第三课小猪储蓄罐

每当我看到它，我就想到了自己在 生活中一定要做到勤俭节约，不乱花 钱；每当我把一点点零钱放进它肚子 里的时候，我仿佛听到他在说：“你 真是个好孩子！”每当它的肚子被装 满了的时候，它好像在对我说：“你 看，我又吃饱啦！聚少成多这个道理， 你明白了吗？” 我非常喜欢这只可爱的储蓄罐！
亮点展示
要想把自己的作文写好，就要多看看、 多想想，用自己的心去看，用自己的心去 想。小作者就是这样做的。他看到小猪储 蓄罐，不但看的细，而且把看到的与想到 的结合了起来。例如：写到“小猪”撅起 的嘴，马上联想到它在向自己要“零花 钱”，而且还会把零花钱好好的帮小作者 保管起来呢！你们看，这样文章自然就写 得生动又传神了。
提示：
毛病1：观察顺序不合理， 先写盒里，再写盒盖，不当。
毛病2：观察不仔细，描写不具体。文具盒 怎么来的？盒盖上到底是三只怎样的小动物 图案？怎样观察到盒里的情况，盒里是怎样 的情景，文具盒是如何摆放的？怎么使用呢？ 文具盒提供了那些方便，应该用一些事例来 说一说。
储蓄罐
我有一个小猫储蓄罐，它的样 子真可爱。小猫的耳朵向上竖起 ，像是正在专心致志地倾听着美 妙的乐曲。一只眼睛睁得大大的 ，另一只眼睛眯起来，好像在跟 我打招呼。小小的鼻子微微向上 翘起。四肢是橘黄色的，短短的 。两只小手抱着一颗红心。
1、第一自然段：玩具的名字及来历。
2、第二自然段：玩具的特点、按照一 定顺序，描写它的外貌。 3、第三自然段：我与玩具的故事。
4、第四自然段：直接抒发喜爱之情。
在下面几个题目的横线上，填写小物 件的名称，然后任选一题写一篇习作。
1.我的——— 2.我喜欢的— 3.可爱的———
我的小猪储蓄罐 我的小书桌上，摆放着一个胖嘟嘟的小猪，淡 绿颜色，红色的小嘴撇着，好像饿了向我要东西吃 似的，看它那可怜的样子，我忍不住往它肚子里放 点东西。 我每次有了硬币，我都会想起我的小猪，自从 有了这个储蓄罐，我就养成了节约用钱的好习惯。 我每天把节省下来的硬币都往小猪肚子里“填”恐 怕小猪饿着，没过几个星期，我就把它喂得饱饱的 。拿起来很沉，还真“胖了”它不在撇嘴了，而是 嘴成“O”字形表现出很吃惊的样子，想不到吧！ 哈哈！我时刻都会想起小猪，真希望它肚子在大点 儿！
自从有了“小猪”，我养成了勤俭节约的好习惯。 记得有一次，妈妈让我去买味精，剩下的钱由我 处理。一路上烈日当头，我心想：如果这时能吃 一根清凉爽口的冰淇淋，那该多好呀！可我转念 一想！小猪可还饿着呢！我飞奔回家，见小猪在 伤心哭泣仿佛在责怪我：“你是个不负责任的主 人，我伙伴们的小主人对他它们可好了！整天都 吃得饱饱的。可你呢？”我经过一番思想斗争之 后，马上把钱喂入小猪的肚子里。小猪立刻开心 地笑了，好像在表扬我：“我的小主人真好，真 棒！” “小猪”可是我的大功臣，无时无刻地提 醒我，把钱用在合适的地方，汶川发生大地震， 我们学校举办了“献爱心”活动。
我的储蓄罐
我喜爱的储蓄罐 在我十岁生日那天，妈妈送给我一个小猪储蓄 罐。 这个小猪储蓄罐可爱极了！它的身体是金色的， 闪闪发亮，身体两旁印着鲜红醒目的“进宝”二字。 “小猪”圆溜溜的脑袋上长着一对尖尖的耳朵，好 像在聆听着周围的动静。耳朵下面有一双水灵灵的 眼睛，可爱极了！它的小脚又粗又壮，支撑着胖乎 乎的身体，像粗绳一般的小尾巴一圈一圈地卷的。 但“小猪”最可爱的还是它嘟着嘴巴，好像在对我 诉说它的心里话。妈妈送我这个“小猪”储蓄罐时， 还不忘再三叮嘱我：“一定不能让“小猪”饿肚子 哟。”我连连点头。
我的小猪储蓄罐 在我房间里的书桌上，放着一只可爱的小猪 储蓄罐。它是用塑料制成的，拍一拍就“咚咚 ”响。 “小猪”可真有趣！全身呈金黄色，像一堆 黄金，在太阳光下，看起来亮闪闪的。大大的 头上有两只短短的耳朵，仿佛在倾听着周围的 动静。下面有一双炯炯有神的眼睛，环视着四 周。朝天翘的鼻子上有两个大大的鼻孔，怪有 意思的。身子浑圆，像一个金黄的大雪球。四 条又粗又短的腿像四根矮柱子，稳稳当当地站 着，真像是个放哨兵。细细的尾巴卷成一团， 紧贴着屁股。
“小猪”眼睛的下方，有一个拱起的大鼻子 。拧开它的大鼻子，就会发现一个洞，这是取 钱用的。不过，你一定想知道如何存钱吧！告 诉你吧，存钱的小口在“小猪”的背上呢！“ 小猪”的背上有一个长方形的小孔，从这里可 以很方便地投放硬币。 “小猪”的屁股上有一个很可爱的小尾巴， 非常像数字“9”。“小猪”胖胖的身子下当 然也少不了四条有短又粗的小腿。 虽然储蓄罐家家都有，可我还是特别喜欢这 个小猪储蓄罐，它让我养成了不随便乱花钱的 好习惯。如今，这个小猪储蓄罐已经陪我度过 了三年的美好时光了。我爱它！
我的小猪储蓄罐
我喜爱的玩具
喜欢 疼爱 爱不释手 如获至宝 珍爱 视如珍宝 奉若至宝 爱慕
一、确定观察顺序，细致观察
（1）从整体到局部 （2）从上而下
（3）从里而外 （4）由外到里
在抓住小物件的外型特 点进行介绍的同时，要展开 合理的想象，通过联想或拟 人的手法，让小物件富有生 命力。这样才能使自己所写 的小物件更有色彩，更富有 生活情趣。
“更有趣的是小猫手上拿者一把小号，似乎 在吹奏什么曲子” ---------《洒水壶》
“我看见母鸡的脸通红，咬紧牙关——那模样 就像我们打针时一样。” ---------《“母鸡”下蛋》

习作训练：仔细阅读短文，想一 想有什么毛病，应如何修改？
文具盒 我有一个文具盒，是泡沫塑料 制成的。文具盒里面放着许多文 具，有铅笔、直尺、剪刀、橡皮 等，用起来可方便啦。文具盒是 长方形的。盒盖上有三只可爱的 动物。我喜欢我的文具盒。
那投币口在哪呢？告诉你吧，在小猪的 背上，那是一个长方形的孔，背的正中还 镶着两枚红色铜钱。最有趣的要数它的尾 巴，短短的，像一枚田螺一样安在屁股上 。它的四条腿短短的，粗粗的，像四根柱 子一样藏在肚子底下，抱起金猪摇一摇， 就会发出“沙啦吵啦”的响声，那是硬币 宝宝在告诉我们要做一个省吃俭用的孩子 。 我真想有一个属于我自己的金猪储蓄罐。
我的小猪储蓄罐 在我六岁生日那天，爸爸送我一只金猪储蓄罐。 这只金猪十分可爱，它长得胖乎乎的，圆鼓鼓的。浑身 穿着一件金灿灿的大衣，显得很高贵。一对耳朵像两卒 小山，立在脑袋顶上，耳廓鲜红鲜红的，显得特别引人 注目。一双眼睛圆溜溜的，像两颗葡萄。它还涂着蓝蓝 的眼影，长长的睫毛像几根头发一样炯炯有神，圆圆的 鼻子向前鼓着，两个鼻孔像两个小红荳，呈八字形排列 ，鼻子下一张月形的小嘴抹着红艳艳的口红。它的肚子 圆鼓鼓的，像西瓜一样。肚子的两侧各有一个红色的合 体字，老师告诉我们“这个合体字里面写着招、财、进 、宝”，看来这只金猪是一个吉祥物呢！肚子底下还有 一个一元钱硬币大的小肚脐，那可是出币口，拿掉黑色 的橡皮塞，硬币就可以从这里取出来。
我的小猪储蓄罐
我有一个漂亮的小猪储蓄罐，它是妈妈送给我 的生日礼物。 这个小猪储蓄罐非常惹人喜爱。它穿着一件金 黄色的外衣，看上去，就像一个熟透了的大芒果， 又像一个金黄的橄榄球。 “小猪”的身体胖乎乎的，身体两侧还各有一 个红色的“福”字，喜气洋洋的。它撅着着嘴，好 象在对我说：“小主人，我饿啦，有零花钱吗？放 到我肚子里吧，我会帮你好好保管的！”每当这个 时候，我总会把爸爸妈妈给我的零花钱一分一分的 放进它的肚子里面。现在这个小猪储蓄罐里都有 21元钱了！
平时，我把省下的零用钱扔进“ 小猪”后背的扁口子里，让“小猪 ”每顿都“吃”得饱饱的。要用时 ，只要轻轻一转“小猪”的鼻子， 钱就哗哗地倒了出来。不到半年， 我发现自己吃零食的状况少了，小 猪储蓄罐呢，也变得有点分量了， 不像以前空空如也。 我喜欢我的小猪储蓄罐！
我的储蓄罐是个漂亮的招财猫储蓄罐。白色的小猫， 红鼻子加黑胡须，很可爱。你一摇它，它那两只手臂就会 一前一后地摇摇摆摆，跟不倒翁一样哦。它好像在说： “招财进宝，招财进宝！”它那肚子里能装许多吃不完的 “食物”其实是钱，我每次给它一块钱时，都说：“吃饭 啦。”它就会乖乖地“张开嘴”让我把美味的“食物塞到 她肚子里，后面的一条线就是存放钱币的地方，只要我一 给它“吃饭”它就会乖乖地，一声不响，最后“扑通”一 下，“食物”就进去了。嘿嘿，好玩吧。 看，这就是我的储蓄罐，有了它，我养成了勤俭节约 的好习惯，只要一有零钱，我就立刻去喂饱我的招财猫， 隔几个月，它就会吃成一个“胖孕妇”等它把孩子生出来， 哇！我也变成大我富翁了！ 我的招财猫让我懂得了积少成多的道理！
• 这个物品是怎么来的？ • 这个物品是什么样的？ • 这个物品是什么做的？ • 这个物品的外表怎样？ • 这个物品的里面怎样？ • 这个物品有什么用处? • 你喜欢这个物品吗？
• 它是怎么来的？ • 它是什么做成的？ • 它的里面有什么？
请看下面巧用联想的例子：
“它的嘴张得很大，似乎发出阵阵叫声，我 想瓷马要是变成一匹千里马，在祖国的大地上奔 腾，那该多好啊！” --------《可爱的小瓷马》
我的储蓄罐
我有一个非常漂亮的陶瓷储蓄罐。它是爸爸 送给我的生日礼物。 储蓄罐是一只可爱的小猪，全身光溜溜的， 皮肤是粉红色的，真让人对它有点爱不释手啊。 它胖乎乎的，大大的肚子空空的，好像能装下整 个世界。他的嘴巴短短的，微微张开，好像在说： “小主人，你可要养成节约的好习惯啊！”两只 眼睛炯炯有神，像两颗珍珠放着光芒，它的耳朵 也是短短的，朝上竖着，好像在聆听着大自然美 妙的声音。在它的两只耳朵中间，有个小小的口 子，只是把零钱放进去的地方。它的四条腿强壮 有力，想柱子一样稳稳地支撑着那胖乎乎的身子。 他的尾巴弯弯的，卷成了一个圈。
俗话说：“一方有难，八方支援。”同学们纷纷你 十元我十元地奉献出来。我是少先队员，应该为灾 区人民奉献自己的一份力量。可我也有一点不忍心 把我那攒了好久的钱拿走。正在我犹豫的时候， “小猪”望着我看出我的心思，好像在说：“小主 人，拿走我肚子里的食物吧！我们也为汶川大地震 的灾民献上一份爱心和力量吧！” 我听了毫不犹豫地把钱那了出来。“小猪”虽然肚 子空空的，但心中却充满了欢喜，好像对我微笑着 说：“小主人，别失望，虽然钱捐了，但我们还可 以再存呀！”我听了，不再失落了，真诚地对“小 猪”说：“谢谢你！” 我不有哼起歌儿。“小猪，小猪，我爱你，就像老 鼠爱大米……”