蟑螂的颂歌阅读和答案
齐鲁名校大联考2024届高三第一次语文联考试题及答案解析
齐鲁名校大联考2024届高三第一次语文联考试题及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
由于有机体的全部基因都遗传自祖先，而非祖先那些未能成功繁衍后代的同辈，因此所有有机体都倾向于拥有那些自带成功特质的基因。
这些有机体天生便拥有成为祖先的本事，也就是说，它们善于生存繁衍。
这也是为什么有机体倾向于遗传的那些基因，都有能力构建出一部设计精良的“机器”——一具积极工作、不停努力成为后代祖先的躯体。
这就是鸟儿如此善于飞翔，鱼儿如此善于游动，猴子如此善于攀爬，病毒如此善于散播的原因。
这就是我们热爱生命、热爱孩子的原因。
因为所有人继承的所有基因，都来自从未中断过的一连串的成功祖先，毫无例外。
这个世界充满了有能力成为后代祖先的有机体。
关于上一段落，有一种貌似合理、实则错误的理解方式。
有人认为，当祖先成功繁衍，它们传递给儿孙的基因便由此获得了升级，超越了它们从父母处获得的基因。
它们的成功对基因发挥了某些作用，而这就是为什么它们的后代如此善于飞翔、遨游、求偶。
错了。
基因不会在发挥作用的过程中得到提升，它们只是得到了继承，除了某些非常罕见的随机错误之外，基因根本不会发生变化。
并不是成功塑造了优秀的基因，而是优秀的基因造就了成功。
个体终其一生做过的所有事情，都不会对其基因产生丝毫的影响。
生而具有优秀基因的个体，是最有可能成长为后代的成功祖先的。
因此，优秀的基因更有可能被继承到未来。
每一代都是一道过滤、一个筛子：优秀的基因容易穿过筛子，进入下一代；拙劣的基因容易留存在早年离世的个体身上，或是那些没有繁殖的个体身上。
拙劣的基因也许会因为运气好，与优秀的基因共存于同一个躯体之内，闯过一两个世代的过滤。
但是，若想成功闯过数千道连续不断的过滤，不能只靠运气。
在数千个连续的世代之后，依然存在的基因大概率是优秀的基因。
《基因之河》中谈到的“河”，是一条DNA之河。
这条河在沿着时间之岸缓缓流淌。
六年级上册语文期末阅读理解复习试题4（部编版，含答案）
六年级上册语文期末阅读理解复习试题4（部编版，含答案）1．课外阅读。
从百草园到三味书屋(节选)鲁迅我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。
现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
1)“其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
”句子中的“似乎”和“确凿”矛盾吗？为什么？______________________________________2)理解句子。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
这句话运用______的修辞方法，生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们的声音______，说明它们给泥墙根一带带来了无限的_____，表现了“我”的_____心情。
3)根据对选文的理解判断，对的画“√”，错的画“×”。
(1)第1自然段总写百草园的情况，点出百草园是“我的乐园”，表明“我”对百草园的喜爱与留恋之情。
（____）(2)第2自然段主要描写了“我”在百草园的快乐生活。
（____）(3)“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”在文章里起到承上启下的作用。
（____）(4)用两个“不必说……”写百草园的整体情况，再写局部的“泥墙根一带”。
【期末】语文三年级上册阅读理解——童话寓言 大本营(五)(附答案)部编版
期末语文三上阅读理解——童话寓言大本营（五）萌宝阅读小能手期末快到，小萌宝们一个个来到《专题训练》大本营，化身小斗士，勇闯才智城——（附答案）专题五：童话寓言阅读指导：一、小寓言，大道理。
二、联系生活体会寓意。
答题点拨：一、联系现实答题二、精确理解后答题训练一：蚂蚁和螳螂在夏天，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。
螳螂呢？每天“叽里叽里”地唱着歌，游手好闲地过日子。
那时，每一个地方都有吃的东西，满山遍野都是盛开的花朵，真是一个欢快的夏天哪！螳螂看到蚂蚁工作，感到格外惊异。
“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力地工作呢？略微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍旧连续工作着，说：“在夏天储存食物，这是为寒冷的冬天做预备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁了。
“唉！真是麻烦，为什么要想那么久以后的事呢？”欢快的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。
北风呼呼地吹着，天空中飘舞着雪花。
处处都是雪，螳螂一点儿食物都找不到，消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地里，心想：我若像蚂蚁先生那样，在夏天储存了冬天所需要的食物该多好呀！1 猎取信息下列表述正确的是哪一项？（）A.在春天，蚂蚁每天一大早便起床，辛勤地工作着。
B.在夏天，螳螂每天只顾唱歌，游手好闲地过日子。
C.蚂蚁只想好好储存食物，不想思考以后的事情。
D.冬天处处是雪的时候，蚂蚁储存的食物都吃完了。
2 猎取信息螳螂在夏天和冬天对储存食物这件事分别有什么想法？分别用“”在文中画出来。
3 形成解释蚂蚁在夏天做了什么？它为什么要这样做呢？4 创意运用读了这篇文章，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？训练二：①秋风紧了，树上只剩下最终一片树叶。
②一只鸟儿飞来了，停在枝头，他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告知我，我是一只欢快的鸟儿。
”③树叶说：“你很欢快，可我不欢快，我快要死了。
”④鸟儿笑了：“你应当欢快才对呀，你知道那些已经飘落在地上的树叶去了哪里吗？”⑤树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”⑥“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里，”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。
第四单元 课内外延伸阅读(含答案) 2023-2024学年三年级语文上册(统编版)
第四单元课内外延长阅读2023-2024学年三班级语文上册（统编版）课内片段阅读精选课内阅读①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不留意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。
好吧，我就再站一会儿。
”③小蜘蛛飞速地爬进屋子，在墙角织了一张又大又秀丽的网。
间或有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
1．写出下列词语的反义词。
飞速——( )间或——( )2．小蜘蛛为什么会那么饿？请在文中用“——”画出相关句子。
3．老屋给你留下了什么样的印象？课内阅读理解①于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，兴奋地说（）这下好了（）我最终找到了一根够长的绳子（）②胡萝卜先生就这样始终走，他的胡子始终长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。
由于一路上胡子派了很多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩上。
胡萝卜先生开头掏钱为他的近视眼买眼镜。
③眼镜店的白菜小姐是个格外机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说:“假如你怕不当心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。
”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。
④当胡萝卜先生的眼镜不当心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。
胡萝卜先生说:“我的胡子真是太棒了!”⑤是的，胡萝上先生的胡子的确是太棒了，大家都这么说。
4．给第一段加上标点符号。
5．猜测故事情节。
（1）读了第①段，我猜测后面的情节是: 。
（2）读了第①段，我猜测后面的情节是：。
6．大家为什么都说胡萝卜先生的胡子的确太棒了？课内阅读理解一天早晨，当它正在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡最终来找我了。
我得去感谢它的来访。
狐狸真的去了，还没遗忘带上刀叉和餐巾，由于对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。
苏教版语文高一上学期期末试卷及解答参考(2024-2025学年)
2024-2025学年苏教版语文高一上学期期末自测试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5题。
一束光作家毕飞宇经过院墙的一道小门，就可以朝村庄的深处走去。
几十年前的夜晚，天际是漆黑一片，与村庄一起隐没在深深的夜色里面。
整个的村庄，除了高高扬着的，或者低低垂着的，除去挂在油灯上的几撮亮晃晃的煤油灯，就没有别的光了。
光是一种非常孤单的东西，它不会发光的时候，只有等待。
年纪稍大一点的男性都喜欢拉歌唱，尽管嗓音还不错，但又有什么用呢？他们等待着光的到来，只有等到了光，他们才有勇气向恋人求爱。
有%d分1.下列对这篇散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（C）A．作者用华丽的词藻描写乡村夜晚的朴素之景，富有画面感。
B．“院墙的一道小门”引路，村庄的深处是故事的发生地。
C．“漆黑一片”一词写出了村子人与外界的隔绝，语言简洁传神，为后文求爱不果做了铺垫。
D．文章以“一束光”标题，既写了乡村夜晚的亮光，也通过光暗示人物的理想与勇气。
2.文章首段描述的是什么样的乡村夜晚，这样写有什么好处？3.文中多次提到“等待”，请分析“等待”的具体含义。
4.文中的“拉唱”是指什么样的场景，体现了人物怎样的状态？5.结尾段提及的“有%d分”在文中的含义是什么？二、现代文阅读Ⅱ（17分）《秋夜》鲁迅capacity）后的第一天晚上。
淡下来，已经消尽，只剩破壁；不多时， Expedition）又起来，驱我入暗室中。
这是医院的暗室。
墙，卷边，蓬蓬不顺滑，conomy）牙��，还睡在壁上，是徐志摩送石民的大中。
我睡的下铺，上铺是王艺争。
他的床却不是我平常睡的，原来被他们圈去，给了那睡在地铺上的病家了。
倒也不难，旧梦里寻得来的旧茧稠伞，给了我，刚好可以铺一铺。
屋外，是霏霏的秋雨。
街灯惨淡的放在那里，照着各有心思的人们的脸，度过这和平的夜晚。
小园里满种着桂花，那里见过开花，只暗oubliander，一阵香来，把个寂寞也搅浑了。
2024年部编版小学四年级上学期期末语文试题及解答参考
2024年部编版语文小学四年级上学期期末模拟试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中字音、字形都完全正确的一项是：A. 灵活多端（dūn）五光十色B. 瞩目ancements 震耳欲聋C. 妙手偶得（dé）井井有条D. 气魄壮观（zhuàng）呼啸山庄2、根据课文内容填空。
（1）小蝴蝶对مع glutamPredicate idols说：“偶像都是没有真才实学的。
”（2）听了小蝴蝶的话，☹☹便奇怪地问：“你怎么会这么说呢？”3、（1）下列词语中，加点字的读音与其他三个不同的一项是：A. 水滴石穿（shuǐ）B. 雪中送炭（zhòng）C. 纸上谈兵（bīng）D. 鱼翔浅底（xiáng）4、（1）请将下列成语补充完整：A. 雪中送 __ （）B. 画龙点 __ （）C. 塞翁失 __ （）5、下列词语中，加点字注音错误的一项是：( )A、轻捷（jié）B、颤抖（chàn）C、窥伺（guī）D、整理（zhěng）6、下列词语书写有误的一项是：( )A、沐浴B、波纹C、窥伺D、次序7、（）的故乡在我国河北省保定市。
A. 梅兰芳B. 过继C. 赵州桥D. 梁启超8、以下哪个成语不是出自“四书五经”：A. 温故知新B. 学而时习之C. 孔 charset39;丘有志D. 青出于蓝而胜于蓝9、下列字音完全正确的一项是（）A．蕴藏（cáng）悠然（yōu yán）沉默（mò）B．整顿（zhěng）摧毁（huǐ）暴躁（zào）C．剥削（bō）气喘吁吁（xū）挣扎（zhá）D．锻炼（liàn）沉着（zhě）拔河（bá）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题一粒种子的梦想在一片广阔的田野里，种子宝宝们经历了生长期，它们都梦想着能变成一棵大树，为人们遮荫。
最新冀教版六年级上册语文理解阅读(课后练习)
最新冀教版六年级上册语文理解阅读（课后练习）一、阅读下面的文段，完成练习。
昆虫的自卫术动物一生中面临着很多危险：天灾、天敌、疾病，等等。
尤其是弱小的昆虫，得随时防备天敌的侵犯。
为了求得生存，昆虫的防敌之术可谓五花八门、千奇百怪。
东南亚的一种蜘蛛能为自己制造替身。
当它捕捉到飞虫以后，就用蛛丝将飞虫层层缠绕，缠到飞虫的大小与它本身相仿时，就把飞虫放到蛛网的显著位置上。
那些以蜘蛛为食的飞鸟常常会错把蜘蛛的替身当作目标，蜘蛛因而保全了性命。
叶脩（xiū）具有扁平、横扩的腹部，扩展的腿节以及褐色或绿色的体色，这些特征使叶脩看上去和树叶毫无差别。
当它们停下来时，长长的前翅覆盖在透明的后翅上，形成伪装，表面的纹理和色斑以及在微风中的摇摆使得伪装更为逼真。
无独有偶，枯叶蛾的自卫术跟叶脩非常相似。
它的身体颜色灰暗，双翅叶脉清晰可辨，从整体上看，跟干枯的树叶没什么两样。
当它停在树枝上休息时，能将自己完全融入周围的枯叶中，使敌人难辨真伪。
螳螂保护自己的绝招则是随季节变色。
夏天，大地上到处都是一片葱绿，因此，这时的螳螂会把自己的体色变为绿色；而到了秋天，树叶开始慢慢枯黄，螳螂也会在这时将自己的体色变成枯黄色。
正是由于螳螂很善于为自己提供这种具有保护色的“外衣”，所以它们能够躲过敌害。
竹节虫是昆虫界著名的伪装大师。
它们的身体和脚仿佛竹节一样，整个看上去活像一节枯枝，只要一动不动，一般就不会被敌人发现。
放屁虫在遇到袭击时，会爆出一声巨响，随即向前来袭击的敌人喷出一种混合着过氧化氢及醌（kūn）醇（chún）的臭液。
待敌人从巨响和臭液中清醒过来时，放屁虫早就逃得无影无踪了。
步甲虫遭遇敌害时，就会用双足往地上一撑，后腹部对准敌人，连连发炮，喷射出一种具有很强刺激性臭味的气体，将敌人熏得失去战斗力。
步甲虫就是靠这种“化学武器”对付来犯之敌。
昆虫们的自卫高招真是让人惊叹！目前，昆虫学家们正在对昆虫自卫术进行进一步的研究，以期了解更多昆虫的自卫高招，以及它们高明的自卫术形成的原因。
2024年新高考语文三轮冲刺卷三(解析版)
2024年新高考语文三轮冲刺卷三（解析版）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：莱夫勒在研究白喉的早期，证明了实验动物因注射白喉杆菌而死亡时，细菌仍留在注射点的附近。
他认为动物死亡是由细菌的毒素所造成。
根据这一假说，鲁（法国细菌学家）做了大量实验，企图证实细菌培养液中的这种毒素，虽做了很多努力，却都失败了。
尽管如此，鲁仍坚信这一假说，最后孤注一掷，给豚鼠注射了三十五毫升的大剂量培养液滤液。
奇怪的是，这只豚鼠在注射了如此大量的液体后居然没死。
过了一些时候，他满意地看到这只豚鼠死于白喉中毒。
确认了这点以后，鲁很快就查明，他的困难是因培养液中细菌培养时间不够，从而产生毒素不足所致。
因而，增加细菌培养的时间就能制成毒性很大的滤液，这一发现引出了预防白喉的免疫法，并使抗血清用于治疗。
贝尔纳根据神经冲动沿交感神经传导并引起化学变化从而在皮肤中生热的假说，切断了家兔颈部的交感神经，希望导致兔耳变凉。
使他吃惊的是，该侧的耳朵却变得更热了。
贝尔纳没有意识到耳血管与通常使耳血管保持适当收缩的神经作用是有联系的；结果血液流量增大，耳朵变热。
他是完全偶然地发现了动脉中的血流量是由神经控制这一事实。
这是自哈维经典性的发现以后，对血液循环认识最重要的进展之一。
贝尔纳在实验过程中显示了他放弃原有推断、追踪新线索的能力。
他在叙述这次经过时写道：“我们对于正在研究的设想，绝不应过于全神贯注。
”在大不列颠和澳大利亚西部某些地方出现一种羊群的神经性疾病，叫做缺铜病，原因多年不明。
2024-2025学年部编版小学六年级上学期语文试题及解答参考
2024-2025学年部编版语文小学六年级上学期复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
（1）píng yíng （）（2）shēn tiào （）（3）bùzhù （）（1）娉婷（2）伸展（3）不住解析：（1）“娉婷”是指女子姿态美好，拼音为“píng yíng”。
（2）“伸展”是指展开或延伸，拼音为“shēn tiào”。
（3）“不住”是指不停留，拼音为“bùzhù”。
2、下列句子中，字音字形完全正确的一项是（）。
A. 蜿蜒（wān yán）遮掩（zhē yǎn）振奋（zhèn fèn）B. 皎洁（jiǎo jié）倾盆（qīng pén）息息相关（xīxī xiāng guān）C. 恍若（huǎng ruò）演绎（yǎn yì）挑剔（tiāo tì）D. 疏忽（shū hū）奔波（bēn bō）漫不经心（màn bù jīng xīn）3、题干：下列词语中，没有错别字的一组是（）A. 拱手相让翻箱倒柜一望无际B. 翻山越岭鸡飞蛋打汗马功劳C. 妙手回春痛定思痛画龙点睛D. 瞒天过海一举两得随波逐流4、题干：下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（）A. 这座桥横跨在河上，显得非常壮观。
B. 他的演讲生动形象，引起了大家的共鸣。
C. 他的作品构思新颖，独具匠心。
D. 我在学习上遇到了困难，感到非常迷茫。
5、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是：A. 演绎（yǎn yì）妩媚（wǔ mèi）睿智（ruì zhì）B. 振兴（zhèn xīng）剔除（tī chú）遐想（xiá xiǎng）C. 漫步（màn bù）摘录（zhāi lù）谦虚（qiān xū）D. 融洽（róng qià）指挥（zhǐ huī）洒脱（sǎ tuō）6、下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是：A. 在这次数学竞赛中，他凭借自己的聪明才智，一举夺得了冠军。
部编小学四年级语文上册第8课蝴蝶的家类文《螳螂和白天鹅、红珊瑚、蝴蝶花儿、蝌蚪》阅读练习与答案
部编小学四年级语文上册类文阅读练习与答案_第8课_蝴蝶的家螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。
它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。
当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。
螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。
它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。
它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。
小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。
记得有一次，我试图抓住一只螳螂。
我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。
螳螂静止的时候，看起来很温和。
（）只要别的昆虫在它面前路过，（）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。
然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。
有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。
没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。
这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。
螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。
当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。
接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。
除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。
螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。
一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。
（选自《昆虫记》）1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.文中画横线句子运用了的修辞手法，写出了螳螂大腿的。
3.文中画“ ”句子是一个句，作用是。
4.螳螂捕食有什么特点？【参考答案】1.但是无论2.比喻强壮有力3.过渡句承上启下4.一是动作迅速；二是心理战术；三是躲在暗处，出其不意。
白天鹅红珊瑚沈石溪疣（yóu）鼻天鹅是一种典型的候鸟。
春天，梅里雪山弯弯曲曲的雪线退到山腰，疣鼻天鹅就从遥远的江南水乡飞到漾濞（bì）湖来，在湖心岛芦苇丛产卵抱窝，繁殖后代。
统编版2023-2024学年三年级语文下学期期末真题专项练习(北京专用)专题05现代文阅读(含解析)
专题05 现代文阅读一．现代文阅读（共10小题）1．（2023春•石景山区期末）阅读下面的短文，按要求完成后面的题目。
奇妙的动物世界ㅤㅤ①在动物世界里有许多有趣的事，不少动物还很守纪律哩！ㅤㅤ②海象冬眠时，常常是几百只睡在一起。
它们当中总是有一只为大家站岗放哨，提防其他动物的袭击。
如果这只放哨的海象感到【危险疲倦】 了，它就推醒身旁的同伴来接班，它们一个个往下排，轮流【担任承受】 警卫工作，谁也不偷懒。
这样，整个海象群就可以安心冬眠了。
ㅤㅤ③一到秋天，大雁就开始从北往南飞，到温暖的南方过冬。
在长途飞行中，它们总是排好队，一只跟着一只飞行。
ㅤㅤ④生活在海洋里的沙丁鱼，它们成群活动时，会按照年龄大小分层游动，小鱼在上层，大鱼在下层。
ㅤㅤ⑤有一种叫寒鸦的鸟，在分吃东西的时候，特别谦让，年长的先吃，年幼的后吃，从来不发生争吵。
ㅤㅤ⑥动物世界真奇妙啊！（1）给文中第2自然段【】处选择合适的词语，画√。
（2）根据短文内容，围绕动物“守纪律”这一特点把导图补充完整。
守海象分层游动纪律的动物寒鸦2．（2023春•石景山区期末）阅读下面的短文，按要求完成后面的题目。
植物的睡眠ㅤㅤ①你可知道，植物也需要睡眠？ㅤㅤ②晴朗的夜晚，细心观察，你会发现有些植物发生着变化。
比如合欢树，它的叶子由许多小羽片组成，白天舒展又平坦：可一到夜幕降临，那无数小羽片就成对成对地折合关闭，好像被手碰撞过的含羞草的叶子，全部合拢起来。
这就是植物睡眠的典型现象。
ㅤㅤ③有一种叫红三叶草的豆科植物，白天有阳光时，它们每个叶柄上的三片小叶都张开着，但到了傍晚，三片小叶就闭合在一起，垂下头来准备睡觉。
花生也是一种爱睡觉的植物。
它的叶子从傍晚开始慢慢地向上关闭，表示白天已经过去，它要睡觉了。
以上只是一些常见的例子，爱睡觉的植物还有很多很多，如白屈菜、含羞草、羊角豆……ㅤㅤ④不仅植物的叶子有睡眠要求，就连艳丽的花朵也要睡眠。
例如在水面上绽放的睡莲花，每当旭日东升，它的花瓣就慢慢舒展开，似乎刚从酣（hān）睡中苏醒：而当夕阳西下时，它又闭拢花瓣，重新进入睡眠状态。
[蟑螂的颂歌阅读理解题及答案]蟑螂的颂歌阅读答案
![[蟑螂的颂歌阅读理解题及答案]蟑螂的颂歌阅读答案](https://img.taocdn.com/s3/m/3738befc52d380eb63946d44.png)
[蟑螂的颂歌阅读理解题及答案]蟑螂的颂歌阅读答案蟑螂是一种得益于集体共存的群居性生物。
下面是为大家整理的《蟑螂的颂歌》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
《蟑螂的颂歌》阅读原文①每每提到蟑螂，人们的第一反应就是“脏”。
其实，蟑螂比人更爱干净，除了吃饭、睡觉与工作，它每天做的就是清洗自己的身体。
如果没有蟑螂帮忙清洗发霉发臭的杂物，人类产生的垃圾将更容易危害地球上所有的生物。
而且蟑螂总是昼伏夜出，尽量减少和人类发生冲突。
人类活动延迟，蟑螂的活动时间也向后推。
②比利时科学家约瑟·哈罗伊博士研究发现，蟑螂是一种非常讲“民主”的昆虫，它们以一种非常简单的“民主”方式进行自我管理。
在蟑螂群体中，每个成员的地位平等，在做出事关整个群体的“重大决定”之前，它们要进行集体“讨论”。
③小小的蟑螂，一旦遇到难题，通常采用“群议”的民主办法来解决。
哈罗伊说：“蟑螂彼此间用气味和触觉进行交流。
”④他做了个实验，把一些蟑螂放在一个盘子里，盘子里有三个可供蟑螂藏身的“庇护所”，以检验蟑螂的群体行为。
实验表明，蟑螂利用触角试探、接触以及更多的其他行为，经过“协商”之后，非常完美地分配了“庇护所”。
⑤比如将50只蟑螂放在有三个“庇护所”的盘子里，每个“庇护所”可以供40只蟑螂藏身。
但是蟑螂经过“协商”以后，25只挤进第一个“庇护所”，其余25只则进入第二个“庇护所”，留下第三个“庇护所”完全空着。
蟑螂在资源利用方面，在竞争和合作之间找到了一种非常巧妙的平衡。
⑥哈罗伊说：“蟑螂是一种得益于集体共存的群居性生物。
群居生活增加了它们繁殖的机会，促使它们共享类似于‘庇护所’或者食物这样的资源，使其在干燥环境中免于脱水而死。
因此我们可以这样认为，蟑螂的这些行为模式，使它能够优化群体规模。
”⑦中国古代药典说，蟑螂经过科学方法入药后，对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛、妇女月经不调等病症疗效不错。
专家还发现，蟑螂未来最大的贡献在于：能够协助人类延缓衰老、治疗老年痴呆症。
期末现代文阅读真题练习卷(一)(试题)部编版语文四年级上册
期末现代文阅读真题练习卷（一）-学校语文四班级上册部编版一．现代文阅读（共10小题）1．（2021秋•金东区期末）阅读理解。
“虫国杀手”——螳螂①静静地待在草丛中，将两条前腿合起来举在胸前，仿佛正在虔诚地祈祷——这就是我们通常看到的螳螂的形象。
然而，它却是不折不扣的“职业杀手”。
当其他虫进入它的攻击范围，它从前那“虔诚”的形象便马上消逝得无影无踪，硕大的眼中闪出咄咄逼人的凶光，死死地盯住移动的猎物不放。
一旦时机成熟，两把大刀似的前腿便箭一般弹射出去，重重地扣在猎物身上，猎物来得及做的不过是抽搐（chù）几下或挣扎一阵。
接下来，会用它那并不格外起眼的“小嘴”，一点一点地把猎物肢解、吞噬（shì），直到只剩下一些对螳螂来说实在没有什么价值的器官，比如一节触须，一段跗（fū）肢，或是一小片翅膀。
有时螳螂还要吃它的同类，听说，即便是狼，也不吃它们的同类。
②螳螂凶残，但又秀丽，形态千奇百怪。
在温带地区，螳螂种类相对较少，体形较为简洁；但在热带地区，螳螂的种类就丰富多了，体形也变得怪异简单，而且个个都是超群的伪装大师，无论植物的花、叶、枝、树皮……都是它们仿照的对象。
有了奇妙的伪装，螳螂只需静伏不动，不管天敌还是猎物都很难发觉它们。
③螳螂几乎遍布世界各地，只要有合适的温度和较为丰富的食物来源，就可以过得逍遥拘束。
在我国，已知的螳螂种类有100多种，全世界大约有2000种螳螂，它们虽然大小不一，形态各异，但是个个都是地地道道的“虫国杀手”。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
烟消云散——闲适得意——盛气凌人——（2）短文中提到的“职业杀手”指的是，它有的特征。
（3）依据短文第①自然段的内容，把螳螂猎食的过程写在下面的括号中。
死死盯住猎物→→重重扣住猎物→（4）短文第①自然段画横线的句子，让你联想到了下面哪句话？A.不入虎穴，焉得虎子。
B.虎毒不食子。
C.量小非君子，无毒不丈夫。
（5）下面是几位同学读完短文提出的问题，依据提示思考并填空。
2024六年级西师大语文上学期期末复习〔有答案〕
2024六年级西师大语文上学期期末复习〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加点的字选择正确读音。
1．勾勒．（lè lēi）2．蒙．（ménɡ měnɡ）古3．直奔．（bēn bèn）4．笨拙．（zhuō zhuó）5．参．（cān cēn）差6．蜷．（quán juǎn）缩7．势不可当．（dāng dǎng）8．豁．（huō huò）开9．叱咤．（chà zhà）风云2. 选择加点字的正确读音，用“√”标出。
开窍．（qiào qiǎo）河畔．（pàn bàn）轨．道（ɡuǐɡuì）叮咛．（nínɡtínɡ）猝．死（cuìcù）赫．然（hèchì）3. 为加点的字选择正确的读音，打“√”。
蓑．笠（shuō suō）缩．小（suōsuò）膝髁．（kēhuái）茄．蓝（jiāqié）澄．碧（chéng dēng）胭脂．（zhǐ zhī）泼剌．（cìlà）参．差（cēn cān）4. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
参差．（cā cī）芭．蕉（bā pā）妩．媚（wú wŭ）花蕾．（léi lĕi）笨拙．（zhuō chuō）单薄．（bó báo）5. 用“√”给加点字选择正确的读音。
燕．山（yān yàn）鱼钩．（gōu diào）郑燮．（xièshuǎng）坚劲．（jìn jìng）青．山（qīng qin）粉骨碎．身（suìshuì）形近字词6. 形近字组词。
秧（_________）锻（_________）番（_________）勃（_________）殃（_________）缎（_________）翻（_________）脖（_________）7. 形近字组词。
2023-2024学年初中语文部编版五四制六年级上第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.关于《昆虫记》下列各项中表述有误的一项是（）A. 《昆虫记》中提到对于螳螂幼虫来说最具杀伤力的天敌是蚂蚁B. 这部作品中“两种稀奇的蚱蜢”是指恩布沙和白面孔螽斯C. “长着复眼比猫头鹰的大眼睛装备更加精良因此它毫不犹豫勇往直前来往穿梭却没有一点磕磕碰碰”这句话描写的是大孔雀蝶D. 杨柳天牛能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子【答案】D【解析】D项“能够不凭借任何工具‘剪’下精确的圆叶片来做巢穴的盖子”的是樵叶蜂不是杨柳天牛二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）读准字音是学好古诗文的第一步请给下列句中的画线字标注读音①怀旧空吟闻笛赋_______________②宠辱偕忘_______________2.（2）一词多义是汉语中的常见现象下列画线词意思相同的一项是（）2.（3）完成下列语句的翻译①而或长烟一空皓月千里浮光跃金静影沉璧翻译有时大片烟雾完全消散皎洁的月光一泻千里 _______________②微斯人吾谁与归？翻译 _______________ 我同谁一道呢？2.（4）比较阅读是学习古诗文的好方法请将下面的表格补充完整【答案】（1）①yín, ②xié【解析】（1）①“吟”应读作“yín” ②“偕”应读作“xié”【答案】B【解析】（2）A项不同冲向/排除B项相同迫近靠近C项不同日光/景色D项不同面对迎着/来到到达故选B【答案】（3）①浮动的光像跳动的金子静静的月影像沉入水中的玉璧, ②如果没有这种人【解析】（3）①璧圆形的玉②微如果没有斯人这种人（指前文的“古仁人”）【答案】（4）①乐观, ②示例通过描写岳阳楼阴雨和晴朗时带给人的不同感受揭示了“不以物喜不以己悲”的“古仁人”之心也表达了范仲淹先忧后乐的政治情怀【解析】（4）根据图表栏目“关键词概括”和图表内容“忧乐”的提示可知①处应该填《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗所表现出的情感特点根据这首诗中“沉舟侧畔千帆过病树前头万木春”等诗句可知作者对世事的变迁和仕宦的升沉表现出他豁达的襟怀和积极乐观的人生态度所以①处可以填“乐观”根据栏目名称“内容概括”的提示并结合《岳阳楼记》的内容可知《岳阳楼记》由“若夫淫雨霏霏连月不开”可知第一段写的是阴雨天气描绘了萧条阴冷的景象由“至若春和景明波澜不惊”可知第二段写的是晴朗天气描绘了春光明媚的景象两段文字都是先写景后抒情《岳阳楼记》揭示了“不以物喜不以己悲”的“古仁人”之心也表达了范仲淹先忧后乐的政治情怀所以②处应该填通过描写岳阳楼阴雨和晴朗时带给人的不同感受揭示了“不以物喜不以己悲”的“古仁人”之心也表达了范仲淹先忧后乐的政治情怀三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）赏析“月如钩”中“钩”字的妙处3.（2）“别是一般滋味在心头” 如何理解其中的“滋味”？【答案】（1）运用比喻的修辞手法形象地将残月比作玉钩渲染孤寂凄凉的环境“钩”谐音“勾” 勾起词人的离愁别恨为下文直抒胸臆铺垫蓄势【解析】（1）“月如钩”把“残月”比作“玉钩” “如钩”不仅写出月形表明时令而且意味深长那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺见证了人世间无数的悲欢离合“钩”谐音“勾” 更能勾起了词人的离愁别恨这里“如钩”的“残月”渲染出一种凄凉的境界反映出词人内心的孤寂之情同时也为下片的抒情做好铺垫结合分析概括答案即可【答案】（2）离愁别恨亡国之愁【解析】（2）解答此类题要在整体感知诗意、体会诗歌意境的基础上结合诗中的关键词句联系写作背景、诗人的特殊经历以及内心的情感来理解“别”应作“特别”“另外”解释所谓“别是一般滋味”是无人尝过之滋味作者李煜由昔日的帝王沦为阶下囚被赵匡胤幽囚于汴梁其所受之痛苦、所尝之滋味自与常人不同结合这首词中的“无言”“寂寞”“离愁”“梧桐”“月如钩”等词语可以体会到这里的“滋味”包含着作者的孤独寂寞、离愁别恨和亡国之思四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）第①段作者抓住了秋的颜色写了常人眼中的秋突出秋天是_______________的季节4.（2）第②段有什么作用？请简要分析4.（3）从修辞的角度品析下列句子的表达效果①这样耀眼的红叶！不是黄栌黄栌的红较暗不是枫树枫叶的红较深②地下也有不少成了薄薄一层红毯4.（4）第④段中“忽然觉得景色这般奇妙似乎我从未到过这里”这句话里的画线词语“似乎”能否删除？请说明理由4.（5）作者心中的“秋韵”是怎样的呢？【答案】（1）丰收【解析】（1）解答时理解相关段落大意找出文段的关键句子、词语加以概括即可第①段主要是对作者记忆中的香山秋天景色的描写记忆中秋天的香山很热闹“满山如火如荼”的红叶、同行的友人和骑着的小毛驴都让这秋景格外丰富大片的金黄和满树茂密的叶子都展现了秋天的丰收【答案】（2）一方面增加了文章的波澜使文章曲折有致另一方面以香山的嘈杂、万安山的寥落和萧索与小湖的秋色作对比突出作者对后者的喜爱【解析】（2）解答时结合上下文注意从两个方面进行分析一是结构上与文章的关系二是内容上与文章的关系第②段是对秋天的香山人满为患及法海寺萧索气象的描写加入对香山和法海寺的描写让读者产生疑惑作者寻的秋韵是在香山吗？还是在法海寺？第②段末句“这不是我要寻找的秋的韵致”给了读者答案那么作者想要寻的秋韵到底在哪呢？这种“吊胃口”的写法就增加了文章的波澜使文章曲折有致香山太拥挤法海寺太萧索这都与后文小湖奇妙的秋色形成对比突出了作者对小湖秋色的喜爱表现了作者心中真正的“秋韵”【答案】（3）①运用了对比的修辞手法将红叶的红与黄栌、枫叶的红对比更加突出了红叶滋润、鲜亮、耀眼的特点表现出作者对红叶的喜爱②运用比喻的修辞手法将“地下的红叶”比喻为“薄薄一层红毯” 生动形象地表现了红叶多、密、艳的特点表现出作者对秋天红叶的喜爱之情【解析】（3）解答时在理解各种修辞手法及其作用的基础上抓住关键词语和句子对句子所运用的修辞手法进行判断结合句意分析修辞手法在该句子中的具体表达效果对比把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较作用使形象更鲜明感受更强烈比喻利用不同事物之间某些相似之处借一种事物来说明另外一种事物作用对事物特征进行描绘或渲染用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明①句将红叶与黄栌、枫叶进行对比突出表现红叶色彩鲜亮的特点同时通过比较表现了作者对红叶的喜爱②句将“地下的红叶”比作“红毯” 落下的红叶可以将地面铺满并形成一块“红毯” 生动形象地体现了红叶数量多、颜色亮等特点贴切的比喻同样表达了作者对红叶的喜爱【答案】（4）不能删除“似乎”表推测从前文可看出作者来过这里如果删除表明作者从未来过这里与实际意义不符所以不能删除【解析】（4）解答本题首先阐述观点“不能删除” 其次结合文本与词语含义进行原因解释似乎表示揣测有仿佛、好像、不确定的意思从“今年秋到香山人也到香山”“照例走到临湖轩下小湖旁”可知作者来过这里若删去“似乎” 语意则表明作者从未来过这里与实际不符故不能删除【答案】（5）①不仅仅是自然界中作为丰收季节的“绚烂多彩”“肃穆庄严”“朦胧清明”等丰富的景色②更有对人生大彻大悟的思考包括对人生的价值、把握现在、珍惜美好等感悟【解析】（5）文章主要讲述了作者在秋天寻找秋韵的事情第②段中作者认为香山人满为患法海寺虽有秋天的萧索气象但这都不是作者要寻找的秋韵第①段中作者认为“丰收”才是秋天的“调” 偶然看到山与湖之间的一排银杏树“绚烂多彩而肃穆庄严似朦胧而实清明”的景象是作者心中的秋韵收到讣告作者对人生有所感悟秋天是一个有成绩的季节事物都有所着落人生也会有终结的一天但要有所价值“我是注意今世的” 我们需要把握今生、当下珍惜现下美好的生活对人生意义的感悟也是作者心中的秋韵综合上述分析整理得到答案5.（1）第③段画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？5.（2）下面说法正确的是（）【答案】（1）列数字、作比较运用列数字、作比较的说明方法将FAST与美国阿雷西博望远镜作对比突出FAST的灵敏度高巡天速度快【解析】（1）“它的灵敏度相当于美国阿雷西博望远镜的2.25倍巡天速度是阿雷西博望远镜的10倍”一句中列举出“2.25”“10”这两个准确的数字非常准确地写出了FAST灵敏度高巡天速度快的特点同时通过与美国阿雷西博望远镜作对比让读者对FAST的灵敏度高巡天速度快的特点有更直接的感受【答案】B【解析】（2）A项“FAST是世界最大射电望远镜”不符合原意应是“最大单口径射电望远镜”C项“FAST的灵敏度是世界最高的”不符合原意文中只是说FAST的灵敏度是令人惊叹的奇迹并未说是最高的D项“为射电天文学的发展带来了全新的机遇”不符合原意从文中第⑨段“可以预测FAST必将不辱使命为射电天文学的发展带来全新的机遇”可以看出文中是人们对FAST 的预测而非现实故选B6.（1）说说选文第一段有什么作用6.（2）根据论述内容为选文第三段横线处填上两个分论点6.（3）选文第五段是运用了哪两种论证方法？有什么作用？6.（4）选文第六段是怎样证明“据于德”这一观点的？6.（5）下列不适合充当第七段论据的一项是（）【答案】（1）①引出作者的观点或引出文章的论题②作为文章的事实论据有力的论证作者的观点③增强文章的趣味性吸引读者阅读兴趣的作用【解析】（1）此文开头列举任迪简因自身人格魅力令官兵感动的事例的作用就可从引出论点、作为论据、增强趣味性几方面回答【答案】（2）①使自身受到他人的尊重②使社会和谐美好【解析】（2）由本段中所论述的内容来总结分论点即可由文段中人民的好总理周恩来的事例人格魅力才让他赢得了全国人民的爱戴证明了使自身受到他人的尊重的分论点由“我们的社会将不再有纷争和隔阂人与人之间将不再有冷漠和疏离”证明了使社会和谐美好的分论点【答案】（3）①道理论证和对比论证②作用突出有力地证明了“道”的重要性进而证明了“志于道”（要树立高远的理想）的观点【解析】（3）首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征根据具体内容判断选文第五段引用了孔子说的话“三军可夺师也匹夫不可夺志也” 用有理想的人与无理想的人作比较很明显的运用了道理论证和对比论证突出有力地证明了“志于道”的观点使论述更真实可信更有说服力【答案】（4）根据文段内容可以看出首先阐释“据于德”的含义接着借儒家的“人禽之辨” 证明了德对于人的重要性最后得出结论涵养人格魅力就要用道德滋润自己的心灵【解析】（4）“据有依据、凭借的意思德简而言之就是道德据于德就是要以德树人”阐释“据于德”的含义“人禽之辨”证明了德对于人的重要性“涵养人格魅力就要用道德滋润自己的心灵”得出结论进行总结【答案】D【解析】（5）D项根据题目要求第七段论点涵养人格魅力就要激发自爱和爱人之心五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）宣传读书活动请你为学校的“国学经典诵读大赛”构思宣传海报的标题标题 _______________7.（2）小红调查了同学的阅读现状分析她的调查表格得出你的结论初中生课外阅读种类统计表探究结论 _________________________________________7.（3）现在有人认为电子阅读（无纸化阅读）方式会逐渐取代传统的纸质阅读方式对这个问题你是怎么看的？请谈谈你的看法【答案】（1）诵读国学经典弘扬中华文化【解析】（1）拟写海报标题时要重点说明活动的作用和意义拟写时语言要简洁可以采用比喻、对偶等手法“国学经典诵读大赛”的意义在于弘扬中国的传统文化据此我们可以拟写为“诵读国学经典弘扬中华文化”【答案】（2）约一半的同学喜欢看网络小说喜欢经典文学和科普文的同学比较少【解析】（2）回答此类题要以表格内的项目和数据为出发点抓住最主要的种类（项目）进行分析然后进行分析概括表格统计的是初中生课外阅读种类其中初中各年级的学生阅读网络小说的占比分别达到了44%、48%和52% 这说明约有一半的同学喜欢看网络小说而经典文学类和科普类的作品最高占比分别是21%和16% 由此可见喜欢经典文学和科普文的同学比较少综合以上分析整理回答即可【答案】（3）我认为电子阅读方式不会取代传统的纸质阅读电子书具有易携带、易删除、易修改的特点确实为阅读带来很多便利但它也冲淡了阅读的价值相对而言纸质阅读除了形式上更具有真实感外其天然具有的文化重量也使读者更能感受到阅读的氛围体会到阅读的趣味【解析】（3）本题属于开放性试题答案不唯一言之有理即可回答时要先明确自己的观点如果赞同电子阅读会逐渐取代传统的纸质阅读可以重点说明电子阅读的优势比如易携带、易删除、易修改阅读方便且金钱投入较少相对而言纸质阅读不便于携带且金钱投入较多如果不赞同电子阅读会逐渐取代传统纸质阅读可以重点说明纸质阅读的优势形式上更具有真实感外其天然具有的文化重量也使读者更能感受到阅读的氛围体会到阅读的趣味电子阅读则冲淡了阅读的价值根据以上分析可整理出答案8.【文明行为我倡议】（1）请按要求修改倡议书疫情防控期间文明行为倡议书每个人都是自己健康第一责任人为切断“口口相传”的疫情传播途径我们倡导全体师生养成文明健康的生活习惯具体如下①文明外出戴口罪勤洗手保持安全距离②正确认识新冠肿炎疫情提升科学预防知识学习③文明、有序用餐守护健康疫情防控人人有责在保护自己的同时也为全面打赢新冠肺炎疫情阻机战做力所能及的贡献学生会2020年5月10日①倡议书中有错别字的词语是“_______________” 正确写法是“_______________”②画线句子有语病请提出修改意见③倡议书的格式有处不规范请提出修改意见8.【文明出行我宣传】（2）阅读材料为十一假期安全、文明出行拟写则宣传语随着十一小长假的到来全市各大景区迎来旅游高峰今年对市民和游客来说安全文明旅游才是过好节的关键词疫情防控期间强化文明、安全、健康的出游意识提升公众文明旅游素质显得尤为重要8.【文明传播我践行】（3）疫情期间网络上有许多未经核实传播的疫情信息面对这一现象李立同学认为这些虚假信息与我们学生无关请你用几句话劝说他【答案】（1）①阻机战阻击战②将“提升”改为“加强”③加上称呼如“亲爱的同学们”【解析】（1）①“阻机战”应写作“狙击战”②画线句子搭配不当应将“提升”改为“加强”③倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成此倡议书缺少称呼这一部分应加上称呼如“亲爱的同学们”【答案】（2）文明出行抗疫情安全防护赏风景【解析】（2）拟写宣传标语时要紧扣活动主题“安全文明旅游” 同时注意语言简洁具有宣传性和鼓动性例如文明出行抗疫情安全防护赏风景等【答案】（3）李立同学你的想法不对疫情防控人人有责在这特殊时刻我们更应该主动担当守护网络文明为战胜疫情作出自己的努力【解析】（3）劝说指通过规劝从而让他人接受自己的建议其基本要求是讲明道理消除顾虑语气委婉首先要看清劝说对象语境设置是劝说李立同学其次针对情况李立同学认为传播虚假疫情信息与学生无关然后从中学生角度组织语言劝说李立同学要主动担当守护网络文明劝说时要注意说话得体有礼貌六、名著阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）9.（1）请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节①_______________ ②_______________9.（2）作为嫂嫂罗刹为什么不借芭蕉扇给孙悟空？9.（3）《西游记》是青少年读者最喜爱的古典小说请根据你的阅读体验简要说说《西游记》受青少年读者喜爱的原因【答案】（1）①孙悟空大战红孩儿, ②孙悟空三借芭蕉扇（三调芭蕉扇）【解析】（1）解答此题可根据自己日常的名著阅读积累及选段中相关内容概括故事情节根据选段①中“只见妖精一只手举着火尖枪站在那中间的一辆小车儿上”“念个咒语口里喷出火来”“火云洞”等关键信息可知这里写的是“孙悟空大战红孩儿” 根据选段②中“你且把扇子借我”“罗刹”等关键信息可知这里写的是“孙悟空三借芭蕉扇”（三调芭蕉扇）【答案】（2）铁扇公主与孙悟空有仇因为孙悟空与她的儿子圣婴大王红孩儿发生过很大的冲突孙悟空为了搭救师父唐僧请求南海观音用诱敌深入之计让红孩儿陷于天罡刀刀丛之中从此戴上了一个“金箍儿” 被南海观音降服【解析】（2）孙悟空在大闹天宫前曾与牛魔王结拜为兄弟称呼牛魔王为大哥铁扇公主是牛魔王的妻子所以孙悟空叫她嫂嫂红孩儿想吃唐僧肉孙悟空为搭救师父请来观音收伏红孩儿侍奉观音左右铁扇公主认为红孩儿失去自由是孙悟空造成的将母子不得相聚之恨记在了孙悟空身上所以不肯借芭蕉扇【答案】（3）示例①《西游记》成功地塑造了孙悟空、猪八戒等生动有趣的艺术形象令人喜爱②《西游记》有着无比丰富的艺术想象力天上地下、龙宫冥府人物有广阔的活动空间③《西游记》有着曲折离奇的精彩故事情节引人入胜④用幽默、讽刺的手法来抨击现实增添了故事情趣【解析】（3）作答本题可从故事情节、神话色彩、丰富的想象力、生动有趣的艺术形象等方面进行分析意对即可从人物形象上看《西游记》里的孙悟空、猪八戒两个艺术形象一个是神通广大的猴子一个是好吃懒做的猪生动有趣令人喜爱从故事情节上来说本书主要讲述了唐僧与三个弟子在去西天取经的路上与各路妖魔鬼怪斗智斗勇的故事故事情节曲折离奇引人入胜文中人物上天入地龙宫、天庭、地府等场所极具想象力给读者带来不一样的阅读体验从故事主旨来看本文通过神话来抨击现实有趣又深刻综合以上分析整理答案即可10.（1）中外经典名著塑造了众多的优秀女性形象她们的精神品质在文学星空熠熠生辉影响深远下列名著中哪位女性形象你最欣赏？请结合名著内容说说你欣赏该人物的原因扈三娘（《水浒传》）简·爱（《简·爱》）大堰河（《艾青诗选》）沈琼枝（《儒林外史》）10.（2）有许多古代英雄人物和神话人物他们手中的兵器如同他们姓名一样闻名请你任选下列一个人物的兵器概括下面人物获取兵器的相关情节孙悟空的金箍棒（《西游记》）鲁提辖的禅杖（《水浒传》）10.（3）根据阅读积累选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论（填写序号）（）①《世说新语》②《西游记》③《镜花缘》④《儒林外史》A．乃秉持公心指摘时弊机锋所向尤在士林其文又戚而能谐婉而多讽B．罗列古典才艺亦殊繁多所叙唐氏父女之游行才女百人之聚宴几占全书什七C．事起后汉止于东晋记言则玄远冷峻记行则高简瑰奇下至缪惑亦资一笑D．虽述变幻恍惚之事亦每杂解颐之言使神魔皆有人情精魅亦通世故【答案】（1）【示例一】雇三娘是梁山第一女将武艺高强一对日月双刀神出鬼没更有阵前用绳套捉人的绝技在宋江攻打祝家庄时扈三娘首战便捉了“矮脚虎”王英之后又战胜了欧鹏虽然后来不敌豹子头林冲被活捉过去但仍不减其英勇之气【示例二】简·爱①敢于反抗——简·爱从小父母双亡寄养在舅妈家面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮她奋起反抗②追求其爱——在桑菲尔德庄园被大火烧毁罗切斯特身体残疾的情况下简·爱毅然回到罗切斯特身边【示例三】大堰河是一位善良而普通的农村劳动妇女她勤苦操劳、仁爱善良她像对亲儿子一样疼爱自己的乳儿在他身上寄予了希望【示例四】沈琼枝是一个特立独行、性格鲜明的女性她重名节不愿做妾敢于反抗逃到南京后靠手艺和才艺自养她精明干练有勇有谋为追求人格独立和尊严而斗争她怒骂市井恶少面对官差索贿态度坚决而从容这种敢于与恶势力斗争的精神令人敬佩【解析】（1）作答本题从四个待选人物中任选一个结合名著内容表述自己喜欢理由即可如扈三娘绰号“一丈青” 是梁山第一女将武艺高强使一对双刀刀法出神入化还会用绳套捉人在宋江三打祝家庄时第一战就捉住了王英之后又战胜了欧鹏后被林冲马上擒拿嫁与王英为妻简·爱是一个善良、纯朴、勤劳、勇敢的女孩在生活上她独立自主勤奋进取在爱情上她追求平等在社会上她敢于反抗谋求自由她生活在社会底层在苦难中挣扎遭遇了许多挫折与坎坷却从不向命运低头不畏惧困难用她瘦弱的肩膀扛起了社会的压力和非议大堰河是艾青的保姆一位普通的农村妇女她勤劳善良辛苦操劳她受尽欺辱满身疮痍历尽沧桑然而却永远不失母性和母爱伟大的光辉她无时无刻在关照着她的乳儿时时给他以温暖处处给予他爱护沈琼枝是一个具有妇女个性解放意识的光辉形象有鲜明的个性特征她精明干练有勇有谋逃出宋家后于南京落定只靠手艺与才艺自养即使当时社会容不下她的抛头露面她依然义无反顾地奋力抵抗命运伶牙俐齿泼辣怒骂面对社会的恶势力她用伶牙俐齿、泼辣怒骂当作维护自身尊严的武器据此分析作答即可【答案】（2）【示例一】孙悟空当上美猴王之后由于没有趁手的兵器就向东海龙王求借龙王不好推辞就搬出几件重兵器想让孙悟空知难而退谁料孙悟空竟然嫌轻最后龙王只好将自己的镇海之宝——如意金箍棒指给孙悟空看这个宝贝能大能小随人心愿最终成为孙悟空的得力兵器【示例二】鲁智深为躲避官府追杀在五台山出了家当了和尚一天他听到山下有打铁的声音拿了银子到山下的市镇让铁匠打造了一支62斤重的水磨禅杖【解析】（2）结合对名著的阅读可知孙悟空取得如意金箍棒的过程如下孙悟空施法从傲来国搬来兵器供群猴使用自己却无称心的武器便去东海龙宫借宝龙王搬出了几件重兵器孙悟空嫌它们太轻后来龙王带孙悟空去看金箍棒并许诺如果孙悟空能拿动龙宫的定海神针——如意金箍棒就奉送给他后来悟空获得如意金箍棒并从四海龙王处取得全身披挂扬长而去鲁智深获得禅杖的过程如下鲁智深为躲避官府追杀在五台山出了家当了和尚一天他听到山下有打铁的声音拿了银子到山下的市镇见三个人打铁一开始想要打一条一百斤重的武器铁匠怕他用不了后来鲁智深又说打条跟关王刀一样重八十一斤的铁匠建议他打一条六十二斤的水磨禅杖鲁智深答应并付与铁匠五两银子【答案】（3）①C, ②D, ③B, ④A【解析】（3）A项根据评论中“士林”“多讽” 可判断该项是对④《儒林外史》的评论《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象反映了当时世俗风气的败坏表达了作者对封建科举制度的讽刺与批判B项根据评论中“唐氏父女之游行” 可判断该项是对③《镜花缘》的评论《镜花缘》是清代文人李汝珍创作的长篇小说小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事后半部写了武则天科举选才女由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中并在朝中有所作为的故事C项根据评论中“事起后汉止于东晋”“记言”“记行” 可判断该项是对①《世说新语》的评论《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆组织门客编写的一部文言志人小说集主要记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事D项根据评论中“神魔”“精魅” 可判断该项是对②《西游记》的评论《西游记》是明代。
2021年广东省惠州市平潭中学高一语文期末试题含解析
2021年广东省惠州市平潭中学高一语文期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面小题。
后园萧红祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。
祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。
嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。
”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。
他说：“家雀叼走了你的帽啦。
”孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
祖父常常这样做，也总是把帽放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。
那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块，你来找吧！”祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。
祖父只是自由自在地一天闲着。
我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。
我会走了，我会跑了。
我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。
一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。
我小的时候，没有什么同伴，我是我母亲的第一个孩子。
我记事很早，在我三岁的时候，我记得我的祖母用针刺过我的手指，所以我很不喜欢她。
我家的窗子，都是四边糊纸，当中嵌着玻璃。
祖母是有洁癖的，所以她屋的窗纸最白净。
别人抱着把我一放在祖母的炕边上，我不加思索地就要往炕里边跑，跑到窗子那里，就伸出手去，手指一触到窗上，那纸窗像小鼓似的，嘭嘭地就破了。
祖母若来追我的时候，我就越得意了，笑得拍着手，跳着脚的。
有一天祖母看我来了，她拿了一个大针就到窗子外边去等我去了。
我刚一伸出手去，手指就痛得厉害。
我就叫起来了。
那就是祖母用针刺了我。
祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。
只有一件事，就是祖母的地榇【注】上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。
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蟑螂的颂歌阅读和答案
导读：做阅读题一定要通读全文，把握文章内容，理清脉络。
答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。
最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
《蟑螂的颂歌》的阅读题及答案是什么?下面是关于《蟑螂的颂歌》的阅读题及答案，希望可以帮到您!
蟑螂的颂歌
①每每提到蟑螂，人们的第一反应就是“脏”。
其实，蟑螂比人更爱干净，除了吃饭、睡觉与工作，它每天做的就是清洗自己的身体。
如果没有蟑螂帮忙清洗发霉发臭的杂物，人类产生的垃圾将更容易危害地球上所有的生物。
而且蟑螂总是昼伏夜出，尽量减少和人类发生冲突。
人类活动延迟，蟑螂的活动时间也向后推。
②比利时科学家约瑟·哈罗伊博士研究发现，蟑螂是一种非常讲“民主”的昆虫，它们以一种非常简单的“民主”方式进行自我管理。
在蟑螂群体中，每个成员的地位平等，在做出事关整个群体的“重大决定”之前，它们要进行集体“讨论”。
③小小的蟑螂，一旦遇到难题，通常采用“群议”的民主办法来解决。
哈罗伊说：“蟑螂彼此间用气味和触觉进行交流。
”
④他做了个实验，把一些蟑螂放在一个盘子里，盘子里有三个可供蟑螂藏身的“庇护所”，以检验蟑螂的群体行为。
实验表明，蟑螂利用触角试探、接触以及更多的其他行为，经过“协商”之后，非常
完美地分配了“庇护所”。
⑤比如将50只蟑螂放在有三个“庇护所”的盘子里，每个“庇护所”可以供40只蟑螂藏身。
但是蟑螂经过“协商”以后，25只挤进第一个“庇护所”，其余25只则进入第二个“庇护所”，留下第三个“庇护所”完全空着。
蟑螂在资源利用方面，在竞争和合作之间找到了一种非常巧妙的.平衡。
⑥哈罗伊说：“蟑螂是一种得益于集体共存的群居性生物。
群居生活增加了它们繁殖的机会，促使它们共享类似于‘庇护所’或者食物这样的资源，使其在干燥环境中免于脱水而死。
因此我们可以这样认为，蟑螂的这些行为模式，使它能够优化群体规模。
”
⑦中国古代药典说，蟑螂经过科学方法入药后，对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛、妇女月经不调等病症疗效不错。
专家还发现，蟑螂未来最大的贡献在于：能够协助人类延缓衰老、治疗老年痴呆症。
人们在对蟑螂的研究中，发现其含有三种成分可抗衰老，一般大脑神经细胞死后不再复生，但这三种成分可延缓细胞死亡时间甚至可使神经细胞再生。
阅读题：
1.从文章中你获得了哪些主要信息?请用简要的语言概括出来。
答：
2.蟑螂对人类有哪些有益的方面?
答：
3.本文多次使用“民主”“协商”等词语，有何用意?
答：
4.举例说明本文主要运用了什么说明方法，并说说运用这种方法有什么表达作用。
答：
5.“专家指出，人们利用各种杀虫剂杀死侵入居室内的蟑螂，这无可厚非，但需要指出的是，即便像蟑螂这样的害虫也并非一无是处。
”这一段是从原文中抽出来的，你认为放在哪两段间最合适?为什么?
答：
答案：
1.①蟑螂比人更爱干净。
②蟑螂是一种非常讲“民主”的昆虫。
③蟑螂是一种得益于集体共存的群居性生物。
④蟑螂能够协助人类延缓衰老、治疗老年痴呆症。
2.蟑螂帮助人类清洗发霉发臭的杂物;蟑螂经过科学方法人药后，对跌打损伤、骨折、坐骨神经痛，妇女月经不调等病症疗效不错;蟑
螂能够协助人类延缓衰老、治疗老年痴呆症。
3.目的是为了赞扬蟑螂群居生活的优化模式，希望人类能从中得到启示。
4.举例子、引用。
用具体事例说明使文章显得翔实可靠;引用专
家研究或实验证明结论，更准确，更具说服力。
5.放在①②两段间最台适。
因为这一段起引出下文的作用。
【蟑螂的颂歌阅读和答案】
1.《卖柑者言》阅读答案和问题
2.《蚕和蜘》阅读及答案
3.溪水和石头阅读答案
4.雨和瓦阅读答案
5.生物和环境阅读答案
6.和而不随阅读答案
7.蚂蚁和蝉阅读答案
8.怀疑和学问阅读答案
上文是关于蟑螂的颂歌阅读和答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。