最晚达到峰值的脑区则是前额叶皮层。

⑤前领叶皮层不但具有执行功能,如组织、决策、计划以及情感调节等,而且具有根据经验进行假设性预判未来结果的能力,令人不需要亲身犯险,正如哲学家卡尔波普尔所说,预见会代替我们去死。

⑥在激素的作用下,大脑的边缘系统从10周岁开始变化,15岁左右成熟。

它是包裹在丘脑外围的组皮层下脑组织,主要负责情绪驱动,包括往事记忆、情绪激发和对回报的反应,其发育过程很短促。

大脑的读写练习题

大脑的读写练习题

大脑的读写练习题
大脑的读写练是培养大脑能力的有效方法之一。

通过不断地进
行读写练,可以提高语言表达能力、阅读理解能力和思维逻辑能力。

下面是一些读写练题供您参考:
1. 阅读理解题
阅读以下段落,并回答问题:
“大气层是包围地球的一层气体,它可以保护地球不受太阳的
强大辐射和宇宙射线的伤害。

大气层分为几个不同的层次,最外层
是臭氧层,它起到过滤紫外线的作用。


a. 大气层的作用是什么?
b. 大气层的最外层是什么?
2. 语言表达题
请用英文写一篇介绍你最喜欢的电影的短文。

包括电影的类型、主要角色和剧情简介。

3. 思维逻辑题
下面是一些数学逻辑题,请写出你的解题思路:
a. 如果2个苹果加上3个苹果等于5个苹果,那么5个苹果减去2个苹果等于几个苹果?
b. 请找出以下数列的规律并写出下一个数字:1, 4, 9, 16, 25, ...
以上是一些大脑的读写练习题,希望能对您的大脑能力培养有所帮助。

通过不断地进行读写练习,您可以提升自己的语言表达能力、阅读理解能力和思维逻辑能力。

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你了解大脑吗
①每个孩子的出生都可以看作是一次创世大爆炸——一个规模虽小,但极为复杂的脑宇宙开始运行了。

其实,创造这个宇宙的活动从妊娠期刚开始的几周内就已经上演了。

胎儿的大脑以每分钟25万个神经元的神奇速度制造了大量的神经细胞——数量比人类最终需要的足足多了一倍。

当然,这是为了增加新生儿大脑健康的概率,大多数的多余神经元都会在怀孕期间消失。

②尽管新生儿的大脑里有大量的神经元,但这些神经元仍然无法工作,因为它们之间的网络还没有接通。

几乎从婴儿呱呱坠地的那一瞬间起,他大脑里的神经元之间就开始形成上万亿个通道,使婴儿有了视觉、听觉和嗅觉,让他能够开始思考和学习。

等新生儿能感受到光线、声音等外部世界的刺激的时候,不同神经元(亦称突触)之间的通道就被大脑内部的电活动导通了。

③两岁左右的婴儿的大脑内的突触数量是成人的两倍,其能量消耗也是成人的两倍。

大概从这时开始,许多突触间的联结由于使用较少而被废弃,而经常使用的则随着大脑的自我完善而增强。

在这关键的几年里,一个人的神经结构就基本定型了。

④大脑出现剧烈变化的下一个时期是青春期,因此,在许多方面它也是人一生中最为混乱的时期。

例如,研究人员发现,额叶中的灰质(大脑处理情感、冲动并进行判断的部分)在青春期到来前突然开始生长,而到了十一、二岁时却又停止生长,并在整个青春期内都处于停滞状态。

等到了20岁的时候,额叶的生长又恢复了正常。

这能帮助我们解释青少年的冲动行为以及他们难以捉摸的情绪波动。

⑤当然,年龄的增长并不一定能让人变得更加冷静和理智。

在人类生产率最高的成人阶段,人们仍然会时不时地被长期的压力困扰,这会对大脑产生明显的损耗。

在巨大压力的情形下,身体会产生一种增强型的类固醇——糖皮质激素。

这种激素能帮助人们提高身体的灵敏度并保持机警,但不幸的是,对于大脑来说它简直就是毒药。

一旦压力持续不断,神经元就会被其削弱,具有学习和记忆功能的海马体也会衰退。

⑥脑细胞会随着年龄的增长而衰退。

通常情况下,20岁至90岁,大脑会减轻5%至10%的重量。

尽管如此,人类认知能力的衰退也不是无法避免的。

许多高龄人士依然在坚持不懈地工作、学习和研究。

越成熟的大脑,其稳定性就越令人放心。

不仅如此,由于年长的人积累了更多的知识,他们大脑中的联结网络也比年轻人更加丰富,从而帮助大脑更好地完成工作。

(摘自《青年文摘》,有删改)
1.下面关于选文说明对象的概括最恰当的一项是( )
A.新生儿大脑
B.神经元的形成
C.大脑的成长
D.脑细胞的衰退
2.下面说法与原文内容不相符的一项是( )
A. 胎儿的大脑以神奇速度制造了大量的神经细胞,数量比人类最终需要的多了一倍。

B. 婴儿一出生大脑里的神经元之间就开始形成上万亿个通道,婴儿也就有了视觉、听觉和嗅觉
C. 在巨大的思想压力下,身体产生的糖皮质激素能帮助人们提高身体的灵敏度并保持机警,但对大脑来说它简直就是毒药。

D.大脑的重量会随着年龄的增长而减轻,人类认知能力也会随着年龄的增长而衰退。

3.下列对选文的理解和分析有误的一项是( )
A.第①-③段中加点词大多数几乎左右基本体现了说明文语言的准确性和科学性。

B.第④段和第⑥段主要运用的说明方法有举例子、打比方和列数字。

C.第④段画线句子十一、二岁中的顿号应去掉,因为这个数字表示的是概数。

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