有创新

发展等级有创新
一、考点阐释
“有创新”是对文章立意、选材、结构等方面的要求。

它包括见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性特征。

（一）见解新颖，就是考生用自己的眼光去看别人见过的事物，在深刻感悟、真切体验的基础上，提出创造性的见解。

（二）材料新鲜，就是写进文章的事件或资料、具有浓郁的生活气息和时代感、新颖度。

（三）构思新巧，推理想象有独到之处，就是在审题准确的前提下，想别人想不到的，想别人不敢想的，想别人想不透的事物。

写记叙文，要使情节的设计和材料的安排新奇巧妙；写议论文，要在符合题意的前提下，从新的角度提出创造性的见解。

（四）有个性特征，指文章的整体风格有鲜明的个性特色，这是对“有创新”的最高要求。

二、指导
（一）高考作文怎样做到立意新
（1）多角度思考，悟出新意。

就是对作文命题多推敲、多琢磨，多想门径，在比较权衡中，优胜劣汰，爆发出创新求异的火花。

如《尝试》这个题目，许多学生写尝试游泳、尝试骑自行车、尝试打工、尝试做饭等。

这些都很一般化，容易与别人的选材雷同。

有位考生从尝试接受继父的感情，弥合继父和家庭变故带来的心灵创伤来立意，写出了人间真情，做到了立意创新。

（2）逆向思考，萌发新意。

逆向思维，就是从反面思考问题，“反弹琵琶”出新意。

2001年高考要求以“诚信”为话题作文，一般考生都是从赞扬诚实守信、批评虚伪作假的角度来立意的。

河南一考生写的《不诚不信不为过》一文则指出：“在通常情况下，我们都把诚信作为一个正人君子不可缺少的美德。

我们都讲究待人真诚守信，喜欢老老实实的做人，可是在特殊的情况下，不诚不信也不为过。

”立意别开生面，不落俗套，新颖别致。

这一立意恰如万绿丛中一点红，是那么亮丽，那么惹眼，一下便赢得了阅卷老师的青睐。

（3）力避传统，独辟蹊径。

例如，蒲松龄的《促织》这篇小说描写的“魂化促织”这个情节，历来被认为是批判统治者对劳动人民迫害之深的。

散文《促织，促织》却从新的角度，提出了自己的见解：“生不可为之事，死以魂魄为之！这
是一种执着，奋斗，无畏无惧，山河为动，金石为开的力量。

”化同情为赞美，变低沉为悲壮，谱写了一曲为命运而抗争的赞歌。

（二）“新鲜材料”何处来
作文的过程从某种意义上说也是对生活的“加工”过程，新鲜的材料，才能让考生的作文中流淌出清新的生活之水。

(1) 社会生活中来。

“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，要紧跟历史潮流，把握时代脉搏，放眼世界，关注社会，关爱人类。

可以利用电视，收看“新闻联播”“焦点访谈”“东方时空”等栏目；订阅《中国青年报》、《半月谈》等报刊，开阔视野，开拓素材空间，提高思想水平和文章品位。

（2) 校园生活中来。

校园生活丰富多彩，校园故事生动感人。

悉心体察，深入开掘，就能采摘到真情的花朵，谱写动人篇章。

如《六个瓶塞》一文，写“我”去茶房提开水时，不小心弄丢了暖瓶塞，就先用食品袋套住暖瓶口，急忙去上课了。

等上午下课“我”买回瓶塞往暖瓶上盖时，让“我”感动的是，瓶上已经盖上了一个新瓶塞，暖瓶的一边还并排放着四个瓶塞，“我”轻轻的把第六个瓶塞和那四个瓶塞放在一起，心头热热的，眼里溢出了幸福的泪水。

平凡的小事，折射出新时代中学生的精神风貌，写出了他们如溪水般透明，如美玉般晶莹，如冬雪般洁白，如春阳般温暖的真诚纯洁的友情。

(3) 家庭生活中来。

家庭生活中，血浓于水的亲情，温馨无比的爱意，酸甜苦辣的悲欢------是学生作文取之不尽的素材源泉。

一位同学在《母亲残损的手》中写道：“我急惶惶的来到母亲的病床边。

母亲微微侧卧着，脸色晦暗，嘴角深深地凹陷下去。

头部摔伤倒致她严重中风，她说不出一句话，微睁着两眼，用混浊而呆滞的目光看着我。

两只手放在被子外面，这是一双伤痕累累的残损的手。

手背上青筋条条突起像纠缠的老藤。

指关节如竹节般粗大突出，手指屈曲不能伸直，指甲盖有的残缺不全，有的已快脱落，手茧层层相叠，又厚又硬，手掌和手指头又深又密的裂口处露出淡褐色，那是长期劳动的积染……这是我第一次这样近也是第一次这样仔细地看母亲的手。

母亲就是用这双伤残的手，把我和哥哥抚养成人的。

”精细的观察，深沉的感悟中蕴含着作者沉重的愧疚之意和真挚的报恩情怀，没有亲身经历，是难以写得如此情真意切的。

(4) 家乡生活中来。

家乡的山水、风俗、人情、人文景观等，经过饱醮情感笔墨的点染，都会放射出夺目的光彩。

一位同学在《梦里榆钱香》一文中写道：“蒸榆钱，是豫东农村的一种风味。

有经验的妇女，往往把淘净的绿花花湿漉漉的榆钱拌上玉米面，垫着馏布子，盛在竹箅上放进锅内文火烧。

蒸熟后捏着馏
布子角合盘出锅，倒在小红盆里。

滴几滴香油，浇两勺蒜汁，撮上点葱花或芫荽，热腾腾黄澄澄的…蒸榆钱‟做成了。

开饭里，你盛一盘，他挖一碗，就着绿豆稀饭吃。

一口稀，一口稠，稀的像水，稠的像油。

三天不改样，保证吃不够。

”小作者以小见大，借榆钱抒发了对家乡无限的爱恋之情，描写生动真切，语言通俗质朴，乡土气息浓郁。

（三）构思新巧，推理想象有独到之处
特别要注意记叙文的构思
记叙文的构思一定要讲求新巧；只有精巧，才能引人品读。

精巧不是故弄玄虚，而是选用一种最恰当的形式表现文章的立意。

(1) 横向剪辑法。

中学生的日常生活看起来相当刻板和平淡，很难写出“超级震撼”之作；但如果能从经历过的日常生活中、阅读过的书刊杂志中，体味过的点滴感悟中机智地“抓拍”几个特定镜头，加以横向的剪辑，就能够创造出全新的主旨和丰富的内涵，收到化平淡为神奇的构思效果。

2000年江苏阅卷点的满分作文《四幕剧》在构思上就显示了横向剪辑法的独特魅力：第一幕取材于郊游所见，捕捉的镜头是暴雨、小路、溪流、石头，着眼于爱心与希望；第二幕取材于一日三餐，捕捉的镜头是一日三餐，着眼于两种生活状态；第三幕取材于阅读书刊，捕捉的镜头是如豆的灯火，着眼于“人性说”；第四幕取材于人生感悟，捕捉的镜头是真实的人生，着眼于“人生的思考”。

“四幕剧”通过横向剪辑，纷纷闪亮登场，炫人心目，充分体现出作者构思的精巧。

(2) 纵向连缀法。

“流水帐”是记叙类作文写作的大忌，究其原因，主要是作者缺少连缀典型事件的功力。

如果作者能在文章“明晰的发展脉络”这根红线上，巧妙地缀上几颗闪亮的事件“珍珠”，就能逐层拓展开文章丰富的内涵，使文章迸射出强劲的纵向穿透力。

《父亲的军大衣》以“军大衣”为线索，在这根红线上，作者巧妙地缀上了三颗闪亮的事件“珍珠”：一是“救命之衣”——靠着军大衣的神力，危在旦夕的我，享受了一次“军人优先”的特权，转危为安；二是“温暧之衣”——（后来）父亲军大衣成了我小床上的“被褥”，使我每天感到“父亲”特有的温暖；三是“爱心之衣”——（再后来）父亲把他心爱的军在衣捐给了灾区，使素不相识的灾区人感受到了父亲的“爱心”。

三颗事件珍珠，巧妙的纵向连缀，逐层拓展开父爱丰厚的内涵，给人以丰满的审美享受，很有借鉴价值。

(3) 设置悬念法。

悬念:在作品的某一部分故意设置疑团，引起读者对人物命运、矛盾冲突的关注，使其产生急切期待，欲知后事的心理。

如杨朔的《茶花赋》
开篇设悬，然后笔锋宕开，由南国春早写到二月花事，由红梅飘香写到茶花盛开，由花色名目之多，写到辛勤育花之人，至鲜活的小孩看花而终得一幅画的构思，解除悬念。

全文以设悬为切入点，自然地展开叙写，诱导、指引读者去感受、体味和接受“童子面茶花”积淀成象征物的过程，丰富了文章的内涵。

(4) 巧置误会法。

利用时间、地点、人为因素，故意造成人物之间的误解，为行文推波助澜，丰富情节的戏剧性。

如习作《期望》写“我”整天沉醉于武侠小说的刀光剑影之中，成绩急剧下降。

而没有文化偏想培养出一个文化人的母亲见我整天抱着厚厚的一本书“用功”，心中有几分欢喜。

“我”则为自己的瞒天过海之术而得意。

直到一个风雪肆虐的日子里，母亲一大早起来，踏着冰雪，忍着饥饿，来到二十里外的学校，给我送来我常念的厚书——《神雕侠侣》时，我才流下了悔恨的泪水。

文章用误会法，写母亲因我学习用功而欢喜，又用误会法，写母亲错把我常看的武侠小说当成教材，冒着风雪严寒饥饿到二十里外的学校送书的感人情节，突出了母亲的善良和盼子成才的热切心情，也表现了我的忏悔和惭愧。

(5) 欲扬先抑法。

“抑”是蓄势，“扬”是兴波。

例如习作《父亲》，作者先设计一个由父亲（村干部）“主谋”的“抓阄”情节：天色将晚时，天边泛起了黑云，似乎要下雨了，如不抢在下雨之前把地犁好，村民们撒在地里的化肥就可能被冲走。

这时，几十户人家的代表为先用村里仅的一台大型拖拉机在村委会的场院里争持不下。

无奈，父亲提议用抓阄的办法来了结，大家都无话可说了。

父亲走进屋里几分钟又走出来对大伙说：“谁抓的阄上画的是拖拉机，村里的拖拉机就让谁先用，抓不到的各自回家！”抓阄开始了，父亲趁抓阄时一片混乱，向我手中塞一个纸片，把我推到人群中。

待阄儿被大伙抢完后，我在别的村民们中间展开了父亲偷偷塞给我的那张纸条，“天哪，”我心中大叫地一声，那上面竟画着一台冒着青烟的拖拉矶，回头看父亲，他是那样的渺小、可怜！接着父亲在乡亲的一片叹惋声中，开走了拖拉机------接着作者又写，这天晚上，“我”再也难以入睡，父亲平时总教导“我”，做人要诚实，要表里如一，遇事要多为别人着想，怎么今天------，至此，完成了对父亲的“抑”，父亲在“我”和读者的心目中的位置降到了最低点。

然而，文章结尾之处，再起波澜。

“我”为了摆脱“抓阄”带来的困惑，不等天亮，就起身离开了家。

走到村东头，“我”不禁愣住了。

一夜没归的父亲，正驾驶着拖拉机驰骋在田野之间。

再看时，烈属张爷爷家的地犁了，特困户李婶家的地犁了，孤身老人王奶奶的地也犁了------望着那新翻的黄土地，“我”看到父亲那朴实厚道的心，闻着泥土的馨香，“我”嗅到了一个土生土长的农村共产党
员身上散发出醇香。

这简短的结尾，完成了父亲形象的塑造，一个纯朴厚道的农村党员的形象，栩栩如生的活化在读者的面前了。

(6) 情节陡转法。

故事情节不是循常理发展，而是陡遇情理中的“意外”，转向另一方面去。

如《窗》。

（泰格特小说）写两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房里。

只有透过窗口才可见外界，生活死寂。

为了安慰病友，近窗人每天向病友编织窗外斑斓多姿的景观，病友摆脱了寂寞，得到了快慰。

至此故事似可以作结了。

然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的只是光秃秃的一堵墙，文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。

(7) 故事巧合法。

故事巧合是指在文章中设置故事的偶合或人物的奇遇。

例如《卖牛》一文，写由于家庭贫穷，哥哥三十多岁了还没有找到媳妇。

母亲十分着急，好不容易托一个能说会道的媒人找到一个愿意嫁过来的姑娘，但要求5000元的彩礼，母亲东奔西走，只借得了2000元，还剩3000元，母亲决定让“我”与哥哥一起去卖牛。

牛也顺利的卖给了一个老汉，卖后哥哥却又主动告诉老汉自己卖的牛曾得过烂蹄病，并同意老汉退牛，最后又把经纪人拿走的那100元也送给了老汉。

由于哥哥的“老实”，好端端的一桩婚事又要告吹了，我埋怨哥哥，母亲也为哥哥不能娶上媳妇而再次流下了伤心的眼泪。

此时，作者安排一个使人物命运柳暗花明的“巧合”：那买牛的老汉，原来正是姑娘的父亲，哥哥未来的老丈人，老人看上了哥哥“心底好，诚实守信”决定不要彩礼，把姑娘嫁过来。

这使文章顿生波澜，善良诚实的哥哥终因善良而改变了命运，过上了幸福生活。

(8) 视角变换法。

常人的头发大概不会引起人们太大的兴趣，但我们能不能变换一下视角，去看看秃子头上的几缕青丝呢，相信它会成为人瞩目的交点。

视角的变换能够使文章的构思另辟蹊径，别开生面，“见人所未见，发人所未发”，从平淡中显出奇绝来。

“减负”是个老话题，学生、老师、专家各有自己不同看法，对此读者早已不兴趣。

《书房里的对话》却把视角一变，去写书房物品眼中的“减负”，顿生文趣，给人以耳目一新之感，请看下面这段精彩的片段：
“望着咱家小主人日益肥胖的身躯，我就着急。

”书桌悲伤的说，“现在我再也看不到他勤奋好学的场景了，现在他可能正在睡梦中畅游了吧，唉！看来我这把老骨头迟早要退休啊！”
“你在瞎说什么？”书橱愤愤地说，“你怎么连这个都不懂，素质教育是时代发展的需要，也是学生的心声。

你难道没有觉察到小主人现在每天都在开开心
心，学习变得主动多了。

他每天都来我这里汲取丰富的文化营养。

”书橱得意地指着自己的胸膛。

(9) 细节凸现法。

要善于发现捕捉人物的“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），把它们巧妙地镶嵌在自己的文章中，表现人物的神韵和文章的旨趣。

例如，《感受母爱》中有这样一个细节描写：
我慢慢地把馒头拿起来。

忽然我在上面发现一个非常清晰的指纹印。

以它的大小，我甚至能够辩认出它是母亲中指的指印。

它是个‚箩‛，而不是个‚箕‛，一圈一圈的，里面小，向外渐渐地扩大，如同春日湖塘上小鱼喋起的波纹。

波纹又渐渐荡漾开去，荡漾开去------
啊，我一颗清亮的泪水滴在手中的馒头上了。

(四)怎样写出性特征
文章有个性特征是高考作文发展等级的要求之一。

个性特征大致说来有两个方面：
一是有独特的创造性的发现。

就是考生用自己的眼光去看别人见过的平凡的事物，激起了自己的情感激动，得到深刻的感悟，真切的体验，新奇的想象，创造性的见解等。

例如，2000年高考，河南一位考生在《换个角度，天地一新》一文中写道：
在祖国熠熠闪光的艺术宝库中，宋词可以说是一道亮丽的风景。

它让人百看不倦，百读不厌。

但是，谈到宋词，人们的评价却众口不一。

有人欣赏苏轼‚乱石穿空，惊涛拍岩‛的雄奇，而贬抑柳永‚杨柳岸，晓风残月‛的清丽；有人赞叹李清照‚帘卷西风，人比黄花瘦‛纤巧，却排斥辛弃疾‚金戈铁马，气吞万里如虎‚的豪壮。

答案竟是如此的丰富多彩。

倘若你问我，你喜欢宋词的婉约派，还是豪放派？
我会毫不犹豫的回答你，两派都喜欢。

因为这两种不同风格的美，才构成了绝妙的宋词。

词有抵御外侮，忧国忧民之情，也有山水风月，伤春怀人之意。

前者振奋人心，慷慨激昂；后者朦胧浪漫，缠绵萦绕。

千年的风霜是无情的，但宋词依旧是那么动人，吸收它的精华，你一定会得益不少。

婉约派和豪放派两种不同风格构成了绝妙的宋词，它们象山间泉水那样动听。

宋词，两种不同的风格的词作，是我永恒的热爱。

二是独特的创造性的表现。

要求考生将自己的发现“独辟蹊径”地表现出来，不模仿别人，不因袭某种模式，而是别开生面，面目一新。

例如2000年高考，江苏一考生的《四幕剧》，称得上是创造性表现的范例。

他大胆采用剧本的形式，写得新鲜活泼。

生动的艺术画面，辅以情感饱满的议论性语句，表明作者对生活独特的感悟和乐观向上的人生态度，体现了可贵的创造精神，具有鲜明的个性特征，新颖别致，值得称道。

三、作文范例
别怕，快跑！
如果你碰到过危机四伏的人生窘境：下面这则寓言也许能给你一点启迪。

有个年轻人，有一天，心情不好，他走出了家门，漫无目的到处闲逛，不知不觉间到了森林深处。

在这里听到了婉转的鸟鸣，看到了美丽的花草，他的心情渐渐好转，他徜徉着，感受着生命的美好与幸福。

忽然他的身边响起了呼呼的风声，他回头一看，吓得魂飞魄散，原来是一头凶恶的老虎正张牙舞爪地扑过来。

他拔腿就跑，跑到一棵树下，看到树下有个大窟窿，一棵粗大的树藤从树上深入窑窿里面，他几乎不假思索，抓住树藤就滑下去，他想，这里也许是最安全的，能躲过劫难。

他松了口气，双手紧紧地抓住树藤，侧耳倾听外面的动静，并时不时的伸出头去看。

那只老虎在四周踱来踱去，久久不肯离去。

年轻人悬着的心紧张起来，他不安的抬起头来，这一看又叫他一惊，一只尖牙利齿的松鼠在不停的咬着树藤，树藤虽然粗大，可经得住松鼠咬多久呢？他下意识的低头看洞底，真是不得了！洞底盘着四条大蛇，一齐瞪着眼睛，嘴里遥卷着长长的蕊子。

恐惧感从四面八方袭来，他悲观透了。

爬出去有老虎，跳下去有毒蛇，上不得也下不得，想这么不上也不下吧，却有那只松鼠在咬树藤，他甚至已经听到树藤被咬处咯巴咯巴欲断未断的响声。

你也许已经悟出了，这个故事并不是人生的特殊个例，也不是人生的具体写实，而是人生境遇的一个比喻。

佛经解释说，那只老虎不是别的，其实是无常；那只松鼠是时间；那四条大蛇是人生无法逃避的生老病死；那根藤就是我们的生命线。

老虎存在于这个世界上是一定无疑的，正如灾害，正如苦恼，正如天外飞来的横祸。

这些不测总是要来到人间。

是来到你面前，还是来到他面前，是碰到一次，还是常常碰到，这也许有一定的偶然性。

佛说，这就是无常。

与生俱来的还有生老病死，这是任何人都无法挣脱的宿命，上至王侯将相，下至
贩夫走卒，都无法摆脱。

无法摆脱的还有时间，从表面看，时间对生命并不构成威胁，甚至我们认为它是运载生命的免费列车，可是真正给我们致命一击的是时间，时间每时每刻都在咬着我们的生命之藤。

人生就是这样一个苦窟窿。

人被从母体赶出来，就被驱赶到这样一个苦窟窿里来了，人生在生老病死这种苦境之外，还有许多意想不到的挫折与打击，也许你常常被苦难盯着。

那么你怎么办呢？
让我们继续看完这个年轻人的故事。

年轻人想：悬挂不动已不可能，树藤已不能让你悬了；跳下去也绝无生路，那是个死胡同，连逃的地方也没有；可是外面呢，有可怕的老虎，但也有鸟鸣，有花香。

年轻人想，难道这就是人生的宿命？冥冥之中，他听到一个声音在喊：‚别怕，跑吧！‛于是他不再作多余的考虑，一把一把向上攀登，他终于爬到了地面，看到那只老虎在闭目养神（是的，苦难也有闭上眼睛的时候），他瞅住这个机会，拔腿就跑，终于摆脱了老虎，安全回到了家。

也许我们的能力确实有限，也许我们的厄运真的无法摆脱，但我们用不着绝望，我们逃不脱生老病死，我们逃不脱有限的岁月，但是我们可以逃脱老虎，逃得脱人生迎面而来的灾难。

面对不幸、挫折与打击，我们可以跑，可以奋斗。

羚羊摆脱狮子追击的办法是跑得比狮子还快，这就是生路。

所谓生路，就是人生之路。

灵动与沉稳
在市长的办公室里，坐着三个人：市长，王灵动与马沉稳。

王、马二人为某机关‚一把手‛与‚二把手‛候选人。

王灵动，以聪明善辩，交际能力强在众多候选人中脱颖而出。

马沉稳因老实憨厚，沉着稳重的作风获得了市长的青睐和支持。

市长要通过面试和实际行动来确定王灵动与马沉稳的最终地位。

谁最终能够赢得‚一把手‛这个宝座呢？市长也没底。

市长现在进行面试。

王灵动立刻给市长倒茶、点烟，然后又回到座位上，而马沉稳则毫无动作。

市长心里有了想法了。

首先，市长让王、马二人谈谈如何领导好这个机关，并对其中一些问题如贪污、受贿等腐败问题说出自己的看法与相应解决措施。

王灵动先发表了观点，说：‚我如果当上‘一把手’之后，首先，我得谢谢市长大人。

是你给了我这个机会，我先得好好孝敬你。

其次，我当上‘一把手’之后，首先要狠抓狠管，
必要时辞掉那些没有作为的干部，我不能让人在这里滥竽充数。

对于腐败问题要绝不手软，该处分的一定处分，该送走的一律送走。

市长大人，你看怎么样？‛市长摆摆手，对马沉稳说：‚老马，你说。

‛马沉稳说：‚我其实也没多大能力，但是，无论‘一把手’还是‘二把手’我都会尽力干，并把它干好。

这点请市长放心。

无论是谁，都要为机关，为咱百姓服务。

对于那些腐败现象，要先做好模范作用，宣传法律知识，让那些尚未发展起来的能够自制。

我相信，我们的同志都是好的。

‛市长没吱声，过了一会儿，给了王、马二人各100元钱，让他们在半小时内花完。

半小时后，王灵动先到了，他给市长提来了上好的龙井茶叶，又给市长买了一双新皮鞋，领带也买了‚相思鸟‛的。

这当然不止100元钱，市长心里有数了。

王灵动也笑了。

因为马沉稳还没来，市长让王灵动先回去，等候通知。

40分钟之后，马沉稳大汗淋漓地跑了进来，连门都没敲，市长问：‚钱花完了？‛马沉稳嗯了一声。

市长没再说什么就叫他走了。

因为他从窗户里看见门卫老张门口放了一张新床和一把新电筒。

几天后，选举结果贴出来了：‚一把手‛，马沉稳；‚二把手‛，待定。

宝钗的独白
做为一个女子，寻一个好良人，从此平平顺顺度过一生，这有什么过错呢？
我家表面上风光，其实里面早就垮了。

大哥薛蟠又是一个败家子，母亲又毫无主见。

我不撑着点，为这个家打算打算，那怎么行！
寄在人家屋檐下，又不像林妹妹与贾母关系亲。

我能不想办法四面讨好，八面玲珑吗？
人道是，但见隔墙花，风雨早摧残，细料茅中草，漏夜茅舍搭，私从心底涌，花儿不如茅中草。

况且，与人相处就应和蔼，我也从没有做过挑拨离间，搬弄是非之事。

至于用金玉良缘拆散宝玉与林妹妹之间的木石前缘。

这可是凤姐企划，贾母点头安排的。

我不过也是其中一颗棋子罢了。

我若是一名男子，我早就凭自己去考功名，兴家业了。

可叹，你知道的，在我们那个封建社会，女子是没有这个权利的。

唉，不然，我也‚好风凭借力，送我上青云‛了。

你不要嘲笑我，你不理解我们的社会，我以前也曾浪漫天真过，后来吃了冷香丸，压下了这‚热毒‛，回归正道了。

我毕竟不是那个林妹妹，到底是个仙姝，超凡脱俗。