五年级语文十月月考试卷

五年级语文（十月份）（试卷满分：100分）

一、看拼音写词语.（5分）

yāojing jū gōng jiān rèn pōu kāi shān liáng （）（）（）（）（）qǐqiú kāi kěn zhēng’áo zī rùn shēn qū（）（）（）（）（）二、比较组词.（5分）

遵（）扯（）辨（）瑟（）径（）蹲（）耻（）辩（）琴（）经（）三、把下列词语补充完整.（5分）

目不转（）（）而不见斗转星（）（）不可言应接不（）稍纵即（）（）食终日（）体鳞伤（）肝裂胆长流不（）奇（）异（）（）天（）地

四、判断下列说法,正确的括号里打“√”.（4分）

1、《山行》这首诗的作者是宋朝诗人杜牧. （）

2、“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“因为”. （）

3、“露似珍珠月似弓”这句诗中没有错别字. （）

4、“龟兹”一词中的“龟”的读音是“quī”. （）

5、“奇观”一词解释是“奇怪的景观”. （）

6、“西风胡杨”是一篇感物吟志的作品. （）

7、《暮江吟》这首诗写的是夜晚江上的景色. （）

8、“皇冠”一词中的“冠”读音是“guàn”（）

五、按要求完成练习.（8分）

1、2008年北京奥运会的成功举办,使我们感到无比自豪.

改为反问句：

2、聂耳因为家里穷,但是上不起音乐学校.（修改病句）

3、春风轻轻吹过,小草摆动起来.（改为拟人句）

4、这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

六、理解课文内容填空.（20分）

1、《山行》这首诗的作者是朝诗人 .这首诗描绘了一幅由、、、构成的晚秋美景图.全诗充分表达了诗人的思想感情.

2、《暮江吟》的作者是唐代诗人,描写的景物有、、、 .

3、《西风胡杨》从三方面赞颂了胡杨：一赞胡杨 ,二赞胡杨 ,三赞胡杨 .表达了作者

的思想感情.

4、默写3个歇后语.（3分）

1 .___________________________

2 ._____________________________

3. _____________________________

七、阅读短文,完成练习.（23分）

（一）课内阅读（9分）

有时候天边有黑云,云还很厚.太阳升起来,人看不见它.它的（光亮、亮光、光彩、光芒）给黑云（）了一道（）的金边.后来,太阳慢慢（）出重（zhònɡ chónɡ）围,出现在天空,把一片片云（）成了紫色或者红色.这时候是太阳、云和海水,连我自己变成（光亮、亮光、光彩、光芒）的了.

这不是伟大的奇观么？

1、短文选自课文《》.（1分）

2、在括号内填入恰当的词语.（2分）

3、划去括号内不正确的读音或者词语.（1.5分）

4、最后一句话是句,把它改写成陈述句.（2分）

5、在文中横线上填上恰当的关联词.（1分）

（二）课外阅读（14分）

家乡的小河

在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河.它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树；她又是活泼可爱的,层层银浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸.

小河的早晨是迷人的.绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西.这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋.

太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞.一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏.鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪.中午的小河真是活泼极了.

傍晚小河真可爱.夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿.又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了.

小河的夜晚可静啦.喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躲在那里一动不动.清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子.这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌簌的声响.远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清.

家乡的小河啊,你真美！

1、摘抄文中的一个比喻句,并分析填空.

这一句把比作 .

2、摘抄文中的一个拟人句,并分析填空.

从句中“”一词看出是把当作人来写.

3、短文使用了的写作手法,按顺序

组段描写了、、、四个时段的美景.

4、从第2自然段的描写可以知道家乡的小河是的,又是

的.

5、第3自然段是围绕这

句话写的.

6、短文表达了作者什么感情？

八、作文.（30分）

同学们,暑假中你一定到很多地方游览过,请选择一次游览的经历,把它记叙下来.

要求：1、语句通顺,标点正确.

2、写出自己的真情实感.

3、题目自拟,字数200字以上.