高考物理昆山物理学史知识点真题汇编及答案

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高考物理昆山力学知识点之牛顿运动定律真题汇编及答案

高考物理昆山力学知识点之牛顿运动定律真题汇编及答案一、选择题1．体重为50kg的小明蹲在电梯中的体重计上，启动电梯。

在电梯匀加速上升的过程中，他突然站起，则体重计示数随时间变化规律正确的是（）A．B．C．D．2．质量为2kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v－t图象如图所示.取g＝10m/s2，则物体与水平面间的动摩擦因数μ和水平推力F 的大小分别为()A．0.2,6NB．0.1,6NC．0.2,8ND．0.1,8N3．如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力A．方向向左，大小不变B．方向向左，逐渐减小C．方向向右，大小不变D．方向向右，逐渐减小4．下列对教材中的四幅图分析正确的是A．图甲：被推出的冰壶能继续前进，是因为一直受到手的推力作用B．图乙：电梯在加速上升时，电梯里的人处于失重状态C．图丙：汽车过凹形桥最低点时，速度越大，对桥面的压力越大D．图丁：汽车在水平路面转弯时，受到重力、支持力、摩擦力、向心力四个力的作用t 时刻起，用一水平向右的拉力F 5．一物体放置在粗糙水平面上，处于静止状态，从0作用在物块上，且F的大小随时间从零均匀增大，则下列关于物块的加速度a、摩擦力F、速度v随F的变化图象正确的是（）fA．B．C．D．6．质量分别为m1、m2的甲、乙两球，在离地相同高度处，同时由静止开始下落，由于空气阻力的作用，两球到达地面前经时间t0同时到达稳定速度v1、v2，已知空气阻力大小f与小球的下落速率v成正比，即f=kv（k>0），且两球的比例常数k完全相同，两球下落的v-t关系如图所示，下列说法正确的是（）A．甲球质量m1较小B ．稳定速度与质量成正比C ．释放瞬间甲球的加速度较大D ．t 0时间内两球下落的高度相等7．跳水运动员从10m 高的跳台上腾空跃起，先向上运动一段距离达到最高点后，再自由下落进入水池，不计空气阻力，关于运动员在空中的上升过程和下落过程，以下说法正确的有（）A ．上升过程处于超重状态，下落过程处于失重状态B ．上升过程处于失重状态，下落过程处于超重状态C ．上升过程和下落过程均处于超重状态D ．上升过程和下落过程均处于完全失重状态8．质量为M 的人站在地面上，用绳通过光滑定滑轮将质量为m 的重物从高处放下，如图所示，若重物以加速度a 下降（a g <），则人对地面的压力大小为（）A ．()M m g ma +-B ．()M g a ma --C ．()M m g ma -+D ．Mg ma -9．以初速度0v 竖直向上抛出一质量为m 的小物块，假定物块所受的空气阻力f 大小不变。

高考物理物理学史知识点真题汇编含答案解析(2)

高考物理物理学史知识点真题汇编含答案解析(2)一、选择题1．今年是爱因斯坦发表广义相对论100 周年。

引力波是爱因斯坦在广义相对论中预言的，即任何物体加速运动时给宇宙时空带来的扰动，可以把它想象成水面上物体运动时产生的水波。

引力波在空间传播的方式与电磁波类似，以光速传播，携带有一定能量，并有两个独立的偏振态。

引力波探测是难度最大的尖端技术之一，因为只有质量非常大的天体加速运动时才会产生较容易探测的引力波。

2016 年2 月11 日，美国激光干涉引力波天文台宣布探测到了引力波，该引力波是由距离地球13 亿光年之外的两个黑洞合并时产生的。

探测装置受引力波影响，激光干涉条纹发生相应的变化，从而间接探测到引力波。

下列说法正确的是A．引力波是横波B．引力波是电磁波C．只有质量非常大的天体加速运动时才能产生引力波D．爱因斯坦由于预言了引力波的存在而获得诺贝尔物理学奖2．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．以下有关物理学史的说法中正确的是 ( )A．伽利略总结并得出了惯性定律B．地心说的代表人物是哥白尼，日心说的代表人物是托勒密C．出色的天文观测家第谷通过观测积累的大量资料，为开普勒的研究及开普勒最终得到行星运动的三大定律提供了坚实的基础Ｄ．英国物理学家牛顿发现了万有引力定律并通过实验的方法测出万有引力常量G的值3．伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该( )A．提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广B．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广C．提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论D．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论4．在物理学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是()A．自然界的电荷只有两种，美国科学家密立根将其命名为正电荷和负电荷，美国物理学家富兰克林通过油滴实验比较精确地测定了电荷量e的数值B．卡文迪许用扭秤实验测定了引力常量G和静电力常量k的数值C．奥斯特发现了电流间的相互作用规律，同时找到了带电粒子在磁场中的受力规律D．开普勒提出了三大行星运动定律后，牛顿发现了万有引力定律5．下列对运动的认识错误的是A．亚里士多德认为质量小的物体下落快B．伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方法和研究方法C．伽利略认为物体下落的快慢与物体的质量没有关系D．伽利略的比萨斜塔实验经过严谨的考证，只是一个美丽的传说，但这并不影响他在科学界的地位6．下列有关物理常识的说法中正确的是A．牛顿的经典力学理论不仅适用于宏观、低速运动的物体，也适用于微观、高速运动的物体B．力的单位“N”是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位C．库仑在前人工作的基础上提出了库仑定律，并利用扭秤实验较准确地测出了静电力常量kD．沿着电场线方向电势降低，电场强度越大的地方电势越高7．关于物理学家做出的贡献，下列说法正确的是（）A．奥斯特发现了电磁感应现象B．韦伯发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系C．洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律D．安培观察到通电螺旋管和条形磁铁的磁场很相似，提出了分子电流假说8．自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。

高考物理物理学史知识点真题汇编附解析(1)

高考物理物理学史知识点真题汇编附解析(1)一、选择题1．人类在对自然界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用。

下列关于科学家和其实验的说法中正确的是A．伽利略通过“斜面实验”，证明了“力是维持物体运动的原因”B．牛顿通过实验证明了惯性定律的正确性C．密立根通过油滴实验测得了基本电荷的数值D．奥斯特通过实验证明了电流周围存在磁场，并由此得出了电磁感应定律2．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．以下有关物理学史的说法中正确的是 ( )A．伽利略总结并得出了惯性定律B．地心说的代表人物是哥白尼，日心说的代表人物是托勒密C．出色的天文观测家第谷通过观测积累的大量资料，为开普勒的研究及开普勒最终得到行星运动的三大定律提供了坚实的基础Ｄ．英国物理学家牛顿发现了万有引力定律并通过实验的方法测出万有引力常量G的值3．下列说法正确的是A．伽利略的理想斜面实验说明了“力是维持物体运动的原因”B．采用比值定义法定义的物理量有：电场强度FEq=，电容QCU=，加速度Fam=C．库仑通过实验得出了库仑定律，并用扭秤实验最早测量出了元电荷e的数值D．放射性元素发生一次β衰变，新核原子序数比原来原子核序数增加14．在人类对微观世界的探索中科学实验起到了非常重要的作用。

高考物理物理学史知识点难题汇编及答案解析

高考物理物理学史知识点难题汇编及答案解析一、选择题1．下列说法不符合物理学史的是（）A．牛顿对引力常量G进行准确测定，并于1687年发表在其传世之作《自然哲学的数学原理》中B．英国物理学家卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量，得出了引力常量G的数值C．20世纪初建立的量子力学理论，使人们认识到经典力学理论一般不适用于微观粒子的运动D．开普勒行星运动定律是开普勒在其导师第谷留下的观测记录的基础上整理和研究出来的2．2014年，我国在实验中发现量子反常霍尔效应，取得世界级成果。

实验在物理学的研究中有着非常重要的作用，下列关于实验的说法中正确的是()A．在探究求合力的方法的实验中运用了控制变量法B．密立根利用油滴实验发现电荷量都是某个最小值的整数倍C．牛顿运用理想斜面实验归纳得出了牛顿第一定律D．库仑做库仑扭秤实验时采用了归纳的方法3．在前人工作的基础上，利用如图所示装置进行定量研究，进而提出两个静止的点电荷之间相互作用规律的物理学家是A．库仑B．安培C．洛伦兹D．奥斯特4．电闪雷鸣是自然界常见的现象，古人认为那是“天神之火”，是天神对罪恶的惩罚，下面哪位科学家（）冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

A．库仑 B．安培 C．富兰克林 D．伏打5．下面说法中正确的是（）A．库仑定律是通过实验总结出来的关于点电荷相互作用力跟它们间的距离和电荷量关系的一条物理规律B．库仑定律适用于点电荷，点电荷就是很小的带电体C．库仑定律和万有引力定律很相似，它们都不是平方反比规律D．当两个点电荷距离趋近于零时，库仑力则趋向无穷6．发明白炽灯的科学家是()A．伏打 B．法拉第 C．爱迪生 D．西门子7．在物理学的发展中，有许多科学家做出了重大贡献，下列说法中错误的是A．牛顿建立了速度、加速度等概念，并建立了牛顿三大定律B．爱因斯坦建立了广义相对论，并预言了引力波的存在C．伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端D．伽利略通过逻辑推理论证了重物体不会比轻物体下落得快8．下列有关物理常识的说法中正确的是A．牛顿的经典力学理论不仅适用于宏观、低速运动的物体，也适用于微观、高速运动的物体B．力的单位“N”是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位C．库仑在前人工作的基础上提出了库仑定律，并利用扭秤实验较准确地测出了静电力常量kD．沿着电场线方向电势降低，电场强度越大的地方电势越高9．下列说法错误的是A．安培发现了通电导线周围存在磁场B．法拉第发现了电磁感应现象及其规律C．库仑通过扭秤实验研究发现了库仑定律D．洛伦兹研究发现了运动电荷在磁场中受到的磁场力的规律10．伽利略用实验和推理推翻了流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动关系的理论，开启了物理学发展的新纪元。

高考物理物理学史知识点真题汇编及答案(5)

高考物理物理学史知识点真题汇编及答案(5)一、选择题1．万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一：“地上物理学”和“天上物理学”的统一．它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律．牛顿发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道，还应用到了其他的规律和结论．下面的规律和结论没有被用到的是( )A．开普勒的研究成果B．卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常量C．牛顿第二定律D．牛顿第三定律2．关于科学家和他们的贡献,下列说祛正确的是（）A．牛顿通过理想斜面实验证明了力不是维持物体运动的原因B．万有引力定律和万有引力常量是牛顿发现并测量出的C．元电荷的数值最先是由库仑通过油滴实验测出的D．电场这个“场”的概念最先是由法拉第提出的3．伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该( )A．提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广B．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广C．提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论D．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论4．电闪雷鸣是自然界常见的现象，古人认为那是“天神之火”，是天神对罪恶的惩罚，下面哪位科学家（）冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

A．库仑 B．安培 C．富兰克林 D．伏打5．下面说法中正确的是（）A．库仑定律是通过实验总结出来的关于点电荷相互作用力跟它们间的距离和电荷量关系的一条物理规律B．库仑定律适用于点电荷，点电荷就是很小的带电体C．库仑定律和万有引力定律很相似，它们都不是平方反比规律D．当两个点电荷距离趋近于零时，库仑力则趋向无穷6．下列对运动的认识错误的是A．亚里士多德认为质量小的物体下落快B．伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方法和研究方法C．伽利略认为物体下落的快慢与物体的质量没有关系D．伽利略的比萨斜塔实验经过严谨的考证，只是一个美丽的传说，但这并不影响他在科学界的地位7．在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法中符合物理学发展史的是A．奥斯特发现了点电荷的相互作用规律B．库仑发现了电流的磁效应C．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律D．法拉第最早引入电场的概念，并发现了磁场产生电流的条件和规律8．下列说法错误的是（）A．奥斯特提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由运动电荷产生B．安培提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由运动电荷产生C．根据“分子电流”假说，磁铁受到强烈振动时磁性会减弱D．根据“分子电流”假说，磁铁在高温条件下磁性会减弱9．以下物理学史正确的是（）A．卡文迪许总结出了点电荷间相互作用的规律B．伽利略首创将实验和逻辑推理相结合的物理学研究方法C．开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律并发现了万有引力定律D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动时匀变速直线运动10．人类在对自然界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用。

高考物理最新物理学史知识点真题汇编附答案

高考物理最新物理学史知识点真题汇编附答案一、选择题1．物理学家通过对实验的深入观察和研究，获得正确的科学认知，推动物理学的发展．下列说法不符合事实的是A．爱因斯坦为了解释黑体辐射，提出了能量量子假说，把物理学带进了量子世界B．汤姆孙利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出了原子的枣糕模型，从而敲开了原子的大门C．贝克勒尔发现了天然放射性现象，说明原子核有复杂结构D．卢瑟福通过α粒子的散射实验，提出了原子核式结构模型2．下列说法正确的是A．伽利略的理想斜面实验说明了“力是维持物体运动的原因”B．采用比值定义法定义的物理量有：电场强度FEq=，电容QCU=，加速度Fam=C．库仑通过实验得出了库仑定律，并用扭秤实验最早测量出了元电荷e的数值D．放射性元素发生一次β衰变，新核原子序数比原来原子核序数增加13．下列选项不符合历史事实的是（）A．富兰克林命名了正、负电荷B．库仑在前人工作的基础上通过库仑扭秤实验确定库仑定律C．麦克斯韦提出电荷周围存在一种特殊的物质--电场D．法拉第为了简洁形象描述电场，提出电场线这一辅助手段4．2014年，我国在实验中发现量子反常霍尔效应，取得世界级成果。

实验在物理学的研究中有着非常重要的作用，下列关于实验的说法中正确的是()A．在探究求合力的方法的实验中运用了控制变量法B．密立根利用油滴实验发现电荷量都是某个最小值的整数倍C．牛顿运用理想斜面实验归纳得出了牛顿第一定律D．库仑做库仑扭秤实验时采用了归纳的方法5．伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该( )A．提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广B．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广C．提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论D．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论6．下列对运动的认识错误的是A．亚里士多德认为质量小的物体下落快B．伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方法和研究方法C．伽利略认为物体下落的快慢与物体的质量没有关系D．伽利略的比萨斜塔实验经过严谨的考证，只是一个美丽的传说，但这并不影响他在科学界的地位7．发明白炽灯的科学家是()A．伏打 B．法拉第 C．爱迪生 D．西门子8．在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法中符合物理学发展史的是A．奥斯特发现了点电荷的相互作用规律B．库仑发现了电流的磁效应C．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律D．法拉第最早引入电场的概念，并发现了磁场产生电流的条件和规律9．在物理学发展的历程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。

高考物理昆山力学知识点之直线运动真题汇编及答案

高考物理昆山力学知识点之直线运动真题汇编及答案一、选择题1．如图所示，在离地面一定高度处把4个水果以不同的初速度竖直上抛，不计空气阻力，若1s 后4个水果均未着地，则1s 后速率最大的是（）A ．B ．C ．D ．2．静止在粗糙水平地面上的物块，在恒定水平拉力的作用下开始运动，当位移为2x 0时撤去外力，此时动能为E k0，继续滑行x 0后停下来，其动能随位移变化的关系如图所示。

根据图像中己知信息，不能确定的物理量是（）A ．恒定水平拉力的大小B ．物块与水平地面之间的动摩擦因数C ．物块加速运动和减速运动的时间之比D ．物块加速运动和减速运动的加速度大小之比 3．一辆小车从A 点由静止开始做匀加速直线运动,先后经过B 点和C 点,已知它经过B 点时的速度为v ,经过C 点时的速度为3v ,则AB 段与BC 段位移之比为A ．1:3B ．1:5C ．1:8D ．1:9 4．物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为16 m 的路程，第一段用时4 s ，第二段用时2 s ，则物体的加速度是A ．22m/s 3B ．24m/s 3C ．28m/s 9D ．216m/s 9 5．如图所示为甲、乙两个质点沿同一方向做直线运动的位移—时间图像（x —t 图像），甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动，t =4s 时刻图像乙的切线交时间轴t =1.5s 点处，由此判断质点乙在t =0时刻的速度是质点甲速度的（）A ．15倍B ．25倍C ．38倍D ．58倍6．如图甲所示，一维坐标系中有一质点静止于x 轴上的某位置(图中未画出)，从t =0时刻开始，质点在外力作用下沿x 轴正方向做匀变速直线运动，其位置坐标与速率平方关系的图象如图乙所示。

下列说法正确的是（）A ．物块运动的加速度大小为1m/s 2B ．t =4s 时物块位于x =2m 处C ．前2s 时间内物块的位移大小为2mD ．2~4s 时间内物块的平均速度大小为3m/s7．物体以速度v 匀速通过直线上的A 、B 两点，所用时间为t .现在物体从A 点由静止出发，先做匀加速直线运动(加速度为a 1)到某一最大速度v m ，然后立即做匀减速直线运动(加速度大小为a 2)至B 点速度恰好减为0，所用时间仍为t .则物体的( )A ．v m 可为许多值，与a 1、a 2的大小有关B ．v m 可为许多值，与a 1、a 2的大小无关C ．a 1、a 2必须满足12122a a v a a t=+ D ．a 1、a 2必须是一定的8．一辆汽车以v 0=8m/s 的初速度前进，突然发现前面有石块，便以大小为4m/s 2的加速度刹车，则刹车后2.5s 内的位移为（）A ．8mB ．10mC ．12mD ．15m9．有一个勇敢的跳水者走到跳台边缘时，先释放一个石子来测试一下跳台的高度，由于空气阻力的影响，现测出石子在空中下落的时间为1.0s ，当地重力加速度g =9.8m/s 2，则跳台实际离水面的高度可能为（）A ．4.7mB ．4.9mC ．5.0mD ．9.8m10．一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a —t 图象如图所示．下列v —t 图象中，可能正确描述此物体运动的是A．B．C．D．11．两个质点A、B放在同一水平面上，从同一位置沿相同方向做直线运动，其运动的v-t 图象如图所示.对A、B运动情况的分析，下列结论正确的是A．在6s末，质点A的加速度大于质点B的加速度B．在0-12s时间内，质点A的平均速度为76 msC．质点A在0－9s时间内的位移大小等于质点B在0－3s时间内的位移大小D．在12s末，A、B两质点相遇12．疫情当前，无人驾驶技术在配送、清洁、消毒等方面的应用，节省人力的同时，也大幅降低了相关人员的感染风险，对疫情防控起到了积极作用。

高考物理物理学史知识点真题汇编及解析

高考物理物理学史知识点真题汇编及解析一、选择题1．下列说法不符合物理学史的是（）A．牛顿对引力常量G进行准确测定，并于1687年发表在其传世之作《自然哲学的数学原理》中B．英国物理学家卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量，得出了引力常量G的数值C．20世纪初建立的量子力学理论，使人们认识到经典力学理论一般不适用于微观粒子的运动D．开普勒行星运动定律是开普勒在其导师第谷留下的观测记录的基础上整理和研究出来的2．电闪雷鸣是自然界常见的现象，古人认为那是“天神之火”，是天神对罪恶的惩罚，下面哪位科学家（）冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

A．库仑 B．安培 C．富兰克林 D．伏打3．发明白炽灯的科学家是()A．伏打 B．法拉第 C．爱迪生 D．西门子4．在物理学发展的历程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。

以下对几位物理学家所作科学贡献的叙述中，正确的是A．牛顿运用理想实验法得出“力不是维持物体运动的原因”B．安培总结出了真空中两个静止点电荷之间的作用规律C．爱因斯坦创立相对论，提出了一种崭新的时空观D．第谷通过大量的观测数据，归纳得到了行星的运行规律5．下列说法错误的是A．安培发现了通电导线周围存在磁场B．法拉第发现了电磁感应现象及其规律C．库仑通过扭秤实验研究发现了库仑定律D．洛伦兹研究发现了运动电荷在磁场中受到的磁场力的规律6．2016年“科学突破奖”颁奖仪式在美国举行，我国科学家王贻芳获得“物理学突破奖”．在物理学理论建立的过程中，有许多科学家做出了贡献．关于科学贡献和物理研究方法，下列说法正确的是（）A．奥特斯发现了电流磁效应B．库仑提出了库仑定律，并最早用实验测得元电荷e的数值C．“元电荷”、“点电荷”、“总电阻”、“电场强度”概念的提出应用了等效替代的方法D．安培提出了电场线的概念7．科学发现或发明是社会进步的强大推动力，青年人应当崇尚科学在下列关于科学发现或发明的叙述中，存在错误的是A．安培提出“分子电流假说”揭示了磁现象的电本质B．库仑发明了“扭秤”，准确的测量出了带电物体间的静电力C．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系D．法拉第经历了十年的探索，实现了“电生磁”的理想8．关于物理学家做出的贡献，下列说法正确的是（）A．奥斯特发现了电磁感应现象B．韦伯发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系C．洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律D．安培观察到通电螺旋管和条形磁铁的磁场很相似，提出了分子电流假说9．下列说法错误的是（）A．奥斯特提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由运动电荷产生B．安培提出“分子电流”假说，认为永磁体的磁场和通电导线的磁场均由运动电荷产生C．根据“分子电流”假说，磁铁受到强烈振动时磁性会减弱D．根据“分子电流”假说，磁铁在高温条件下磁性会减弱10．下列说法正确的是( )A．在国际单位制中，力学的基本单位是千克、牛顿、秒B．开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C．库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律D．法拉第首先发现了电流可以使周围的小磁针偏转11．关于科学家和他们的贡献,下列说祛正确的是（）A．牛顿通过理想斜面实验证明了力不是维持物体运动的原因B．万有引力定律和万有引力常量是牛顿发现并测量出的C．元电荷的数值最先是由库仑通过油滴实验测出的D．电场这个“场”的概念最先是由法拉第提出的12．物理学家通过对实验的深入观察和研究，获得正确的科学认知，推动物理学的发展．下列说法不符合事实的是A．爱因斯坦为了解释黑体辐射，提出了能量量子假说，把物理学带进了量子世界B．汤姆孙利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出了原子的枣糕模型，从而敲开了原子的大门C．贝克勒尔发现了天然放射性现象，说明原子核有复杂结构D．卢瑟福通过α粒子的散射实验，提出了原子核式结构模型13．在物理学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是（）A．伽利略利用“理想斜面”得出“力是维持物体运动的原因”的观点B．牛顿提出了行星运动的三大定律C．英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了万有引力常量D．开普勒从理论和实验两个角度，证明了轻、重物体下落一样快，从而推翻了古希腊学者亚里士多德的“小球质量越大下落越快”的错误观点14．在人类对物体运动规律的认识过程中，许多物理学家大胆猜想、勇于质疑，取得了辉煌的成就，下列有关科学家及他们的贡献描述中正确的是( )A．开普勒潜心研究第谷的天文观测数据，提出“万有引力定律”B．牛顿最早证明了行星公转轨道是椭圆，行星所受的引力大小跟行星到太阳距离的二次方成反比C．亚里士多德对运动的研究，确立了许多用于描述运动的基本概念，比如平均速度、瞬时速度以及加速度D．伽利略探究物体下落规律的过程中使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论15．在物理学发展的进程中，许多科学家作出了重要的贡献．下列关于科学家及其成就的说法中正确的是（）A．开普勒发现了万有引力定律B．卡文迪许测出了引力常量GC．亚里士多德指出“力是改变物体运动状态的原因”D．伽利略得出“加速度与力成正比，与质量成反比”的结论16．将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是：A．笛卡尔B．牛顿C．伽利略D．亚里士多德17．下列关于物理学发展史和单位制的说法正确的是( )A．物理学家安培经过多次实验，比较准确地测定了电子的电荷量B．卡文迪许通过扭秤实验测量了静电力常量，并验证了库仑定律C．Kg、m、N、A都是国际单位制中的基本单位D．功的单位可以用 kg·m2/s2 表示18．下列关于物理学方面的知识说法正确的是（）A．原子核发生衰变过程中所放出的γ射线是由衰变的原子核从高能级跃迁到低能级时放出的B．伽利略通过实验直接说明了力不是维持物体运动的原因C．库仑发现了电荷之间的相互作用关系，同时提出了场的概念D．根据速度定义式vxt∆=∆，当t∆非常小时，v就可以表示物体的瞬时速度，该定义应用了极限思维法19．下列说法正确的是（）A．笛卡尔认为必须有力的作用物体才能运动B．伽利略通过“理想实验”得到了“力不是维持物体运动的原因”的结论C．牛顿第一定律可以用实验直接验证D．牛顿第二定律表明物体所受合外力越大，物体的惯性越大20．在前人工作的基础上，利用如图所示装置进行定量研究，进而提出两个静止的点电荷之间相互作用规律的物理学家是A．库仑B．安培C．洛伦兹D．奥斯特21．下列关于科学发现或发明的叙述中，存在正确的是（）A．法拉第提出“分子电流假说”揭示了磁现象的电本质B．库仑发明了“扭秤”，准确的测量出了带电物体间的静电力C．安培发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系D．卡文迪许经历了十年的探索，实现了“电生磁”的理想22．下列关于物理学史中叙述正确的是（）A．伽利略提出了惯性定律B．牛顿测定了万有引力常量C．库仑在前人的基础上通过实验确认了库仑定律D．法拉第电磁感应定律是法拉第在前人工作基础上独立总结出来的23．在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重大贡献，他们也创造出了许多物理学研究方法，下列关于物理学史和物理学方法的叙述中正确的是A．牛顿发现了万有引力定律，他被称为“称量地球质量”第一人B．牛顿进行了“月-地检验”，得出天上和地下的物体间的引力作用都遵从万有引力定律C．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量引力常量时，应用了微元法D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是转换法24．下列叙述与物理学史实不相符的是（）A．伽利略最早提出瞬时速度、加速度等概念B．开普勒最早通过实验测定引力常量的数值C．密立根最早通过实验测定元电荷的数值D．法拉第最早提出电场、磁场的概念25．物理学家为人类发展作出了卓越的贡献，以下符合物理学史实的是（）A．法拉第总结出右手螺旋定则B．奥斯特发现电流磁效应C．麦克斯韦用实验证实了电磁波的存在D．赫兹发明了世界上第一个电池【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．A解析：A【解析】A、牛顿发现万有引力定律，于1687年发表在其传世之作《自然哲学的数学原理》中，英国物理学家卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量，得出了引力常量G的数值，故A不符合物理学史，B符合物理学史；C、20世纪的20年代建立了量子力学理论，它使人们认识到经典力学理论一般不适用于微观粒子的运动，故C符合物理学史；D、开普勒行星运动定律是开普勒在其导师第谷留下的观测记录的基础上整理和研究而来的，故D符合物理学史．点睛：本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．C解析：C【解析】富兰克林通过风筝实验捕捉到了雷电，C正确．3．C解析：C【解析】爱迪生发明了白炽灯，C正确．4．C解析：C【解析】伽利略运用理想实验法得出“力不是维持物体运动的原因”，A错误；库仑总结出了真空中两个静止点电荷之间的作用规律，B错误；爱因斯坦创立相对论，提出了一种崭新的时空观，C正确；开普勒过大量的观测数据，归纳得到了行星的运行规律，D错误．5．A解析：A【解析】A、奥斯特首先发现了通电导线周围存在磁场，故A错误；B、法拉第通过实验研究总结出了电磁感应定律，故B正确。

高考物理新物理学史知识点真题汇编附答案

高考物理新物理学史知识点真题汇编附答案一、选择题1．许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列叙述中符合物理学史实的是（）A．牛顿提出了万有引力定律，通过实验测出了万有引力常量B．法拉第发现了电磁感应现象，总结出了电磁感应定律C．奥斯特发现了电流的磁效应，总结出了电磁感应定律D．伽利略通过理想斜面实验，提出了力是维持物体运动状态的原因2．在前人工作的基础上，利用如图所示装置进行定量研究，进而提出两个静止的点电荷之间相互作用规律的物理学家是A．库仑B．安培C．洛伦兹D．奥斯特3．电闪雷鸣是自然界常见的现象，古人认为那是“天神之火”，是天神对罪恶的惩罚，下面哪位科学家（）冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

A．库仑 B．安培 C．富兰克林 D．伏打4．在物理学的发展中，有许多科学家做出了重大贡献，下列说法中错误的是A．牛顿建立了速度、加速度等概念，并建立了牛顿三大定律B．爱因斯坦建立了广义相对论，并预言了引力波的存在C．伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端D．伽利略通过逻辑推理论证了重物体不会比轻物体下落得快5．下列有关物理常识的说法中正确的是A．牛顿的经典力学理论不仅适用于宏观、低速运动的物体，也适用于微观、高速运动的物体B．力的单位“N”是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位C．库仑在前人工作的基础上提出了库仑定律，并利用扭秤实验较准确地测出了静电力常量kD．沿着电场线方向电势降低，电场强度越大的地方电势越高6．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。

以下符合史实的是( )A．焦耳发现了电流的磁效应B．法拉第发现了电磁感应现象，并总结出了电磁感应定律C．惠更斯总结出了折射定律D．英国物理学家托马斯杨利用双缝干涉实验首先发现了光的干涉现象7．物理学中的自由落体规律、万有引力定律和电流磁效应分别由不同的物理学家探究发现，他们依次是（）A．伽利略、牛顿、法拉第B．牛顿、卡文迪许、奥斯特C．伽利略、卡文迪许、法拉第D．伽利略、牛顿、奥斯特8．2016年“科学突破奖”颁奖仪式在美国举行，我国科学家王贻芳获得“物理学突破奖”．在物理学理论建立的过程中，有许多科学家做出了贡献．关于科学贡献和物理研究方法，下列说法正确的是（）A．奥特斯发现了电流磁效应B．库仑提出了库仑定律，并最早用实验测得元电荷e的数值C．“元电荷”、“点电荷”、“总电阻”、“电场强度”概念的提出应用了等效替代的方法D．安培提出了电场线的概念9．下列说法中正确的是（）A．奥斯特发现了电磁感应现象B．牛顿通过理想斜面实验得出了维持运动不需要力的结论C．玻尔的原子理论成功地解释了氢原子光谱现象，推动了量子理论的发展D．光照在金属板上时，金属能否发生光电效应现象与入射光的强度有关．10．以下物理学史正确的是（）A．卡文迪许总结出了点电荷间相互作用的规律B．伽利略首创将实验和逻辑推理相结合的物理学研究方法C．开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律并发现了万有引力定律D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动时匀变速直线运动11．下列说法不符合物理学史的是（）A．牛顿对引力常量G进行准确测定，并于1687年发表在其传世之作《自然哲学的数学原理》中B．英国物理学家卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量，得出了引力常量G的数值C．20世纪初建立的量子力学理论，使人们认识到经典力学理论一般不适用于微观粒子的运动D．开普勒行星运动定律是开普勒在其导师第谷留下的观测记录的基础上整理和研究出来的12．伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该( )A．提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广B．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广C．提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论D．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论13．下列说法正确的是()A．开普勒行星运动定律只适用于行星绕太阳的运动，不适用于卫星绕行星的运动B．牛顿提出了万有引力定律，并测定了引力常量的数值C．万有引力的发现，揭示了自然界一种基本相互作用的规律D．地球绕太阳在椭圆轨道上运行，在近日点和远日点受到太阳的万有引力大小是相同的14．发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是（）A．牛顿、卡文迪许B．开普勒、伽利略C．开普勒、卡文迪许D．牛顿、伽利略15．下列叙述正确的是（）A．开普勒三定律都是在万有引力定律的基础上推导出来的B．爱伊斯坦根据他对麦克斯韦理论的研究提出光速不变原理，这是狭义相对论的第二个基本假设C．伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证D．红光由空气进入水中，波长变长，颜色不变16．2014年诺贝尔物理学奖被授予了日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二，以表彰他们发明蓝色发光二极管(LED)，并因此带来新型的节能光源．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，下列表述符合物理学史实的是A．开普勒认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比．B．奥斯特发现了电流的周围存在磁场并最早提出了场的概念C．牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上D．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究17．以下说法正确的是（）A．丹麦天文学家第谷通过长期的天文观测，指出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，揭示了行星运动的有关规律B．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的C．库仑测出了万有引力常量G的数值D．万有引力定律和牛顿运动定律一样都是自然界普遍适用的基本规律18．在物理学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是（）A．伽利略利用“理想斜面”得出“力是维持物体运动的原因”的观点B．牛顿提出了行星运动的三大定律C．英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了万有引力常量D．开普勒从理论和实验两个角度，证明了轻、重物体下落一样快，从而推翻了古希腊学者亚里士多德的“小球质量越大下落越快”的错误观点19．关于物理学家及其相应贡献，以下叙述符合物理史实的是A．牛顿发现了万有引力定律并通过实验测出了万有引力常量B．安培提出场的概念，并用画电场线、磁感线的方法描述电场和磁场C．法拉第发现了电磁感应现象，并总结出磁场产生电流的条件D．汤姆逊通过对α粒子散射实验的分析与研究，提出了原子的核式结构模型20．下列关于物理学史实的描述，错误．．的是A．牛顿发现了万有引力定律，揭示了天体运行的规律与地上物体运动的规律具有内在的一致性，成功地实现了天上力学与地上力学的统一B．开普勒发现了行星的运动规律，为人们解决行星运动学问题提供了依据，澄清了多年来人们对天体运动的神秘、模糊的认识C．牛顿发现了万有引力定律，而且应用扭秤装置测出了万有引力常量D．德国物理学家亥姆霍兹概括和总结了自然界中最重要、最普遍的规律之一——能量守恒定律21．最早提出用电场线描述电场的物理学家是（）A．牛顿 B．伽利略 C．法拉第 D．阿基米德22．在物理学的发展中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程．对以下几位物理学家所作贡献的叙述中，符合史实的是（）A．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献B．伽利略通过实验和逻辑推理说明力是维持物体运动的原因C．伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动23．下列关于物理学发展史和单位制的说法正确的是( )A．物理学家安培经过多次实验，比较准确地测定了电子的电荷量B．卡文迪许通过扭秤实验测量了静电力常量，并验证了库仑定律C．Kg、m、N、A都是国际单位制中的基本单位D．功的单位可以用 kg·m2/s2 表示24．下列叙述中符合物理学史的是（）A．赫兹从理论上预言了电磁波的存在B．麦克斯韦成功地解释了光电效应现象C．卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子有核式结构D．汤姆逊发现了电子，并提出了原子核式结构模型25．在处理某些物理问题时,人们常常采取建立理想化模型的方法进行研究。

高考物理物理学史知识点真题汇编含答案解析(6)

高考物理物理学史知识点真题汇编含答案解析(6)一、选择题1．下列叙述正确的是（）A．开普勒三定律都是在万有引力定律的基础上推导出来的B．爱伊斯坦根据他对麦克斯韦理论的研究提出光速不变原理，这是狭义相对论的第二个基本假设C．伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证D．红光由空气进入水中，波长变长，颜色不变2．下列说法正确的是A．伽利略的理想斜面实验说明了“力是维持物体运动的原因”B．采用比值定义法定义的物理量有：电场强度FEq=，电容QCU=，加速度Fam=C．库仑通过实验得出了库仑定律，并用扭秤实验最早测量出了元电荷e的数值D．放射性元素发生一次β衰变，新核原子序数比原来原子核序数增加13．在物理学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是()A．自然界的电荷只有两种，美国科学家密立根将其命名为正电荷和负电荷，美国物理学家富兰克林通过油滴实验比较精确地测定了电荷量e的数值B．卡文迪许用扭秤实验测定了引力常量G和静电力常量k的数值C．奥斯特发现了电流间的相互作用规律，同时找到了带电粒子在磁场中的受力规律D．开普勒提出了三大行星运动定律后，牛顿发现了万有引力定律4．科学发现或发明是社会进步的强大推动力，青年人应当崇尚科学在下列关于科学发现或发明的叙述中，存在错误的是A．安培提出“分子电流假说”揭示了磁现象的电本质B．库仑发明了“扭秤”，准确的测量出了带电物体间的静电力C．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系D．法拉第经历了十年的探索，实现了“电生磁”的理想5．许多科学家对物理学的发展做出了巨大贡献，下列选项中说法全部正确的是( )①牛顿发现了万有引力定律，他被誉为第一个“称出”地球质量的人②富兰克林通过油滴实验比较精确地测定了电荷量e的数值③法拉第提出了场的概念并用电场线形象地描述电场④麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在⑤汤姆孙根据α粒子散射实验现象提出了原子的核式结构模型⑥库仑利用扭秤测出了静电力常量k的数值A．①③④ B．②③⑥ C．④⑤⑥ D．③④⑥6．以下物理学史正确的是（）A．卡文迪许总结出了点电荷间相互作用的规律B．伽利略首创将实验和逻辑推理相结合的物理学研究方法C．开普勒在天文观测数据的基础上，总结出了行星运动的规律并发现了万有引力定律D．牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动时匀变速直线运动7．物理学家通过对实验的深入观察和研究，获得正确的科学认知，推动物理学的发展．下列说法不符合事实的是A．爱因斯坦为了解释黑体辐射，提出了能量量子假说，把物理学带进了量子世界B．汤姆孙利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出了原子的枣糕模型，从而敲开了原子的大门C．贝克勒尔发现了天然放射性现象，说明原子核有复杂结构D．卢瑟福通过α粒子的散射实验，提出了原子核式结构模型8．下列说法不符合物理学史的是（）A．牛顿对引力常量G进行准确测定，并于1687年发表在其传世之作《自然哲学的数学原理》中B．英国物理学家卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量，得出了引力常量G的数值C．20世纪初建立的量子力学理论，使人们认识到经典力学理论一般不适用于微观粒子的运动D．开普勒行星运动定律是开普勒在其导师第谷留下的观测记录的基础上整理和研究出来的9．第一个准确测量出万有引力常量的科学家是（）A．B．C．D．10．今年是爱因斯坦发表广义相对论100 周年。

高考物理物理学史知识点难题汇编附答案解析

高考物理物理学史知识点难题汇编附答案解析一、选择题1．下列叙述正确的是（）A．开普勒三定律都是在万有引力定律的基础上推导出来的B．爱伊斯坦根据他对麦克斯韦理论的研究提出光速不变原理，这是狭义相对论的第二个基本假设C．伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证D．红光由空气进入水中，波长变长，颜色不变2．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．以下有关物理学史的说法中正确的是 ( )A．伽利略总结并得出了惯性定律B．地心说的代表人物是哥白尼，日心说的代表人物是托勒密C．出色的天文观测家第谷通过观测积累的大量资料，为开普勒的研究及开普勒最终得到行星运动的三大定律提供了坚实的基础Ｄ．英国物理学家牛顿发现了万有引力定律并通过实验的方法测出万有引力常量G的值3．下列对运动的认识错误的是A．亚里士多德认为质量小的物体下落快B．伽利略把实验和逻辑推理结合起来，发展了人类的科学思维方法和研究方法C．伽利略认为物体下落的快慢与物体的质量没有关系D．伽利略的比萨斜塔实验经过严谨的考证，只是一个美丽的传说，但这并不影响他在科学界的地位4．发明白炽灯的科学家是()A．伏打 B．法拉第 C．爱迪生 D．西门子5．在物理学的发展中，有许多科学家做出了重大贡献，下列说法中错误的是A．牛顿建立了速度、加速度等概念，并建立了牛顿三大定律B．爱因斯坦建立了广义相对论，并预言了引力波的存在C．伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端D．伽利略通过逻辑推理论证了重物体不会比轻物体下落得快6．在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法中符合物理学发展史的是A．奥斯特发现了点电荷的相互作用规律B．库仑发现了电流的磁效应C．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律D．法拉第最早引入电场的概念，并发现了磁场产生电流的条件和规律7．在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是()A．古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境B．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引力定律C．英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量D．牛顿首次提出“提出假说，数学推理实验验证，合理外推”的科学推理方法8．关于物理学家做出的贡献，下列说法正确的是（）A．奥斯特发现了电磁感应现象B．韦伯发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系C．洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律D．安培观察到通电螺旋管和条形磁铁的磁场很相似，提出了分子电流假说9．人类在对自然界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用。

高考物理物理学史知识点真题汇编含答案(3)

高考物理物理学史知识点真题汇编含答案(3)一、选择题1．万有引力的发现实现了物理学史上第一次大统一：“地上物理学”和“天上物理学”的统一．它表明天体运动和地面上物体的运动遵从相同的规律．牛顿发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道简化为圆轨道，还应用到了其他的规律和结论．下面的规律和结论没有被用到的是( )A．开普勒的研究成果B．卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常量C．牛顿第二定律D．牛顿第三定律2．关于科学家和他们的贡献,下列说祛正确的是（）A．牛顿通过理想斜面实验证明了力不是维持物体运动的原因B．万有引力定律和万有引力常量是牛顿发现并测量出的C．元电荷的数值最先是由库仑通过油滴实验测出的D．电场这个“场”的概念最先是由法拉第提出的3．2014年，我国在实验中发现量子反常霍尔效应，取得世界级成果。

实验在物理学的研究中有着非常重要的作用，下列关于实验的说法中正确的是()A．在探究求合力的方法的实验中运用了控制变量法B．密立根利用油滴实验发现电荷量都是某个最小值的整数倍C．牛顿运用理想斜面实验归纳得出了牛顿第一定律D．库仑做库仑扭秤实验时采用了归纳的方法4．电闪雷鸣是自然界常见的现象，古人认为那是“天神之火”，是天神对罪恶的惩罚，下面哪位科学家（）冒着生命危险在美国费城进行了著名的风筝实验，把天电引了下来，才使人类摆脱了对雷电现象的迷信。

A．库仑 B．安培 C．富兰克林 D．伏打5．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。

以下符合史实的是( )A．焦耳发现了电流的磁效应B．法拉第发现了电磁感应现象，并总结出了电磁感应定律C．惠更斯总结出了折射定律D．英国物理学家托马斯杨利用双缝干涉实验首先发现了光的干涉现象6．物理学推动了科学技术的创新和革命，促进了人类文明的进步，关于物理学发展过程的认识，下列说法中正确的是A．牛顿应用“理想斜面实验”推翻亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”的观点B．卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析，提出了原子核是由质子和中子组成的C．牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律D．英国科学家法拉第心系“磁生电”思想是受到了安培发现电流的磁效应的启发7．下列描述中符合物理学史的是（）A．开普勒发现了行星运动三定律，从而提出了日心说B．牛顿发现了万有引力定律并测定出引力常量GC．法拉第在实验中观察到，在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中，会出现感应电流D．楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化8．下列选项不符合历史事实的是（）A．富兰克林命名了正、负电荷B．库仑在前人工作的基础上通过库仑扭秤实验确定库仑定律C．麦克斯韦提出电荷周围存在一种特殊的物质--电场D．法拉第为了简洁形象描述电场，提出电场线这一辅助手段9．下列说法正确的是()A．开普勒行星运动定律只适用于行星绕太阳的运动，不适用于卫星绕行星的运动B．牛顿提出了万有引力定律，并测定了引力常量的数值C．万有引力的发现，揭示了自然界一种基本相互作用的规律D．地球绕太阳在椭圆轨道上运行，在近日点和远日点受到太阳的万有引力大小是相同的10．下列关于物理学发展史和单位制的说法正确的是( )A．物理学家安培经过多次实验，比较准确地测定了电子的电荷量B．卡文迪许通过扭秤实验测量了静电力常量，并验证了库仑定律C．Kg、m、N、A都是国际单位制中的基本单位D．功的单位可以用 kg·m2/s2 表示11．获得2017年诺贝尔物理学奖的成果是()A．牛顿发现了万有引力定律B．卡文迪许测定了引力常量C．爱因斯坦预言了引力波D．雷纳·韦斯等探测到了引力波12．下列叙述错误的是（）A．亚里士多德认为维持物体的运动需要力B．牛顿通过观察苹果落地得出了万有引力定律C．奥斯特发现电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系D．卡文迪许通过扭秤实验测出了引力常量的数值，从而验证了万有引力定律13．以下说法正确的是（）A．丹麦天文学家第谷通过长期的天文观测，指出所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆，揭示了行星运动的有关规律B．电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的C．库仑测出了万有引力常量G的数值D．万有引力定律和牛顿运动定律一样都是自然界普遍适用的基本规律14．瑞典皇家科学院2018年10月2日宣布，将2018年诺贝尔物理学奖授予美国科学家阿瑟•阿什金、法国科学家热拉尔•穆鲁以及加拿大科学家唐娜•斯特里克兰，以表彰他们在激光物理学领域的突破性贡献。

高考物理昆山近代物理知识点之相对论简介真题汇编及答案

高考物理昆山近代物理知识点之相对论简介真题汇编及答案一、选择题1．一个质量为m的物体，从静止开始做匀加速直线运动，随着速度的不断增大，下列说法正确的是（）A．物体的速度越大，它的质量就越小B．物体的速度越小，它的质量就越大C．物体的质量与其速度无关D．随着速度的增大，物体的质量将变大2．如图所示,地面上A、B两处的中点处有一点光源S，甲观察者站在光源旁,乙观察者乘坐速度为v（接近光速）的光火箭沿AB方向飞行.两观察者身边各有一只事先在地面校准了的相同的时钟.下列对相关现象的描述中，正确的是（）A．甲测得的AB间的距离大于乙测得的AB间的距离B．甲认为飞船中的钟变慢了，乙认为甲身边的钟变快了C．甲测得光速为c，乙测得的光速为c-vD．当光源S发生一次闪光后，甲认为A、B两处同时接收到闪光，乙则认为A先接收到闪光3．关于科学家在物理学上做出的贡献，下列说法正确的是A．奥斯特发现了申磁感应现象B．爱因斯坦发现了行星运动规律C．牛顿提出了万有引力定律D．开普勒提出了狭义相对论4．下列说法正确的是________．A．机械波和电磁波都能在真空中传播B．光的干涉和衍射说明光是横波C．铁路、民航等安检口使用红外线对行李内物品进行检测D．狭义相对论指出，物理规律对所有惯性参考系都一样5．下列说法不正确的是（）A．用透明的标准样板和单色光检查平面的平整度是利用了光的干涉B．玻璃中的气泡看起来特别明亮是光的衍射现象C．光的偏振现象证实了光是横波。

D．不论光源与观察者做怎样的相对运动，光速都是一样的6．如图所示，鸡蛋和乒乓球都静止在地面上，关于二者所具有的能量关系，下列说法中正确的是（）A．鸡蛋大B．乒乓球大C．一样大D．无法进行比较7．假设甲在接近光速的火车上看地面上乙手中沿火车前进方向放置的尺，同时地面上的乙看甲手中沿火车前进方向放置的相同的尺，则下列说法正确的是()A．甲看到乙手中的尺长度比乙看到自己手中的尺长度大B．甲看到乙手中的尺长度比乙看到自己手中的尺长度小C．乙看到甲手中的尺长度比甲看到自己手中的尺长度大D．乙看到甲手中的尺长度与甲看到自己手中的尺长度相同8．引力波是指通过波的形式从辐射源向外传播的时空弯曲中的涟漪，1916年，一著名物理学家基于广义相对论预言了引力波的存在，此物理学家由于发现了光电效应的规律而获得了1921年诺贝尔物理学奖，2015年，美国激光干涉引力波天文台（LIGO）探测到首个引力波信号，根据上述信息可知预言存在引力波的物理学家是A．爱因斯坦B．伽利略C．牛顿D．普朗克9．麦克斯书认为：电荷的周围存在电场，当电荷加速运动时，会产生电磁波。

高考物理昆山物理方法知识点真题汇编及答案

高考物理昆山物理方法知识点真题汇编及答案一、选择题1．从科学方法角度来说物理学中引入“质点”运用了( )A ．比值定义法B ．理想实验法C ．建立模型法D ．控制变量法2．如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的长木板上，木块受到向右的拉力F 的作用向右滑行时，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1µ，木板与地面间的动摩擦因数为2µ，则木板受到地面的摩擦力( )A ．大小为1µmg ，方向向左 B ．大小为1µmg ，方向向右 C ．大小为()2m M g μ+，方向向左D ．大小为()2m M g μ+，方向向右3．如图所示,物体A 和B 叠放并静止在固定粗糙斜面C 上,A 、B 的接触面与斜面平行。

以下说法正确的是（）A ．A 物体受到四个力的作用B ．B 物体受到A 的作用力的合力方向竖直向上C ．A 物体受到B 的摩擦力沿斜面向上D ．斜面受到B 的压力作用,方向垂直于斜面向下4．将一斜面固定在水平地面上，在斜面上放一小滑块A ，如图甲.在小滑块A 上放一小物体B ，物体B 始终与A 保持相对静止如图乙；或在小滑块A 上施加一竖直向下的作用力F ，如图丙.则下列说法正确的是( )A ．若甲图中A 可沿斜面匀速下滑，加物体B 后将加速下滑B ．若甲图中A 可沿斜面匀速下滑，加力F 后将加速下滑C ．若甲图中A 可沿斜面匀加速下滑，加物体B 后加速度将增大D ．若甲图中A 可沿斜面匀加速下滑，加力F 后加速度将增大5．如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为m 的小圆环A ，用一细线悬吊一个质量为m 的球B 。

现用一水平力F 缓慢地拉起B ，在此过程中A 一直保持静止不动，设圆环A 受F，摩擦力为f ，此过程中：（）到的支持力为NF增大，f增大A．NF减小，f增大B．NF不变，f减小C．NF不变，f增大D．N6．如图所示,物体A、B放在物体C上,水平力F水平向左作用于A上,使A、B、C一起在水平地面向左做匀速直线运动,则（）A．物体A受到三个力作用B．物体C受到六个力作用C．物体C受到三个摩擦力的作用D．C对B有向左的摩擦力7．如图所示，物体B放在物体A上，正一起沿光滑的斜面向下滑动，已知A的上表面水平，下列对A、B两物体受力情况分析正确的是（）A．B只受重力和支持力两个力作用B．A对B一定有沿斜面向下的静摩擦力C．A对B一定有水平向向左的静摩擦力D．B对A的压力大小应等于B的重力8．库仑通过实验研究电荷间的作用力与距离、电荷量的关系时，先保持电荷量不变，寻找作用力与电荷间距离的关系；再保持距离不变，寻找作用力与电荷量的关系．这种研究方法常被称为“控制变量法”．下列应用了控制变量法的实验是（）A．验证机械能守恒定律B．探究力的平行四边形定则C．探究加速度与力、质量的关系D．探究匀变速直线运动速度随时间的变化规律9．物理学中建立概念运用许多科学方法，下列概念的建立有三个用到了“等效替代”的方法，有一个不属于这种方法，这个概念是（）A．平均速度B．点电荷C．合力D．总电阻10．如图所示，三个木块 A、B、C在水平推力F的作用下靠在竖直墙上，且处于静止状态，则下列说法中正确的是（）A．A与墙的接触面可能是光滑的B．B受到A作用的摩擦力，方向可能竖直向下C．B受到A作用的静摩擦力，方向与C作用的静摩擦力方向一定相同D．当力F增大时，A受到墙作用的静摩擦力不变11．如图所示，质量为m的物体A放在倾角为θ=37°的斜面上时，恰好能匀速下滑，现用细线系住物体A，并平行于斜面向上绕过光滑的定滑轮，另一端系住物体B，物体A恰好能沿斜面匀速上滑，（g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）则（）A．μ=0.65 B．μ=0.5 C．m B=1.2m D．m B=1.6m12．如图所示，bc为固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，靠摩擦力与杆保持相对静止，M又通过轻细线悬吊着一个小铁球m，此时小车以大小为a的加速度向右做匀加速运动，而M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为小车的加速度逐渐增大，M 始终和小车保持相对静止，当加速度增加到2a时A．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍B．细线的拉力增加到原来的2倍C．横杆对M弹力增大D．横杆对M的摩擦力增加到原来的2倍13．如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动，一根水泥圆筒从木棍的上部匀速滑下.若保持两木棍倾角不变，将两棍间的距离减小后固定不动，仍将水泥圆筒放在两木棍上部，则水泥圆筒在两木棍上将（）A ．仍匀速滑下B ．匀加速滑下C ．可能静止D ．一定静止14．定滑轮连接两个质量分别为A m 、B m 的小球A 、B ，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，两球静止时，OA 绳与水平方向的夹角为2θ，OB 绳与水平方向的夹角为θ，不计绳与滑轮间的摩擦及滑轮的重力.则( )A ．两个小球的质量关系为A m ：2cosB m θ=：1B ．两个小球的质量关系为A B m m =C ．定滑轮受到细绳的合力等于()A B m m g +D ．两个小球受到绳子的拉力关系为OA OB T T >15．关于物理学的研究方法，下列说法中不正确的是（）A ．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法B ．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量引力常量时，应用了放大法C ．由牛顿运动定律可知加速度F a m=，该公式体现了比值定义法 D ．“总电阻”“交流电的有效值”等用的是等效替代的方法16．如图所示，一斜面固定在地面上，木块m 和M 叠放在一起沿斜面向下运动，它们始终相对静止，m 、M 间的动摩擦因数为μ1，M 、斜面间的动摩擦因数为μ2，则( )A ．若m 、M 一起匀加速运动，可能有μ1＝0，μ2＝0B ．若m 、M 一起匀速运动，一定有μ1＝0，μ2≠0C ．若m 、M 一起匀加速运动，一定有μ1≠0，μ2＝0D ．若m 、M 一起匀速运动，可能有μ1≠0，μ2≠017．在探究“加速度与物体受力的关系”实验中,我们首先保持砝码质量不变研究小车质量和加速度的关系,再保持小车质量不变研究砝码和加速度的关系最终得到 F = ma ,从科学研究的方法来说,这属于( )A ．等效替代B ．控制变量C ．科学假说D ．数学归纳18．在物理学的重大发现中,科学家总结出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、等效替代法等,以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（）A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代表物体的方法叫等效替代法B ．根据速度的定义式, 当At 非常小时,就可以表示物体在 t 时刻的瞬时速度,该定义适用了建立物理模型法C ．在探究加速度、力和质量三者之问的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该探究运用了理想实验法D ．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该探究运用了控制变量法19．一同学用双手水平夹住一叠书，他在这叠书的两端施加的最大水平压力为F =200 N ，每本书质量为0.5 kg ，手与书之间的动摩擦因数μ1=0.4，书与书之间的动摩擦因数μ2=0.15，则这个同学最多能夹住多少本书（设最大静摩擦力约等于滑动摩擦力，g =10 m/s 2）（）A ．12B ．14C ．32D ．3020．如图所示，质量分别为M 、m 的两个物体A 和B ，用跨过定滑轮的细线相连，有一外力使B 物体静止在粗糙的水平桌面上，且桌面上方细线与桌面平行，B 与桌面的动摩擦因数为μ．若撤去作用在B 上的外力，使Ａ、Ｂ从静止开始运动，此时B 物体的加速度大小为a ；若将作用在B 上的外力变为水平向左的恒力F ，使B 物体向左做匀加速运动的加速度大小a´=2a ，重力加速度为g ，则所加外力F 的大小为（）A ．2Mg mg μ-B ．3Mg mg μ-C ．()2M m g M μ+ D ．22M Mm m g Mμ++ 21．在推导”匀变速直线运动位移的公式“时，把整个运动过程划分为很多个小段，每一小段近似为匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”．下面实例中应用到这一思想方法的是（）A ．在探究牛顿第二定律的过程中，控制物体的质量不变，研究物体的加速度和力的关系B ．在计算带电体间的相互作用力时，若电荷量分布对计算影响很小，可将带电体看作点电荷C ．在求两个力的合力是，如果把一个力的作用效果与两个力共同作用的效果相同，这个力就是两个力的合力D ．在探究弹簧弹性势能表达式的过程中，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，在每一小段内认为弹簧的弹力是恒力，然后把每一小段弹力所做的功相加22．物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁，a始终处于静止状态．如图所示，当F逐渐增大时下列说法中正确的是()A．a受的摩擦力有两个B．a与b间的摩擦力大小随F的增大而增大C．a受的摩擦力大小不随F的增大而变化D．b相对a的运动趋势方向竖直向下23．向心力演示器如图所示．转动手柄1，可使变速塔轮2和3 以及长槽4和短槽5随之匀速转动．皮带分别套在塔轮2和3上的不同圆盘上，可使两个槽内的小球分别以几种不同的角速度做匀速圆周运动，小球做圆周运动的向心力由横臂6的挡板对小球的压力提供，球对挡板的反作用力，通过横臂的杠杆使弹簧测力套筒7下降，从而露出标尺8，标尺8上露出的红白相间等分格子的多少可以显示出两个球所受向心力的大小．现分别将小球放在两边的槽内，为探究小球受到的向心力大小．．的关系，下列做法正确的是．．．．．与半径A．皮带分别套在塔轮2和3大小不同的圆盘上，用质量不同的钢球做实验B．皮带分别套在塔轮2和3大小不同的圆盘上，用质量相同的钢球做实验C．皮带分别套在塔轮2和3大小相同的圆盘上，用质量不同的钢球做实验D．皮带分别套在塔轮2和3大小相同的圆盘上，用质量相同的钢球做实验24．一倾角为的斜面体固定在水平面上，其斜面部分光滑，现将两个质量均为m的物块A 和B叠放在一起，给A、B整体一初速度使其共同沿斜面向上运动，如图所示，已知A的上表面水平，则在向上运动过程中，下列说法正确的是A．物块B对A的摩擦力方向水平向右B．物块A对B的作用力做正功C．A对B的摩擦力大小为mgsinθcosθD．由于B减速运动，则B的机械能减少25．如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升．夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f，当一起向上做加速运动时，若木块不滑动，力F的最大值是()A． B． C． D．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【分析】质点是用来代替物体的具有质量的点，因而其突出特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小，它的质量就是它所代替的物体的质量，突出主要因素，忽略次要因素，将实际问题简化为物理模型，是研究物理学问题的基本思维方法之一，这种思维方法叫理想化方法．质点就是利用这种思维方法建立的一个理想化物理模型.【详解】物理学中引入了“质点”的概念，从科学方法上来说属于理想化模型，故C正确，A、B、D错误；故选C.【点睛】本题考查了物理学中一些基本知识，对于这些基本知识，注意平时的记忆与积累，同时加强练习，以加深对其的理解.2．A解析：A【解析】试题分析：根据整体法，木板受到的静摩擦力与F相等，方向相反．对m而言,F与其滑动摩擦力相等反向，所以木板受到的静摩擦力大小为大小为µ1mg，方向向左，A正确．考点：整体法与隔离法、受力分析、共点力平衡问题点评：此类题型通过对整体受力分析，并结合隔离法，通过物体的平衡状态从而求出摩擦力3．C解析：C【解析】【详解】A 、A 物体受重力，B 对A 的支持力，A 相对B 有沿接触面下滑的趋势，B 对A 有沿接触面向上的静摩擦力，故A 受三个力的作用，故A 错误。

高考物理昆山力学知识点之物态和物态变化真题汇编及答案

高考物理昆山力学知识点之物态和物态变化真题汇编及答案一、选择题1．下列说法正确的是（）A．使未饱和汽变成饱和汽，可采用升高温度的方法B．绝对湿度一定的情况下，温度越高相对湿度越大C．空气的相对湿度越小，空气中水蒸气的压强越接近饱和汽压D．干湿泡湿度计两温度读数相差越小，空气湿度越大2．下面说法正确的是()A．饱和汽压和与体积无关B．将未饱和汽转化成饱和汽可以保持体积不变，升高温度C．当两薄玻璃板间夹有一层水膜时，在垂直于玻璃板的方向很难将玻璃板拉开，这是由于水膜具有表面张力D．当人们感觉空气干燥时，空气的绝对湿度一定较小3．下列说法中正确的是( )．A．悬浮在水中的花粉的布朗运动反映了花粉分子的热运动B．第一类永动机和第二类永动机研制失败的原因是违背了能量守恒定律C．大雾天气学生感觉到教室潮湿，说明教室内的绝对湿度较大D．一定质量的单晶体在熔化过程中分子势能一定是增大的4．下列说法正确的是（）A．热量不可能由低温物体传向高温物体B．如果两个不同温度下空气的绝对湿度相同，则温度低时的相对湿度小C．两个分子间的距离增大时，分子力不可能先增大后减小D．自然界自发的宏观过程都具有方向性，总是向分子热运动无序度更大的方向发展5．下列说法中正确的是（）A．悬浮在液体中的微粒越大，在某一瞬间撞击它的液体分子数越多，布朗运动越明显B．分子间的距离r增大，分子势能必增大C．水的体积很难被压缩，这是分子间存在斥力的宏观表现D．在液体表面任意一条线的两侧，相互之间的作用力是斥力，它的作用效果是使液体表面绷紧6．如图所示，是水在大气压强为1.01×105PA下的汽化热与温度的关系图线，则（）A．大气压强为1.01×105PA时，水的沸点随温度升高而减小B．该图线说明温度越高，单位质量的水汽化时需要的能量越小C．由该图线可知水蒸气液化时，放出的热量与温度无关D．该图线在100℃以后并没有实际意义，因为水已经汽化了7．关于晶体和非晶体的说法，正确的是()A．所有的晶体都表现为各向异性B．晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属一定是非晶体C．大粒盐磨成细盐，就变成了非晶体D．所有的晶体都有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点8．用一段金属丝做成环状，把棉线的两端松弛地系在环的两点上，然后把环浸入肥皂水中，再拿出来使环上形成肥皂膜，如果用针刺破棉线一侧的肥皂膜，则如图所示A、B、C 三个图中，可能的是图（）A．（a）、（b）、（c）B．(a)、(b)C．(b)、(c)D．(a)、(c)9．如图所示，甲、乙、丙三种固体物质，质量相等，从其温度随时间变化的图象可以判断（）A．甲是晶体，乙、丙是非晶体B．乙是晶体，甲、丙是非晶体C．乙是非晶体，甲的熔点比丙低D．乙是非晶体，甲的熔点比丙高10．关于固体与液体，下列说法错误的是A．若物体表现为各向同性，则该物体一定是非晶体B．液晶中分子排列的有序性介于固体和液体之间C．露水总是出现在夜间和清晨，是气温变化使空气里原来饱和的水蒸汽液化的缘故D．有的物质能够生成种类不同的几种晶体，因为它们的微粒能够形成不同的空间结构11．在以下说法中，正确的是（）A．热量不可能地从低温物体传到高温物体B．质量、温度都相同的氢气和氧气，分子平均动能不同C．液晶既具有液体的流动性，又具有晶体的光学各向异性特点D．干湿泡温度计的示数差别越大，空气相对湿度越大。

高考物理昆山力学知识点之动量真题汇编及答案

高考物理昆山力学知识点之动量真题汇编及答案一、选择题1．一种未知粒子跟静止的氢原子核正碰，测出碰撞后氢原子核的速度是7v 。

该未知粒子（速度不变）跟静止的氮原子核正碰时，测出碰撞后氮原子核的速度是v 。

已知氢原子核的质量是m H ，氮原子核的质量是14m H ，上述碰撞都是弹性碰撞，则下列说法正确的是 A ．碰撞前后未知粒子的机械能不变 B ．未知粒子在两次碰撞前后的方向均相反C ．未知粒子的质量为76Hm D ．未知粒子可能是α粒子2．如图所示，A 、B 是位于水平桌面上两个质量相等的小滑块，离墙壁的距离分别为L 和2L，与桌面之间的动摩擦因数分别为A μ和B μ，现给滑块A 某一初速度，使之从桌面右端开始向左滑动，设AB 之间、B 与墙壁之间的碰撞时间都很短，且碰撞中没有能量损失，若要使滑块A 最终不从桌面上掉下来，滑块A 的初速度的最大值为（）A ．()AB gL μμ+ B ．()2A B gL μμ+C ．()2A B gL μμ+D ．()12A B gL μμ+ 3．“天津之眼”是一座跨河建设、桥轮合一的摩天轮，是天津市的地标之一．摩天轮悬挂透明座舱，乘客随座舱在竖直面内做匀速圆周运动．下列叙述正确的是（）A ．摩天轮转动过程中，乘客的机械能保持不变B ．在最高点，乘客重力大于座椅对他的支持力C ．摩天轮转动一周的过程中，乘客重力的冲量为零D ．摩天轮转动过程中，乘客重力的瞬时功率保持不变4．如图所示，一个木箱原来静止在光滑水平面上，木箱内粗糙的底板上放着一个小木块．木箱和小木块都具有一定的质量．现使木箱获得一个向右的初速度v0，则()A．小木块和木箱最终都将静止B．小木块最终将相对木箱静止，二者一起向右运动C．小木块在木箱内壁将始终来回往复碰撞，而木箱一直向右运动D．如果小木块与木箱的左壁碰撞后相对木箱静止，则二者将一起向左运动5．如图所示，光滑绝缘水平轨道上带正电的甲球，以某一水平速度射向静止在轨道上带正电的乙球，当它们相距最近时，甲球的速度变为原来的15．已知两球始终未接触，则甲、乙两球的质量之比是A．1：1B．1：2C．1：3D．1：46．如图所示，一个质量为M的滑块放置在光滑水平面上，滑块的一侧是一个四分之一圆弧EF，圆弧半径为R=1m．E点切线水平．另有一个质量为m的小球以初速度v0从E点冲上滑块，若小球刚好没跃出圆弧的上端，已知M=4m，g取10m/s2，不计摩擦．则小球的初速度v0的大小为（）A．v0=4m/s B．v0=6m/s C．v0=5m/s D．v0=7m/s7．将充足气后质量为0.5kg的篮球从1.6m高处自由落下，篮球接触地面的时间为0.5s，竖直弹起的最大高度为0.9m。

高考物理昆山力学知识点之功和能真题汇编及答案

高考物理昆山力学知识点之功和能真题汇编及答案一、选择题1．如图所示，粗糙程度处处相同的半圆形竖直轨道固定放置，其半径为R，直径POQ水平。

一质量为m的小物块（可视为质点）自P点由静止开始沿轨道下滑，滑到轨道最低点N时，小物块对轨道的压力大小为2mg，g为重力加速度的大小。

则下列说法正确的是（）A．小物块到达最低点N时的速度大小为2gRB．小物块从P点运动到N点的过程中重力做功为mgRC．小物块从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功为mgRD．小物块从P点开始运动经过N点后恰好可以到达Q点2．某人用手将1kg的物体由静止向上提起1m，这时物体的速度为2m/s（g取10m/s2），则下列说法正确的是（）A．物体克服重力做功2J B．合外力做功2JC．合外力做功12J D．手的拉力对物体做功10J3．如图，倾角为θ的光滑斜面与光滑的半径为R的半圆形轨道相切于B点，固定在水平面上，整个轨道处在竖直平面内。

现将一质量为m的小球自斜面上距底端高度为H的某点A由静止释放，到达半圆最高点C时，对C点的压力为F，改变H的大小，仍将小球由-图像中，如静止释放，到达C点时得到不同的F值，将对应的F与H的值描绘在F H图所示。

则由此可知（）A．小球开始下滑的高度H的最小值是2R B．图线的斜率与小球质量无关C．a点的坐标值是5R D．b点坐标的绝对值是5mg4．从空中某一高度同时以大小相等的速度竖直上抛和水平抛出两个质量均为m的小球，忽略空气阻力．在小球从抛出到落至水平地面的过程中A．动能变化量不同，动量变化量相同B．动能变化量和动量变化量均相同C．动能变化量相同,动量变化量不同D．动能变化量和动量变化量均不同5．如图所示，人站在电动扶梯的水平台阶上，假定人与扶梯一起沿斜面加速上升，在这个过程中，人脚所受的静摩擦力()A．等于零，对人不做功B．水平向左，对人做负功C．水平向右，对人做正功D．沿斜面向上，对人做正功6．如图所示，质量为60kg的某运动员在做俯卧撑运动，运动过程中可将她的身体视为一根直棒，已知重心在C点，其垂线与脚，两手连线中点间的距离Oa、ob分别为0.9m和0.6m，若她在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则克服重力做功和相应的功率为（）A．430J，7WB．4300J，70WC．720J，12WD．7200J，120W7．如图所示，质量为m的物体，以水平速度v0离开桌面，若以桌面为零势能面，不计空气阻力，则当它经过离地高度为h的A点时，所具有的机械能是( )A．mv02＋mg h B．mv02-mg hC．mv02＋mg (H-h) D．mv028．恒力F作用于原来静止的物体上，使其分别沿粗糙水平面和光滑水平面移动一段相同距离s，则水平恒力F做的功和功率W1、P l和W2、P2相比较，正确的是( )A．W l>W2，P1>P2B．W l=W2，P I<P2C．W l=W2，P l>P2D．W l>W2，P I<P29．如图所示，在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道，半径OC水平、OB竖直，一个质量为m的小球自C的正上方A点由静止开始自由下落，小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力。

高考物理最新物理学史知识点真题汇编附解析

高考物理最新物理学史知识点真题汇编附解析一、选择题1．下列说法不符合物理学史的是（）A．牛顿对引力常量G进行准确测定，并于1687年发表在其传世之作《自然哲学的数学原理》中B．英国物理学家卡文迪许在实验室里通过几个铅球之间万有引力的测量，得出了引力常量G的数值C．20世纪初建立的量子力学理论，使人们认识到经典力学理论一般不适用于微观粒子的运动D．开普勒行星运动定律是开普勒在其导师第谷留下的观测记录的基础上整理和研究出来的2．在人类对微观世界的探索中科学实验起到了非常重要的作用。

下列说法符合史实的是A．密立根通过阴极射线在电场和磁场中偏转的实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷B．贝克勒尔通过对天然放射现象的研究，发现了原子中存在原子核C．居里夫妇从沥青铀矿中分离出了钋（Po）和镭（Ra）两种新元素D．卢瑟福通过α粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子3．关于科学家和他们的贡献,下列说祛正确的是（）A．牛顿通过理想斜面实验证明了力不是维持物体运动的原因B．万有引力定律和万有引力常量是牛顿发现并测量出的C．元电荷的数值最先是由库仑通过油滴实验测出的D．电场这个“场”的概念最先是由法拉第提出的4．伽俐略对运动的研究，不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，或者说给出了科学研究过程的基本要素．关于这些要素的排列顺序应该( )A．提出假设→对现象的观察→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广B．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→用实验检验推论→对假说进行修正和推广C．提出假设→对现象的观察→对假说进行修正和推广→运用逻辑得出推论→用实验检验推论D．对现象的观察→提出假设→运用逻辑得出推论→对假说进行修正和推广→用实验检验推论5．在物理学发展过程中，许多科学家做出了贡献，下列说法正确的是()A．自然界的电荷只有两种，美国科学家密立根将其命名为正电荷和负电荷，美国物理学家富兰克林通过油滴实验比较精确地测定了电荷量e的数值B．卡文迪许用扭秤实验测定了引力常量G和静电力常量k的数值C．奥斯特发现了电流间的相互作用规律，同时找到了带电粒子在磁场中的受力规律D．开普勒提出了三大行星运动定律后，牛顿发现了万有引力定律6．下列有关物理常识的说法中正确的是A．牛顿的经典力学理论不仅适用于宏观、低速运动的物体，也适用于微观、高速运动的物体B．力的单位“N”是基本单位，加速度的单位“m/s2”是导出单位C．库仑在前人工作的基础上提出了库仑定律，并利用扭秤实验较准确地测出了静电力常量kD．沿着电场线方向电势降低，电场强度越大的地方电势越高7．科学发现或发明是社会进步的强大推动力，青年人应当崇尚科学在下列关于科学发现或发明的叙述中，存在错误的是A．安培提出“分子电流假说”揭示了磁现象的电本质B．库仑发明了“扭秤”，准确的测量出了带电物体间的静电力C．奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电与磁的联系D．法拉第经历了十年的探索，实现了“电生磁”的理想8．自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。