简单剧本如果梦分镜头脚本
分镜头剧本范例（样例5）
分镜头剧本范例（样例5）第一篇：分镜头剧本范例分镜头剧本范例┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：１序号：１││时间：秋，白昼场地：橡树林道具：│ │主角：鸟，橡树│ │配角：山丘││取景：全角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：多媒体剪接：秒数：５” ││开镜：一棵高大的橡树，背景为山丘，有几株疏林。
│ └──────────────────────────────────（主题音乐。
）（在微风中，山丘上一片橡树，生机勃勃。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：２序号：２│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：橡树之实│ │配角：鸟││取景：近角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：橡树│└──────────────────────────────────（一颗高大的橡树，绿叶茂发，结实累累，枝头群鸟竞飞。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：３序号：３│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：啄木鸟，种子│ │配角：虫││取景：特写角度：高度：│ │用镜：切运镜：││特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：一枝树干，结实累累。
│└──────────────────────────────────（橡树的种子长得饱满健康，虽然有的被虫??食，但无不在技头招摇。
（一只啄木鸟左边入镜，啄下橡实，向左边飞走。
（风吹处，树动技摇，橡实甚坚，有一粒被摇落，顺势掉下。
）┌────────────────────────────────── │场号：１镜号：４序号：４│ │时间：接上场地：同上道具：│ │主角：种子，幼芽，松鼠│ │配角：││取景：近角度：高度：│ │用镜：跟运镜：由上向下│ │特效：同上剪接：秒数：４” │ │开镜：种子落在地上。
分镜头脚本
夕阳西下， 断肠人在天涯。
怒哀乐愁、恐惧、不安等）被“看见、听到”，也就是通过所谓的移情、联想， 使诗歌主题有外在的呈现载体和更具有表意。
《登高》——杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《登高》分镜头改编
练习：《天净沙·秋思》分镜头改编
换、叠化等。 画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。
解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、 形象。
音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。
音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、 雷声、雨声、动物叫声等。
长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。
分镜头脚本本的内容一般包括片名、镜号、景别、摄法、 技巧、内容（指一个镜头中的动作、台词、场面调度、环 境造型）、解说词、音响、音乐、时长、备注等，按统一 表格列出。
可以说它是影片的拍摄计划和蓝图，可以根据导演意图做 适当调整。
分镜头脚本格式
分镜头脚本
镜号：每个镜头按顺序的编号 景别：一般分为全景、中景、近景、特写和显微等 技巧：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等，镜头的组合—淡出谈入、切
分础上，导演按照自己的总体 构思，将故事情节内容以镜头为基本单位，划分出 不同的景别、角度、声画形式、镜头关系等，等于 是未来影片视觉形象的文字工作本。后期的拍摄和 制作，基本都会以分镜头剧本为直接依据，所以也 称为导演剧本或工作台本。
分镜头脚本
分镜头脚本是导演对由文学形象到视觉形象的转变中的具 体化的总体把握和设计，可以体现导演创作的风格特点。
剧本分镜头脚本
也出现一双巨大的双手，双手变 15 出绷带，给高的男划破的伤口包
扎上，
高的男起身继续跳，一块接一块
的跳过去，越跳越远（有大变小），
16
顺利到到对岸跑道。
全景 特写 中景
17 两人继续在跑道上跑，跑道 6s 中景 裂开，水开始满上来，形成 一道河流，
18 只见眼睛男口哨一吹，双手 出现，双手合拢变出一个半 弧行小船，
3 6 门上写这 2 个大字：统门。
3 7 门对面是一桥，桥前有一石 碑，石碑上写有过桥说明。
3 8 碑文为：过桥身高 190，体重 120，身价 110W。
39 淡 出 黑 屏 结 束 。
30
两个男孩站在山脚下
中景 中景
31 眼睛男背后翅膀照样出现， 便带这眼睛男忽高忽低的沿 着崖壁闭上去了。
32 高的男则自己开始攀岩，在 爬这爬这的途中，
全景
大全 景
33 忽然高的男眼前出现一根绳 子，高的男沿着绳子看去， 看到顶，看到眼睛男向他招 手。
34 两个人站在崖顶上，眼睛看
到
一
方
，
3 5阐述
时长 CAM
备注
第一部分：
场景是一个大考场，里面有很多考 1 生（相互交头接耳）黑板上写着国
家公务员考试。（形象都是卡通的）
大场景
2
镜头转移到两个人身上，
3
眼睛男坐在一辆高级轿车的车头出 场，车开到起跑线上
眼睛男站到起跑线上四处张望（可
以加个特写，眼睛男用手架一下自
4
己的眼睛，镜片高光闪过），
中景
19
眼睛男跳上小船。
中景
20 镜头转到后面跑道，高的男 开始跑上来，便停止在河道 前，
分镜头脚本1
第二章 分镜头脚本的基础——拉片
二、动画片拉片过程中的各个元素
5、角度选择 角度即视点，角度的选择直接影响构图的处理。
第二章 分镜头脚本的基础——拉片
二、动画片拉片过程中的各个元素
6、镜头数量和长度 镜头数量越多视点越丰富，信息量越大；镜头长度 力大。
随后，格里菲斯（电影艺术家），发展了这一分镜 成果。创造出以“分镜头”作为电影语言来叙事的一套 “蒙太奇”表现形式。他根据影片的主题思想和艺术表 现需要，用分镜头的方法确定镜头的景别和角度，以远 景、中景、近景、特写的不同景别拍摄来表现对象，使 电影产生特有的视觉节奏。
第一章 分镜头脚本的概述
二、镜头画面的含义
第一章 分镜头脚本的概述
一、电影分镜头拍摄的形成
当电影还处于原始状态时，本来无所谓分镜头。 卢米埃尔兄弟在1895年拍出了历史上最早的影片 时，是不考虑分镜头问题的。
卢米埃尔兄弟制作的手摇摄影机 电影史上的开山之作《火车进站》
第一章 分镜头脚本的概述
一、电影分镜头拍摄的形成
1903年，美国埃德温·鲍特在《火车大劫案》中首 次以分镜头的连接方式表述故事，他将消防队员救火的 现场记录镜头，连接上一对母女被大火围困的情形，再 创制出消防队员救母女的一连串镜头，经剪辑后成为一 部完整的影片。
第一章 分镜头脚本的概述
五、漫画和动画分镜头脚本的区别
1、构图方式 2、画面编号系统 3、对白表示方式 4、动作的表达
第二章 分镜头脚本的基础——拉片
一、动画拉片的含义和作用
拉片是学习影视视听语言的好方法，通过反复地观 看影片，一个镜头、一场戏地分析影片的视听元素的规 律和特点。
动画片中两种对待世界的基本态度（创作目的）： 1、实验动画片 是一种视觉风格的探索。如《父与女》 2、叙事动画片 完整的叙事结构，规范的视听语言的语法
分镜头脚本与剧本的关系与区别
分镜头脚本与剧本的关系与区别在电影和电视剧的制作过程中，分镜头脚本和剧本是两个不可或缺的元素。
虽然它们都是为了讲述一个故事，但它们在形式和功能上有着明显的区别。
首先，剧本是一个完整的故事蓝图，它包含了故事的情节、角色的对话和动作等。
剧本的写作通常是以文学形式进行，作者通过文字来表达故事的发展和角色的情感。
剧本可以被看作是一个导演和演员的指南，他们可以根据剧本中的描述和对白来进行演绎和表演。
剧本中的每个细节都是为了让观众更好地理解故事和角色。
而分镜头脚本则是将剧本中的情节和对白转化为图像的工具。
它将剧本中的每个场景和镜头进行了详细的描述，包括摄像机的位置、角度和移动方式，以及演员的动作和表情等。
分镜头脚本的编写需要考虑到电影或电视剧的镜头语言和视觉效果，以便导演和摄影师能够更好地理解和实现剧本中的意图。
分镜头脚本通常是由导演或摄影指导来完成的，他们会根据自己的创意和技术要求来编写分镜头脚本。
剧本和分镜头脚本之间的关系可以被看作是创作和实现的关系。
剧本是创作的起点，它提供了故事的基本框架和情节发展，为导演和演员提供了创作的素材。
分镜头脚本则是在剧本的基础上进行实现的工具，它将剧本中的抽象概念转化为具体的图像和动作，为电影或电视剧的拍摄和制作提供了指导。
可以说，剧本是创作的灵感，而分镜头脚本是创作的具体实现。
然而，剧本和分镜头脚本并不是孤立存在的，它们之间存在着相互影响和互动。
在实际的制作过程中，导演和摄影指导可能会根据自己的创意和技术要求对剧本进行修改和调整，以便更好地表达故事和角色。
同时，剧本中的一些细节和情节也会对分镜头脚本的编写产生影响，导演和摄影指导会根据剧本中的描述来决定具体的镜头设置和拍摄方式。
总之，分镜头脚本和剧本在电影和电视剧的制作中起着不可或缺的作用。
剧本提供了故事的基本框架和情节发展，为创作提供了灵感和素材；而分镜头脚本则将剧本中的抽象概念转化为具体的图像和动作，为实现提供了指导和工具。
第三章 剧本与分镜头脚本
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
影视语言的特点和作用
D、语言准确贴切 由于影视是展示在观众眼前的，任何细节对观众来说 都是一览无余，因此对于影视语言的要求是相当精确的。 每句台词，都必须经得起观众的考验。这就不同于广播语 言，在有些时候不够准确还能够混过听众的听觉。在视听 画面的影视节目前，观众既看清画面，又听见声音效果， 互相对照，万一有所差别，也是能够被观众发现的。 如果对同一画面可以有不同的解说和说明，看你的认 识是否正确和运用的词语是否妥帖，如果发生矛盾，则很 有可能是语言的不准确表达造成的。
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
一部影视剧本就是一个由画面讲述出来的故事。它像 名词(noun)——指的是一个人或几个人，在一个地方或几 个地方，去干他或她的事情。所有的电影剧本都贯彻执行 这一基本前提。一部故事片是一个视觉媒介，它是把一条 基本的故事线加以戏剧化。如同所有的故事一样，它有一 个明确的开端、中段和结尾。
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
四、小说与电视文学剧本写作的异同 （1）影视文学剧本与小说的区别：
1、影视剧作避免长篇累牍的叙述、描写与议论，这些 不适宜在屏幕上展示。影视的艺术形象要通过拍摄、录 制，通过荧屏进行再创造，它可以综合运用语言文字的 描写，蒙太奇和长镜头等艺术表现手段。
《电视节目编导与制作》
第一节
剧 本
四、小说与电视文学剧本写作的异同 （1）影视文学剧本与小说的区别： 2、小说可以通过语言文字的描绘，诉诸读者的想象； 影视剧作通过语言文字的描绘，使他在未来的影视作品 中变成具体可感的画面和音响，让观众看得见，听得着。 举例：“他胸怀壮志、朝气蓬勃地行进在社会主义的金光 大道上。”“她心里七上八下的，不知道结果如何。当 她知道他已经火速离开姚家湾的时候，她的心就像一块 石头终于落了地。”——这些用影视手法难以表现。
分镜头脚本模板范文
分镜头脚本模板范文标题：分镜头脚本模板：将文字转化为图像的必备工具介绍：一、导演信息二、剧本基本信息1.分镜头脚本顶部应包含剧本的基本信息，如剧本名称、作者、版本号等。
三、分镜头编号1.按照剧本的线性顺序，给每个分镜头分配一个唯一的编号，以便于导演和摄影师的工作。
四、场景介绍1.每个分镜头应包含一个简洁明了的场景描述，包括地点、时间、主要角色等。
五、镜头描述1.在每个分镜头中，使用文字描述该镜头的具体内容，包括镜头设置、摄像机角度、拍摄方式等等。
例如：镜头1：-镜头设置：室内，小酒吧-摄像机角度：中景-拍摄方式：手持镜头描述：主角进入小酒吧，酒吧内人声鼎沸。
主角在吧台找个位置坐下。
六、演员表演和动作1.对于重要的演员动作或表演，应以注释的方式添加在脚本中，帮助导演和演员更好地理解和准备。
七、镜头转场1.在一些特殊情况下，需要使用镜头转场来引导观众注意。
例如：“剪辑到黑色过渡，显示下一场景”。
八、特殊效果和道具1.如果一些分镜头需要特殊效果或道具，应在脚本中明确指明，并在拍摄前与制片方进行确认。
九、音效和配乐1.对于需要特定音效或配乐的镜头，应在脚本中添加相关的指示，并在后期制作中与音效设计师和作曲家进行沟通。
结语：分镜头脚本是创作过程中的重要工具，它可以帮助导演和制片方更好地理解和展示故事。
通过使用本文提供的分镜头脚本模板，您可以更好地组织和可视化您的创作，最终呈现出令人印象深刻的视觉效果。
上述内容仅是一个模板，您可以根据实际情况进行调整和修改，以适应您的具体创作需求。
分镜头脚本对演员表演的指导作用
分镜头脚本对演员表演的指导作用在电影或电视剧的制作过程中，分镜头脚本是一个非常重要的工具。
它不仅仅是一份简单的剧本，更是对演员表演的指导和引导。
分镜头脚本通过详细的描述和细致的安排，帮助演员更好地理解角色和情节，并在拍摄过程中提供参考和指导。
首先，分镜头脚本通过对场景的描述和角色的行为来帮助演员理解角色的心理状态。
在剧本中，每一个场景都会被细致地描绘，包括场景的背景、道具的摆设、角色的位置等等。
这些细节可以让演员更好地融入角色所处的环境中，从而更好地理解角色的心理状态。
例如，如果一个场景是在一个阴暗的房间里进行的，分镜头脚本会指导演员表现出紧张和恐惧的情绪，而不是轻松和愉快的情绪。
通过这样的指导，演员可以更准确地把握角色的内心世界，使表演更加真实和有力。
其次，分镜头脚本通过对镜头的安排和拍摄方式来指导演员的表演。
在剧本中，每一个镜头都会被详细地描述，包括镜头的角度、大小、移动方式等等。
这些细节可以帮助演员更好地理解自己在镜头中的位置和动作，并且根据镜头的要求进行表演。
例如，如果一个镜头是一个特写镜头，分镜头脚本会指导演员表现出更细腻和真实的情感，因为镜头的放大会使观众更加关注演员的面部表情和眼神。
通过这样的指导，演员可以根据不同的镜头要求，调整自己的表演方式，使之更加贴合剧情和角色。
此外，分镜头脚本还可以通过对镜头之间的转场和剪辑的描述，帮助演员理解角色在剧情发展中的变化和转折。
在剧本中，不同的镜头之间会通过转场和剪辑来进行连接，从而形成一个完整的故事。
这些转场和剪辑的描述可以帮助演员理解角色在不同情节之间的过渡和变化，从而更好地把握角色的情感和动作。
例如，如果一个场景是一个悲伤的告别场景，而下一个场景是一个欢乐的庆祝场景，分镜头脚本会通过转场和剪辑的方式来引导演员在表演中体现出角色情感的转变和变化。
通过这样的指导，演员可以更好地理解角色在剧情发展中的角色转折，使表演更加连贯和有层次感。
综上所述，分镜头脚本在电影或电视剧的制作过程中对演员表演起着重要的指导作用。
分镜头脚本的编写流程
分镜头脚本的编写流程在电影、电视剧、动画片等影视作品的制作过程中，分镜头脚本是非常重要的一环。
它不仅是导演、摄影师等创作团队的工作指南，也是制片方和演员们了解故事情节和拍摄要求的重要依据。
下面将介绍一下分镜头脚本的编写流程。
第一步：剧本分析在编写分镜头脚本之前，必须对原始剧本进行仔细的分析。
首先要理解故事的主题和情节，明确每个角色的性格和动机。
然后，根据剧本中的场景，确定需要拍摄的镜头数量和类型。
最后，对每个镜头进行细致的描述，包括角度、镜头大小、动作、对白等。
第二步：制定拍摄计划在编写分镜头脚本之前，需要制定一个详细的拍摄计划。
这包括确定拍摄地点、时间安排、演员和工作人员的安排等。
拍摄计划的制定需要考虑到实际情况，确保拍摄过程的顺利进行。
第三步：编写分镜头脚本在编写分镜头脚本时，需要按照剧本分析的结果，对每个镜头进行详细的描述。
首先，要写清楚每个镜头的位置和角度，比如“近景”、“中景”、“远景”等。
其次，要描述每个角色的动作和表情，以及他们之间的互动。
还要写出每个角色的对白，包括台词和语气。
此外，还要注意描述每个镜头的过渡方式，比如切换、淡入淡出等。
第四步：校对和修改在完成分镜头脚本之后，需要进行校对和修改。
首先要检查每个镜头的描述是否准确清晰，是否符合剧情需要。
其次，要检查每个镜头之间的过渡是否流畅自然。
最后，要检查每个角色的动作和对白是否合理连贯。
如果有需要，可以对分镜头脚本进行修改和完善。
第五步：制作分镜图在分镜头脚本编写完成后，还可以根据需要制作分镜图。
分镜图是对每个镜头的图像化描述，可以帮助导演和摄影师更好地理解拍摄要求。
分镜图可以手绘或使用电脑软件制作，需要包括位置、角度、动作等信息。
总结分镜头脚本的编写流程包括剧本分析、制定拍摄计划、编写分镜头脚本、校对和修改以及制作分镜图等步骤。
在编写分镜头脚本时，需要准确描述每个镜头的位置、角度、动作、对白等内容。
通过分镜头脚本的编写，可以为影视作品的拍摄提供指导，确保拍摄过程的顺利进行。
脚本、剧本、分镜头脚本
脚本脚本：1.写脚本的人，也叫故事构成。
2.与剧本不同，脚本并没有明确地指出演出者（包括动画、游戏人物等）究竟该说什么话，只是将人物需要做的任务安排下去。
如：小明：1.走在街上2.碰到同事，打招呼。
3.从同事那里得知今天把本月工资发下来了4.去银行5.发现没有自己的工资，暴跳如雷6.去找老板理论7.老板说他的工资都作为罚款了8.小明辞职从上面这个脚本上我们就可以看到整个故事的大体发展，但没有看到故事的细节。
脚本可以说是故事的发展大纲，用以确定故事的发展方向。
之后，确定故事到底是在什么地点，什么时间，有哪些角色，角色的对白，动作，情绪的变化，等等，这此细化的工作都是剧本上所要清楚确定下来的。
一部小说，短则数千字或几万字，长则十万或百万，其中有些事件是在同一时间发生，但小说中，却并没有写在一起，甚至相隔很远。
所以，在将要创作一个故事，或是改编一部小说时，得先写出脚本，将故事的发展，以时间为标准，将其发展的方向确定下来。
而之后，可如何讲述这一故事，则再来确定。
例如上面一个不完整的脚本，之前应该说明小明和老板有矛盾。
这样的脚本就完整了，但故事或小说并不一定要按照脚本的顺序写。
可以在脚本中某一个地方选做故事的开始点。
可以选择小明在街上遇到同事为开始，也可以选择在银行发现自己没有工资为开始，还可以以小明辞职为开始，用不同的表形手法来讲述。
无论用那种手法，故事的发展方向是没有变的，小明最终辞职离开。
脚本可以根据故事所要表现的主题，思想，而进行的修改。
只有在脚本确定之后，则才进行剧本的编写工作。
剧本编写完成之后，则才是分镜的确定。
场景，角色确定。
日本动画制作过程中的脚本，其实就是剧本，翻译不同而已，例如日本动画导演，却不称为导演，而是动画监督，动画脚本，其实就是剧本。
剧本的内容剧本主要由人物对话（或唱词）和舞台提示组成。
舞台提示一般指出人物说话的语气、说话时的动作，或人物上下场、指出场景或其它效果变换等。
一个典型的剧本例子如下：内景-日-小姐房间内王妈：（小心翼翼地）小姐，您还是得注意身子，就吃点东西吧。
心相印-中国梦分镜头脚本
编号画面画面说明景别镜头运用声音字幕长度01 小组成员和名称表明创作人无无无第八组121410125赵芳121410208李天顺121410318王艳丽121410322张俊文121410323张旭冉4s(0-3s)02 男主角收到信息，拿出手机看手机引出悬念，看到了什么信息中景拉镜头轻音乐无2s(4-6s)03 女主角01在上自习的时候，收到信息，拿出手机看信息引出悬念，看到了什么信息全景——中景拉镜头轻音乐无9s（7-15s）04 女主角02在看书的时候，收到信息，拿出手机看信息引出悬念，看到了什么信息全景——中景拉镜头轻音乐无9s（16-24s）05 男主角看到信息之后...... 接续男主角的第一个动作看到信息之后立即要跑全景固定镜头轻音乐无2s（25-26s）06 女主角01看到信息之后...... 接续女主角01的第一个动作看到信息之后立即起身全景推镜头和拉镜头轻音乐无5s(27-31s)07 女主角02看到信息之后...... 接续女主角02的第一个动作看到信息之后立即起身全景固定镜头轻音乐无7s（32-38s）08 男主角看到信息之后起身跑往一个方向跑向自己的梦想（接下来开始为自己小小梦想奋斗的过程）远景——近景——中景固定镜头轻音乐无3s（39-41s）09 女主角01看到信息之后起身跑往一个方向跑向自己的梦想（接下来开始为自己小小梦想远景——近景——固定镜头轻音乐无4s（42-45s）奋斗的过程）中景10 女主角02看到信息之后起身跑往一个方向跑向自己的梦想（接下来开始为自己小小梦想奋斗的过程）远景——近景——中景固定镜头轻音乐无4s（46-49s）11 男主角、女01女02跑步的动作出现在画面中并列的画面呈现，他（她）们都开始为梦而行动.....全景——轻音乐无1s（49-50s）12 男主角在操场上跑步的画面男主角努力健身全景—远景—近景拉镜头轻音乐无10s(50-1min)13 男主角在做仰卧起坐男主角努力健身近景固定镜头轻音乐无3s（1-1.3）14 女01在树旁努力的背诵英语单词女01努力学习英语中景固定镜头轻音乐无3s(1.4-1.6)15 女01边吃早饭别看英语女01号努力学习英语近景固定镜头轻音乐无3s（1.7-1.9）16 女02号在网上收集资料女02号为策划比赛做准备近景—特写拉镜头轻音乐无5s（1.10-1.15）17 男主角和一女生在练习打乒乓球男主角努力健身中景-近景-全景镜头推移轻音乐无5s(1.15-1.19)18 女01号再走廊努力学习英语女01号努力学习英语中景固定镜头轻音乐无7s(1.20-1.26)19 女02号和朋友一起讨论策划方案女02为策划比赛准备中景-全景-特写推镜头轻音乐无14s(1.27-1.40)20 自行车轮特写男主角骑行特写固定镜头轻音乐无2s(1.41-1.42)21 男主角骑车远去男主角骑行近景固定镜头轻音乐无2s(1.43-1.44)22 女01号夜晚在寝室背单词女01号为四级考试做准备特写固定镜头轻音乐无2s(1.45-1.46)23 女02对着电脑搜索有关“心相印`中国梦”的内容女02为策划案决赛做准备近景-特写推镜头轻音乐无5s(1.47-1.51)24 男主角举杠铃锻炼身体男主角努力健身得到成效健身近景固定镜头轻音乐无8s(1.52-1.59)25 女01号拿到四级成绩单查看女01号的付出得到收获近景固定镜头轻音乐无1s(2min）26 女01号的四级成绩分数很高女01号的付出得到收获特写固定镜头轻音乐无1s(2min-2.01 )27 女02号参加策划案决赛进行讲解，十分自信女02号进入策划案决赛中景固定镜头轻音乐无3s(2.02-2.04)28 女02号合上讲解文件夹并向大家致谢女02号策划案表现出色近景固定镜头轻音乐无3s(2.05-2.07)29 手机收到的短信内容揭示上文悬念，即大家收到的短信内容近景-特写推镜头轻音乐你还在坚持自己的梦想吗？【心相印·中国梦活动】6s(2.08-2.13)30 心相印logo，广告主题突出企业名称和点题---- 固定镜头轻音乐中国梦·梦相印4s(2.14-2.17)创意阐释：这是一则带有企业宣传性质的公益广告视频，主题为“中国梦·梦相印”。
分镜头脚本脚本实例
中景作用符合一般的人物视野，它的场景看起来不远不近。（人物膝盖以上）
近景作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分）
特写作用放大人物的面部，人体或物体的一个局部。（突出局部）
镜头角度:
平视特点是视平线在画面人物或主体的头部或上部。（该角度给人平实和自然的感觉）
分镜头脚本的作用主要表现在：
一是前期拍摄的脚本；
二是后期制作的依据；
三是长度和经费预算的参考。
分镜理论方面
一，分镜头剧本绘制要求:
1，充分体现导演的创作意图，创作思想，和创作风格。
2，分镜头运用必须流畅自然。
3，画面形象须简捷易懂。（分镜头的目的是要把导演的基本意图和故事以及形象大概说清楚。不需要太多的细节。细节太多反而会影响到总体的认识。
5.中景秦扬从面包车往外看的主观镜头，一家电器商城闪过。
（DV电影《破碎》片段)
这是一种简化的形式，我们也可以用另外一种更精致的形式来描写：
镜号
景别
摄法
画面内容
音响
音乐
动效
特技
65
近
跟
镜头跟随姚安全开门进寝室，一个黑影窜出来挡住镜头
同期声
66
近
拉
反打：从姚安全惊恐的脸拉开至和姗姗双人景
同期声
67
近
固定
初稿（1，大概场景，人物的位置2，标出光源，阴影）
勾线（1，确定主体轮廓2，去掉不需要的线条3深入刻画人物表情）
上色（以光源来确定阴影，突出层次）
写上编号，对话
2，关于考试的时间安排:
总的时间3个小时（审题20分钟，初稿10分钟，勾线40分钟，上色20分钟，编号10分钟）
分镜头脚本与其他剧本形式的区别与联系
分镜头脚本与其他剧本形式的区别与联系在电影和电视剧的制作过程中，分镜头脚本是一个非常重要的工具。
它不仅仅是一份剧本，更是导演和摄影师的指南。
与其他剧本形式相比，分镜头脚本有着独特的特点和用途。
本文将探讨分镜头脚本与其他剧本形式的区别与联系。
首先，我们来看看分镜头脚本与剧本的区别。
剧本通常以对话和场景描述为主，通过文字来表达故事情节和角色的心理活动。
而分镜头脚本则更加注重视觉效果和镜头的安排。
它将故事情节按照时间和空间的顺序划分为一个个镜头，详细描述了每个镜头的内容和拍摄方式。
分镜头脚本更加具体和细致，能够直观地展示出导演的构思和意图。
其次，分镜头脚本与剧本的联系在于它们都是创作的基础。
在编写分镜头脚本之前，通常需要先有一份剧本作为基础。
剧本提供了故事情节、角色设定和对话等元素，而分镜头脚本则在此基础上进行进一步的细化和拓展。
分镜头脚本可以帮助导演和摄影师更好地理解剧本，并将其转化为具体的画面。
另外，分镜头脚本与剧本的区别还体现在其所面向的读者和用途上。
剧本通常是为演员、制片人和投资方等人阅读和理解剧情而编写的。
而分镜头脚本则主要面向导演和摄影师，用于指导拍摄过程。
分镜头脚本中的每个镜头都有详细的描述和要求，包括镜头大小、摄像机角度、演员表演等等。
这些指导性的内容可以帮助导演和摄影师更好地实现他们的创意和构思。
此外，分镜头脚本还可以与其他剧本形式相结合，形成一个更加完整和综合的创作过程。
在电影和电视剧的制作中，通常会有多个版本的剧本，包括初稿、修订稿和最终稿等。
分镜头脚本可以作为其中的一个环节，将剧本中的关键场景和重要镜头进行拆分和细化。
通过分镜头脚本的编写，可以更好地理解和规划每个镜头的拍摄效果，进一步完善剧本的创作。
综上所述，分镜头脚本与其他剧本形式有着明显的区别与联系。
它注重视觉效果和镜头的安排，与剧本形式相比更加具体和细致。
然而，分镜头脚本与剧本的关系也是密不可分的，它们相互补充和影响，共同构成了电影和电视剧的创作过程。
简单剧本 如果梦 分镜头脚本
61
近景
固定镜头
3秒
女一号笑着对着男一号说
“等你考到第一再说吧”
62
中景
移动镜头跟着老师
4秒
老师拿着书，正在提问
轻快音乐背景
63
近景
固定镜头
3秒
男三号站起来回答，大家鼓掌
轻快音乐背景
64
近景
固定镜头
3秒
男一号一咬牙抢站起来说
轻快背景音乐
64
全景
固定镜头
3秒
大家哄笑，男一号尴尬
轻快音乐背景
69
近景
固定镜头
4秒
男一号眺望窗外
安静音乐
69
中景
移动镜头从左往右
6秒
男一号在努力做作业，镜头从讲桌挡黑，男一号在另一个位置挡黑
安静音乐
70
近景
固定镜头
3秒
女一号正转头看着男一号学习
安静音乐
71
近景
固定镜头
3秒
女一号转过头轻轻一笑安静音乐
安静音乐
72
近景
固定镜头
5秒
男一号埋头努力学习
安静音乐
78
近景
固定镜头
3秒
男一号转头看向女一号
79
近景
固定镜头
3秒
女一号缓缓转过头，看着男一号微笑
镜头逐渐虚焦
80
近景
固定镜头，侧面拍摄左侧，从虚焦回到实焦
6秒
男一号揉了揉眼睛，说，男二号推了推男一号，说
男一号：“原来是梦啊！”男二号：“诶，诶，别睡了，快看”
视线从男一号穿到男二号为止
81
近景
固定镜头，右侧
分镜头脚本的步骤和规范
分镜头脚本的步骤和规范分镜头脚本是影视拍摄过程中非常重要的一环，它是导演和摄影师沟通的桥梁，也是影片最终呈现效果的基础。
本文将从步骤和规范两个方面，探讨分镜头脚本的制作过程。
一、步骤1. 剧本分析：在制作分镜头脚本之前，首先要对剧本进行仔细的分析。
理解故事情节、角色性格以及场景的转换，这样才能更好地将导演的意图转化为镜头。
2. 分镜头构思：根据剧本的要求，开始构思每一个镜头的画面。
可以根据情节需要，选择合适的镜头类型，如全景、中景、特写等。
同时，也要考虑镜头的角度、运动和镜头间的过渡方式。
3. 绘制草图：将构思好的镜头画面用简单的草图进行勾勒。
这一步骤可以帮助导演和摄影师更好地理解和沟通，确保最终呈现的画面符合预期。
4. 制作分镜脚本：在草图的基础上，开始制作正式的分镜脚本。
每一个镜头都要有编号，以便于后续的拍摄和编辑。
同时，还要在脚本中标注好镜头的描述、镜头类型、镜头运动等信息，以便于摄影师和其他工作人员的理解和实施。
二、规范1. 简洁明了：分镜头脚本应该尽量简洁明了，避免冗长的描述和多余的文字。
每一个镜头的描述应该精准而简明，让读者一目了然。
2. 角色与镜头分离：在分镜脚本中，要将角色和镜头的行为分开描述。
即先描述角色的动作，再描述镜头的运动和变化。
这样可以更好地指导演员和摄影师的表演和拍摄。
3. 统一格式：分镜脚本的格式应该统一规范，以便于读者的理解和使用。
可以参考行业内常用的格式，如镜头编号、镜头描述、镜头类型等的排版方式。
4. 注意过渡和连贯性：在分镜脚本中，要注意镜头间的过渡和连贯性。
特别是场景转换时，要合理安排过渡镜头，避免画面的突兀和不连贯。
5. 与其他制作环节的衔接：分镜脚本是影视制作中的重要环节，与剧本、剪辑、音效等环节密切相关。
在制作分镜脚本时，要与其他工作人员保持良好的沟通和协调，确保各个环节的衔接和协同工作。
总结：分镜头脚本的制作过程需要经过剧本分析、构思、绘制草图和制作分镜脚本等步骤。
分镜头脚本范例
分镜头脚本范例在雨中看见你的身影突然那么悲伤那么疯狂刹那间往事涌上心头时光飞逝掉进了回忆有一次我们一起去看电影。
这个故事很感人。
我还记得你哭了，我们在黑暗中拥抱在这场淅沥沥哗啦啦纷纷扬的雨中我们还能不能像从前那样紧紧相拥在一切甜蜜的疯狂的都远去的今天我们还能不能像昨天那样拥抱在雨中想想你在雨中的样子，你会感到温暖和悲伤。
在一瞬间，你似乎就在你面前。
一切似乎都回到了过去很多次一起走在雨中那个情景浪漫如梦还记得你总是靠着我肩膀在雨中我们紧紧相拥在这淅沥沥的雨中，我们能像以前一样紧紧地抱着对方吗？在所有甜蜜的疯狂都消失的今天，我们能像昨天一样在雨中抱着对方吗？在这淅沥沥的雨中，我们能像以前一样紧紧地抱着对方吗？在所有甜蜜的疯狂都消失的今天，我们还能像昨天一样在雨中拥抱吗01、雨景自然全景6秒02、植物被雨水浇灌的特写3秒03、地上雨滴落下的景色特写3秒04、雨景建筑物流水全景3秒05.人群带着雨伞走路，不带雨伞跑了4秒钟06、a在屋内来回踱步侧面全景3秒07、a踱步到窗前停下往窗外看近景正侧3秒08.透过窗户看外面的雨3秒钟09。
人们在外面进进出出3秒10。
A盯着窗外看了两秒钟。
B带着雨伞和书走了4秒钟12、a站在窗前看见b欲打招呼(开心而又忧伤)正面中景3秒13.A的表情特写停止说话3秒14，B在窗口全景前消失2秒15、a的手部特写微抬起准备打招呼又无奈的放下3秒16.a表情消失和无助的特写2秒17。
A转过身，靠在窗户上，看着窗外小雨的侧面全景，看了3秒钟18、a靠在窗边目光痴呆看着窗边的小雨正偏侧面近景2秒19.4秒内拍摄雨滴特写二、20.A牵着B的手在道路上行走，可以看到后面的全景2秒钟（晚上）21、a挽着b的手在路上走正面近景2秒22、a和b进入影院门口，里面许多人中景背面3秒23.电影拍摄3秒24、a和b坐在一起看电影正面中景3秒25、a和b坐在一起看电影侧面近景2秒26、a和b的手握在一起特写2秒27、电影镜头2秒28、b近景2秒29、b流泪特写3秒30.A近距离地回头看B 2秒31。
分镜头脚本的使用方法及步骤解析
分镜头脚本的使用方法及步骤解析在电影、电视剧等影视制作过程中，分镜头脚本是一项非常重要的工具。
它可以帮助导演和摄影师更好地组织拍摄工作，实现预期效果。
本文将介绍分镜头脚本的使用方法及步骤解析，帮助读者了解如何有效地运用这一工具。
一、分镜头脚本的定义和作用分镜头脚本是一种将故事情节按照时间和空间划分成不同镜头的工具。
它通常由文字、图表和符号等元素组成，用于描述每个镜头的内容、构图、角度、动作等要素。
分镜头脚本的主要作用是帮助导演和摄影师明确拍摄需求，提前规划好每个镜头的拍摄方式，从而提高拍摄效率和质量。
二、分镜头脚本的基本要素1. 镜头编号：每个镜头都有一个唯一的编号，用于区分不同的镜头。
编号可以采用数字、字母或组合形式，例如1A、2B等。
2. 镜头描述：对每个镜头进行简要的文字描述，包括场景、人物、动作等要素。
描述应该简洁明了，能够清晰地表达出所需的画面效果。
3. 构图：使用图表或示意图来描述每个镜头的构图方式。
可以使用简单的几何图形来表示人物和物体的位置关系，帮助摄影师更好地理解导演的意图。
4. 拍摄角度：指导摄影师选择合适的拍摄角度。
可以使用符号或文字来表示，例如俯拍（↑）、仰拍（↓）、侧拍（→）等。
5. 动作：描述人物和物体的动作，包括移动、表情、姿势等。
可以使用简单的箭头或文字来表示，例如向前走（→）、摇头（X）等。
三、分镜头脚本的步骤解析1. 剧本阅读：在制作分镜头脚本之前，导演和摄影师需要仔细阅读剧本，理解故事情节和场景要求。
他们应该明确每个场景的重要性，以及如何通过镜头来表达故事。
2. 镜头拍摄计划：根据剧本内容和导演的意图，导演和摄影师需要制定一个详细的镜头拍摄计划。
他们可以在纸上或电脑上绘制一个大致的场景图，并标注每个镜头的编号和要素。
3. 编写分镜头脚本：根据镜头拍摄计划，导演和摄影师可以开始编写分镜头脚本。
他们可以使用专业的软件，也可以手工绘制。
重要的是确保每个镜头都有清晰的描述和要素，以便于后续的拍摄工作。
分镜头脚本名词解释
分镜头脚本名词解释分镜头脚本(storyboard，又称“镜头剧本”)：制片人为电影编制的表现各个镜头之间的逻辑关系的文字图解。
它是根据电影剧情的需要，用画面的形式分解出若干个场面，由美工设计在电影拍摄前先绘制出来。
这种脚本详细说明了每一场戏中景别、角度、机位、灯光、演员动作及服装道具等内容，并且指示了何时切换到下一个镜头，或转入另一个段落，以及开始和结束的方法。
(1)制片人为电影编制的表现各个镜头之间的逻辑关系的文字图解。
(又称“镜头剧本”)(2)剧本的一部分，是将完整的故事剧情节加以分割、划分为许多场次的文字描述，或称“分镜头剧本”。
根据剧情需要对剧本进行必要的调整，比如增删某些地方，改变某些词句，移动镜头的位置和顺序等，使剧本与影片内容相适应，能够顺利地进行拍摄。
导演一般不读分镜头剧本。
每一镜头所包含的内容越少，转换镜头的频率越高，则该镜头的分镜头脚本也就写得越简单，篇幅就越短。
不过，也有一些镜头虽然篇幅很长，但却是没有实际意义的，纯粹是为了满足电影表现方面的艺术效果。
对于这样的镜头可以去掉其中无用的部分。
如果是复杂的场面(如分成几个层次的大群众场面)，就必须把每一个镜头分解成若干小的场面，甚至每一个场面只需要一两句话，而且也不用标明顺序。
制片人和导演编剧都必须熟悉每一镜头。
对于自己主导的一场戏，他们常常从旁观察同组其他演员的表演，以便在拍摄时做到“心中有数”，根据实际情况适当地作出调整。
有时，为了帮助导演准确地体会和处理人物内心活动，编剧还要对影片的整体构思作较详尽的笔录。
最初由于缺乏经验，往往采用简单的画线分镜头来写。
随着拍摄工作的深入，特别是对于那些较长的大场面，分镜头逐渐精确化，并且以文字和图解相配合的形式出现。
由于制片人是按照导演的要求来安排和执行工作，因此导演编剧往往更重视分镜头剧本，而忽略了文学剧本，这对后来的电影事业造成了极大的损失。
分镜头脚本是创作电影剧本的第一步，对于我们了解电影的创作流程是很有帮助的。
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编号景别拍摄手法时间画面内容台词备注1 全景固定机位，采用摇摄方式记录主角运动3秒男一号在去往教室的路上匆忙的奔跑，停下来吸口气又继续跑配音“我叫宁攀，大家都叫我攀帅”衣服套一2 中景机位位于左方，较色从右方跑入3秒男一号在小路上奔跑配音“呵呵，虽然人是长得帅了点，但是却没有女朋友”衣服套二3 特写由角色手持单反，正对着角色2秒男一号喘着出气，累的不行配音“大学对我来说，除了混日子还是混日子”衣服套三4 中景固定镜头，在楼道中间3秒男一号使劲的往上爬配音“所以迟到早退，上课睡觉都是家常便饭”衣服套一，两组镜头5 近景拍摄角色上半身2秒男一号低下头喘气，看时间配音“我认为大学不应该浪费在学习上”重点眼睛6 特写描写手表2秒时间上指针快要指向8点半配音“所以我现在最想找个女朋友”7 中景固定镜头，取角色上半身3秒男一号从远方跑到教室门口，停下配音“跟我一起混日子”8 近景固定镜头，前虚后实3秒男一号在门口向老师报告，老师望向他“报告”老师：“你又迟到了！”拍摄视线越过老师表达主角9 近景镜头向前滑动，平拍4秒男一号在睡梦中梦呓，听见老师的讲话“下面有请我们的新同学做自我介绍……”10 全景固定镜头，俯拍3秒大家齐声鼓掌，有人还吹口哨，男一号还在贪睡“我叫王雅琪，来自播持系….”在讲台上拍摄11 近景固定镜头，侧面拍摄左侧6秒男一号揉了揉眼睛，说，男二号推了推男一号，说男一号：“什么情况啊”男二号：“诶，诶，别睡了，快看”视线从男一号穿到男二号为止12 近景固定镜头，右侧3秒男一号抬头，定住了女一号：“希望大家多多关照”13 中景固定镜头3秒女一号站在讲台上，款款的笑着14 近景固定镜头6秒男一号花痴的望着，男二号贼笑，男二号“看上人家了吧，她叫王雅琪，是咱们播持系的，人家可受欢迎了”15 近景固定镜头4秒男一号甩了甩头，坏笑的说男一号“说谁呢，不过我还真有点意思！”16 近景固定镜头3秒男二号对着男一号说，男二号转头向着女二号努了努嘴，女二号转过头来微笑男二号“下课我把吉吉介绍给你，她是那个转系生的闺蜜呢~”17 近景固定镜头3秒男一号收回目光，转向女二号，笑了笑，男二号“你可以通过她来想办法。
”18 近景固定镜头4秒女一号目光转动了一下，似乎在寻找什么，然后定住微笑19 中景先前实后虚，然后前虚后实4秒男三号正在埋头写作业，视线穿过女一号的一角20 中景摇镜头，从右往左5秒男一号、男二号、女二号坐在一起，男一号发话男一号“我想请你帮忙！”女一号“是关于雅琪吧?”从窗户开始摇到三人聚在一起21 近景固定镜头4秒男一号向着女二号哀求道，男二号在旁边赔笑男一号：“是的是的，我觉得她就是我的菜，嘿嘿”22 近景固定镜头3秒女二号喝着水，侧着脸向男二号说女二号：“帮你打听打听是可以的，不过…..”23 近景固定镜头4秒男一号焦急的表情，男二号打圆场，男一号使劲的点了点头男二号：“吉吉还有什么不过嘛，就帮帮他~”24 近景固定镜头6秒女二号看了男一号一眼，对着他笑着说女一号：“好吧，看在楠楠的份上，就帮你，不过她可是很受欢迎哦~”25 近景固定镜头4秒男一号坏坏的笑到男一号：“我才不担心，她是我的~”26 特写跟随镜头，侧面3秒男一号面带微笑，吹着口哨27 近景固定镜头3秒男一号在路上碰见同学同学甲“哟，这么早啊”男一号：“是啊，我要学习~”28 中景固定镜头3秒男一号坐下，笑着抬头向左侧方望去29 中景固定镜头3秒女一号正和旁边的人有说有笑30 近景固定镜头前方3秒男一号埋头写字条视线穿过男一号31 特写固定镜头3秒字条上清晰的写着一行字“你好王雅琪，我叫宁攀，我能和你交个朋友吗？”32 近景移动镜头俯拍5秒男一号把字条传给男二号，男二号把字条传给女一号，女一号传给女一号33 中景固定镜头3秒老师书写黑板34 近景固定镜头5秒女一号抬头看一下老师，再低头看字条，然后把字条放一边35 近景固定镜头前虚后实3秒女生望向男三号36 特写固定镜头3秒女一号把字条放在男三号桌子上只拍手的位置37 近景固定镜头3秒男三号皱眉看了字条38 近景固定镜头4秒男三号走到垃圾堆前，将要扔字条39 近景固定镜头3秒男一号刚回教室就看见男三号在扔字条40 特写固定镜头4秒字团下落41 近景固定镜头3秒书本正下落，落在地上发出“啪”的一声42 近景固定镜头4秒男一号正好走过来，捡起书从正面拍摄43 近景固定镜头3秒女一号抬起头44 中景固定镜头3秒男一号说，笑了笑男一号“你书掉了”45 近景固定镜头3秒女一号看了男一号一眼，然后眼斜向男三号，男三号正在递出书46 中景固定镜头3秒男三号把书递出镜头外47 特写固定镜头4秒男一号从镜头外拿了一瓶贴了小花的牛奶出来，放在女一号桌子上48 近景固定镜头4秒女一号抬头，对男一号冷冷的说女一号“谢谢你的好意，我不要”49 近景固定镜头3秒男一号信誓旦旦的向女一号说男一号：“我不会放弃的”50 中景固定镜头4组，不同角度6秒男一号早上为女一号擦桌子轻快背景音乐51 特写固定镜头4组画面，手部特写6秒男一号每天都为女一号带一瓶饮料轻快背景音乐52 特写固定镜头3组4秒男一号为女一号发短信轻快背景音乐53 全景固定镜头3秒一群人围在一起看期中成绩自由发挥54 中景固定镜头3秒男一号从门外进来，看见一群人围在一起看成绩55 近景固定镜头3秒男一号从上往下找自己的名字正面拍摄56 特写从上往下摇动镜头3秒从最上的名字往下，看到自己的名字在最后57 近景固定镜头6秒女二号对着男二号说，男二号站在后面听到女二号：“你看建友又是第一名也，这么优秀的人，难怪琪琪要为她转系~”58 近景固定镜头4秒男一号怔住了，听见男二号的声音男二号：“小声点，不要乱说，别让攀帅听见了….”59 特写固定镜头3秒女一号转过头来，正好看见男一号的视线60 特写固定镜头4秒男一号静静的看着她，说“如果我有这么优秀，您能喜欢我吗？”61 近景固定镜头3秒女一号笑着对着男一号说“等你考到第一再说吧”62 中景移动镜头跟着老师4秒老师拿着书，正在提问轻快音乐背景63 近景固定镜头3秒男三号站起来回答，大家鼓掌轻快音乐背景64 近景固定镜头3秒男一号一咬牙抢站起来说轻快背景音乐64 全景固定镜头3秒大家哄笑，男一号尴尬轻快音乐背景65 中景固定镜头前实后虚后前虚后实4秒男一号看见男三号旁边很多人在围着听男三号弹吉他，轻快音乐背景66 近景固定镜头3秒女一号出神的看着男三号轻快音乐67 近景固定镜头3秒男一号拨动几下琴弦，男二号女二号在旁边笑轻快音乐背景68 中景移动镜头从左往右6秒黑板上写满竞选的班上的正字，左边的男三号写满了正字，右边的男一号只有两票，垂头丧气轻快音乐背景69 近景固定镜头4秒男一号眺望窗外安静音乐69 中景移动镜头从左往右6秒男一号在努力做作业，镜头从讲桌挡黑，男一号在另一个位置挡黑安静音乐70 近景固定镜头3秒女一号正转头看着男一号学习安静音乐71 近景固定镜头3秒女一号转过头轻轻一笑安静音乐安静音乐72 近景固定镜头5秒男一号埋头努力学习安静音乐73 中景固定镜头5秒老师在讲台上宣布“下面我来宣布期末成绩”74 全景固定镜头3秒全班鸦雀无声“全班第一名是……”75 近景固定镜头3秒老师读错，改口十分惊讶“黄，错了，宁攀同学，大家恭喜他~~”76 近景固定镜头4秒男一号唰一下抬起头来，不相信的看着老师男二号：“你小子行啊~”77 全景固定镜头2秒大家开始鼓掌78 近景固定镜头3秒男一号转头看向女一号79 近景固定镜头3秒女一号缓缓转过头，看着男一号微笑镜头逐渐虚焦80 近景固定镜头，侧面拍摄左侧，从虚焦回到实焦6秒男一号揉了揉眼睛，说，男二号推了推男一号，说男一号：“原来是梦啊！”男二号：“诶，诶，别睡了，快看”视线从男一号穿到男二号为止81 近景固定镜头，右侧3秒男一号抬头，顶住了，目不转睛的看着女一号女一号：“希望大家多多关照”82 中景固定镜头3秒女一号站在讲台上，款款的笑着，83 近景固定镜头3秒男一号会心一笑，望着女一号“或许这不是梦！”终。