绿色校园 从垃圾分类做起
垃圾分类国旗下演讲稿范文(通用6篇)
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垃圾分类国旗下演讲稿范文(通用6篇)垃圾分类国旗下演讲稿范文第1篇尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!xx年初,一部探讨人类命运的影片《流浪地球》引起了大家的热议,放眼宇宙的宏伟旷野,波澜壮阔的人类迁徙,是否都令你印象深刻?然而,你是否知道?作为一座年均生活垃圾产生量超过xxx万吨,建筑垃圾申报量达到xxxx余万吨的超大城市——xx也正面临城市精细化管理和环境保护的巨大挑战。
20xx年,xx每天的垃圾清运量达到x万吨,用厢式货车装载可以从xx广场排到xx机场,半个月的垃圾量就可以堆出一座“xx大厦”,“垃圾围城”已成为一个现实的威胁!那么生活中的垃圾该如何进行分类呢?蓝色的垃圾桶收集可回收物。
比如平时的废纸张,废玻璃制品,废衣物,塑料瓶等都是可再生资源。
红色的垃圾桶收集有害垃圾。
比如废电池、废灯管、油漆、过期药品等都是对人体或环境有害的垃圾。
像过期食品,瓜皮果核等容易腐烂的垃圾需放在棕色的湿垃圾桶内。
除了上述垃圾之外,其他生活废物,放在黑色的干垃圾桶,统一回收。
最后我向大家呼吁:洁净环保千万条,垃圾分类第一条,干湿有害分好类,美好习惯为社会。
我的发言到此结束,谢谢大家!垃圾分类国旗下演讲稿范文第2篇尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!__年初,一部探讨人类命运的影片《流浪地球》引起了大家的热议,放眼宇宙的宏伟旷野,波澜壮阔的人类迁徙,是否都令你印象深刻?然而,你是否知道?作为一座年均生活垃圾产生量超过___万吨,建筑垃圾申报量达到____余万吨的超大城市——__也正面临城市精细化管理和环境保护的巨大挑战。
20__年,__每天的垃圾清运量达到_万吨,用厢式货车装载可以从__广场排到__机场,半个月的垃圾量就可以堆出一座“__大厦”,“垃圾围城”已成为一个现实的威胁!那么生活中的垃圾该如何进行分类呢?蓝色的垃圾桶收集可回收物。
比如平时的废纸张,废玻璃制品,废衣物,塑料瓶等都是可再生资源。
红色的垃圾桶收集有害垃圾。
垃圾分类从我做起演讲稿通用8篇
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垃圾分类从我做起演讲稿通用8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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垃圾分类,从我做起作文(精选15篇)
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2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题(本大题共计1小题每题3分共计3分)1.下列各组句子中句式特点不同的一项是()A. 沛公之参乘樊哙者也/是乃仁术也B. 然而不王者未之有也/夫晋何厌之有C. 不者若属皆且为所虏/百姓之不见保D. 耕者皆欲耕于王之野/视为止行为迟【答案】D【解析】A项都是判断句B项都是宾语前置句C项都是被动句D项状语后置句、省略句故选D二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)2.解释画线词①越国以鄙远君知其难也()②杂然相许()③图穷而匕首见()④便要还家设酒杀鸡作食()⑤卮酒安足辞()⑥此地有崇山峻岭茂林修竹()⑦处分适兄意()⑧始适还家门()⑨作《师说》以贻之()⑩亦余心之所善兮()⑪匪我愆期()【答案】①以……为边邑, ②赞同, ③显露, ④通“邀” 邀请, ⑤推辞, ⑥长高, ⑦主意、意见, ⑧出嫁, ⑨赠送, ⑩喜爱喜好, ⑪拖延【解析】①句意为越过别的国家来攻打远方的国家你知道有多困难鄙以……为边邑②句意为纷纷表示赞同许赞同③句意为地图全部打开匕首就露了出来见显露④句意为于是就邀请渔人到家里去摆酒杀鸡做饭菜要通“邀” 邀请⑤句意为臣死都不怕一杯酒又哪里值得我推辞呢?辞推辞⑥句意为这里有高峻的山岭茂密苍翠且修长的竹林修长高⑦句意为适于兄弟的心意意主意、意见⑧句意为才嫁出去就被休回家中适出嫁⑨句意为我做了《师说》并将其赠送于他贻赠送⑩句意为这都是我喜爱的东西善喜爱喜好⑪句意为不是我愿拖延佳期愆拖延三、文言文翻译(本大题共计2小题每题15分共计30分)3.(1)谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣3.(2)天下云集响应赢粮而景从【答案】(1)认真地办好学校反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓那么须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了【解析】(1)庠、序都是学校商(殷)代叫序周代叫庠申反复陈述孝孝顺父母悌敬爱兄长颁白头发花白颁通“斑”【答案】(2)天下人像云一样汇集在他们身边像山中回声般立即应和背着粮食如同影子一般跟随着他【解析】(2)云像云一样响像回声般赢担负景古“影”字如同影子4.(1)固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作4.(2)况吾与子渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿【答案】(1)本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的把长寿和短命等同起来的说法是妄造的【解析】(1)一把……看作一样齐把……看作相等【答案】(2)何况我和你在江中的小洲上捕鱼打柴以鱼虾为伴侣以麋鹿为朋友【解析】(2)渔樵打鱼砍柴渚江中小洲侣以……为伴侣友以……为朋友四、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)5.(1)下列对文中画线部分的断句正确的一项是()5.(2)下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是()5.(3)下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是()5.(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语①所以遣将守关者备他盗之出入与非常也②此独其将欲畔耳恐士卒不从不从必危不如因其解击之5.(5)(甲)文哪些地方说明刘邦能察言观色随机应变?A. 始臣起下邳/与上会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户B. 始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣/计幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当三万户C. 始臣起下邳与上/会留/此天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户D. 始臣起下邳/与上会留此/天以臣授陛下/陛下用臣计/幸而时中/臣愿封留足矣/不敢当/三万户【答案】A【解析】(1)“始臣起下邳”意为当初我在下邳起兵“下邳”为地名其前省略了介词“于” 该句为状语后置句故应在“邳”后断句排除C项“与上会留”意为与陛下在留县会合“此”是代词代指前文“与上会留”这件事作后句主语故应在“此”前断句排除B、D两项故选A【答案】B【解析】(2)B项侯古代爵位名为春秋时期五等爵的第二等比“伯”高一等【答案】D【解析】(3)D项“他用反间计败峣下秦军杀其将领”于原文无据【答案】(4)①之所以派军队把守函谷关是防备其他盗贼进来和意外的变故②这只是他们的将领想反叛罢了恐怕士兵们不会听从如不听从就一定会有危险不如趁他们懈怠时去袭击他们【解析】(4)①“所以” 译为“……的原因” “出入” 偏义词偏在“入” “非常” 古今异义词意外的变故②“畔”通“叛” 叛变“因” 趁着“解”通“懈” 懈怠、松懈【答案】(5)①君安与项伯有故?②君为我呼入吾得兄事之③愿伯具言臣之不敢倍德也【解析】(5)(甲)文中当张良把项伯带来的消息告诉刘邦君臣权衡了利弊之后刘邦突然意识到项伯来告诉张良说明二人关系非常好所以马上问道“君安与项伯有故?”刘邦知道事情有一丝转机即刻说道“君为我呼入吾得兄事之” 而且与项伯约为婚姻最后用“愿伯具言臣之不敢倍德也”来稳住项伯更主要是稳住项羽从这些语句可见其察言观色五、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)6.(1)下列对这两首诗的赏析不正确的一项是()6.(2)《送柴侍御》的三、四两句千百年来脍炙人口、为人激赏你认为妙在何处?A. 《送窦七》中“江边明月为君留” 运用拟人含蓄表达了对友人离去的不舍B. 《送柴侍御》“流水通波接武冈”一句富有深意暗含了与友人心心相通之意C. 两首诗均写送友人离开而且送别的时间、地点、场景、方式均有很多相似之处D. 两首诗在情感格调上截然不同《送窦七》悲伤凄切而《送柴侍御》却豁达乐观【答案】D【解析】(1)D项“在情感格调上截然不同”过于绝对《送柴侍御》也含蓄表达了对友人的不舍【答案】(2)①笔法灵巧一句肯定一句反诘反复致意恳切感人②用丰富的想象创造形象以化“远”为“近” 使“两乡”为“一乡”③语意新颖出人意料亦在情理之中蕴涵了人分两地、情同一心的深情厚谊【解析】(2)“青山一道同云雨明月何曾是两乡” 运用灵巧的笔法“青山一道同云雨”肯定“明月何曾是两乡”反诘反复致意恳切感人也承接了一、二句表达出了诗人的思念之情如果说诗的第一句意在表现两地相近那么这两句更是云雨相同明月共睹这种迁想妙得的诗句既富有浓郁的抒情韵味又有它鲜明的个性诗人通过想象来创造各种形象以化“远”为“近” “何曾是两乡”使“两乡”为“一乡” 语意新颖出人意料然亦在情理之中因为它蕴涵的正是人分两地、情同一心的深情厚谊而这种情谊也是别后相思的种子又何况那青山云雨、明月之夜更能撩起诗人对友人的思念一面是对朋友的宽慰另一面已将深挚不渝的友情和别后的思念渗透在字里行间了六、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)7.(1)下列关于中外文献对无偿献血的相关情况的分析不正确的一项是()7.(2)下列对材料相关内容的概括和分析不正确的两项是()7.(3)影响我国无偿献血的原因有哪些?请结合材料简要概括A. 材料一中对189篇文献采取了文献计量和描述性分析的研究方法中外文献均以问卷调查和利用数据库资料为主要研究方法B. 国内外文献虽然在数据分析方法上存在差异但调查结果有很多相同之处如无偿献血的首要阻碍因素都是恐惧C. 中外研究无偿献血均侧重于数据分析国外分析方法比国内多如国外运用了Meta分析和模型分析而国内在这两方面还是空白D. 不管是国内还是国外男性的献血意愿都要强于女性城镇居民献血愿望更强、自觉性更高在中外无偿献血中学生都是主要群体【答案】C【解析】(1)C项“国内在这两方面还是空白”错材料一只是说“国内缺乏Meta分析”并没有说缺乏“模型分析”【答案】B, D【解析】(2)B项“在国内恰恰相反”错D项“说明我国的宗教政策十分宽容有宗教信仰的公民行事谦和”说法过于武断缺乏依据【答案】(3)主观原因多数人对献血缺乏正确的认识心存顾虑和恐惧客观原因采血机构的服务态度差服务水平低过于依赖街头流动献血献血方式单一预约献血比例过低【解析】(3)解答此题首先要找到答案信息区间如材料一中“献血环境与服务态度差……不利于居民积极献血” 材料二中“除了国人的认知不足比如担心影响身体、对献血有恐惧情绪等主观因素外”“献血人群单一”“街头流动献血比例过高”等然后进行归纳概括即可8.(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏最恰当的一项是()8.(2)小说中的王有福有哪些性格特点?请简要分析8.(3)“我”在小说中的主要作用是什么?请简要分析A. “约好在德巴街路南第十个电杆下会面” 是对地下斗争题材影视作品的模仿为后文悬念丛生的情节作出铺垫B. 发现王有福正是受伤的路人后“我”劝他到法院上告酒店寻求更多赔偿因为“我”不仅热心帮助朋友也有打官司的经验C. “我”经过照相馆时见经理面对碎玻璃大骂这一细节暗示此地这类纠纷不少王有福担心的“投案自首”之事是经常发生的D. 玻璃墙伤人事件的背后交织着伦理观念、法治观念、诚信意识等不同理念的矛盾、困惑与冲突是转型期中国社会的一面镜子【答案】D【解析】(1)A项“是对地下斗争题材影视作品的模仿为后文悬念丛生的情节作出铺垫”分析不当模仿情节的说法牵强本文情节虽有波折但谈不上“悬念丛生”B项“我”“也有打官司的经验”于文无据C项“王有福担心的‘投案自首’之事是经常发生的”于文无据故选D【答案】(2)①性情谦卑甚至有点窝囊见了晚辈也要鞠躬说话谦和②胆小怕事有些狡黠撞了玻璃偷偷溜掉别人问起也不敢承认③有点固执但不失本分善良怀疑酒店诚意承认自己责任不愿借机发财【解析】(2)人物的性格要通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结如此题从王有福见了“我”这样的晚辈“又回过头来给我鞠了个躬” 且说话十分谦和可知其性情谦卑甚至有点窝囊从他撞了玻璃偷偷溜掉不敢告诉别人“我”问起时他“瓷在那里似乎要抵赖但脸色立即赤红”等情节可知其胆小怕事有些狡黠从“我”劝他趁机索赔他却怀疑酒店诚意承认自己责任不愿借机发财等情节可知其有点固执但不失本分善良【答案】(3)①讲述故事小说故事是由“我”叙述出来的真实可信②推进情节“我”是事件的参与者由于“我”的提议情节得以发展变化③衬托人物小说主人公王有福的性格由于“我”的存在而更加鲜明【解析】(3)首先这篇小说使用了第一人称进行叙述那么“我”就是这个故事的讲述者第一人称视角使小说内容更加真实可信容易使读者有亲身参与之感其次“我”不仅是故事的讲述者也是故事中的角色之一促进了小说情节的发展“我”发现了德巴街酒店玻璃墙上贴的告示从而想到了王有福可能会获得更多赔偿其性格非常市侩狡黠而王有福在被玻璃误伤后因害怕赔偿而逃走却又被良心折磨不相信“我”所说的酒店愿意赔偿的事儿最终还是主动拿出钱来赔偿玻璃其性格非常淳朴、憨厚、胆小、诚实由此“我”的性格与小说主人公王有福的性格形成了鲜明对比从而更好地突出了王有福的个性品质9.(1)下列关于原文内容的理解不正确的一项是()9.(2)下列对原文内容的相关分析不正确的一项是()9.(3)根据原文内容下列说法正确的一项是()A. 在神州大地上掀起摧枯拉朽、势不可挡的变革中社会生产关系发生了深刻的变化整个社会都呈现了大动荡大改组的局面B. 以孟子、墨子、商鞅、申不害等为代表的“士”阶层很多是有学问有才能的有的通晓天文、历算等知识有的是杰出的政治、军事人才C. “君君、臣臣、父父、子子”是孔子倡导的社会结构这一社会结构有致命的问题人们没有纠正君主错误或更换君主的合法途径D. 孟子的学术思想中有很多自己的创造因而从皇帝到百姓及孔子、孟子后裔都意识到孔孟一家可能是一个持续两千年的政治阴谋【答案】D【解析】(1)D项“因而从皇帝到百姓及孔子、孟子后裔都意识到孔孟一家可能是一个持续两千年的政治阴谋”错误这不是“从皇帝到百姓及孔子、孟子后裔”的观点原文的表述为“其实这是一个天大的误会或许也是一个持续两千年的政治阴谋” 这是作者的观点【答案】C【解析】(2)C项“这个主张是孔子未曾提出过的是孟子超越孔子的根本原因”有误只是原因之一文中说的是“另一部分则是孟子自己的创造而这后一部分内容已经大大地超越了孔子” “后一部分”除了“主张民众的利益是至高无上的” 还有“为了约束君王的行为孟子主张在任命或罢免官员的问题上不能由君王一个人说了算也不能由少数几个大臣说了算而是必须要征求国人的意见在定罪量刑上也不能由君王一个人说了算也不允许君王的亲信左右或大臣私自说了算同样必须征求国人的意见对于不称职的君王孟子以大无畏的精神提出‘君有大过则谏反复之而不听则易位(《孟子·万章下》)’在君臣关系上孟子坚持人格的尊严与平等”【答案】B【解析】(3)A项“从而”错误强加因果原文的表述为“一部分农民获得较多的自由社会的生产关系也发生了深刻的变化阶级矛盾尖锐激烈兼并战争连年不断整个社会呈现出纷繁复杂的大动荡大改组局面” 分号表示二者之间的并列关系分号前后都是这场变革的情况不存在因果关系C项“是因为认识到孔子和孟子的学说有利于形成中央集权大一统的社会格局”错误原文的表述为“汉武帝认识到孔子学说有利于形成中央集权大一统的社会格局” 不包括孟子学说D项原文的表述为“在君臣关系上孟子坚持人格的尊严与平等” 由此可知坚持人格的尊严与平等是孟子在君臣关系上的观点故选B七、综合读写(本大题共计1小题每题15分共计15分)10.(1)依次填入文中括号里的词语最恰当的一项是()10.(2)下列各项中和第二处画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是()10.(3)文中第一处画线的句子可以改成“窗外是清新湿润且生机盎然的”从语意上看二者基本相同为什么说原文表达效果更好?A. 漫山遍野沁人心脾千姿百态波光粼粼B. 比比皆是神清气爽绰约多姿波光粼粼C. 漫山遍野沁人心脾绰约多姿水光潋滟D. 比比皆是神清气爽千姿百态水光潋滟【答案】A【解析】(1)第一空漫山遍野遍布山野形容很多比比皆是到处都是语境是对幕阜山脉环境的描写突出色彩的绚烂夺目用“漫山遍野”更合适第二空沁人心脾指呼吸道新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉神清气爽形容人神志清爽心情舒畅也形容人长得神态清明气质爽朗(常用于人)语境表述的是桂花的香味用“沁人心脾”更合适第三空千姿百态形容姿态多种多样各不相同绰约多姿形容女子姿态柔美语境表述的是野花多种多样用“千姿百态”更合适第四空波光粼粼波光闪动的样子水光潋滟水波荡漾、波光闪闪的样子从两个词语的意思来看两者都符合文意但从语境前的叠词来分析“船影点点”是ABCC型词语“波光粼粼”与之对应更能增强语段的韵律感故用“波光粼粼”更合适故选A【答案】C【解析】(2)画横线句子“小鸟欢快歌唱” 运用了比拟手法A项“千山”“万径”为夸张手法B项将“眉毛”比作“小山” “香腮”如“雪” 为比喻手法C项“呼晴”“窥”形容鸟雀为比拟手法D项“朱门”代指豪门为借代手法故选C【答案】(3)①句式节奏不同原句为短句富有节奏感适合表现对美景的喜爱之情②强调的程度不同原句用“清新湿润”“生机盎然”两个短语分列更能强调突出窗外景致的美丽③从整体风格上看原句更符合语段的整体语言风格【解析】(3)原文中运用短句简洁有力这样表达效果更强烈而且“清新湿润”与“生机盎然”构成递进关系让句子更有感染力而改后句子是一个长句表达平淡和文段的整体表达效果不符在文段的整体风格显得格格不入所以原文表达效果更好。
垃圾分类,从我做起心得8篇
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垃圾分类,从我做起心得8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于垃圾分类从我做起演讲稿范文4篇
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关于垃圾分类从我做起演讲稿范文4篇随着现在相关方面知识的普及,对于扔垃圾,人们也不仅仅是简单地扔垃圾桶里就行了,还有专门的垃圾分类。
下面是由小编为大家整理的“垃圾分类,从我做起演讲稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。
垃圾分类,从我做起演讲稿(一)亲爱的老师、同学们:大家好!我们走在大街小巷,经常可以看到废纸、塑料包装、易拉罐、食品垃圾满地都是,这儿一堆果皮,那一堆烂纸。
有的人还将垃圾点燃,冒着黑乎乎的浓烟,呛得人喘不过气来。
垃圾堆、垃圾桶里,各种垃圾混在一起,夏天天气炎热,垃圾又脏又臭,人们都躲来躲去,这么脏的地方我们还能健康的生活吗?我们一定要改变日常生活中的不好的垃圾处理习惯,不能乱扔乱放,食品包装纸、金属、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里,使这些垃圾变废为宝,得到充分的利用。
垃圾分类处理的好处很多,将厨房垃圾单独分类,这些垃圾可以制成优质的有机肥料,能够用作庄稼的肥料,可以减少化肥的使用量。
将高含水率的厨房垃圾分离出来,能够降低其它垃圾的焚烧。
二次污染。
将垃圾中的有害物分离出来,可以减少了垃圾中重金属、有机污染物和致病菌的含量。
垃圾分类后,很多垃圾被再次利用了,减少了最终填埋的垃圾数量,延长了填埋场的使用寿命。
提高了废品回收利用比例,减少了原材料的需求,减少二氧化碳的排放。
所以,我们平时就要注意垃圾的分类处理,我们生活中的一些废纸壳,饮料瓶可以收集起来,送到废品回收站,这样既环保,又可以有一点零星收入。
在我们的生活中都会有许多垃圾,一些可回收,比如:饮料瓶、旧报纸、包装盒、旧电池等等,还有一些不可回收的,比如烟头、果皮、菜叶、等等。
垃圾的回收利用不仅仅是美化了环境,更是关乎身体健康的大事,这也是一个城市文明的标志。
我们虽然只是一名小学生,但也能尽自己的微薄之力,为北京的文明添砖加瓦。
平时,我有个习惯,不管在哪儿喝完的饮料罐、矿泉水瓶,我都会留下来,绝对不会随便丢弃在外面的,再远,我会把它们带回来放在家里的小回收站。
最新绿色校园演讲稿模板
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最新绿色校园演讲稿模板亲爱的老师、同学们:大家好!今天,我站在这里,想和大家谈谈一个非常重要的话题——绿色校园。
我们都知道,地球是我们共同的家园,保护环境,人人有责。
而作为学生的我们,更应该从身边做起,从校园做起,为我们的未来贡献一份力量。
环境保护的意义首先,让我们一起思考一个问题:为什么我们要关注环境保护?这不仅仅是为了那些遥远的冰川和森林,更是为了我们自己,为了我们后代的健康和幸福。
科学研究表明,空气污染每年导致全球数百万人早逝,水污染使得许多地区的人们无法获得安全的饮用水。
这些看似遥远的问题,其实离我们并不远。
比如,北京的雾霾、长江的污染,这些问题直接影响着我们的生活质量。
因此,环境保护不仅是一项道德责任,更是关乎每个人切身利益的大事。
校园环境现状那么,我们的校园环境又如何呢?虽然相比城市中的其他地方,我们的校园环境已经相当不错了,但仍然存在一些需要改进的地方。
比如,校园内的垃圾分类做得还不够彻底,很多同学还是习惯于使用一次性餐具,校园周边的绿化带也缺乏有效的维护。
这些看似微不足道的问题,实际上对环境的影响不容忽视。
如果我们每个人都能做出一点小小的改变,那么这些改变汇聚起来,将会产生巨大的影响。
可行的解决方案接下来,我想分享一些简单易行的方法,帮助我们共同打造一个更加绿色的校园。
1. 垃圾分类首先,我们可以从垃圾分类做起。
学校可以设置更多的分类垃圾桶,并定期开展垃圾分类的知识普及活动。
同学们也可以在日常生活中养成良好的垃圾分类习惯,比如将可回收物和有害垃圾分开投放。
这样不仅能减少垃圾填埋量,还能促进资源的循环利用。
2. 减少一次性用品的使用其次,尽量减少一次性用品的使用。
比如,我们可以自带水杯,减少购买瓶装水;用餐时选择可重复使用的餐具,而不是一次性塑料餐具。
这些小小的改变,不仅能减少塑料垃圾的产生,还能节省资源,保护环境。
3. 种植绿色植物此外,我们还可以积极参与校园绿化活动。
比如,种植更多的绿色植物,不仅美化校园环境,还能吸收二氧化碳,释放氧气,改善空气质量。
垃圾分类从我做起演讲稿(15篇)
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垃圾分类从我做起演讲稿(15篇)垃圾分类从我做起演讲稿1亲爱的老师、同学们:大家好!我们每天都会制造大量的垃圾,这些垃圾是如何处理的呢?看过老师给我们的宣传资料,我知道这些垃圾先运到垃圾堆放场,才送去别处进行处理。
处理的方式有两种,一种是填埋,另一种是焚烧。
填埋的费用很昂贵,还要占用大量的土地,处理一吨垃圾要用人民币200元至300元。
用得最多的是焚烧,焚烧虽然不占据土地,但焚化后的垃圾会排出大量的剧毒致癌物质,能让人导致支气管炎,哮喘等疾病。
为了减少垃圾处理里带给人类的伤害,所以我们现在提倡垃圾分类,少制造生活垃圾。
现在,焚烧、填埋的垃圾中还有很多都可以回收的。
做好垃圾分类,既减少了焚烧的污染,又省下了土地,还能变费为宝,垃圾分类的好处真是说也说不完啊。
垃圾分类分四种,一种是可回收垃圾,一种是厨余垃圾,另一种是有害垃圾,还有一种是其它垃圾。
可回收垃圾是可以回收利用,如废塑料,废纸类,废金属,废玻璃。
厨余垃圾是米饭,面食过期食品,瓜果,骨头等。
有害垃圾是油漆、电池、杀虫剂等。
其它垃圾是棉被、书包、衣服等。
垃圾分类要记住,蓝色是可回收垃圾箱,绿色是厨余垃圾箱,红色是有害垃圾箱、灰色是其他垃圾箱。
做好垃圾分类,减少了资源的消耗,避免了填埋和焚烧带来的污染,把垃圾变废为宝。
把可回收垃圾做成别的东西,就是很好的再生资源。
很多东西都可以回收后,做成另一种东西。
如饭盒可以做成人造木板,玻璃可以做成新玻璃……垃圾分类,要从我做起,让垃圾变废为宝!垃圾分类从我做起演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是__班的__,现在垃圾问题一直都是我们需要重视的,生活当中这种问题也是很多的,在这方面我们还是应该去认真做好这一点,我们应该要做好相关的准备工作,作为一名学生我们应该要养成好的素养,减少生活垃圾,物以类聚,垃圾也是一样,应该做好分类,这样才能够在以后的学习当中做的更好一点。
我们平时在学校的时候应该要认真的做好这些,学校也是我们平时待的最久的地方,所以应该要做好垃圾分类这一点,我知道这对我而言是一件非常重要的事情,在未来的学习当中我应该要努力去完善好的,在这一点上面还是应该要努力去完善好的,我清楚的姿势到了这一点,我知道这对我而言也是一件很有意义的事情,我们应该分清楚干垃圾和湿垃圾,经常在学校能够看到一种现象,很多同学虽然把垃圾扔掉了垃圾桶但还是没有做好分类,分不清干垃圾和湿垃圾,可回收垃圾和不可回收垃圾,虽然听上去很拗口,但是我们花点时间去了解一下就知道了,学校在这方面做了很多宣传,我也是深刻的意识到了我们应该要去做好了这方面的准备,我们应该在接下来的生活和学习当中主动去了解这些事情,做好垃圾分类这件事情需要我们一起去努力。
垃圾分类从我做起演讲稿范文(通用12篇)
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垃圾分类从我做起演讲稿垃圾分类从我做起演讲稿范文(通用12篇)垃圾分类,保护环境,从我做起,这不仅是一个人的事情,更是很多人的事情,积极宣扬,认真实践。
下面是小编为大家整理的垃圾分类从我做起演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
垃圾分类从我做起演讲稿篇1尊敬的老师、同学们:大家好!我是五年级一班的xxx。
今天我演讲的题目是:垃圾分类从我做起!垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。
人类每天都会产生大量的垃圾,如果随意丢弃,就会造成严重的污染,从而破坏我们美好的生活环境。
因此,我们应该养成垃圾分类的习惯,在垃圾分类回收后,将其重新转化为资源。
不久前,通过对10位市民的调查,我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解,说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。
然而,只有一半的人有垃圾分类的习惯,这表明我们的习惯没有得到很好的发展,我们仍然需要加强我们的执行力,养成更好的习惯。
另一方面,人们不太满意目前的垃圾桶。
有些社区甚至没有分类垃圾桶,车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。
因此,如果我们想要改善城市的环境,我们应该树立一个好榜样。
首先,我们应该增加宣传力度,提高公众的环保意识,这是非常重要的。
它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。
其次,回收垃圾的地方应该选择一个更合适的位置,至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是,不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。
第三,少使用一次性用品。
只有这样,我们的生活才能更好。
如果我们做好垃圾分类工作,我们可以实现以下目标:减少对土地的占用;减少环境污染;把浪费变成财富。
垃圾分类,从我做起,让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境!我的发言结束了,谢谢大家。
垃圾分类从我做起演讲稿篇2尊敬的老师、同学们:大家好!x月x日上午,在妈妈的陪同下,我参加了以“我当垃圾分类小使者之小小监督员”为主题的实践活动。
在xx集团的会议室里,我与来自不同学校的三十多名小学生还有我们的家长一起听了一场由垃圾分类办工作人员带来的关于“垃圾分类”的知识讲座,学到了许多与“垃圾分类”有关的知识。
如何在校园中打造绿色低碳校园

如何在校园中打造绿色低碳校园在当今社会,环保意识日益增强,绿色低碳的生活方式已经成为全球的共同追求。
校园作为培养未来人才的重要场所,更应该积极践行绿色低碳理念,为学生创造一个健康、环保、可持续发展的学习和生活环境。
那么,如何在校园中打造绿色低碳校园呢?首先,加强绿色低碳教育是关键。
学校可以将绿色低碳知识纳入教学体系,通过课堂教学、专题讲座、实践活动等多种形式,向学生传授环保知识和理念。
例如,在地理、生物、化学等相关课程中,融入气候变化、能源利用、生态保护等内容,让学生了解绿色低碳的科学原理和重要性。
同时,可以邀请环保专家、学者来校举办讲座,分享最新的环保研究成果和实践经验,拓宽学生的视野。
此外,组织学生参与环保实践活动,如垃圾分类宣传、植树造林、水资源保护等,让他们在亲身实践中增强环保意识和责任感。
其次,优化校园能源管理是打造绿色低碳校园的重要环节。
学校应全面评估能源使用情况,制定科学合理的能源管理计划。
对于照明系统,可以采用节能灯具,并根据实际需求合理设置照明时间和亮度。
在空调使用方面,设定适宜的温度范围,鼓励采用节能型空调,并定期进行维护和保养,以提高能源利用效率。
对于校园内的电器设备,如电脑、打印机等,应设定节能模式,减少待机能耗。
同时,积极推广太阳能、风能等可再生能源的应用,在校园内安装太阳能路灯、太阳能热水器等设施,逐步降低对传统能源的依赖。
再者,推行绿色出行也是打造绿色低碳校园的有效举措。
学校可以鼓励师生选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上下学。
为此,可以优化校园内的交通规划,设置专门的自行车停放区域和充电设施,方便师生使用自行车。
对于距离较远需要乘坐公共交通工具的师生,可以与公交公司合作,开通定制公交线路,提供便捷的出行服务。
此外,学校还可以组织绿色出行宣传活动,倡导师生减少使用私家车,共同为减少碳排放做出贡献。
校园的绿化和生态建设对于打造绿色低碳校园同样不可或缺。
合理规划校园绿化布局,种植各类树木、花卉和草坪,不仅能够美化校园环境,还能吸收二氧化碳、释放氧气,起到调节气候、净化空气的作用。
“垃圾分类,从我做起”活动方案5篇
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“垃圾分类,从我做起”活动方案5篇“垃圾分类,从我做起”活动方案1为宣传普及城镇生活垃圾分类知识和法律法规,提高中小学生城镇生活垃圾分类意识,激发广大学生热爱美好家园,将城镇生活垃圾分类理念融入校园文化,推动“美丽越城”建设,促进人与环境的和谐发展,展示“垃圾革命”的建设成果,形成全社会关心、参与城镇生活垃圾分类的良好局面。
经研究,决定在全区中小学生中开展“我爱我家”垃圾分类主题征文评选活动。
现将活动要求通知如下:一、征文主题围绕“我爱我家”这一主题,积极引导树立良好、文明、卫生的垃圾分类意识,杜绝乱倒垃圾等不文明行为发生,使垃圾分类工作规范化、常态化,努力创设垃圾分类的文明新风。
二、征文对象区属中、小学生。
三、征文要求1、来稿要求原创作品,严禁抄袭。
2、征文题目自拟,*体裁不限,可纪实、可读后感、可议论文、散文、小说等多种形式。
字数原则上初中不超过1000字,小学不超过800字。
3、征文必须紧扣活动主题,紧紧围绕垃圾分类、保护环境、节能低碳、美丽校园(家园)、建设生态文明社会等题材进行写作,要求内容健康、结构完整。
4、区属初中、中心小学每个学校不少于5篇;其他学校不少于3篇。
为保证征文质量,要求各校认真初选后择优上交。
5、9月10日前以学校为单位报送,纸质稿及汇总表送教体局教育科,电子稿打包发送至邮箱:____。
征文一式三份,其中一份在文末注明作者姓名、学校及指导老师姓名。
联系人:黄老师,联系电话:____。
四、奖项设置区教体局将组织专家对来稿进行评选,按初中组、小学组分别评出一、二、三等奖及优秀指导教师奖若干名。
请各校按要求做好组织落实工作,力争活动取得实效。
“垃圾分类,从我做起”活动方案2一、领导重视,全面部署年初我办招开动员大会,传达有关文件精神,要求全体干部职工本着认真负责的。
精神来做好创建工作,要求以城管科牵头,各科室全力配合,并将创建工作纳入全年工作计划中。
同时,要求各社区,物业小区,切实履行好职责。
“垃圾分类,从我做起”活动方案7篇
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2022“垃圾分类,从我做起”活动方案7篇2022“垃圾分类,从我做起”活动方案1活动目标懂得“垃圾分类”的意义了解垃圾的分类能在日常生活中学习垃圾分类投放,提高分析、分类、比较的能力重点难点重点:知道垃圾的简单分类,懂得“垃圾分类”的意义难点:生活垃圾的分类处理活动准备经验准备:已做过垃圾填埋和废电池养花实验物质准备:做纸浆工具、实物垃圾和三个垃圾桶、录像机、纸和水彩笔活动过程一、引出课题提问:什么是垃圾环卫工人为什么要每天清扫垃圾呢今天我们捡来的垃圾该怎样处理呢为什么二、了解不同垃圾的腐化及再利用1、认识有机垃圾①提问:菜叶等垃圾腐烂后会有什么用(学习词:有机垃圾)还有哪些也是有机垃圾②看录像一,回忆菜叶的变化,了解菜叶等垃圾在土中会腐烂,这些垃圾可以慢慢变成肥料,让其他植物长得更好。
2、认识有害、有毒垃圾①看录像二,观察塑料袋的变化,并与菜叶的变化进行比较,得出结论:塑料袋不会腐烂,只会越积越多污染环境,造成白色污染,动物不小心吃了会有危险,我们把这些垃圾叫有害垃圾,所以要尽量不用或少用这些东西,保护环境。
②提问:我们小朋友都知道还有一种垃圾有毒,是什么谁来说说废电池对我们的危害③看录像三,了解废电池的毒害,知道电池要作特别处理。
④提问:还有哪些也是有毒有害垃圾3、幼儿观察教师做纸浆实验,认识可回收垃圾。
提问:老师是怎么做的你发现了什么得出结论:纸可以化成纸浆再造新的纸,纸是可以再回收利用的。
提问:可回收垃圾还有哪些三、垃圾分类1、请幼儿设计有机垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的标志。
2、请幼儿将垃圾分类放入三个桶内。
活动延伸请幼儿去查找一些不能确认分类的垃圾资料。
将垃圾分类桶放置活动室一角,帮助幼儿继续在日常生活中学习分类处理垃圾。
2022“垃圾分类,从我做起”活动方案2一、指导思想紧紧围绕市委、市政府“五化战略”要求,稳步推进生活垃圾分类投放、分类收运和分类处置。
加强宣传教育,有效树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念,实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。
垃圾分类从我做起倡议书
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垃圾分类从我做起倡议书垃圾分类从我做起倡议书1未央区中心幼儿园倡议:1、树立“垃圾分类,从我做起”的观念,积极参与“垃圾分类,做节约资源保护环境表率”的行动!从自我做起,从身边做起,从现在做起,人人动手,净化环境。
工作中纸张双面书写、双面打印;使用再生产品;尽量运用互联网、局域网进行电子无纸化办公;尽量少使用一次性纸杯。
2、在外就餐要适量点餐,合理搭配;剩菜要打包带走,减少浪费;使用可重复使用的餐具,尽量不使用一次性餐品和纸巾等;食用自助餐时要按需自取,避免食物浪费。
3、把孩子们不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等,延长其使用寿命;尽量使用可重复使用的耐用品(如充电式电池等),减少使用一次性用品;购物时自带环保购物袋,不用塑料袋。
地球,是我们美丽的家园。
保护地球,人人有责,让我们共同营造干净整洁的生活环境!倡议人:_____年_月_日垃圾分类从我做起倡议书2全区公共机构工作人员:公共机构实施生活垃圾分类,既有利于改善工作和生活环境,促进资源回收利用,又是深入贯彻落实中共海南省委七届二次全会《关于进一步加强生态文明建设谱写美丽中国海南篇章的决定》,发挥公共机构示范引领作用的具体体现。
在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃占垃圾总量的42。
9%,被视为可直接回收利用的资源,“混合是垃圾,分选开就是资源”,我们倡议全省公共机构工作人员共同参与到垃圾分类中来,举手之劳,留下美丽,留下资源,为共同加快建设经济繁荣、社会文明、生态宜居、人民幸福的美好新海南而努力。
一、资源化行动1、请将废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放,交由废品回收机构综合利用。
2、请将生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾、其他垃圾、有害垃圾四类,并分别放置。
可回收物可直接变卖给废品回收企业,或放入专门设置的可回收物垃圾桶。
3、食堂产生的餐厨垃圾请投入到专门设置餐厨垃圾桶中,并交由专业机构进行无害化、资源化处理。
垃圾分类从我做起的演讲稿(通用10篇)
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垃圾分类从我做起的演讲稿(通用10篇)垃圾分类从我做起的演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲的主题是:垃圾分类、从我做。
当今世界,节约资源,保护环境,构建人类命运共同体,已成为全世界人民的共识。
“保护环境,人人有责”。
同学们,我们应该从小树立环保意识,养成良好的卫生习惯,掌握环境科学知识。
地球,是我们美丽的家园。
校园,是我们播种希望的田野。
优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣,为我们的成长、学习营造了惬意的氛围。
所以,我们应该人人讲究卫生,不乱扔垃圾,保持整洁良好的校园环境。
长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,这种方法虽然便于垃圾的聚集清理,但处理垃圾却存在很大的资源浪费和环境污染问题。
传统处理垃圾的办法一是填埋,二是焚烧。
在进行填埋或者焚烧后会出现很多问题:第一、填埋垃圾会占用了大量的空间。
严重影响了生产和生活。
同时破坏了大量的植被,导致自然生态平衡被破坏。
并且固体废物、垃圾中的液体会改变土壤的结构。
直接污染空气,土地和地下、地表水源。
对各种生物包括人类造成严重损害。
第二、焚烧垃圾的危害则更大。
会严重影响空气资源,使人和动物患上多种难以治愈的疾病。
第三、浪费了大量可回收利用的资源。
那我们就没有办法应对这种严重危害的现象?有的,那就是垃圾分类。
在垃圾产生的初始环节对垃圾进行梳理,筛选和分类。
垃圾分类,顾名思义它是将垃圾按照规定分门别类的投放,并通过分类处理使之重新变成资源的方法。
垃圾分类后被送往了工厂而不是填埋场。
既省下了土地,又避免了填埋和焚烧所造成的污染。
还可以变废为宝。
垃圾的分类也较为简单,一共可分为四大类:可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
这类垃圾可以重复使用,减少污染。
包装上通常有循环三角标志。
有害垃圾是指废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾则需要特殊的安全处理方法。
校园垃圾分类倡议书范文(六篇)
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校园垃圾分类倡议书范文城市生活垃圾分类收集,关系到城市的文明程度和城市形象,是城市生态环境建设最基础的工作。
在垃圾成分中,金属、纸类、塑料、玻璃被视为可直接回收利用的资源,占垃圾总量的___%,垃圾中的其他物质也能转化为资源,各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分选开就是资源。
垃圾如果及时进行分类,回收再利用是解决垃圾问题的途径。
我们倡议用同学们的小手拉起家长们的大手,共同参与到垃圾分类中,为共同缔造美丽厦门美丽海沧而努力。
一、资源利用变废为宝1、把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、织物类以及电器类分离出来单独存放,交由废品回收机构综合利用。
2、在家中将生活垃圾分为可回收物、餐厨垃圾盒其他垃圾三类,并分别放置。
可回收物直接变卖给废品回收企业,或放入小区设置的可回收物垃圾桶。
3、在家中厨房放置户用餐厨垃圾桶,将家庭产生的餐厨垃圾投入其中,然后将其放入小区设置的餐厨垃圾桶。
4、有害垃圾应投放小区集中收集点进行统一收集,除此之外家庭产生的垃圾应归为其他垃圾,并采用单独的垃圾桶存放,然后将其放入小区设置的其他垃圾桶。
二、垃圾减量,减少污染1、尽量不要使用一次性签字笔、圆珠笔;纸张双面书写、双面打印;使用再生产品;尽量运用互联网、局域网进行电子化教学,无纸化办公;尽量使用可持续使用的杯子,不使用一次性纸杯。
2、在外就餐要适量点餐,合理搭配;剩菜要打包带走,减少浪费;使用可重复使用的餐具,尽量不使用一次性餐品和纸巾等;食用自助餐时要按需自取,避免食物浪费。
3、购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品;购买无需包装、简易包装或大包装的商品,尽量不过度包装或小包装的商品;购买可重复使用的耐用品,尽量不买一次性用品;尽量选购净菜;购物时自带环保购物袋,不用塑料袋。
4、旅游者自带可重复使用的杯子、洗漱用品;旅游过程中应将各类垃圾分类收集和投放,不要随手丢弃。
5、把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等,延长其使用寿命;尽量使用可重复使用的耐用品(如充电式电池等),避免使用一次性用品。
垃圾分类进校园的主题征文(通用15篇)
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垃圾分类进校园的主题征文(通用15篇)垃圾分类进校园的主题征文篇1近几年来,我国环境污染尤为严重,保护环境已成为人人关注的问题,保护环境、从我做起。
做为城市中渺小的一员,也是需要尽到这份责任。
趁着暑假时间,小队活动来到了——庆丰环保宣传站,来了一次“跟着垃圾去旅游”的活动,让我对垃圾分类有了更新的认识。
看了宣传站的资料,让我觉得垃圾在人们心中可能是没用的废物,令人讨厌的东西。
但是,你们知道吗,如果把它们进行分类与加工,可以变成我们所需人的东西呢!首先垃圾需要分类,主要是分为:可回收垃圾,厨余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括废纸,玻璃,塑料,金属和布料,经过处理比如塑料瓶可以回收起来打碎做一级回料,废纸也可以重新造纸,废金属可以融化再生成钢材。
不可回收垃圾包括:瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等。
比如垃圾袋,塑料膜,集中起来可以焚烧发电,贝壳,花生果壳打碎可以用做钙化肥。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
但是有害垃圾如果不能好好处理,危害很大哦,包括:废电池、废荧光灯管、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等。
像被称为“白色污染”的一次性塑料制品,掩埋在土里,要200年以上才开始降解。
若将废电池混入生活垃圾一起填埋,或者随手丢弃,渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤,污染地下水,进而进入鱼类、农作物中破坏人类的生存环境,间接威胁到人类的健康,真是叹为观止。
参观过程中,让我不断回想起,之前在外面玩的时候,喝完的矿泉水瓶,吃完的零食包装,随手就混着扔了。
家里遥控器里用尽的电池,也和生活垃圾一起,没有分类处理。
看到小区池塘里有人随手丢弃的塑料袋漂在水面上。
不知不觉中,竟然犯很多错误。
参观完了宣传部,让我懂得了垃圾分类并不难,但最重要是要有这意识,而且是人人有责任,所以我们走访了不少居民,对他们进行了垃圾分类宣传,希望让更多的人能参与。
建设美丽校园垃圾分类倡议书10篇
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建设美丽校园垃圾分类倡议书10篇建设美丽校园垃圾分类倡议书精选篇1亲爱的同学们:大家好!为进一步治理校园环境,减少环境的负担,合理处理校园垃圾,也为强化学生的节约意识,增收节支,特提出此倡议。
一、全校师员工要确立“关爱环境从自我做起”的理念,关心人类生存环境变化,强化节能减排意识,养成良好的卫生行为习惯。
二、学生个人自备垃圾袋,养成不随手扔垃圾的习惯,班级设置两个垃圾桶,一个用来装不可回收垃圾,另一个用于装可回收垃圾,实行垃圾分类投放,以便回收利用。
三、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收,并作好记录,所得经费用于班费和开展环保活动,结果作为绿色班级评比的依据之一。
四、倡导少使用一次性用品,少使用塑料袋,尽量少产生垃圾,特别是不易分解和有毒有害垃圾。
五、学校建筑垃圾请建筑施工单位运出学校,妥善处理;校园生活垃圾日产日清进垃圾房、由环卫部门处理。
倡议人:日期:建设美丽校园垃圾分类倡议书精选篇2尊敬的市民朋友:你们好!地球是我们共同的家园,而随着人口不断增加,产生的垃圾也越来越多,伴随而来的是环境污染,而垃圾分类,可以让不同种类的垃圾发挥不同的作用。
例如湿垃圾可以转变为肥料,可回收垃圾可以回收利用,这也是对环境的一种保护。
对此,我们倡议:1、每位市民都要按照垃圾分类的标准来进行投放垃圾,要养成垃圾分类的习惯,并对家人进行,让家人也有垃圾分类的意识,让城市变得更加干净,让我们家园更加的舒适与温暖。
2、在各个单位和学校之中,应举办有关垃圾分类知识的各项活动,例如:垃圾分类知识竞赛。
让每个孩子,每位市民能清楚的知道垃圾分类和了解垃圾分类,让垃圾分类成为一种习惯。
3、媒体应当加强宣传力度,各大广播站,应当时常播送关于垃圾分类的有关宣传,让垃圾分类走进我们的生活,把垃圾分类做得更好。
让我们一同进行垃圾分类,让垃圾分类成为我们的一种习惯,让我们家园变得越来越好!倡议人:日期:建设美丽校园垃圾分类倡议书精选篇3尊敬的家长,亲爱的同学们:“绿水青山就是金山银山”,垃圾虽小,事关重大。
校园垃圾分类演讲稿

校园垃圾分类演讲稿校园垃圾分类演讲稿1处理好生活垃圾也是创建绿色学校的一项重要内容,生活垃圾无处不在,每个人都是垃圾公害的制造者,也同时是垃圾公害的受害者。
环境保护,不仅仅是政府行为,也是一种市民行为、个人行为,关系到千家万户,关系到我们在校的每一位同学。
要保护人类生存的环境,必须从每个人做起。
很多人的垃圾分类意识很弱,以“垃圾分类、从我做起”为口号,强调垃圾分类对于减少污染、节约地球资源的重要意义,开展此项活动可以增强大家的环保意识,让我们养成良好的卫生习惯。
生活垃圾的分类投放,是垃圾分类回收最基础的'一步,而日复一日的分类投放是靠广大市民来做的。
因此,公民意识的建立是最先行的工作。
作为垃圾分类的上游工程,对公民进行有效的垃圾分类教育至关重要。
在佛山四中,垃圾分成可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾三种。
在日本,产品设计首先考虑的是物质的可循环利用,垃圾分类达几十种,这种工作由垃圾分类公司负责,分类后的垃圾变为原料被重新利用,避免了垃圾的增加。
把垃圾扔到垃圾桶里,从卫生角度看是100分,从环保角度看是不及格,因为正是我们每一个人把垃圾混扔在一起,这些垃圾只好被送去填埋和焚烧,其结果,便是占地、污染、耗竭地球资源等使人类难以持续的环境公害。
我们每个人都是环境公害的制造者和受害者,也是环境公害的治理者。
每个人都可以应该通过垃圾分类来参与环保。
垃圾分类也是一种素质教育和爱国主义教育。
当人们意识到垃圾分类是一个人文化素质和文明教养的标志时,这种行为就容易被人接受了。
事实上,环境意识,在现代社会正成为一个人素质高低的重要标志。
不论你受过多高的教育,有着怎样的学位,如没有环保行为,就如同文盲一样;不论你多么富有,都有责任回收,这种不起眼的琐事事实上是一种时尚,一种很荣耀、很时髦的事.爱国,首先必须爱这个国家赖以生存和发展的根基,为洋垃圾激愤的人,也应该为土垃圾而心痛。
平谷的六百多吨洋垃圾是因为中国每年都要进口废纸而混入北京的,而北京一个城市每天就要至少生产一千二百吨垃圾,我们每天把大量用木材做的纸张、用石油做的塑料变成垃圾,那一座座垃圾山正是由于我们不能分类回收而堆起来的,爱国,不仅在于有无爱国的激情,关键是,是否能将爱国的激情变成保护家园的具体行动。
校园跑讲话稿优质7篇
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校园跑讲话稿优质7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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绿色校园从垃圾分类做起
老师们,同学们,大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是“绿色校园,从垃圾分类做起”
当今世界,控制人口、节约资源、保护环境,实现经济、社会与人口、资源、环境协调发展,已成为共识。
长期以来,城市垃圾数量不断增加,如果持续采用填埋的方式处理垃圾,只要50年的时间,我们就可以把城区14平方公里这样大的地方给堆起一座垃圾山,总有一天垃圾会淹没我们的家园,人类将“无地容身”。
走进我们的校园,时常可以看到垃圾的踪影,废纸、各种零食的包装袋等,同学们,当你们在丢弃这些垃圾的时候,你们有没有想过它们之中有些是可以回收再利用的,如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐……把它们倒在垃圾堆里,无论填埋还是焚烧,都是对资源无谓的浪费,我们不断地把有限的地球资源变成垃圾,又把它们埋掉或烧掉,我们将来的子孙在哪里生存?难道我们对垃圾就束手无策了吗?当然不是,最好的办法就是垃圾分类。
这是一种绿色的环保。
垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源再利用,变废为宝。
那么,如何进行垃圾分类管理呢,首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,应该投放在可回收垃圾桶内。
不可回收的垃圾:如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不可回收垃圾桶内。
有毒有害废品:如废电池、日光灯管、电灯泡、电子元件、药品、放射线物质、盛装有毒物质的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶内。
据有关部门公布的数字,目前全国每年垃圾总量约5亿吨,价值250亿元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。
一吨废纸可造纸800公斤;一吨废塑料可炼汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可节约物质成本的90%以上;一次性木筷可以用来造纸;生物垃圾可制成优质肥料;不能回收的纸屑、布头等仍可燃烧发电。
同学们,垃圾是害也是宝,从工业生态学的角度看,垃圾是放错了位置的资源,是终将有一天可以使用的原料矿藏。
作为绿色学校的学生,我们更应该积极行动起来,将垃圾分类存放,用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园,这是我们义不容辞的责任,也是我们应尽的义务。
亲爱的同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。
同处一片蓝天,同驾一艘航船,用绿色的实际行动,争做绿色学校的环保小卫士。