人教版二年级上册认识钟表PPT
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新人教版二年级上册认识时间课件图文
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从四时开始数。
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从四时开始数。
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4:05 4时 5分
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从四时开始数。
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4:30 4时30分或4时半
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从四时开始数。
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4:45 4时45分
做一做。
应用拓展，巩固新知
7:30
新人教版二年级上册《认识时间》 课件_图文
复习 3时
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3∶00
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7Hale Waihona Puke 56问题：钟表上现在是什么时间？
钟面上都有什么？
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3 4 5
问题：钟表上现在是几时几分？
分针走一圈，时针走一个大格。 1时=60分
钟面上一共有（12 ）个大格。 时针走一大格是（ ）小时。
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
五、作业 作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。
结语
谢谢大家！
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从四时开始数。
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4:45 4时45分
做一做。
应用拓展，巩固新知
7:30
新人教版二年级上册《认识时间》 课件_图文
复习 3时
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7Hale Waihona Puke 56问题：钟表上现在是什么时间？
钟面上都有什么？
12 11 10
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问题：钟表上现在是几时几分？
分针走一圈，时针走一个大格。 1时=60分
钟面上一共有（12 ）个大格。 时针走一大格是（ ）小时。
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
五、作业 作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。
结语
谢谢大家！
《认识钟表》——二年级上册优秀课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
听听这是什么 声音？
各式各样的钟表
跟我学
跟我学
跟我学
跟我学
我长长的， 细细的，大 家都叫我分
针。
跟我学
我短短的， 粗粗的，大 家都叫我时
针。
认识 钟 表
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整时11 12 1Fra bibliotek102
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半时
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3时半
1时 4时 6时 9时
1.说出钟面所表示的 时间。
2.你是怎么知道的？
12
9
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6时半
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9
3
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2时半
练一练
请小朋友在钟 面上画出以下时间。
9时 8时半
2时 12时半
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
You made my day!
我们，还在路上……
听听这是什么 声音？
各式各样的钟表
跟我学
跟我学
跟我学
跟我学
我长长的， 细细的，大 家都叫我分
针。
跟我学
我短短的， 粗粗的，大 家都叫我时
针。
认识 钟 表
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整时11 12 1Fra bibliotek102
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半时
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3时
11 12 1
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3时半
1时 4时 6时 9时
1.说出钟面所表示的 时间。
2.你是怎么知道的？
12
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6时半
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9
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2时半
练一练
请小朋友在钟 面上画出以下时间。
9时 8时半
2时 12时半
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月4日星期五2022/3/42022/3/42022/3/4 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/42022/3/42022/3/43/4/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/42022/3/4March 4, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/42022/3/42022/3/42022/3/4
新课标人教版二级上册数学认识钟表课件(实用资料)ppt
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绿色圃中小学教育网
问题：仔细观察，分针走了几个小格？
想一想 说一说
• 提问:分针走一圈是多少分? 时针走一大格是几时?
体会刻度与时针、分针的关系
问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
体会刻度与时针、分针的关系
四、应用拓展，巩固新知
体会刻度与（时针三、分针）的关认系 识1时＝60分
五、课后作业
1:10 3:00 4:10 5:05
体会刻度与时针、分针的关系
四、应用拓展，巩固新知
问题：关于钟面你们都知道哪些知识？
问题：钟表上现在是什么时间？
作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。 提问:分针走一圈是多少分?
问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
认识时间
认识时间
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一、创设情境，引出时间问题
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问题：钟表上现在是什么时间？
二、活动探究，自主学习。
（一）认识钟面
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问题：关于钟面你们都知道哪些知识？
（二)体会刻度与时针、分针的关系
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问题1：仔细观察，分针走了几个小格？
体会刻度与时针、分针的关系
再见
感谢观看
1:10 3:00 4:10 5:05
问题：仔细观察，分针走了几个小格？
提问:分针走一圈是多少分?
提问:分针走一圈是多少分?
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问题：关于钟面你们都知道哪些知识？
பைடு நூலகம் 总结
分针走一圈，时针走了一个大格。
二年级上册数学教学课件-7.认识时间2-人教版(共16张PPT)
认识整时的方法：分针指着12，时 针指着几就是几时。
猜谜语
（1）
公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈， 时针、分针成一线， 请问这是几时整？
6时
（2）
太阳公公当空照， 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这是几时整？
12 时
下课啦！ 同学们再见！
人教版小学数学一年级上册第七单元
认识钟表
认识钟表
知识点：
初步认识钟面 学会看整时
教学目标：
结合生活实验，认识钟表，会认 ，会读整时，初步建立时间观念 ，养成珍惜和遵守时间的好习惯
教学重点：
会认，会读整时
快来猜一猜
小 小 骏 马 不 停 蹄， 日 日 夜 夜 不 休 息， 蹄 声 哒 哒 似 战 鼓， 提 醒 我 们 都 早 起。
学看整时刻
6时
11 时
学看整时刻
10时 10:00 6时 6:00
小
9时 9:00
明
的
一
12时 12:00
天
9时 9:00
学看整时刻
学看整时刻
同样9时，为什么小明做的事情不一样？
上午9时
绿色圃中小学教育网
晚上 9时
课堂总结
认识钟面
我们通过看一看，说一说，指一指，数一 数等活动，知道了钟面上有12个数字，12 个大格，还有时针和分针。时针和分针朝 顺时针方向转动。它们每天都在钟面上不 停地赛跑。
答案：钟表
生活中的钟表
生活中的钟表
生活中的钟表
认识钟面
1大格
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分针
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时针
8
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认识钟面
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猜谜语
（1）
公鸡喔喔催天明， 大地睡醒闹盈盈， 时针、分针成一线， 请问这是几时整？
6时
（2）
太阳公公当空照， 大地一片金灿灿， 时针、分针叠一起， 请问这是几时整？
12 时
下课啦！ 同学们再见！
人教版小学数学一年级上册第七单元
认识钟表
认识钟表
知识点：
初步认识钟面 学会看整时
教学目标：
结合生活实验，认识钟表，会认 ，会读整时，初步建立时间观念 ，养成珍惜和遵守时间的好习惯
教学重点：
会认，会读整时
快来猜一猜
小 小 骏 马 不 停 蹄， 日 日 夜 夜 不 休 息， 蹄 声 哒 哒 似 战 鼓， 提 醒 我 们 都 早 起。
学看整时刻
6时
11 时
学看整时刻
10时 10:00 6时 6:00
小
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明
的
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12时 12:00
天
9时 9:00
学看整时刻
学看整时刻
同样9时，为什么小明做的事情不一样？
上午9时
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晚上 9时
课堂总结
认识钟面
我们通过看一看，说一说，指一指，数一 数等活动，知道了钟面上有12个数字，12 个大格，还有时针和分针。时针和分针朝 顺时针方向转动。它们每天都在钟面上不 停地赛跑。
答案：钟表
生活中的钟表
生活中的钟表
生活中的钟表
认识钟面
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认识钟面
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人教版二年级数学上册《认识时和分》PPT课件
人教版二年级数学上册《认识 时和分》PPT课件
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 认识钟表与时间单位 • 时间的简单计算与应用 • 认识钟表上的刻度与数字 • 练习题精选与解析 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教材版本及内容概述
人教版二年级数学上册教材
《认识时和分》章节内容
涉及钟表的认识、时间的读法、时间的计 算等知识点
分到达学校？
错题分析及解题思路指导
要点一
错题1分析
学生在认识钟表时，容易将时针和分针 混淆。解题思路是首先确定时针和分针 的位置，然后根据题目要求进行计算。
要点二
错题2分析
学生在计算时间时，容易忽略单位换算。 解题思路是先将时间统一换算成分钟， 然后进行加减运算。
要点三
错题3分析
学生在解决时间问题时，容易忽略实际 情况的限制。解题思路是结合实际情况， 考虑时间的合理性和可能性。例如，在 计算火车晚点后的到达时间时，需要考 虑晚点时间是否超过24小时等因素。
课时安排及建议
建议安排2课时进行教学
第1课时：认识钟面及整时、半时的读法
第2课时：认识几时几分及简单的时间计 算 可根据学生实际情况进行适当调整
02
认识钟表与时间单位
钟表结构简介
钟面
显示时间的平面，通常有12个数字和刻 度。
时针
指示小时的指针，通常较短。
分针
指示分钟的指针，通常较长。
秒针
指示秒钟的指针，通常最细最长，且转动 速度最快。
03
时间的简单计算与应用
加减法在时间计算中应用
加法应用
计算两个时间段的总和，如计算上午上课 时间和下午上课时间的总和。
CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 认识钟表与时间单位 • 时间的简单计算与应用 • 认识钟表上的刻度与数字 • 练习题精选与解析 • 课程总结与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教材版本及内容概述
人教版二年级数学上册教材
《认识时和分》章节内容
涉及钟表的认识、时间的读法、时间的计 算等知识点
分到达学校？
错题分析及解题思路指导
要点一
错题1分析
学生在认识钟表时，容易将时针和分针 混淆。解题思路是首先确定时针和分针 的位置，然后根据题目要求进行计算。
要点二
错题2分析
学生在计算时间时，容易忽略单位换算。 解题思路是先将时间统一换算成分钟， 然后进行加减运算。
要点三
错题3分析
学生在解决时间问题时，容易忽略实际 情况的限制。解题思路是结合实际情况， 考虑时间的合理性和可能性。例如，在 计算火车晚点后的到达时间时，需要考 虑晚点时间是否超过24小时等因素。
课时安排及建议
建议安排2课时进行教学
第1课时：认识钟面及整时、半时的读法
第2课时：认识几时几分及简单的时间计 算 可根据学生实际情况进行适当调整
02
认识钟表与时间单位
钟表结构简介
钟面
显示时间的平面，通常有12个数字和刻 度。
时针
指示小时的指针，通常较短。
分针
指示分钟的指针，通常较长。
秒针
指示秒钟的指针，通常最细最长，且转动 速度最快。
03
时间的简单计算与应用
加减法在时间计算中应用
加法应用
计算两个时间段的总和，如计算上午上课 时间和下午上课时间的总和。
人教版小学二年级上册数学《认识时间》教学PPT课件
4:30
4:45
4时30分或4时半
4时45分
小结：时针走过几，
分针走了多少小格，
就是几时多少分。
Hale Waihona Puke 练一练星期六上午，妈妈7:15去买早点，准备 9:30到商场买衣服，去商场之前要先去银行 交水电费。请圈出妈妈交水电费的时间。
课堂小结
判断实际活动可能发生的时间 画图法：可先按时间顺序画出各项活动的顺序图，
35
60 10
20 25 30
你还能继续数下去吗？
认识时间
12:00
12:30
1:00
30分也可以说成半小时。
时与分的关系
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10
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分针走了一圈 60分 时针走了1大格 1时
8
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1时=60分
认读时间
4:05 4时5分
时针走过数字4，分针从 12起走了多少个小格， 就是4 时多少分。
认识时间
大格
钟面上一共有12个大格
小格
钟面上一共有60个小格 （5）5 （6）0 5
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（4）5
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（40）
（2）0
（35） （30） （2）5
复习钟面
仔细观察，完成填空。 您的内容打在这里，或者通钟过面复制上您的有文（本后1，2）在此个框中数选；择粘贴，并
选择只保留文字。在此录入上述图表的综合描述说明。您的内容打在这
里，或者通过复制您的文本一后共，在有此框（中选1择2）粘个贴，大并选格择；只保留文字。 在此录入上述图表的综合描1述大说格明。有（ 5）个小格； 您的内容打在这里，或者通一过共复制有您的（文本6后0），个在此小框中格选。择粘贴，并
二年级《认识钟表》课件
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
听听这是什么 声音？
各式各样的钟表
跟我学
跟我学
跟我学
跟我学
我长长的， 细细的，大 家都叫我分
针。
跟我学
我短短的， 粗粗的，大 家都叫我时
针。
认识 钟 表
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整时
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3时
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3时半
1时 4时 6时 9时
1.说出钟面所表示的 时间。
2.你是怎么知道的？
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2时半
练一练
请小朋友在钟 面上画出以下时间。
9时 8时半
2时 12时半
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；Байду номын сангаас
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
伦写
理作
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made my day!
认识时间(例1、例2)(课件)人教版二年级上册数学(共24张PPT)
1时=60分 30分=半小时
写时间时：如果分针 数不到10，要在表示 分针的数的前面加0。
生生活活中中的的数数学学
谢谢观看
巩固练习
Байду номын сангаас
7:30
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
巩固练习
1.填空。
9:30
6:40 9:10
巩固练习
2.连线。
巩固练习
3.照样子认一认，写一写。
3:45 3时45分
_6___：_0_5__ __6__时__5__分
_7___：3__0__ _7___时半
巩固练习
4.看钟表想一想，写一写。
35
60 （ 5 ） 4:05
10
（15）
4时5分
20
30 25
4:30
4时30分 或4时半
认识几时几分
4:05 4时5分
4:30
4时30分 或4时半
4:45 4时45分
时针走过数字4，分针从12起走了 多少个小格，就是4时多少分。
知识小结
几时几分怎么认
先看时针，走过几，不到（几+1），就是几时。 再看分针，指向几，就是几个5，就是几分。
过20分钟是_7_时__2__5__ 分
过35分钟是_8_时__5__0_分_
巩固练习
5.写出相应的时间并在钟面上画出缺少的分针。
7:00
7:05 2:25
2:45
拓展拔高
下面哪个是李阿姨所乘列车的出发时间？在（ ）里画“√”。
√
课堂小结，畅谈收获
认识时间
分针走1小格是1分， 时针走1大格是1时。
写时间时：如果分针 数不到10，要在表示 分针的数的前面加0。
生生活活中中的的数数学学
谢谢观看
巩固练习
Байду номын сангаас
7:30
7:40
8:00
1:20
10:45
9:55
6:05
巩固练习
1.填空。
9:30
6:40 9:10
巩固练习
2.连线。
巩固练习
3.照样子认一认，写一写。
3:45 3时45分
_6___：_0_5__ __6__时__5__分
_7___：3__0__ _7___时半
巩固练习
4.看钟表想一想，写一写。
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60 （ 5 ） 4:05
10
（15）
4时5分
20
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4:30
4时30分 或4时半
认识几时几分
4:05 4时5分
4:30
4时30分 或4时半
4:45 4时45分
时针走过数字4，分针从12起走了 多少个小格，就是4时多少分。
知识小结
几时几分怎么认
先看时针，走过几，不到（几+1），就是几时。 再看分针，指向几，就是几个5，就是几分。
过20分钟是_7_时__2__5__ 分
过35分钟是_8_时__5__0_分_
巩固练习
5.写出相应的时间并在钟面上画出缺少的分针。
7:00
7:05 2:25
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拓展拔高
下面哪个是李阿姨所乘列车的出发时间？在（ ）里画“√”。
√
课堂小结，畅谈收获
认识时间
分针走1小格是1分， 时针走1大格是1时。
人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件
12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
20
6时25分 6:25
9时15分 9：15
11时55分 11：55
考考你相信你一定行
3：10
7：15
1：20
5：25
2：40
10：45
6：50
8：55
9时30分 9：30
6时40分 6：40
8时35分 8：35
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格 60 个小格 ⒉ 时针走１个大格是 1 时
人教版小学数学二年级上册
第七单元 认识时间
教学内容： 1、认识时和分知道1时=60分； 2、认识时间会用几时几分表示时间； 3、解决与时间有关的简单的实际问题
11 12 1
3时
10
2 3∶00
9
3
8
4
765
1
上课。
1时=60分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
8 7 6
1
3 4 5
2 从四时开始数
12
11
1
10
9
3
8
4
7
6
5
4:30 4时30分或4时半
2 从四时开始数 12
11 10
9
8 7 6
1
3
4 5
4:45 4时45分
3 明明9:00做完作业后去踢球10:30还要去看 木偶剧他可能在哪个时间去踢球
A针走１个小格是 1 分 走１大格是 5 分
⒋ 时针走１个大格分针正好走
1 圈 是 60 分
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认识时 间
1
小小游戏
“报数”游戏。
12名同学15个15个地报数，其他同学记录 最后一名同学报到几。
我们今天的课堂上也有12个数字朋友， 同时它们也和60这个数有关系。
2
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
有钟大仔上面格细有上和观 些有小察 什时格钟 么针。面 ？和，分同针桌。互相说一说钟面
数一数钟面上的大格和有小12格个。数。
3
55 60 5
50
11 12 1
10
10
2
45 9
3 15
8
4
40
765
20
35 30 25
4
1分 2分 3分4分 5分
11 12 1
4
765
分几分分针分针？从 ？在3走小刻钟1小 格度面格 、1上2是4走小1到分 格2个了。 呢小刻？格度的1，时经间过是了几
5
11 12 1
10
——莎士比亚
9
2
9
3
8
4
765
分针走1圈，时针正好走（ 1大格
）
60分
=
1时
6
5
4:05 4时5分
5 10
15
20 30 25
4:30
4时30分 或 4时半
5 10
45
15
40
20
35 30 25
4:45
4时45分
时针走过数字4，分钟从12起走了多 少小格，就是4时多少分。
7
动手拨一拨
8
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 放弃时间的人，时间也放弃他。
1
小小游戏
“报数”游戏。
12名同学15个15个地报数，其他同学记录 最后一名同学报到几。
我们今天的课堂上也有12个数字朋友， 同时它们也和60这个数有关系。
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有钟大仔上面格细有上和观 些有小察 什时格钟 么针。面 ？和，分同针桌。互相说一说钟面
数一数钟面上的大格和有小12格个。数。
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分几分分针分针？从 ？在3走小刻钟1小 格度面格 、1上2是4走小1到分 格2个了。 呢小刻？格度的1，时经间过是了几
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——莎士比亚
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分针走1圈，时针正好走（ 1大格
）
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4:05 4时5分
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4时30分 或 4时半
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4时45分
时针走过数字4，分钟从12起走了多 少小格，就是4时多少分。
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动手拨一拨
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一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 放弃时间的人，时间也放弃他。